生命六年级小学作文。

生命六年级小学作文(篇1)

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻出来。

春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上翠绿的衣服，充满生机。

我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成春天的使者。

雪渐渐融化，又一批小草站起来，那么绿，那么鲜，啊，小草返青，“天街小雨润如酥，遥看草色近却无”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有鸟语花香，柳暗花明。

小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。

到夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦;那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折腰，有的身无力气地趴在地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。POPo666.COM

几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色。也有一些小草变黄，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑：冬天已经来，春天还会远吗?

正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。

生命六年级小学作文(篇2)

今天放学的路上我看见的一幕，使我感触很大、百感交集。人类是冷血的吗？为什么没有人停车……没有人绕道……

一条小黑狗，在人宣马嘶的马路上，结束了它年幼的生命。“滴滴滴滴”小轿车在路上不耐烦地吼叫着，前方在堵车，好不容易路通了，却被一条小小的黑狗挡了路，司机心里那个气啊：时间赶不上了！索性，当做什么也没看见，直接“刺啦”冲走了，小狗狗呢，当轮胎轧过它的小肚肚的时候，它在想什么？人类为什么这么冷血？大树阿姨为什么被拦腰砍断？小草弟弟为什么被大脚丫踩死？小猫咪为什么会成为小朋友们手中的玩具？为什么它的同类会成为人类的盘中餐……

这一切都是为什么？因为人类的生命才是至高无上的，而那些小生物的生命都是微不足道的，死了就死了，没关系，小不点儿！哼哼，某些人类就是太霸道太野蛮太自私，太贪图自己的一丝欲望才让一个个幼小的生命随之而去。

太过分了，为什么会变成这样，女娲姐姐造人的时候为什么不把人们的品德变高洁呢？为什么一些人提出不应该杀害小生灵时，冷血人都会说：“不杀的话，马路上全部都是昆虫、动物。”我觉得，这是错误的，世间万物生生相克，它们有自己的生命线。再说，他们为什么不说（说了朋友们不要生气，实话实说。）：“不杀的话，马路上全部都是人类了。”为什么呢？这只是一个理由罢了！

为了满足自己的虚荣心，鳄鱼皮包、狐皮大衣，呵呵，有钱！有势！有权！没良心！！！

人类为什么会走向这一步、为什么会误入歧途，为什么？

为什么……

生命六年级小学作文(篇3)

生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命，源于一份对生命的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

一天，一条小泥鳅在下雨中被河水冲到河岸上，它因为在岸上活不了多久，所以想尽快回到河里。突然一只手遮住了天空，小泥鳅向上一看，这只手要捉住它，它就想逃，这只手就抓了它的尾部，它利用自己身体的优势从手中间溜了出去。小男孩又一次捉住了它，因为自己本身灵活，又一次从中间的手指缝逃了出来。第三次了，男孩儿一次比一次生气，但他一抓，以为抓住了小泥鳅，可拿起手一看，小泥鳅不但没有被抓住，而且还在左摇右摆，从小男孩儿的手指的中间又一次逃了过去。最后一次了，小泥鳅也没有体力了，小男孩儿也火冒三丈了，他用一只手压住小泥鳅，小泥鳅还想逃，可小男孩用另一只手给小泥鳅来了一个“泰山压顶”，也算给小泥鳅来一个下马威，可就这样，一个鲜活的生命就这样了结了。

我们也是芸芸众生里的一员，不能随随便便去残害生命。既然来到了这个世界上，就应该让自己的生命里的一切思想情绪品格盛开成三月如诗如画的原野。在记忆的人生路途上，用生命去唱一支热烈的，充实的歌，这样才算得上是善待生命，不负年华。生命如花，细心浇灌，才会芬芳迷人的!

生命六年级小学作文(篇4)

今天天气晴朗，我吃过饭就去学校了，第三节数学课的时候，一只小鸟从我们头上飞过，很不顺的撞上玻璃了，又被弹在了地上，它在挣扎着，直到生命的最后一刻......最后还是没能逃脱死亡的魔掌，这只可怜的小鸟就这样离开了这个世界。

感想:我们每一个人的生命都很脆弱，是啊！当然也包括动物，如果每一个生活在地球上的生物，都能知道生命的重要性，认认真真做事，踏踏实实做人，咀嚼出生命的真味！！！由此推出:生命只有一次，请关爱。别看这只是一句短短的话，他不仅包含着生命的重要性，还包含了地球上所有生物的生命就像一个小小的鸡蛋，捏在手中一不小心就会碎……请大家关爱自己的生命，别一想不开就想自杀什么的。

生命六年级小学作文(篇5)

生命的诉说

生命，一个充满活力的名词；生命，一个充满色彩的名词。无论是植物、动物，他们都是有生命的，一条很小的生命，一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么？当我还在妈妈肚中孕育的时候就已经形成了生命。妈妈要怀胎十月我们才出世，随着第一声的啼哭声是我赞扬母亲的伟大和坚强。

生命诉说着坚强

曾听妈妈说，为了让我们来到世界，她要忍受很多的煎熬，忍受无尽的痛，但妈妈说这都是没什么了不起的，只要坚强，生命才会更加精彩。依着一声坚强我步入的学堂。

在知识中我进一步了解到了坚强的含义，也不断鞭策着我的前进。在一年级时，我因为不会写汉语拼音总是落到了最后几个，歪扭的字总得不到一声赞扬，我哭了。回家总是闷闷不乐，见到拼音就很恐惧，产生了退缩的念头。女孩子柔弱的心在我身上显现，我开始彷徨在交叉路口,彷徨在面对困难和平静的避风港，这时妈妈给我一个握拳的手势，那是在对我说，加油，你一定行。一个简单的手势激励了我澎湃的心，我坚持拿起了笔，努力地练习着。笨鸟先飞，在一年级的时候每天读、写拼音到十点多，妈妈每天都陪伴在我身边，虽然很多次我是含着泪做完，但是功夫不负有心，我的作业经常会在优秀作业栏中展出，这是我第一与坚强做斗争，并取得了胜利。是坚强告诉我挫折不可怕，可怕的是退缩。

生命诉说着勇敢

我的第一登台，让我知道勇敢是生命的助力车，我比较内向，从不在陌生人面前展现自己。在一次大型智力问答活动现场，我被热闹的场面所吸引，一股勇气推动着我的脚步向台上迈去，通红的脸蛋等待着主持人的提问，不知是我的智慧还是运气，我脱口而出了答案，而且还非常正确，台下送来了响亮的掌声。我的心激动得加速跳动，感觉要跳出来了，完全沉浸在喜悦之中，过来一会才缓过神。这一次登台让我的生命中有多了一份勇气，也明白有了勇气才能能赢得更多掌声；一次登台让我在生命中又描绘了一段的精彩。

因为勇气我刻苦练习了压腿、下叉、搬旁腿等舞蹈技能；因为勇敢我登上了长三角地区的拉丁舞比赛，并取得了金牌的好成绩；因为勇敢我苦练毛笔字、钢笔字，并得到老师的多次表扬；生命告诉我：勇敢会取得精彩。

生命诉说着珍惜

一次次的地震激荡着全国人们的心，一双双援手凝聚的团结的力量，在浏览了一张张地震灾区的图片，让我感知到生命的脆弱，地球的一次抖动剥夺了很多鲜活的生命，让多少生命失去了绚丽的色彩！看着救援队员不分昼夜地搜救，看着为了求生，不断坚持的压在废墟中的努力的人们，看着为了保护孩子而放弃自己生命的父母。这些事实更体现出生命的可贵，虽然说生命是一张单程票，可他们也不放弃一丝一毫的希望，他们站在了死亡的边缘，去聆听到生命的方向。由此我也想到一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有几天的生命。但是就因为这短短的几天，它被人们抓住时选择的不是放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望，我们要好好珍惜生命。

生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。只有我们具有良好的

意志品质，只有我们好好珍惜生命，才会在有限的生命中创造出无限的辉煌。

生命六年级小学作文(篇6)

生命昏暗的天空，已经没有往日的蔚蓝；荒芜的大地，已经没有往日的生机勃勃。一片死气沉沉这片美丽的土地终于消失了。当人们坐着飞船飞离这片土地时，只留下了一个人在这片土地上。咚咚咚，咚咚咚。是谁在敲门？最后一个地球人这样想着，打开了门。屋外，空荡荡的，狂风咆哮着，卷起了地上的风沙。在这种环境里，哪会有人那？地球人这样想着。正当他关上门时，一个声音叫住了他。喂，等等。一个透明的，绿色的长着翅膀的小东西飞到他跟前。您好，我是地球精灵，是在地球形成之初诞生的。可你为什么出现在这里？地球人问道。因为这是最后的时机了，地球是我的生母，如果她死了，我也即将消失了。因此，我要告诉您一件事。精灵说道，来吧，跟我走。精灵拉着地球人的手，穿过一道透明的光圈。这是哪儿？是时空隧道。正说着，一道白光划过。当地球人睁开眼睛时，眼前的景象令他惊叹，那正是几亿年前的地球。真美啊！地球人感叹道。是啊，这是生命开始繁衍的时代。地球精灵说道。像三叶虫之类的原古动物都是在这时诞生的。是吗？对，再跟我走吧。又一次穿越时空。请问，现在是现在是恐龙时代。那时的三叶虫已经灭绝了，取而代之的是恐龙。地球精灵怀念地说，可是好景不会太长。为什么？地球人问。再跟我来。第三次穿越时空。这儿不还是恐龙时代吗？是的，但现在快要灭亡了。难道是？对，看那。星际发生了大爆炸，一颗小行星撞上了地球。砰得一声，响声震耳欲聋，地球被灰尘覆盖了，最终生命的繁衍就这样结束了。我想告诉你的就是这些。地球精灵说。告诉你吧，其实你们原来居住的星球并不是地球，而是覆盖在地球表面的外壳行星，当外壳行星爆炸时，真正的地球就会出现。所以，请务必告诫你的子民，请爱护这个新星，务必精灵转过身去，回过头对地球人说：一定要记住我说的话。谢谢，再见。说到这，地球精灵化成了飞灰。精灵，精灵！地球人急切地叫喊着，你别走啊！又一道白光闪过。当地球人睁开眼睛时，他已经回到了原来居住的地方。刚才是梦吗？他坐到床上，想了很久很久几天后，行星际发生了大爆炸，地球终于自爆了。但是，在地球原来的地方，出现了一个山清水秀的新的地球。在宇宙内游荡的地球人们欢呼着，驾着飞船，驶向了新的地球。他们在那里建立了新的家园。一片树叶，飘飘悠悠地飞落下来，那是上世纪地球的树叶啊。地球人们结下一看，惊呆了，原来那上面写着他们曾经留在地球上的总统的话。树叶上写着：生命，不只是靠着顽强的精神活下去，更多的珍惜与呵护，王你们珍惜这第二份美丽的礼物

生命六年级小学作文(篇7)

清晨，阳光透过树枝洒落在窗前，伴着和煦轻柔的微风，和着小鸟欢快的歌谣；我捧着《假如给我三天光明》静静的品读

《假如给我三天光明》中海伦凯勒以一个身残志坚的女子的视角，告诫身体健全的人们应该珍惜生命，珍惜自己所有的，珍惜造物主所赐予的一切，珍惜人类精神的美

自强不息，是人们通往成功彼岸的桥梁；自强不息，是人类伟大意志力的偶像；自强不息，是伟大是经历和平凡故事的完美结合！树根深埋于阴暗的泥土，却能分享树顶上的喜悦：海伦凯勒，一个聋哑失明的平凡的女孩，凭着那份坚定的意志力，多年来坚持写作，最终被授予总统自由奖章，成了美国盲聋女作家和残障教育家！

合上书本，我思潮起伏，想到了一位不能站立的女孩，但她的灵魂却在飞翔，她的生命因自强不息而美丽。她就是杏林子。

杏林子曾经说过：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，也可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。是的，杏林子她饱受过风雨，貌不惊人；是的，杏林子她虽然外表丑陋，但是凭着她那心中永不磨灭的自强不息，她最终蜕变为一只五色斑斓的彩蝶！

杏林子12岁时就患上了类风湿关节炎，就因为这样的病，使她头不能转，肩不能举，手不能抬；使她不能写字；使她的梦想破碎了但是，她并不放弃，并不绝望，并不向病魔屈服就是这样的一位女青年，凭着她那坚定的意志，凭着多年来的写作不缀，著书四十余本，被评为台湾十大杰出青年。她用自己的行动，鼓励世人奋发向上，向世人绽放自己生命的光彩！

这让我相信，只要努力就能创造出奇迹，她们在那种艰难的情况下还能坚持学习和向病魔斗争，难道她们的精神不值得我们学习？

她的乐观坚强感染了每一个人，让我学会了以自信，乐观的心态来面对成长道路上的各种挫折与不幸。只要充满信心来面对生活的挑战，不向任何困难低头，就一定能成为生活的强者！从她们的自强精神中，我仿佛看到了一丝丝希望，让希望之火重新在生命里点燃点燃

我虽然只是一个平凡普通的女孩，但是我可以用真诚的双眼去打量这个世界，在感悟每一次日出，每一缕春风，每一条细流的平凡时，要用更新的，更高的文化知识来充实自己，更希望在平凡中创造出耀眼亮点！

生命六年级小学作文(篇8)

珍 爱 生 命

奉节县青少年宫写作六（3）班 邹梦媛

阳光明媚的星期一，我班去消防大队参加社会实践活动。

来到消防大队，我们首先参观了消防宣传室，听消防叔叔介绍了许多消防安全知识，学会了遇险时如何自救。

接着，就是进行“逃生模拟演练”了。来到一个形似蒙古包的大帐篷前。那些胆大的同学接二连三地掀起入口帘子钻了进去。我想：里面危不危险呢？听消防员叔叔说，里面的场景是模拟火灾现场的。哎，只有等别人出来后再做定夺。几分钟过去了，那些胆大的同学出来了，他们大口大口地喘着粗气，好像许久没有呼吸到新鲜空气了。看着他们很享受的神情，胆小如鼠、但又充满好奇的我下定决心，掀开帘子，走了进去。刚进去，一股烟雾向我袭来，我被呛得喘不过气来，一下子跌坐在了地上，用手直拍胸口。我想：一定要找到出口，不要让人家瞧不起。我又重新站了起来，摸索着向前走。几分钟后，终于看见了一团亮光。我飞奔过去，终于找到了出口。当我在呼吸新鲜空气时，有人问我怎么样，我说：“我经历了一次火场逃生经历，以后遇险，我知道了怎么自救了！”

进行了火灾逃生模拟演练后，我们又要进行灭火演练了。

看了消防员灭火的经过，当他们问谁愿意来试试时，一位男同学走了过去，提起灭火器，对准那团熊熊燃烧的大火，喷出了一股白色的粉沫,火顿时灭了。看到这轻而易举的过程，我举高了手，说：“我来试试！”大家的目光顿时投向了我，有些男生说：“我们都不敢，你敢？真稀奇，女生也不怕啊！能行吗？”我斩钉截铁地说：“谁说女生就不行！”

我走了过去，消防员叔叔要我提起灭火器。我弯下腰，用右手食指与中指夹住中间那个柄，左手拿着灭火器管，我一提，感到这灭火器太重了，又一次放了下来。男生哈哈大笑起来。我气不打一处来，使出全身的劲儿，终于将灭火器提了起来，将灭火管对准火盆，那大火肆虐地窜向天空，一团团黑色的烟雾冉冉上升。我用大拇指按下了灭火的按钮，一团白色的干粉沫喷了出来，“哧……噗……”火瞬间熄灭。“耶！我成功了！”我高喊着跑回了队伍中。

同学们见状，有的张大了嘴巴、目瞪口呆，有的竖起了大拇指，我骄傲地对男生说：“看你们还敢小瞧女生！”

经过这次实践活动，我知道了许多有关于安全方面的知识，还进行了逃生和灭火演练，进一步提高了自救能力！

珍爱生命，就从接触消防开始！为了可贵的生命！请大家注意消防安全！

生命六年级小学作文(篇9)

春天的小雨浙淅沥沥地下着，山林的土里一颗颗竹笋不安分的心喜悦地跳动着。是的，它们受到春天的召唤，它们不停地往上冲，积蓄了一个冬天的力量，终于要释放出来了。但现实是残酷的，土地上压着一块块大石头，想要破土而出，竹笋就必须顶翻石头。于是，还未破土，竹笋便展开了与石头的较量，它们的根向四方伸展，吸收更多的养分，誓不低头。最终，它们赢得了生命中的第一场较量，它们获得了来自自然的奖励与生存的权利。这就是生命，不是安于现状，不思进取，而是顽强拼搏，永不服输，不被困难_，不向恶势力低头，发掘出生命的潜能，追求真善美。田野里随处可见的小草，谈不上多珍贵，但它的身上，体现着最基本的生命价值。不奢求举世无双，只希望能活下去。细细的草叶，小小的身体，在那么广阔的大自然中，它们仿佛经不起一丁点风吹雨打。但肆虐的雨，凄厉的风，无情的霜却没有令它们消失，甚至熊熊的火都没能完全摧毁它们，很难想象，小小的身体里居然有这么大的能量。这也是生命，充满了韧性，折磨不了，压迫不倒，为了一个信念，可以付出一切。小草的生命不是柔弱的，也不是刚硬的，更像是一根粗粗的藤蔓，知道谦让与闪躲，也知道坚持与不屈。

当天空飘起鹅毛大雪的时候，花草树木都凋谢枯萎，在土壤里等待着春天。哦，不，除了它们，风雨中，那一个个瘦弱的身子，顽强地伫立，枝头那一朵朵小花，显着生命的不屈，那是梅花。没有青翠的绿叶，没有光嫩的枝干，就连那仅有的花朵也并不出众，但它却有一股奇香。生命是挑战，是不安于现状，是不断地进化。

生命要敢为人先，尽管适者生存，物竞天择的自然规律不可改变，但我们可以改变自己，在万物生长的空间里占有一席之地。生命不能懦弱，不能怕苦怕疼。正如为了适应冬天，梅花的叶子越来越少，枝干越来越枯瘠。因此，生命是不断地拼搏，在困境中锻炼自我，升华自我，不停地追求和改变。这才是生命的真谛。

生命六年级小学作文(篇10)

生命与安全

在世界名著《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金说过：人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说只有一次。说到生命就无法不与安全相联系。如果说生命是花，那么安全就是衬托娇艳的绿叶；如果说生命是画，那么安全就是勾画美丽的笔；如果说生命是河流，那么安全就是缔造畅通的护堤。没有了安全，失去了生命，我们就无法回报父母的养育之恩、老师的殷切期望，我们的生命就不可能到达人生辉煌的顶峰。

前段时间，全国各地陆续发生了多起针对小学生和幼儿的重大行凶案件，给我们的生命安全带来了威胁。虽然说学校已经全方位的采取了各种防范措施，但是我想不管是谁，如果缺少应有的警惕，不懂得起码的安全常识，那么危险一旦降临，都无法逃离厄运。

在校内，每当下课铃响了，同学们像小鸟一样，飞出了教室，直奔操场。顿时操场上，走廊里，大树旁，到处都充满了同学们欢快的身影。在如此快乐的环境中，有谁想到危险就在身旁？瞧，我们班虽然没有出现大问题，但小事故也是不断哟：下课期间，夏天时和田浩原追逐打闹，一不留神，田浩原从楼梯上滚了下去，顿时嘴里都是鲜血，两颗门牙断了，田浩原疼得直流眼泪，夏天时不知所措愣在一旁，虽然后来及时去医务室处理伤口，但是接下来的几天田浩原都是在痛苦中度过；一件事刚过去，任昕琦同学趁着去卫生间的时候在栏杆上玩耍，结果稍不留心从栏杆上摔了下来，大腿怎么都不能动弹了。而在我身上也曾发生过此类事情，体育课时，跳绳成了顽皮的我们的武器，打闹中我的耳朵被击中受了伤。

据报纸上介绍，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在消失。看到触目惊心的数字，作为一个小学生，我们更要珍惜自己的生命。时刻牢记严格遵守交通规则，加强安全意识，树立安全文明公德：当我们行走于车水马龙的马路时，请不要嬉戏打闹；当我们放学了走下楼梯时，请多一份兼让与耐心只有这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会精彩，我们才会远离悲伤。亲爱的同学们，让我们珍爱生命，让安全的意识常驻我们心间，让我们的生命之花开得更加鲜艳！