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做为一名领导级的人物，我们有必要把讲话稿事先备好，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，写讲话稿要注意哪些方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《在学生聚会上发言（精）》，仅供参考，欢迎大家阅读。

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在学生聚会上的发言

亲爱的同学们：

大家上午好！首先谢谢这次聚会的所有组织者，是他们让我们能够旧梦重温；其次谢谢来参加聚会的同学们，你们让我感到了做老师的幸福；最后也要谢谢没来参加的同学！或许他们是下一次聚会的主体！

很高兴在这么一个难忘的日子里有机会，谈谈我的感想。

20年是多久，我不知道。我只是知道我教过了近2000名学生，但你们是我最难忘、最挂念的59人.我和你们都成了爸爸，或妈妈。我只是感到这是一个很长久的时间！等聚会的日子里我都已两鬓斑白！

但时间再久，改变的仅仅是我们的面孔、身材，那些年的风景，那些年的记忆不会随时间的流淌而消逝。我常常在梦中都会回忆起我教过的那59个小男孩，小女孩，在梦中都会记起带领着你们学习数学，甚至生物，带领着你们在海边挖牡蛎，冬天生炉子取暖时，你们还在偷偷地烤海孩子鱼吃的情景……这一切都来源于23年前，我一个刚刚大学毕业的毛头小伙，碰到了一群小孩子。不知我们前世是什么关系，但胶南最西侧乡村的我，来到开发区最东侧的渔村，和你们生活奋斗在一起，只能用缘分来解释。我们一起在课堂里学习成长，也一起在闲暇时间到银沙滩，小珠山，马头山玩耍，这些对当年的我来说，是一种教育，但在离开你们之后日子里，这只能叫记忆……美好的记忆！

在和你们为伴的日子里，我有慈祥，有严厉，现在对你们有怀念，也有愧疚，但是同学们，想想当年的我，也是一个乳臭未干的男孩，我记得郭太科笑话我：老师，你真幼稚，这你都不懂啊……真的，到现在，我还是很多问题不懂，但是，我幸福的看到，我教的孩子们懂了，他们成为了各种人才。曾经有一位同学说：老师啊，我们这群人闯的一般，有出息的没几个！我说：啥叫有出息？只要幸福就行！像徐福英，王安昱，薛海涛那样当了教授、公务员是幸福；成刚，薛彩慧、振华、永鑫当了老板挣了好多钱是幸福；像我这样上着普通的班，挣着一份小工资，也是幸福。你们、我都长大了，都已为人父、为人母、为人夫、为人妻，只要健健康康的生活着，我们都是幸福的，这就足够啦！

山里中学不在了，但是山里的96届学生在，永远在，我们聚在一起欢歌笑语，这就是幸福，这就是有出息！我们青春不再，但你们永远是我的骄傲！！

老师年龄大了，你们正当年，希望同学们能够和当年一样，多多沟通，互相帮助，共创更美好的明天，我希望你们这些孩子永远能够和当年一样，是一家人！

最后祝福大家身体健康，家庭幸福，事业顺利，天天开心快乐。

谢谢大家！

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在学生毕业典礼上发言

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在学生毕业典礼上的发言

同学们好！大家要毕业了，向大家表示祝贺！

我准备讲三点。

第一，要认清形势。

认清什么形势呢？认清我们生存的环境状况。我们正生活在一个恶质化的社会环境下，恶劣的恶，质量的质。人的质量状况在向负方向发展，社会上的人大多是粗鄙的利己主义者和所谓精致的利己主义者，人际竞争的方式趋于低端。大家上了大学，应该是迈向精致的利己主义者了，这是一个进步。人类社会不是总向好的方向发展的，有时也向恶的方向发展。我们今天的社会精英，和几千年前春秋时期的相比，就可以看出来。在这里，我不就这个问题进行论证。在一个恶质化的社会环境下，人需要自觉地把握自己的走向，尽量免受社会大潮的裹胁。

第二，要规划人生。

我们的人生都是被社会和生活所绑架着的，不得不首先为自己生命的存在而做事。人都是自私的，利己是人的天性，许多人到老到死都在围着一个自己的物质利益转。粗鄙的利己主义者往往用损人的方式达到利己的目的，精致的利己主义者用不损人的方式达到利己的目的，而儒家提倡的是用利他的手段利己，是最为文明的高端的利己方式。

这里有一个对“利”的价值认定。利己的利，包含物质和精神两个方面，我认为精神利益的层次是高于物质利益的。

我们要追求做高层次的人，就得清醒而理性地规划自己的人生，希望生活中有精神充实、精神享受、精神生产的内容。精神充实就是读书，获取知识。精神享受就是参与精神活动，获得乐趣。精神生产就是创造精神范畴的产品，获得存在的价值感。存在的意义是获得幸福，做官的幸福吗？发财的幸福吗？我觉得我比他们幸福一点点，因为我有更多的精神生活。我们不能不为物质生活而拼搏，但要尽量为自己的精神生活留下点空间，尽量把这个空间搞得大一点。

第三、重塑自己。

人要走上坡路，不走平路，更不走下坡路。孔子讲：“吾十又五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。”他的一生走过了六座里程碑，每十年上一个大台阶，是在走上坡路的。

《庄子》中讲，蘧伯玉活到六十岁时，否定了自己五十九次，每年都否定自己的过去，每年都开始新的生活。孔子是很尊重蘧伯玉的，他是个不断重塑自己的人。

今天是六一儿童节，这是个很有意义的日子，愿我们大家天天都是儿童，天天想着重塑自己，追求理想的人格。

我算行将就木的人了，退休了嘛，就是在等死呢。我设计过自己的退休生活，想了个走遍山西的方案，背上包，步行着，走遍一百多个县，到每个县去跑十来二十天，目的是写游记散文和历史文化散文。中文系出身的嘛，老断不了文学创作的情结。后来发现这不是我的长项，现在我的方案是重读少年书。我们这一代人在各个方面都先天不足，所以想重来一遍。古代少年人的，从《三字经》开始，《弟子规》、《千字文》、四书、五经，依次来。现在的，从小学一年级语文开始，到中学、大学的。

我正在读《三字经》，读了一个月了，从中发现了《三字经》中的许多语文瑕疵，我推断，《三字经》的作者应该是一个私塾老师，他的水平很低，在当时是连个秀才也考不上的。我还发现了钱文忠讲解《三字经》时，讲出了八十四处错误。六十多岁的人了，读书的效果自然不能和小孩一样。这就是我的精神生活，有存在的价值感，自然就感觉幸福。

人生本来就是一场游戏，要在规则的控制下打好手里的牌，获得愉悦。我希望大家建立重塑自己的理念，进步到可能的高度，尽量不要让自己的人生落下遗憾。

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推荐：在学生清明节祭扫烈士墓时讲话（精）

各位老师、同学们：

又是一个春风洋溢的日子，又是一个勾起沉思的时刻。今天我们全体高一师生，怀着十分崇敬的心情，在这里隆重集会，祭扫革命先烈陵墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩，寄托对革命先烈的无限哀思。

中华民族是一个具有伟大精神的民族，饱尝艰难而不屈，历经磨难而不衰。特别是近代以来，无数仁人志士为了救亡图存，前仆后继，英勇奋斗，谱写了壮丽的诗篇。中国共产党把马克思主义与中国实际相结合，开创了中国历史发展的新纪元。无数中国共产党人为了国家独立、民族解放、人民幸福抛头颅，洒热血，献出了自己宝贵的生命。他们的英雄事迹，充分展示了“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的民族气节，充分展示了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀，充分展示了中国共产党人无私无畏的崇高精神。

不同时代，有着不同的人生追求。作为21世纪的一名青年学生，我们纪念革命先烈，就是首先要永远不忘他们为党和人民建立的卓著功勋，永远不忘他们用鲜血和生命铸就的民族精神，永远不忘他们的遗志和追求。要勤于学习。努力学习各门文化科学知识，掌握各种技术技能，健全我们的心灵，完善我们的人格。其次，要善于创造。xxx曾说：“创新是一个民族的灵魂。”我们青年学生应努力有意识的培养，开发自己的创造能力，充分发挥自己的创造潜力，为我们祖国的富强和人民生活的幸福做出应有的贡献。

同学们，我们都生活在这个多姿多彩的、和平幸福的年代里，我们一定要倍加珍惜无数先烈用生命给我们换来的幸福生活，勤奋学习，努力成才，牢记烈士的遗愿，踏着烈士的足迹，用自己的生命和才智去实现先烈们未竟的共产主义事业，去创造共和国无限美好的明天！

最新：在学生军训动员会上讲话材料怎么写

各位教官、亲爱的同学们：

上午好！

首先，我代表石店职高全体师生对来自全县的350多名新同学表示热烈的欢迎，欢迎你们成为石店职高这个团结、向上、温馨、和谐的大家庭中的新的一员。

今天，石店职高xxxx年春季招生的新生军训工作就要开始了，根据《中华人民共和国兵役法》规定：“高级中学的学生要实施军事训练。”因此，开展军训是建立国防后备力量的重要战略措施，是加强全民国防意识的重要途径。一旦战争爆发，我们既有政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的精干的正规军，又有后备充足、训练有素、源源不断的预备队伍，只有这样，才能筑起真正的人民战争的钢铁长城，加强我国的防卫能力和威慑力量。因此，学校积极开展军训工作，具有重要的战略意义。

实施素质教育，是新时期学校教育工作的根本任务，而提高学生的德育水平则是提高学生全面素质的关键，德育工作的一个重要方面就是加强学生的国防意识。开展军训，不仅使学生学到一定的军事知识，掌握一定的军事技能，而且可以学到人民解放军的好思想、好作风、好传统。可以陶冶同学们的革命情操，锻炼大家坚强的意志，增强同学们克服困难的勇气，更能激发学生为了振兴中华而刻苦学习的热情，促进文化知识、专业技能的学习，同时，通过军训，还可以增强体质，磨炼革命意志，亲身体验严格、有序、活泼的军营生活，可以进一步激发同学们的爱国热情，培养崇勇尚武的传统美德，树立起居安思危、常备不懈、有备无患有的国防观念，担负起时代赋予我们的历史使命。

同学们，从今天起，在军训期间我们就是一名军人，就要用军人的标准严格要求自己，这次训练时间为15天左右，主要内容是：队列队形训练、内务卫生、军姿军容军纪以及野外拉练训练等。军事训练是很艰苦的，要求也是很严格的。所以从现在开始同学们就要牢记“我是一个兵”的意识和观念。同学们很多都是独生子女，是父母的掌上明珠，很多的同学从来没有离开过父母独立生活。军训之初，可能会感到新鲜有趣，随着时间的延长和训练难度的增大，大家会感到很苦、很累，但这正是考验我们的时候，我们要以教官为榜样，在和他们朝夕相处中，学习他们国家利益高于一切的崇高品质，以苦为乐、吃苦为荣的高尚品质，和无私奉献、不求索取的博大胸怀。军训很苦，苦的让人不愿坚持，军训又很甜，只有军训过的学生，才能感受到自己思想的进步、感情的升华。正是这一天天的苦和甜，才能升华我们的意志，增强我们的纪律观念，我们的口号是“流血流汗不流泪，叫苦叫累不掉队”，在训练中，要严格认真，听从指挥，服从命令，严格遵守军训纪律和作息时间，不随便脱离集体。同时要注意休息，劳逸结合，尤其晚上要休息好，如遇到身体不适，要及早报告，及早治疗，训练中班主任老师和教官要注意安全，不出任何意外。因此，借此机会向同学们提以下几点要求：

1、尊敬教官，服从命令，严格要求自己，真正做到令行禁止。

2、希望同学们端正思想，认真对待，充分认识军训活动的重要意义，用高标准衡量自己，用严要求规范自己，决不能存在拖沓懒散、凑付应付的思想。不怕困难，刻苦训练。无论哪个训练项目，都要从难从严，既练意志，又炼筋骨；既练思想，又练技术。要克服娇气，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕脏、不怕苦、不怕累。要准备好军训服装，做到服饰整齐、军容整齐。

3、希望同学们学习和发扬军人顽强拼搏的精神和毅力，要不怕艰苦，克服困难，善始善终圆满地完成军训任务。（热、冷：考验意志的好时候）

4、树立纪律观念，一切行动听指挥。一切活动都要按计划严密组织实施，认真贯彻落实。对每一位同学的遵守纪律情况，要严格进行考勤考核，军训期间，严格按照军训作息时间训练，有事请假，不迟到、不早退，无故不到者按旷课处理，并记入学籍档案。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决反对拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作风。各班主任老师要亲临现场，协助做好组织工作。

5、在军训期间要做到团结友爱，相互帮助，相互督促，共同提高。不能对同学的困难漠不关心，不因琐碎小事而产生矛盾。要十分注意人身安全，杜绝一切意外事故的发生。训练中要严格按照各项动作规则要求，不懂不要装懂，不要自作主张，不许蛮干，千万要注意安全．所有参加军训的同学，都要自始至终参加队列训练等各项规定项目的操练，每个人的军训表现都将记入个人档案。军训结束后我们将对在军训中成绩显著的集体和个人将分别予以表扬，对违反纪律的要严格进行批评教育。

6、各班主任要按时到位，了解学生的出勤和生活情况，急同学之所需，解同学之所难，想同学之所想，为同学们的军训提供一切有利条件。这次军训，我校特地聘请了几位优秀老师当教官，他们素质很高，有着丰富的军训经验。我希望各位教官要严格要求，大胆管理，把你们优良的作风带给我们的学生，留在我们每一位同学的心间。各位班主任要及时作好学生的思想政治工作和后勤保障工作，切实关心学生，协助教官搞好军训。

同学们，军训就要正式开始了，希望我们每一位同学都要走好在新学校的第一步，在师生面前树立一个良好的新形象，塑造一个崭新的自我。“进了职高门，就是职高人；处处争第一，不丢学校人”。最后预祝xxxx级新生军训圆满成功！

谢谢大家！

在学生评价改革研讨活动上即兴发言

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在学生评价改革研讨活动上的即兴发言

高考已了，中考在即，紧追不舍的是小学毕业会考。在这样“硝烟弥漫”的时刻，海门市教育局举办了规模空前的“学生评价改革研讨活动”。海门市区的所有直属小学提供活动现场，全市所有中心小学的校长、分管校长、教导主任、副主任、语数外、思品、科学、综合实践、音体美等各学科的教研组长均参加活动。我们学校共12人同三厂片的其他学校的老师参加了育才小学的现场活动。育才小学共提供了11节学业评价改革展示课，然后分组进行交流研讨。我听了五（4）班何老师的语文学业评价展示课。以下是研讨活动中的即兴发言：

非常感谢育才小学——两年前我曾在这里挂职学习，写下了不少学习笔记，感到很有收获；这两年育才的许多老师经常送教下乡，为我们的教学教研工作引路导航；今天再次走进育才的校园，参加以“学生评价”为主题的研讨活动，让我感到育才值得我学习的东西真的很多，也许永远也学不完。

刚才听了何老师的课和她的说课，又听了两位老师的发言，联系自己的教学实践与思考，感受颇深。

首先，我觉得学业评价改革很重要。我们都觉得当教师很苦，当语文教师更苦，这苦的根源在哪里？我觉得那就是学业评价的问题。“应试”是一道“紧箍咒”，是它逼着教师与学生沉浸在“痛苦的深渊”，无力自拔。何老师说，她在进行学生的学业评价改革是“小马过河”，我觉得自己虽也曾试着“下过河”，但是又不得不回到岸上。我现在是在教毕业班，我面临的任务是带领学生攀登小学毕业会考这座“高山”。在总复习阶段，我们也让学生完成一些模拟试卷，我感到考试真的很可怕，我们好像赶着学生在进行一种“套圈”的游戏，“套”就是“得分点”，就是“标准答案”。语文是一门充满灵活性的学科，用这种“套圈”的游戏去评价学生，我觉得那很滑稽，很无聊，很可怕，很悲哀！显然，用这种单纯应试的方式去评价学生的语文学习，它完全偏离了语文教育的目标——培养学生的语文素养。今天举行学业评价改革研讨活动，虽然它不能改变整个教育管理与评价的体系，但是我不认为它毫无意义——至少它引起了我们的深思、研讨与探索。将来有一天，我们的教育评价走向理想的境界，那么今天这样的研讨活动就是一道“黎明的曙光”。

从今天展示的课和刚才两位老师的介绍，我感到育才小学在学生的学业评价改革方面作了许多有益的思考与探索。

一、体现评价的全面性。对学生语文学习的评价可从朗读、背诵、课外阅读、口语交际、学习习惯等方面进行。

二、体现评价的主体性。学生是评价的主体。把评价的权力充分地下放给学生，让学生积极主动地参与评价。除了同伴之间的评价外，教师还创设学生当“小评委”的机会，并引导学生对参与现场评价的学生进行点评。

三、体现评价的多元性。把自评、家长评、小组（同伴）评和教师评结合起来。这样多角度地评价，可以让学生更清醒地认识自己。

四、体现评价的灵活性。有的学生可以免考，教师与学生可以随时进行抽查，有的项目有附加分，有的项目采用现场测评，有的项目只须展示成果。灵活的评价机制激发了学生参与评价的积极性与主动性。

五、体现评价的教育性。教师在学生的测评过程中进行即时点评或引导学生做出评价，就是对学生的一种引导。如学生背书时教师指出随机抽背不能抱侥幸心理，功在平时；学生进行口语交际有“背书”的倾向，教师既肯定学生积极准备的态度，也指出口语交际与背诵的区别予以纠正。在组织学生评价的过程中让学生清楚评价的标准与程序，这也是对学生的一种价值引领。

总之，对学生的学业评价是一项工程，它应该贯串在教学活动的始终。仅凭一堂课展示对全体学生语文学习的评价过程显然是不可能的。当然，作为一种研讨活动的展示，尽可能将评价活动的全貌展示出来，是为了便于我们的学习，是为了让我们有更多收获。

有这样一个微不足道的细节：在课的开始，老师让学生鼓掌欢迎“领导老师”的到来。（何老师这样做可能是处于礼节。）我觉得我们不是“领导”，只是“同行”或“朋友”，或者就算也是学生的“老师”。即使真的“领导”来了，也没必要向学生灌输这种“领导”意识。你看电视里总书记走到孩子们中间，是那样平易近人、和蔼可亲。所以，我们应该让学生明白，人与人之间是平等的。在课堂上，在学业评价活动中，学生才是“领导”，是主人。我们所组织的一切评价活动，其出发点与归宿都是学生。我们要把促进学生的可持续发展作为学业评价的准绳。如果我们的教育行为都是为了“领导”，我们的教育方向必然就会偏离。在对学生进行评价时，我们要把宽容留给学生，我们要用欣赏的眼光去看待学生，我们要把赞美的掌声送给学生，这样我们的评价活动就会激发起学生的学习情趣与参与的热情，就会给学生的学习活动增添无穷的动力——这样的学业评价就是成功的评价！

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在学校教师会上讲话（精）

在学校教师会上的讲话

老师们：

下午好！

首先、进行自我介绍一下并谈一点感受

我叫**，**县**乡人，1998年8月进入**中学工作，xxxx年8月调**乡学校。今天，蒙承局领导的错爱，本期将我调入##乡学校工作，能在一起工作，是我们的缘份，我将会珍惜这次工作的机会。

今天，是我第一次来到##乡学校，走进校园，就让我想起与**乡学校的对比，无论是硬件还是软件，##乡学校都比**乡学校高出几个档次，无论是教师的的精神面貌、平均年龄、学历水平，都比**乡学校要好的多。正如送我来校的石书记所说的：“绍卫，你是从高一，调到了高三呀，看，那样都比你**乡学校好”一样，使我感到了肩上的压力，我定将压力转化为动力，与在坐的各位同仁齐心协力，共创##乡学校美好明天。

第二、谈三点想法

第一个想法：安全第一，生命至上

记得，近几年来，我们##乡没有河流，却淹死了一个学生。我们##乡没有发生过大型的甲流，却因甲流死了一个学生。我们##乡不处在交通要道上，可我们有一个学生在上学的路上被车辆夺去生命。虽然这一切的一切与我们学校没有责任，可这一个个血的教训，无时不刻的警示着我们。李局长常在校长会上讲：“一个学校，安全都没有保障，还谈什么质量，还要什么发展”。所以我们的安全工作绝不能放松，必须月月讲，天天讲，不厌其烦地讲，要按照安全管理制度严格执行。开学在即，学校要对校内外进行一次安全隐患大排查，能处理的马上处理，不能处理的要加强监控，责任到人，定点巡查。如大溪水库、上学校的路口、校园里面等等。班主任要对每一个前来报名的学生进行安全提示，并及时与家长签订安全责任书。确保开学工作顺利进行。

第二个想法：学校的生存，质量是根本

我分析了今年的调考、会考成绩，我们学校的初中部分别为第五和第一十八名，我认为是考的可以了，可局领导不满意呀，在多个场合对我们学校的教学成绩提出了批评，为什么？以我们学校现在的硬件和软件、教学环境、师资水平，不止该这样的名次。金龙乡学校是个什么样的学校，大家心中有数，前几年，年年名列前茅，现在考取这样的名次，让人难以理解。这就让我们在座的各位老师要好好想想，在推广新课程改革的过程中，你是不是改变了教育教学理念？是不是改变了教育教学方法？现在的教材注重的是对学生的能力培养，如果你还是用老一套的思想和方法去教育学生，你就跟不上教育发展的形式，还能取的好成绩么？有个教育家说过“教是为了不教”。也就是说，　我们的教，是教学生解决问题的方法，也就是能力的培养，使他今后遇到这类的问题，不再用我们去教，会自行解决，这才是我们教学的目的。可以说，我们现在的教育教学就是以培养学生能力为主线，以学生发展为主体，这正如我们推行的“课改”是一致的，你参加了“课改”吗？为了提高教育教学质量，学校将进一步推进新课程改革，总的思路为“走出去，带回来，全面开花结果”。带老师向“课改”先进校学习，汲取他们“课改”经验，再在学校推广，争取能有所收获，为提高我校教育教学质量打下坚实的基础。

第三个想法：学校要发展，财力为保证

在我还没有来##乡学校工作之前，常有人对我说：“##乡学校学生多，钱也多，好你们发福利”。今天我调查了一下学校的财务，让我大失所望，没想到目前学校有6位数字以上的欠债，这些债务大多是在搞合格学校时所欠，由于没有县级领导的签字，申请财政化债，又没能报的上去，属于自行举债，上级是不认可的，就是说要学校自己还的，要还上这笔钱，就意味着我们要艰苦几年。学校将想尽办法，开源节流，把有限的财力用在教育教学上，向上级争取资金，改善办学条件，尽可能地保证教师福利没有大的变动。

第三、我们来重温一下《会同县教师十不准》

1、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生

2、不准强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品

3、不准指责、训斥学生家长

4、不准在课堂上使用手机或其它通讯工具

5、不准酒后上课（据我所知，我们学校有一个老师是时时离不开酒的，希望有所改正）

6、不准从事有偿家教或第二职业

7、不准空堂、拖堂、无教案上课

8、不准让学生家长或学生代批作业或试卷

9、不准向学生家长索要收受财物、利用职务谋取私利

10、不准在上级规定收费项目和标准外收取学生任何费用

题外话：刚才，我只讲了学生的安全，其实我们老师也要注意安全，我看到，我们学校有好多的老师上下班都是骑摩托车，这里路弯多又陡，要慢行呀！

最后，祝老师们工作愉快，万事如意！

谢谢大家！

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在学生颁奖仪式上的讲话

老师们、同学们：

大家上午好！

今天，我们利用升旗仪式的时间，为在近期举行的学校大型德育活动中（第19届素质教育展示月、纪念毛主席诞辰122周年道德讲坛朗诵毛主席诗词、元旦师生联欢文艺演出等）获奖的同学颁奖，首先，让我们再次以热烈的掌声对他们在活动中突出的表现表示衷心的祝贺！

已经过去的xxxx年，是学校不畏艰难，陡峭攀升的一年，是学校主动加压，理性转型的一年，也是我们同学积极进取，不断成长的一年，同学们在德、智、体、美、劳等各方面等取得了可喜的进步。xxxx年是我们南通二中取得丰硕成果的一年，是学校社会声誉又进一步提升的一年。xxxx年的所取得的丰硕成果，不仅仅是高质量、高标准、高速度的新校区建设，不仅仅是高二学业水平测试、初三中考、高三高考都取得的骄人成绩，不仅仅是我们的足球队在省级比赛中连连夺冠，不仅仅是丰富多彩的校园德育活动，更突出的是我们南通二中2300多名学生都得到了健康的、全面的、充分的发展，今天有400多位同学获奖，这就是一个有力的例证。

已经到来的xxxx年，学校将进行新一轮教育教学和管理的重大改革，将进一步深入践行“为每一个学生的健康人生尽责”的办学理念，努力促进全体二中学生的成长健康，学校将努力做到“让每一个学生享有同等的学校教育关怀”、“让每一个学生拥有完整的校园成长生活”。同学们，学校将为你们创设更为优良的学习环境，提供更为广阔的成长空间，搭建更为精彩的展示舞台，铺就更为顺畅的成才道路。因此，我希望你们珍惜机遇，把握现在，发展自己；努力学习，只争朝夕，充实自己；积极参与，真情投入，展示自己；志存高远，追求卓越，完善自己；力求在二中的三年求学中，为自己的人生奠定好坚实的基础。我更希望在南通二中xxxx年的辉煌中，有我们每一个同学的精彩篇章。

老师们、同学们，我们一同站立在南通二中这片孕育理想与希望的土地上，一同矗立在南通二中深化改革的潮头，让我们向着学校光明而美好的未来，共同努力吧！成就学校、辉煌学校的同时，也成就和辉煌我们自己！

谢谢大家！

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校长在学校课题结题会上讲话（精）

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校长在学校课题结题会上的讲话

xx市实验小学校长

尊敬的黄博士、张博士，各位领导，各位教科研专家：

唐代诗人白居易有这样两句诗：“杲杲（gǎogǎo）冬日光，明暖真可爱。”今天，xx市实验小学在这里举行xx省、xx市两个教育科学“十二·五”规划课题的现场结题活动，各位的莅临，让我们在这个冬日倍感亲切，心生温暖。在此，我谨代表实验小学所有行政和全体老师，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

实验小学在“真教育”这一“母主张”的旗帜下，学校教科研工作历来奉行“研教合一”的方针，处于“真抓实干”的态势。特别是在集团化办学“瘦身”以来，我们更是恪守“实行先验、实证推验、实践检验”这一“三实三验”的逻辑遵循，在课程领域大力推进供给侧改革，课题研究也在动态推进中释放着不断提升的增长力。

《共创儿童意义的小学真学课堂实践研究》和《基于生命关怀的道德体验活动实践研究》这两个课题已经历经近四年的研究。课堂领域的研究，我们着眼于从知识本位到聚焦核心素养，落实了培养目标的本质化；德育范畴的探索，我们着力于从素质教育到细化素养教育，践行着德育过程的具体化。从问题应对到思路创新，我们的课题研究从立项到今天现场结题，理念上有共识，行动上有跟进，机制上有保障，紧紧围绕“提高质量”这个主题词，标本兼治，综合施策。我们始终贯彻教师“要做学生锤炼品格的引路人，要做学生学习知识的引路人，要做学生创新思维的引路人，要做学生奉献祖国的引路人。”让课题研究的过程成为教师彰显“先生”风范的过程。我们始终秉持教育要从追求真入手，从探求美突破，以谋求善为旨归，让课题研究的过程成为见证学生生命成长的过程。我们高兴地看到，通过课题实践，“研究”已经成为实小绝大部分老师的教学行走方式，他们正在专业化成长的道路上“神动于外”；我们也欣喜地发现，通过课题实践，“生长”已经成为实小全体学生拔节向上的靓丽姿态，他们正在生命成长的历程中“致真于行”；我们还欣然地感到，通过课题实践，“强教”已经成为实小发展的生动标志，实小人正在真切地演绎着“博健于心”。

各位领导，各位教科研专家：

《中国学生发展核心素养》已经于今年九月正式颁布，核心素养的达成，要依赖课程独特育人功能的发挥，要依赖教学本质魅力的发掘，只有乘上富有活力的课题研究之筏，才能顺利抵达核心素养的彼岸。实验小学正在进行着一以贯之的“双高建设”，正在推进着天宽地阔的课程改革，我们愿意和大家一起通过课题研究，真正“让儿童站在学校的中央”，让每个老师幸福地守望，做有“根”的教育，育有“魂”的人才，让教师快乐工作，让学生各美其美。

杜威说：“教育即生长，除它自身之外没有别的目的。”实小愿意把每一项课题研究作为学校发展的第一生产力，作为学生成长的生长第一力，也希望在座的各位兄弟学校同行，在本次现场结题活动中，既观且摩，争鸣赐教。

各位领导，各位教科研专家：

需要说明的是，实小的课题研究，一贯强调“实行先验”，两个课题的目标在设定之初，就与最近才出台的《中国学生发展核心素养》六大素养中的相关要点不谋而合，因此，包括本次课题研究报告的撰稿，我们同样要求“不落俗套，实行先验”，别人这样说的，我们就不再附庸风雅，别人尚未言说的，我们袒示自己的立场。这既代表着实小水平，也代表着强大的自信！我想，“变”是不变的真理，这既应该成为教科研工作的出发点，也是教育发展的终极旨趣。

由此，在最后，我想用大领导同志的三句话，作为我对本次现场结题活动致辞的主旨归纳，也与在座的各位共勉：

唯改革者进，

唯创新者强，

唯改革创新者胜！

谢谢大家！

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吉林大学校长李元元在学生毕业典礼上发言稿

吉林大学校长李元元在学生毕业典礼上的发言稿

亲爱的xxxx届毕业生同学们，尊敬的各位老师、校友代表和来宾们：

大家上午好！

韶华四载，满园桃李芬芳；青春如歌，唱响毕业时光。今天，我们齐聚一堂，隆重举行吉林大学xxxx届学生毕业典礼。值此庄严而难忘的时刻，我谨代表学校，代表正在北京学习的杨振斌书记和学校其他领导，代表全校教职员工，向圆满完成学业、即将背起行囊奔赴远方的毕业生同学们，致以最热烈的祝贺和最美好的祝愿！向所有为你们成长成才而默默耕耘、无私奉献的师长、亲人和朋友们，致以崇高的敬意和衷心的感谢！

光阴荏苒，岁月流转。四年前，你们怀揣着青葱岁月的意气风发，从五湖四海涌入白山黑水，自四面八方投身北国春城，以对知识的渴求探索大学之广博。也是四年前，我肩负党和人民的重托，从南海之滨奔赴祖国北疆，自华南理工来到吉林大学，以对事业的忠诚追寻创建一流大学的梦想。我们有缘相聚在美丽的吉大校园，在过去1370多个日日夜夜里，作为校长和老师，我与你们一同学习成长、一起奋发图强。回首过往，与你们每次相逢都已成为我最珍贵的记忆，萦绕于心而久久难忘。今天，毕业咫尺、转眼天涯，你们与母校告别的时刻已悄然来临。

前些天，我在网上看到你们晒出的“离开吉大前的100个约定”，有的要去乘坐315路公交，再次体验这辆彰显“美丽的长春坐落在吉林大学”的“校内班车”；有的要与三五好友同行，到清湖晏湖散步小坐，到地质宫前喂喂白鸽；有的要去未竣工的新图书信息楼前合影，待下次返校时威武地宣称我见证了它的骨骼；有的要再去瞻仰白求恩塑像，一起重温入学时作出的庄严承诺；有的要在离别之时，向南湖校区的“宇宙之声”、西区的“三环广场”道声珍重、倾诉不舍……

同学们，再多的约定也诉不完对母校的依恋。记得开学典礼上，我曾和大家交流“如何成为优秀的吉大人”。四年后，你们已由稚嫩走向成熟，具有了优秀吉大人的精神特质，完成了由求知少年到有志青年的转变。这几年，你们守正创新，“纳米骨修复”团队获得全国首批大学生“小平科技创新团队”荣誉；你们拼搏进取，连续三届在“挑战杯”创新、创业大赛中金奖总数排名全国第一，不断刷新东北高校的最好成绩；你们才华横溢，自编自演的快板节目《德行天下》在央视舞台上绽放光彩；你们披荆斩棘，在“更难就业季”中脱颖而出，拥有了未来事业发展的新天地。你们用不懈的努力赢得喝彩和成绩，吉大精神也在你们的血脉中奔涌传递。在你们当中，有带领农民工子弟圆梦上学，放弃保研资格、扎根祖国边疆服务的中国大学生年度人物郭念琦；有身患重度神经性耳聋，在无声世界里，以坚强意志考取研究生的自强自立大学生江梦南；有被你们称为学霸，以优异成绩获得三所世界名校全额奖学金邀请的十佳大学生宋嘉林。白求恩志愿者协会深入基层、甘于奉献二十年，你们当中的一群年轻人幸运地获得了李克强总理的回信勉励。离别之际，我要代表师长们真心地对你们说一声“谢谢”，正是你们的追求卓越，让我们深切体会到“得天下英才而教育之”的极大快乐。

这几年，你们在吉大这片沃土中汲取营养、茁壮成长，吉大也伴随你们的成长进步而发生改变。我们一同见证学校三大检索收录论文数全国排名逐步前移，其中研究生参与发表数占学校发表总数的78.3%；一同见证学校国际交流合作版图日益扩充，与38个国家和地区的222所大学、科研机构建立良好合作关系，每年都有1000多名同学出国（境）和2000多名国（境）外学生来校学习交流；一同见证图书馆可以免费检索、自助打印，部分场馆和教室可以通宵自习；一同见证校园门禁系统正式运行，师生安全和校园秩序得到有效保障；一同见证7万平方米的图书信息大楼拔地而起，工学图书馆和医学图书馆改造一新，清湖晏湖相继竣工，红砖铺就广场道路，绿化植物增至百种，校园面貌焕然一新。学校在为你们学习生活条件的改善而持续努力，但我知道还有很多地方仍不尽如人意。我们的教育改革进展还不够快，现有的人才培养方案和制度还难以适应培养创新创业人才的要求；本科生实行小班上课、探究式学习的覆盖面还不广；学生根据自己的兴趣和愿望自主选择专业的比例还不高；实践教学和工程训练的条件还相对落后，创新创业孵化基地的建设才刚刚起步；部分导师和教师的教学质量还有待提高；部分干部和教师在关心学生成长方面的精力投入还不够。我们的办学条件改善还不够快，部分学生宿舍还没来得及全面改造；每年我都要到各校区查看供暖，总会发现由于部分设施年久老化，数九寒天仍有同学穿着厚衣服在屋内学习；我曾去过教学楼、图书馆了解你们的学习困难，尽管增开了不少学习场所，但期末考前仍有同学四处寻找一席之地；我经常去学生餐厅探访饭菜质量，尽管大师傅们一直在学习全国各地菜式的烹调技术，但一日三餐，仍有同学未能满足自己的舌尖；我时常在校园中与你们不期而遇，或聊段家常，或留个合影，我也多次举行“校长有约”倾听你们的心声，但匆匆四年，仍有大多同学还没有机会和校长面对面。临行之前，我代表学校真心地向你们说声“抱歉”！也希望你们把这个暂时还不很完美的母校记在脑海中，继续关心她、呵护她、帮助他，过些时候再请你们回来转转，看看那时的母校是否又有了新的改变。

同学们，走出校园，你们赶上的是一个风云变幻的时代，面对的是一个日新月异的世界。新兴学科不断涌现，信息、生物、能源、材料等新技术广泛应用，互联网作为先进的思维方式和信息工具，将通过与各类传统产业、服务业乃至教育、科技领域的结合，产生各种新业态，推动经济转型，并引发新一轮的产业革命。科技创新正在改变世界、创造未来。当前，我国虽然经济发展进入新常态，但仍处在发展的重要战略机遇期，在中央提出的“四个全面”战略布局下，“大众创业、万众创新”的兴起，“一带一路”的提出，“亚投行”的设立等等，无不证明，今天的中国仍然充满生机、充满希望。可以说，新的时代为你们提供了更多梦想成真、人生出彩的机会，这是难得的历史机遇，必须倍加珍惜。

吉林大学,华南理工,毕业典礼,毕业生,发言稿

在学生锦言佳句征集评比活动发奖仪式上讲话 优秀范文模板

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在学生锦言佳句征集评比活动发奖仪式上的讲话：锦言炼才华、佳句润人生

在热烈庆祝中华人民共和国成立65周年之际，在全校上下齐心协力创三星高中、迎九十华诞的关键时刻，学校政教处、团委精心组织了学生锦言佳句征集评比活动，全校同学踊跃参加，积极思考，认真创作，点燃了智慧的火花，展示了独特的才华，到今天，学生锦言佳句征集评比活动已经圆满结束，评比结果刚刚全部揭晓。在此，我代表学校党总支、校长室，对热心指导、积极参与这次活动的老师、同学表示衷心的感谢！对在征集评选中获奖的同学表示热烈的祝贺！

学校组织这次学生锦言佳句征集评比活动，目的是为了进一步弘扬和培育民族精神，进一步发扬学校“笃实、耐劳”的光荣传统，调动全体同学的主人翁意识，陶冶全体同学的思想情操，培养全体同学的创新能力，激发全体同学的创作欲望，提高全体同学的审美情趣，推动校园文化建设，营造健康向上的校园氛围，把学校建设成我们全体师生的精神家园。

这次学生锦言佳句征集评比活动的圆满举行，充分说明，我们二中钟灵毓秀，人杰地灵，底蕴深厚，人才辈出。我们二中的学生是非常优秀的，我们二中的学生是有才华的。我为学校有你们这些学生而自豪！

学校是我家，创建靠大家。我希望，全校师生以这次锦言佳句征集评比活动为契机，全力以赴做好学校教育教学管理等各项工作，向三星高中验收、九十华诞庆典献上一份厚礼！

谢谢大家！

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在学科组长会上讲话

在学科组长会上的讲话

各位学科组长：

回顾一个学年来的工作，各学科组都能有序地开展一些特色工作，如语文学科组全体教师在组长曾春桃同志的带领下认真推进大语文教学改革，数学组在互联网+数学的改革中不断探索与完善，物理学科组组长聂剑军同志利用暑期编写校本课程用于高三迎考复习等等，这些工作对学科组建设和学校的发展都产生了积极的作用。

今天，我想对学科组建设与工作提三点意见。

1、各学科组务必要认真组织好本组教师积极参加校内外各项各类教学比赛。教学比赛是教师专业成长的一个重要平台，是教师展示自我获得专业自信的一个重要途径，当然也是一所学校教育教学实力的一个重要体现。翻开学校的工作总结发现，一个学年下来，我校教师在优质课、论文、课题等各方面竞赛获奖情况与兄弟学校之间存在明显差距，原因主要是教师参赛积极性不高，竞赛信息发布不及时，学科组组织不力等。在此，我希望相关处室要主动收集信息并及时将信息传达给学科组，各学科组要充分调动教师的积极性，要发扬逢冠必争的一中精神，倾全组之力，支持有意愿的教师参赛，确保在竞赛中取得优异的成绩。

2、各学科组务必要扎实稳妥地推进本学科教学改革。我们历来不相信什么“模式”，我们的改革思路是以学科组为着力点，根据学科特点进行有序有效的教学改革。这几年，我们分别推行了小学科教学改革、大语文教学、互联网+数学等改革举措，取得了明显的效果。下一步，我们将推动英语教学特色改革，请英语学科组长王仲标老师把它作为一项重要课题，集思广益，提出英语学科教学改革建议。教学不改革就没有出路，改革也不是一天两天的事，在教学效益的追求上永无止境，教学改革就永远在路上。我们的改革，不要花架子，有用就是硬道理，实效就是我们的目的。在此，我希望已经在行动的学科要加大力度，持续深入地推进，还没有动起来的学科，要赶快进行谋划。

3、各学科组务必要把培养青年教师作为学科组的一项重要工作。我们学校是一所年轻的老校，青年教师有100多人，占比接近40%。今年的高考，我校本科上线率不太给力，与全市第一军团有明显差距，与第二军团相比也没有明显优势，处在一种不进则退的险恶形势之下。究其原因，从师资结构上讲，在二类班、平行班担任班主任、学科教学的多为青年教师，他们很多没上过高三，有的也只是上过一届，虽有热情但缺乏教学经验，在班级管理和教学上抓不住重点，容易迷失方向，盲目忙乱，致使一些基础薄弱的学生没法及时赶上。所以，我希望各位学科组长要站在学校生死存亡的高度来理解青年教师培养的重要性，多进入青年教师的课堂，真心真意地去帮助青年教师，他们的成长，就是学校的未来。

由于时间关系，今天我在会上就讲这一些，就关于学科组建设问题、教学改革等问题，大家还可以和我单聊，我随时欢迎。总而言之，让我们大家齐心协力，共渡难关，把学校做优做强。

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在学校家长坐谈会上发言稿范例

在学校家长坐谈会上的发言稿：弘扬孝道文化,建立和谐家庭

自古以来，中国就是一个重视孝道教育，重视家规和家训的国度。“百善孝为先”，家庭教育的核心是“孝道”教育。作为学校也是传授孝道文化的基地。作为我儿子就读的中学，以“正为本，孝为先”为教学宗旨，积极在学生中进行孝道教育。学校给每个学生发放一幅精美的《二十四孝图》，这《二十四孝图》对我们父母来说也是爱不释手，更是受益匪浅。

从我儿子朱俊上幼儿园开始，每个妇女节和母亲节，他都会送礼物给他妈妈，虽然只不过是一张小小的卡片或是几句短短的祝福语，但礼轻情义重，他妈妈都会格外珍惜！随着朱俊年龄的增长，朱俊也越来越懂事，每个妇女节和母亲节，她还会送礼物给奶奶和外婆，不再是一张简单的卡片，而是他用自己省下来的钱买些小礼品。比如说，今年他送奶奶是一个漂亮的茶杯和一面镜子，而送给外婆的则是一瓶洗发露。他还提议给奶奶过生日。父亲节，他还会记得给外公送上礼物。我过生日，朱俊还用自己的钱给我买蛋糕。还有，朱俊还会主动把他奶奶的衣服拿到我们的洗衣机里帮奶奶洗衣服，还会主动帮家里做家务。等等，这样的事举不胜数！朱俊从不给我们添麻烦。他对我们长辈关心的很细致，那份心意让我们都很赞赏！他是一个非常有孝心的好孩子！

不仅仅是对长辈的关怀，朱俊小小年纪就已经在为我们这个家分担责任了，我们给他买空调时，朱俊主动拿出了一部分钱，这些钱是他平时零用钱省下来，还有是我们为他考勤奖励他的钱。今年他妈妈过生日，朱俊和我一起为他妈妈买了一架数码相机，朱俊拿出了五百元，那是他动用了他打工的积蓄，真是不简单啊！孩子有孝心,我们全家也充满了关爱与和睦的氛围.我为有这样孝顺的儿子而感无比自豪！

当然，朱俊的这些美德和学校老师的教育是分不开的。记得朱俊在上七年级的时候比较顽皮，家长没少往事学校跑，我们家长是觉得脸上无光。自从学校推行孝道教育后，儿子懂事了，学习成绩也进步得特别快，从全年级的二百名左右，到现在挤进了全年级五十名之内，真的非常感谢学校孝敬教育，让我儿子找到了学习的动力，我的家庭也充满了笑声和希望！

学校提倡“正为本，孝为先”，“弘杨孝道，崇高科学”的教育理念，两年多来，朱俊受到了很好的教育，因而使他具备了要做一个正直的人的理念，朱俊正在以他的孝心和爱心，以他的实际行动，来证明他的理念，事实证明，他做得很棒！

作为家长，看到自己的孩子如此有孝心，学业也有了进步，让我感到很欣慰！学校所倡导的“正为先，孝为本”的教育思想很受我们家长的拥护！我们要培养的是德才兼备的孩子，孩子品德很重要。上次开家长会，老师的一句话让我牢牢记住了：一个没有道德品质的孩子，流入社会，那是危险品！这句话足以说明品德教育的重要性！让我们家长和学校一起努力，为弘扬孝道文化建立和谐家庭，创建和谐社会，为培养祖国的下一代尽我们和一份力吧！最后再次感谢学校和老师，对我们的孩子的培养，老师，你们辛苦了！谢谢你们！

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最新：在学校开学典礼上讲话（精）

在学校开学典礼上的讲话

老师们，同学们：

大家上午好！

值此秋风送爽、桂树飘香之际，我们迎来了相互拥有的幸福时刻。祝贺同学们在各自的人生中增加了同一所将最让你们刻骨铭心的母校。

大学，以其说是全新的开始，不如说是依旧的继续，在时间的数轴上没有间断点，生命从来不允许间断。延续你们曾经的勤勉，恪守你们曾经的宏愿，放大你们曾经的斗志，只有这样，你们才能适应更加高速的轨道，在这高速的轨道上一路前行、势不可挡。

在物种进化的过程中，我们以极小的概率成为生物最顶端的人类，是我们珍惜时光的第一个理由；对生命存在的理解上，没有人知道自己的前生，等同于没有虚无的来世即只有区区之今世，是我们珍惜时光的第二个理由；在大浪淘沙的青史里，先圣先贤以他们超常的努力，用思想、精神、功勋将生命延续至今，效仿他们，是我们珍惜时光的第三个理由。

世界永远遵循守恒定律，亏欠了就要填补，索取了必须偿还，付出了定有收获，奉献了自有尊严，团结了才不孤独，强大了才会安全。世界不能容忍不劳而获的寄生，社会的进步靠我们共同的努力。

成年了，要有担当意识，担当家庭，担当家国，担当道义，也要担当自己。成年了，要有甄别能力，歪理邪说侵蚀不了你们的思想，外部干扰打乱不了你们的理念。成年了，要有辩证原则，在维护序统的前提下兼包并蓄，在遵从规律的前提下创新发展。

我看青山多妩媚，料青山看我应如是，自恋源于自信。地质人就是要有山我合一的境界、浩然坦荡的襟怀。

在此，我和我所有的同仁们发誓，我们将倾尽平生所学，引领你们的方向，加速你们的成长，你们的灿烂就是学校的荣光，你们的强壮就是国家的力量。中华民族的伟大复兴，承载在诸位的肩上。

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