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过河一年级作文

发表时间:2024-04-05

过河一年级作文。

过河一年级作文 篇1

从前,有两只调皮的兔子,他们不听兔妈妈的话偷偷的跑出去玩。他们走着走着,被一个大西瓜绊倒了,他们刚想生气,可看到了大西瓜,立刻兴奋起来了。

它们商量着要把西瓜抬回家跟爸爸妈妈一起享用这美味可口的大西瓜。由于西瓜太大,它们就商量着一起抬回家。可是,一条可恶的小河挡住了它们的去路。它们就把西瓜放下来,两只小兔子失望了,过了河就能回到家了,可是……一只小兔子说:“我们因为抬西瓜已经满头大汗了,要不我们干脆在这里吃了西瓜,”另一只小兔子也点头同意。”

它们两个就用自己的大牙齿一分为二地把西瓜分开了,看着红红的西瓜肉,它们口水都流出来了,最后他们狼吞虎咽地吃完了西瓜,坐上他们自己做的小船,开开心心地朝河边去了。

自我评价:

我是一个很安静的小男孩,在家无聊的时候会选择画画还阅读了大量的课外书,让我不断的增加新知识,并开拓视野。不仅如此,我还积极参加过户外活动那里让我学到了团结与社交能力,妈妈也经常夸我是个爱帮忙的小朋友我会帮妈妈洗碗,拖地,还会洗衣服。更热爱学习。本人还热爱跑步,武术。

过河一年级作文 篇2

成天,两只小猴要回家看本人的妈妈。它们俩抬着预备送给妈妈的那个大盆子,高喜悦兴地动身了。

它们走哇走,穿过了草丛,绕过了山坡……突然,且自浮现了一条河,他俩急得像热锅上的蚂蚁团团转。“该怎么过河呢?”老二问。老大却坐在一旁议论、发愣。突然,老大的脑壳里冒出了一个金点子。他对老二说:“有了有了,我有方法啦!”“我们可以坐在盆子里,度过小河。”“好办法!”老二击节称赏。因而,他俩就座进盆中,折了根树枝,把盆子划到了对岸。

回家后,猴妈妈问两只山公:“河水那么深,你们是怎么过来的呀?”“这是哥哥的贡献。”老二说,“是哥哥想出来坐进盆子里划过来的。”老大急忙拍板表示拥戴。猴妈妈搂着他俩,喜悦地说:“你们真聪慧!”

过河一年级作文 篇3

林若冰

春天来啦!春天来啦!春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机。

小白兔和小公鸡约好等到春天来了就一起去小河边玩。他们来到小河边,他们想到小河对面去玩,可是小河上没有桥,他们也不会游泳。正当他们一筹莫展时,长颈鹿哥哥过来说:“你们怎么一筹莫展的样子呢?”小白兔和小公鸡说:“我们想到对面去玩,不过小河上没有桥,我们也不会游泳,你有什么好办法吗?”长颈鹿不说话,他双脚跪在绿油油的小草上,伸着长长的脖子放在河对岸上,“小桥”就出现了。小白兔和小公鸡一溜烟地跑到对岸,对长颈鹿说:“长颈鹿,谢谢你。”长颈鹿说:“不用客气。”

过河一年级作文 篇4

秋天到了,白云在天空中飘呀飘,一片片枯黄的树叶慢悠悠地飘落在地上,像翩翩起舞的蝴蝶,小草无精打采的不像夏天有那么精神,清清的小河在哗哗的流着唱着歌流向远方。

有一天,小蚂蚁来到小河边,它想到对岸找东西吃,可是,那条河很宽,河水又深,小蚂蚁不会游泳过不去。小蚂蚁自言自语地说:“要是有小船就好了。”小蚂蚁坐在石头上想:怎样才能过去呢?想呀想,半天都没想到一个好办法。突然,一片片树叶从树上飘落下来,正巧落在小蚂蚁脚下。小蚂蚁眼珠子骨碌一转,突然跳起来说:“有办法啦!”它找来一片宽大的树叶和一段小树枝,然后卖力地把树叶拖到河边上,小心翼翼的放到河水里然后跳到叶子上。小蚂蚁用手里的“竹篙”一撑,呵,“小船”缓缓地向前移动。小蚂蚁回头一看,波纹一圈一圈地荡开去,两岸的美景尽收眼底。小蚂蚁在叶子上高兴的笑了,用手里的“竹篙”轻轻地划了几下水一会儿就上了河对岸。

过河一年级作文 篇5

又到了阳光明媚的春天,小兔子和小公鸡来到碧绿碧绿的草地上野餐。

它们来到,想过桥,河上没有桥,怎么办呢?小兔子和小公鸡急得团团转。这时,长颈鹿从不远处走了过来。它对小兔子和小公鸡说:你们遇到了什么问题?让我来帮助你们吧。小兔子和小公鸡说:我们要去河边野餐。长颈鹿听了,它的四只脚跪在草地上。然后弯下腰,把脖子伸到河的对岸,河上架成了一座美丽的桥。长颈鹿说:你们快到我的身上来。小兔子双手张开蹦蹦跳跳地过了桥,而小公鸡张开翅膀,昂首挺胸地过了桥。过桥后,小白兔和小公鸡像长颈鹿弯下头,说:谢谢你,要不是你,我们就过不了河。要不,你也过来和我们一起野餐吧。

最后,它们开心地去野餐了。

过河一年级作文 篇6

一个阳光明媚的早晨,小兔吃完早饭,蹦蹦跳跳的去新建的充气城堡里玩。

抬头望去,碧蓝的天空中有几朵绵柔的白云在缓缓漂浮着,小兔开心地一边哼着歌,一边踏着轻快的步伐来到了一条小河边。他左看看,右望望,眉头不禁皱了起来,自言自语地说:“哎呀,没有小船,这让我可怎么过去呀?”小白兔急得团团转。

这时,一只大白鹅缓缓地游了过来,小兔高兴极了,像白鹅招手说:“白鹅先生,请问您能载我过河吗?”白鹅先生点点头说:“可以呀,快上来吧。”

不一会儿,小兔和白鹅先生到达岸边。小兔感激的说:“谢谢你驮我过河。”大白鹅说:“不用客气,助人为乐,我也很开心。”

过河一年级作文 篇7

一个秋高气爽的下午,天气晴朗、秋风习习。小蚂蚁自己很无聊,想到河对岸的朋友家玩,可是怎么过河呢?小蚂蚁坐在草地上前思后想,怎么也想不着。

突然,小蚂蚁看见了一片树叶落进小河漂走了,他灵机一动想:如我用树叶当船,用小树枝做浆,不是就可以过河了吗?于是他就动手做了起来。

小蚂蚁先找了一片合适的树叶,又捡来了一小段树枝,修整成浆的样子。这时,树叶船就做好了。看起来还不错!

小蚂蚁用力地把树叶推到河边,然后敏捷地跳上去,最后用浆轻轻地推动河水,树叶船稳稳地在河里漂了起来,不一会儿就把小蚂蚁送到了河对岸。

啊!终于可以和朋友们玩啦,小蚂蚁兴奋的叫起来。他的朋友都好奇地问:你是怎么过河的?小蚂蚁就自豪地把他过河的过程给朋友们讲了起来,朋友们都夸他真聪明、能干。

过河一年级作文 篇8

小熊波波非常非常爱妈妈,可喜欢待在妈妈的身边了。

有时候,熊妈妈会对波波说:“波波,自己去玩儿好不好?你已经长大啦!”

可是波波总是担心会有危险:“如果大灰狼来了怎么办?他……他可能就藏在那边的草丛里……”熊妈妈只好让波波待在自己身边。

一天早上,熊妈妈对波波说:“来,波波,我们一起去山谷里走走吧!”波波马上跑到熊妈妈的身边。能够待在妈妈身边,波波心里很踏实。

走了一会儿,他们来到一条小河边。熊妈妈下了河,转身说:“来吧,波波,跟妈妈一块儿淌过河!”

可是,波波一点儿都不喜欢这条河。这条河那么宽,那么大,可是自己那么小……

天色慢慢暗下来。熊妈妈在河的另一边,不在波波身边。波波好害怕,呜呜呜地哭起鼻子来。

突然,小熊波波看到在河那边出现了两道绿光!没错!那是狼,可怕的大灰狼!他,要吃妈妈了!

波波急坏了,他朝河对岸大喊:“妈妈,当心!有狼!我来啦!”“这只可恶的狼,我要一把揪住他的尾巴,好好地教训他一顿!”波波一边喊,一边冲下了河。

当波波熊走到河对面的时候,那只大灰狼已经逃跑了。原来,妈妈对着大灰狼的屁股狠狠地踢了一脚。大灰狼害怕地逃走了。

波波这才松了口气。他回头一看,发现自己居然已经过了河。波波高兴地说:“哇,我真是太厉害啦!”

妈妈走过来,把波波搂进怀里,对他说:“太棒了!波波!你是来救妈妈的吧?你可真勇敢!”

“是的,妈妈,因为我爱你,非常非常爱你!”波波说着,扑进了妈妈的怀里。

故事点评:

小熊波波一开始胆小怕事,半步离不开妈妈,他不想成长,不敢独自游走在山谷和草丛之间,可是当妈妈遇到了危险时,波波就会爆发出前所未有的强大力量保护自己最亲爱的妈妈,这个故事告诉小朋友们亲情的力量是伟大的,它可以让一个人变得勇敢而无所畏惧,小朋友们也要好好地爱自己的爸爸妈妈哦。

过河一年级作文 篇9

一天清晨,天气晴朗,天上飘着几朵白云,小兔欢欢和它的好朋友小鸡长长、小长颈鹿乐乐一起去山顶上玩。路过一条小河,河水哗啦啦流向远方,既没有桥,也没有船,欢欢心急了,叫道:“我们怎么过河呀?”

突然,它灵机一动,看到乐乐有一个长长的脖子,兴奋地说:“乐乐,你的脖子这么长,可以当桥啦!”

小鸡长长一听,喔喔的叫了起来,赞道:“好主意啊!”

小长颈鹿乐乐一听,也同意了,赶紧伸长脖子当起了“桥”,欢欢和常常就这样过了河。

那小长颈鹿怎么过河呀?只见乐乐往后退了好几步,飞快地跑到河边,一下子就跃过了小河,真棒!

这样,小伙伴们开开心心的去山顶上玩了。

过河一年级作文 篇10

一天早上,小鸡和小鸭在比赛跑。小鸡的脚小又有力,所以小鸡跑在前面,小鸭的脚宽跑起来触地面积大所以跑在后面。

小鸡在前面得意地说:来追我呀,慢鸭子。说着转过头做个鬼脸跑远了。小鸭在后面吞吞吐吐地说:等等我行吗?小鸡跑在前面得意洋洋的说:比赛的时候是不能等的要不就不比了。忽然小鸡停了下来,原来有一条河挡住了它的去路,小鸭在后面发奋地往终点跑,看到小鸡停下来开心极了。小鸡看见小鸭赶过来了不管什么就跳进河里,结果小鸡喝了几口水,就要沉下去的时候,小鸭闻声赶来拉了小鸡一下这样小鸡才死里逃生。

这个童话故事告诉我们不要自以为什么都不怕,要像小鸭一样助人为乐才是好孩子,千万别学小鸡自以为是哦!

过河一年级作文 篇11

小马要过河,牛打波说水浅能趟过,松鼠说水深不能过。小马过去问妈妈,妈妈叫他多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅。

通过这件事,小马从妈妈那里懂得了困难或问题要“自己想一想,试一试”的道理。小马的妈妈确实是一位有远见、有教育才能的母亲。因为她没有简单的回答河是深是浅,这样只能是小马养成依赖习惯,遇事只会回来讨教;他也没有为了“以防万一”,便禁止小马过河,那样做的结果,只能是小马在问题与困难面前畏惧和退缩。小马的妈妈富有远见的采用了启发和鼓励的方式,要小马“自己多想一想,试一试”,培育小马独立思考和解决问题的能力。

小马是幸运的。但并不是天下所有孩子都能像小马一样幸运,因为并不是所有的母亲都懂得在母爱的范围中还包括着对孩子智力开发、能力的培养。这才是孩子们更需要获得的终生受益的真正母爱!

过河一年级作文 篇12

有一日,妈妈对小白兔说:“你已长大了,今日你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧。”“好的。”小白兔简洁地同意了。这可是她初次出远门哦!她喜悦极了。小白兔提起萝卜,高兴地向外婆家跑去。她一面跑一面哼着歌谣。走到半途,一条小河挡住了去路,河上的小桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急,小白兔过不了河。如何是好呢?它向-周围看了看,发现一头大象在河滨喝水。小白兔跑往日问:“你可以驮我过河吗?”大象低着头在喝水,仿佛没听到,小白兔又高声问:“你能驮我过河吗?”大象抬发端,看看小白兔,说:“你是问我吗,小兔子妹妹?”小白兔突然觉醒过来。她有客套的高声问道:“大象伯伯,求教你能驮我过河吗?”“自然可以。”大象-关切地同意了。“感谢您,大象伯伯。”大象驮着小白兔过了河。小白兔对大象伯伯说:“再会,大象伯伯。”小白兔接续向外婆家跑去。到了外婆家,小白兔把萝卜给了外婆,高喜悦兴地和小朋友玩游戏去了。