冬六年级叙事作文。

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冬六年级叙事作文 篇1

春天来了，万物苏醒了，一切都变得焕然一新。而我们也在春天里萌生了一种冲动的念头：想飞，想自由。在绿绿的草地上，迈出双脚，张开双臂，大地才是你的归属，带上你心爱的风筝，自由奔跑吧！

春天的某一天，我来到上海。那儿有片沙滩，虽不是很大，但是水很蓝，天很广，人们总爱在那儿休息。我走上了瞭望台，一大块透明的玻璃，与我将这美丽的大海隔开。低身，俯视，远眺，沙滩上的人们，拿起了各自的风筝，沿着长长的沙滩，奔跑起来，手拉着长长的线，它们飞了，飞了过来。那些可爱的风筝终于飞上了蓝天。有的刚飞上来，有的停在半空中，有的飞成了小不点儿……

它们想飞，想拥抱，可是这由不得它们。它想飞，可是风停了，它想飞，可是放风筝的人累了；它想飞，可是线断了。沙滩上，一只又一只风筝跃起，人们跑着，拉着。有人赤脚奔跑，有人笑容满面，有人则仰头瞭望……

天有不测风云，雨丝儿不合时宜地开始飘酒，天空七彩的风筝纷乱地下降，收回。可是有一个十七、八岁的小男孩在沙滩上狂奔，当然风筝也挺争气，飞得很高很高，它是黑色的，像只黑色的精灵，他那顽强的精神让人惊叹，风筝敢与风雨作战，一定少不了主人的力量风，此时，风停了，雨歇了，树叶也不动了，全靠男孩自己跑步来维持风筝的飞翔。

真当我想喊一声“加油”时，风筝落了，高傲地落了。全身湿答答的小男孩呆呆地望着搁浅在树枝上的风筝。过了一会儿，阳光像开玩笑似的，又出来了。春风又悄悄地扬起了手绢儿，吹啊吹，搁浅的风筝又一次起航，越飞越高……

冬六年级叙事作文 篇2

看着一张张来之不易的证书，我不禁思潮起伏，想起又充满了那坎坷而又充满童趣的学艺之路。

在我6岁那年，妈妈看到别人家的孩子多才多艺，不禁为我担心起来——我什么才艺都还没有啊！终于有一天，妈妈忍不住了，焦急地对我说：“孩子，你看其他小朋友都有一门特长，妈妈不为难你，只要你在琴棋书画中选一项坚持学下去就行了！”我一直对书法饶有兴趣，于是，我不假思索地答道：“学书法！”就这样，那几天妈妈到处奔波，不辞辛苦地想为我找一位优秀的书法教师。

一天，妈妈牵着我的手，把我带到了星星书法班。走进书法班，映入眼帘的是一排排整齐的桌子，上面有条理地摆放着文房四宝，每一个桌子前都站着一位学生正用毛笔练习书法，仔细闻闻，还有一种浓浓的墨香。那天，我与书法老师何老师结识了。当我来到桌前，就对那文房四宝很感兴趣。于是，我拿起笔，在纸上写上我的名字。只是这几个字歪歪扭扭，像一个根根枯藤摆在上面。何老师看到了，开心地笑了笑，紧紧地握着我的手，重新把我的名字写了一遍。就这样，我开始了我的学艺之路。

老师开始从“一”教我们开始练笔画，我练习得非常认真：站如松，握笔有力，全身端正。把笔画的要领都牢牢地记下来。皇天不负有心人，写的还不错。老师看到我这小的年龄就能写得如此棒，于是把我夸奖一番。从那时起，我就对练习书法更有信心！

终于，老师开始教我们写诗句了。最先，老师教给我们的是杜甫的诗句：“读万卷书，行万里路。”繁琐的繁体字让我望而生畏。老师一笔一画地细心地教着我们，我们写得越来越好。但是，我有一个难关怎么也克服不了，那就是繁体字“萬”子不是上面写的窄，就是下面写的宽，怎么写也不好看。我练了多次，也请教了老师多次，可还是原样。

不久后，我对书法有些厌烦了，认为书法比起古筝二胡，简直是枯燥无味。当天晚上，我写书法时，心想：反正妈妈也不检查，随便谢写写就行了！于是我拿起笔在纸上乱画了几笔就完成了，就放在废纸篓里，但那天，妈妈下晚自习回来，看见我悠闲地看电视，却要检查。我心惊肉跳，来到书房，把书法作业拿在手上，还不停地颤抖，接着递给了妈妈。妈妈看后，恼羞成怒，什么话都没说，一气之下，找出庐山买到的手杖对我大打出手，外婆与爸爸越扯，她打得越凶，最后气得直奔到了她的同学家，两天后才回的。我害怕极了，心想：我的懒惰竟然造成了这么大的祸害！于是，我来到书房一画地又重写了一遍。

暑去寒来，以后的每一天，我都认真完成了我的作业，也克服了学艺中遇到的困难。我一直在告诉自己：坚持，坚持就是胜利。无论是严寒还是酷暑，我都能凭自己坚强的毅力坚持下去。现在的我已不是从前的我，而是一个屡屡获奖，会写一手好字，懂得坚持不懈的我。我的字越来越有大人味了，我也喜欢上了这飘满墨香的滋味。

冬六年级叙事作文 篇3

张老师是一个和蔼可亲的人，有一次上体育课，一位同学被马蜂蜇了，张老师看到了，又是找药，又是送她去医院，直到医生说没事，张老师才松了一口气。还有一次，一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊，尽管不是我们班的学生，她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小药箱去个那位小同学止血。

别人家的孩子多愁善感，不知道这是不是优点，看点校园了放的感恩剧，必会流下两行金色的小豆豆，然后借此生情，长篇大论一下，轻轻松松拿个作文一等奖！

我的弟弟是一个四年级的学生，他一个大大的脑袋，一张圆嘟嘟的脸蛋，一双又黑又亮的眼睛下是一个小巧的鼻子，再加上一张小嘴，就构成了一个酷酷的弟弟。加费罗曾经说过成功并不是重要的事，重要的是努力。我的弟弟就是这样。他写的作文很好，我每看到他那语妙绝伦的作文，就能回想到一年前的那件事。

我记得是一年级放暑假的那一天，妈妈带我和她的公司朋友去红石谷烧烤。那一天，风和日丽，天空万里无云。我们去到红石谷，哇，红石谷的景色太美了！红石谷的水很清，在红石谷，我还交了两位朋友。我在红石谷吃完了烧烤。我对妈妈说：妈妈，我想在这照相，好吗？妈妈说：好呀。然后，妈妈和我就在这照相。这是我一生中最好的回忆。

冬六年级叙事作文 篇4

真是的，作为一个女孩子，真不该在外婆家看那么多恐怖片，害得我走夜路回家，直哆嗦哩！

我家里外婆家不远，不过500余米，但都是小路，因为我家住在山上，而外婆家却住在山角下。在夜深人静的晚上，一路上点灯的人家并不多，而路灯也隔的很稀。在路边的丛林里，可以看到许多野生动物在穿梭，时而发出与草木摩擦时发出的声音。

而这一次，我真是后悔，早知道就和爸妈上去睡觉了，害得我看了这么多恐怖片，在夜深人静的夜晚独自走回家。

“8点30分了，赶快上去啦，不然你妈又要骂你了嘞！”

哎呀，外婆又在催我了，对于这位每次说话末尾都有语气助词而又唠叨的外婆，我不敢磨蹭，收拾好东西就立刻出发了。

离开了外婆家，跨过一条热闹的街道，我便上山了。

嘿嘿，在外婆家里时，为了确保晚上不做噩梦，我早已准备好了手电筒。此刻我走在路上，有了手电筒的帮助，我可以看的清清楚楚，我的耳朵很灵敏，哪怕是一点儿动静也别想逃过我的耳朵。一路上，我为了节约用电，便打算在有路灯的地方关一下，光线暗的地方打开。走到半路上，在这离路灯不远的地方，正准备把手电筒打开时，我不禁打了个寒战。

一双绿眼睛正死死地盯着我！

我猛吸一口冷气，因为这使我想到了电视里的猛兽；使我想到了电视里的巨魔；还使我想到了……我猛地回过神来慌忙打开手电筒一照——嗨，原来是一只猫啊，我悬在心中的石头终于落下了。POpO666.Com

这天晚上，我做了一个美梦，睡的很甜很甜，因为——这是我第一次走夜路！

冬六年级叙事作文 篇5

“老爷爷，你放了我吧，我可以满足你一切要求！”渔夫惊呆了，他从来没见过会说话的鱼。说道：“你走吧！我不需你的帮助。”回到家里，他把事情一五一十地告诉了他的妻子，原本在洗衣服的老太婆把木盆一扔，指着渔夫的脑袋怒吼道：“你这个乡巴佬！天上掉馅饼的事，你偏要浪费，把这个木盆去找他换掉也行呀！”

于是，渔夫来到海边，看看这蔚蓝的天，清澈的海面，他对着大海说道：“小金鱼，小金鱼，我需要你的帮助！”小金鱼游过来，亲切地问：“老爷爷，你需要什么呀？”

“我家老太婆想个木盆，希望你能帮助我！”

“好的，您快回家吧。”

渔夫回到家，看到木盆果然变得像刚买回来一样。老太婆又指责他：“要你换个木盆，你就换个木盆呀，你个傻子，你怎么不知道把房子换成木房子呀？”

渔夫再一次来到海边，天空灰蒙蒙的，海上翻腾着浪花。“小鱼儿你在吗？老太婆想住木房子，你能帮助我吗？”渔夫向大海喊。小金鱼又一次出现了：“好的，我会帮助你的，你真可怜！”

渔夫回到家，老太婆一看见渔夫又开始数落了：“你这个人怎么这样？你看看虽然房子变了，家里还是这么穷，我要很多很多的钱，做一个贵夫人！”老太婆加重语气：“快去！”

渔夫再一次来到海边，向海边喊道：“小鱼儿，你在吗？老太婆又想当贵妇人了，你能帮助我吗？”小金鱼游出来，对渔夫说道 ：“你回家吧，她的愿望已经实现了。”

渔夫回到家，看见妻子已经变成了贵妇人，仆人们给她捶着背，一脸享受。可是，过了还不到一个星期，贵妇人对渔夫说道：“我想要做女皇。”

渔夫又来到海边。这时，天空中电闪雷鸣，海面上波涛汹涌。渔夫对着大海喊道：“小鱼儿，你能帮助老太婆当上女皇吗？”“知道了，你回去吧！”小金鱼说完，游走了。

渔夫刚走到家门口，几个士兵就挡住了他的路，“轰出去！”女皇命令道。几个士兵把渔夫押了下去。

过了没有一个月，老太婆把渔夫叫到跟前说：“我不想当女皇了，我要做海上女霸主，小金鱼供我使唤。”

渔夫又找到金鱼寻求帮助，这时海边刮着阴风，像魔鬼哭泣一般。他对着大海喊道：“小金鱼，小金鱼，老太婆想要当海上女霸王！”小金鱼听完，什么也没说，游向了大海深处。

渔夫只好往家里走去。当他还在想怎么给老太婆解释的时候，他的眼前出现了不可思议的一幕：老太婆仍然坐在破屋破屋子前洗着衣服。一切就像一场梦一般。

冬六年级叙事作文 篇6

六年了，六年的小学生活如一片茫茫无际的沙漠，记载着我们成长的足迹；如一把汇聚六年精华的钥匙，与我们一同携手开启新的智慧之门；还如一对绚彩夺目的羽翼，赋予我们自信的光芒，不屈的信念。

还记得那是一个与往常相同的下午，教室里鸦默雀静，一丝声音也没有，既透露出对大考迫在眉睫的压迫感，还衬托出对人生第一次升学考试的肃穆。但我却一如既往地与几个同学勾肩搭背打打闹闹，这一幕还颇有几分滑稽。同学们对我是恨之入骨，恨不得现在就让我人间蒸发。

虽然那个时候的我是如此天真幼稚，但对于如今被尊严所压迫的我，却是今非比昔的。

一家人温馨地坐在餐桌前，没有让人头大的作业，没有凶巴巴的老师，也没有总让人惦记着的铃声。有的只有餐桌上的那一大盘可口的饭菜，妈妈做的可口佳肴。我和爸爸最喜欢吃妈妈烧的红烧排骨了，妈妈烧的排骨肉鲜嫩滑脆，火候恰到好处，既有鸡精的灼烧感和出锅时的微热配在一起的麻酥感，还有妈妈为此所投入的心思与对我们深深的爱。我挑起那最大的一块排骨，就像新生的婴儿吮吸着母亲的乳汁一样，我的舌尖贪婪地在上面轻轻滑动着，吸附了好一会儿才肯把它咽下，这味道却一直停留在心头。

突然，客厅的门被一声巨响所打开，冲进了两三个留着彩色鸡冠头的男人，其中一人还拿着把小刀。我顿时被这吓坏了，母亲把我带到卧室，虽然我的卧室离厨房最远，但我也能清晰地听到他们的对话，听到那男子对爸妈咄咄逼人的话。

好长一段时间后，那几个男子走了，可我却惊魂未定。原来，爸爸在外面，欠下了别人还多好多钱，那几个男子是来催债的，爸爸好赌，我和妈妈都知道，曾不止一次告诫他，劝说他别再堵了，可他就是不听。我蹑手蹑脚地走到房门边，从门缝里可以清晰地看到厨房的一举一动，地板上很乱，那盘红烧排骨翻在了地上，金灿灿的。旁边还坐着一副呆若木鸡模样的爸爸，妈妈在一旁握着他的手，泪如雨下。我看着看着，不禁也眼泪潸潸起来。

自从这件事情发生过后，我发奋图强，常常复习到凌晨也精力充沛，因为我知道，我不能再这么幼稚下去了。

很多天过去了，在一次清晨，我缓缓地走到窗前，望着被雨水滋润过后的城市，我不禁微笑于晨风之中，我优雅如水，淡然如风。很多时候，自己也不明白身上的幼稚和青涩是什么时候退去的，不过我知道，希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：“有饥饿感受的人一定消化得好，有急迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。”

冬六年级叙事作文 篇7

今天早上九点多，我打开了电脑，准备修改我的电子版作文集。过了一会儿，我听见妈妈在打电话，我便停下来，竖起耳朵倾听，才知道妈妈在打电话联系方老师，呀，是方老师要来我家了！我心里又紧张又害怕。紧张的是因为我还没有思想准备，怕家里没收拾干净，早上家里很乱七八糟的；害怕是担心方老师说我在校的表现不好。心里想着想着，像十五个吊桶打水——七上八下。

“静怡——你去公路边的‘车前板’路牌边，接方老师。”妈妈不容我多想，在院子冲我喊道。

我答应了一声，马上关掉电脑，下了楼。只见妈妈用微信把我家所在的位置发给了方老师。我马上骑上自行车，往公路边骑去。

到了公路边，我翘首往前望，不见方老师的身影。我焦急而又耐心地等了一会儿，就远远看见了方老师骑着电动车，朝我过来了，“嘿，静怡，等很久了么？”方老师一见到我，就亲切地笑了笑。

我摇了摇头，调转自行车车头，在前面带路。进了院子，妈妈正在低着头，削辣木，说:“老师来了吗？”没等我回答，方老师用那亲切的语音说：“来了！”

妈妈忙抬起头，领着方老师走进客厅，让我拿袋子把地板上的辣木装到袋子里。我就蹲下来，低着头，心不在焉地收拾起来，却竖起耳朵，想听听方老师和妈妈说什么，就这么磨蹭了一会儿。

“静怡，快过来坐，等一下再收拾。”方老师的话让我的心里暖暖的。我慢慢地走进客厅，坐在妈妈旁边。

方老师那双会说话的眼睛，看了看我，说：“静怡，明天要开学了，你准备好了吗？”我点点头，不敢回答。

方老师继续微笑着说：“静怡，你的学习方法要改进一下，字也写得小了点。作文失分，就在那书写上。”

我心悦诚服地点了点头，妈妈也连声说是。方老师接着问了我上学期期末的成绩，说：“其实数学要多练习，熟能生巧。”老师还讲了班上的几个优秀同学如何刻苦学习的事。

方老师说：“现在我们来合照一下，我先跟你合照，再跟你妈妈合照。客厅上的福字也露镜。”方老师把手搭在我的肩膀上，我仿佛踩在一朵幸福的云上，我露出了微笑。“咔嚓，咔嚓！”我和方老师合影了，平生第一次，好幸福呀！

轮到妈妈和老师合照了，我跑到客厅中央给她们拍照。拍好后，完把手机还给老师，老师看了看说：“还是你妈妈拍得好，你看，福字都出现了，而你拍的只有半张福而已。”我不禁笑了起来，就重拍了一张。

“你蹲下拍，手机抬高。”我照做。拍好后，我们三人又聊起我学习的事情。有时候方老师还露出洁白的牙齿，哈哈大笑，我却是抿着嘴唇微笑。

方老师还问我：“那电子版作文集是你自己做的吗？妈妈又没有帮忙？”

妈妈说：“我不懂电脑，我怎么会帮忙？都是她自己做的。”

“哇！真棒！”方老师喝了一口白开水，说，“你的作文集做得真好，按老师要求的格式来做，排版很好，只是要插图就更棒了。我昨天已经把插图发给你们了。”

听了这句话心里甜滋滋的，心想：真的呀，我的作文集做得最好！方老师不会是忽悠我的吧！我点了点头，仿佛信心倍增，说：“我收到了，也都把插图插入了。”

过了一会儿，方老师要走了，妈妈把辣木和青枣挂在方老师的车上，说：“这辣木可以炖鸡吃，可以降血脂、降血压，自家种的。这个辣木，你可以百度一下，就知道功效了。”

“不用不用。”方老师推辞道。

“没事，自家种的，无污染！哈哈！”妈妈笑道。

方老师说了声：“再见！”我也朝老师挥挥手，说再见！望着老师远去的身影，我又高兴又激动，同学们，你们猜猜为什么吗？

这次的家访，催促我奋发向上，给我的童年留下美好的回忆。这次家访，让我觉得老师很和蔼可亲，很平易近人。我跟老师的心贴得更近了，我希望我们同学能和老师互相理解，互相交流，和老师快乐相处。

冬六年级叙事作文 篇8

乐符遇见五线，谱写出优美的乐曲；清风遇见鲜花，传递扑鼻的花香。而在那个楼梯的转角，我遇见了我一生的梦想。

在我上二年级的某一天，父母带着我去报兴趣班，可寻觅了好久，也没有找到我感兴趣的项目。

就在我们准备打道回府时，我在那个转角遇见了它。那是一扇木质的小门，配上黄色的外表，令它更显得不起眼，不过，门上镶嵌着的四个大字“晓月书法”却吸引了我，让我不自觉的向门后那条神秘的走廊走去。

尽头，是另外一个房间，一股淡淡的墨香，溢满了房间，酝酿着，发酵着，在我的鼻尖跳跃。四周挂满了以各种字体写出来的毛笔字——古色古香的隶书、行云流水的行书、龙飞凤舞的狂草，这些以黑色优美线条和奇特笔法勾画出来的字，一下子令我着迷，让我沉醉其中。

“我想学这个！”我大声喊出来。从此，我便开始了个漫长而又艰辛的书法之路。

我从来没有想过原来汉字可以写得这么美，我真正爱上了书法。小小的我，第一次对某件事产生了如此浓厚的兴趣，每次去写书法，总是十分专注甚至是忘我。有时忘了时间，拿起笔就不再放下，一站就是两个小时，等到缓过神来时，腿却已经麻木了，稍微一动骨骼就会“啪啪”作响，但尽管如此，我对书法的热爱并没有减少，因为我的付出，都得到了回报，这也是我继续前进的动力。

时光荏茬，转眼六年就过去了，我从一个年少无知的孩子，俨然成了一个小大人，声音变了，也长高了许多，但是，我对书法的那颗炽诚之心却从未改变。这六年，我经历了获奖时的喜悦、上台时的紧张和落选时的失落，这些都是我宝贵的经历。也许，在我遇见那扇门的一刻，这一切就早已注定，我人生中的目标，也就在那次的相遇中定下。

六年的执着，六年的不弃，这一切的一切，都缘于那次美好的遇见。未来的路还很长，我也不知还会遇见哪些人、哪些事，但我一定会珍惜每一次的相遇。我相信，它们定会让我的人生更加璀璨辉煌！

冬六年级叙事作文 篇9

国庆节一到，喜事就连连到。

今天是十月五日，国庆节刚过，就又有人结婚了。

我和几个朋友无意中看到了新郎和新娘的婚礼仪式。按照传统的民俗，应该是“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻对拜”的顺序进行的。新郎和新娘拜了天地，拜了高堂，该“夫妻对拜”了。司仪让新郎亲新娘的脸，然后大家说：“不够，让他们kiss一下。”于是，司仪照做了。新郎和新娘害羞了老半天，才勉强答应了。于是，新郎开始吻新娘了。“10，9，8，7，6，5，4，3……”司仪开始使坏了，“2.5，2.2，2.1，2……0.75，0.7……”终于，司仪放过了他们。

到了傍晚，我的心情高兴地一下子升到了最高点，因为要去喝喜酒了。我兴高采烈地到了喝喜酒的地方，找到一个座位，就坐了下去，等着他们上菜。菜终于上来了。第一碗菜是“西施豆腐”，我不怎么喜欢。可是后面来的一道“油爆虾”却让我赞不绝口。这道“油爆虾”炸得比较脆，可以把它的壳也吃下去。后面还有 “油炸小黄鱼”，“油炸肉丸”等等我见过的没见过的美味佳肴。

我一边吃菜，一边喝雪碧，吃得不亦乐乎，嘴上手上都是油腻腻的了。

不知不觉，太阳落下了，月亮姐姐也赶来上班了，我该回家了。我轻轻地招手，告别大家，依依不舍地走了。

冬六年级叙事作文 篇10

中国最大的杉树是杉王，它屹立在习水县北部，高44.8米，胸径2.23米，冠幅22.7米，大约有八百年历史了。

一次，我和妈妈去习水玩，正好，哥哥、弟弟、大爸和二姑父也在习水，我们就和他们会合，大家商量着去哪里玩，我们想了一会儿，忽然，大爸说：“我们去大杉树那里玩把！那里风景可美了。”于是我们出发了。

我们坐着二姑父的车，到了售票处，买了票，就进公园去了。我一进去就环视四周，想第一个发现杉王，是这棵吗？不是，杉王没那么细。是这棵吗？不对，这棵是松树，我找了一大半天也没有找到杉王，我们找来当地人一问才知道，杉王不在这附近，而是在河对岸，我们继续前进，穿过一座庙，走过一座桥，就到了河对岸的树林里，要在那么多树中找出杉王非常容易，最高的那棵就是，我们来到树下，只见旁边一块由习水县人民政府竖立的石碑上写着四个醒目的大字：“中国杉王”以及下面的说明。我兴奋的站在树下，仰着头看它，它像一座参天巨塔，屹立在小河边，我没想到，经过了800多年的风雨沧桑的这棵古树，还能像今天这样郁郁葱葱，真是奇迹呀！从它的树皮中透露出一丝年迈的气息，它那巨大的树冠似乎可以遮天蔽日，它那高高的树顶似乎早已冲破云霄，我冲过去想把它抱住，但我实在是太渺小了，大概要十多个这样的我手牵手才能把它围起来。我们在哪里拍照留念，看着石碑上对杉王的介绍，环顾着润育这棵大树的小河，还有倒映在水中的山丘，我正在陶醉中的时候，却因为时间关系与中国杉王依依不舍的告别了。

这次我去习水玩，见到了在小河边屹立了800多年的杉王，它的坚强为它赢得了今天的名誉，我们不仅要学它的坚强，更要学它百年不倒的精神。

冬六年级叙事作文 篇11

“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。

从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的回答说，不会不会，我们才不要忘了您呢！更不会忘了这棵老梧桐！

而现在，六年时光过去了，彭老师的青发变黄了；老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校，开始新的学习生活，唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊！

我的鼻子酸了起来，眼泪在眼眶里打转转。

我走出楼门望着这棵老梧桐默念道：“我永远不会忘记你。”