推荐：稽查局两学一做学习教育工作部署会发言稿。
按照重大会议的要求，我们最好是将讲话的稿子提前编写好，讲话稿要说明讲话的目的所在，如何才能写好讲话稿呢？下面的内容是小编为大家整理的推荐：稽查局两学一做学习教育工作部署会发言稿，仅供您在工作和学习中参考。
稽查局“两学一做”学习教育工作部署会发言稿
一是领导干部带头学。领导带头、层层示范，是确保“两学一做”学习教育取得扎实效果的关键。要建立健全“两学一做”组织领导和牵头部门，制定好时间表和路线图，明确落实责任。党员领导干部要发挥好带头作用，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。形成以上率下、整体联动的总体效应。
二是突出重点学。抓住重点、以点带面才能保证卓有成效。“两学一做”学习教育，既要全面掌握党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的基本内容，更要突出重点、把握精髓，深入学习党章党规，尤其要把政治纪律和政治规矩作为重中之重，注重把《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》结合起来学习。进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
三是联系实际学。开展“两学一做”学习教育，党员领导干部一定要紧密联系本单位和自身的实际，要在这次学习过程中与党章党规认真加以对照，与系列讲话认真加以对照，查出不足、查出漏洞，确保学习不走过场、收到实效。同时，要将学习教育与市局确定的“责任落实年”有机结合，激发广大党员干部干事创业的内生动力，发挥“两学一做”对税收稽查工作的推动作用。
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全市“两学一做”学习教育工作推进会议发言稿
我市以“一学两争三优”活动作为开展“两学一做”学习教育的载体，学习教育有序推进、态势良好，取得了阶段性成效。总体看全市学习教育呈现以下特点：领导带头，精心组织；对症下药，破解难题；正面引导，典型领路；学用结合，促进发展。把学习教育成效转化为了服务发展、改善民生的强大动力，全市经济社会保持了平稳健康较快发展的良好态势。
就做好下一步全市“两学一做”学习教育工作，有以下四个方面意见：
一、筑牢基础深学深悟，进一步坚定正确政治方向。把学习党章党规摆在更加突出的位置，切实把握好共产党员为人做事的基准和底线；坚持深入把握大领导总书记系列重要讲话思想精髓，既要全面深刻领会讲话蕴含的重大思想理论观点，也要正确掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法；继续坚持学习教育知行合一，把学而懂、学而信、学而用作为衡量学习教育效果的基本标尺。
二、聚焦问题真抓实改，进一步解决基层党建突出问题。聚焦合格标准，解决好党员队伍中的问题，针对查摆出的问题，列出清单、建立台账、对账销号；聚焦堡垒作用，解决好基层党组织建设中的问题，各级党组织要针对存在的问题逐项拿意见、定措施，补齐党建工作短板；聚焦从严要求，解决好整改落实中的问题，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育、“一学两争三优”活动，对党员队伍和党组织中排查出的问题，必须整改落实到位。
三、夯实巩固战斗堡垒，进一步提高党支部战斗力。严格党内组织生活，从落实定期开展“三会一课”等最基本要求抓起，使组织生活成为锤炼党性的大熔炉；创新支部活动载体，把“党员活动日”继续组织好、开展好，注重实效围绕党的组织生活开展创新创造；发挥支部主体作用，解决好流动党员参加学习教育的问题，贯彻落实大领导总书记就扩大党组织覆盖面作出的重要批示和省委对“两新”组织建设的具体要求。
四、突出强化学用结合，进一步促进大局工作开展。迅速掀起学习热潮，各级党委（党组）中心组要制订切实可行的学习计划，确保市十一次党代会精神传达到每一个党员；深刻把握发展思路，各县区、各部门要围绕“1234”总体工作思路，进一步明确工作目标，确保党代会提出的目标任务落到实处、见到实效；全力推动各项工作，各县区、各单位要坚持“干净干事”的工作理念，“有激情、有自信、有定力”的工作状态，“抓优势、抓短板、抓重点”的工作方法，坚持做到精准发力、精准施策、精准落实，全力以赴保运行，全力以赴抓落实，全力以赴补短板，全力以赴求突破，确保完成全年目标任务，确保主要指标增幅高于全省平均水平，确保完成脱贫攻坚年度目标任务，确保社会大局稳定。市委常委要到各分包县区督导市十一次党代会精神、补齐产业短板和“四全力四确保”落实情况。
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在“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话
各单位党委、党工委、党总支：
现将党委书记李xx同志在xx大学“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，为深化党内教育作出的又一重要部署。上周中央在京召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习了大领导总书记对在全党开展“两学一做”学习教育的重要指示，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。从现在开始，我们就要按中央要求，把思想和行动统一到中央部署要求上来，把这次学习教育作为重大政治任务，摆上重要位置，从严从实组织实施好。下面，我结合贯彻中央精神，就开展好学习教育强调四点意见。
一是充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
中央开展这次学习教育的意义很明确，大领导总书记重要指示和中央印发的学习教育通知也都对此都作了深刻阐述。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。对我校而言，开展好“两学一做”学习教育，是全面贯彻党的教育方针、加强党对高校领导的有力抓手，对深入学习贯彻十八大精神，坚持正确办学方向，加快推进世界一流大学建设，具有重要现实意义。
第一，这是贯彻全面从严治党的迫切需要。党的十八大以来，围绕贯彻落实全面从严治党责任，我们严明政治纪律和政治规矩，突出抓好两个责任落实，重点推动从严加强干部管理监督常态化，认真做好领导干部个人有关事项报告抽查核实、企业兼职（任职）规范清理、因私出国（境）证件专项治理等；重点加强党风廉政建设，做好深化巡视整改、财经纪律大检查、加强廉政风险防控体系建设、强化党纪党规教育、开展校内巡视等，切实把从严治党的基本要求贯穿在学校工作的全过程，在认真贯彻落实中央八项规定精神，解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得了明显成效。但目前的这些成效还是阶段性的，特别是这几年的专题民主生活会上，我们在贯彻执行民主集中制、落实两个责任、持续深入改进作风等方面还查摆出一些问题，都说明我们在严肃党内政治生活，严明党的纪律和规矩，加强党员干部教育等方面的任务还很重。全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”，需要坚持不懈地抓下去。如果管一阵放一阵、严一阵松一阵，不仅已有的成果会丧失，而且还会丧失师生员工的信任。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。
第二，这是推进思想政治建设常态化制度化的迫切需要。加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。近几年来，我们持续推动思想政治建设，强化高等学校意识形态阵地意识，深入培育践行社会主义核心价值观，引领立德树人。特别是通过开展党的群众路线教育实践活动，紧接着是“三严三实”专题教育，党员领导干部在思想、作风、党性上进行了集中“补钙”和“加油”，对解决突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。我们干部受到了教育，党员也受到了教育，党员队伍整体素质和作风都得到了改进，精神面貌也有很大改观。但我们也要清醒看到，在一些党员干部中依然存在这样那样的共性问题。比如，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩；有的党员不履行党章规定的党员义务，不按时交纳党费，不按规定参加党的组织生活；有的党员口无遮拦、乱评妄议，甚至公开骂党，否定党的一些最基本的原则和立场，这其中个别人不仅没受到管教和批评，反而大行其道还受到热捧，有的还在讲坛上堂而皇之散布谬论。这些问题在高等学校乃至于教育领域都不同程度的存在，对这些问题，需要切实加以解决，该整顿的一定要整顿，不能让他们这么肆无忌惮。在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头、有差不多的想法，思想上的一些问题就难以根治。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度建党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。
第三，这是推动管党治党工作向基层延伸的迫切需要。全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。这几年，从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，但还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。从领导班子看，这几年的民主生活会把批评和自我批评开展起来了，质量提高了；但是从基层情况看，落实“三会一课”制度虽然有了一定改进，但不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决，对党员日常管理监督，包括组织关系管理、流动党员管理等，都要加以改进完善。当前，学校全面深化综合改革、聚焦“双一流”建设、青岛校区基本建设和启动运行等任务繁重，需要发挥好每个党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党落实到每一个支部、落实到每一名党员，“横到边、竖到底”，从党员领导干部到普通党员，从党的组织生活到党员教育管理，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，立起合格的标尺，树起党员的先锋形象，为学校事业发展提供坚强的组织保证和有力支撑。
我们一定要深刻认识和准确把握开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央精神和学校党委部署要求上来。要将学习教育与全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、提高教育教学质量等结合起来，坚持把思想建设放在首位，进一步推动全面从严治党要求落实到学校基层党建工作的各个方面，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导党员和各级党组织在推进学校事业发展中敢于担当、贡献力量。
二是聚焦学习教育内容，明确主要任务和基本要求
中央召开学习教育工作座谈会后，学校党委召开专题常委会，根据中央部署和教育部党组要求，认真学习领会会议精神，研究落实贯彻措施，结合实际制定了我校学习教育实施方案。我们要聚焦学习教育内容，突出问题导向，明确任务要求，把今年党建工作的这项“龙头任务”抓紧抓好。需要把握好的工作要点是：
第一，“两学一做”，基础在学。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习大领导总书记系列重要讲话。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同的行为规范。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来。现在我们有的党员出问题，有一个共同的原因，就是不学党章、淡忘党章，不拿党章当回事。作为共产党员，就要尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，这是最基本的要求，要认真领会、入脑入心、外化于形。党规党纪是对党章的延伸和具体化，明确了党员应当严守的纪律和规矩，是规范党员行为的具体遵循。要认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住为人做事的基准和底线。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。大领导总书记系列重要讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，对我们党员干部提出了具有时代特点的新要求。要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。尤其要把治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，一定要贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。组织部已在会上印发了学习安排的具体方案，请大家认真抓好贯彻落实。
第二，“两学一做”，关键在做。就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。这也是这次学习教育的着眼点、落脚点。如果学做分离、知行脱节，那就失去了学习教育的意义。做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规学得好不好，系列讲话学得好不好，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导党员主动自觉地向党中央看齐，党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止，切实解决好“不看齐”、“看不齐”的问题。中央在这次学习教育中，对合格党员还提出了明确的标准，即“四讲四有”，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。在此基础上，我们针对党员干部、教师党员、学生党员和离退休党员等不同群体，进一步明确合格党员的具体标准和要求。在学习教育中，每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，树立共产党员先锋形象。
第三，学要带着问题学，做要针对问题改。学习教育是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。开展“两学一做”学习教育，一定要突出问题导向，瞄着问题去、对着问题走，推动党员、干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，把解决问题贯穿学习教育全过程。对于“两学一做”要重点解决的问题，中央很明确，我校的实施方案中也作了归纳。对全体党员来说，就是要解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值、在推动改革发展稳定中发挥作用的问题；对党员领导干部来说，就是要解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。对这些问题，还需要具体到每个党员、干部，结合各自实际，进行再对照、再细化。这次学习教育不但要解决党员队伍中存在的问题，还要推动解决思想政治建设、党的组织生活、党员教育管理工作中存在的问题，主要是师生思想政治工作弱化、基层党组织功能不强、师生党支部组织生活不正常、严肃党内政治生活不够、个别基层党组织软弱涣散、形同虚设等方面的问题。另外，教育部党组在今年党建工作要点中还专门指出，高校要通过学习教育，重点解决少数党员领导干部主体责任意识淡薄问题，少数教师党员党的意识淡化问题，以及离职教师和毕业生失联党员、“口袋”党员组织关系管理松散等问题。找到问题只是第一步，最终是要解决问题。要坚持边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育问题整改和教育部巡视反馈意见整改结合起来，持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，确保学习教育取得实效。
三是把握方法原则，把学习教育各项任务落到实处
这次学习教育面向全体党员、同步开展，层级多、范围广，基层单位之间、不同类型党组织和党员之间，具体情况千差万别，更需要我们把握好这次学习教育的特点，坚持从实际出发，精心组织、讲究方法、注重实效。我主要从落实的角度强调三点原则要求。
第一，认真落实“突出经常性教育”的要求。这次学习教育的基本定位，是面向全体党员的正常的思想政治教育，不同于党的群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，也不完全等同于“三严三实”专题教育，主要是用好日常的教育途径、教育方式，真正把思想政治建设抓在日常、严在经常。突出经常性教育，就要把党支部的应有作用充分发挥出来，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。实践表明，哪里的党内政治生活正常规范，哪里的党组织就坚强有力，哪里的党员就有好的思想作风和精神状态。学校党委印发的学习教育实施方案，明确了这次学习教育的六个方面措施，分别是围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导干部作表率等，都是对基本教育形式的运用，一定要抓实在、抓到位。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理为基本依托，在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，用好批评和自我批评这个利器，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。
第二，认真落实“区分层次、分类指导”的要求。区分层次主要是分别就全体党员和党员领导干部学习的内容、要求作出安排。对党员，学习内容要精当适用，学党章党规重点是中组部印发的《学习安排的具体方案》列出范围，学系列讲话重点是《大领导总书记系列重要讲话读本》，学习方式可以灵活多样，个人学、集体学、“线上线下”学，总的是要符合实际、管用有效；做合格党员的要求，就是要践行党章，把“四讲四有”落到实处。对党员领导干部，要学的更深一些、要求更严更高一些，在全面、系统、深入上下功夫，要以《大领导谈治国理政》、《大领导总书记重要讲话文章选编》等为基本教材，要认真学习毛泽东同志的《党委会的工作方法》等，重点掌握与履职尽责密切相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平；做合格党员领导干部的要求，就是按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，模范践行“三严三实”要求，全心全意为师生服务。分类指导主要是注重把握不同类型、不同领域党组织的特点，联系不同群体党员的实际情况，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。具体化，就是按照实施方案要求，各单位党委（党工委、党总支）要结合本单位实际制定具体方案，党支部要紧密结合党员实际制定具体计划，把原则要求转化为可操作、能落实的办法。精准化，就是要把握不同党员的思想动态和行为特征，做到因人施教、精准施策，使每个党员都能受教育、有提高。差异化，就是不搞整齐划一，注意体现差别、突出特色，比如，确定学习讨论题目，要针对不同岗位党员特点和存在的问题，既紧扣主题、又紧贴实际，让党员学得进去、议得起来。总的来说，就是引导基层党组织既从严从实，遵循统一要求，确保把学习教育各项任务落到实处，又注意留出余地和空间，调动好基层党支部的主动性创造性。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以倡导，防止一刀切、一个模式，切实增强学习教育的针对性实效性。
第三，认真落实“领导带头、以上率下”的要求。“学”也好，“做”也好，都必须坚持党员领导干部学在前、做在前。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，领导班子、党员领导干部一定要走在前面、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要坚持层层示范、层层带动，无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加民主党员评议，引领整个学习教育扎实有效开展。在这里，我代表学校领导班子表个态，坚决贯彻中央要求，带头参加学习教育，切实发挥好示范表率作用，自觉接受全校党员干部、师生员工监督。
四是切实履行主体责任，确保学习教育抓出实效
组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要切实加强组织领导，保障工作力量，确保尽好责、抓到位、见实效。
第一，各单位党委（党工委、党总支）要把开展学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，结合本单位实际，制定具体方案，作出周密安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。主要负责同志要担负起第一责任人职责，对具体方案亲自审定，对重要任务亲自安排，从严从实抓好学习教育，不当“甩手掌柜”。要把重点放到基层、放到党支部，真正沉下去，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，注意及时发现和解决苗头性问题，注意以点上经验推动面上工作。要以求真务实的作风开展学习教育，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开多少会、做多少笔记来评判学习教育成效。
第二，党支部要紧密结合党员实际，制定具体计划，精心组织实施，确保学习教育效果。从我们日常了解掌握的情况看，有的党支部党员教育管理的任务落实不好，没有发挥应有作用，对党员的思想动态、日常言行不了解、不过问，有的甚至形同虚设、长期不开展活动，导致主体责任缺失、政治功能弱化。在这次学习教育中，党支部一定要履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。要尊重党员主体地位，了解党员学习需求，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，充分调动党员参与学习教育的积极性。
第三，各级党组织书记要把抓学习教育的意识竖起来、责任扛起来，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要了解党员在想什么做什么，摸清所属基层党组织、党员队伍存在哪些问题，掌握抓党员队伍建设的方法要求。今年的基层党建工作述职评议考核，要把组织开展学习教育情况作为考评的首要内容，对那些组织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责。要通过开展“两学一做”学习教育，推动基层党建工作上一个新的台阶。
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市委书记“两学一做”学习教育工作座谈会发言稿
同志们：
这次会议的主要任务是，深入学习贯彻大领导总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神和中央、省委座谈会精神，对我老秘网市“两学一做”学习教育工作进行部署安排。
在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效的基础上，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是为深化党内教育、加强思想政治建设作出的重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。中央对开展“两学一做”学习教育高度重视，大领导总书记多次作出重要指示、提出明确要求。4月6日、16日，中央、省委相继召开座谈会，对“两学一做”学习教育进行了安排部署。市委常委会对学习教育工作进行了专题研究，制定下发了我老秘网市的《实施方案》。下面，根据市委常委会研究的意见，我讲三个方面的问题。
一、深刻领会中央、省委部署要求，统一思想认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的政治责任感
我们要认真学习领会大领导总书记对“两学一做”学习教育作出的重要指示和中央、省委座谈会精神，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，不断增强思想自觉和行动自觉。
第一，开展“两学一做”学习教育，是强化党员干部队伍思想政治建设、增强“四个意识”的重大举措。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的优良传统和政治优势。当前，我们正在按照党中央提出的“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，认真落实五大发展理念，适应经济发展新常态，扎实推进供给侧结构性改革，团结带领全市人民为全面建成小康社会而奋力拼搏。面对艰巨而繁重的发展改革稳定任务，全市各级党组织和广大党员必须毫不放松地抓好思想政治建设，始终做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。全市现有1.4万个基层党组织、30万多党员，党员教育管理的任务很重。如果抓不好、管不严，就会直接影响党的路线方针政策在聊城的落实，影响各级党组织的战斗力。开展“两学一做”学习教育，是推动思想政治建设常态化制度化的重要举措，就是要使广大党员干部用大领导总书记系列重要讲话精神武装头脑，用党章党规规范言行，切实增强“四个意识”，主动向党中央看齐、向大领导总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，维护党的集中统一。全市各级党组织要从政治和全局的高度，深刻领会和贯彻落实中央、省委要求，把开展“两学一做”学习教育作为重大政治责任、作为同党中央保持高度一致的具体行动，切实抓紧抓好抓出成效。
第二，开展“两学一做”学习教育，是深化全面从严治党，进一步提升党建水平的有利契机。党的十八大以来，我老秘网市各级党组织认真落实全面从严治党要求，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍建设取得了明显成效。但也要看到，加强党的建设、锤炼党性是一个不断持续深化的过程，需要常抓不懈、久久为功。特别是面对新形势新任务，一些党员干部的表现还不尽如人意，中央、省委指出的种种问题表现，在我老秘网市党员干部队伍中不同程度存在，有的还比较突出。比如，有的党员世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚，信仰宗教，参与迷信活动；有的党员意识、组织观念淡薄，看齐意识不强，不守纪律规矩，不按党的组织原则办事，不起作用、不像党员；有的宗旨观念不强，服务意识欠缺，利己主义严重，甚至损害群众利益；有的律己不严、知行不一，违xxx公德、职业道德、家庭美德，做事不诚信、做人不忠厚，贪图享受、奢侈浪费；有的精神不振，安于现状，甚至敷衍应付，逃避责任等等。有的党员干部信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”，在党不言党、政治不坚定、对党不忠诚，重大问题、重要事项不请示、不汇报，当面一套背后一套；有的对经济发展新常态认识不深刻、不到位、有误区，对工作中的新情况新问题不想为、不会为、不善为，遇到矛盾躲着走，碰到难题相互推，缺乏境界担当；有的党建意识淡薄，对抓好党建是最大政绩讲的多、做的少，业务不熟悉、责任不落实，发展和党建成为“两张皮”，等等。还要看到，有的基层党组织管党治党主体责任不落实、政治功能弱化、作用发挥不够，党的声音难以传递；有的组织生活不严肃、不认真、不经常，党员干部教育管理监督失之于宽、失之于软；有的结构不合理，内部不团结，上级部署难以落到实处；有的不善学习，工作无思路，发展无举措，甚至软弱涣散，形同散沙，等等。因此，我们要通过开展“两学一做”学习教育，深入解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，把每个支部都建成坚强堡垒、每名党员都成为模范表率，推动全市党的建设全面进步、全面过硬，进一步夯实党的执政根基。
第三，开展“两学一做”学习教育，是推动聊城科学发展、争先进位的强大动力。推动聊城科学发展，确保与全省同步全面建成小康社会，是我们不可推卸的历史责任，也是全市600多万人民群众的殷切期盼。当前，我老秘网市发展既面临很多机遇，也存在不少挑战。比如，经济发展新常态下，如何科学应对经济下行压力，推进供给侧结构性改革，加快实现新旧动能转换；改革进入攻坚期，体制机制障碍如何破解；改善民生、脱贫攻坚、维护稳定等任务十分繁重，如何统筹推进、确保兑现对人民群众的承诺，等等，都需要我们付出更多精力、拿出过硬举措，最关键的是每个地方和单位要有一个强有力的领导班子，党的各级组织坚强有力、走在前列，党员干部干在实处、率先垂范。各级党组织和党员要紧紧抓住开展“两学一做”学习教育的重大机遇，紧密结合工作实际，加强学习，爱岗敬业，争先进位，为实现“十三五”各项目标任务、决胜全面建成小康社会凝聚力量、提供保证。
发言稿,座谈会,责任感,党中央,总书记
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全市“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿
同志们：
今天召开座谈会，主要任务是认真学习贯彻大领导总书记重要指示精神，按照中央、省委部署要求，对全市“两学一做”学习教育进行动员部署，推动全面从严治党取得更大成效，为建设新南京提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的一项龙头任务。习总书记对开展学习教育高度重视，亲自审定学习教育具体方案，多次作出重要指示。中央和省委先后召开“两学一做”学习教育工作座谈会，对“两学一做”学习教育进行了部署。4月26日，市委常委会认真传达学习习总书记重要指示和中央、省委座谈会精神，研究我市贯彻落实的具体举措。前段时间，我们还就开展“两学一做”学习教育进行了专题调研和驻村调研。刚才，腊军同志传达了习总书记的重要指示和中央、省委座谈会精神，4家单位作了发言，讲的都很好。下面，我就深入贯彻落实大领导总书记重要指示精神和中央、省委部署要求，抓好全市“两学一做”学习教育讲几点意见。
一、深入学习贯彻习总书记重要指示精神，把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来
大领导总书记的重要指示从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，突出强调了各级党组织应履行的主体责任。总书记的重要指示具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。全市各级党组织和广大党员要认真学习、深刻领会，吃透精神实质，把握精髓要义，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，自觉把思想和行动统一中央和省委部署要求上来，切实增强开展学习教育的责任感和使命感。
第一，开展“两学一做”学习教育，是推进思想政治建设常态化制度化的重大部署。思想政治建设是党的根本性建设，是党的重要政治优势。近年来，我们先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部思想上“补了钙”、“加了油”，作风状况有了明显改变，党风政风为之一新。但要清醒地看到，目前取得的成效还是阶段性的，仍然存在一些问题和不足，比如：一些党员党的意识不够强，平时看不出来、关键时候站不出来；甚至有一些党员理想信念动摇，宗旨意识、纪律观念淡薄。开展“两学一做”，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常，真正做到久久为功、长管长严。
第二，开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。基层是党的执政之基、力量之源。当前，我市各级基层党组织管党治党责任意识明显增强，自身建设能力水平得到明显提升，党员干部教育管理明显加强。但也存在一些亟待解决的问题，比如，极少数基层党组织软弱涣散，政治功能弱化、引领作用虚化、服务功能退化，党内政治生活不正常，组织制度不严格，对党员疏于教育管理，没有发挥好应有作用。开展“两学一做”，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，激活基层党组织，增强基层组织力，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，从而不断夯实党的执政根基、巩固党的执政地位。
第三，开展“两学一做”学习教育，是建设“强富美高”新南京的现实需要。事业成败，关键在党，关键在人。“十三五”期间，深入贯彻新发展理念，全面实施“六大战略”、大力发展“五型经济”、加快建设“四个城市”，把“强富美高”新南京蓝图变为美好现实，关键要看全市2.4万多个基层党组织和53万名党员，能否真正有效发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。开展“两学一做”，就是要引导广大党员干部进一步坚定理想信念，强化纪律观念，树立清风正气，勇于担当作为，真正成为引领群众干事创业的“带头人”，从而汇聚“迈上新台阶，建设新南京”强大合力。
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园区“两学一做”学习教育工作会议发言稿
同志们：
刚才，我们学习了组织部杨部长传达了大领导总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神、中央学习教育工作座谈会的主要精神、全省“两学一做”学习教育工作视频会议精神，并结合xx实际，明确提出了全县开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体要求、主要任务和方法措施，园区各级党组织一定要认真学习领会、深入贯彻落实。这里，我就贯彻落实中央和省市县精神，认真开展好园区“两学一做”学习教育工作，强调四点意见。
一、必须增强思想自觉。“两学一做”学习教育是全党的一项重大政治任务，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常教育延伸的重要举措，体现了我们党从严治党的坚定决心和政治定力。通过开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，园区绝大多数党员干部在党性观念、转变作风上更加坚定扎实，但仍有少数党员在理想信念、思想作风、组织纪律方面存在突出问题。园区各党组织和广大党员干部要充分认识到开展“两学一做”学习教育，是党中央深化思想教育的重大部署，是加强作风建设的有力保障，是推动事业发展的根本要求，以高度的政治自觉、思想自觉开展学习教育，持续用力抓好广大党员干部的思想教育，进一步弘扬严实作风，充分发挥领导干部的表率作用和广大党员的先锋模范作用。
二、必须做到精准发力。会上下发的园区党委学习教育方案，明确了开展“两学一做”学习教育的总体要求、主要内容、方式方法，特别对全体党员和党员领导干部分别提出了学习要求，具有很强的针对性。对园区党委制定的具体方案，园区各党组织要不折不扣、一项一项抓好落实，同时紧密结合党员队伍实际，进一步细化、具体化，确保可操作、能见效。要始终坚持问题导向，围绕改进作风、推动发展开展学习教育，做到精准发力、精准操作，既有规定动作，又有自选动作。要教育引导广大党员深入学、认真改、扎实干，以学促知、知行合一、改出成效、干出实绩，进一步把严的要求、实的作风树起来，切实防止走过场、搞形式。
三、必须强化责任担当。园区学习教育工作由园区党委牵头组织实施。要压紧压实责任，各级党支部要担当主体责任，党支部书记是第一责任人，坚持“书记抓、抓书记”，要层层传导压力，把学习教育落实到每一个支部，具体到每一名党员。各党支部要精心制定方案，保证有专门力量组织和推动学习教育工作。各党支部要做好学习资料、场地、经费等必要的保障，。要注重分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，防止一刀切、一锅煮，努力增强学习教育的针对性实效性。
四、必须坚持统筹兼顾。开展学习教育，要始终坚持融入中心、服务大局。今年，园区的中心工作和重点任务较多，各级党支部要统筹兼顾、科学安排，做好结合文章，把学习教育与经济社会建设的各项目标任务、与村场合并、与扶贫攻坚、与基层党建、与庆祝建党95周年等各项工作有机结合起来，让学习教育为推动中心任务完成提供动力，用发展的实际成果检验学习教育的成效。
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两学一做学习教育开展情况汇报会发言稿范文
“两学一做”学习教育开展情况汇报会发言稿
刚才，五个党委负责同志分别作了交流发言，从前段学习教育情况看，各党委能够认真贯彻中央、自治区党委、盟委和党工委部署要求，坚持把学习教育作为党建工作的龙头任务，紧密结合实际认真谋划、精心组织、扎实推进，总体上开展有序、态势良好。一是突出学习重点，把深入学习党章党规、系列讲话作为重中之重，原原本本学、原汁原味学，开展集中交流研讨，分享学习体会，增强了学习效果。二是创新学习方式，注重把握经常性教育规律，以落实“三会一课”制度抓全体党员学习，以落实“六个一”制度抓党员领导干部学习，创新学习形式、丰富学习载体，比如黄灌局党委充分利用“网络智能办公系统”（OA）、手机短信、QQ等平台等方式广泛开展学习，嘉镇党委结合基层大讲堂、“远程教育”、宣传专栏和“村村响”等营造浓厚的学习氛围。腾镇党委针对年老体弱党员和流动党员，采取送学上门、发放收录一体机和蒙汉文学习资料等方式进行学习教育全覆盖。三是坚持以上率下，党员领导干部以身作则、示范在前，带头参加学习、带头研讨交流、带头讲授党课，普遍以普通党员身份参加支部学习，机关党委利用微信、微博等平台，结合五级示范抓引领、助推“十个全覆盖”工程，通过支部书记讲党课，采取调研、帮扶等形式引领帮扶嘎查互动交流学习，充分发挥了示范带动作用。四是强化问题导向，从学习教育一开始，就聚焦“五个着力”、对标“四讲四有”，同时结合基层党建7项重点任务，着力解决基层党建存在的突出问题，深入查摆问题、建立整改清单，坚持边学边改、立行立改，集中解决了一批群众反映强烈的突出问题。对教育实践活动和“三严三实”领导干部个人整改事项全部完成整改销号，领导班子剩余5项在年底前完成。五是坚持学做结合，普遍引导党员从自觉参加组织生活、主动交纳党费等具体事情做起，各党委普遍开展“党员固定活动日”活动，组织党员帮助群众解决实际困难，充分发挥党员干部先锋模范带头作用，有效提升为民服务水平。比如组织部分机关党员分批赴西柏坡、遵义等革命圣地重温红色教育，进一步坚定党员理想信念，“三评四岗五促进”活动取得初步成效，评选精彩党课10堂，评选“学习标兵”15名，评选表彰开发区“三优一先”，设立助力“十个全覆盖”工程、脱贫攻坚、产业发展及结构调整和重点项目重点工作党员先锋岗共442个，让广大党员积极参与到开发区各项事业的建设中，不断激发机关党员的服务与工作热情。非公党委与开发区工会举办首届“腾格里杯”职工技能比武大赛，深化“两学一做”学习教育，进一步聚焦企业关键岗位人才及高技能人才的培养，突出知行合一。引导党员领导干部切实用大领导总书记重要讲话精神统一思想、指导实践、在推动开发区经济社会可持续发展中积极发挥作用。在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，学习教育中还存在一些不容忽视的问题，有的党组织学习教育与业务两张皮，不会统筹协调，以业务繁忙为由不重视不落实学习教育各项任务，思想认识不到位，投入的时间不多、精力不足，推进力度不大，影响了开发区学习教育整体进度和质量；有的在融入经常性学习教育上办法不多、措施不活，仍然在用搞活动的方式抓学习教育；有的在学习上重形式轻效果，坐下来认真读原著、学原文不够，学以致用、知行合一做得不够，学习教育效果打了折扣；有的对所辖党支部具体指导不够，满足于发发文件、一般性地提提要求，缺乏有力的督促，等等。这些问题虽然是个别现象，但也要引起我们的足够重视，采取有力措施，切实加以解决，确保掌习教育健康有序开展。
中央高度重视“两学一做”学习教育，大领导总书记亲自指导、亲自推动，已作出的有关重要讲话和指示批示达20次之多。在学习内容上，强调“两学一做”基础在学，首先要学好党章，不论高级干部还是普通党员，学习贯彻党章都是做合格党员第一位的要求，要原原本本学、反反复复学，联系实际学、深入思考学，不仅知其然，还要知其所以然，做到学而懂、学而信、学而用。在学习方式方法上，强调要把毛泽东同志的《党委会的工作方法》纳入学习教育内容，全面加强党委领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设；强调要发挥先进典型的榜样作用，学习“太行山上的新愚公”李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神；充分肯定南京航空航天大学徐川同志的《答学生问：我为什么加入中国共产党》。指出这是开展学习教育的好例子。在目标任务上，强调要深入思考党章对党组织和党员干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没有做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善；强调要进一步落实党建工作各项任务，进一步提高干部队伍素质；要全面推进县乡村各级各领域党的建设，促进基层治理组织体系更加严密、责任体系更加清晰、服务体系更加高效、保障体系更加有力；要着眼于巩固党的执政基础，解决好一些社会组织中有党员无党组织、党建工作薄弱的问题，用一两年时间达到党组织全覆盖、党的工作全覆盖；要解决好中央和国家机关党员教育存在的“灯下黑”问题，解决好一些单位存在的党费缴纳不规范问题；要大力弘扬以“苦干实干”、“三老四严”为核心的“石油精神”，凝聚新时期干事创业的精神力量。在组织领导上，强调学习教育是今年党的建设的一件大事，各级党组织务必精心组织、扎实推进，确保取得实效；强调推动经济社会发展，促进社会和谐，根本靠坚持和改进党的领导，靠党执政的思想基础、组织基础、群众基础牢固扎实。这些重要指示和批示，具有很强的指导性、针对性，为我们深入推进学习教育进一步指明了明确方向、提供了重要遵循。
自治区党委把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，在9月12日召开全区“两学一做”学习教育推进会上，专题部署全区“两学一做”学习教育，自治区党委书记李纪恒作重要讲话，强调要进一步提高思想认识，切实把学习贯彻大领导总书记“七一”重要讲话精神不断引向深入；进一步做好规定动作，切实把学习教育融入日常、严在经常；进一步强化问题导向，切实解决党员队伍和基层党建工作中存在的突出问题；进一步抓好学与做的结合，切实抓好改革发展稳定各项工作；进一步加强组织领导，确保学习教育取得实实在在的成效，推动全区学习教育扎实深入开展。具体讲话精神我们已经召开党工委会议进行学习传达，在这里我就不一一赘述。
全国质检直属系统两学一做学习教育推进会发言稿（精选）
全国质检直属系统“两学一做”学习教育推进会发言稿
江西是中国革命的摇篮，这里孕育了伟大的井冈山精神，井冈山精神的内涵与做合格党员的要求是一致的。他号召全系统党员要在“两学一做”学习教育中，认真学习弘扬井冈山精神，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德，有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。
质检直属系统“两学一做”学习教育开展以来，各级党组织高度重视，紧密结合质检实际，不断创新学习形式，深入查摆存在问题，各项工作有力有序推进，取得了重要的阶段性成效。在肯定成绩的同时，要求质检直属系统要切实抓好工作落实，推动“两学一做”学习教育深入开展。一要打牢“学”的基础，注重学习效果。准确把握好“学什么”和“如何学”，把学习党章党规和学习系列讲话有机结合起来，由浅入深、融会贯通。二要坚持问题导向，切实解决问题。把解决问题贯穿学习教育始终，以解决问题为动力来推进学习教育，以解决问题为标准来检验学习教育的效果，着力解决好党员队伍方面的问题和基层党建工作方面的问题。三要履行主体责任，发挥主体作用。要坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推动实现组织生活经常化、党员教育常态化、支部主体作用长效化。四要强化组织保障，加强工作督导。各级党组织要层层落实责任，既要抓好领导班子、领导干部自身的学习，又要督促指导下级党组织搞好学习教育。
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最新：高校两学一做学习教育座谈会发言稿 优秀范文模板
高校“两学一做”学习教育座谈会发言稿：发挥党支部主体作用深化学习教育
中央要求，开展“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，把党支部应有的作用充分发挥出来，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。高校教师党员肩负立德树人、教书育人重大责任，教师党员合格、教师党支部合格是高校开展“两学一做”学习教育重中之重的任务。今年4月以来，我校党委重点抓了教师党支部整改和作用发挥工作。
一、整顿薄弱党支部，着力加强基层党组织建设
一是甄别薄弱党支部，选优配强支部书记。我校教师党员占全体教师的58%，上半年我们研究制定并认真对照7项负面清单，排查出薄弱教师党支部27个，结合支部换届，共调整教师党支部书记31名。二是建立结对联系制度，加强指导督促。组织80名处级以上党员领导干部结对联系所有教师党支部，重点安排校领导、党委职能部门负责人结对联系27个薄弱党支部。印发《通知》，公开结对名单，要求干部到支部讲党课，过双重组织生活，指导督促支部严格执行“三会一课”制度，帮助支部书记改进工作。三是签署履职承诺书，组织全员培训。举办教师党支部书记培训班，印发《组织生活指导意见》，实施“教师党支部组织生活质量提升计划”。组织先进党支部与薄弱党支部共建，共同提高。
二、发挥支部主体作用，提升学习教育效果
一是探索支部工作方法。组织教师党支部认真学习毛泽东同志的《党委会的工作方法》，结合支部实际，凝练形成《教师党支部工作方法》。二是探索“主讲主问”模式。主讲人精心准备,主问人深入思考，主讲人、主问人充分沟通，全体党员参加。三是探索见习支委制度。党员轮流担任见习支委，组建临时支委会，根据支部工作计划，认领支部工作并负责策划、组织、实施。四是探索党员合格标准。全校教师党支部认真学习领会“四讲四有”合格党员要求，引导干部教师在思想认识上把党员身份与人民教师身份统一起来。
三、构建长效机制，保障党支部发挥好主体作用
一是将党支部书记纳入本单位“三重一大”决策主体。建立健全支部书记参加教师聘用考核、评奖表彰、职称评审，发表重要意见的工作机制，对学术不端、违反职业道德的教师，党支部书记具有一票否决权。在今年“五一”表彰、“七一”评优中，已推行党支部书记在《先进个人推荐表》中签署意见的办法。二是将党组织书记抓教师党支部建设纳入述职评议考核重点内容。把学院党委书记抓教师党支部建设情况、教师党支部书记履职尽责情况，作为述职评议考核的重要指标。三是将党支部评价意见纳入干部选拔任用重要依据。在今年的干部轮岗和选拔工作中，增加征求党支部意见的程序和环节，听取党支部对考察对象遵守党规党纪、履行党建职责、参加支部活动、党员作用发挥等方面的意见。
四、夯实基层基础，深化“两学一做”学习教育
一是推进党支部整体功能转化提升。研究制定质量建党、“三会一课”模式创新、意识形态研判追责改革试点方案，组织各学院党委，重点是教师党支部试点探索提升整体功能的有效措施办法。二是出台《北京林业大学关于加强和改进教师党支部建设的意见》，为教师党支部建设提供基本遵循、制度保障、政策支持。三是研究制定“五好”教师党支部标准。建立健全教师党支部质量标准体系、组织实施体系、培养培训体系、考核评价体系、监督保障体系。四是推进学习教育成果转化。深入学习贯彻大领导总书记“七一”重要讲话精神，把“两学一做”学习教育成果转化为学校的办学指导思想。把学习李保国同志先进事迹引向深入，引导广大党员教师投身生态建设、科技创新和扶贫攻坚主战场。
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最新：教育系统两学一做学习教育动员部署大会讲话稿
教育系统“两学一做”学习教育动员部署大会讲话稿
各位书记、校长，同志们：
上午好！今天，我们在这里召集党政正职干部大会，传达中央、市委、区委关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的指示精神和工作要求，部署安排全系统“两学一做”学习教育工作。刚才小凤同志就教育系统“两学一做”学习教育工作方案作了部署解读，会后，我们会将方案发给大家，希望各基层党组织结合教育工作实际，认真组织实施。
下面，我从贯彻落实的角度，重点谈四个方面问题：一是为什么开展“两学一做”，二是学什么、做什么，三是怎样学、怎样做，四是怎么结合工作实际组织党员学好做好。
一、深刻领会“两学一做”的重大意义
作为今年党的建设工作的龙头任务，“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，更是加强党对教育专业领导的有力抓手，具有十分重要的现实意义。
第一，这是推动全面从严治党向基层延伸的重大部署。党的十八大以来，围绕从严管党治党，中央作出一系列重大部署，取得了明显成效，党风政风为之一新。但正如总书记指出的，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”。严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。决不能“管一阵放一阵、严一阵松一阵，”必须坚持步步深入、环环相扣的政治定力，全覆盖、全方位、全过程体现从严要求。开展这次学习教育目的，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，从领导干部这个“关键少数”向广大党员拓展延伸，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。
第二，这是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。党的思想政治建设是党的核心工作和灵魂工程，是党最重要的政治优势。十八大以来，党的思想政治建设取得了许多新的重大成果，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要看到，在一些党员干部中依然存在这样那样的问题。刘云山同志在中央座谈会的讲话中点了四方面问题：政治意识淡薄、政治责任感缺乏的问题；党的意识和党员意识淡化、在党不言党，不按规定交纳党费的问题；信仰不真信、修身不真修、当“两面人”的问题；口无遮拦、乱评妄议党的大政方针的问题等等。徐泽洲同志在市委组织部座谈会的讲话中也点出，一些同志工作出现了“不愿为、不敢为、不会为”的苗头和倾向。从我们对一些工作的督导检查情况来看，这些问题在我们系统党员干部队伍中也是存在的。对此，我们既要针对重点，集中教育、集中整治，也要针对日常，持续用力、久久为功，通过思想建党和制度建党相结合，把思想政治工作有机有效融入到党内政治生活常态之中。
第三，这是联系“最大实际”推进教育综合改革的重要保证。当前，徐汇区正在围绕上海四个中心和科创中心建设，努力建设“四个徐汇”和现代化国际大都市一流中心城区；徐汇教育作为上海的高地，正围绕推进区域教育综合改革，加快建设“一流师资队伍”，力争率先全面实现教育现代化。我们教育系统目前所辖党员3300余名，共设有基层二级党委6个、党总支部13个、直属党支部74个。党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，直接关系“双高”“两全”战略目标、区域教育优质均衡发展水平以及居民群众享受优质教育的切身利益。我们开展“两学一做”学习教育，最重要的就是要联系“办人民满意教育”这个最大实际，始终向以大领导同志为总书记的党中央看齐，在市委区委的坚强领导下，把全面从严治党要求落实到工作的各个方面，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励各级领导班子、党员干部和广大党员，凝心聚力，干事创业，攻坚克难，开拓进取，为全面实现教育现代化、办好人民满意的教育，发挥关键的支撑作用，提供坚强的政治保证。
二、准确把握“两学一做”的重点内容
“两学一做”学习教育要取得实际成效，基础在学，关键在做，主要任务是教育引导广大党员干部尊崇党章、遵守党规，用大领导总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员；主要目标是坚定理想信念，提高党性觉悟;坚定正确政治方向，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;强化宗旨观念，勇于担当作为；基本要求是区分层次，突出正面，有针对性地解决问题。
第一，“学”要坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行。党章是党的根本大法，集中体现党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和原则要求；党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。大领导总书记系列重要讲话，是当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。现在一些党员干部出问题，有个共同的原因，就是不学党章、淡忘党章、不把党章当回事。对每个党员来说，要通过学习，内化于心、外化于行，明确了解自己的行为举止是否符合党章党规的要求，是否能按照党章党规做人做事。另外，面对实现两个一百年奋斗目标、实现中国梦的艰巨任务，党员如何能坚定明确的目标和方向？如何能够增强自己的能力和水平？这些问题，都需要通过学习总书记系列讲话来获取答案。总书记系列重要讲话精神内涵丰富，学懂学透既是完成发展中一系列任务的需要，也是做一名合格党员的基本要求。因此，我们的学习要原原本本、融会贯通。不仅要强化以理论武装来统一思想行动，更要抓住党章党规和系列讲话的内在本质，联系贯通起来学习领会；我们的学习要区分层次、掌握重点。对全体党员，一是要通读熟读党章，廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件、义务、权利和行为规范；二是要把握好系列讲话“三个基本”，即学习领会系列讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。对处级以上党员领导干部，要学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些。学党章党规，要掌握好党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律规矩等，以及地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等与履职尽责紧密相关的规定和要求；党委、党总支还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容；学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，把学习领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为重中之重，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，还要深入学习总书记指导上海工作的重要讲话和指示精神，进一步明确工作思路和目标，提出加强和改进工作的具体措施。
第二，“做”要以学促做、知行合一，做合格的共产党员，这是学习教育的着眼点和落脚点。一是要增强“四个意识”。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，要把这“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以大领导同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。二是要以“四讲四有”为标准。延安时期，我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”（终身为共产主义奋斗；革命的利益高于一切；遵守党的纪律，严守党的秘密；百折不挠地执行决议；群众模范、学习）。改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应该具备“五种精神”（革命和拼命精神；严守纪律和自我牺牲精神；大公无私和先人后己精神；压倒一切敌人、压倒一切困难的精神；坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神）。新形势下合格党员的标准是什么？中央在学习教育方案中明确了“四讲四有”，即“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。上述“四讲四有”与好干部20字标准（信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁）、“三严三实”、“四个铁一般”、“忠诚干净担当”等要求是内在一致的，每一名共产党员、党员干部都要以此来衡量自己、检视自己，树立共产党员先锋形象。
三、认真遵循“两学一做”的基本要求
“学”和“做”的内容明确了，接下来的关键是能不能让学习教育由“要我学、要我做”转变为“我要学、我要做”，这需要好的方式方法，有针对性地解决党组织和党员队伍的突出问题。
一是抓在日常、严在经常。要把“两学一做”学习教育作为一项长期的重要的政治任务，从理论上提升认识，到落实于行动中，绝不能一蹴而就，要开展长期、扎实、细致、系统的学习与实践。这次学习教育，中央对它的基本定位就是“经常性教育”，要突出常态化教育的特点，不搞成一次活动，关键是要做到“三个基本”。一是以党支部为基本单位，充分发挥党支部作用。无论是机关、机构还是事业单位，每个党支部都必须行动起来，结合自身实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位，切实履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。二是以党的组织生活为基本形式，严肃党内政治生活。把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党章党规明确规定的动作落实好，把党一直以来的优良传统发扬好，把“两学一做”学习教育融合到党的组织生活制度中。年底前，各党支部都要召开专题组织生活会，支部班子及其成员都要进行党性分析，查摆突出问题，严肃认真开展批评与自我批评。三是以落实党员教育管理制度为基本依托，加强基层党组织建设。要以学习教育为带动，理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理的措施，特别是要解决好流动党员的教育管理难题。区委正在编制基层党组织规范手册，梳理工作职责、制度和流程，基层党组织要完善科学的工作方法,严明政治纪律和政治规矩，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，健全基层党组织整体功能，完善党内经常性教育机制，将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来，全面强化基层党组织规范化、制度化建设。
二是问题导向、注重实效。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等5个方面问题。对处级以上党员领导干部要解决的问题，中组部的具体方案也提出了进一步要求。这些问题，既有党员本身存在的问题，也有基层党组织存在的问题，还有党的组织生活、党员教育管理中存在的问题。每个党员、干部，要对照这些问题，结合各自实际，把自己摆进去，深查细照，逐一扫描，把问题找准。基层党组织要紧密结合学校党的建设、党员队伍管理中存在的突出问题，以解决问题为牵引开展学习教育，边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。特别是要把“办老百姓家门口好学校”作为查找问题、解决问题的重要载体和抓手。基层党组织和党员干部尤其要注重到师生和家长中去听意见建议，查找师生和家长反映强烈的问题，整治身边的不正之风，切实解决他们的急难愁盼。
三是领导带头、以上率下。在制定具体方案和措施时，要根据不同对象分层安排学习，对学习教育的内容、形式、措施等作出具体安排，增强针对性、时效性，防止在实施过程中变形走样。这次中央对处级以上领导干部提出比普通党员更高的要求，在“学”上要做到“四个带头”：带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献；在“做”上要做到“五个带头”：带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任。在学习教育中，党员领导干部要自觉走在前列、当好表率，到所在党支部，到我们教育党校讲党课，严格执行双重组织生活制度，同时指导好分管领域的“两学一做”工作。绝不能只说不做，光当教育者，不做实践者。
四是立足岗位、勇于担当。“学”得如何、“做”得如何，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。要想办法调动起党员自身的能动性，通过补齐短板、严格制度来提升学习效果，做到学习实践“两手抓、两促进”，让党员真正融入“学”“做”全过程，发挥能动性，真正触动心灵层面。对各级领导干部来讲，要在推进教育“十三五”开局工作、深化教育综合改革等重点任务面前，在破解干部人才队伍、教育资源盘整、入学入园高峰、高考改革、减负增效等发展瓶颈问题上，立足岗位，冲锋在前，敢于担当；对党员干部来说，要在参与校园周边交通整治行动、做好学校安全生产运行、抓好未成年人思想道德建设等具体工作上，深化岗位行动，履职尽责、建功立业，做让党放心、让群众满意的好干部；对普通党员来说，要发挥先锋模范作用，自觉践行“四有”好老师标准（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心），自觉爱党护党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育改革创新实践，不断提高业务能力和专业水平，做学生健康成长的引路人。
四、切实履行“两学一做”的主体责任
各级党组织要发挥关键作用，履行主体责任，覆盖全体党员。基层党组织书记不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。要坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应，从严从实抓好学习教育。
一是要加强组织领导。党工委建立学习教育领导小组和工作协调小组，发挥组干科牵头组织协调作用，加强对基层党组织书记、组织委员、宣传委员等党务骨干的业务培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。党办、纪工委、宣统科、教育党校、党员服务中心等机关科室、机构部门要协力配合做好相关工作，对基层党组织进行全覆盖、全过程督促指导，派员参加基层党组织各项活动。各单位党组织要切实加强组织领导，保障工作力量，根据党工委工作方案，结合实际制订具体行动方案，充分利用现有阵地设施、资源手段来开展学习教育，严格落实学习教育各项任务，把原则要求转化为可操作、能落实的办法，因人施教，精准施策，突出实效。
二是要突出责任落实。作为学校党建的重要任务，“两学一做”学习教育情况将纳入今年年底党组织书记抓党建述职评议考核，纳入各级领导班子和领导干部年度考核、以及基层党建工作责任制检查。党工委不仅强化学习教育的组织保障，通过学习教育帮助基层解决问题困难，同时将采取灵活多样的方式方法（如听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席组织生活会等），层层落实责任，加强工作指导和督促检查。特别是要把督促检查的重点放到支部，督促基层依靠基本制度抓好学习教育，同时深入了解学习教育开展的实际效果，及时发现和解决苗头性倾向性问题，层层传导压力。
三是要加强宣传引导。各单位党组织要充分利用校报校刊、校园广播、网络、微博微信平台，开设专栏、专版，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。“党建e时代”要开辟“两学一做”学习教育专栏，注重基层党建动态报道，及时宣传推广基层党组织“两学一做”学习教育的做法和成效，结合纪念建党95周年、“两优一先”评选表彰等活动，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用先进典型激励人、用模范事迹鼓舞人，营造比学赶超的良好氛围。
同志们，徐汇教育全体党员干部要以“两学一做”学习教育为契机，以“一分部署九分落实”的态度和锲而不舍、驰而不息的决心，结合贯彻落实教育“十三五”规划、整体推进区域教育综合改革、全面落实区委巡察提出的各项整改任务，带领全系统广大党员和干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，打好教育综合改革的攻坚战，在抓落实、补短板工作中提振广大党员干部、教职员工的精气神，真正筑牢基层党建的根基，增强基层组织的活力，努力打造中心城区一流教育高地，实现徐汇教育内涵新发展。
我就讲这些，谢谢大家！
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在“两学一做”教育工作动员会上讲话
同志们：
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，是党中央从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党作出的一项重要部署。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。根据县委、县教育系统“两学一做”会议精神，现将我校教育活动进行安排部署，请同志们一定要认真领会学习。
一、“两学一做”的政治意义和现实意义
“两学一做”是继群教活动、“三严三实”教育实践活动之后党内重要的政治活动。是推进全面从严治党的重要部署；是从严加强党员教育管理的重要举措；是动员全体党员干部奋发有为的重要保障。总之，是中央加强党的思想政治建设的重大部署。当前，我校正处于资源整合关键时期，要实现学校良性发展、可持续发展、科学发展，在很大程度上取决于学校党总支、全体党员同志模范带头作用。因此在党员同志中开展“两学一做”教育工作，对学校、对全体党员同志有着重大的政治意义和现实意义。开展学习教育工作，能使我校党员同志政治上、思想上与党中央保持高度一致，能进一步提高党员同志的政治素养、规矩意识，为学校发展、自身进步打下坚实基础。
二、“两学一做”的主要内容
“两学一做”学习教育要体现“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”这个主题。
一是学党章党规。学习党章重点要深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，深入领会党员条件和义务、权力，明确做合格党员的标准和条件；学习党规重点要掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”和“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
二是是学系列讲话。全体党员要学习习总书记系列重要讲话，领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
三是做合格党员。全体党员要强化政治意识，坚定政治方向，践行党的宗旨，加强党性锻炼和道德修养，始终坚持干事创业、开拓进取的精、气、神。全体党员要坚持学做结合，重点解决五个方面问题：1、坚定共产党人理想信念。2、牢固树立党的意识。3、强化党的宗旨意识。4、积极践行社会主义核心价值观。5、在推动改革发展稳定实践中建功立业。
三、我校开展“两学一做”学习教育具体要求
“两学一做”基础在学、关键在做，按照上级党委部署，结合“重师德、正师风，抓质量，做合格人民教师”主题活动，重点抓好六项工作。
一要抓好学习。一是明确学习重点：抓好党章党纪和系列讲话的学习；抓好教育法律法规的学习；抓好上级各项纪律规定的学习。二是丰富学习方式：以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以总支书记的专题辅导、支部书记的专题党课、党员自学、专家学者的专题讲座为重要的补充方式开展务实有效的学习。
二要抓好教育。一是讲党课、开展师德师风专题教育。对全体党员和全校教职工进行理想信念教育、思想政治教育和社会主义核心价值观的教育和行为引导。二是抓好先进典型教育和反面典型警示教育。
三要抓好讨论。以支部党员大会形式开展讨论。一是根据党章、立德树人要求讨论合格党员标准。二是根据教育法律法规和教师职业道德要求讨论合格教师标准。三是根据党纪党规、各项法律法规和教师职业道德要求讨论存在的问题并形成共性问题清单。
四要抓好整治。坚持常态化和集中整治相结合在全校党员中开展问题整治工作。一是重点整治不讲政治、不讲规矩的问题，进一步增强党的意识、组织意识。二是重点整治教育教学任务不具体、工作不落实、不负责、不想为等问题，倒逼党员提升精气神、展示新作为。要坚持常态化警醒：对有违师德师风和有损党风党纪行为零容忍，及时提醒、诫勉、教育；要强化执纪执法：依法依规进行批评教育、组织处理和法纪处理。
五要抓好专题组织生活会。对组织生活会出现的问题，要逐项梳理分析，建立问题、整改、责任清单，制定整改方案，提出切实可行的整改措施，推动整改落实。
六要抓好民主评议党员。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。
总之，开展“两学一做”学习教育，就是要抓在日常、严在经常，推动党内教育从集中性教育活动向经常性教育延伸，重点解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的主要问题，把全面从严治党落实到每一个支部、每一名党员。全校党员要以“两学一做“为契机，通过开展“两学一做”教育活动，锤炼我们的党性，提升教育教学质量，为创建省特色示范中职学校做出自己应有的贡献。
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城市管理局“两学一做”学习教育暨纪律作风整顿大会发言稿
同志们：
为进一步推进全市城管队伍纪律作风建设，切实解决当前队伍教育管理中存在的突出问题，真正把纪律、规矩挺在前面，把教育提醒做在前面，有效预防队员违纪违法问题的发生，确保队伍健康发展。今天我们在这里召开深入开展“两学一做”学习教育暨纪律作风整顿大会，主要目的就是通过纪律作风整顿，深入查摆剖析在队伍教育管理和纪律作风建设方面存在的问题和短板，主动作为解难题，从严从实管队伍，一着不让抓整改，努力提升队伍建设和纪律作风建设水平，为推动全市城管工作迈上新台阶，取得新发展，提供纪律保障。
今天的会议共有三项议程。一是由我传达党的十八届六中全会主要精神，省委书记李强在第二期“县委书记工作讲坛上的讲话”精神和省委常委、无锡市委李小敏书记在无锡市第十三次党代会xx代表团上讲话精神；二是由姚剑刚同志就这次纪律作风整顿和民主评议机关进行全面的部署；最后我再提几点要求。
首先，我来传达一下党的十八届六中全会的主要精神
中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议，于xxxx年10月24日至27日在北京举行。
出席这次全会的有，中央委员197人，候补中央委员151人。中央纪律检查委员会委员和有关方面负责同志列席会议。党的十八大代表中部分基层同志和专家学者也列席会议。
全会由中央政治局主持。中央委员会总书记大领导作了重要讲话。
全会听取和讨论了大领导受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，审议通过了《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》。大领导就《准则（讨论稿）》和《条例（讨论稿）》向全会作了说明。
全会充分肯定党的十八届五中全会以来中央政治局的工作。一致认为，面对复杂的国际国内形势，中央政治局高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻大领导总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，把握时代大势，回应实践要求，团结带领全党全国各族人民同心协力、苦干实干，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，开展“两学一做”学习教育，推动全面深化改革、供给侧结构性改革、国防和军队改革迈出重大步伐，党和国家各项工作取得新的重大进展。
全会高度评价全面从严治党取得的成就，认为党的十八大以来，以大领导同志为核心的党中央身体力行、率先垂范，坚定推进全面从严治党，坚持思想建党和制度治党紧密结合，集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态，党内政治生活展现新气象，赢得了党心民心，为开创党和国家事业新局面提供了重要保证。
全会总结了我们党开展党内政治生活的历史经验，分析了全面从严治党面临的形势和任务，认为办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。为更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业，经受“四大考验”、克服“四种危险”，有必要制定一部新形势下党内政治生活的准则。
全会强调，新形势下加强和规范党内政治生活，必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性，努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。
全会强调，新形势下加强和规范党内政治生活，重点是各级领导机关和领导干部，关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。高级干部特别是中央领导层组成人员必须以身作则，模范遵守党章党规，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持不忘初心、继续前进，坚持率先垂范、以上率下，为全党全社会作出示范。
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“两学一做”学习教育督导视频会议讲话稿
集团公司党委把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，作为强党建促发展的重要契机，坚持抓在日常、严在经常。各级党组织、广大党员干部原原本本学党章党规系列讲话，认认真真做合格党员，以“工程管理”的理念，突出“7545”特色，将学习教育融入到贯彻落实提质增效练内功、改革创新促发展的各项工作中，在“学”中深化认识、提升自觉，在“做”中磨练内功、创新发展，取得了显著成效。
广大党员领导干部要充分发挥带头作用，深入推进“两学一做”学习教育，突出真学实做，围绕中心工作，强化工作举措，做到“两手抓、两不误、两促进”，使基层党组织始终发挥坚强的战斗堡垒作用，使广大党员始终保持昂扬向上的干劲，使集团各项事业始终保持持续健康发展的良好势头。
要把“学”的基础打得更牢，不断提升工作能力水平，要抓好个人自学、强化集中研讨、组织讲好党课。要把“做”的要求落到实处，使各项工作见到成效。要典型带动，提升党性修养；要以上率下，保持良好的精神状态；要知行合一，严深细实抓好落实。要把“改”的任务抓得更紧，解决存在的突出问题。要继续抓好督导，真枪真刀的解决问题，确保学习教育取得实实在在的成效。
集团公司围绕中心工作，深学实做，创新形式，丰富载体，呈现出不少亮点，展示了集团公司“7545”特色。一是夯实“学”的基础，做到了“四个到位”，为改革发展提供了理论武装，做到了科学谋划，及时启动到位；构建组织体系，统筹协调到位；把握精髓，扎实学习到位；营造氛围，宣传发动到位。在“学”上，打牢“学”的基础，突出常态化教育，做到了周密安排部署学、领导带头示范学、支部组织集中学、创新载体深入学、专题理论研讨学、围绕先进对标学。二是紧抓“做”的关键，创新载体，主题实践活动丰富多彩。矿山企业爱岗敬业、甘于奉献；冶炼企业自我施压，勇于创新；资源企业坚忍不拔、抢占资源；建设企业精益求精、不断优化；营销贸易企业主动热情、服务周到。
要牢记“黄金梦”这个信念，不忘初心，继续前进，要持续学习，进一步打牢学习基础；以问题为导向，突出立行立改；重心下放，发挥党支部主体作用；压力传导，加强检查督导；多平台联动互动，强化舆论宣传。要把学习成果及时转化为解决实际问题的具体措施和工作成效，把广大党员干部职工干事创业、转型发展、提质增效的精气神激发出来，为集团公司完成年度生产经营任务、实现“十三五”良好开局和建设世界一流矿业公司奠定坚实基础。
视频会议,工程管理,讲话稿,党组织,创新
推进两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会发言稿 精选通用范文
市人大常委会主任推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会发言稿
去年以来,全市各级党组织把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务,突出以上率下,突出抓实支部,突出问题导向,突出经常性教育特点,广大党员干部“四个意识”显著增强,党性观念进一步强化,党内政治生活更加严格规范,基层基础工作的一些突出问题得到有效解决,激发了党员干部攻坚克难干事创业的活力,领导干部骨干带头作用、基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用得到进一步强化。他强调,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是加强思想政治建设、坚定维护以大领导同志为核心的党中央权威和集中统一领导的必然要求,是强化基层基础、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,是协调推进“四个全面”战略布局、建设现代化强市的重要保障。要坚决贯彻大领导总书记重要指示精神和中央、省委部署要求,与贯彻市第十二次党代会精神结合起来,与开展好“作风建设年”活动结合起来,坚持高标准、严要求,拿出硬措施、实招数,确保“两学一做”学习教育常态化制度化取得更大成效。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要更加注重把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,在真“学”实“做”上形成常态、抓出长效。一要持续打牢“学”这个基础,在真学真懂、真信真用上下功夫。要把握学习方向,把学党章党规、学系列讲话作为党员教育的基本内容,统一起来学习领会；要严细学习安排,用好中心组学习这个主要方式、支部生活日这个基本载体,做到年度有安排、月月有计划、次次有主题；要增强学习实效,使每名党员都能受教育、得提高。二要持续抓实“做”这个关键,在知行合一、学以致用上下功夫。要立起合格党员标尺,强化标准导向,组织党员实施寻标对标提标行动,全面提升标准和境界；强化纪律导向,教育党员严守纪律规矩,严格遵守党内政治生活制度；引导党员在弘扬“四种精神”上当好表率,主动作为、主动担当、依法作为,在担当进取、改革创新、开放包容、崇尚法治上发挥好模范带头作用。要搭建作用发挥平台,引导党员干部立足岗位作贡献,面对困难敢于迎难而上、面对矛盾敢于正视应对、面对危难险重敢于冲锋在前,在干事创业、争创一流中展示先锋形象。要完善查找解决问题的长效机制,强化问题导向,组织党员时时警醒、对照检查,在经常性查找解决问题中增强党性、提升素质。三要牢牢扭住党支部建设这个重点,在抓实支部、常态长效上下功夫。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,坚持以过硬支部建设为抓手,重点解决好党支部工作运行、力量配备、运转保障、作用发挥等方面的问题。持续做好整顿软弱涣散党组织工作。把“两学一做”纳入“三会一课”并作为基本内容固定下来、坚持下去,及时总结推广支部建设的有益探索和实践,健全制度机制,强化工作措施,使基层党支部进一步强起来。
要坚持融入中心、服务大局,着力增强“两学一做”学习教育实效。一是在推动更高质量新发展中彰显“两学一做”学习教育成效。要突出发展导向,紧紧围绕市第十二次党代会确立的“一三四七”目标任务、战略重点和推进全面从严治党新要求,谋划、部署和推进各项工作,扎实做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作任务,在推进创新发展、持续发展、领先发展上作出新贡献；要坚持以人民为中心,认真践行党的群众路线,坚决打赢脱贫攻坚战,增强人民群众获得感和幸福感。二是在全面提升基层基础工作水平中彰显“两学一做”学习教育成效。要强化基层导向,扎实开展“万人下基层”活动,从市委常委做起,带动各级低下头、弯下腰、沉下心,排查矛盾纠纷,化解信访积案,解决突出问题；要强化基层党组织的政治功能和服务功能,扎实推进基层服务型党组织建设三年行动计划,充分发挥基层党组织在破解难题、服务群众、推动发展中的战斗堡垒作用。要全面提升基层治理水平,完善以基层为重点的生产、金融、社会、互联网、生态环保、食品药品安全体系,全面增强基层本质安全能力、发展能力和服务能力,建立基层基础工作双向激励机制,关心关爱基层党员干部,激发他们干事创业的积极性。
三是在狠抓落实、干事创业中彰显“两学一做”学习教育成效。要进一步强化落实导向,引导党员干部紧紧围绕落实市委、市政府重要决策部署和目标任务,以“把事办成”为根本,以促进发展为要义,主动、用心、创造性地履职尽责,在抓落实的“责”字上担当、“快”字上用心、“好”字上用力、“强”字上提升,努力做优经济、平安、党建“三张报表”,坚决守住民生改善、生态环保、和谐稳定、廉洁从政“四条底线”；要坚持反面惩戒与正向激励并重,激励引导广大党员干部奋发有为做好各项工作。
要切实加强组织领导,确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项任务落实到位。各级党委(党组)要切实履行主体责任,主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实,班子成员要认真落实“一岗双责”,组织部门要发挥牵头作用,各相关部门单位要立足职能、主动对接、积极配合,确保各级党组织责任落实落地。要突出抓住领导干部这个“关键少数”,从市委常委做起,各级党员领导干部都要自觉向党中央对表、对标,带头旗帜鲜明讲政治,带头强化党性修养,带头担当负责,在“学”上要有更高标准,在“做”上要有更实举措,当好“两学一做”的践行者、示范者。要建立严格的督导落实机制,加强分类指导,建立经常性督查制度,严格考核问责。要努力营造浓厚的舆论氛围,引导广大党员见贤思齐,使学先进、赶先进、当先进蔚然成风,以推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成效,为加快建设富裕文明充满活力的现代化强市提供强大动力和重要保证,以优异成绩迎接党的十九大和省第十一次党代会胜利召开。
人大常委会,政治生活,发言稿,党代会,座谈会
全县两学一做学习教育常态化制度化工作会议发言稿
全县“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿
同志们：
刚才，我们收听收看了省委、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议。希望大家认真领会会议精神，认真抓好落实。从我县来看，今年县委坚持全面从严治党管党，深入扎实推进“两学一做”学习教育，充分发挥了县委统揽全局、协调各方、谋大事抓大事促发展的领导核心作用，“学、做”双赢共进，一季度全县各项工作开局良好，实现了首季“开门红”。为进一步推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，取得实实在在成效，下面我再强调六点：
1.要把思想教育作为首要任务，旗帜鲜明地讲政治。政治问题，任何时候都是根本性的大问题。“两学一做”学习教育要始终突出思想教育，要把换届后领导班子的思想政治建设作为“两学一做”的重点内容，加强以民主集中制为核心的领导班子制度建设，教育引导党员领导干部旗帜鲜明地讲政治。一要听党话。要用党章党规规范党组织和党员行为，用大领导总书记系列重要讲话精神武装头脑，把讲政治内化于心。善于从政治上分析中央、省委、市委和县委的各项决策部署，无论何时何地，无论工作和生活，无论言论和行动，都必须与以大领导同志为核心的党中央保持高度一致，与上级党组织保持一致，做党的决策部署的自觉拥护者、忠实执行者和坚定捍卫者。二要办党事。“民心是最大的政治。”赢得民心、凝聚民心，关键要靠各个党组织把党的理论和路线方针政策落到群众中去，真心实意地为群众办实事、解难事，在群众面前做“老实人”，不耍“小滑头”，以真心真情赢得民心民力。三要跟党走。坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，思想认同，政治看齐，不忘初心，永跟党走。
2.要把定期学习作为规定动作，坚持真学实学。各地各单位要把学习党章党规，学习系列讲话作为“两学一做”的规定性动作，定期组织开展。要认真研究提高学习效果的办法，处理好工学矛盾，把学思践悟与知行合一结合起来，坚决防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与工作实际“两张皮”等不良倾向。一要精选学习内容。党组织要认真制定年度学习计划，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，要精选学习内容，细化任务清单。重点要深入学习十八大以来最新颁布的党章党规党纪，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。要反复学习大领导总书记系列重要讲话精神，分析掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略和贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二要创新学习载体。各地各单位要结合实际，采取“三会一课”组织党员学、支部书记领着党员学、运用新媒体方便党员学、印发学习资料随时随地学、党员干部下乡进村宣讲学等举措，实现学习教育全覆盖。要多加强研讨式、互动式、解读式学习，不搞照本宣科，把正向引导和反面警示结合起来，学习像魏登殿这样的身边典型，让党员干部每参加一次组织生活就有一分收获，每学习一次就是一次提高。
3.要把“四个合格”作为检验标准，推动工作促发展。检查党员干部是否合格，最终要落到“四个合格”上，落实到推进工作、促进发展上。要教育引导党员干部做好“四种人”：一是做政治坚定的“明白人”。要切实增强“四个意识”，坚决维护以大领导同志为核心的党中央权威和集中统一领导，始终保持政治定力，站稳政治立场，驾驭政治局面，防范政治风险。二是做遵规守纪的“清醒人”。要增强组织纪律性，不折不扣地执行党组织的决定，严守政治纪律和政治规矩，如实报告个人有关事项。三是做立德修善的“纯洁人”。要继承发扬党的优良传统和作风，带头践行社会主义核心价值观，从家庭家教家风、小事小节小问题抓起，自觉立德修行，守住做人、处事、交友底线和原则。四是做有所作为的“事业人”。要把脱贫攻坚、重大项目建设、招商引资、综治信访WW等中心工作作为“两学一做”的主战场，在发展一线锤炼干部，发现干部、使用干部。并结合重点工作，开展“党员亮身份、承诺践诺”活动，引导广大党员爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，在推进改革发展稳定和建设“五美郧西”中担当作为、建功立业。
领导班子,发言稿,党中央,党组织,总书记
