学校上学期工作总结必备。

学校上学期工作总结(篇1)

1、领导重视到位。

学校领导牢固树立“科研兴校”的观念，将教育科研作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的发展规划和工作计划。以科研促教师的业务素质提高，以科研促教育的创新，以科研促学校的发展。召开了我校第一届由全校教师和各部门负责人参加的科研工作会议，教育局有关领导和市教科所的有关领导等出席了会议，这次会议以回顾我校科研工作近几年发展的历程、分析科研工作现状、查找科研工作相对滞后的原因、研究科研发展的规划、完善科研激励机制为主要任务，为分校科研工作的跨越式发展作前瞻性的研究，并提供具体的对策。这次科研工作会议立意高，信息量大，求真务实，对学校的科研工作具有重要的推动作用。学校领导积极参与科研工作，部分领导均参与了课题的研究：程校长参与了省“十五”重点课题《自探、整合、启疑》的研究工作，王书记进行（家长学校）的研究，李校长参与（优化课堂教学，开发学生潜能）研究，刘主任进行省“十五”重点课题《自探、整合、启疑》的研究，李恒臣主任、周研主席进行（学生学习困难）课题的研究。

2、机构健全、人员到位。

今年由于学校重建，科研处人员进行了重组，由3人组成，我们分别确定了各自的岗位职责，工作顺利、有序的开展。同时我们形成了“校长——科研处——教研室”的科研组织网络。处于组织网络层面的校长是学校科研的决策者和带头人，学校科研处履行组织、协调、指导的管理职能，教研室调动教师参与科研积极性，以科研促进教研，以教研深化科研。责任明确、渠道畅通，完善学校科研管理体系，发挥各部门职能，保证科研工作科学、有序地运行。

3、办公现代化的程度进一步提高，办公效率提高学校重视对科研处的建设，办公室配有电脑、打印机、档案柜、资料柜等设备，并订阅了《辽宁教育》、《新教育》、《现代教育科学》等杂志。在添加设备的同时，科研处加强了工作人员的技术培训，使用计算机处理文档、储存信息，办公自动化收到较好的效果，提高了办公效率。

4、科研经费落实到位。

本学年分校用于教师参加各项科研课题阶段成果评比活动的经费总计5000.00元，用于参加科研会议的经费总计1800.00元，用于科研奖励的经费投入总计五千余元以上，我校今年一年，投入科研经费总计一万余元。

学校上学期工作总结(篇2)

过硬的师资队伍是科研的关键，学校始终本着“发展教育师资先行”的原则，切实抓好师资培训。我们对教师的培养重在校本培训。通过广泛宣传，让广大教师进一步明确学习的意义和目标，提高对教科研的认识，增强教科研的意识，提高教师投身教科研工作的积极性，重点抓好教师的理论学习和业务进修，更新教育观念，为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。

1．构建学习型组织。要走在教科研的最前沿，必须加强学习现代教育科研理论和教育改革实践经验。学校为教师学习，营造书香校园创造了条件。教师们充分利用学校图书室资料以及学校为大家征订的教育、教学类杂志，在繁忙的教学工作之余挤时间学习传统教育教学经验，学习先进的现代教育教学理论，了解最新的教育教学信息，提高自己的思想素质，更新自己的知识结构，努力使思考走在工作的前面，并结合工作实际人人撰写心得体会、理论笔记。

2．加强教科研业务培训。通过“走出去，请进来”的方式，有计划地组织教师外出听课、培训。邀请上级领导、专家来校作专题报告，请专家与教师对话交流，进行培训互动，让教师在专家的引领下，在理论与实践的结合点上求发展。学校十分重视培养教科研骨干力量，大力支持骨干教师参加各级各类教科研方面的培训。通过各种途径的学习、培训、研究、交流，从中吸取科研的营养，逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。

3．实行师徒结对，加速青年教师的成长。本学期，我们继续进行新一轮的“青蓝工程”，进行三类“师徒结对”。对于新上岗的青年教师，实行骨干教师与其结对，使新上岗青年教师快速成长。

4．抓好名师工程建设。我校有2名教师被评为“市语文学科骨干教师”、3名教师被评县“学科带头人”。20多名教师被评为“县级骨干”。10多教师被评为“教学新秀”目前，这些老师已成为我校教科研的主力军，充分发挥了在教科研工作中的辐射、示范作用，认真履行职责，在学校管理、学科教学研究中形成自己的特色，带动群众性科研活动的开展。

学校上学期工作总结(篇3)

今年是市区教育局实施阳光分班起始年，也是我校南北校区彻底融合的第一个学期，在全体师生的共同努力下圆满的完成了本学期的各项工作任务。

一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。

1、学校领导干部参加了上级教育部门举行的各种培训，教育理论水平和管理能力都有了相应的提高，各部门的日常工作思路清楚，为教育教学工作提供了可靠的保障。

2、坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，党支部利用政治学习时间组织全体教师收听和收看了中央电视台举办的“最美乡村教师”表彰大会的录像，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设。

3、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。

对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

4、我们组织部分领导干部和教师到凤城六中和浑南一中参观学习，体验和感受了这两所学校的在课程改革中新的管理理念和教学模式，提高了我们对构建新的管理模式和高效课堂的认识，并进行了大胆的尝试。

二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。

1、坚持不懈的抓好养成教育，提升学生文明行为。

本学期德育工作我们主要采取了系列化活动为主，根据实际开展活动，坚持了日检周评月总结活动，坚持升降国旗制度，使养成教育达到了常抓不懈，学生的文明礼貌，良好的行为习惯不断的养成。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍。

定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

3、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。

根据学校实际需要，开展主题教育。由于受上级有关政策限制，没有聘请部队战士对七年级新生军训，但是学校体育教师承担了对七年级学生军训的任务，取得了较好的效果。

通过网上签名、纪念9.18活动、12.9运动以及中国传统节日主题班会、主题黑板报、演讲、手抄报、小手拉大手征文、好书评比活动，读《五好少年》丛书，写书评活动等活动，对学生进行爱国主义和传统教育。

一丝不苟地抓好学习安全，交通安全、食品卫生安全、生活安全等教育，定期举行学生安全演练，签订安全责任状、召开安全主题班会，努力提升学生的安全意识，创建安全文明的和谐校园。

11月举行了新一届学生会竞聘、校团委委员竞聘、新一批团员入团仪式等活动，到技工大队参加军民联欢活动，庆祝十八大胜利召开，并观看了由沈阳*区歌舞团表演的文艺节目《国旗颂》，正是多彩的活动，提升了校园的文化氛围。

三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。

质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

1、重抓教师教育理念的转变。

结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

2、强化课堂常规管理，向40分钟要质量。

在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。及时召开教学分析会，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。期末阶段教务处和德育处统一安排了辅导观摩课和的德育反思课，万金梅、陈颖、张艳敏老师的复习课无论是复习内容还是辅导方法都起到了示范作用，邹良伟老师指导的反思课学生的表现活跃，思想受到了启迪。从以上各位老师的课不仅使我们考到了教师的辅导能力，更让我们看到了课程改革，构建高效课堂的希望。

3、加强校本培训和教研工作，努力实践研培一体。

在抓好集体备课的基础之上，学校还有对性的组织了全校学科教研活动，例如：语文组如何提高作文教学和英语组如何提高学生阅读能力的研究等专题性研讨活动。通过这些研训活动，提高了教师的研究能力和教学水平。

4、全力抓好毕业班的中考备考工作。

学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后年级组、备课组都集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性。

全体9年级任课教师都对自己所任教班级的学生，进行详细分析，明确了所教班级哪些是优等生、哪些是中等生、哪些是学困生，每次考试后都进行全方位跟踪，每个人都做到心中有数，针对不同的学生采取不同的对策，精心选取习题，分类指导。同时重点抓了学困生的转化工作，教学上要给他们“开小灶”，利用一切可利用的业余时间叫到办公室一个一个过筛子，思想上会经常给他们谈心，从而有效地保持教学质量的全面提高。

各学科教师每人都有一套20XX、20XX、的沈阳市中考试卷，在指导学生如何应对中考试题基础之上，对其进行了认真的分析，使学生了解知识点、考点的分布、分值及应对策略，这样增强了教师的把握驾驭能力。

本学期学校给每位教师提供了两本教育教学资料，《教师学习手册》和《第56号教室的奇迹》，还给语文教师精选了《中考满分作文集》，为教师充电，内化为教学行动。

四、认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。

1、教师加强教学研究，指导课堂教学，为了使七级学生学会做广播操，体育教师利用体育课和间操时间进行指导训练。使七年级学生很快掌握了广播操的动作要领。

2、初三制定体育考试训练方案，早着手、早实施，从时间、场地、人员等方面具体落实，要求体育课要加强中考项目的训练。特别这学期利用冬季跑操，全体学生攻破难项女800米、男1000米。同时，我们成立了报考体育特优生的训练队，每天早上刘老师都有详细的训练计划，从6：50——7：50天天都坚持着，学生们都信心满满。

3、卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。11月份对全校学生进行了身体健康达标检测。

4、9月末举办了校园体育艺术节，12.9举办了全体教职工和学生的跳绳比赛。参加了区教育系统大合唱比赛，并获得一等奖。这些活动的开展丰富了广大师生的校园文化生活。

本学期取得的体育成绩尤为突出，获得沈阳市女子篮球比赛第三名；田径比赛第五名，健美操6人组第一名；12人组第二名，区田径比赛第一名，区女子篮球比赛第一名，男子篮球比赛第三名；区三棋比赛团体总分第二名。

五、继续完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量，不断完善校园设施。

1、严格执行财经管理制度。

学校严格执行上级有关收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。

2、继续完善后勤管理。

行政后勤人员提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心。

北校区食堂建设，门市房管理维修，师生用餐也逐步的得到了解决。

由于排查到位，措施得当，安全隐患发现处理及时，本学期没有发生安全事故。

南校区塑胶操场九月末竣工，本学期已投入使用，学校图书馆接受了省级示范图书馆检查和验收。学校被评为苏家屯区第五届阳光体育冬季长跑优秀组织单位，区教育教学先进单位。

六、存在的主要问题

1、各项规章制度虽然得到的完善，但是执行力还不够，有待于进一步加强，各部门科学的量化考核体系还没有形成。

2、德育常规管理取得了一定的成绩，但是德育创新还有待于进一步提高。

3、教学常规管理有了很大提高，还缺乏比较规范性的的管理细则。有的教师课堂教学行为与新课改要求不相适应。主要体现在观念陈旧，方法落后，教科研积极性不高，现代教育技术使用能力较低，责任意识较差。

4、学校各个部门对于教育教学的保障力度还有欠缺，服务意识还学要进一步提高。

5、南校区采暖问题，由于各种原因，是一直困扰我们的难题，使得教师办公条件不能得到很好地改善。

各位领导，各位老师：我们挥手告别了20，迈步跨进了，党的十八大描绘了建设美丽中国的宏伟蓝图，提出了实现小康社会的构想，国家的改革将进入深水区，学校的教育教学改革也将进入深水区，这是摆在我们每个领导和教师面前的新的课题，也是对我们的严峻考验，在深水区里我们也要学会摸着石头过河，如果在深水区里迈不开步子，我们的事业就要受到影响，就要落在别人的后面，希望我们每位同志，利用假期要休息好，还要思想和身体等方面做好充分的准备，加强学习，提升正能量，以饱满的热情和昂扬的斗志投入到新学期的课程改革中去。

学校上学期工作总结(篇4)

本学期，我校开展了一系列活动，通过开展“导学案”“说教材”活动，促进高效课堂的建设，提高课堂教学实效。

1、开展系列培训。

结合本学期区进修学校、基地校教学工作安排，我校开展了一系列培训活动，如由李校长主持的“如何说教材”主题讲座，校教科处组织的“国培感受”交流、“导学案”和“说教材”培训等，动员教师全员参与，以提高课堂教学效益，实现高效课堂。

我校年轻教师还建立了教师博客，方便了教师间的交流。

2、组织教师参加“导学案”和“说教材”活动。

本学期教研活动的重点是写“导学案”和“说教材”，所有教师都参与其中。教师上传了“导学案”的电子文档，制作了精美的“说教材”PPT。中小学何志英、李秀平、李存萍、樊红艳等5-6位不同学科教师做课，起到了示范作用，规范了“说教材”的诸多环节。在学区小学组的比赛中，取得较好成绩，受到好评。

3、积极开展主题教研。

围绕“同课异构”，我校开展了讲课、教研活动。

此次开展的活动主题明确，小学3-5年级，中学7-8年级任同头课的教师全部参与。校领导和教务、教科人员分配到各学科组听课、指导。并以此为契机组织了我校春晖基地教研活动和小学组的观摩课，邀请进修学校领导和基地校同仁光临指导。

通过近一个半月的活动，强化了教师的目标教学意识，课堂教学更加注重实效和高效，取得了一些可喜的成绩。做课的几位教师受到了上级领导的好评和大家的认同。

活动过程中，校领导分别参与到各组，随听随评，高效到位，为讲课老师提出了许多宝贵的建议，使本轮活动更具有有针对性和实效性，体现了以“目标教学法”促进高效课堂建设的初衷。

4、积极参加进修学校及基地校组织的校本教研活动。

4月27日，我校承担了春晖基地校的校本教研活动。区进修学校领导、教研员，大社学区相关领导，春晖基地六校的主要负责人及初中小学相关教师分别参加了听课和教研活动。

本学期我校结合实际，开展“同课异构”活动，打造“目标教学”模式的高效课堂，矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足。

活动分中小学同时进行，中学由七年级何志英、谢世峰两位语文教师做课，小学语文数学分别由付慧杰、史瑞、李存萍、张志红四位教师同时授课，并分组教研。

通过这次活动，给我们提供了一个很好的学习的平台。大家济济一堂，通过同课异构的对比研究开展实质性的讨论与反思，促进了教师的专业成长。

5、做好论文的收集、整理工作。

鼓励教师不断总结教学经验，撰写教学论文。教科处将选择优秀论文向《峰峰教育研究》、《邯郸教研》及更高一级的刊物推荐，发表的整理成册，力求提高广大教师的教育科研水平。

回顾本学期我校教科研工作，虽然取得了一些成绩，但离目标还有一定差距，今后我们要继续深化校本教研工作，不断提高广大教师的教育教学素质，进一步解决教学中的实际问题，促进师生共同成长。同时我校将继续在上级部门的指导下，加强与兄弟学校的交流和学习，以取得更大进步。

学校上学期工作总结(篇5)

1、教研工作的创新意识不强

在教研组活动的组织形式上应积极开拓创新，应以教学方法的改革创新，教育观念的转变为主要内容组织教研活动。

2、由于各种原因，在拔优补差中，优秀生、尖子生的成绩不是很突出，我们将不断总结，努力拼搏，提高成绩。

3、在教育教学工作中我校全体教师仍需团结协作，勇挑重担，努力学习，刻苦钻研争取取得更大的成绩。

转眼间，这学期教学工作接近尾声。一学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人;及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

本学期任教四年级体育，班级管理以及学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

(一)激发学生学习体育的兴趣

兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。

(二)使学生形成基本的体育素养

在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

(三)教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。认真带好学校的体育训练队田径队，训练科学、刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备比赛。

当然，教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，注意总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺利地完成本学期的教育教学任务。