春的六年级作文二十篇。
作文：探索语言之美，释放心灵之珍
作文是语言的工具，通过它，我们的言辞变得更加准确和优美。写作则是一种探索和发现自我的过程，让我们成为更加真实和独立的人。一篇高质量的作文能给读者留下深刻的印象，那么优秀的作文通常具备哪些特征呢？以下是泡泡演讲稿编辑为大家收集整理的一些关于作文的特点，希望能够为大家提供一些借鉴和启发。
首先，一篇优秀的作文应该有一个引人入胜的题目。题目是作文的门面，好的题目能够吸引读者的注意力，激发读者的兴趣，使其愿意继续阅读下去。在选择题目时，可以采用独特的视角或者新颖的观点，以此展现出自己的独特性和个性。
其次，一篇优秀的作文需要有清晰的思路和层次感。在写作过程中，要对文章的结构进行合理安排，将各个段落和段落之间的内容有机地衔接起来。同时，还要注意使用恰当的过渡词和连接词，使得文章的逻辑流程更加清晰和连贯。
另外，一篇优秀的作文需要注重细节和事例的运用。通过丰富的细节和恰当的事例，可以让文章更加生动、形象，并且能够更好地支撑作者的观点和论述。这些细节和事例可以来自于自己的亲身经历，也可以是一些有代表性的事物或人物，只要能够有效地呼应主题和论述即可。
最后，一篇优秀的作文需要具备独特的语言表达和思想深度。语言是作文的灵魂，要尽量运用一些形象、新颖的修辞手法，使文章更具艺术性和感染力。同时，要注意控制好篇幅和避免废话，让每一个字都能够表达出自己内心的真实感受和思考。
总之，写作是一种挑战和磨砺，只有不断的练习和积累才能写出优秀的作品。希望大家能够通过阅读这篇文章，对写作有所启发，不断提高自己的写作水平，创作出更加优秀的作品。感谢大家宝贵的时间阅读此文！
春的六年级作文(篇1)
人生不过酸甜苦辣罢了，要问这个老人可是头头是道，我的生活可谓是美滋滋的，这就是所谓的甜吧！每次我都会与酸擦肩而过，可那次没有，至今仍然历历在目。
毕业了，开个派对狂欢一下吧，这不，屋外盛气逼人，知了鸟儿满树飞；屋内盛气凌人，帅哥靓女眼泪横天飞，连老师也是。唉！对于我这个乐天派来说不至于吧！关键时刻还是让我来打破这个场面吧！冲上讲台，拍下桌子，大喊道“各位，大家打起精神来，闹腾个一晚上，老师你也是，这是派对狂欢，不是眼泪狂欢。”台下一片寂静，大眼瞪小眼的往我这看，好像用眼神诉说对我的不满，呃……咋办？我呆了半天，没一个替我解围的，算了不指望这帮哭货了，整点儿啥，啥也好，有了“大家来玩个游戏吧，叫盛夏留香，怎样？”既然喜欢哭，我就让你们哭个够，嘻嘻，这回不哭还不行了呢！“规则很简单，知道运输带不，和那个一样的，大家排成个v子行，这边两行，那边两行，然后面对面说离别话，可以拥抱可以握手，然后向运输带一样转起来，这样大家都可以见面说话了，懂？”
“好，游戏开始，大家动起来。”说着，我也动起来，第一个和我面对面的是男生季祥，他平时不怎么和我在一起玩，我只对他说“会在见面的，平时不怎么和你玩，希望你不会忘了我。”我很吃惊，自己至今没有说过这么肉麻的话。下一个是李美洁，她和我都是乐天派的，她更像个姐姐“今天就分开了，你一直都像我的姐姐一样，谢谢呀，希望我们的友宜永恒。”抱了一下，她会复我“希望我这个姐姐可以像友宜一样永恒”眼泪快下来了，什么嘛，不可以，我可是乐天派，眼睛动了动泪回去了。下一个是马振豪，很帅，很豪放的男生，我们关系也很不错“你很开朗，也很漂亮，是我们的好大队长，平时看你开朗豁达，我也情不自禁的和你一起开朗快乐，听见老师在办共事夸你，我也开心，可惜，我们今天分开了，你也当不了我们的大队长了，希望你再初中你还可以当我们的大队长。”不等我开话，他先说了，这次不行了，实在不行了，眼泪下来了……
那次千真万确成了眼泪狂欢节了，好酸，但好幸福……
春的六年级作文(篇2)
我写作文的观点是：多读，多听，多写。人的一生不可能没有坎坷，我的作文之路也有苦，当然也有快乐。
爸爸妈妈从小就开始培养我的写作兴趣了，因为一开始我不怎么会写作文，所以有很多烦恼。记得很小的时候，爸爸妈妈就让我写小日记了，而且每天坚持写，那时候我觉得没什么可写的，篇幅小，没有题材，根本就是胡乱凑合。所以我经常找那本《学前班启蒙日记选》中的日记抄一抄，再加上一点自己说的话就完成我的“佳作”了。
一年级，爸爸妈妈发现我的作文水平还是没有提高，于是，一有空就带我到广场、公园和郊外玩，目的是让我开阔视野。每次玩回来，都要求我写一篇简短的观察日记。慢慢的我的作文水平有了明显的提高。那时候，观察为我的作文打下了坚实的基础。
二年级，我的词汇多了，字也认得多了。我也已经可以用好词、好句，写出比较长的段子来了，甚至还用上一些名人名言。那时候，我已开始留心观察身边的事务，天天都按时写日记。这时候的观察日记经常受到爸爸妈妈的表扬，我心情舒畅，终于把以前那些烦恼的事抛到了脑后去了。
三、四年级的时候，我已经不满足短小的观察日记了，我开始写真正的作文，不再用稚嫩可笑的语言了。我一有空就写作文，有时候，还用上一些有名的名言。我的作文水平在不断的提高，不断的突飞猛进。我的作文还经常被作为例文，老师在课堂上读出来作为同学们的范文。每到这时，看到一双双羡慕的眼睛向我投来，我感到无比自豪。渐渐地，渐渐地，我感觉写作文是一件快乐的事情，我对作文的兴趣越来越深，越来越浓厚了。我发现自己已经沉浸在写作的海洋之中，慢慢地遨游了。
如今，我五年级毕业了，随着词汇的增加，我的作文越来越老练，越来越成熟。我的作文有时恍如仙境，有时激荡磅礴，有时优美动听，有时扣人心弦。我的作文千变万化，想象文更是我的`专长。
写作文，必须多观察、多练习、多修改。朋友，写作文并不烦，而是快乐的，它能帮你练好文笔，让你信心十足，写出内心的真情实感。朋友，多写作文吧！你会发现写作是如此惬意的事。
春的六年级作文(篇3)
此时春回大地，万物复苏，花园里的紫月兰含苞待放，桃花也已经争先恐后地开放了，发出淡淡的清香，小竹笋在竹林里探出了一颗颗小脑袋，仿佛在说：“春阿姨，谢谢您来到大地，给予我们温暖，让我在黑暗中重见光明！”
在春天是会下起茫茫大雪的，你们相信吗？你们肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正准备上床休息，外婆急匆匆地跑进来对我说：“佩佩，雪花在飞了！”我简直不敢相信这是真的，连忙起身跑到阳台，天空中真的飘起了纷纷扬扬的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了几片雪。
你看这些雪花白白的，呈六边形，有点像蜘蛛网。这些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了几滴晶莹剔透的水，像一块无暇的翡翠。
在第二天，我背着书包来到学校，阳光显得格外明媚。小公园里的花香扑鼻而来，草地上银装素裹，雪花给校园带来了一种焕然一新的感觉。晶莹的雪花，从空中缓缓落下，像仙女一般。飘逸的神韵、冰清玉洁的风采，是那样的楚楚动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一个婴儿刚把他那一双乌黑的大眼“遥望世界”
春的六年级作文(篇4)
二十年后，也就是20xx年，我如愿以偿地担任了国际空间站的新职务：教授级探索宇航员。一次，我接到上级命令，让我去太空探索宇宙生命之谜，为人类开辟一个新的生存空间。这可是一个难得的机会，我已经潜心研究了多年，这次一定要抓住时机，破解这个历史求解之谜。
我坐上我最得意的“探索号”小型超音速自控宇宙飞船进入了太空。这是我第十次进入太空，和往常一样，我先看看宇宙的景象，再进入工作状态。看到冥王星时，我收到了这样一条信息：“……还有一位教授级探索宇航员飞入太空……”我通过雷达扫描仪一看，果然有一位宇航员朝我这边来了，他不是别人，正是和我从小玩到大的玩伴刘宇。我高兴极了，通过可视对讲机和他联系，原来他也和我一样肩负同样的重担，我们携手共同工作。首先，我们把各自积累的关于宇宙生命体的资料都一一归类、浏览。经过周密的计算，我们认真分析，找准方位进行勘察。突然，我们惊喜地发现了一块从来都没有涉足过的地方，我预感到这次一定会大在收获。果然，生命指数仪有了反应，收到了强烈的信号，我顺着箭头指示发现，在离我们不到一百公里的地方，有一个圆型的银白色球体，大约只能容下一人。我用透视灯光一照，里面竟有一个外星人，它的皮肤呈绿色，眼睛全黑，是我们人类的两倍，面无表情，身体看上去很瘦弱，好像轻轻一碰就会骨折。我们加快速度飞过去向它打招呼，它也看到了我们，看样子有点惊慌失措。我用动作比划问它可否能带我们去它们的世界，它明白了我的意思，示意让我们跟它走。
不一会儿，我们来到了一颗很小的星球。这个外星人开始说话了：“叽呱稀里哈噜噜……”我们赶紧把翻译耳机带上，只听它说：“外星人，欢迎来到查里七五四九三三星球，我是这个星球的导游，名字叫屋三稀里八三八五四，我来给你介绍一下这个星球……”这个名字太长的外星人开始给我们讲这个星球的历史，我用“速洗照相机”拍下了眼前的一切。
回到地球后，我们把自己所看到的和带回来的铁证——照片用一篇篇论文和一次次演讲把信息传递给全世界的人们。我们成功破了这处未解之谜，立了大功，获得了有史以来中国人第一个诺贝尔奖，我和刘宇一举成名。
虽然是想像，但我相信，总有一天人们会破解这个谜，给全人类一个满意的答案。
春的六年级作文(篇5)
你，是我唯一的知音；你，是我的欢闹同桌；你，是我最童真的记忆……
那时的你年幼无知，头发长长的，有点天然卷，很白净的脸，很文静，只有我欺负你的份，但你每一次都哭哭哭哭，真是太头疼了。这是我第一次见到你，给予你的评价。哼哼哼，可现在好了，学会吵了闹了，搞破坏了，也会讨好别人了，看我怎么教训你这个捣蛋鬼！
“噜噜噜噜噜，来来，来抓我呀！”你在教室里大喊大叫不让我写字，真是气得我把眉毛都竖了起来，“你有种别跑！”我大声喊道，呵呵，这孩子溜得倒够快哈，欺负我跑步慢是不？好，我就来跟你玩玩……
“哎呀！你看到我橡皮没啊？！！”这是你的新橡皮，弄丢了可不好了，哈哈，我才不会告诉你是我搞的呢！“你，的橡皮？最近是有男生经常捣蛋呢！说不定被他们拿去了！”我说的理直气壮，你也没有怀疑，只是狐疑的看了我一眼，这一眼带着很多鄙视，真是，就信我呗，又不吃亏。接下来，计划成功进行，我假装无意间看到你的橡皮，我特地选在了体育课的前一节课，“嘿，你的橡皮居然在着呢！虽然脏了点，但还是能用哦！”你火燎火燎的赶来，你捧着橡皮欣喜若狂，我却在一旁暗笑，因为我早就组织好同学在我跟你说话之际把你的尺子偷偷拿走了，你回来时，那紧张的表情真是让我哈哈大笑，这次你没怀疑，可当我再一次带你去找的时候，竟然找不到了，完了！我心里紧张极了：“这好像没哎，可能是我看错了！”你叹息的离开，我却翻过整片草地的找，直到老师来了，我和另一个同学只好承认错误，你眼泪汪汪的看着我，不出我所料，你开始抽泣，大哭起来，唉！真是让我汗颜！
你啊你，几年不见依然还是没变，都变得高了，胖了，请不要说我讽刺你，哈哈，但那还是当年的你吗？我已经不是了，你请不要回答我，请让我再睡一会儿，再梦见当年的你我……
春的六年级作文(篇6)
大年初二，小舅载我与妹妹和爷爷、奶奶来到五华潭下镇的舅公家，舅公一家人早就在店门口望等待着我们的到来，放烟花作文。一进家门，从深圳回来的表叔就告诉我和妹妹，留有好多鞭炮和烟花给我们玩的，晚上好好地放罢！
我听后心里很高兴，因为在梅城禁放烟花鞭炮，不能亲自检验放烟花鞭炮的嗞味。
晚饭后，我就去把烟花和鞭炮拿出来，啊！真的有很多品种，不但有一大箱鞭炮，还有各式各样的烟花，看见那么多好玩的鞭炮、烟花，我又高兴又有些害怕，我先拿到一捆烟花，放在店门前的地板上，开始用打火机点火，由于比较紧张，连引线都没有找到，手就有些发抖了，点了好长时间都没有成功，而妹妹与其它观看的人早就双手掩住了耳朵，等得好不耐烦，这时表叔过来告诉我要先把引线从里面取出来才能点燃，小学五年级作文《放烟花作文》。
我找到引线后再去点火，由于内心还有些紧张，加上北风吹来，点了好几次都还没有成功，后来舅公告诉我打火机的火容易被吹灭，我就自己去点燃了1支香，第一捆烟花就随着引线的燃烧升空，发出轰隆的炮声，现出了多姿多采的`烟花图案，观看的人群欢呼雀跃，接着我就点燃一捆又一捆，越放越顺手，放了个痛快，各种形态的烟花腾空而起，把山城的夜空点缀的格外美丽；接着又点燃一串串鞭炮，鞭炮声震耳欲聋整个店面烟雾弥漫。
放烟花真的好有意思，好剌激！不但亲身经历了点火的经过，更加煅练了自己的胆量。一串串鞭炮声引来好多附近的小朋友前来观看，烟花的造型和鞭炮声带给大家无限的欢乐，给节日增添浓厚的气氛！
春的六年级作文(篇7)
什么是童年？也许你放开傻笑的那一天叫童年，或者总想踩自己影子的孩子叫童年，或者舔冰淇淋看树叶投下影子时的微笑叫童年。
童年总是画着人们心中大大的笑脸。天真、快乐、无忧无虑，人们很容易想到夏天的冰淇淋。甜甜的味道包裹着你的身体，你会一直沉醉在幸福的滋味里。
一年级——
背着一个大书包，手指勾在身后的两个书包上，兴奋地踩着街上的落叶，奔向学校，来到了一个新的环境，一个新的世界，没有父母的陪伴，却换来了同龄人之间的友谊。老师让新生按身高排队，一个男生一个女生，牵着手找两个人的座位。从此，新的生活开始了。
二年级——
渐渐熟悉的教室，渐渐熟悉的老师，渐渐熟悉的面孔，渐渐熟悉的心。他们不再害羞。下课后，他们拉起同桌的手，向窗台跑去。看着窗外高大的树木和树叶投下的斑驳阴影，他们心中有一种叫做“幸福”的东西。虽然隔着一面玻璃，但他们看到了彼此纯真的心。
三年级——
一颗小种子在我心里发芽，把我珍爱的爱埋在心里。第一次，看着他的脸，会有看到天使的错觉。灯光柔和地照在他的脸上。睫毛下的阴影，甜甜的笑容，深深的刻在我的心里。不知道是一种什么心态。当我看到他时，我的心脏有点跳。晦涩的爱情像水晶球一样清晰，让人不敢触碰。
四年级——
第一次明白了痛苦的感觉。哪怕是一句简单的话，都让我的心瞬间碎了。不经意的话语，一张不再对你微笑的脸，让你明白他就在你的世界里，而你只是一片飘过的落叶。带着痛苦的感觉，仇恨萌生了。打碎妈妈最喜欢的花瓶，把爸爸最喜欢的娃娃扔在地上踩脏，在作业本上画个大叉，上课故意摇凳子。一切都只是发泄心中的痛苦，通过伤害别人来学会保护自己的心。“坏孩子”和“讨厌鬼”是他口中比较辛酸的话，但一切只能由他自己承担。
五年级——
明白堕落的快感，让自己沿着纸飞机走过的弧线倒下，心中的净土被自己用一把大锁锁住。让自己越来越差，让别人越来越讨厌你，同时让爱你的人伤心绝望。即便如此，我还是自我放纵，迷恋向下的感觉，把一切都抛在脑后。我的世界里只有我自己，我再也容不下别人，所以我把自己关在一个封闭的房子里。孤独随之而来。当一切安静下来，我明白了孤独和无助，我的心仿佛被锁链绷紧。但是这一切呢？
六年级——
心里的阴影越来越深，但是她来了。她为你打开了心灵的枷锁，温柔的告诉你她的过去，用阳光般的呵护擦干了心里的湿气，在你面前不知疲倦的笑着，赶走了那些笑着伤害你的人。这一切让你珍惜身边的人，但不是所有关心你，爱你，保护你的人。突然想起来，曾经朦胧的爱情和幼稚的发泄，似乎自己的不好就这样诞生了，让人摸不着头脑，原因也不顺利。我突然放下，因为身边有爱你的人，所以我不需要沉重的枷锁。所以有戴着耳机听同一首歌的伙伴，有分享同一份冰淇淋的伙伴，有坐在摩天轮上仰望世界的伙伴，有躺在对方怀里数云的伙伴。从此一个人变成了两个人。
毕业——
我要抓住这来之不易的友谊，让我的心对她微笑，永远不要离开这温暖的怀抱，永远永远牵着她的手到最后，永远不要失去这一生中最重要的来之不易的友谊。但是六年后，我不得不离开。于是我和她重温了我的快乐，做了我和她做过的事，牵手分享了同样的阳光。最后一次见面，对着哭的眼睛说了最后一句话：“你一定要乖，因为我最爱你！”
把这句话带上。我们告别最幸福的童年，面对新的未来！
一定要好，因为我最爱你！
请允许我用我稚嫩的文字，来纪念我逝去的童年，以及那个时代最重要最心爱的你。相信我，我一定会用你的话在新的生活中飞翔！
春的六年级作文(篇8)
“怎么办呀！我不会做。”在这张试卷上我遇到了一道不会做的题目，很想翻开书看一眼，可是这是考试，不能作弊！我犹豫不决。
时间已过去了一半，因为这道不会做的题目，我卡在了哪里。想了很久后，我决定先写其它题。
过了一会后，其它题都做完了，只剩那道不会的题了。
我把手伸进抽屉里，拿出书。正要翻开时，我的心跳开始加速，手紧捏着书角，一颗颗硕大的汗珠滴落在书上，我的心里很纠结，也很迷茫。如果我作弊了，我会对不起我的分数和大家；但如果我不作弊那肯定会考得很差被老师，爸爸妈妈骂。我到底该怎么办？
此时的我，仿佛是一只在雾里飞翔，迷路找不到回家的路的小鸟，而在一个地方不停的打转。
最后，我小心翼翼的翻开了书，可我的眼睛却紧紧的闭上了，不睁开眼去看书上的内容。
我轻轻地将书合上，放进抽屉里。让自己的心情先平复下来开始思考。
我先回忆，老师上课时是怎样讲解的，把问题和做题信息一条条列草稿本，再把自己的头脑理清。认真思考。
刚刚好，考试时间一到我就解答出这道题了。真是“功夫不负有心人！”
也许，我们会因为一些事，而迷茫，走错了方向。在我们迷茫时，应让自己先平静下来，想想怎么做是正确的！
春的六年级作文(篇9)
我的亲们，谨以此文献给你们，虽然我知道你们是不会看到的，但是，写写你们，我，心里踏实。
我们的相识由来简单，也更为纯净，发小，学生时代，多么纯净的字眼，我为我们的.相识满心欢喜。我本不是那种可以完全坦露心扉的人，但我会真诚的对你们，对我们的友情。我总是很庆幸，当孤身异地的我举目无亲，更无所谓恋人在身边，是你们，撑起了我的天空，这其中有我的理想，有我们的共同心愿。倩倩，你也许会为前些天我哭泣的声音诧异吧，孩子，我是不会说的，更何况这是我自己的哀怨，没有必要将你带入，我要做的只是让你们快乐，虽然说，友情是可以分担忧伤的，但我本不是让他人为我担心的人，何况是你啊；吕姐，亲昵的称呼，你好似是我心中的肉疙瘩，你不经意的语言总是“刺痛”我，其实，直白的你是好的，也许在你面前我本该卸下应有的装备，防御，与你促膝长谈，只是，我没有能力区分什么该讲，什么又另当别论，我说过，我没有这个意识的，我只是相信你是我可信赖的；卢璇，现在还好吗？是我们的太过了解，还是我们的习以为常，我们之间最最缺少的就是沟通，只是在假期时依旧回顾我们五年前，或是十年前，更或是穿开裆裤的日子，是啊，什么都逃不出时间和距离，我们远了，但，你依然在我心中，念念不忘；童~，亲爱的小家伙，自从你有了他，似乎与我们的圈子远了，当然，我们都是知书达理的人，更明白你从今以后生命中最重要的人的出现，对你来说的意义，他取代了我们的位置，我们心甘情愿，也是我们所希望的，记得你在迷惘时发给我的短信吗，我们聊了好长好长，在那些密密麻麻的字眼中，升华了友情，让我们明白了彼此的重要；董璇儿~，好姐们，你是不是又长高了呐？~好想你呢~你永远比我们高出一头，保重哪~~玮，哈哈，好老公，我总是把你算做我们姐妹淘中的一个，即使你是个男生，对你，我只剩疼惜，亲爱的，保重，照顾好自己。郜江龙，呵呵，好哥们，这么长时间不见，还怪想你呢~不知道你最近胖了么，其实不是我说你，真的，减减肥吧，要不等你老了，就没人疼啦！
其实，之所以想写这篇文章，源于自己的不可宽恕的过失，我一直不想提起，也没有勇气提起，更没有权利去提起。宁，对不起，也许我早已明白后悔已来不及，更不可挽回什么，只是，我说出来会罪恶感减轻一些，就如同你说的，不管怎样，我已不是从前的我，你也不是从前的你，回不到从前了，好吧，你既然已说这样，我又有什么可挽回，只能等着岁月流走，十年后的我们又该如何审视我当初的过失呢？出国，恩，不错的选择，我只知道二十年来不变的依旧是优秀的你，与落寞的我，在你身上我不知何时勇敢起来，坚强起来，让我们都为自己的未来奋斗吧，我坚信你一定会的，亲，在远方的你，我仍旧担心……
有你们，不管我的世界再黑暗，再变幻莫测，再不可理喻，我，有勇气去面对，因为，你们，因为我们的那些年年岁岁，情不老~
春的六年级作文(篇10)
回忆是什么？是指另一个人、物观点联系在一起的记忆中的或想象的感情、情感、观点或感觉。
——回忆
回忆是一点一点积累起来的，就如同一个剧本，每个人都是故事里的主角，不同的是每个主角的生活遭遇却千万差别。
其实生活也是回忆，因为生活的每个细节都会变成回忆。生活就是一本书小学生作文，收藏生活就如同收藏千万种书籍，经常翻阅他，便有许多不同的感悟，令人百看不厌。
回忆童年，让你沉醉在甜蜜快乐中，想想小时候可爱、调皮、天真、贪玩吧。还记得我小时候，我是一个好奇心很强的孩子，越不想让我做的事，我就越想做。父母嘱咐我不要去大河，我也连连答应，但是由于好奇心在作怪，最终我还是去了。回来时从河边见了两块石头，一个象“箭”，一个像“心”，我就拿着它们俩个，在那比划“一箭穿心”。回家挨顿臭骂，也没有心思听进去，就是“从左耳进右耳出”的感觉。过两天又去，在大河下游遇见了一块洁白无瑕的石头，我非常想弄明白他是什么，那么光滑，直到我上了学之后才知道它叫做“鹅卵石”。由于好奇心是我的童年充满了快乐。
回忆童年，每一次都有一种不同的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，仅仅是一次臭骂也无关紧要。
春的六年级作文(篇11)
在我的印象里，家是一个充满和谐的，充满温馨的，充满快乐的！
“衣服应该放在这儿，杯子应该放在这儿，我都跟你说了八百遍了，你 还 放错。还有，书应该放在......”爱唠叨的妈妈又说上了。唉！我的老妈，今年才36岁，可不知道怎么的，就是特别爱唠叨。有一次，爸爸在做饭，妈妈看见了，便跑过去生气地说：“干什么呢，给谁做饭呀，不放油，加点水，不放花椒，醋多了，会酸死的......。”就这样，用我妈妈的话说，她每天都要唠叨八百遍，一点也不累，用一个成语来说真是“喋喋不休”。
一次，我们正在吃东西，爱读书的老爸说：“快点吃，快点，听我读书去，快点，我先去了。”“你爸也真是的，饭还没吃完就叫咱们去听，再说了，他读书谁爱听。”“快点、快点。”从书房里又传来了老爸的声音。还有一次，我看见老爸总是急匆匆的往厕所里跑，几秒钟后又回去，后来我才知道老爸是在给洗手间换新书呢！看，我老爸有不有趣。
我喜欢吃零食，几乎所有的零食我都爱吃。有一次，妈妈托人从云南带来了一些特产，被我看见了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，妈妈发现后，狠狠地说了我一顿。还有一次，妈妈给我批了一箱干吃的方便面，说这是我一个月的零食，可我一吃起来就忘了妈妈的话，五六天就吃光了整整一箱，妈妈看了不仅很生气， 还 罚我一个月不能吃零食。
我的家很有趣吧！一个爱唠叨的妈妈和一个爱看书的爸爸，还有一个爱吃零食的我，我的家也是和谐的、温馨的。我爱我的家！
春的六年级作文(篇12)
三月，春回大地；三月，万物复苏；三月，春暖花开；三月，鸟语花香。在这个生机勃勃的充满盎然绿意的日子里，我们小记者迎来了令人向往的“风筝小画家”节。走，请跟随我的脚步，一起奔赴湘湖金沙滩去看看吧！
一到目的地，“风筝小小画家”活动开始啦！老师给到场的小记者每人一只白风筝。你可别小看这只普普通通的白风筝，它可是我的“最爱”，它可以让我尽情展开想象，在洁白的风筝上画上“神来之笔”。春天是个五彩缤纷的季节，万物复苏，绚丽多彩。于是，我决定拿起七色彩笔在画布上细细描绘五彩斑斓的“春景图”。我一会儿浓墨重抹，一会儿轻笔细描，三下两下就挥笔完成了。放眼望去，风筝上湛蓝的天空干净如洗，几朵洁白的云彩轻飘在空，那是春天的眉毛吧？不远处的山野里，野花零星散布，艳丽烂漫，那是春天的“眼睛”吧？近处一片绿油油的“地毯”尽显生机勃勃，那是春天的头发吧？草坪上，孩子们三个一群，五个一伙，尽情奔跑着，寻找春天、拥抱春天。
我迫不及待地拿好风筝线，在风筝上打好扎实的结。看着自己满意的“杰作”——“春景号”风筝已经完工，“万事俱备，只欠东风”啦，眼见“春景号”马上要上天啦，我的心里别提有多开心啊！突然，一阵暖暖的春风迎面袭来，我赶紧趁着这阵“神来之风”跑起来，一边迎风跑着，一边慢慢放线，风筝真像一只“展翅的小鸟”飞了起来。我仰头一望，哇！湛蓝的天空里，一只只五彩的风筝犹如一群彩蝶在呼朋唤友，他们时而忽上忽下，时而左右摇摆；它们有的在空中盘旋打转，有的两只风筝凑在一起，好似“空中华尔兹”，还有的在“舞动凤尾”、“尽展雄姿”呢！看着眼前的一只只展翅翱翔的“雄鹰”，我也不甘示弱，迎着风，放着线，时而放，时而收，一收一放间，“春景号”越飞越高，成为了空中一道亮丽的风景线！
正当我还沉浸在享受放飞风筝的快乐中时，时光老人的脚步匆匆走来，天边已泛出了一丝晚霞，我在妈妈的呼唤下，依依不舍地收起风筝。春天是个放飞梦想的好季节，春天是个拥抱自然的好时机，跟随春的脚步，我等待来日再“大干一场”。
春的六年级作文(篇13)
也许你正在被困难所难倒，也许你正在被问题所困扰，也许你正在为感情而烦恼不妨笑一笑吧！微笑着，迎接美好的未来！
古话说一笑解千愁，只要笑一笑，所有的忧愁都会随风飘散。与其两手空空的面对迷茫的未来，还不如带着微笑着迎接；与其悲伤的垂足与现实，还不如擦擦眼泪，笑着在现实中向前跑；与其在忧愁中度过一生，倒不如挣脱忧愁的束缚，摆脱它的困扰，调整自己，让自己适应现实。
与其纠结着无法改变的过去，还不如微笑着面对美好的明天！
一个小女孩在向自己做厨师的父亲抱怨学校多么的不好。父亲给了小女孩一个胡萝卜、一个鸡蛋和一把咖啡豆，让小女孩往三个开水锅里放。许久，胡萝卜渐渐地变软，然后熟了；鸡蛋则越来越硬，最后变得很难捏碎；有咖啡豆的那一锅，变成了香浓的咖啡。小女孩明白了其中的含义。
其实在现实中遇到了困难，有三种抉择，第一种就是适应环境，微笑面对；第二种是改变自己，让自己变得强大，微笑着面对别人自己却在变强；则第三种，就是微笑着改变其他人，把开水改变成了咖啡。
笑一笑！把嘴角微微提起，也许就是一次简单的微笑，可能会改变你的人生。让我们一起微笑吧！迎接美好的未来！
春的六年级作文(篇14)
窗外温暖的阳光，像妈妈的大手，温柔地将我给唤醒。今天是实践活动，确定是个开心的日子。
我报的活动是“魔幻厨房”，不出意料，是个非常有趣的活动，那就是做蛋糕。
一进厨房，我们就在屏幕前的小椅子上坐下，听老师讲述蛋糕的种类和做法。老师告诉我们，今天做的是最基础的戚风蛋糕。
虽然说是蛋糕界中最简单的蛋糕，做起来也挺头疼，就像第一步——称材料。
“糖粉12克，牛奶20克，液态酥油20克，低粉30克，玉米淀粉6克，泡打粉1克，盐1克，糖粉36克，塔塔粉1克，鸡蛋三个。”哦，天哪！我终于把这一大堆制作蛋糕胚的材料给背下来了。
称材料才是关键。我刚上场，便有一种初生牛犊不怕虎之感，不就是12克糖粉吗，我一手挖了二十多克，后面只能一点一点往外捞。
液体才是难中难，稍微一不注意就有可能倒太多，再加上前面已经犯了规，多了点糖分，再倒出来，可就是个技术活了。
“滴滴答答”，我可精细了，把牛奶瓶倾斜着，慢慢地往外流淌，瞬间像一座跨越海峡的牛奶桥。当电子秤显示17克时，所有人都屏息凝神，牛奶却还在一个劲儿地流。
“啊！停停停！”我被这突如其来的叫声吓了三跳，牛奶也趁机溜出来很多，我赶紧把牛奶盒给扶正。大伙都闭上眼睛，不敢接受残酷的现实，不敢看那不堪一击的数字。
我偷偷睁眼，定睛一看，刚好20克！呼，有惊无险，刚才吓得魂飞魄散，这下终于康复了。
有了这场“牛奶大冒险”后，我收获了满满的经验，其它的就没有再失误。
除了称配料，涂奶油，也是个难以对付的技术活。
一堆白花花的奶油，舒服地躺在刚烤好的蛋糕胚上。我拿起一把抹刀，学着老师的样子：刀朝自己45度角，推出去；两到3厘米，再朝外45度，移回来；也推出3到3厘米，反复三到四次，把蛋糕顺时针方向转动一小点。反复做同样的动作，直到把整个蛋糕抹完奶油。
最后的收尾动作才是涂奶油最难的部分，右手握着蛋糕底盘，刀片与刀柄平行，离蛋糕约5毫米左右，朝外面45度角，顺时针推动蛋糕盘，轻轻一挑，蛋糕上的奶油就均匀地涂好了。
不过刀要是没有掌握好平行度，就会中间高外面低，要么中间低外边高。
侧面也是如此，整个蛋糕涂完，有一个结尾动作，要把多余的奶油推到蛋糕的中间。一挑，奶油涂完了！
一个雪白的蛋糕浮现眼前，如梦幻般，刚才是我们完成的吗？没等我缓过来，老师给我们果酱和水果，装饰属于自己的大蛋糕。
真舍不得吃啊！但难以抵御蛋糕的诱惑，咬一口，哇！简直可称为天上明珠，人间美食！
蛋糕慢慢滑入嘴里，感觉自己轻飘飘的，都可以成为神仙了。有一种幸福、充实感涌上心来。
“魔幻厨房”真有魔力，就连做出来的蛋糕也是“魔幻蛋糕”。
春的六年级作文(篇15)
我有一个好朋友，我们在一起六年了，但我现在已经是毕业班了，总是想着：毕业了，我们快要分开了怎么办？可她却每天还是开开心心，该干什么干什么。
先来说说我们是怎样认识的吧！
上了小学一年级，我和她做了同桌，她说了一句“你叫什么名字？”“我叫张晓语，你呢？”“段岩怡。”就这样我们每天下课都一起玩，直到现在。噢，我忘了介绍她的相貌了：她有一双柳叶眉，往下就是水旺旺的大眼睛了，你别说，她这眼睛特别尖，什么都看得见。再往下就是她那蒜鼻了，哎如果用手捂住她的眼睛，她都能闻出来你是谁，最厉害的还是她那个整天唧唧喳喳说不停的'嘴巴了，她会说的让你很烦。
不过她特别热心，总是帮过了这个帮那个。有一次我在回家的路上链子掉了，她立马停车，说了一句：“这个我来”。她把手伸进去，安了又安，卡了又卡，最后，一句“安上了”过后，她看了看她的手，黑乎乎，油亮亮的，立刻在背后，说了一句“没事没事，回家洗洗就好了。”顿时，我的鼻子酸酸的。
我有一个这样的好朋友，你们很羡慕吧！
春的六年级作文(篇16)
在我成长的道路上，是老师为我铺设大道，是老师为我架起金桥，是老师将我领进了知识的殿堂，如果没有老师的教诲就不会有我今天的成绩。
记得在上四年级时，有一次语文课，周老师面带笑容地走进了教室，手上拿着一只纸锅、一支蜡烛和一瓶水。我们一看，都十分好奇，今天不是要写作文吗？周老师怎么带了这么些东西？只见周老师将那些东西放在了桌子上，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来做一个小实验，叫‘做纸锅烧水’。”我们一听，更加好奇——纸锅也能烧水？一年级的小朋友都知道，纸遇到水就湿，遇到火就会被烧成灰的，纸锅还能烧水，怎么可能？周老师说：“不信？好，那我就来试给你们看，我们一起来看看纸锅能不能烧水。”说完，她便用打火机将蜡烛点燃，再向纸锅里倒了一点水，把它轻轻地摇一摇，让水分散平均了，再将它端到火苗的上面。我们睁大了眼睛，静静地等待着，一分钟过去了，纸锅仍然没有破，又等了两分钟，纸锅才有一点轻微的烧焦，又过了一分钟，纸锅还是没有破。这时，老师将纸锅拿开，我们一个劲地问为什么，老师告诉了我们其中的原因，还让我们将它写成一篇作文，我们这才恍然大悟，原来老师这样做是为了让我们更好地习作，周老师的教学方法真有趣！
周老师虽然现在不教我们了，但是我相信她那特别的.教学方法一定能感染更多的创新学子！
春的六年级作文(篇17)
放暑假啦！终于可以逃脱学校的魔掌了！
一想到不需要每天认认真真地上学、写作业，一整天都可以自由自在，放飞自我，想干什么就干什么，不再有老师的严格管理，不再有校园里的规章制度约束，想想我就好开心，好兴奋！
晚上睡觉前，我特意把闹钟关闭，并且嘱咐妈妈，不要再喊我起床了，我以后每天都要睡到自然醒！
第二天，妈妈确实没有来叫我，一直睡到自然醒了。我醒了以后，缓缓的伸了个懒腰，感叹道：“舒服死了！”
我一看时间，吓了一大跳：“什么？六点半？这么早？这学校也真是的，看把学生都给折磨成什么样了，暑假！早晨！六点半自然醒！”
说完，心想：哎，放暑假，又没什么负担，就继续躺呗。就这样，我躺在床上发呆，玩手机，一天就这样过去了。
这样的日子持续了好几天，已经升级成在床上过日子了。我的床边放着许多零食，就连喝水也是放个大水杯在床边，然后用一根长吸管躺在床上吸的。
这样的日子虽然很安逸，但确实，连我自己都认为不开心，不快乐，根本就没有什么意义。我从内心觉得这并不是我想要过的暑假生活。
有一天，我终于振作起来了。
我起了床，快速的吃了早饭，去洗漱，然后换上运动装，到市政府院子里，跑步三十分钟，我感觉一身轻松，看到太阳格外新鲜，明亮。
跑回家，再换上休闲装，练钢琴。在悠扬的乐曲中，我的整个身心显得格外舒展。
下午，我把学校里的作业拿了出来，认认真真地写了两页，再拿出了一本课外书，阅读了一大半。晚上，就可以放松放松，看会儿电视。
我忽然觉得，只有这样的暑假生活才是健康的，有意义的。因为这样的生活很充实，不会觉得无聊，只有这样，我的生活才会越来越轻松而美好。
春的六年级作文(篇18)
山水之间，诗人与亭台水榭相伴；浮云流转，岁月无声勾勒着泼墨长卷。时光不言，仅以其浩荡之势冲刷着凡尘之记忆，关于纷繁色彩，关于新鲜未来。然就在这走走停停里，人们却总是将生命最深处的温情视而不见。今夜挚言拙笔仅为你。
生命是这样小小的聚落，似是熠熠闪烁的千万颗星辰汇成了银河，你我亦然。本是世事不谙的孩童，转眼间就坚定不移走在追寻的路上，我们在为何奔波？世人说了千万种答案，唯独遗忘了它；它又为何物？是家，风也是它，雨也是它。
单谈一个“家”，太过抽象，太过复杂。它既规定了人数，又限定了期限，更甚于强加了感情色彩在其中。它是血浓于水的情谊，它存在即是永恒，它拥抱着生命最单纯的向往，它代你我体味着世事的纷杂。纵然这一路颠簸，却也因有着这像样的马车而感到自在；这一程近乎是艰难的跋涉，却因有着温暖的屋蓬而不觉困苦。逆风的航道上，我们并肩守望着风雨交加后的明媚暖阳，我们相依度过了漫漫黑夜和瞬时的黯淡。
是家，也只有家，让你我在漂泊中有了亲爱。
将时光分割成不同的形态，少年最具棱角，次而中年，再次暮年。少年意欲戎马疆场或行走四方，而立则思而忧国低而拼搏，迟暮之时便几近消散了凌云壮志只盼儿女平安家和兴旺——你看，这不长不短的一段便囊括了即将走去或早已走完的生命路径。在这长长短短之间，灵魂总归需要一个栖所，让它卸下一身的疲惫，让它归于片刻的沉寂。如此说来，家又谦和的包容着我们全部的脾气。它像是睿智的长者，在经历了千般风霜雨雪后变的淡然，超脱世俗一般，这般温暖。
我只愿，只愿家是游子心上最近的祖国，只愿家是拼搏者失意时栖身的住所，只愿家是摇椅上追溯的过往，只愿家是栅栏里，一方你我耕耘的良田。
无需更多词藻，更不必再多思量。家是苍穹下，是树上的蓓蕾。
春的六年级作文(篇19)
几根五彩斑斓的羽毛，几块小铁圆片，就组成了一样奇妙的东西——毽子。早闻“毽神”任悦溪的美名，每次看着她那英姿飒爽的样子，我心里就会升腾起一种“羡慕、嫉妒、恨”的感觉。这天下课，我对她“死缠烂打”，想拜师学艺。“好！”她朗声答应了。
她神态自若，大步流星地来到一片空地上。右手两指捏着毽毛，掂了两掂，铁片和铁片碰撞，发出清脆的“沙沙”声，王者风范尽显。“开始吧！”她手一扬，两指一松，毽子便飞上了半空，她鹰一般锐利的双眼死死地盯着毽子不放，左脚向前微微挪了一步，准备就绪。毽子在空中打了一个旋儿，眨眼间就如断翅的鸟儿飞快地向下坠。她绷紧左腿，双手45°展开，右脚微微向上提，脚踝微微上翘，“啪！”她的脚向下弯了弯，毽子稳稳地落在了脚踝上，“哗！”毽子又飞上了天。“漂亮！”我在心中为她暗暗叫好。
任悦溪虽说有些小肥胖，可踢起毽子来却是身轻如燕，像换了一个人似的。两个、三个、四个……一个个都十分标准，驾轻就熟。她似乎越踢越带劲，越踢越熟练，越踢越灵活，头随着毽子一上一下有节奏地摆动着，马尾辫也随着头的摆动上下翻飞。小小的毽子和她如同心有灵犀，像一只灵动的精灵围绕在她身旁。她开始了专属她的个人花式表演。一会儿将脚微微向右侧，让脚踝与毽子来个“亲密接触”，一会儿用大腿来接住毽子，甚至身一侧，腿一勾，把膝盖当做了毽子的栖息地……可无论怎么踢，毽子都像被施了魔法一般，分毫不差地落在她的身上。这么高的水平，冠以“毽神”的美誉真的一点也不过分。
这时，突然出现了惊险的一幕，毽子从任悦溪的右肩滑落，进入了她的视线盲区。我不禁为她捏了一把汗——此时再转过身去，为时已晚，难道“连踢”就这么终结了吗？任悦溪用行动给了我最好的答案。只见她淡然一笑，身子往后退了一步，左脚在前，右脚往后一滑，优雅地向后一勾——毽子在千钧一发之际仿佛被赋予了神力，一下子又冲向了半空，任悦溪顺势向后一转，当毽子再度落下时，她“一踢定音”，稳住了局面。“好！好！”我再也按捺不住心中的激动，高声地为她加油喝彩。
连踢了二十八下后，任悦溪抓住飞落的毽子，笑着对我说：“来个最精彩的，现在，我把毽子给你，你随便往哪儿一扔，我都能接住，并连踢五个。”我半信半疑地接过毽子，终极挑战一触即发。我把毽子朝她的身后抛去，毽子如同一朵五彩斑斓的昙花，绽放着向前冲去。她头向上微微仰起，脚下“呼呼”生风，与毽子同步移动。眼看毽子即将落下，可任悦溪和毽子还有相当的距离，她一点也不慌乱，左脚一步大跨，微微弯了弯腰，右脚猛地一抬，“啪！”一如既往的声响又萦绕在我耳畔，毽子稳稳地落在了脚尖上，她又以迅雷不及掩耳之势一抬脚，毽子又“满血复活”了，欢快地在脚与半空之间跃动着。成功了！我简直不敢相信自己的眼睛。十次尝试，我几乎使出了浑身解数，扔遍了整片空地，可任悦溪却奇迹般地十次成功！我不禁啧啧赞叹。
看着任悦溪身手如此矫健，我也不禁想来试一试身手。任悦溪将毽子扔给我，“来吧！”我将毽子猛地一抛，可毽子却不向上飞，而是如离弦的箭向前方飞去，我呆在原地，手足无措。接下来，我连试五次，却是屡败屡战，屡战屡败，一会儿毽子扔反了，不知去向；一会儿左脚踢到了右脚；甚至明明看准了，一脚踢出，却落了空，自己还差点一个趔趄摔倒在地。我手忙脚乱，心有余而力不足，练了五次，成绩却为“0”。我有些失望，可任悦溪却拍拍我的肩，笑着安慰我说：“别急，多练练，总会成功的！”我听了，顿时也像毽子一样“满血复活”了，继续忘我的练了起来……
呵，任悦溪在我心目中，“毽神”之美名非你莫属！
春的六年级作文(篇20)
今天老师带着我们到无锡太湖花卉园去春游。太湖花卉园是无锡市青少年实践活动基地，这里不仅有美丽的植物，还可开展丰富多彩的活动。
一进太湖花卉园的'门，那花花绿绿的植物便映入我的眼帘，一朵朵蝴蝶花、金盏菊绽开了笑脸在欢迎我们的到来。
我们先参加“找宝藏”的游戏。“宝藏”藏在九个地区，这可是考我们地理知识的时候了。我们手拿指南针和地图，仔细地搜索。忽然，三（1）班的同学喊 道：“找到了，我们找到宝藏了！”我们小组的人真羡慕他们。还有九个“宝藏”呢，我们继续寻找。可是连“宝藏”的影子也没有看到，运气真不好。
接着我们又去放风筝。我和刘子豪一块儿放呀，放呀，风筝就是飞不上天。看着别人的风筝在天空自由自在地翱翔，我心里特别羡慕。我看着天上五颜六色的 风筝，心想：要是我能把风筝放那么高就好了。我正想着，只听见刘子豪兴奋地喊道：“上去了！上去了！”啊！我们的风筝乘着东风一下子飞了起来，就像一架小 飞机，直冲云霄。我们高兴得欢呼起来。
我们又去参观花卉基地。这里有许多珍贵的植物，有马蹄莲、发财树、金皇后、乌背竹、金合欢等。春天正是梅花开放的时候，那满树的红花，就想一片片红 云飘浮在山间，让人目不暇接。我最喜欢君子兰了，她碧绿的叶子衬托着金黄的花朵，就像一位亭亭玉立的少女，散发着迷人的风采。君子兰花期长，清香宜人，深 受大家的喜爱。欣赏了这些五彩缤纷的花儿，我们又去参加种花活动。老师先拿来一个花盆，示范给我们看，然后让我们自己种。我认真地种了一盆马蹄莲，给它浇 好水，盼望它早日生根开花。我又学会了一样本领，心里真高兴。
啊！太湖花卉园，你不仅风光迷人，还是我们学习知识的好地方。美丽的太湖花卉园，我爱你！
