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市委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿
要认真学习贯彻大领导总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，坚持从抓住“关键少数”、抓实基层支部入手，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，确保取得实实在在的效果。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。要深刻领会中央精神，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，严格按照中央、省委部署要求，扎实推进我市“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作，坚定不移把管党治党各项任务落实到位。
要抓住“关键少数”，强化主体责任意识。各级党委（党组）主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实，严格落实“一岗双责”，以上率下、层层传导压力，一级做给一级看、一级带着一级干，从严从实抓好学习教育。要抓实基层支部，严肃党内政治生活。主要领导要以普通党员身份参加组织生活，示范带动所在支部成为模范支部。基层支部要以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成长效。
广州全面深化对口帮扶梅州是省委省政府推动珠三角地区与粤东西北地区协调发展的重要制度安排，凸显了省委省政府对梅州的特别关爱和广州“老大哥”的龙头示范作用，各级各部门要充分认识广州对口帮扶梅州的重大意义和深刻内涵，扎实推动对口帮扶工作落到实处。要紧盯目标，突出产业帮扶、脱贫攻坚和公共服务，在抓落实见成效上狠下功夫，积极争取广州各级各部门更大力度的重视支持，出台精准政策、提供优质服务、抓好环境建设，吸引更多企业、项目落户梅州；按照“小康路上一个都不能掉队”的要求，抓好产业帮扶、教育帮扶等工作，坚决打赢脱贫攻坚战；抓好教育医疗卫生等社会事业，发展文化旅游、农业旅游等特色产业，切实增强百姓“获得感”。各县（市、区）要认真研究广州对口帮扶区（市）的优势，结合自身资源禀赋，积极主动加强沟通，力争对口帮扶取得新成效。要进一步完善对口帮扶月报制度和激励机制，及时通报工作动态，挖掘树立优秀典型，激发干部干事创业的热情，推动
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最新：市委书记推进两学一做学习教育常态化制度化工作会议发言稿范文
市委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央加强党的思想政治建设的重要举措，也是重要的政治考量。对我市来说，这是坚决向以大领导同志为核心的党中央看齐的必然要求，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，也是贯彻新发展理念、落实“两聚一高”各项任务的重要保证。全市各级党组织和广大党员，要充分认识到其中的重大意义，把思想和行动切实统一到中央和省委的决策部署上来，推动学习教育落到实处、见到实效。
各地各单位要进一步明确学习教育常态化制度化的重点任务，坚持真学深学，着力悟全悟透，形成“学思践悟”的行为自觉。要严格执行党内生活基本制度，明确主题、创新形式、规范管理，落实好“组织生活”的基本形式。要牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，更好发挥示范效应，示范带动“绝大多数”，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。要促进支部书记带头学、带头做，确保学习教育在基层组织全覆盖，严格开展督查指导工作，树立起“落到支部”的鲜明导向。要紧紧围绕省委巡视回头看、党风廉政建设责任制检查考核反馈的问题，关注群众反映强烈的突出问题，逐项整改到位，逐一对账销号，并建立长效机制，收到“补齐短板”的实际成效。
要推动学习教育在真功实做上取得实效，引导广大党员做立足岗位、敬业奉献的表率，做引领创新、服务富民的表率，做崇德向善、涵养家风的表率，做清正廉洁、改进作风的表率。要把学习教育同“双进双促”大走访大落实活动、推进产业强市和全国文明城市创建等重点工作有机结合起来，把合格党员的标准体现到“两聚一高”的生动实践中。
推进学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程，也是一项长期任务，各级党组织要从讲政治的高度抓谋划部署，以钉钉子的精神抓组织推进，进一步强化责任落实、强化分类指导、强化督查问效、强化统筹推进，以更加坚定的信心、更加务实的举措，把学习教育开展好，把管党治党任务落实好，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
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全县两学一做学习教育常态化制度化工作会议发言稿
全县“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿
同志们：
刚才，我们收听收看了省委、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议。希望大家认真领会会议精神，认真抓好落实。从我县来看，今年县委坚持全面从严治党管党，深入扎实推进“两学一做”学习教育，充分发挥了县委统揽全局、协调各方、谋大事抓大事促发展的领导核心作用，“学、做”双赢共进，一季度全县各项工作开局良好，实现了首季“开门红”。为进一步推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，取得实实在在成效，下面我再强调六点：
1.要把思想教育作为首要任务，旗帜鲜明地讲政治。政治问题，任何时候都是根本性的大问题。“两学一做”学习教育要始终突出思想教育，要把换届后领导班子的思想政治建设作为“两学一做”的重点内容，加强以民主集中制为核心的领导班子制度建设，教育引导党员领导干部旗帜鲜明地讲政治。一要听党话。要用党章党规规范党组织和党员行为，用大领导总书记系列重要讲话精神武装头脑，把讲政治内化于心。善于从政治上分析中央、省委、市委和县委的各项决策部署，无论何时何地，无论工作和生活，无论言论和行动，都必须与以大领导同志为核心的党中央保持高度一致，与上级党组织保持一致，做党的决策部署的自觉拥护者、忠实执行者和坚定捍卫者。二要办党事。“民心是最大的政治。”赢得民心、凝聚民心，关键要靠各个党组织把党的理论和路线方针政策落到群众中去，真心实意地为群众办实事、解难事，在群众面前做“老实人”，不耍“小滑头”，以真心真情赢得民心民力。三要跟党走。坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，思想认同，政治看齐，不忘初心，永跟党走。
2.要把定期学习作为规定动作，坚持真学实学。各地各单位要把学习党章党规，学习系列讲话作为“两学一做”的规定性动作，定期组织开展。要认真研究提高学习效果的办法，处理好工学矛盾，把学思践悟与知行合一结合起来，坚决防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与工作实际“两张皮”等不良倾向。一要精选学习内容。党组织要认真制定年度学习计划，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，要精选学习内容，细化任务清单。重点要深入学习十八大以来最新颁布的党章党规党纪，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。要反复学习大领导总书记系列重要讲话精神，分析掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略和贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二要创新学习载体。各地各单位要结合实际，采取“三会一课”组织党员学、支部书记领着党员学、运用新媒体方便党员学、印发学习资料随时随地学、党员干部下乡进村宣讲学等举措，实现学习教育全覆盖。要多加强研讨式、互动式、解读式学习，不搞照本宣科，把正向引导和反面警示结合起来，学习像魏登殿这样的身边典型，让党员干部每参加一次组织生活就有一分收获，每学习一次就是一次提高。
3.要把“四个合格”作为检验标准，推动工作促发展。检查党员干部是否合格，最终要落到“四个合格”上，落实到推进工作、促进发展上。要教育引导党员干部做好“四种人”：一是做政治坚定的“明白人”。要切实增强“四个意识”，坚决维护以大领导同志为核心的党中央权威和集中统一领导，始终保持政治定力，站稳政治立场，驾驭政治局面，防范政治风险。二是做遵规守纪的“清醒人”。要增强组织纪律性，不折不扣地执行党组织的决定，严守政治纪律和政治规矩，如实报告个人有关事项。三是做立德修善的“纯洁人”。要继承发扬党的优良传统和作风，带头践行社会主义核心价值观，从家庭家教家风、小事小节小问题抓起，自觉立德修行，守住做人、处事、交友底线和原则。四是做有所作为的“事业人”。要把脱贫攻坚、重大项目建设、招商引资、综治信访WW等中心工作作为“两学一做”的主战场，在发展一线锤炼干部，发现干部、使用干部。并结合重点工作，开展“党员亮身份、承诺践诺”活动，引导广大党员爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，在推进改革发展稳定和建设“五美郧西”中担当作为、建功立业。
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全市推进两学一做学习教育常态化制度化工作会议发言稿范例
全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿
各地各单位要进一步明确学习教育常态化制度化的重点任务，坚持真学深学，着力悟全悟透，形成“学思践悟”的行为自觉。要严格执行党内生活基本制度，明确主题、创新形式、规范管理，落实好“组织生活”的基本形式。要牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，更好发挥示范效应，示范带动“绝大多数”，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。要促进支部书记带头学、带头做，确保学习教育在基层组织全覆盖，严格开展督查指导工作，树立起“落到支部”的鲜明导向。要紧紧围绕省委巡视回头看、党风廉政建设责任制检查考核反馈的问题，关注群众反映强烈的突出问题，逐项整改到位，逐一对账销号，并建立长效机制，收到“补齐短板”的实际成效。
要推动学习教育在真功实做上取得实效，引导广大党员做立足岗位、敬业奉献的表率，做引领创新、服务富民的表率，做崇德向善、涵养家风的表率，做清正廉洁、改进作风的表率。要把学习教育同“双进双促”大走访大落实活动、推进产业强市和全国文明城市创建等重点工作有机结合起来，把合格党员的标准体现到“两聚一高”的生动实践中。
推进学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程，也是一项长期任务，各级党组织要从讲政治的高度抓谋划部署，以钉钉子的精神抓组织推进，进一步强化责任落实、强化分类指导、强化督查问效、强化统筹推进，以更加坚定的信心、更加务实的举措，把学习教育开展好，把管党治党任务落实好，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
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省政协推进两学一做学习教育常态化制度化工作会议发言稿 优秀范文模板
省政协推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿
同志们：
推进“两学一做”学习教育常态化制度化是党中央在深入总结“两学一做”学习教育成功实践基础上做出的重大决策。刚才，阿汝汗秘书长传达了中央、省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神。省政协省级党员领导同志的具体方案和广大党员的实施方案也已经下发。下面，就贯彻落实大领导总书记、巴音朝鲁书记的重要指示，推进省政协“两学一做”学习教育常态化制度化工作，我讲几点意见。
一、深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
讲政治是马克思主义政党的根本要求，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证。党中央把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提升到全面从严治党战略性、基础性工程的高度，实际上就是强化政治建设，是重要的政治考量。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，一是坚定维护以大领导同志为核心的党中央权威和集中统一领导的必然要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以大领导同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。二是坚持思想建党、组织建党、制度治党的重要举措。要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，坚持标本兼治、更加注重治本，真正把从严治党落实到每个支部、每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。三是省政协助推全省深入实施“三个五”发展战略、建设幸福美好吉林的内在需要。省政协在履职尽责中必须找准省委、省政府重点工作的切入点和落脚点，出实策、建诤言、求实效，为全省经济社会发展做出应有的贡献。
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要在“学”字上深化，着力解决好“学什么”、“怎么学”的问题
大领导总书记指出，“好学才能上进”，“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”。“两学一做”，“学”是基础。那么，推进“两学一做”学习教育常态化制度化应该怎么学？我认为至少应该做到以下三点：
一是要抓住要领学，这是一个思想方法的问题。这次中央为推进“两学一做”学习教育常态化制度化规定了学习内容，要求我们学习党章党规、学习系列讲话。那么如何学习《党章》、《条例》、《准则》等党内支撑性条例法规，如何学习大领导总书记系列讲话？是开个会、念念文件，还是深入研究领悟总书记系列讲话的深刻内涵和蕴藏其中的思想智慧？我认为还是要深入一些，要从思想方法、思维方式等方面学深一层。比如说学习大领导同志在党的十八届六中全会上提出的“全面从严治党”，实际上就是学习和领会大领导总书记党建新理念新思想新战略的主题和主线。我们知道，党要管党、从严治党，是我们党的一贯要求和根本方针。从一定义上说，党的96年历程，就是一部从严治党的光辉历史。我们党从诞生之日起，就始终保持着严的秉性，毛泽东、邓小平、xxx、xxx同志都高度重视加强党的建设，对从严管党治党提出了许多重要思想论断。大领导总书记提出“全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，要害在治”，是将从严治党推向了一个新高度，是党的建设理论的创新发展，丰富了马克思主义党建学说，是党对新形势下执政党建设规律、治国规律的新认识、新创见。再比如，在去年年底召开的中央经济工作会议上，大领导总书记提出“党的十八大以来，初步确立了适应经济发展新常态的经济政策框架”。对这一中国经济治理的重要论断我们要怎么学习？我们不要求广大党员干部把它背下来，用到各个方面的文章、讲话中去，而是要能够理解，确立这个经济新常态的大逻辑是因为“当时很多人看不清中国经济的大势，不确定中国经济将会何去何从。一些人患上了‘速度焦虑’，还有一些人对国际国内形势感到迷茫。”面对分歧、质疑与困惑，以大领导同为核心的党中央对宏观经济形势总的特点进行了准确研判，“犹如医生切脉和问诊，摸清病症，判断准确，才能对症下药”。正是在这一科学论断的基础上，党中央提出了“稳中求进”的工作总基调，形成了以创新发展理念为指导，以供给侧结构性改革为主线的政策体系。这样一联系着学、分析着学，就真正做到了“开卷有益”，认识深刻、启迪智慧、提升境界、增强本领。
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全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿
今天会议的主要任务，就是深入学习大领导总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要批示精神，贯彻落实省委电视电话会议精神，全面部署我市“两学一做”常态化制度化工作。下面，讲三个方面的问题。
一、坚定政治自觉，深刻认识推进学习教育常态化制度化的重大意义
坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党治党管党的一个鲜明特色。四年多来，我们党继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从去年开始在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。从我市情况看，“两学一做”学习教育开展以来，我们着力抓实“学”这个基础，抓好“做”这个关键，抓深“改”这个重点，抓强“领”这个保障，广大党员普遍受到深刻的思想政治教育，党组织的核心作用、领导干部的表率作用、广大党员先锋模范作用得到进一步发挥，党内政治生活趋于规范，基层党建工作水平有了新的提升。同时，我们结合中央和省委要求部署，在完成规定动作的同时，又创造性地进行了一些探索，“两学一做”学习教育工作得到了中央组织部和省委组织部督导组的充分肯定，一些特色做法在中组部的《组工通讯》等刊物上进行了刊载。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，是加强党内经常性教育的有力抓手，必须坚持不懈地抓下去。
在充分肯定成绩的同时，也要清醒地认识到，对照全面从严治党要求和合格党员标准，一些党员干部中依然存在这样那样的问题，特别是治党管党一些深层次问题，还有待于从根本上进一步解决。在管党治党过程中，一些新情况新问题不时出现。锦斌书记在全省电视电话会议上指出的政治层面、组织层面、思想层面、文化层面四个方面的问题，在我市不同地方不同层面都有反映。比如一些地方党内政治生活不严肃不认真，一些党员干部思想基础不牢固甚至理想信念动摇，一些党组织党建主体责任抓得不到位，尤其是一些领导干部担当精神不足，制度执行不彻底不到位的问题，等等，都需要持续用力加以解决。
全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神，解决自身突出问题也永远在路上。对每一名党员干部来说，用党章党规规范言行，用党的创新理论武装头脑，用总书记的系列重要讲话来引领方向，不是一时之计，而是一生一世之举。党性锻炼和思想改造永无止境，践行好合格共产党员标准更是长期的政治要求。合格党员不在于一时一事的合格，今天合格不等于以后合格，一时合格也不等于永远合格，做合格党员时时刻刻都在路上，没有完成时，始终是进行时。中央要求推进学习教育常态化制度化，就是把“两学一做”作为党员干部的必修课和党内教育的好载体，作为全面从严治党的基础性工程，持之以恒、久久为功地抓下去，推动全面从严治党向纵深发展。我们必须从政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化和制度化，是坚定维护以大领导同志为核心的党中央权威和集中统一领导，更好地发挥我们党政治优势的必然要求，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，推进全面从严治党向纵深发展的重要举措，是凝心聚力落实“五大发展行动计划”、“打造四个特色之城”的有力保障，切实把思想和行动统一到中央省委要求上来，以“三严三实”的作风、敢于担当的精神，保持足够的定力、坚强的韧劲、长期的追求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，真正让每一个组织都坚强起来，每一个细胞都健康起来，每一个干部都合格起来，永远跟上时代和队伍前进的步伐，确保我们党的执政基础坚如磐石、坚不可摧。
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推进两学一做学习教育常态化制度化工作会议发言稿怎么写
推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿（市委书记）
要深入学习贯彻大领导总书记重要指示，坚决落实中央和省委决策部署，总结经验、巩固提升，全面推进学习教育常态化制度化，力争学在深处、干在实处、走在前列。
推进“两学一做”常态化制度化，是中央在总结学习教育显著成效和重要经验的基础上作出的重大决策部署。去年4月以来，我们按照中央和省委部署要求，把开展“两学一做”作为党建工作重大任务来抓，十八届六中全会召开后又扎实推进“讲看齐、见行动”学习讨论，切实树牢了“四个意识”，有力规范了党内政治生活，持续加强了基层党组织，充分发挥了党员先锋模范作用，学习教育取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为深化全面从严治党提供了有益启示，必须坚持不懈抓下去。要从维护大领导总书记领导核心地位出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的历史必然性；从推进全面从严治党向纵深发展出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的极端重要性；从实现更美丽更富裕更文明、决战决胜全面小康出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的现实紧迫性。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须聚焦目标要求，把握根本遵循，扭住目标任务，坚持指导原则，确保学习教育不泛化。必须聚焦重点任务，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习领会，坚持学做互进，始终做到政治合格、执行纪律合格、品格合格、发挥作用合格，确保学习教育不虚化。必须聚焦支部建设，把“三会一课”作为基本安排，把开展支部主题活动作为有效载体，把支部建设作为重要保障，确保学习教育不弱化。必须聚焦问题解决，把解决问题作为突破口和主抓手，在解决问题中深化学习、检验实效，确保学习教育不淡化。要加强组织领导，注重统筹兼顾，推动学习教育与实施五大发展行动计划、与完成年度目标任务、与做好本职工作相结合，真正把党员干部在学习教育中激发出来的工作热情，转化为忠诚干净担当的具体实践，转化为推进事业发展的实际成果。
紧紧抓住领导干部这一关键少数，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，这是省委推进“两学一做”常态化制度化的创新举措，是着眼于抓住关键少数并向基层延伸作出的重大决策。要提高政治站位，强化使命担当，把“讲重作”专题教育抓实抓好，进一步拓展“两学一做”常态化制度化的成效。要旗帜鲜明讲政治，深入学习大领导总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，不断培厚政治文化的良好土壤。要坚定不移重规矩，坚决遵崇党章党规，坚决加强和规范党内政治生活，坚决落实党内监督责任。要以上率下作表率，广泛开展向廖俊波同志学习活动，着力抓党建、严职责，重实干、勇担当，拒腐蚀、永不沾，推动管党治党走向严紧硬。
各级各部门要及时传达学习本次会议精神，紧密联系各自实际，专题研究部署，精心组织实施，全力抓好“两学一做”学习教育制度化常态化工作和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，全力做好规范动作，着力抓好创新动作，不断用大领导总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；要统筹推进工作，按照时间过半、任务过半的要求，全力保持经济平稳较快发展，确保全面完成年度目标任务，以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
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