暑期社会实践报告集锦。
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暑期社会实践报告【篇1】
一、实践项目背景
暑期社会实践是让学生利用暑假期间，走出校园，到社会中去实践的一项教育活动。通过参与社会实践，学生可以拓宽视野、增长见识，增强实践能力、培养创新思维和解决问题的能力。
我所参与的实践项目是“乡村教育支教志愿者”。通过这个项目，我有幸走进了中国西部的一个贫困乡村，为那里的学生提供帮助和关心。
二、实践过程与方法
实践过程中，我们先拜访了当地教育局，了解到该乡村的教育现状和需求。然后，我们被分成小组，到不同的学校进行支教。
在支教的过程中，我们采用了多种方法，如课堂讲解、互动游戏、小组讨论等。我们力求将知识和趣味融为一体，使学生们能够更好地吸收知识，并培养他们的学习兴趣。
此外，我们还组织了一些特色活动，如国画、音乐、舞蹈等培训班，以及关于环保和健康知识的讲座。通过这些活动，我们希望能够激发学生的创造力和想象力，并传递一些与学校教育内容不同的知识和技能。
三、实践成果与收获
在实践期间，我收获了很多。
首先，通过亲身体验，我深刻地认识到了贫困地区的教育不平等问题。那里的学生资源匮乏，学习条件艰苦。作为志愿者，我们努力帮助他们，但也意识到这些问题不是一朝一夕可以解决的。我意识到教育的公平性和质量提升需要全社会的共同努力。
其次，在与学生们的交流中，我看到了他们的真诚和渴望学习的态度。他们没有很好的教学设备，但却具有非常强的求知欲和自主学习的能力。他们的努力让我深受感动，也激发了我对教育事业的热爱和责任感。
最重要的是，通过实践，我提高了自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。在面对不同的学生和困难时，我能够更好地适应和应对。我也明白了教育所带来的巨大影响力。在实践中，我看到了学生们的进步和成长，这给予了我极大的成就感。
四、实践中的困难与改进
在实践过程中，我们也遇到了一些困难。
首先，由于人员和经费的'限制，我们无法在所有的学校都展开相应的教育活动。这使得一些学生无法得到我们的关注和帮助。我们需要更多的志愿者和资源支持，以扩大我们的影响力。
其次，不同地区的教育现状和文化背景有所差异，我们需要更好地了解当地的教育需求和风俗习惯，以制定更有效的教育计划。为此，我们需要提前做好调研和准备工作。
最后，由于学生年龄和能力的差异，教学过程中个别学生的参与度和学习效果并不理想。我们需要对教学方法进行不断改进，更好地满足学生的需求。
五、实践的启示与展望
通过暑期社会实践，我深刻认识到了教育是改变个体命运的重要力量，也是推动社会进步的关键因素。作为青年志愿者，我们应该积极参与到教育事业中去，为实现教育公平和提升教育质量贡献自己的力量。
未来，我希望继续参与类似的社会实践活动，扩大自己的影响力，帮助更多贫困地区的学生。同时，我也会不断提升自己的专业知识和实践能力，为教育事业做出更大的贡献。
总之，暑期社会实践是一次难得的机会，通过这一经历，我不仅收获了实践经验，更重要的是提升了自己的人生观和价值观。我相信，在未来的道路上，我会继续努力，为实现教育公平和提高教育质量而奋斗！暑期社会实践报告
暑期社会实践报告【篇2】
在暑假期间，大多数的孩子们都希望暂时放下枯燥无味的学习，到外面的世界去玩一玩在、转一转。南方的人们想去看看那北国的风光;北方的人们想赏赏那江南的风景。我也不例外，为了锻炼自己，了解导游们的真实工作，我怀着满腔热血来到了河北省廊坊市。其实来到这里并不是我的初衷，首先是离家太远，其次作为女生出门那么远必定会有许多不方便。但是由于弟弟的盛情邀请再加上他帮助我找到了一家允许我在那里免费实习的旅行社，我长途跋涉来的了这里……
一、实习目的
我来的这家旅行社名叫春光旅行社，这家旅行的总体运营状况较好。拥有几家固定的大客户，每年都会有几次大型的旅游活动。公司的业绩也非常的不错。每年都会有十几万元的收入，一点都不比大城市的旅行社差。正所谓麻雀虽小五脏俱全，旅行社的管理也很专业每个部门都有专门的专业人士管理，而这些人又由上级进行统一管理。此次实习的目的主要是学习如何做好一个导游，每次活动我都可以跟队参加，这样很有利于我直观的学习。这次的机会来之不易，我也要抓紧了一切时间向经验丰富的导游讨教。这样能使我对旅游产生更深层的理解。
二、实习内容和结果
这次实习出去的机会并不是很多，只有一次山东之旅。但之前却能够听到一些前辈们讲自己旅游的故事，和要注意的东西。原来旅游这里是有很大学问的，还是先说这次的山东之旅。
××月××日凌晨四点我们从指定地点集合出发去。第一站是，从到要坐五个半小时的客车。在这五个半小时的途中，我感觉到了大家对于这么早的启程有些很不适应。多数的人在睡觉，一少部分精力旺盛的在看电视。这种状态一直保持到了我们到达曲阜，作为同样是希望自己成为一名导游的我，我感觉这个导游并不是非常的好。在沉闷的环境里她没有发挥导游应该起到的作用、没能很好的活跃游客的气氛，所以我个人并不是很欣赏她。到达了曲阜就有一个姓张的接导带我们去吃饭，并介绍了一下下午的行程安排。这个导游给我们的印象非常好，谈吐清楚、落落大方，她表现的非常自信每个人都对她产生好感。这也是我的导游的这个职业更加向往。下午我们依次参观了孔子庙、孔林、孔子的坟墓，在这途中还发生了一个小状况。一名游客把我们提前买好的票给丢了，差点无法进去参观。幸好一位大姐带了军人的伤残证，为我们化解了这尴尬的局面。参观结束我们就启程到达了泰山脚下，明天参观泰山。
第二天七点开始出发爬泰山，一部分人愿意锻炼身体爬上泰山，另一部分则愿意坐缆车到泰山上欣赏。这个时候我觉得旅行社有一些做的不周到的地方，导游跟着那些爬山的人去爬山了，而那部分坐缆车的人却没有人跟随。这样既产生了不公平，又缺少了对那些坐缆车的人的安全保障。上午十二点爬完了泰山，下午我们来到济南参观跑突泉、太明湖。山东对这些景观的保护似乎没有南方做的好，水有一些浑浊了。这一天的行程也就此结束，感觉今天这位导游有些被我忽略，她做的实在是不错，跟我们的关系非常好，大家并没有把她当成导游而是把她当做跟我们一起旅行的朋友。但可惜的是过了今天她就不再继续陪伴我们了，要换一位姓张的男导游陪我们结束这次的旅行，那个导游听说人很好长得也很帅，所以大家非常期待。
今天的行程是先到南山的大佛寺，然后去蓬莱去看蓬莱阁和月亮湾。在8点的时候传说中的那位帅哥导游终于出现了，唉。真实让我们大跌眼镜，他长得一点都帅，要相貌没有相貌;要身高没有身高，而且还非常不注意自己的个人卫生。举着一个导游用的旗子，戴着一个黑色的帽子，再加上他黝黑的脖子，哎呀就就是一个乞丐啊!但是人不可貌相嘛，也许他的口才非常好呢，我还是对他很期待。通过他对各个景点的讲解，我不得不小看他，他让我失望极了。说话也不清楚，土里土气的。大家都不是很喜欢他，总是说他。不过他的态度还是非常好的每次都能虚心接受我们的批评，这以至于我们对他的批评更加的肆无忌惮，甚至那他找乐、寻开心。我也开始惧怕导游这个工作了，这么遭人调侃我可受不了。就是在我的这种纠结与矛盾的心情下，我的旅游结束了。那位男导游最后表达了一下他的期望，希望下次还能接待我们，并且给我们一个崭新的面貌，我想大家可能没有这种期望。
就这样我们的旅游结束了，我的暑假实习也顺利完成了。总体来说这次的实习非常成功，虽然没有报酬，但是能够有这么好的机会在旅行社学习，还能出去以一个游客的角度观察导游、学习导游。这种就会确实不多，在实习的过程中我了解到了游客的想法、学习了导游的经验，这必将会对我未来的导游工作长生良好的化学反应。
三、实习总结和体会
经过了这次的实习锻炼，我从中发现了不少很有价值的问题，这也使我对导游这个职业，包括整个都产生了新的感悟和认识。
暑期社会实践报告【篇3】
学校通知我们暑期实习活动的时候，几个志同道合的朋友对活动有了自己的想法，通过一步一步的努力和计划，我们做好了所有活动的具体流程安排，积极为学校活动的答辩活动做准备。在我们做到这一切之后，我们参加了联防活动，并成功考上了暑期实践活动的智星杯活动，于是我们开展了一系列的调研活动。
首先，我们的暑期实践活动是以团队的形式组织的，所以整个活动需要发挥团队的力量。在整个实践活动中，我们在准备、发展和后期阶段都表现出了优势，但也存在不足:
1.前期充分准备:前期通过讨论组进行讨论，列出详细的时间表和日程，将任务细分到每个成员，强调实践活动的目的和任务，让实践活动有目标和方向。前期准备的时候也积极咨询相关老师，通过网络查询相关信息。不仅通过新媒体，还通过学校图书馆的文献检索，我们更多地了解了教育中的空巢现象，并记录和讨论了原因。在早期阶段，概述了一般的活动方向和工作。
2.团队合作:在活动过程中，我们积极发挥团队的力量，所有任务基本都是作为一个团队进行的。比如在桐城大观镇进行问卷调查时，我们每个成员都会发传单，这样才能充分发挥团队的优势。同时，每个人都参与到团队的活动和任务分配中，积极表现出合作精神，学校的调查、教育局的走访、教师的访谈、问卷的填写都让我们认识到了团队的作用。
3.当然，活动中没有充分考虑现实的约束:在活动的实施中，我们的许多计划由于现实的约束而无法完成。比如我们调查的安徽省桐城市小关小学，只能通过老师、校长、家长、学生等进行访谈。因为学校放假了。
4.调查规模太小:因为不是所有学校都进行调查，学校范围不是很广，可能导致分析数据缺乏很强的说服力，后期的总结不能更深入，更有针对性。
我们从活动中受益匪浅，这也是我们进入大学的'第一次暑期社会实践活动。的确，我们出去散步可以看到更多的问题，体验社会现实。当我们享受到国民经济发展带来的成就时，城乡差距越来越明显，这也体现在教育上。在这种环境下，教育资源城乡均衡，教育出现空巢也就不足为奇了。最后，我认为这次活动给我们大学生带来了两件事:第一，增强社会实践能力。第二，增强大学生的社会责任感，学习一些有用的东西，是当代大学生应该具备的价值，通过自己的实践体验更多的社会条件，比他们在书上和网上看到的更真实、更合适。
暑期社会实践报告【篇4】
一、实践背景
暑假是学生们放松心情、舒展筋骨的时刻，然而，越来越多的学生选择利用暑假进行社会实践，以拓宽自己的眼界和经验。与之前的仅停留在课堂中学习知识相比，暑期社会实践能够让学生真切地感受到社会的复杂与多元。本文将详细介绍我参与的暑期社会实践，以及我从中获得的收获。
二、实践内容
我参与的社会实践项目是志愿者服务。在这个项目中，我与其他志愿者们共同前往一个农村地区，为当地的孩子们提供英语教学和文化交流的机会。农村地区的教育资源相对匮乏，孩子们大多没有机会接触到外语和城市的文化，因此，我们的'志愿者团队决定前往帮助他们。
三、实践过程
实践的第一天，我们来到了一个小学，进行了一次简单的开题培训。培训的内容主要包括志愿者行为规范，教学方法和技巧，还有与孩子们沟通的技巧等等。由于我们大部分志愿者都是教育学专业的学生，所以对这些内容并不陌生，但是很多时候理论与实践之间总会产生差异，所以这次培训仍然让我们有所收获。
在接下来的日子里，我们每天早上都会前往不同的小学，为孩子们进行英语教学。课程设置为听说读写四个层面，我们注重培养孩子们的英语口语表达能力，并通过阅读故事、写作练习等活动提高他们的英语听说读写能力。除了英语课，我们还开展了一些文化交流活动，例如教孩子们唱英文歌曲，进行手工制作等等。这些活动让孩子们感受到了不同的文化，也让他们对外语学习产生了浓厚的兴趣。
四、实践成果
通过这次暑期社会实践，我收获了很多。首先，我感受到了当地农村地区教育的现状和需求，这让我对未来的教育工作产生了更多思考。其次，我提高了自己的组织能力和沟通能力，通过与志愿者团队合作，我学会了如何与他人有效沟通，协调各方面的利益，更好地完成任务。最重要的是，我与孩子们建立了深厚的友谊，看到他们在学习中的进步和快乐，这让我深深感受到了教育的美好和重要性。
五、实践总结
通过这次暑期社会实践，我充分认识到了自己无论是在理论知识还是实践经验上都还有很大的提升空间。同时，也明白了只有通过不断地实践和尝试，才能更好地发现自己的不足并取得进步。因此，我决定在未来继续参与社会实践，不断完善自己的技能和能力。
总之，暑期社会实践是一次宝贵的机会，让我真切地感受到了社会的复杂和多元，并且从中收获了很多。通过与当地农村地区的孩子们交流和教学，我打开了新的视野，收获了珍贵的友谊，并对未来的学习和工作有了更深刻的认识。我相信，这次实践经历将对我的人生道路产生深远的影响，使我成为一个有远见、有责任心的公民。
暑期社会实践报告【篇5】
实践目的：
社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合自己的方向、为面向社会做准备、增强专业技能等多方面意义。
我们在酷暑中迎来新一假期。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我们毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的.不足和差距所在。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们到了一个手绘墙小组，开始了我这个假期的社会实践。我们几个同学和一位高中老师，五六个人，一个小团队，我们共同开始了我们的假期。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，
表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
多少年的寒风苦雨，我们踽踽独行；多少年的残纸冷墨，我们默默挥洒；十多年的仆仆风尘，十多年的风花雪月。然而现实没有让我们绝望，我们实现了理想来到了追求的圣地----大学。大学可以说是每个学子的理想殿堂，梦想升起的地方；同时也是一个人开拓自己，超越自己的一段时光。在这平凡而又特殊的时光里，我们拥有的是展现自己的舞台。
是的，大学生应历经寒窗数年，发奋苦读，一如既往，然而当我们走出“象牙塔”的时候，我们面对的是竞争激烈的市场。新时代的大学生是这一社会亚群体中知识含量最高的一族，同时也是祖国的未来，明天的希望。我们被裹进的是知识经济时代的高科技浪潮和先进管理技术的社会潮流之中。汹涌澎湃的市场经济大潮筛选的是有用人才，呼唤的是优秀人才，渴求的是杰出人才。作为莘莘学子的我们则思考着成才，探索着成才，拼搏着成才。渴求一匹匹千里马驰骋杀场能寻求到期待已久的开拓自己的伯乐。毕业或者在校都意味着大学生要面对竞争，尝试，角逐，甚至是探求。同时也是人生之旅的重要转折点，从和谐安静的美丽校园到残酷喧嚣的黑暗社会的转折。
此次暑期社会实践的目的在于了解艺术院校的学生在其他行业的就业位置和前景。
艺术来源于生活并高于生活。其实仔细想想，生活中每个人都会有一定的美的意识。这就是所谓的“爱美之心人皆有之”。所以我们认为艺术院校的学生应该跳出以往的单一认识：认为版画系的学生以后画版画，雕塑系的做城雕，装潢的就应聘装修公司或自己开装饰公司等等。
在如今大学生就业难的大环境下，我们作为特别专业的学生其实更有市场。 因为经济发展飞速的今天，中国也迎来了新一轮的发展契机。所以我们看到很多新型的公司业态出现，比如软件开发公司、网上咨询公司等。或许听起来与我们完全无关，但这次我们的实践正是推翻了这一简单思维。在一个纯技术型软件开发的公司我们仍然发现了可以发挥自己所学的专业知识的位置。这都来源于平常专业的训练和美院特色的环境长期熏陶感染。因为每天处在艺术氛围浓厚的校园中，耳濡目染，我们的艺术素养理应比其他同龄人高。我们应该充分利用自己对艺术的敏感嗅觉和艺术修养去切身发现身边适合自己的位置。
有一个共识是物质之后人们追求的都是精神。所以我们看到现在越来越多的国人开始享受美的东西。所以我们所学的专业正是很符合精神领域的这一需求。而且将来会有更多这一领域的创意型产业产生。比如现在流行的绘墙，已经有人开办了专门绘墙的工作室。设想在以前条件不好的环境下，自己有房子住，遮雨不漏风就好，谁会想到把墙好好美化装饰呢？又比如现在家装市场流行的软装，具体来说就是墙纸，窗帘，地毯等物品。但是为什么会把这些东西单独组合起来成为一个系统呢？因为装修的潮流所致，人们的审美需求所致。人们发现墙纸往往比单色粉刷墙温馨美丽，人们开始在窗帘上做文章，加入帘幕、串珠等装饰品。这些都是由于人们精神上需求的提高而衍生的新行业。这些都说明了当基本衣食住行满足后人们会偏向寻求心灵的满足，而艺术无疑是很好也是很多人的选择。
由此可见，艺术本就无处不在。大学生的我们平常就应该关注社会各个方面的发展状况，不要以为我学美术画好画，我学设计用好设计软件就可以，为了生存的更好，我们应该积极关注整个国家乃至世界的时事有意识去了解其他行业的情况结合自身的优势与特点去发展定位。
通过一个月的努力，我们终于完成了这项工程，老师们和周围的群众都很喜欢，看到这一切，我们心里都特别开心。虽然这个月我们每天都头顶烈日，皮肤都比以前黑很多了，但是在一起的每天，我们都很开心，每天都很充实。在工作
之余，我们学会了更多用钱买不到的东西，团队合作、创新、吃苦的精神等等。这一切都将是我们走向社会的宝贵经验，更为以后的学习指导了方向。
暑期社会实践报告【篇6】
一、引言
暑期社会实践是大学生们在暑假期间主动参与社会工作活动的一种形式，旨在提升学生的社会责任感和实践能力。本次暑期社会实践报告将以作者参与的“青少年教育支持计划”为案例，分享作者在该项目中的经验和收获。
二、项目背景
青少年教育支持计划是一个志愿服务项目，旨在为低收入家庭的青少年提供教育支持和培训机会，帮助他们改善学业成绩和提升自信心。本次实践项目的目标是通过为学生们提供课后辅导和心理支持，激发他们对学习的兴趣和学习能力，为他们的未来发展奠定基础。
三、项目内容与实施
1. 课后辅导：作为志愿者，我们每天下午到达指定的社区教育中心，为学生们提供课业辅导和答疑解惑。作为科班学生，我主要负责数学和英语的辅导，与学生们一起复习课本知识和完成作业。在这个过程中，我发现学生们对于数学存在一定的问题，我便针对他们的不足之处进行有针对性的解答和讲解。在与学生们的互动中，我也从他们身上学到了许多知识和思维方式。
2. 心理支持：作为志愿者，我们不仅要帮助学生提高学业成绩，还要关注他们的心理健康。我们组织了一系列的心理辅导活动，帮助学生们缓解学习压力和心理困扰。例如，我们进行了小组讨论和游戏活动，通过分享和交流，让学生们学会倾听和表达自己的情感。这些心理支持活动不仅让学生们放松了心情，也改善了他们的人际关系和自信心。
四、实践心得与体会
通过参与青少年教育支持计划，我获得了许多宝贵的经验和体会。首先，我意识到了教育资源的不平等问题，许多低收入家庭的孩子无法获得优质的教育资源。这使我更加珍惜我所拥有的学习机会，并深刻认识到教育的重要性。
其次，我意识到教育不仅仅是知识的传递和学习成绩的提高，更关注学生的综合发展和心理健康。通过与学生们的互动，我学会了关注他们的`情感需求，并通过适当的方式给予心理支持。这样的经历让我认识到，一个优秀的教育者应该不只是传授知识，更要关注学生的全面发展。
最后，我还从学生们身上学到了许多东西，他们的坚韧和努力精神给予了我无尽激励。尽管生活条件不如其他学生优越，但他们依然保持着积极向上的态度，在困难面前不屈不挠。这让我深信，只要有付出和努力，每个人都能改变自己的命运，实现自己的梦想。
五、结语
通过这次暑期社会实践，我不仅提升了自己的专业能力和综合素质，还更加明确了自己的人生目标和社会责任。我深信，只有通过将自己的知识和能力回馈社会，才能创造一个更美好的未来。在今后的学习和工作中，我会继续积极参与各种社会实践活动，为社会贡献自己的一份力量。
暑期社会实践报告【篇7】
以前在听到别人参加社会实践活动时，就在心里盼望着自己有一天也能够参加一次社会实践活动，就在今年暑假，我终于实现这个心愿——我有幸参加了XX年国际文化交流学院赴临夏方言研究社会实践活动。在这次活动中，队员们深入临夏街头店铺，采集当地方言中有关婚俗、特定称谓等音频材料，通过后期与东干语中相同语类进行对比，分析两族语言之间的渊源联系和变迁差异。虽然这次的社会实践活动只有短暂的5天，但我却有着满满的收获，也更加清楚的认识了自己。我想，这次社会实践经历必将成为我四年大学生活中难以忘怀的美好回忆。
7月9日上午10点，小分队的 4名队员从公寓出发，在经历了2个小时的颠簸与闷热后到达了这次社会实践活动的目的地——临夏市。初到临夏市，入眼的几乎都是写着清真标志的商铺和身着本民族服饰的回族同胞，顿时让我感受到浓浓的回族风情。在安排好住宿后， 4名队员聚到一起，共同商量如何进行调研，并划分小组和分配任务，所有准备工作就绪后，队员们便开始在街头、广场随机寻找临夏当地居民进行语料的采集工作。
由于是第一次进行音频收集工作，我们在紧张之下变得语无伦次，导致很多人不明白我们的意思而不愿意配合，接连碰壁使得我们必须要对调研方法做出一些调整。在经过短暂商议后，我们再次走上街头继续开展调研。有着前一次的经验，我们的表达开始变得清晰流畅，通俗易懂，当地居民在了解我们的来意后也逐渐开始配合我们，这让我们的调研工作开展的更加顺利。每天调研结束后，我们都会召开一次小会，汇总成果，分析不足，分享经验，罗老师也会对当天的调研进行点评，对不足之处提出建议，并根据任务进度安排第二天的工作。
我实践，我快乐。在这次实践活动中，除了知识见闻的增长，我还有许多意料之外的收获。记得我们一起外出调研，一起嬉笑打闹，哪怕是一起啃面包、吃泡面也觉得很快乐;记得总结会议后的游戏，我们每个人的笑容是那么开心，那么灿烂;记得罗老师就像大姐姐一样，对我们无微不至的照顾关心。我们团结奋进,互相帮助。我们有激动，有感动，也有触动。
实践活动虽然结束了，但我们这个团队不会散，我们之间的情谊不会变，我们共同努力、一起奋斗的'经历更不会忘。我们少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗。只有当我们远离自己熟悉的城市，和一群人来到一个完全陌生的地方，才会真正明白什么是奋斗，什么是团结，什么才是一个真正的团队。我们需要这样的实践，我们为此而感到充实与快乐。
暑期社会实践报告【篇8】
这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：
一、在社会上要善于与别人沟通
经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态
开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
四、工作中不断地丰富知识
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。有一句话我很喜欢：成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。
坦白讲，这么短的时间内，小小的暑假工能学到什么呢？就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。
在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。这个暑假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。
随着期末考试的结束，期满已久的暑假终于到来了。回到了家里，是一种久违的温馨气氛，玩了几天，脑子里也出现了一些想法。思考着这个暑假干点什么，作为一名大学生，我希望大学的暑假能与以往不同，进行社会实践锻炼一下自己。
不久，我哥便在他干活的家家悦超市帮我找到了一份短期促销员的工作，我促销的是红酒，上班时间分为早班和晚班，每天轮着上，名义上是促销员，其实和超市员工一样，什么都要干，搬货，卸货，还要推销自己负责的东西，确实很累，红酒由于各种原因卖出的很少，厂家推行的政策，超市的组长也不及时执行，只能我在两端受气，最后，由于家里有事，我辞职了，工资也没有及时要。
我感到赚钱真的不容易，对现在的`大学生来说，毕业后能找到符合自己的工作已经是很少，能找到工作已经不容易了，尽量都是先干着，这就是所谓的积累经验，因为很多单位招聘的时候，都要求有一定的工作经验，我已经深有体会了。也正是因为社会的现实，我要从大一开始对自己以后的人生有所规划，不能再像小孩子一样等着父母帮自己做好一切，而自己只会坐享其成，这样的人生没有任何意义，自己的社会价值也得不到体现。
通过这次打工，我感受到很多。在日常的生活工作中，上级压下级，老员工以大欺小的现象太普通了，我们面对这些阻挠时，应化悲愤为动力，只有自己强大起来了才能保护好自己。我也学到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值，人往往是很执着的。面对朋友，切不可以斤斤计较，不可强求别人付出的必须与你一样多。
打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累。也许，这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但是总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，4天的打工生活，我收获还是蛮大的。我学到的都是学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。
现在，大学生满地都是，而在每个用人单位的招聘启事中，几乎都有工作要求。所以，大学生不仅要把理论知识学好，也应该体会一下工作的辛苦来积累经验和磨练自己的意志。我相信从这次打工为起点，我一定会逐步走向社会，走向成熟。
暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的实干；想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。
兼职，对于大学生来说，其实并不陌生，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且周围很多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大。但现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距。因为周围的环境是不一样的，所需也是不一样的。就拿我的求职经历来说吧，要找到一份理想的兼职工作并不容易，辗转了三四个，在别人的帮助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信心的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验。自信是好事，但我知道，这毕竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的准备。
我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触和交流，并且了解了学生的基本学习情况，在对学生进行试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点，对初中的英语课程有一定的了解，我深知不打无准备之战的道理。第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的。然后我跟家长进行了深入的交谈，也跟我的学生有了第一次交流。这样的接触之后，我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有兴趣，而且英语底子差，加之父母的期望有很高，从而造成了自我放弃。回来以后，对于这种情况，我在网上查找了相关资料，对这样的学生，最重要的就是鼓励与支持，增强他们的自信心。我相信，有了自信，兴趣就会产生了。
做好一切准备之后，我开始第一天的家教任务。在我自己理解之中，英语最重要的就是词汇、语法以及口语，而为了能让学生熟悉英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开始我让他们读了一篇课本上的课文，主要目的就是要知道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的，有的单词读不出来，但是读出来的部分还是基本没有发音问题的，我想，只要在增强点自信，他们的英语一定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法，并给予他们一定的鼓励，之后，我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的，可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪，从而不愿多接触英语。发现这一点以后，我对自己的教学计划有了进一步的调整，要进一步发现他们在英语上的发光点。
接下来，就是对词汇的记忆。与他们接触下来，我了解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼的事情吧，所以在教别人的时候，也是在教自己。我个人认为，以单词的发音来记忆应该是最有效的方法了，但是这样的话，你就必须会读，因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词，而这个过程又是相互互补的，所以要培养对英语的语感。在课上学习知识的过程中，我们经常听到一句话就是兴趣是最好的老师，而实践证明，这句话是非常正确的。所以我决定，从他们的个人兴趣爱好开始，希望能够挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合在一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并对英语也产生了一定的好感。而在这个过程中，我们就像是已认识几年的老朋友。
最后就是语法，对于这个，我还是按照书上的顺序，正正规归来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习，有时是书上的一些题目，有些是自己出的，当然还是一比较简单的题目为主，主要就是要增强他们的自信心。当然也有一些经常做经常错的题目，针对这个，首先从题目本身着手，然后就这一类型展开分析，相同类型的题目稍加改变就会变得很不一样，但是只要见过就不会再觉得陌生，所以要多练。但是每一件事都是有限度的，超过了就会变得很沉重，甚至产生厌恶心理，所以只是让他们做相应量的题目。
以上就是我辅导学生的大致内容与方法，时间总是这么快，就那两个月的家教工作已结束，在这个过程中，我对于自己第一次当老师的表现还是比较满意的，学生对英语的热情也给激发了出来，英语都有了一定的进步。
暑期社会实践报告【篇9】
开始到公司时，田经理要我们熟悉公司的环境。给我介绍了公司的部门、分块，介绍了各职位的职责。为周末的一个"福禄双喜"产品说明会布置会场，挂灯笼，等。随后，安排我跟着理赔对外这块的李经理去实习。因为是理赔对外，所以经常要跑外面。李经理带我到了人民医院调查过病人的病历档案。给我讲了理赔这方面的知识，要我理论和实践相结合。说理赔要有技巧，先要熟悉各保险条款的内容。这是前提，查勘的时候根据他所买的保险品种去分析。没跑外面的时候，还安排我到营业厅中，复印证件，扫描资料，抄抄保险单，帮服务员做做评价......身临其境，体会保险公司运作的那种生机蓬勃的工作氛围。本期的社会实践已结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后学习，特自我鉴定。
鉴定人：邓冠东
20xx年2月12日
