一年级蝴蝶作文

发表时间：2024-03-05

一年级蝴蝶作文。

什么样的作文才是让人念念不忘的？写作文是我们学习语文的重要手段之一，作文是展示能力的重要途径。做读书笔记对作文有好处，以下是我们为您准备的“一年级蝴蝶作文”，以下是我们的建议仅供参考具体方案请根据实际情况调整！

一年级蝴蝶作文

一年级蝴蝶作文【篇1】

呀！热死了，热死了，像被放在火炉里烤一样，花儿们在埋怨着。这时候有一只胡蝶飞来问道：你们还好吧。花儿们说，好啥好，我们都快热死了。胡蝶说：那我为你们扇扇吧。尽管花儿们不太客套，胡蝶依然是为花儿们扇了起来。花儿们慢慢的入睡了，它们发出的鼾声，带着阵阵芳香。这时候小草说：那么热的天，你本人不热吗？你应当找个凉快的地点，好好停顿啊。小胡蝶说：没事，恐怕让花儿们美美的睡一觉，是一件很美好的事，大家都应当相互协助啊。

一种清风吹过来，啊，小胡蝶的身上发出了阵阵芳香，小胡蝶好香啊。全面夏季，小胡蝶都在持续的协助他人，大家都愈来愈爱它。小胡蝶也愈来愈香了。大家都-关切的叫它：香胡蝶。

四川成都锦江区大观小学一年级

一年级蝴蝶作文【篇2】

星期五，学校组织同学们去春游。

一路上欢声笑语，我们来到了七彩蝶园。园里开满了五颜六色的鲜花，我们好像进了花的海洋。

老师先带我们做游戏，然后带我们制作蝴蝶标本画。同学们都做得很认真。

下午，我们去观赏活体蝴蝶。成千上万只蝴蝶在温室里飞舞，很多蝴蝶被我们吓得到处乱窜，有的还撞到天花板上了呢!有一种蝴蝶特别漂亮，七彩花纹的翅膀上长了两个小圆点，好像两只明亮的小眼睛。我们还去看了蝴蝶小时候----毛毛虫，真没想到，那么美丽的蝴蝶居然是这么丑陋的毛毛虫变的。最后，我们还用显微镜观察了蝴蝶翅膀。

我们每个人都收获了很多知识，这次春游真是又好玩又有意义啊!

一年级蝴蝶作文【篇3】

在春意盎然的四月里，我们兴致勃勃地游了宁波绿色学校，在那里摘草莓、捉泥鳅……那亲近自然的体验令我们兴奋不已。可最让我回味的还数那里的蝴蝶兰花了。

当我们摘完草莓后，我们兴高采烈地去看蝴蝶兰展。带队的老师告诉我们，蝴蝶兰花开得可美了！这下，我们的心痒痒的，恨不得立刻飞到长青温室去看个够。

我们终于到了展馆，一进大门，便立刻感到一股清馨的风迎面扑来，好舒服啊！我们定睛一看，哇！真美！一盆盆美丽可爱的蝴蝶兰放在架子上，仿佛成群的蝴蝶栖息在细长的花枝上。我走近细看，只见每一片扇形的花瓣像鲜奶浸过般润滑，薄薄的花瓣上有细小的纹路。这里展出的蝴蝶兰有白的和粉红的，粉红的虽不像大红的那样热情奔放，但它像害羞的少女脸上泛起的红晕，妩媚而自然。

介绍员王老师对我们说：“蝴蝶兰是兰花的一种，它气质高贵典雅，花形优美，色泽艳丽，一直被人们尊为‘洋兰之后’。它的花是由两片花瓣和三个萼片、中间还有几片唇片组成。蝴蝶兰的花期在三个月以上。它的根叫气生根，根要和气体交换，所以，它的根不需要泥土覆盖。”我低头一看，果然，蝴蝶兰的根像章鱼的脚一样趴在花盆外，真是少见。

我们通过王老师的介绍，还知道了蝴蝶兰的一些品种，如粉红色的蝴蝶兰、白花红蕊、白花黄蕊等等。

正当我们兴趣正浓时，带队牛老师宣布要回去了。我们只好依依不舍地离开了这美丽的花海。但在我脑海里，已深深地刻下了蝴蝶兰那令人难忘的美……

一年级蝴蝶作文【篇4】

小蝴蝶小学一年级作文：我的小蝴蝶朋友

我有一个小蝴蝶朋友，它经常出现在我的窗户前。它的身体很小，只有我小手指头的大小，但是它的两只翅膀却非常漂亮，有着淡蓝色和浅黄色交错的斑纹，好像一幅蓝天和金色太阳的画面。每当太阳出来时，我的小蝴蝶朋友总是在花园和树叶间快乐地飞舞，像一只活泼的精灵。

一天，我和我的小蝴蝶朋友玩在花园里，它展示了优美的翩翩起舞，我也跟着它一起跳舞，感受到了无与伦比的快乐。在它的带领下，我了解到它的一些生活习性，譬如它最喜欢吃花蜜和露水，每天要飞行好几公里，又怎么通过蜘蛛网的攻击。我认识到了小蝴蝶也有一些令人头痛的困境，比如天气变化、新树木的生长，以及环境的污染等。我和我的小蝴蝶朋友相互分享我们的想法，我们觉得保护环境对它们来说至关重要。

之后的日子里，我和我的小蝴蝶朋友成了好朋友，我们在一起分享欢笑和泪水，一起发现生活的美好，也一起分享关爱地球的责任。每当太阳下山的时候，我的小蝴蝶朋友会走进它的小巢穴，休息一整夜，第二天依然精神煥发地跳舞飞翔。我也意识到我们应该珍惜我们手中的时间，学会和身边的生灵和谐相处，并与他们一起创造美好的明天。

以后无论我走到哪里，每当看到一只蝴蝶时，我的心里总会浮起对我的小蝴蝶朋友的思念和赞美。它不仅是我珍贵的童年回忆，更是我对自然世界的感叹和敬畏。