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情一年级叙事作文

发表时间:2024-04-07

情一年级叙事作文。

写作是发掘潜能的方法是通向成功之门的最短路径,写作能够帮助我们更加清晰地感受到内心的情感。网络上有很多作文范文可供学习和参考。有关“情一年级叙事作文”的信息已经为您准备好了一定要看看,为了方便阅读请在浏览器中收藏此页!

情一年级叙事作文 篇1

今天,当最后一缕晚霞的余辉洒在宁静的校园时,我静静地坐在座位上,等待老师播放《开学第一课》的视频。

一阵阵优美动听的音乐,一个个感人至深的故事,都让我发自肺腑地为他们骄傲,对他们敬佩。与同桌进行了几句简单交谈后,我深深感到了故事的人物对于他们老师,亲人的关怀之深。一个15岁的女孩,在一个贫困的家庭中,能对一个瘫痪在床的母亲不离不弃,我觉得她真的很坚强、勇敢。她是一个孤儿,因为从小失去双亲而被继母领养。她的继母抚养了她3年,她却照顾了她继母7年,更甚至一辈子。

女孩对他的继母,不对,应是母亲。她们的感情已不是常人所能够体会的。她,关心她的母亲,呵护她的母亲,爱她的母亲,没有她的顽强,她的鼓励,她的母亲甚至不能生存来!母女之间千丝万缕的关系是怎么也割不断的,像一条永远也打不开枷锁,试问:谁能对一个瘫痪在床的母亲不离不弃地照顾7年?整整七年啊!她除了学习就是为母亲做事。起早贪黑,当同学们都在家里做着香甜的梦的时候,她已经起来为母亲洗衣物了。这样的一个女孩任谁看了都会为她心疼不已,同时也为她的坚强赞叹不已。我敬佩她,她将人间的亲情展现得淋漓精致,她讲人的美好品德集于一身,散发着无尽的光辉。她的幸福,只是希望母亲好好的活着;她能看到母亲一口一口吃下她的做的饭;能够陪母亲说说话,聊聊天……这是一些多么简单的事情啊。对于我们来说,看着母亲吃饭是多么微不足道的事情!可对于她来说,这就是幸福。同样的,能够为母亲奉上一杯淡淡的茶,对她来讲,亦是一种幸福,这同我们来说,同样是举手之劳。可我们又可曾留意到在我们身后母亲那期盼的目光?没有!

淡淡的茶,包含的是浓浓的情,它的味道能让人回味无穷……所以,幸福是简单的,却又是困难的。如果我们能够留意身边的目光,也许,幸福就在我们的身边。

情一年级叙事作文 篇2

又到了一年一度的开学季,这次的开学对我来说特别的意义重大,因为我将升入小学一年级的行列,成为一名小学生。

开学的前一天,我就彻夜难眠,躺在床上翻来覆去地想着,小学会是什么样子的呢?老师会是怎样的呢?同学们呢?这些问题困扰着我,让我一夜未眠。

终于到了第一天上学的日子。当我走进教室时,看到了一个截然不同于幼儿园的教室,五颜六色的画板、整齐的书包和精致的桌椅,让我感到眼前一亮。老师也和我想象中不太一样,穿着整齐的衣服,笑容可掬地和我们打招呼,让我感到很亲切。

我们的第一堂课是数学,虽然是很简单的数学,但我还是感到有些吃力,因为幼儿园只是简单的认识数字而已,从来没有接触过这些具体的概念。老师看出我的不适,就特别细心地指导我,让我更容易地明白了数学的基础知识。

上课期间,我发现我的同桌是一个非常开朗的男孩,他的名字叫小明,我们迅速地交流起来,发现我们有不少共同点,都喜欢打篮球和看动画片。从此,我们成为了好朋友。

在课间休息时间,我发现教室外面有一个宽敞的操场,我和小明就跑到操场上,开始玩耍。这个操场比我们幼儿园的大多了,有各种各样的玩具和设施,有滑梯、秋千、跷跷板等等。我和小明一起蹦蹦跳跳地玩了好长时间,玩得非常开心。

开学的第一天就这样慢慢地结束了,我收拾好书包回到家中,看着桌上的课本和笔记本,心里充满了期待和激动。我知道,小学的学习是非常艰辛的,但我也决定认真学习,和好朋友一起度过这段难忘的日子。

这就是我第一天上小学的经历,这一天,对我来说是非常难忘的,它让我体验到了小学生活的样子,收获了新的朋友和知识。我相信,在即将到来的日子里,我会越来越热爱这个学校,热爱这个专门为我们提供知识和快乐的地方!

情一年级叙事作文 篇3

那是一个星期二的下午,老师突然宣布说:“体育课不上了!”我们都垂头丧气。但是老师又说:“下午第一节课可以上——”我们又有了一丝希望。

下午上课了,万万没想到三年二班也是体育课。体育老师还拿了接力棒,看样子这是要比赛呀!

比赛开始了!我紧张地忍不住的想上厕所。“啦啦队”向着天喊着“加油”,好像在求助老天爷让三年五班胜,真是好笑。哨子吹响了,第一个人像飞一样战争了过去,接着一个又一个……

到我了,我的老毛病又犯了。我竭力忍住才没有掉链子。来了来了!我深吸了一口气,把棒交给我一刹那,我不顾一切的去跑。我看对手已经追上来了,又使劲的跑。交给下一棒时,我对同伴说:“快跑!为三年五班加油!”

最后,我们胜利了。我们肩搂着肩的跳了起来。她们磕头求助老天爷可管用喽——给我们求赢啦!

情一年级叙事作文 篇4

噩梦一年级叙事作文


我记得那是一个寒冷的冬天,阳光稀薄,大地都被厚厚的白雪覆盖着。我当时是一年级的学生,过着简单而快乐的生活。有一件噩梦般的事情发生了……


那天早上,我像往常一样迈着轻快的步伐走进学校大门。走廊上传来了教室里学生们的欢声笑语,我充满期待地走进了教室。当我进入教室时,我发现教室里一片混乱。同学们在惊慌失措地四处奔跑,老师也忙得晕头转向,不知道发生了什么事情。


我心跳加速,还认为是发生了什么重大的事故,于是我焦急地问身边的同学:“发生了什么事情?为什么大家这么慌张?”我的声音充满了紧张和恐惧。


一位同学握住了我的手,他的手心湿漉漉的,仿佛刚被冰雪浸湿一般。他颤抖着说:“噩梦……噩梦发生了。”我的脑袋一片混乱,我不知道他在说什么,只感到一股寒意从脚底冲上来。


紧接着,一阵惊恐的尖叫声从楼下响起。同学们更加惊慌地往窗外看去,我也下意识地走到窗前。外面的景象让我惊呆了,整个校园笼罩在黑暗之中,空气中弥漫着一股恶心的嗅觉。我努力地揉了揉眼睛,可是,一切却没有变回正常。校园里出现了一群奇怪的生物,它们看起来像是人,却有着红色的眼睛和尖尖的牙齿,它们令人毛骨悚然。


我极力控制自己的情绪,不让自己陷入恐慌之中。我回头看了看同学们,他们也被眼前的景象吓到了,有的人躲到角落里,有的人流泪哭喊着。我知道,只有保持冷静才能找到解决的方法。


我决定去找校长和老师商量对策。我小心翼翼地走出教室,踩着漆黑的楼梯往下走去。一楼的走廊灯光昏暗,显得更加可怕。我缓缓地走在走廊上,仿佛随时都会有什么可怕的东西出来袭击我。脚下似乎有什么东西被我踩到了,我低头看去,竟然是一只血淋淋的手。我看了一眼牆上的时钟,上面停留在了午夜。


不久后,我终于来到了校长室。推开门的瞬间我捂住了嘴,因为校长的身边堆满了尸体。我不敢相信眼前的一切,这难道是真的吗?


当我回到教室时,心情已经变得沉重而绝望。同学们仍然害怕地躲在角落里,我也不知道还能做些什么。就在这时,一道光芒从外面射进了教室。


我怀着期待走进了光芒,眼前一亮,我竟然回到了故乡。我又一次踏上了熟悉的土地,在阳光下奔跑玩耍,和亲人团聚。而那个噩梦一样的一年级生活,已经成为了过去。


从此以后,我明白了生活的可贵,懂得了珍惜每一天。那个噩梦带给我一生难以忘记的经历,让我明白了勇敢面对困难和不幸的重要性。即使是最黑暗的时刻,只要保持冷静,坚定勇敢,就一定能找到光明的出路。

情一年级叙事作文 篇5

书包是我的好朋友,可是它有点脏,今天太阳大,我想给它洗个热水澡。

我先用热水把书包全身淋湿,然后,给书包里里外外抹上香香的肥皂,过来五分钟,我用小刷在它身上来回地刷,我:“左刷刷,右刷刷,里刷刷,外刷刷”……好不容易刷干净了。

接下来,我放了一盆清水,把书包放在水里面使劲地揉搓,再把书包提起来又放下去,我就这样清洗了三遍,在我把书包从水里提起来的时候,我感觉很重,提着有点吃力,我一看,原来书包里装了很多水,妈妈告诉我,应该书包口朝下提起来,就装不了水,原来我提反了呀!最后,我还是把书包洗干净了,有股清香的味道。

我给好朋友洗了个热水澡,它变得干净又漂亮,我们又可以一起高高兴兴地上学了,我很喜欢它!

情一年级叙事作文 篇6

今天是周末的第一天,天气晴朗,小草发芽了!

小明和小丽、小刚写完作业,去后山玩,发现那里风和日丽,正好可以放风筝。那里很多人,天上的风筝可多了,有鱼形风筝、有鸟形风筝,有蝴蝶形风筝,有蜈蚣形形风筝……我们赶紧拿出自己的风筝,也开始放风筝了,小明说:“小刚,快跟上。”小刚大喊:“不用怕,我跟着呢!”我们后面的一家人也在放风筝,小朋友在放风筝,小朋友的爸爸妈妈在看风筝。小丽抱着蝴蝶风筝对我们微微一笑。小明说:“一起放风筝吧!小丽。”小丽说:“我不会!”小明说:“你先拿着绳,让风筝飘起来,再慢慢放绳就可以了,你知道了吗?”小丽说:“我知道了,谢谢你!”

我们几个的风筝都放起来了,我们真开心呀,我们的心都跟着飞上天了,我们真开心呀。

情一年级叙事作文 篇7

这是一个烈日炎炎的夏日,我坐在空调房里享受着冰激凌的香甜丝滑。突然,几位不速之客——蚊子,闯进了我的房间。

它们在我面前飞来飞去,还不停地发出“嗡嗡”声,好像在挑衅我,“哼,你怕我吗?我可是会吸你身上的血哦,让你痒得左抓右挠。”但是,我从不怕那些讨厌的“小不点儿”呢,我要让你们尝尝我的厉害。说完,我穿上衣服,套上裤膝,准备好出战。这时,一场精彩的人蚊大战就拉开了帷幕。

我拿上电蚊拍,轻轻地拉开窗帘,屏住呼吸,停住脚步,说时迟,那时快,“啪!”的一声,我用电蚊拍打到那只蚊子,它已经命归西天了。

我又坐在椅子,静静地坐在那里,等待着蚊子的到来。果然,一只蚊子盯上了我的肉,停在了上面,我悄悄地伸出左手“啪”的一声,蚊子一命呜呼。

我把蚊子全消灭了,又继续享受冰激凌了。

情一年级叙事作文 篇8

哦,好烦,太烦了!这是谁的抱怨呢?是我,就是我。

这学期,朱老师要严抓我们的书写,说写字不认真的,不但要重写,而且还要抄一篇课文以示惩罚。言出必行!这不,我这个练字时一手好字,赶作业时满是坏字缠身的人真是苦恼死了。罚抄,成了我的家常便饭。

被罚多了,我就学乖了。课堂上每次写作业,我都小心翼翼的,还暗暗地提醒自己慢慢写,不要急,就怕一松劲霉运即来罚抄。一连几天,我都稳稳地过了书写关,早早地完成了一天的作业,那心情自然是美美哒!可好景不长。

星期五那天,我按捺不住内心的喜悦,毕竟是周末了嘛!快快完成课堂作业就能早点写回家作业,快快完成回家作业就能有大把自由时间玩耍了。想想都乐得咧开了嘴。不知不觉中,语文作业已完成,我毫不犹豫地交了上去,又开始了其他科目的作业。正当我沉浸在周末计划中时,语文课代表拿来了已批好的作业,翻开本子,我瞬间像被无形的绳子狠狠地抽了一顿书写不过关。天呐,那我这么快写完有什么用呢?不但要重新写,还要额外抄一篇课文,真是得不偿失。

在万般沮丧之际,我的耳畔似乎又响起了朱老师的声音:同学们,我们已经五年级了,一定要认真写好每一个字,字写好了学习态度自然就端正了,态度端正了,学习成绩肯定能更好!而且,我们很快就要升入中学,到时再想练字肯定没有时间,一手漂亮的字将是自己一生的面子。

对呀,朱老师的话我明白,朱老师的苦心我懂。我一定能做到提笔即练字,我一定能证明给你们看。