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在各种重大的活动上，我们要预先将自己的讲话稿进行撰写，对于讲话稿的撰写人们会极其重视，什么样的讲话稿比较高质量？请您阅读小编辑为您编辑整理的《中学诗文朗诵比赛活动主持词发言稿推荐》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

男：亲爱的同学们，

女：朋友们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

女：走进深秋的校园，我们充满活力！

男：飞向今天，秋潮澎湃江服美

女：飞向今天，秋风浩荡江服乐

男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，

女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，

女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

男：我们的校园就是青少年的聚集地，

女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力

男：是青春个性就要张扬，

女：是少年热血就要荡漾

男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力

女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！

女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：

男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来！欢迎你们！

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

女：请全体起立！奏唱共青团歌。

男：请坐下！请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。

女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分

女：仪态：自然大方，动作得体得1分

男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分

女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

男：下面请1号选手上场，2号选手做准备。

结束语：

女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂！朋友们，让我们来年再会。

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诗文诵读比赛主持词 关于发言稿的范文

诗文诵读比赛主持词范文篇1

男1：各位领导

女1：各位来宾

男2：老师们

女2：同学们

合：大家晚上好!

男1：披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。今天，在五月的夜里，我们诵读中外经典诗文，共享人类文化盛宴。

女1：初夏的惠风，拂动你我内心的诗情;骄阳里的百花，灿若烟霞;今晚星光璀璨，我们含英咀华，吟诵瑰丽的人生之歌。

男2：今晚的你我，从关雎河畔走来，采摘一束蒹葭，在花香中浅吟低唱。

女2：今晚的你我，从奥林匹斯山来，拨动缪斯的六琴弦，行走在中西文学交相辉映的荣光里。

男1：今晚的你我，与先贤圣哲对话，共同演绎这场绚烂的诗文盛宴。

女1：今晚的你我，穿梭于远古和现代，共同奏响人类灿烂辉煌的文化之歌。

合：第六届中外经典诗文诵读大赛，现在开始!

男1、《沁园春雪》：

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。我的祖国，地大物博，历史悠久，风景如画。雪后的河山，壮丽灿烂，气势磅礴!请欣赏诗朗诵《沁园春雪》，朗诵者：经济管理系吕晨斐

女1、《师说》：

我国历来有尊师的传统，古人曾用天、地、君、亲、师来表达对教师的尊重。教师是传播人类文明的使者，没有教师，人类的文明之火就无法传递下去。下面请经济管理系侯倩诵读韩愈的《师说》。

男2、《大堰河我的保姆》：

1933年1月14日，一个雪后初晴的早晨，艾青在国民党的监狱里写下《大堰河我的保姆》。这是一首献给乳母的诗，这里有着艾青对乳母的深切真挚的爱，有着对苦难中的祖国的赤子深情。请欣赏诗朗诵《大堰河我的保姆》，朗诵者：生化工程系景宁宋健周东王磊女2、《笔架山记》：

常居峻岭懒游观，总觉险峰皆一般。今朝凌登笔架山，天下风光何有限?请欣赏散文诵读《笔架山记》，作者：刘聪博，朗诵者：机电工程系雷思丹王刘林男1《满江红》：

月圆备思亲,国衰更图强。还我河山志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见岳飞报国心。请欣赏诗朗诵《满江红》，朗诵者：生物科技系郭晶晶

女1、《石壕吏》：

寂寞天宝后，园庐但蒿藜，我里百余家，世乱各东西。请欣赏诗朗诵《石壕吏》，朗诵者：机电工程系李慷

男2、《春江花月夜》：

浅草的春色，宛转的江流，含苞的花蕾，银色的月光，静谧的夜晚，一幅朦胧而空灵的水墨丹青;一首清丽而委婉的江南丝竹，哀而不伤，浅吟低唱：人生代代无穷已，江月年年只相似，好一曲春江花月夜。请欣赏诗朗诵《春江花月夜》，朗诵者：师范教育系李兆雅胡凯

女2《八声甘州》：

潇潇暮雨，冷冷清秋，残月当空，把酒思归。一阕《八声甘州》写尽柳永羁旅行役之苦，满禁思归之情。请欣赏诗朗诵《八声甘州》，朗诵者：经济管理系候珊

男1、《正气歌》：

一部中华史，就是一部诗歌史，在中华民族的历史长河中，有多少文人墨客，用激情澎湃的诗歌，讴歌社稷，情志民生，用血与泪抒写他们对于中华民族的忠诚，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。请欣赏诗朗诵《正气歌》，朗诵者：医学系系石榴

女1、《岳阳楼记》：

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，滕王阁的景色绚烂醉人;衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，岳阳楼的江水百纳河川，咏唱着范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的博大胸怀。请欣赏诗朗诵《岳阳楼记》，朗诵者：建筑工程系任俊瑶等7人

男2、《梦游天姥吟留别》：

雄奇豪放，如梦如幻，飘逸不群，如痴如醉;惊天地、泣鬼神，字字风骨铿锵，首首天籁流芳。请欣赏诗朗诵《梦游天姥吟留别》，朗诵者：师范教育系谈天琪

女2、《再别康桥》：

一位年轻的中国诗人，在剑河畔的一次漫步，抒写了他对民主自由的渴望，对美与爱的追求，再次别离，愁绪萦锁，剪不断理还乱。请欣赏诗朗诵《再别康桥》，朗诵者：医学系石瑞

男1、《兵车行》：

君不见青海头，古来白骨无人收：新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。兴，百姓苦;亡，百姓苦。请欣赏诗朗诵《兵车行》，朗诵者：机电工程系任鹏等10人

女1、《短歌行》：

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已，曹操的乐府诗，歌短意长，思接千载，荡气回肠。请欣赏诗朗诵《短歌行》，朗诵者：电子信息系刘登

男2、《海燕》：

就是那一只海燕，黑色的精灵，在闪电中高傲的飞翔，它勇敢地冲向暴风雨。它是春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。让我们和这黑色的精灵一起呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!请欣赏诗朗诵高尔基的《海燕》，朗诵者：生化工程系侯泽林

男2：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。

女2：把散文植于校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。男1：诵读中外经典诗文，弘扬民族文化。

女1：承前启后，开拓创新，共铸民族之魂!

男1：让我们再一次以热烈的掌声感谢领导、来宾们的光临指导。

合：祝大家身体健康，万事如意!再见!

诗文诵读比赛主持词范文篇2

敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家，下午好!

有这样一种文字，她代代相传，历久而弥新，人们称之为经典。

经典诗文是历代圣贤和文人的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引中华民族在茫茫的历史长河中前进。

经典诗文是一座巍巍丰碑，计数着中华文明的历史遗产;

经典诗文是一顶灿灿王冠，缀满了民族智慧的奇珍异宝。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

金色的年华，阳光灿烂，少年时光我们亲近蒙学经典。

金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

让我们与经典为友，文绘人生底色。

让我们与经典作伴，润泽精彩年华。

今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这舞台，共读中华经典，聆听诗文奇韵。

让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!

现在，我宣布：合肥滨湖寿春中学第四届中华经典诗文诵读大赛正式开始。

请允许我介绍出席本次大赛的嘉宾：

本次大赛以光辉岁月为主题，分为三个乐章。分别是一路走来同学少年和高歌前行

首先请欣赏由老师带来的朗诵《岁月》，有请七年级语文组凌雁舒、李孜文，八年级语文组乔冰冰、胡晓波四位老师。

(我们的比赛正式拉开帷幕，首先是第一乐章一路走来，聆听古典诗词)

1.一串浅唱低吟，一首高山流水，一轮明月当空，一条春江流水，唱不尽唐诗风韵，品不完千古名篇。邀明月共赏盛唐风华，诵诗歌共聚文人雅士。请大家共同欣赏由七1.2.3.4班同学演绎的《春江花月夜》。

2.一曲唐风汉韵，几多儿女情长。中国，诗词的国度，婉约也好，豪放也罢，诉不尽的是几千年的情丝。下面请欣赏5班、6班、24班、25班带来的《宋词选编》

3.青砖黛瓦、小桥流水，描不尽我的南方之韵;长河落日，银装素裹，道不完我的北方之美!九百六十万平方公里，从南到北，纵使脚步迁移，不变的是永远的深情!下面请欣赏7班、8班、11班、12班带来的《我的南方和北方》。

4.中华的希望在少年，少年的梦想在自强。为国而立，为民族崛起而学习，寿春学子，蓬勃向上。有情来自13,14班的同学为大家带来诗歌朗诵《中华少年》。

5.听，那清新悦耳的歌唱声，在心湖荡起一阵涟漪。那是一只蟋蟀，它唱遍每个中国人脚迹所到之处，那歌声是我们联想的故乡，梦的港湾，回忆的摇篮，岁月的起点。刹那间，撩起了游子的乡愁下面请欣赏20、21班带来的《就是那一只蟋蟀》

6.五千年的风雨兼程，一路走来，伟大的祖国母亲依然毫无保留地奉献着自己的热情，唐诗宋词，民歌元曲，我们中华儿女就是继承着这骄傲的血脉而生生不息。下面有请28班、29班同学带来《教我如何不爱她》。

7.千古的诗篇，不朽的旋律;永恒的东方，不老的中国。每一根毛发都诉说着炎黄子孙的美丽，每一滴鲜血都充溢着古老中国的传奇。今天，我们，站在高高的脚手架上，将年轻的、开放的、富强的中国，高高举起!下面请欣赏30、31班带来的《中国，正站在高高的脚手架上》。

集体诵读：

《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领。列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。请全体师生起立，集体诵读《弟子规泛爱众》

凡是人皆须爱天同覆地同载

行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大

己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新

人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说

道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作

善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少

将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长

凡是人皆须爱天同覆地同载

结束词：

琴声淡去，余音袅袅

诗词吟罢，口留清香

诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟痕迹

把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

把诗词植于校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的世外桃源

滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂;

巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风;

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

诗文诵读比赛主持词范文篇3

开始语：

(男)尊敬的各位领导、

(女)敬爱的各位老师，

(男)亲爱的同学们，

(合)大家上午好!

(男)今天，我们欢聚在乌市第中，诵读千古美文，传承华夏文明。

(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量

(合)中华诵乌市第中学生经典诵读大赛现在开始。请乌市第中校长讲话。

(男)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是老师、老师、老师、老师、老师、老师、老师。

串词

弟子规，入则孝，出则悌(tì)，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，古往今来，弟子规伴随着我们茁长成长，随着时代的进步，弟子规不在是书本上的枯燥内容，反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩，下面请欣赏六(2)中队带来的表现《我与孔子》大家掌声欢迎。

中国有五千年的悠久历史，这些文化将由我们代代相传，《弟子规》，《三字经》是我们道德的基础，树欲静而风不止，子欲养而亲不在，中国之孝，万年流传，道德之本，人人发扬，下面请欣赏六年级(3)班的弟子规经典诵读表演《孝亲敬老永不老》大家掌声欢迎。

叮铃铃，下课的铃声响起了，天真活泼的同学们蹦蹦跳跳，来到操场上，用自己独特的方式背诵着经典《弟子规》，看!他们来了，请欣赏四(3)中队的情景剧《课间十分钟》，大家掌声欢迎。。

我国的古典文化源远流长，《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩，看!一年级(4)班的孩子们正精神抖擞地站在舞台上为大家表演《三字经朗诵》，大家掌声欢迎。

具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，敬老爱幼，这些优良传统从古至今为人所熟知，翻看《弟子规》一读，就仿佛置身于做人的伦理当中。请欣赏六(4)班带来的经典诵读《》

品千年佳句，赏经典美文，传承古代文化，弘扬先祖文风，让华夏文化在我们手中延伸，让中国文化走向更广阔的天地，下面请欣赏一(3)班带来的经典诵读《》

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。下面请欣赏一

(2)班带来的经典诵读《》

经典诵读的学习，让我们在审美感觉中体验玩味，在愉快自如的心境中心灵得以净化与提升。下面请欣赏一(1)班带来的经典诵读《》

经典诵读是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧，让经典滋润我们的童年，美化我们的心灵。下面请欣赏二(3)班带来的经典诵读《》

经典是唤醒人性的著作，是代代相传的文化精髓，能够开阔儿童的视野，那就让《三字经》带你走进知识的殿堂吧!下面请欣赏二(4)班带来的经典诵读《中华经典代代相传》

童年是美好纯真让人充满希望和梦想，读书使人明智，书籍是人类进步的阶梯，我们应该珍惜这大好时光，那就让成语、唐诗、三字经带你走进知识的殿堂吧!下面请欣赏二(2)班带来的经典诵读《》

祖国的文化历史博大精深，经典名著更是让我们受益匪浅。105中的孩子们学习了《弟子规》之后出现了令人欣喜的变化。下面请欣赏四

(4)班带来的经典诵读在《弟子规》中成长

可爱的孩子走上台，强劲的舞蹈跳起来，经典的句子背出来，圣贤的话语跳出来，我们用自己的方式诵读国学经典，我们的心灵被荡涤(di)和滋养。下面请欣赏四(2)班带来的经典诵读《》

古人云百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。下面请欣赏四(1)班带来的经典诵读《亲所好，立为俱》

(女)各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已经排定，请乌市第中小学部主任为我们揭晓获奖名单。

结束语

(男)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

(女)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)乌市第中学经典诗文诵读比赛，到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(女)谢谢各位领导、老师的指导。

中学朗诵比赛主持人开场白 发言稿怎么写

中学朗诵比赛主持人开场白(一)

男：亲爱的同学们，

女：朋友们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地;

女：走进深秋的校园，我们充满活力!

男：飞向今天，秋潮澎湃江服美

女：飞向今天，秋风浩荡江服乐

男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，

女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，

女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

男：我们的校园就是青少年的聚集地，

女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力

男：是青春个性就要张扬，

女：是少年热血就要荡漾

男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力

女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由职业中专学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们!

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!

男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

中学朗诵比赛主持人开场白(二)

男：尊敬的各位领导

女：敬爱的各位老师

合：亲爱的同学们，大家好!

男：今天，我们欢聚在晏明中学，诵读经典诗歌，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。

男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

男：晏明中学纪念12.9运动诗歌朗诵比赛现在开始。

女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

中学朗诵比赛主持人开场白(三)

男：敬爱的老师女：亲爱的同学们，

男：大家下午好!

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

男：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

女：读千古美文，同经典相伴。

男：人之初，性本善。性相近，习相远。

女：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。

男：弟子规，圣人训;首孝弟，次谨信。

女：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。

男：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。

女：父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。

男：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

女：千言万语，无法表达我们对父母的感激。

男：中华文化，源远流长

女：国学经典，诵读不衰

男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史长河，又升华于现代社会

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽

女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远

男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌

女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁

男：诵读经典，彰显华夏文明

女：弘扬民族气概，展示自我风采

男：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

(合)中华诵20xx岔口小学学生经典诵读特色展示现在开始。

朗诵比赛主持人台词发言稿推荐

朗诵比赛主持人台词范文篇1

女：尊敬的各位领导

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学

男女：大家好!

女：聆听夏的讯息，四处绿树成荫;

男：走进夏的校园，我们充满活力!

女：夏天是瑰丽的诗篇，

男：夏天是美丽的画舫。

女：今天，我们欢聚一堂，举行朗诵比赛，说好普通话，感受中华文字的魅力，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己喝彩、为同学喝彩，为祖国喝彩!

男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗读比赛活动，努力营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明。

男女：乐平一小朗读艺术大赛现在开始!

女:泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。同学们，看!在我们村前石头小路的尽头，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面请欣赏三年级(9)班同学为我们朗诵《珍珠泉》。

男：谢谢三(9)班给我们带来的清新感受。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这一惜时名言让我们感到时间无比珍贵，著名作家林清玄小时候对时间的感悟更是另人感动万分。现在就请欣赏三(5)班的小朋友为我们带来的课文朗诵《和时间赛跑》。

女:是啊!假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。同学们，从今天开始，

从现在开始，让我们默默地和时间赛跑吧!

听!真有人在和时间赛跑呢!果园里，传来一阵轰鸣的机器工作声，原来是机器人在果园里争分夺秒地帮果农们摘果子呢!快去看看吧!请欣赏三(7)班的小朋友带来的朗诵《果园机器人》。

男：看来机器人真是既好讲话又勤勤恳恳。真是人类的好帮手。谢谢三(7)班的同学们。

前几天是母亲节，同学们，你们都用什么方式表达了对妈妈节日的祝福和爱呢!母爱是世界上最伟大，最无私，也是最无价的爱。时光易逝，淡去了诗人多少回忆，却始终不改他们对母爱的感激。接下来请欣赏三(1)班的同学为我们深情朗诵孟郊的《游子吟》

女：谁言寸草心，报得三春晖。儿女的孝心就如细微的小草，母亲的爱就如春天的阳光，怎么报答得了呢?谢谢三(1)班的同学带给我们的感动。

说起太阳，它和地球上的一切动植物都有着息息相关的联系，它把光明和温暖无私地带给大地。如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。下面请欣赏三(6)班小朋友给我们带来的诗歌朗诵《太阳是大家的》。

男：谢谢三(6)班的小朋友!曾经有一个小村庄在阳光雨露的普照和滋润下，也是那么美丽而悠闲。可是不知为什么，好景不长，这样一个小村庄最后连同村民们一并消失得无影无踪了，这是怎么回事?请听三(4)班的小朋友给我们娓娓道来《一个小村庄的故事》

女：这是一个心酸又令人心痛的故事。如果人类不善待大自然，最后必将受到大自然严厉的惩罚。同学们，让我们从小爱护花草树木，爱护小动物。保护大自然的生态平衡吧!同学们，你们知道吗?山城重庆每年平均170天以上的时间都是大雾弥漫，所以它又有一个别称是雾城，雾都。今天我们就一起来欣赏山城的雾。请听三(2)班小朋友带来的诗歌朗诵《山城的雾》

男：山城的雾真是奇幻无比，令人心驰神往啊!说到景物，我们自然而然会想到小动物。鸟是人类的好朋友，而翠鸟这一小巧玲珑的鸟更是惹人喜爱，现在让我们共同去聆听翠鸟清脆的叫声吧!有请三(3)班小朋友闪亮登场。

女：翠鸟虽然小巧玲珑，可捕鱼的本领还真不小呢!愿我们人类和小动物永远都是好朋友。

大自然是一个多姿多彩的世界，那儿有春风夏雨，有秋霜冬雪;有燕子呢喃，有百花争艳，春夏秋冬交替轮回，瞧!几个小伙伴追寻着四季的脚步，向我们走来，下面请欣赏三(8)班的小朋友为我们带来的激情朗诵《相约四季》。

男：谢谢三(8)班小朋友带给我们的美好和快乐。书香感动心灵，经典滋润人生，我让们从小与圣贤为友，，和美文相伴，与经典同行。

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：愿五千年文化瑰宝大放光彩。

男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

女：最是书香能致远，让好书随我们一路远行。

男：腹有诗书气字华，愿书香伴我们茁壮成长。

女：让我们在记忆力最佳的黄金时期，，多读书、读好书、好读书。尽情感受中华文字之美。

合：乐平一小中华经典诵读比赛到此结束。谢谢大家!

朗诵比赛主持人台词范文篇2

合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好!

蓉：伴随着夏天的灿烂阳光，我们迎来了20xx年春季学期诵经典诗文，书香溢校园诗文朗诵会!

寇：今天，我们相聚在这里，享受诗歌美文带给我们的欢乐，享受这美好时光!

蓉：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中!

寇：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情!

蓉：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌美文的海洋，让快乐响彻云霄!

合：我们宣布：诗文朗诵会现在开始!

蓉：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。

寇:让我们再用热烈的掌声，预祝同学们在今天的比赛中，取得优异的成绩。

蓉：欢乐的时光，大家总是春风满面，春意荡漾在每个同学心头。首先请欣赏二年级同学为大家带来的诗歌朗诵：《春天在哪里》。下个节目六年级小组朗诵请做好准备。

寇:六年级的大哥哥大姐姐们即将离开母校，告别老师，升入更高一级的学校，请聆听他们对母校的赞颂，对老师的感恩!下个节目六年级集体朗诵请做好准备。

寇：(先读分数)作为六年级的同学，他们将要告别童年，步入少年时代。在人生的新征程上，他们将勇敢前进!请欣赏六年级集体朗诵《我们上路了》。有请五年级潘传伟做好准备。

蓉：(先读分数)自古以来，伟大的诗人们就用诗歌来表达自己的理想和情怀，比如李白，比如白居易，比如毛泽东，他们为我们留下了一首首脍炙人口的诗歌，滋养着我们的精神。请欣赏五年级潘传伟朗诵的一首诗歌：《七律长征》。四年级黄雪梅请做好准备。

寇：(先读分数)春姑娘是一位美丽的天使，她带着魔法棒悄悄地来到我们周围，她的魔法棒一点呀，我们周围发生了许多变化。下面让我们随着四年级黄雪梅同学的朗诵，去看看春姑娘给我们带来了哪些有关《春的消息》。请三年级的集体朗诵做好准备。

蓉：(先读分数)俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨有美丽的景色，清新的空气，更有我们上学的勤奋身影。掌声有请三年级同学为我们带来朗诵《山村的早晨》。三年级陈东红同学请做好准备。

寇：(先读分数)春天的古诗少不了，春天的古诗知多少?听一听三年级陈东红同学的古诗朗诵，也许你会想起很多很多。掌声有请!下个节目学前班小组朗诵请做好准备。

蓉：(先读分数)学前班的小朋友为我们带来了精彩的古诗朗诵。让我们用热烈的掌声欢迎他们吧。有请五年级项淼薪同学做好准备。

寇：(先读分数)下面请欣赏古代爱国诗人们忧国忧民的千古名篇朗诵。掌声有请五年级项淼薪同学。下个节目五年级集体朗诵请做好准备。

蓉：(先读分数)同学们，你们看过海上日出吗?你们觉得那是伟大的奇观吗?让我们跟着五年级的同学，一起来欣赏《海上日出》吧。请学前班集体朗诵做好准备。

寇：(先读分数)人之初，性本善。性相近，习相远这是学前班的小朋友在朗诵《三字经》。诵读中华经典，启蒙智慧人生。一起来欣赏他们的精彩表演吧!请四年级陈玉珍做好准备。

蓉：(先读分数)桂林山水甲天下。你可能还没有亲自去欣赏过桂林山水的美丽景色，但你却可以马上欣赏描写桂林山水的优美文章。掌声有请四年级陈玉珍同学为我们朗诵《桂林山水》!三年级郑王娇同学请做好准备。

蓉：(先读分数)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这句诗写的是什么景观啊?对，是瀑布。你还知道哪些描写瀑布的诗歌?一起来听听三年级郑王娇同学朗诵的《瀑布》吧!有请六年级黄宜蓉做好准备。

寇：(先读分数)同学们，我们人的一生大约有3万多天，你数过自己已经花了多少天吗?我们一定要珍惜时间，努力学习。请欣赏散文朗诵《匆匆》，表演者：六年级黄宜蓉。下个节目二年级小组朗诵请做好准备。

寇：(先读分数)下面，让我们一起跟着二年级的同学，去探索大自然这神奇的课堂吧，这里有绿树、红花、太阳、白云、布谷鸟请听小组朗诵《我想》。四年级集体朗诵请做好准备。

蓉：(先读分数)祖国大地宽广辽阔，祖国山河秀美壮丽。我站在祖国的地图前，就像依偎在妈妈身边。我把祖国装在心里，时刻不忘努力学习。请欣赏四年级同学的诗歌朗诵《我站在祖国的地图前》。有请一年级同学做好准备。

寇：(先读分数)接下来请欣赏一年级同学带来的朗诵《小树谣》。一年级的小同学也像小树一样，在爸爸妈妈和老师关爱的春风里快乐地摇，一天天地长成大树!掌声欢迎!下个节目一年级小组朗诵请做好准备。

蓉：(先读分数)沙沙沙，沙沙沙，这是小雨点的声音。在祖国阳光雨露的滋润下，我们正努力地向上拔。请听一年级小组朗诵《小雨点》，让我们一起感受她们朗诵的快乐吧!

寇：(读分数)。

蓉：(读分数)。

颁奖仪式：(另外写好稿子交给主持人读)

寇：下面有请张主任为本次活动小酷。大家鼓掌欢迎!

张主任：

同学们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!

语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。

大声诵读的结果就会使同学们出口成章，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

俊康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物，带来精神愉悦。朗诵还是一种思维体操，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。

同学们，我们要多读书、读好书，大声地读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

朗诵比赛结束语：

蓉：琅琅的书声，仿佛还在耳边回响。

寇：读书的信念，不会因时光而消磨。

蓉：世上几百年旧家，无非积德;

寇：天下第一件好事，还是读书。

蓉:书籍是人类进步的阶梯。

寇：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。

蓉：榕树头小学20xx年春季学期

诵经典诗文，书香溢校园诗文朗诵会合：到此结束!

寇：谢谢同学们的精彩表演。

蓉:谢谢各位领导和老师。

朗诵比赛主持人台词范文篇3

一、开场白

男：美文如画，

女：诵读如歌。

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。

女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。

男：作为当代中学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，

女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。

合：午井初中诵经典美文，传中华文明诵读比赛，现在开始。

男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有:

女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取总分，即为选手的比赛成绩。出场顺序：以抽签为序.

合：下面比赛正式开始。

二、报幕词

男：我们热情洋溢，血气方刚，

女：我们正值豆蔻，年华柔美。

男：青春恰一首美丽的诗，是一支动听的歌，

女：青春如一卷多彩的画，是一抹迷人的景。

男：首先有请七年级4班田甜同学放飞我们的《青春之歌》

女：七年级2班的韩银同学作好准备。

男：青春壮丽，

女：岁月匆匆。

男：让我们真诚的把握青春，

女：让青春的花朵四季绽放。

男：下面请随韩银同学感受时间的《匆匆》，掌声有请

女：请七年级3班的郭家琪同学作好准备。

男：滚滚长江撼动了多少青春的心，

女：滔滔流水浇灌了多么饥渴的情。

男：你从雪山走来，春潮是你的风采，

女：你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。

男：请听《长江之歌》，由郭家琪同学诵读，

女：请七年级1班的杨欢同学作好准备，

男：汲取长江无穷的力量，我们向未来奔去，

女：感受母亲博大的情怀，我们推动新的时代。

男：感谢家琪同学豪气冲天的诵读，让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光芒

女：青春不老，信念如炬般燃烧着我们坚定的心

男：生命常青，跋涉不停，下来请欣赏杨欢同学的《青春与色彩》，

女：请八年级4班的张晓莹同学作好准备，

男：黄河，是中华民族的母亲河，它养育了我们祖国千万万英雄的儿女，

女：黄河，是中华民族生命的大动脉，它奠定了五千年文明古国的底蕴。

男：这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌，

女：这里，我们学习黄河，铸就坚强的精神。

男：请张晓莹同学诵读《黄河颂》，

女：请八年级2班的田欣同学作好准备。

男：我没有黄河的气魄，我是一株无名的草，

女：我不怎么起眼，我是一把未开锋的宝剑，

男：花蕾呼唤风雨，人生的路上风雨无阻，

女：青春需要磨砺，黄河精神哺育我成长。

男：请欣赏田欣同学《青春》，

女：请八年级3班的杨丽银同学作好准备，

男：诗歌、散文、曲赋，经典美文，无不使我们接受美的熏陶和感染，

女：青春、长江、黄河、爱国情怀，无不使我们感到今天的美好与快乐，

男：让我为祖国放歌，请听杨丽银同学的《祖国颂歌》，

女：请八年级1班的杨思银同学作好准备，

男：多么豪壮的诗句，祖国是世界的主题，

女：多么赤诚的情怀，祖国是我生命的一切。

男：再次感谢思银同学的精彩诵读。

女：与祖国同行，做时代新人，

男：登人生颠峰，步步向前，

女：请听杨思银同学的诵读《向前，向前、向前》

男：请八年级5班的吴颖同学作好准备，

女：向前，在向前中接受人生风雨的洗礼，

男：向前，在向前中实现生命价值的诠释。

女：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，

男：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，

女：下面请欣赏吴颖同学的《勤奋》

男：九年级2班的候倩同学作好准备，

女：父母为我们给予了宝贵的生命;

男：我们为生命镀上了尊贵和荣耀。

女：用一生勤奋，靠一腔热情。

男：当《中国站在高高的脚手架上》时，我们咋办?

女：请听候倩同学心之灵动。

男：请九年级5班的屈兰屏同学作好准备，

男：菊正黄，

女：冬至来，

合：西风把雁送。

女：在这充满诗意的季节，我们与美文同行!

合：在这书香浓郁的舞台，我们把秋天怀念!

女：下面让屈兰屏同学把我们带入《北大荒的秋天》。

男：请九年级6班的杨莹同学做好准备，

女：感谢兰屏同学把我们带入了一个美丽的秋天，这种美无以言表，美仑美奂。男：青春无悔，行者无疆

女：让我们雁击长空，马行千里。

男：面请欣赏杨莹同学的《青春》

男：请九年级3的冯银同学作好准备

女：漠视者冰洁心城，四海枯萎，丛山荒芜;

男：欣赏者心有朝霞，万花簇拥，风光无限。

女：我从雨的四季走出草的四季，走出草的四季，我便踏进风的四季

男：我留恋风，我渴望风，我更深深回味风的四季

女：下面请欣赏冯银同学的《风的四季》

男：请九年级1班赵咪、何锦宵同学做好准备，

女：都在风里闯，样子不一样。

男：俄国文学家高尔基有一首散文诗，也以其独特无畏的美深深感染和激励着无数个读者，虽历经百余年依然传诵不衰。

女：下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同学为我们带来勇敢的《海燕》。

男：请九年级4班的王章同学作好准备，

女：海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书。

男：海燕的精神，给了人们伟大的动力和无限向上的力量，感谢赵咪、何锦宵两位同学。女：同样的雷霆万钧、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽，追光明、正义和爱国的先驱

男：同样的声泪俱下、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。

女：她是什么呢?请欣赏《雷电颂》，有请王章同学，

三、颁奖词

女：美文如画，不厌百回读;

男：好歌助兴，不烦千遍听。

女：现在计分正在紧张的进行，名次马上就要揭晓，

女：我们拭目以待，下来有情我们的罗玮老师和张芳芸老师为我们带来歌曲联唱，男：大家掌声有请，

各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖，并做总结讲话，大家掌声有请，

四、结束语

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们

女：美文如画，

男：诵读如歌，

女：是心灵的振翅，

男：是感悟的升华，

合：是生命的阔远

女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。

男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。

女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。

男：感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次与美文同行的诵读比赛活动，女：相信通过这次的活动，老师们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们!

男：谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。

合：今天的活动到此结束，再见!

中学校首届杨式太极拳比赛活动主持词发言稿推荐

尊敬的来宾、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

中华武术历史悠久，源远流长。太极拳是中华武术之精髓，每一个动作圆柔连贯，每一个招式绵绵不断，是一项很好的体育运动。

为了响应国家提出的亿万学生的阳光体育运动，火炉中学校在全校推广太极拳活动，丰富学生的校园文化生活，培养学生坚韧顽强的意志，陶冶学生情操。今天我们欢聚在这里，共同迎来了火炉中学校首届杨式18式太极拳比赛，太极拳比赛活动是我校领导为全体学生倾心策划、大力倡导的一项特色健身活动。此次比赛更是对我们训练成果的一次阶段性的检验。今日赛场就是别样的和谐课堂！太极就是我们情感互通的桥梁！

第一项，有请火炉中学校杨校长致开幕词。

第二项，我先给大家宣读比赛规则及评奖事宜：

第三项，请允许我介绍今天的评委。他们分别是：

【主持】现在，火炉中学校杨式18式太极拳比赛正式开始。请1号班级上台，2号班级作好准备。

……

【主持】下面，趁工作人员还在紧张的统分之时，有请火炉中学太极拳训练队给大家带来精彩有表演。

【主持】有请重庆市渝中区武术协会教练程革老师为大家带来更精彩的表演。

谢谢，程革老师给我们带来行云流水、圆柔连贯、绵绵不断、刚柔相济的精彩绝伦的太极拳表演。

【主持】下面有请XXX公布今天各班比赛成绩。同时请XX为获得三等奖的班级颁奖，请XXX为获得二等奖的班级颁奖，最后请XXX为获得今天一等奖的班级颁奖。

下面有请获得今天年级第三名、第二名、第一名的各年级主任上台，请XXX为他们颁奖。

【主持】尊敬的老师，亲爱的同学们，经过大家的共同努力，本次太极拳比赛圆满结束了，让我们再次向获奖班级和获奖年级表示祝贺，向此次活动作出贡献的所有领导和老师表示感谢。

这次比赛充分体现了我校和谐、走内涵发展的主题，展现了我们全体学生良好的精神风貌。最后愿同学们下来继续加强练习，争取有更大的进步！今天的太极拳比赛到此结束！

谢谢大家！

读书朗诵比赛主持词 关于发言稿的范文

读书朗诵比赛主持词(一)：

张：尊敬的各位老师，

黄：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

张：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

黄：今天我们走进唐诗宋词，用普通话。弘扬民族文化，传承华夏文明。张：今天我们用普通话诵读经典美文，营造书香校园。

黄：今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行地宝小学读书月朗诵比赛。张:四月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。黄:四月的课堂,因经典诗文的朗诵而精彩。

张：今天的活动共有三个版块：教研组集体朗诵、学生个人朗诵、教师个人朗诵。黄：下面我们走进第一篇章请欣赏语文组教师带来的《我骄傲，我是一名教师》

2、《我的祖国》

张：今天，一个大写的中国让人读得光明，读得酣畅;

黄：今天，一个腾飞的中国更让人读得生动，读得自豪。

张：这就是在世界的东方喷薄而出生机盎然的中国。

黄：这就是在中国共产党所领导下的辉煌的我的祖国。

张：请欣赏数学组教师带来的《我的祖国》

学生篇

1、《三字经》张：教师的精彩朗诵告一段落，接下来我们进入第二篇章，把舞台留给同学们，愿你们尽情挥酒。第一个登台的是一年级的三位小朋友，请欣赏他们带来的《三字经》，掌声有请。

2、《雷锋叔叔你在哪里》黄：三月，雷锋月，虽已过去，但雷锋的精神因我们的传承而万古长青。雷锋，无论你在哪里，处于什么时代，你永远活在我们心里。请欣赏2号选手带来的《雷锋叔叔你在哪里》

3、《妈妈的爱》张：妈妈的爱就像一把伞，为我遮风挡雨，妈妈的爱像一串棉花糖，让我开心成长。有妈妈的地方就是天堂。请欣赏3号选手带来的朗诵《妈妈的爱》，掌声欢迎。

4、《植物妈妈有办法》黄：有一种爱纯洁无私、朴实无华，这就是母爱;有一种爱伟大神圣，博大精深，这也是母爱。妈妈的爱伴随着我们每一天，就算有一天离天了她，也是她一生的牵挂。请欣赏4号选手带来的《植物妈妈有办法》，有请。

5、《假如》

张：黄福钞，假如你有一支马良的神笔，你会?

黄：假如我有一支马良的神笔，我会给寒冷的冬天画个太阳，让世界充满温暖。黄：假如你有一支马良的神笔，你会?

张：假如我有一支马良的神笔，我会给贫困山区画一所学校，让孩子们不再失学。黄：同学们，假如你们有一支马良的神笔，你们会?我们先来听听5号选手的回答，请欣赏诗朗诵《假如》

6《小小的船》

张：弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，这首儿歌扣人心弦，让我们随着一年级小朋友带来的《小小的船》，重温那天真烂漫的时代。掌声有请。

7、《我长大了》黄：长大是蜕变的过程，长大是成长的经历，长大是一件快乐幸福的事情，请欣赏7号选手带来的朗诵《我长大了》

8、《妈妈是天，爸爸是地》

张：是谁把我们带到这个世界?是谁抱着我们欣慰的微笑?是谁拉着我们的小手走上街头?

黄：是爸爸妈妈。

张：请欣赏8号选手带来的诗朗诵《妈妈是天，爸爸是地》

中段篇

1、《我骄傲，我是中国人》黄：作为中国人，我们有悠久的历史，灿烂的文化。这份骄傲与自豪植根于每个中国人心中。请欣赏1号选手带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》

2、《我的梦，中国梦》

张：梦想是石，敲出星星之火

黄：梦想是火，点燃熄灭之灯

张：梦想是灯，照亮夜行之路

黄：梦想是路，指引未来之行

张：你的梦，我的梦，中国梦

黄：请欣赏2号选手带来的朗诵《我的梦，中国梦

3、《妈妈，你在哪里》

张：多少个夜晚，我曾无数次梦见你，妈妈，在哪里?请听3号选手带来的乡村留守儿童的真情告白《妈妈，你在哪里》

4、《谢谢您，敬爱的老师》

黄：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

张：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

黄：是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

合：是老师。

张：请欣赏4号选手带来的朗诵《谢谢您，老师》

5、黄：和风吹，吹来满眼绿色，杨柳飘，飘来无限风光。春天里孕育着无数生命，生命里涌动着爱的诗行。请欣赏5号选手带来的《和我们一样享受春天》

6、《奶奶，我抱您去晒太阳》

张：今天的天气真好，奶奶，我抱着您去晒太阳。

黄：明天的天气会更好，奶奶，我还抱着您去晒太阳

张：多么温馨的画面，请欣赏《奶奶，我抱您晒太阳》

7、《四时田园杂兴》

张：常言道：最美人间四月天，但是乡村四月闲人少，他们都在忙什么呢?请欣赏7号选手带来的古诗连诵《四时田园杂兴》

8、《感谢，老师》

黄：是您在现实与理想之间架起金桥，

张：是您有真理和智慧把人才塑造，

黄：是您用青春和梦想把奉献书写。

合：老师，感谢您!

张：请欣赏8号选手带来的诗朗诵《感谢，老师》

9、《放飞中国梦》

黄：华夏五千年，孕育着一个梦，一个中华崛起的梦，让我们一起放飞中国梦，请欣赏9号选手带来的《放飞中国梦》

10、《假如风是有颜色的》

张：假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的，夏天的风是红色的，秋天的风是黄色的，冬天的风是白色的，多么美丽、神奇的四季风。请欣赏10选手带来的朗诵《假如风是有颜色的》

11、《我是一个任性的孩子》

黄：我们梦想做伴，走进蓬勃的希望，每一颗年少的心都焕发出缤纷的色彩，下面请欣赏最真诚的声音《我是一个任性的孩子》

12、《我骄傲，我是中国人》

张：我是中国人!在祖国母亲的带领下，我们唱着东方红走来;

黄：我是中国人!在祖国母亲的带领下，我们唱着新时代走来。

合：今天，让我们骄傲的告诉世界：我是中国人!

张：下面请聆听来自东方的声音，《我骄傲,我是中国人》!

高段篇

1、《念奴娇，赤壁怀古》

黄：奔流不息的长江水呀，穿越了茫茫时空，带走的是故事，留下的是传奇。让我们一起倾听古文的豪情万丈吧!请欣赏宋词朗诵《念奴娇赤壁怀古》

2、《将进酒》

张：李白的《将进酒》堪称千古绝唱，倾诉了一片赤了情怀。请欣赏2号选手的古诗朗诵《将进酒》

3、《献老师》

黄：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你是我们心中最亲最敬最爱的人，请聆听我们心中最真挚的话语《献老师》。

4、《你是人间四月天》

张：一花一世界，一叶一追寻。一曲一长叹，一生为一人。有请

4号选手为大家带来《你是人间四月天》

5、《生活是多么广阔》

黄：生活是多么广阔，生活又多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏.。请欣赏5号选手带来的《生活多么广阔》

6、《拥抱春天》

张：春天里，我们每天的感受都是新鲜的，阳光明媚，鸟语花香。

黄：春天里，我们每天的心情都是激昂的，播种理想，播种希望。

张：在这最美人间四月天里，让我们随着下面这首散文诗，徜徉在春天里，来一次美妙的心灵之旅。

黄：请欣赏散文诗朗诵《拥抱春天》

7、《老师，辛苦了》

张：是您，把无知的我们领进教室

黄：是您，教给我们丰富的知识

张：是您，教会了我们怎么做人

黄：是您，呵护我们健康成长

合：老师，我们爱您，您辛苦了!

张：有请7号选手带来的诗朗诵《老师，辛苦了》

8、《我们都有一颗感恩的心》

张：感谢养育我们的父母

黄：感谢教育我们的老师

张：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心，有请8号选手。

9、《少年中国说》

黄：少年强则国强，少年智则国智。如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希

望，成为能够支撑起责任的中国少年，下面请欣赏《少年中国说》

教师篇

1.《心怀感恩》

张：下面我们进入教师篇，欣赏教师们精彩的朗诵。

黄：感恩父母，他们给予我们生命,让我们健康成长.

张:感恩老师，他们给了我们教诲,让我们抛去愚昧.

黄:感恩兄弟姐妹，他们让我们在这尘世间不再孤单

张:感恩朋友，他们给了我们友爱

合：:感谢曾帮助过我们的人,他们用温暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;张：请欣赏彭术刚老师带来的朗诵《心怀感恩》

2、黄河颂

黄：我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。张：请欣赏万里老师带来的《黄河颂》

3、《致大自然》

张：大自然的伟大之处在于它无时无刻不让人震撼，震撼它的美妙，它的神奇，它的广大，还有它的千变万化。

黄：请欣赏张越老师带来的《致大自然》

4、《乡愁》

张：一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡?

黄：故乡的山，故乡的水、故乡的人汇成了一首深情的歌。

张：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。

黄：离别後，乡愁成了一棵没有年轮的树，永不老去下面让我一起倾听刘芳老师心中的《乡愁》

5、匆匆

张：花开花落，四季轮回。聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?黄：请聆听谭小军老师带来的散文朗诵《匆匆》

6、《祖国颂》

张：在铺满大地的鲜花中，在蓬勃生长的松柏下，在满天朝霞的旭日光辉里，祖国啊!我贪婪而庄重地读着您。

黄：您是一本横贯天地的巨卷，记载着五千年文明古国的灿烂文化.请欣赏李施老师带来的朗诵《祖国颂》

7、《长大后我就成了你》

张：小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去，

黄：小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.

合：长大后我就成了你,

张：请欣赏潘文杰老师带来的朗诵《长大后我就成了你》

8、《沁园春雪》

黄：伟大领袖毛泽东和他的人民以诗人的情怀创建了新中国，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。

张：请欣赏周玉权老师朗诵毛主席的诗作《沁园春雪》

9、《妈妈呀，你不要老了》

黄：妈妈，你是故乡的心，你是故乡的魂

张：妈妈，你是升起在朝朝暮暮的炊烟，你是守候在风雨中的鸟巢。

黄：妈妈，您不要再老了，你老了我就没妈妈了，没有妈妈的儿子，年龄再大也是孤儿。

张：请欣赏张华云老师心底的呼唤《妈妈，您不要再老了》

10、《岁月》

张：岁月不居，时节如流。

黄：岁月不堪，风云变幻。

张：岁月不念，光阴荏苒。

黄：岁月如烟，车轮永转。

张：请欣赏张杰老师带来的朗诵《岁月》

11、《短歌行》

张：对酒当歌，人生几何?

黄：何以解忧，唯有杜康。

张：请欣赏刘静老师带来的《短歌行》

结束语：

张：中华经典的铿锵余韵还在我们耳边回响，

黄：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾，

张：经典的文化能使美好的人生更加精彩，

黄：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，

张：感谢各位选手带给我们的这场朗诵盛宴，

黄：感谢各位老师为我们打开一扇朗诵的名窗

合：感谢每一位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力。

张：今天的比赛至此结束，最后让我们再次以热烈的掌声庆祝本次比赛圆满结束。

读书朗诵比赛主持词(二)：

A：尊敬的各位领导B：各位老师A：亲爱的同学们(合)大家下午好!A：秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了金色的十月。

B：十月是收获的季节，在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，日照港中学阳光文学社开展的读书活动也结出了累累硕果。

A：今天，我们相聚在这里，开展20xx秋之韵读书演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。

B：参加今天比赛的18位选手是来自全校精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

A：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛采取百分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，以其余得分的平均值为该选手的最后得分。

B:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!首先请欣赏1号选手xx的演讲，他的演讲题目是《xx》。

谢谢()号选手的精彩演讲，下面公布一下()号选手的得分，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，()号选手的最后得分是()。下面请欣赏()号选手xx的演讲《xx》!

A：谢谢18号选手的精彩演讲，下面公布一下17号选手的得分，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，17号选手的最后得分是()。非常感谢十八位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌!

B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

A：下面公布18号选手的得分，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，18号选手的最后得分是()。

B：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

A：读书，是一种享受。享受明媚阳光，享受清新空气。

B：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

A：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。AB：亲爱的老师们、同学们，20xx秋之韵读书演讲比赛到此结束，谢谢大家，我们明年再见!

读书朗诵比赛主持词(三)：

开头：甲：尊敬的各位领导、老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家上午好。

甲：今天，我们相聚在夏门小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

乙：朗诵经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

合：夏门小学做快乐读书人美文朗诵比赛现在开始。

67班串词

俗话说一方水土养育一方人，黄土高原独特的地理环境，造就了黄土高原人粗犷，豪迈的性格。就让我们在安塞腰鼓这种激荡，雄浑的乐曲中，感受黄土高原人自强不息，勇于追求的精神吧!请欣赏六年级67班带来的《安塞腰鼓》。

68班串词

北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,愿与子同仇。这就是力争上游的白杨树。

请欣赏六年级68班带来的散文朗诵《白杨礼赞》

69班串词

我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。祖国啊!你永远充满希望，永远朝气蓬勃。请欣赏五年级69班带来的诗歌朗诵《我的祖国》。

70班串词

没有春华就没有秋实，没有春种就没有秋收，没有一颗热爱生活的心，就没有对自然美景的赞美。没有诵读朱自清先生的《春》，就不能体悟用文字勾勒的春景图的美，就不能体会作者对生活的热爱，对美好未来的憧憬。让我们一起欣赏五年级70班带来的散文朗诵《春》。

71班串词

迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春的土壤里。请欣赏四年级71班带来的《燕子》72班串词

仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈，俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑，有的人他将永远活在我们的心中，因为他们热爱着自己的祖国，让我们一起欣赏四年级72班带来的《虎门销烟》。73班串词

当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，春天你来了。伴着温暖的阳光，让我们享受这段美好的时光，请欣赏三年级

73班同学为大家带来的诗歌诵《春天吹着口哨》。

74班串词

理想是石，敲出星星之火：理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路。大家都知道理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。让我们一起欣赏三年级74班带来的朗诵《金子》。

75班串词

孝敬父母是我们中华民族的传统美德，父母在我们的成长过程中付出了多少心血呀!儿行千里母担忧，道出了多少母亲的心声，请欣赏二年级75班的古诗朗诵《游子吟》

76班串词

我们都是乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。请欣赏二年级76班带来的朗诵《乡下的孩子》。

77班串词

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。请欣赏一年级77班带来的朗诵《小池塘》。

78班串词

叮咚、叮咚!小溪试了试清脆的嗓子。呼啦、呼啦。柳枝弯弯柔软的腰。哔剥，哔剥，春笋在泥土里快活的拨节，啊!春天来了。请欣赏一年级78班带来的《春笋》。

结尾：

甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。

乙：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

乙：愿五千年文化的血脉永远传承。

合：夏门小学做快乐读书人美文朗诵比赛到此结束。谢谢各位领导、各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

朗诵比赛主持人主持词 关于发言稿的范文

朗诵比赛主持人主持词篇1

第一部分开幕词

男：尊敬的各位的老师、同学们：

合：大家下午好!

男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。

女：风信子带着欢声笑语

引领我们追逐春天的脚步。

男：春天里讲述着我们的故事，

女：春天里孕育着我们的梦想。

男：有梦的我们充满自信，

女：有梦的我们斗志昂扬。

男：我们这一群有梦的孩子，

合：今天来共同放飞我们的梦想。

女：下面放飞梦想朗诵比赛正式开始：

第二部分比赛

男：梦想是石，敲出星星之火;

女：梦想是火，点燃熄灭的灯;

合：梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走到黎明。

女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，

女：在这阳光明媚的日子里，

男：在这个激动人心的时刻，

合：让我们放飞梦想，走向辉煌

女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

女：我们是祖国的花朵，

男：我们是祖国的希望;

下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

男：下面公布前三号选手的得分，1号选手去掉一个最高分X分，去掉

一个最低分X分，1号选手最后得分XX分。

女：身为祖国栋梁，

我们要有天下兴亡，匹夫有责的凌云壮志，

男：肩负祖国未来，

我们要牢记：生当作人杰，死亦为鬼雄的梦想!

合：下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。

男：展望未来，我们豪情满怀;

女：为了实现理想，我们分秒必争;

男：为了报效祖国，我们发奋图强。

女：下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》

男：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;

男：花有重开日，人无再少年;

女：分秒必争的我们定将更上一层楼

男：自强不息的我们定会登上人生的顶峰，

合：请欣赏6号选手的《梦萦我心》

女：实现梦想，需要自强不息;

男：放飞梦想，更要百折不挠。

女：下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》

男：我相信，每颗星星都能耀眼.

女：我相信，每粒种子都能生根;

男：我相信，每滴水珠都能汇入大海.

女：我相信，我们是一群有梦的孩子

男：下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》

女：给我一滴白露，我涂抹丰收的河流;

男：给我一缕阳光，我照亮晦暗的大地;

女：给我一双翅膀，我放飞心灵的梦想。

男：下面请欣赏9号同学带来的《飞吧，我们的梦想》

女：蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由;

男：蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;

女：叶子告诉我，永远不要哀叹，

用一生绿着，成熟一个金色的梦。

男：我们告诉自己，有梦想就要大胆放飞。

女：下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》

男：树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。

女：树立信念，放飞梦想，你将会到达一个美丽的地方。

男：下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想，扬帆起航》

男：梦想永远是那登天的梯，执著努力，就会成功。

女：让我们为梦想拼搏，从现在起飞吧!

男：下面请欣赏12号同学带来的《飞吧，我的梦想》

女：让我们手挽手，肩并肩;

男：让我们挺起胸，昂起头。

女：向着困难宣战，

男：不向命运低头!

齐：我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;

女：下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗，让梦想腾飞》

男：希望的朝阳冉冉升起，

女：自强的我们昂扬向前，

合：让我们用梦想点亮生命的精彩

男：下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》

男：梦想是成功前的高山

女：梦想是胜利前的微笑

合：愿我们张开梦想的翅膀，一起飞向成功的天堂

男：下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》

男：时光的大河波涛汹涌，

女：流走了我们的童年，

男：漂白了我们的记忆，

合：沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想

女：下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上，你我同行》

男：有梦想的人生，才是美丽的，

女：有梦想的人生，才是精彩的!

合：下面请欣赏17号同学带来的《理想》

男：心存希望，幸福就会降临你;

女：心存梦想，机遇就会青睐你。

男：下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》

女：梦想无论怎样模糊，总会潜伏在我们心底

男：梦想不会抛弃苦心追求的人，

女：只要不停止追求，

合：我们定会沐浴在梦想的光辉中。

男：下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》

女：梦想,是动力的源泉

男：梦想是一种憧憬和渴望

女：下面请欣赏20号同学带来的《我有梦，我追梦》

男：追梦的过程，

女：是注定孤独的旅行,

男：只要信念还在

女：我们的梦想定能腾飞

合：下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》

男：人生因拼搏而精彩

女：人类因梦想而伟大，

男：梦想只要被付诸行动，

女：就会变得神圣

下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》

女：生命是一只小船，

男：梦想是船的风帆。

合：让我们共同携手驶向梦想的彼岸

女：下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》

第三部分颁奖

女：精彩的诵读比赛到此结束。下面，有请教科处主任张主任做精辟的点评。

男：下面公布比赛结果。

三等奖：

二等奖：

一等奖：

合：今天的活动到此结束!

朗诵比赛主持人主持词篇2

A：三月，和风送暖，春光明媚，我们尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐

B：三月，万象更新，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱

A：三月，是一个拥有的特别意义的月份

B：四十六年前的三月，我们敬爱的毛主席发表了题词向雷锋同志学习

A：雷锋，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士

B：他不是将军，却立了无数功勋;他不是文豪，却写下不朽诗文。他如此平凡，如此年轻，却如此伟大!A：带着对雷锋同志的怀念与敬佩，我们将同聚在这里，一起感受他那朴实无华，无私奉献的心灵B：下面我们宣布

合：桂花小学雷锋精神伴我成长朗诵、演讲比赛现在开始!

A：让我们用热烈的掌声请出今天的第一个节目，一年级的诗歌《给雷锋叔叔的诗》。

B：雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但他的精神却一直伴随我们成长，激励我们奋进。接下来是二年级为我们带来的《雷锋叔叔你在哪里》。

A：是的，雷锋同志一直伴随着我们，在我们的周围，雷锋同志的身影也随处可见。一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来这是雷锋同志写给自己的一段话。

让我们一起来欣赏由三年级伍林香同学带来的《像雷锋那样》。

B：感谢三年级伍林香同学深情的朗诵。接下来，三年级言佳敏同学为我们带来《雷锋精神永恒》，掌声欢迎。

A：请欣赏由三年级杨茜同学为我们带来的《学雷锋见行动》。

B：十分感谢杨茜同学带来的精彩表演。请欣赏由三年级秋双霜同学为我们带来的《学雷锋见行动》。

A：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?每每看到这段话，雷锋同志那无私的身影总是浮现在我们的面前。

让我们一起来倾听由四年级带来的集体节目《写给雷锋叔叔的诗歌》。

B：雷锋同志就是那么的朴实，他不仅是一颗星，更是一滴水。他很平凡,就像那波涛汹涌的大海中一滴普普通通的水,尽管平凡，他也有自己的分量。接下来请欣赏四年级带来的《你，浪花里的一滴水》

A：不是每一颗明星，都有月亮的光辉。雷锋精神的璀璨，正是饱含了朴实的光芒。踏实地工作，真诚地待人，朴实就是装扮人生的最华丽的衣裳。请欣赏五年级言萍同学为我们送上的《雷锋啊，雷锋你永远活在我们心中》。

B：接下来请欣赏五年级言思宇同学带来的《雷锋精神永放光芒》。

A：雷锋常说：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人!就是这样的一个人，然而上天却没有很好地眷顾他。在1962年8月15日的一次执行任务中，我们敬爱的雷锋叔叔永远地离开了。下面，让我们一起来听一下六年级睢源缘同学带来的诗歌《赞雷锋》。

B：请欣赏六年级杨倩同学带来的《雷锋我的榜样》。

A：伟大与平凡，理想与现实，就这样，凝聚在一个焦点上，多穿越火线猎杀者外挂少次，他在我们中间走过，一起跋山涉水，一起栉风沐雨。也许我们会看见他，在列车上端水扫地;也许我们会遇到他，在工地上推着小车抢险堵堤。雷锋的形象在我们心目中，从来没有被忘却。让我们一起来分享六年级宋晓同学的《学习雷锋心得》。

B：岁月抚平记忆，日子渐去渐远，而那个二十二岁的青年却如一面不倒的旗帜在神州大地上高高飘扬。让我们一起用掌声有请六年级汤志诚同学们为我们带来今天的最后一个节目《向雷锋同志学习》。

A：今天，我们走进诗歌的美妙旋律中，去感受那缠绵悱恻的诗篇、慷慨激昂的腔调;

B：今天，我们走进大家的内心世界，去体会到了大家对诗词朗诵的热爱和天赋

A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，

B：走向未来，我们书写豪迈的誓言。

A：雷锋的火炬,唤起了民族的觉醒.

B：壮丽的事业,激励着我们继往开来.

A：一首首诗歌，让人心潮澎湃;

B：一章章诗篇，让人热血沸腾。

：老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。

A：离别今天，我们将站在新的起点，

B：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!

A：下面我们宣布

合：桂花小学雷锋精神伴我成长诗朗诵演讲比赛圆满结束。

谢谢大家的踊跃参与!

A：请各班按秩序回教室!

朗诵比赛主持人主持词篇3

女：尊敬的各位领导、各位来宾;

男：亲爱的老师、同学们：

合：大家晚上!

女：我是本次戴尔校园杯诗词朗诵比赛的主持人xxx、xxx。

男：秋光绚丽，金风送爽。金风送爽，丹桂飘香。

女：在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂。

男：我们相约十月，情系大地。

女：大地飞歌，献给我们的青科。

男：我们用五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙。

女：我们用五千年的文化，迸射出华夏儿女的深情。

男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往。

女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。

男：今天，青春的鲜花将会开满遍地，穿越五千年悠悠岁月!

女：今天，青春的旋律将要响彻云端，直达云霄泛起层层涟漪!

男：拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月。

女：折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小扣灯。

男：我们沿着历史长河的故道溯流而上

女：我们循着前人的足迹奋然前行

合：现在我宣布：戴尔校园杯朗诵比赛正式开始。

男：首先，让我来介绍一下本次比赛初赛的评分人员，他们分别是

男：让我们用最热烈的掌声欢迎他们!

女：在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：

下面有请xxx同学上台，请xxx同学做好准备。

男：在这个激情四射的夜晚你，各位选手通过他们热情的朗诵，为大家展示了青春的朝气，也让我们从中学到很多!

女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但是心有多大，舞台就有多大，青春的舞台时刻为你而开!

男：我们是传统文化的后来人，我们必将是文化香火的传承者。

女：这些诗句，也将从现在开始，伴随我们人生的漫漫征程。

合：现在我宣布：戴尔校园杯诗词朗诵比赛初赛到此结束。

女：让我们以热烈的掌声欢送各位评委离场

男：在此我谨代表少年中国学社再次感谢大家。

古诗词朗诵活动主持稿发言稿推荐

古诗词朗诵活动主持稿篇1

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

1：中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到建安七子，从唐诗到宋词再到元曲，中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。

2：思无尽，诗无尽。因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园!因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!那些积淀着智慧结晶、映射理性光辉的言论著作，那些浓缩着丰富情蕴含这优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河熠熠生辉，令人神往。

1：作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，

2：去感受、

1：去诵读、

2：去积累，

合：让我们一起走进中华经典诵读

第一环节：年级齐诵1、首先，请听六年级齐诵《论语》。

2、接下来，请欣赏五年级齐诵《增广贤文》

1、千古佳篇，释放了我们的感叹。

2、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌!

1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。

2、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。

二、班级古诗词朗诵环节。1：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠

2：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝

1：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受

2：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益

1：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。

2：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。

合：让我们和诗歌经典一起神采飞扬!

吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。

1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

2：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

1：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

1：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

2：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

齐：古名句陪伴着我们童年，让幽幽书香浸润我们的心灵!

古诗词朗诵活动主持稿篇2

开场白：

男：尊敬的老师!

女：亲爱的同学们!

合：大家上午好。

女：我是本次比赛的主持人

男：我是本次比赛的主持人

女：琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。

男：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，

合：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：经典的文化能使美好的人生更加精彩。

合：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

男：我宣布：朗诵比赛现在正式开始。

女：首先，让我来介绍一下本次比赛的评分人员，他们分别是：我们的老师老师，老师，老师，同学，同学，同学。

男：此外还有我们的活动邀请嘉宾：他们分别是XXX。请用你们热烈的掌声欢迎他们。

女：在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：

朗诵比赛评分标准

男：一、主题内容(2分)

1、内容(1分)：题材不限，内容健康向上;充实生动，有真情实意

2、主题(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用

二、普通话(4分)

1、发音(2分)：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，最低1.2分。

2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣1分。

3、节奏(1分)：节奏优美，富有感情1分;节奏鲜明，基本有感情0.8分。女：三、表达(3分)

1、表达(1分)：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。

2、感情(1分)：处理得当1分，处理一般0.6分。

3、感召力(1分)：富有创意，引人入胜1分;有创意，有一定感召力0.8分。

四、台风(1分)

1、上下场致意、答谢(0.5分)

2、服装得体，自然大方(0.5分)

3、选手需穿礼服参加比赛，否则将被扣0.3分，脱稿加0.1分

女：开场表演：

以上的评分规则已经宣读完毕，同学们，接下来请欣赏笛子独奏《》

男：继续比赛：

伴着古典淡雅的笛声，接下来由上一届比赛高一组冠军同学为大家带来助阵朗诵《》

女：现在我们重新到比赛的现场：

高一串词+每位选手朗诵结束后公布上一位选手的得分

男：高一结束，中场表演

高一朗诵结束，接下来请欣赏古筝弹奏《》

高二串词+每位选手朗诵结束后公布上一位选手的得分

比赛结束：

女：天下没有不散之筵席，再美好的时光终究会过去，节目到此已经接近尾声了。男：现在我们可以看见工作人员正在忙碌地统计分数。在宣布结果之前，请大家欣赏古筝、短笛合奏《》大家欢迎!

女：伴着优美的乐曲，我们比赛的结果已经出来了，接下来由我来为大家宣布本次比赛高一的比赛结果!

男：接下来由我来为大家宣布本次比赛高二的比赛结果!

男：下面有请老师为选手颁奖

结束语：

男：恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢xxx老师。

女：听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字!

男：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。历览千载辉

煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。

合：这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程朗诵比赛到此为止已经全部结束了，有谢谢大家。

古诗词朗诵活动主持稿篇3

开始语：

(陈鹤丹)尊敬的各位领导、

(李松源)敬爱的各位老师，

(陈鹤丹)亲爱的同学们，(合)大家上午好!

(李松源)今天，我们欢聚在章党镇九年一贯制学校，诵读经典，传承文明。

(陈鹤丹)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

(李松源)中华五千年的悠久历史，孕育了源远流长的民族文化。

(陈鹤丹)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

(李松源)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(陈鹤丹)诗的语言，典藏着悠久的历史文化

(李松源)诗的声音，演绎着不朽的风骨铿锵

(陈鹤丹)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

(李松源)对话圣贤，我们感受千年文字的力量

(陈鹤丹)本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

(李松源)今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。

(陈鹤丹)为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请了部分校领导和老师担任评委，他们是：王校长，孟主任，申主任，大队辅导员曹老师，教研组长樊老师，高老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(李松源)：今天的中华经典诗文朗诵比赛采用百分制，评委按参赛选手现场表现即时打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀节目辅导奖若干名。具体评分标准如下：

1、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(满分30分)

(陈鹤丹)2、语速适中,节奏富于变化，表达流利连贯;(满分20分)

(李松源)3、朗诵富有感染力,背景音乐、辅助性动作等运用合理并能增强表达效果;(满分30分)

(陈鹤丹)4、服饰大方得体,仪态自然端庄,符合小学生身份;(满分20分)

(李松源)现在我宣布：章党镇九年一贯制学校小学部20xx20xx学年度第二学期诵读经典，传承文明中华经典诗文朗诵比赛

(合)：现在开始。

(陈鹤丹)预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

1.1《长相思》

(李松源)首先上场的是一年级的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。请欣赏一年(1)班小朋友给我们带来的《长相思》，大家掌声欢迎!

1.2《春的消息》

(陈鹤丹)春天，温暖的阳光，诱人的花香，连小草都在欢快的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：一年(2)班

2.1《满江红》

(李松源)怒发冲冠，仰天长啸。精忠报国的岳将军一首《满江红》诠释了爱国主义的真谛。使我们看到了古人的铁血丹心，凌云壮志。下面就请大家欣赏这首《满江红》朗诵：二年(1)班

2.2《蝶恋花》，《虞美人》

(陈鹤丹)宋词是我国古代文学皇冠上的一颗巨钻，历来与唐诗并称双绝，都代表了一代文学之胜。直到今天，她仍在陶冶着人们的情操，给我们带来了很高的艺术享受。下面，请欣赏二年(2)班的古词连诵：《蝶恋花》，《虞美人》

3.1《祖国啊，我亲爱的祖国》

(李松源)诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们中国人的脊梁。下面请欣赏三年(1)班为我们带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》

3.2《水调歌头》

(陈鹤丹)说起吟月诗，一句但愿人长久，千里共婵娟便会浮上心头，苏轼的一首《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请三年(2)班的同学们为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。

4.1《雨霖铃》

(陈鹤丹)宋词是一座巍巍的丰碑，今天她依然熠熠生辉，读来仍然让我们唇齿生香。多情自古伤别离，分手的时候，总会有千言万语涌上心头，柳永的一首《雨霖铃》曾让多少离人黯然伤魂，潸然泪下。请欣赏四年(1)班同学的朗诵。-------《雨霖铃》

4.2《忆江南》

(李松源)春天，是一个万物复苏的季节。在这烂漫无比的春季中，柳绿了，花红了，这迷人的色彩，醉人的芬芳，引发了诗人无限的感概与暇想，忍不住为春天留下了美丽的一笔。请听唐代诗人白居易的《忆江南》。朗诵：四年(2)班。

5.1《水调歌头》

(李松源)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

(陈鹤丹)呦，读得还挺有韵味的呢!不过呀，五(1)班的同学们不仅能朗诵，还能唱呢。(李松源)是吗，那就请他们上台来给大家表演表演吧!

(陈鹤丹)好啊，掌声有请五年(1)班表演《水调歌头》。

5.2《四才子赏春》

(李松源)五(1)班的同学们表演的唱古诗真精彩呀，我还没听够呢。

(陈鹤丹)说的还是不如唱的好听吧?!不过，唱古诗好，跳古诗更好!

(李松源)什么什么?跳古诗?古诗也能跳?(做跳的动作)

(陈鹤丹)不是不是，你理解错了，我是说呀，古诗可以朗诵，可以歌唱，还可以用舞蹈的形式来表现。

(李松源)啊，舞蹈呀，吓我一跳。(做跳的动作)

(陈鹤丹)哎，别跳了，看，五年二班的同学们都准备好了。

(李松源)接下来请欣赏五年(2)班为大家表演《四才子赏春》。大家掌声欢迎。

6.1《卜算子咏梅》

(陈鹤丹)同学们都熟悉宋代诗人陆游的《卜算子咏梅》。那无意苦争春，一任群芳妒表现的是一种脆弱;而毛泽东的《卜算子咏梅》却表现出了报春不争春，梅子吴东风的无产阶级革命家的博大胸怀。下面请欣赏六年(1)班的同学们朗诵的《卜算子咏梅》。

6.2《沁园春雪》

(李松源)雪，飘飘洒洒，是洁白的天使，是大自然的精灵。山舞银蛇，原驰腊象。毛主席一首《沁园春*雪》荡气回肠、气壮山河，他对风流的含义做了最具体的诠释。拿出我们的胆量，拿出我们的豪情，让我们一起高声朗诵吧!请听六年(2)班的《沁园春雪》

1.1《行路难》

(陈鹤丹)人生多歧路，当我们在逆境中摸索前行时，您是抱着怎样的心情呢?当我们痛苦失望时，我们是继续奋斗还是半路退缩呢?让我们来感受一下文人的心境吧，一起欣赏李白的《行路难》朗诵：一年(1)班

2.2无题

(李松源)行路难，行路难，这首诗抒发了诗人李松源白遭遇艰难后的一些感慨。历史上这样的诗人还真不少，李松源商隐，就是其中一位，下面，我们就来欣赏他的代表作之一《无题》。朗诵：二年(2)班。

3.1《水调歌头》

(陈鹤丹)苏轼在北宋词坛上，创作了一批风貌一新的词章，如果没有他，不知道北宋词坛要失色多少。《水调歌头》就是明证。下面就请大家欣赏苏轼的这一宋词名篇《水调歌头》。朗诵：三年(1)班

3.2《木兰诗》

(李松源)诗词中有悲悯情怀，诗词中有求索思考。太多诗词口口相传，记载着无数的传奇。我们颂读诗词，从木兰辞中传承品质，追忆感动，一个形象渐渐清晰，她的名字就叫花木兰。下面请欣赏三年(2)班的诗朗诵《木兰诗》

4.1《沁园春雪长沙》

(陈鹤丹)有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵;有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者;其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山，吞吐千古豪情。下面，就让我们一起走近诗人毛泽东。请欣赏四年(1)班的毛主席诗词联诵

朗诵前解说：

从秦皇汉武，到唐宗宋祖，从成吉思汗，到清末民国，历朝历代。是您，毛泽东，第一次把人民高高举起。是您，让一个饱经沧桑与屈辱的民族，挺直了脊背，找到了自信;您是人民的真正代表，人民高呼毛主席万岁!请欣赏----《沁园春雪》

87年前，一位身无分文，却心忧天下的青年才俊，独立寒秋，面对滚滚北去的湘江，昂首向天，发出千古一问：问苍茫大地，谁主沉浮?这巨大的提问，不是质疑，不是困惑，而是一种更深沉的自信，一种内在的坚定，一种改天换地的使命感。请欣赏：《沁园春长沙》

结束语

(李松源)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

(陈鹤丹)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。(李松源)诵读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

(陈鹤丹)诵读经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(李松源)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

(陈鹤丹)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

(李松源)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(陈鹤丹)愿五千年文化的血脉永久传承

(李松源)章党镇九年一贯制学校小学部中华经典诗文诵读比赛，

(合)到此结束。

朗诵活动主持人主持词 优秀发言稿精选

朗诵活动主持人主持词篇1

女：尊敬的各位领导、评委、老师、亲爱的同学们：

合：大家早上好!

女：清明节即将来到，今天，我们用诗歌朗诵比赛的形式来缅怀英烈!

男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，

女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，

女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，

男;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，

女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

男：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

合：人民为先，祖国至上，

诚实勇敢，自律自强;

努力学习，奋发向上;

振兴中华，再造辉煌。

男：让我们记住这庄严的时刻，

女：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

男：育才实验小学清明节缅怀先烈，铭记历史诗歌朗诵比赛：

合：正式开始!

男：苍天流泪，松柏动情。

女：在这个特殊的日子里，让我们用最诚挚的心情默哀30秒，

合：全体起立，默哀开始!(主持人默数)

男：此时此刻，我们心潮翻滚，

女：此时此刻，我们思绪万千。

男：三月，万物复苏，春意盎然。

女：三月，我们怀着对清明的种种情思，缅怀先烈，

男：下面有请四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》和三(1)班张丹青带来的《清明情思》，请依次出场。

女：首先请欣赏四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》(鼓掌)

男：接下来请欣赏三(1)班张丹青带来的《清明情思》(鼓掌)

女：我们缅怀，缅怀祖国春天的缔造者，

男：我们悼念，悼念敬爱的革命先烈。

女：下面有请三(1)班李锐莎带来的《悼念英雄》(鼓掌)

男：既然如此，那就让我们站在墓碑前，伴着春雷，一起悼念!

女：有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》，三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》，

男：五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》，六(2)班罗娅带来的《在烈士纪念碑前》，

女：六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》，请依次出场。

男：首先有请五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》(鼓掌)女：其次有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》(鼓掌)

男：下面有请三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》(鼓掌)

女：接下来六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》(鼓掌)

男：先烈们为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，他们情愿把牢底坐穿，

女：现在就让我们一起来欣赏由二(1)班田江龙、一(2)班周佳城朗诵的《把牢底坐穿》，请依次出场。(鼓掌)

男：首先有请二(1)班田江龙

女：接下来有请一(2)班周佳城

男：他们英勇奋斗，唱着囚歌，前仆后继。下面有请由五(1)班肖琴红、一(2)班徐盼带来的《囚歌》，请依次出场。

女：首先有请五(1)班肖琴红出场

男：接下来有请一(2)班徐盼

女：在那血雨腥风的艰苦岁月，他们用浩然正气书写激动人心的不朽篇章，所以不需要什么自白。

男：那就让我们一起来聆听由五(2)班任冰冰、一(1)班何雨洁、一(2)班宋小刚、二(1)班张红业带来的《我的自白书》，请依次出出场。

女：首先有请五(2)班任冰冰上场(鼓掌)

男：其次有请一(1)班何雨洁(鼓掌)

女：再次有请一(2)班宋小刚(鼓掌)

男：接下来有请二(1)班张红业(鼓掌)

女：大家说这样的烈士值不值得歌颂?这样的烈士是不是伟大的?(台下答)

男：那就让我们一起来欣赏五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》，一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大死的光荣》

女：以及四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》，请依次出场。

男：首先有请五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》(鼓掌)

女：再请一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大死的光荣》(鼓掌)

男：接下来有请四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》(鼓掌)

女：所以写给这些烈士们也是理所当然的，下面就让我们一起来倾听由二(1)班胡海莲、张丽莎朗诵的《写给长眠的烈士们》(鼓掌)

男：这是因为什么还要写给他们呢?因为我们始终不-能-忘-记。

女：请欣赏由六(1)班安旭松带来的《我们不能忘记》(鼓掌)

男：我们不能忘记有个叫梅岭的地方，接下来让我们来倾听由五(1)班冯曦和一(1)班安文文带来的《梅岭三章》，请依次出出场。

女：首先有请五(1)班冯曦(鼓掌)

男：接下来有请一(1)班安文文(鼓掌)

女：我们不能忘记有个叫北山的地方，那里有现在北山烈士陵园下面请一起欣赏六(1)班袁俊雯带来的《北山烈士陵园》(鼓掌)

男：同样，有的人我们也不能忘记，那就是六(2)班刘伟、三(1)班付镁彤、六(2)班余海蓝带来的《有的人》，请依次出场。

女：首先有请三(1)班付镁彤上场(鼓掌)

男：接下来有请六(2)班余海蓝(鼓掌)

女：接下来有请六(2)班刘伟(鼓掌)

男：我们更不能忘记我们的，现在就让我们一起欣赏三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》和五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》，请依次出场。

女：首先有请三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》(鼓掌)

男：接下来有请五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》(鼓掌)

女：当然，历史是不会忘记他们的，比如把封建帝制推翻的辛亥革命，

男：请欣赏四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》、田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》和唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》，请依次上场。

女：首先有请四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》(鼓掌)

男：其次有请四(2)班田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》(鼓掌)

女：接下来有请四(2)班唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》(鼓掌)

男：同样，历史也不会忘记精忠报国的岳将军，现在就让我们一起来欣赏由四(1)班刘紫若带来的《满江红》(鼓掌)

女：听完刘紫若专情的朗诵，我心里不禁生起一种桼离之悲，接下来请欣赏由五(1)班李雪玲带来的《桼离》

男：历史将这些英雄记住，我们把这些英雄歌颂。

女：下面请欣赏六(2)班冯娇琴带来的《英雄》

男：然而有的英雄还没来得及向亲人告别就已殉难，哪怕是一句话也没有留下，

女：接下来请欣赏六(2)班陈佳荣带来的《告别》

男：有些英雄，他们虽然没来得及向亲人告别，但我们至少还知道他们的名字，

女：而有些英雄，我们连他们的名字也不知道。但是我们仍然能记得他们的英雄事迹，

男：因为我们把他们的丰碑立在心间!

女：请欣赏六(1)班何江浪朗诵的《丰碑在民间》

男：我们生活在同一面五星红旗下，我们的未来就是祖国的未来，

女：所以，我们一定要让我们的祖国更加强大、更加繁荣，请欣赏由五(1)班张慧琴朗诵的《自誓诗》

男：一颗颗心，一曲曲赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。

女：如今，我们手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情开创美好的明天。

男：活动进行到最后，请校领导做总结并为获奖学生颁奖。

女：在这里，我祝贺获奖的学生，同样也祝贺其他参赛的同学，

合：让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩!为了祖国的明天，我们将继往开来!

男：我宣布缅怀先烈铭记历史诗歌朗诵比赛活动取得

合：圆满成功!

女：感谢同学们的积极参与，

男：感谢各领导的支持，

女：感谢各位评委的点评，

男：我宣布缅怀先烈铭记历史诗歌朗诵比赛活动

合：至此结束!

朗诵活动主持人主持词篇2

王：尊敬的老师

张：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

王：古典如风，淡烟平野谁画青山远:

张:庄雅若兰，浅草水湄我伴花飞舞。

张：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

王：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

合：在这隆冬来临之际，我们将用深情朗诵希望，用诗歌升华梦想。张：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光王：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

张：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

王：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

王：我们吟颂那些优美的诗歌，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶张：读千古美文，同经典相伴。

王：诵中华经典，与圣贤同行。

张：下面我宣布建湖中专中职部庆元旦-迎新年晨读诗文朗诵比赛合：现在开始!

王：如果说母爱是一叶小舟，父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上，畅游在幸福的海洋

张：我们都有一个独一无二的家，作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在;谁言寸草心，报得三春辉。合：下面就请欣赏由14(12)班带来的诗朗诵《如果有一天》，掌声欢迎他们。

王：大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。张：生命诚可贵，爱情价更高。那么现在就请大家听听14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》，大家欢迎。

王：当前方布满了失望的余烟，失败的苦痛，请别忘记那轮火红的朝阳;

张：若眼前充满着惆怅和叹息，请释怀，明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声，相信未来，热爱生命。接下来就请欣赏15(9)班给大家带来的青春宣言诗朗诵《相信未来》，掌声欢迎。

张：我有一个可爱的祖国，它哺育着我们，呵护着我们。

王：我有一个富强的祖国，滚滚长江流不完我对他的赞美!

张：我有一个独一无二的祖国，我要歌颂他，赞美她!

请欣赏15(11)全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。

王：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。

张：长征路上，千军万马之前：也是您用一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心数风流人物，还看今朝。

王：下面请欣赏15(12)同学给大家带来的诗朗诵《沁园春-雪》、《沁园春-长沙》。

王：知恩图报是中华民族的传统美德，我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人，他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人，他让我们学会坚强。

张：学会感恩就是多一份理解，少一份指责;只有懂得感恩，学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。

下面请欣赏由14(11)班给大家带来的心灵鸡汤美文朗诵《感恩》。有请。

王：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出

张：古往今来，有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏15(10)班带来的诗朗诵《满江红》。

张：一样的天空，我们追求不一样的高度;一样的舞台，我们追求不一样的精彩。这里是我们的天空，这里是我们的舞台，

王：相信命运的人，只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口，敢于挑战自我的人，才能放飞梦想，创造属于自己的辉煌与奇迹!

张：下面请欣赏14(14)的诗朗诵《命运与挑战》，大家掌声欢迎。

王：一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情?

最后请欣赏由14(13)为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵，我亲爱的祖国》

王：每次我们品味经典，都会发现每一句话语都韵味深长

张：每次我们品读诗歌，都会觉得每一个汉字都分外有力

王：今天我们欢聚一堂，畅想未来

张：明天我们振奋精神，凝聚力量!

王：让我们把中华民族伟大复兴的使命

合：担在肩上!

张：把我们伟大的祖国建设得更加

合：繁荣富强!

张：愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广，在新的春天里

合：放飞希望，收获梦想。建湖中专庆元旦-迎新年诗文朗诵会到这里就要和大家说再见了

朗诵活动主持人主持词篇3

开场白：

合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!

男：新年的脚步慢慢来临，20xx年即将翻过这最后34天，此时此刻让我们与诗歌相约!

女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!

女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我们宣布学校我爱读书诗词美文朗诵比赛现在开始!

一、集体诗歌朗诵比赛

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!

咀:你是否细细品味过每一首诗?

乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?

咀：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

咀：飞扬的青春，散发着无穷活力;

乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!

二、班级诗歌美文朗诵比赛

主持甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持乙：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持甲：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

主持甲：这是一篇精读课文，讲的是一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的景物。

主持乙：让我们一起聆听学前班同学给我们带来的精彩表演《登山》，请大家欣赏!主持甲：小小竹排江中游，滔滔江水向东流这首歌是那样熟悉、那样亲切。

主持乙：让我们一起聆听一年级同学给我们带来的精彩表演《小小竹排江中游》，请大家欣赏!

主持甲：李白乘着小舟眺望着远方，准备离此而去。谁知远处传来悠扬的歌声，他转头一瞥，原来是自己的好友汪伦啊。只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。太白兄，请保重!汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!

主持乙：只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。太白兄，请保重!汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!让我们一起聆听二年级同学给我们带来的精彩表演《赠汪伦》，请大家欣赏!

主持甲：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

主持乙：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。让我们一起聆听三年级同学给我们带来的精彩表演《秋天的雨》，请大家欣赏!

主持甲：乡愁是老屋门前的小河轻淌着儿时不尽的欢乐乡愁是庭树秋叶的飞落一池秋水映着残荷身影的零落乡愁是一灯如豆的冬夜母亲的慈爱落在棉衣细细的针脚

主持乙：乡愁是一轮弯弯的月亮，总是在夜深时供你深深地眺望;乡愁是一张旧旧的照片，总是在独处时伴你静静地回忆;乡愁是一句短短的问候，总是在不经意间勾起怅然的温暖。下面，让我们一起聆听四年级同学给我们带来的精彩表演《乡愁》，请大家欣赏!

主持甲：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。

主持乙：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。而《落花生》中的父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是仅仅就果实是否露在外面这一点来比较,以突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格,并非说那三种水果只是外表好看而没有实际用处.并不是说桃子、石榴、苹果不好,这里,把它们的果实拿来作比较,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格.下面，让我们一起聆听五年级同学给我们带来的精彩表演《落花生》，请大家欣赏!

三、个人诗歌美文朗诵比赛

男：诗是感情的激荡，诗是放飞的理想

女：腹有诗书气自华，让我们在这菊桂飘香的秋夜，张开诗的翅膀，吐出诗的芬芳，澎湃出诗的海洋!

(报个人参赛篇目)

酷束语

男：昨天的辉煌在诗中再现，今天的灿烂在诗中绽放

女：明天的斑斓在诗中放飞，现实和理想的真美在诗中交汇，诗人和读者的心灵在诗中共鸣

男：山水在诗中焕彩

女：灵魂在诗中净化

合：让我们在诗中盛开的理想之花，经受前进路上的风雨洗礼，结出清香四溢的丰硕之果吧!

四、结束语

女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起在欢声笑语中等待最终的结果。

男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是

男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往

女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬

男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!

女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

合：今天的我爱读书诗词美文朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

2022诗歌朗诵比赛主持词 发言稿怎么写

20xx诗歌朗诵比赛主持词篇1

咀：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

咀：又是一年秋风送爽时;

乙：又是一轮花好月圆日。

咀：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋;

乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

咀：我们即将迎来祖国母亲65岁的生日，

乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。

合：清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!

1、我们的祖国，地大物博，风景如画，让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。请欣赏一(2)班同学带来的《祖国我爱你》

2、我的祖国，您有悠久的历史，您有灿烂的文明，古老而神秘，年轻而朝气，这就是我的祖国，请欣赏朗诵六(3)同学带来的朗诵《我的祖国》

3、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《》

4、无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠，不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。就让我们释放我们的爱心与激情，放声为这个家乡纵情高唱吧!请欣赏六(2)班同学带来的《悠悠酉水心》。

5、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《》

6、感谢三(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(3)班同学带来的《》

7、雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。八(2)为大家深情朗诵《我的祖国》请欣赏!

8、感谢八(2)班同学的精彩表演，请欣赏三(2)班同学带来的《》

9、从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。从未有一刻，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉。无论我们身在何方,祖国永远在我心中。请欣赏六(4)班同学带来的《祖国呀，我属于你》

10、感谢六(4)班同学的精彩表演，请欣赏四(2)班同学带来的《我又一个名字叫炎黄子孙》

11、五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。下面请欣赏五

(2)班同学带来的《中华颂》请欣赏!

12、祖国象妈妈，我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里，我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏一年级(1)班同学带来的朗诵的《祖国妈妈》。

13、感谢一(1)班同学的精彩表演，请欣赏二(3)班同学带来的《》

14、65个年头风风雨雨;65个年头历经沧桑;65个年头不畏困难，65个年头勇往直前，同学们，让我们一起祝福祖国，高呼祖国万岁吧。请欣赏一(1)班同学带来的《祖国万岁》

15、、黑色的眼睛，黄色的皮肤;炎黄的子孙，中华的儿女;我们是龙的传人，我们是神州大地生长的希望;我们是龙的传人，我们是中华的少年!请欣赏七(3)同学带来的诗朗诵《中华少年》

16、高山巍峨，大河奔腾，这就是我的祖国!地大物博，人民勤劳，这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊，就让我们尽情地歌颂!下面，有请二(2)班的同学们为我们带来精彩朗诵《我的祖国》

17、接下来请欣赏五年级(3)班同学带来的朗诵《怎能没有你---可爱的祖国》

18、梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏七(2)班同学诗带来的诗朗诵《少年中国说》

19、中国有个伟大的领袖，他为中国人民的解放做出了巨大的贡献，人们供他为伟大的神，他就是毛主席，请欣赏六(3)班同学带来的《永恒的经典，永恒的你》

20、你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国!请欣赏五(1)同学带来的诗朗诵《我的祖国》

21、对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲，因此，对祖国我们总是有续不完的情，现在让我们听听，八(3)同学对祖国母亲的呼唤吧!请欣赏朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

22、感谢五(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(1)班同学带来的《》

23、我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱祖国，因为祖国给予我们哺育和教导，在祖国的怀中，我们放飞希望!在未来，我们更要放飞我们的梦想!下面请聆听九(1)班的同学的诗朗诵《放飞中国梦》

24、感谢七(1)班同学的精彩表演，请欣赏一(1)班同学带来的《我是祖国小主人》

25、接下来请欣赏二(1)班同学带来的诗朗诵《》

26、天安门前一代伟人的洪音高亢，一个古老沧桑的中国从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的中国将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《我们爱你啊，中国》，

27、母语是一种连接;母语是一种文明;母语是一种财富;母语是一种骄傲;请欣赏三(3)班同学带来的《祖国母语》

28这是我的梦，这也是你的梦。我们永远铭记，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。下面请欣赏四(1)(3)班同学带来的诗朗诵《中国梦》。

酷束语

女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。

男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯

男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，

男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。

女：让我们在中国【共产党】的领导下，

男：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛

合：下冶三小迎国庆诗歌朗诵比赛到此结束!

谢谢大家!

20xx诗歌朗诵比赛主持词篇2

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加新集小学书香校园诗歌朗诵比赛。

合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。

女：白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡，请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。

男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，六一，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。

女：有一个节日在六月，在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。

男：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，疑心的老师总是目光专注，三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。

女：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康，我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。

男：在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆，在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣，请看四年级带来的精彩。

女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。请听一年级同学的诗朗诵《六一》。

男：这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!今天，我们集合在这里，共同庆祝属于我们自己的节日，请看二年级的小朋友要《献给快乐的孩子们》1什么呢?

女：五千年的华夏文化光辉灿烂，在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。

男：我自豪，我拥有现在，我骄傲，《我有一个强大的祖国》，请看五年级同学的骄傲。

女：腹有诗书气自华，颂中华千古诗文，让我们的校园充满诗意，让我们的心灵沐浴书香。

男：五年级的童话剧《白雪公主》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

女：四年级的诗歌《庆六一》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

男：一年级的诗歌《六一快乐》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

女：三年级的诗歌《感谢》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

男：二年级的诗歌《儿童》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

女：四年级的故事《老狼请客》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

男：一年级的诗歌《六一》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

女：二年级的诗歌《献给快乐的孩子们》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

男：三年级的诗歌《乡愁》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

女：五年级的诗歌《我有一个强大的祖国》，去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

酷束语：

男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠

女：诗歌，是历史长河里一座最高的山峰

男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情

女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵

男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味

女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力

男：诗歌的美妙，在于她的纯粹

女：诗歌的美妙，在于她的恒久

男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇男：让我们在书香中学会思考。

女：让我们在书香中学会感悟。

女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

20xx诗歌朗诵比赛主持词篇3

开场白：

(甲)金风送爽，大地飞歌。又是一个丰收的金秋十月，又是一个神州欢腾的时节，我们迎来了祖国母亲六十四岁华诞

(乙)十月，昭示着一个伟大民族的崛起;

(甲)十月，我们呼唤共和国的日新月异。

(乙)亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾，

(甲)共同跳动的脉搏啊，汇成同一个声音

(合)祖国，您好!母亲，生日快乐!

(甲)澎湃的颂歌献给母亲，衷心的祝福献给祖国。我们共祝祖国富强，我们共祝中华腾飞!

(乙)让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡!淮阴小学五年级组感恩祖国放飞理想诗歌朗诵比赛现在开始!首先请欣赏四(4)班诗朗诵《我的祖国》，掌声欢迎!请五(1)班同学做好准备。

祖国啊，你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，你用汗水浇灌了这富饶的土地，我们要把心中的歌儿献给你，掌声有请五(1)班的同学们!请五(5)班同学做好准备。

三

你是高山，我是缠绕你的片片云朵;你是天空，我是在蓝天翱翔的苍鹰。你属于我啊，我属于你，我那亲亲爱爱的祖国。请听五(5)班诗朗诵《你和我》。请五(2)班同学做好准备。

四

是啊，我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的祖国，我们百折不回，我们顶天立地，历史和未来将由我们焊接，祖国的锦绣山河将由我们来描画，因为我们是中华少年!请欣赏五(2)班的诗朗诵《中华少年》.请五(3)班同学做好准备。

五

历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏五(3)的诗朗诵：《我的祖国》，掌声有请!请五(6)班同学做好准备。

下面有请五(6)班的同学们，他们为我们朗诵的是《中国梦》，掌声响起来!请五(10)班同学做好准备。

七

我的祖国，山河壮丽，我的祖国，地大物博请欣赏五(10)班的诗朗诵：《我的祖国》。请五(7)班同学做好准备。

八

滔滔江河水,淹不尽浩浩中华情;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。下面有请五(7)班的《感恩祖国》。请五(9)班同学做好准备。

九

我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化;它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。请欣赏五(9)班诗朗诵《祖国啊亲爱的祖国》请五(11)班同学做好准备。

下面请欣赏五(11)班带来的《祖国我的母亲》.请五(12)班同学做好准备。

十一

祖国啊祖国，你是长城蜿蜒起伏的气势，你是黄河一泻千里的雄浑，你是我们心中的一首首小诗，你是我们终生不渝(yú)地眷恋请听五(12)班的诗朗诵《我的祖国》.请五(8)班同学做好准备。

十二

祖国啊!在这金色的十月，我们以赤子的深情把你赞美。我们以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖国繁荣昌盛。祝福人民幸福安康!最后有请五(8)班的同学们带给我们《明天会更好》

酷束语

(甲)今天，山河壮丽，红旗飘扬;

(乙)今天，九州同庆，大地飞歌。

(甲)可爱的祖国啊，你牢牢把住新世纪的航舵(duò)。你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

(乙)你用勤劳，你用智慧，开始了又一次更加辉煌的开拓!(合)让我们唱出亿万中华儿女心中的歌：腾飞吧，祖国!祖国，腾飞!

(甲)谢谢同学们的精彩表演，谢谢老师们的精心辅导。淮阴小学五年级组感恩祖国放飞理想诗歌朗诵比赛到此结束!

合：谢谢大家，再见!