我的老师日记7篇。

我的老师日记 篇1

20xx年11月13日星期日晴

我的肖老师

肖老师是我语文老师，她很温和，她有一双炯炯有神的大眼睛，她从不骂人，当我们做错事的时候，她用生气的眼神盯着你，放学之后还要留校。当我们表现好的时候，她总是表扬我们、鼓励我们。他对我们总是像对自己的孩子一样，我爱肖老师！

我的老师日记 篇2

今天上地第一堂作文课，在课前，我想：“这个作文老师肯定一进来就拉下一张脸，十分严肃，可当我们的作文老师走进教室，我的顾虑霎时间烟消云散了。

我们的作文老师姓柳，个子不算矮，中等的个子，不管这样都是面带微笑的感觉。

柳老师头发齐胸，眉毛跟她的姓一样，像柳叶，柳老师的眼皮可有趣了，一个是双眼皮，一个是单眼皮，她说：“不管流行什么眼皮，我都有一半能跟上潮流。”柳老师的鼻子高高的，有点弯，就像李维嘉的鼻子，一张能说会到的嘴巴可以说是“讲遍天下无敌手”呀!

柳老师上课和我们像朋友似的，所以我们都很爱上她的课，即使再乏味的作文知识，让柳老师上都是那么有趣，柳老师好像会魔法似的。

初见柳老师，我们就被她的一种说不出的魅力所吸引了，我很想上她的课，上课时别提我们多有兴趣了。

这就是柳老师，一个十分优秀的作文老师。

我的老师日记 篇3

我们的外教老师来自美国，她不太会说中文，但她的课堂很有趣，总能给我们带来快乐。

一天，我和同学们在走廊里遇见了她。本来没怎么注意，胡佳宇说：“那是咱外教。”我还没反应过来，就被胡佳宇推了过去。她看见我们，便友好地打起招呼，当得知我是刚转来的新生，便做了一段简短、风趣的自我介绍，令我印象深刻。从此我就盼望早点上她的课。

Rebekah的课堂很有趣，常常给我们带来许多游戏。有时也会向我们介绍美国的风土人情，或看一场美国电影。在她的课堂，我经常参与互动，成了同学们的“金山词霸”。我越来越喜欢上她的课了，直到这一天的到来。

周一，老师说：“如果明天不上外教，我们就继续上‘侵入式’。”我立刻起了疑问，为什么不上外教？到处一打听，才知道Rebekah下学期不教我们了，下节课就是最后一次课！这事令我十分沮丧，我们都盼望上她的课啊！

在我们的期盼下迎来了最后一节课。课堂上我们都十分开心，但开心中也透着一丝忧伤。大家十分珍惜并享受着每一分每一秒，每个同学都积极的参与互动。将要下课时，Rebekah送给我们每人一个自己折的爱心，上面写着“Thankyouforbeingmystudent！”我们互相拥抱告别，谁都不愿她走，但这又怎么可能呢？

MissRebekah，五一班的每个同学都会永远记住风趣、幽默，有一头狂野卷发的你！Thankyouforbeingourteacher！

我的老师日记 篇4

我有一个好老师，她就想一个辛勤的园丁一样浇灌着我，是我无时无刻地感到老师那平凡中透露出圣母的光辉，是我那幼小的心灵变得勤学好问。

老师我感谢您，是您让我那平凡又朴素的作文里长出了花草，小鸟又从新欢快乐的新年的钟声中复苏过来。

老师的关爱，慈祥，平凡，伟大，体谅。都是我感到我的老师是个好老师，虽然我有时很恨您，因为您给我们每次放假留的作业太多，我多没有时间完了。从这种严宽之间我也感受到了老师对我们无时无刻的关爱。老师我感谢您。

我的老师日记 篇5

20xx-20xx学年小学四年级寒假日记：我的老师

我的老师她很温柔，但是上课的时候十分严厉。

她的眼睛不是很大，看起来却很有神，眉毛弯弯的，笑起来和和蔼可亲。

有一天，我把作业交了上去，老师看了看，拍拍我的头：说恩，写的非常好，但是以后还要努力。我说：老师，我知道了。

这就是我的老师，我爱我的老师。

我的老师日记 篇6

光阴似箭，日月如梭，一眨眼六年的光阴悄悄过去。我们即将步入中学，即将离开学习生活了六年的母校，即将离开辛勤培育我们的老师，心里有太多的不舍。六年来，我有幸得到了赵老师的教诲，也结识了很多同学，并和他们成为了朋友。老师的关怀，同学的帮助，朋友的友谊，汇成一幅色彩斑斓的图画。我们六年的一点一滴早已被我深深地埋在了心底深处。每次想起这些事，往事就一幕幕出现在我眼前。别了，我亲爱的老师。

老师，谢谢您，我由衷的向您道谢，老师，是您教会了我如何做人，是您赐给了我知识，是您教会了我如何辨真伪。让我从幼稚变得成熟，六年的时光匆匆过去，别了，我亲爱的老师。六年的时间，说长也不长，说短也不短，但足以成为我们生活的一部分。老师，在我心里有太多的不舍。您的一个动作，一个眼神，一个笑容都让我倍感亲切。别了，我亲爱的老师。

进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，满怀着对初中的憧憬和对小学的不舍，如同一颗棋子不知道下哪好。往昔的时光将永远留在我的脑海里，我永远不会忘记我小学的校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我亲爱的同学，无论我走到哪里，都不会忘记你们。

我的老师日记 篇7

从小学一年级到四年级，我最喜欢我们三年级班主任---郭老师。

有一次我自己回家，在路上碰见了郭老师，很不自然地叫了一声：“老师！”老师一回头，看见了我问道：“你每天都自己回家吗？”我又不好意思的点了点头。老师说：“以后咱们一块回家吧！我也是自己走。”我便回答：“好吧。”后来我们经常搭伴回家，一路上说说笑笑，越来越亲密。我们有时下课也聊聊天，说说学校内外的新鲜事，郭老师像朋友，像亲人一样，一点没有老师的架子。

又一次，我语文考坏了，老师在卷子上批了一句：有问题随时问，别弄到期末考试时还不会。我爸会的错题改上了，剩下的题拿着卷子问老师。老师不仅耐心地给我讲了这道题，还给我举了几个例子。以后，我有了问题就问老师，老师总是很认真的给我讲解，考试有了进步，老师是我学习的“必备工具”，我和老师的关系更好了。wWW.pOpO666.cOM

我喜欢我的郭老师，她不仅关心我的学习，还和我产生了亲人般的关系。