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在某个重要场合进行讲话时，我们首先会整理好自己的讲话稿，一般来说讲话稿代表的就是自己的脸面，怎样才能写好有质量的讲话稿？小编特地为大家精心收集和整理了“在某学校2022年教代会上讲话范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
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在××学校xxxx年教代会上的讲话：率先垂范架好桥梁
今天，我们召开教代会，会议的主要目的是审议通过《××学校教职工管理制度》《××学校教职工奖励性绩效工资实施方案过于“教学质量”考核方案》《××学校教职工专业技术评聘考核方案》这三个文件的讨论稿。会前，办公室已经将讨论稿的修改建议下发给各位，大家对要修改的条款逐条讨论通过。
回顾这3个文件的修订，有以下几个特点：
一是凸显阳光公正。从修订的时间上看，每次提出修改草案，再交教职工酝酿讨论3——5天，避免临时抱佛脚，走过场、做形式。从修订的内容上看，关于全勤奖的修订、关于提高幅度的修订，关于统考学科和非统考学科考核差距的合理调控，关于教职工工作量和教学月检结果运用的修订，都充分听取和吸收了教职工的意见和建议。关于“教职工任教同年级两个班的统考学科考核”的修订，变“选择其中一个班进行考核”为“考核两个班的统考学科的平均数”，尤其是将“行政不享受全勤奖的规定”明确写入制度方案，从学校法规的角度对行政的权利边界进行规范约束，避免行政与教师争利，使制度对教职工的合法利益更加保障有力，更加公正阳光。从修订的程序上看，整个制度方案的修订做到了“两上两下”，此次制度修订先由教职工对涉及教职工切身利益、教职工反响强烈的相关制度和方案提出修订意见，学校行政办公会结合教职工提出的修订意见拟定修改讨论稿初稿，再将讨论稿初稿交引发各办公室，并公示，交教职工充分讨论酝酿，再次提出修改意见和建议，学校最后组织行政办公会和教代会逐条讨论，最后形成正式稿，并公示三天。此次制度方案的修订过程是我校民主决策、民主管理，依法治校的重要尝试。
二是凸显人文关怀。关于全勤奖的设置，尤其是将全勤奖中“允许教职工每期有一天病事假，不扣钱，并享受月全勤奖和全期全勤奖”的修订；保留原方案中“当年退休的教师在专业技术评聘时教学质量考核分数参照最高分执行”的规定，就充分吸纳了教职工合理建议，充分考虑了教职工合理需求，更富人情味，更具人文关怀。
三是凸显正面激励。此次制度方案的修订，改变了过去以钱为单位进行考核，变成坚持县教委相关文件规定，采用考核分的形式进行，将教职工奖励性绩效工资总额的40%进行量化考核，合理调控了教职工奖励性绩效工资发放的差距空间，避免差距过大诱发教职工心态不平，又坚持合理刺激，避免了吃大锅饭。同时将考核的参照物以片区学校同年级为单位，以教师任教班级进行对照考核，避免了考核单位过少，缺乏激励性的困境。对于教职工任教两个班，在奖励性绩效工资分配方案中给予”工作量的倾斜”，在《专业技术评聘考核方案》中增设“考核分值为任教两个班平均数，再按1.1倍计核”，都充分体现了“多劳多得”的分配原则。对于提高幅度的考核，调整为“本学年教师春期与秋期的对比考核”，更科学，更有激励性。
当然，此次制度方案的修订，还存在考核标准过多过细，过于复杂，不简便操作；分值的设置是否科学还有待实践的检验。同时，少数教职工对学校的制度建设关注度不够，认为制度建设是学校行政的事，与己无关，甚至说了也是白说，不如不说。其实学校制度建与全体教师息息相关，休戚与共。世上没有放之四海而皆准的制度，制度建设永远在修改中完善，在完善中丰富，在丰富中发展。制度建设没有最好，只有更好。制度建设，永远在路上。
下面，我对教代会的全体成员提两点希望和要求：
一是率先垂范。参加教代会的同志，尤其是教师代表，是经全体教师无记名投票选举产生的，代表着全体教师的希望，寄托着全体教师的期盼。作为教代会的一员，应模范遵守学校的规章制度，模范干好本职工作，以无声的言行潜移默化地引领着教师，给教师们作好示范，当好榜样。
二是架好桥梁。作为教代会的一员，要及时传递教师心声，反映教职工合理需求，当好教职工合法利益的代言人。同时，作为教代会的一员，不应等同于普通教师，要有大局意识，多从学校整体利益出发，摒弃个人私心和杂念，将学校的要求、学校的意志、学校的重大决策及时传递给教职工，当好学校政策的宣传员、矛盾纠纷的化解员，多做凝心聚力的事，多说团结和谐的话，传递正能量，营造好氛围。
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在某学校高段卓越课堂推进会上讲话
在××学校高段卓越课堂推进会上的讲话
高段语文数学任课教师参加卓越课堂展示课的共有13位，我听了11位教师上课（其中语文5位、数学6位）。我的感受可以归纳为以下几点：
一是课型更加丰富。从语文学科看，有古诗，也有现代文；有精读课文，也有略读课文。最大的亮点是沈开平老师，勇于挑战，大胆创新，执教习作课。冉**老师和杨**老师同课异构《韦德的心愿》，各有所长。
二是亮点更加展现。李**老师数学课强化思维训练，李**老师、冉**老师以问题为主线，以问代讲，以问促思，以问促学；张**老师、吴**老师、余**老师强化学具制作，加强操作训练，开发学生思维。
三是研讨氛围更加浓厚。杨**老师执教时，听课老师现场研讨，并为杨**老师支招；张**老师执教，低中段老师参加听课；余**老师、李**老师、吴**老师杨**老师等上课后，主动找行政及听课教师交流沟通分享。
总之，高段的卓越课堂展示活动比预想的要好，数学学科比语文学科效果更好。这得益于高段全体语文数学教师的精心准备，全程参与，也得益于教务处的精心组织，悉心指导。
也借此机会，提出以下建议，与大家共勉。
一要强化导学案的应用。导学案是县教委推进卓越课堂的重要抓手。位次，县教委组织了我县相应学科的骨干教师精心编制，有较强的参考价值和指导意义。从大家课堂使用情况看，不少教师对导学案重视不够，关注不够，研究不够，使用不够，从而导致课堂讲风盛行，教师强势，重灌轻学，值得大家反省。希望教务处也要拿出务实举措，指导大家使用好导学案。
二要深入合作学习。合作学习不仅仅是学生围起来，学生站起来，更要动起来。学生要转脑袋，也要转身体，更要动脑子。小组合作要有分工，谁着急，谁记录，谁主持，谁发言，谁汇报，谁评价。汇报交流时小组其他成员要补充，更要与其他组别沟通分享；评价时要引导学生学会用欣赏的眼光，多寻找和发现优点。
三要形成卓越课堂新常态。本期学校从低段到中段再到高段，从语文数学学科开始推动，旨在先行先试，由点到面，示范先行，保障卓越课堂落地生根，形成常态。千万不能活动结束后涛声依旧，甚至课桌摆回原样，教学反思老样，课堂教学回归甚至复辟到从前。
在低中段卓越课堂推进会上，针对年轻教师较多的现状，我重点从个人成长的角度与青年教师交心谈心。希望青年教师意识到成长更多是自己的事，要学会主动成长。尤其要学会抓好关键时期和关键事件；要学会跨界上课；要强化自身的辨识度和区分度，打造好自身品牌。
对于高段教师而言，中老年教师偏多，借此机会，我想和大家谈谈“我为学校留什么”这一话题。
首先要多留好口碑。俗话说，金杯银杯不如口碑。好的口碑是口口相传，长期积淀形成。对于学校已经退休的老师，提起徐**老师，大家交口称赞。徐**老师长期从事后勤服务工作，发工作个个通知（不如现在打卡方便），及时到位，从事保管工作认认真真，兢兢业业。周**老师，上音乐课，要么抱电子琴，要么拉二胡，让山区的孩子享受音乐的熏陶；万**老师爱读书，更爱买书，儒雅的风采至今历历在目，让人感怀和钦佩。说道这里，我更要感谢在座的杨**老师，是你让校园响起了久违的歌声；感谢王明谷老师、余**老师和刘**老师，让山区的孩子得以走进体育，强身健体，意气风发。说道口碑，我希望在座的各位老师，不要多年以后，你的学生提起您，不是交口称赞，而是愤愤不平，甚至破口大骂，遗憾终身。
二要树好形象。要在学生面前树立和蔼可亲的形象，做到严与慈、敬与畏的结合；要在同事面前树立团结、互助、包容、和谐共进的形象；要在家长面前树立洁身自好的形象，做到经济上过得硬、教学上有一手、沟通上重策略。
三要强学习。作为中老年教师，尤其是六零后七零后遇上零零后，要学习育儿的技巧与经验，尊重学生成长规律和身心发展规律，走出隔代教育的困境；面对新课程改革，要多学习新理念、新方法，自觉适应课程改革的要求；要自觉学习现代信息技术，熟练掌握班班通、QQ、微信、微博、博客等，努力适应信息化浪潮的冲击；要有本领恐慌，要学会走出吃老本的困境，要多向年轻教师学习，要多向学生学习，要多向网络学习，通过学习强筋健骨，塑魂强基。
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在某中学2022届毕业班家长会上讲话
在××中学xxxx届毕业班家长会上的讲话
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
我校毕业生八百多人，真可谓人才济济，高手如云。今天，我作为学生代表在此发言，我感到特别的荣幸。校领导和老师给了我这次发言的机会，我表示十分地感谢！
我们家不富裕，我的爸爸、妈妈在上海打工，姐姐在哈尔滨上大学，伴我读书的是我的爷爷。爷爷今年七十多岁了，耳朵聋，眼睛花。为了让我吃得好，他佝偻着腰，推着三轮车去菜市场买菜，并学着做各式的菜肴。本该在家颐养天年，可是为了我，爷爷仍在燃烧着最后的能量，释放着最后的光与热。爷爷在我的学习上却耳不聋，眼不花。每次月考之后，爷爷总是第一时间来到学校，来看看他孙子的成绩。每周六下午，那位推着三轮车来学校，挤在公示栏前面，穿着深蓝褂子，佝偻着腰，两鬓苍苍的老人，就是我的爷爷。千里之外的爸爸、妈妈，每天为我操劳的年迈的爷爷，他们是我坚强的后盾。同学们，你们说，我有什么理由不好好学习呢？
家人的关心是我学习的坚强后盾，而老师的教导才是指引我前进的航标。我们的老师十分敬业，他们几乎将所有的时间都花在对学生的教育上。上课时，当讲到重点的知识时，一字一顿，似乎想用那抑扬顿挫的声音把知识刻进我们的大脑；铃声响了，还不忘一句叮嘱：“将作业完成，做不好的，明天问我。”前一天测试的试卷，第二天，能准时发到我们的手中，那朱红的批改，印证了老师深夜阅卷的艰辛。想想我自己，很多时候到了晚上十点半左右，就开始打瞌睡，遇到难题或复杂演算的题目，就想直接跳过去，但时，想到老师的教导和他那鼓励的眼神，我仿佛看到了灯塔上的明灯，它指引着我这条扬帆起航的小船，迎风破浪，奋勇前行！迷雾遮不住双眼，因为有老师们做我的舵手；困难压不弯我稚嫩的脊梁，因为我学会了坚强！在寿春中学，我渡过了将近三年的美好时光，我们现在是九年级了，不再是三年前课间乱跑的孩童。我们奋斗的意思在逐渐加强，尤其是在这最后的冲刺阶段，更要不怕吃苦，挑战困难，让生命奏响青春的强音，让青春在寿春中学这美丽的校园里闪光！
今天来参加家长会的是我校优秀的学生家长，我作为学生代表，在此真诚地向你们表示感谢：叔叔阿姨，爷爷奶奶，你们辛苦了！同时，我代表与会的100名学生，向家长和老师们表态：在最后的一个月里，我们认真学习，刻苦努力，决不辜负你们的殷切希望！我们决心在今年的中考中，勇创佳绩，为自己奠基，为家庭添彩，为母校争光！
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在某学校督导评估总结会上讲话 优秀范文模板
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在××学校督导评估总结会上的讲话：“兴”的意义
昨天，××学校评估的第一天，李××主任便率领我们到学校调研。在与董事长林女士的交谈中，我们得知，××小学也是他们开办的。一个是“桥兴”，一个是“福兴”，可见董事长对“兴”这个字情有独钟。从古至今，统治者和生意人都喜欢这个字，如兴国安邦、兴旺发达、生意兴隆，它有张的含义，更有一种长的旺象。兴，有起始、创始的意思，如兴起；也有大力发展的意思，如兴盛、兴旺等。所以，“兴”字，反映了一种现象或事业从无到有，从有到富，从弱到强，从强到盛。今天的××学校，我想，也有这个过程。刚才各位评估专家在反馈意见的时候，也都讲到了这一点。
“兴”的意义
兴，还有一个读音，高兴的“兴”。它有振奋之意，今天是值得学校振奋的日子，通过了“优质化民办学校”评估，从此也迈上了一个新台阶。希望学校要继续保持这种“兴”的昂扬势头，努力提升自身办学水平，办群众满意教育。同时，我还要指出的是，这个读音中，还有一种意思，情趣，“兴趣”一词中的“兴”就是这个意思。由于标准化学校评估，我到学校来，也有三四次。每次来，我总觉得学校少了一点“情趣”，那就是童趣、艺术之趣。我们也得知，董事长林女士是一位从事多年艺术教育的教师，女儿音乐学院毕业后也在学校担任一名一线的普通音乐教师。我想，是否可以从艺术教育找到突破口，努力把学校办成一所精致而有情趣的学校。
最后，祝愿××学校更加兴旺、兴盛并逸兴遄飞。
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最新：在2022年学校元旦文艺晚会上致辞范文
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在xxxx年学校元旦文艺晚会上的致辞
尊敬的各位领导、各位来宾、媒体朋友，老师们、同学们：
大家晚上好！
今晚，体艺馆欢声笑语，渲染着祥和的气氛;张灯结彩，洋溢着迎新的喜悦。在这辞旧迎新的喜庆时刻，我谨代表xx一中党委、行政、工会和团委，向一直关心与支持我校发展的各位领导和朋友致以衷心的感谢！向为学校发展而辛勤工作的各位教职员工和离退休老同志致以崇高的敬意，向勤奋学习、努力拼搏的全体莘莘学子表示节日的美好祝福！
xxxx年是我校稳定发展、喜获丰收的一年。在市委，市政府和市教育局的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，我们圆满完成了各项目标任务，教育教学等方面取得了可喜的成绩，实现了学校稳定发展。今年高考，一中本部高考一本上线率达46.5%，一二本上线率达81.4%，上线率再创历史新高，获得xx市高考质量评价一等奖。高一、高二期末联考大多数学科平均分继续保持全市第一名；一中艺校高考一二本上线率达45%，继续稳居全市第三名，艺校高中三个年级都获得市教学质量评价一等奖。艺校初三中考和初一、初二期末联考均获全市教学质量评价一等奖。
我校学生参加全国中学生数理化竞赛，1人次获全国一等奖，13人次获全国二等奖。神脑谜社参加国际中学生灯谜大赛，荣获团体季军，陈廷聿同学获个人金箭奖。艺校1601班学生参加xx市班级演唱比赛，荣获一等奖。我校体育代表队参加xx市中学生田径运动会，喜获团体总分第一名，参加xx市中学生田径运动会，获得前八名，继续保持甲级队地位。参加xx市中学生篮球赛，获得可喜的成绩。
在教师节之际，我校周xx老师被评为xx市华天优秀教师奖，李辉明老师被评为xx市师德标兵，谭应良、罗润华、孙晓清、周闽湘、熊焱、陶智等6位老师被评为xx市优秀教师，邓玲、吴光文、潘高扬、丁玉科等4位教师被评为xx市优秀班主任，吴体强老师被评为xx市优秀教育工作者。熊珊老师参加xx市中学政治教学风采大赛获得一等奖。
学校先后荣获全国作文教学先进单位、xx省校务公开先进单位、xx市心理健康教育示范学校、xx市食品安全工作先进单位、xx市高考质量评价一等奖、xx市中考质量评价一等奖，xx市德育工作先进单位、xx市科技教育先进单位、空军招飞先进单位等荣誉称号。这些成绩和荣誉的取得，是全体师生奋勇争先、顽强拼搏的结果。在此，我代表学校对全体师生表示衷心的感谢！
一元复始，万象更新。在新的一年里，我们将继续加强学校管理，大力改进作风建设，强化教师队伍建设，全面实施素质教育，深化教育教学改革，努力提升服务育人水平，继续改善办学条件，促进学校各项工作再上新台阶。在此，我希望全体教职工倾心教育事业，淳化师德师风，加强理论学习，提升业务水平，增强工作责任感和使命感，为学校发展作出更大的贡献。希望全体学子志存高远，刻苦学习，敢于竞争，全面发展，创造更加优异的成绩，为学校铸就更大的荣光，为自身发展打下坚实的基础。
今晚，我们在这里隆重举行xxxx年元旦文艺晚会。通过这项活动，我们不仅可以展现一中坚持开展素质教育的突出成果，也为广大师生展示个性特长提供了广阔的舞台。我相信，即将启幕的文艺晚会一定会异彩纷呈、美妙绝伦，一定能够带给我们一段欢乐的时光和无比美好的回忆。
最后，我祝愿本次元旦文艺晚会取得圆满成功！预祝各位领导、来宾、媒体朋友、全体师生羊年天天开心喜洋洋，事事如意美洋洋，合家幸福暖洋洋，一切喜气洋洋，洋洋得意！
谢谢大家！
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在某小学现场会上讲话
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在××小学现场会上的讲话
我认为，××小学成功的背景有三个：
之一：樱桃园镇尊师重教的氛围及樱桃园教育内部和谐向上的凝聚力。外部，镇党委政府对教育非常重视，处处关心、支持，各村两委干部和村民对教育尊重，并鼎力支持。内部，樱桃园联校在教育发展中的引领作用、指导作用发挥的好，××小学有一个和谐向上的氛围和强大的凝聚力。
之二：有一个想干事能干事的领导集体。一是以姚××校长为核心的樱桃园联校领导班子，脚踏实地，不断创新，樱桃园联校的教育教学工作不断攀升。从“集体备课”到“课堂观察”到“教育教学质量的提升”，一直发展，不断创新。二是以陶××校长为核心的××小学领导班子，立足实际，不畏艰难，团结全校教师，利用一切可以利用的资源，发挥一切可以发挥的动力，多干少说，努力拼搏，经过量的积累，实现了质的飞跃。
之三：××小学有一个想干事会干事的教师群体。××小学和其他农村小学一样，教师队伍存在着这样那样的问题和不足。但是，他们在这个大家庭里，想干事，会干事。老教师起表率作用，带头干，像李××老师，59岁了，还坚持在教学第一线。据姚××校长介绍，樱桃园镇的每个小学都是如此，老教师坚持在教育教学第一线。青年老师爱岗敬业，踏踏实实，扎根农村，像侯强老师，一个人带出了这么多孩子。教育志愿者，是这所小学的半壁江山，他们甘于清贫，每月拿很少的生活补助，一干就是里面，十几年，二十多年，他们是为了钱吗？答案是否定的。是为了教育情怀，为了这些孩子们！让我们向他们致敬！
《中国教师报》记者解成君这样评价谷疃小学：
一所缺少音乐的学校，就像一幅没有填色的水彩画，缺少灵魂和生机！这是一所普普通通的乡村学校，同样面临着师资不足，教师老龄化的窘境，但这里艺体课程不但开全开齐，还有百人竖笛乐团，百人合唱团，百人葫芦丝乐团，鼓乐队等等各种艺体社团，带给我们无限感动和震撼！
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在某学校第一次教师会上讲话（精）
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在××学校第一次教师会上的讲话
老师们:
在教育迅猛发展的大好形势下，在教育现代化迎评的喧闹锣鼓声中，××市××学校应运而生，她像个刚落地的娃娃，一切都是新的。
出新的校园环境，现代化的教学设备，齐全的功能室，年富力强的学校领导班子，更有一支精干的教师队伍。尤其有一大批富有朝气、充满着青春活力的年青教师。
我们有全新的办学理念：为学校可持续发展创造条件，为学生终身发展打下亮丽的底色；我们有顽强的办学精神：负重奋进，敢为人先；我们有远大的办学目标：创一流学校，争一流质量，树一流校风，出一流教师，出一流学生。我们有催人奋进的校训：天天有长进。所有这些都令人精神振奋，让人信心百倍！
老师们，孕育出××学校的是××小学、××初中，这是两所几经布局调整过的学校。××小学是一所有着六十多年办学历史的学校，具有较深厚的文化底蕴，在周边享有一定的知名度与美誉度；××初中是一所年轻的学校，曾几度创造过历史的辉煌，我以为由这两所学校合并组建的××学校应该是具有良好的遗传素质的。
老师们，新的学校，新的开始，我们将面临新的挑战，同时也孕育着新的希望。我们要紧密围绕“创新、整合、提升、发展”这一工作主题，认真贯彻落实市教育局提出的“均衡发展、科学发展、和谐发展”的要求，努力规范办学行为，注重过程管理，在严抓细管上狠下功夫，在真抓实干上见成效，精益求精，提升管理水平，实现全面育人，依法治校，质量立校，特色强校，.
努力把我们学校建设成为学生开心，家长放心，社会满意的品牌学校。我们每一位教师都应该站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情，严谨的工作态度投入到新自己的工作中去。
老师们，整合后的××学校有教育局的直接领导，有区域教研中心的业务指导，有现代化的办学条件，更有我校全校师生的团结拼搏！我衷心地祝愿并相信：我们的每一位教师都能以自己的勤奋与智慧，去书写自己无悔的人生，去书写××学校更新、更美的篇章，××学校的明天会更好！
谢谢大家！
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2022年某小学校长新年致辞 优秀范文模板
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xxxx年xx小学校长新年致辞
敬爱的老师、亲爱的同学，尊敬的家长：
几丝寒意荡旧岁，一片艳阳迎新年。在这辞旧迎新、继往开来的美好时刻，我代表全校师生向关心支持学校的各级领导表示衷心感谢！向无私奉献、辛勤耕耘的全体教职工和勤奋学习的全体同学致以节日的问候!并对支持学校工作、付出辛勤劳动的家长们表示诚挚的谢意!
众志凝心创佳绩，全员聚力结硕果。过去的xxxx年，我们倍感自豪。
这一年，xx小学百年基业再添重彩。
在县委、县政府、县教体局的高度重视和倾力支持下，学校争取到了原绿源食品厂土地（约6亩），以拓宽校园面积和学生活动场地，为学校的持续发展增加了更大的空间。
这一年，xx小学均衡发展顺利接受国检。
在国家义务教育均衡发展督导评估工作中，我们高度重视，认真细致地完成每一项工作。受检过程中，督导组领导专家给予了高度评价。
这一年，xx小学教育教研创造历史。
我们应邀参加了（北京）新学校年会，在国家会议中心进行教育成果展示，教育教研达到历史新高度。承办了“吉安市教育教学工作暨语文主题学习实验观摩研讨会”“吉安市语文主题学习培训交流会”“xx省五县十校教学联盟暨语文主题学习交流研讨会”等市级及市级以上教研活动。被授予了“语文主题学习实验教师培训基地”“吉安市高效课堂示范校”“‘xx省中小学学科建设综合研究与协同实验’实验校”等荣誉。
这一年，xx小学素质教育再上台阶。
我们继续落实素质教育，社团、兴趣小组百花齐放、硕果累累。我们在县文化艺术中心进行庆“六一”暨素质教育成果汇报演出，开创了全县九年义务教育阶段学校在县文化艺术中心独立举办公开演出的先河。
这一年，还有很多很多值得称道和自豪的人和事。“xx省依法治校示范校”“xx省优秀少先队集体”“吉安市文明单位”“xx县优秀学校”等荣誉涵盖了学校工作的方方面面，是对我校xxxx年工作的充分肯定。
新的一年里，我们将深入学习践行大领导总书记提出的社会主义核心价值观，认真贯彻党的教育方针政策，大力弘扬“为学生终身发展负责”的办学理念，勇于责任担当，敢于攻坚克难，敏于改革创新，用梦想点燃教育教学改革的激情，用改革续写学校发展的
篇章，努力让学生的综合素养得到全面提升，努力让教师有更多成就感和幸福感，为加快建成特色鲜明的高水平学校再立新功、再创辉煌！
最后，让我们共同祝愿xx小学的明天更加美好！衷心祝愿大家在新的一年里，学业进步、事业有成、幸福安康！
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在庆祝2022年教师节茶话会上讲话范文
各位领导、老师、同志们：
在这美好的金秋时节，在又一个教师节到来之际，我谨代表学院党委、学院行政，向辛勤工作的全院教职员工致以诚挚的问候！
过去的一个学年里，在邓小平理论、xxx同志“三个代表”重要思想和十六大精神的指引下，在市委、市政府的重视和关心下，在有关部门的热情帮助和支持下，全院教职员工努力拼搏、锐意进取，学院呈现出良好的发展势头。
今年我们学院的教学成绩又有了一个新的进展，经管系组织学生参加＊＊区电子商务大赛（其中有＊＊人获得初级电子商务师资格，＊＊获得中级电子商务师资格）。艺术系组织学生参加＊＊省首届大学生艺术展演，获得了二个一等奖，二个二等奖，九个三等奖。外语系派学生参加xxxx年全国大学生英语竞赛，获B级一等奖一人，二等奖二人，三等奖三人，优胜奖六人。
从去年8月份至今年六月份，我院开展的“教育思想教育观念大讨论”活动，围绕“改革，创新，发展，合格”的主题，展开学习讨论。通过大讨论，全院上下明确了学院办学的指导思想和改革、建设、发展思路，树立正确的教育价值观和发展观。借助教育思想教育观念大讨论的东风，我院制订并实施落实《xxxx年教师培训计划》，激励教师制订进修计划，提高教师队伍的专业技能和教学水平。精心组织了青年教师课堂教学竞赛活动，为青年教师施展才能提供机会，为更进一步提高课堂教学质量起到了积极的引导作用。初步建立了＊＊市职业教育师资人才库，通过网络、报纸、广告等媒体向社会招收兼职教师，已有＊＊多人进入师资人才库。
新校区建设方面，在市委、市政府的大力支持和有关部门配合下，学院负责＊＊职业学校搬迁扩建工程项目的同志确共同努力，新校区建设临时用地、用水、用电题已解决；教学科技楼报建的各项材料已整理上报并已得到有关部门的批复；发布了新校区教学楼、学生宿舍、学生食堂方案设计的征集信息；向四个建筑设计单位递交了方案设计的有关资料。新校区建设工作已有一个良好的开端。
我深深知道，学院的发展是学院领导和老师们自觉地贯彻党的教育方针的结果，是辛勤劳动与无私奉献的结果，是团结奋进与敢于拼搏的结果。所有的这些成绩，离不开广大教职员工的辛勤工作，在此，我代表学院党委、学院行政，向全院教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
老师们，在我们自己的节日里，我还要表达对你们深深的祝福：希望每一位教师都有一个健康的身体，幸福的家庭；希望每一位教师每天都有一个愉快的心情，甜蜜的生活；希望每一位教师的家人安康、和睦；希望每一位教师都能得到人生的最高境界———事业成功、家庭幸福！
谢谢大家，再次祝大家节日快乐！
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在xxxx年全区教育工作会上的讲话
同志们：
今天，我们召开xxxx年全区教育工作会议，主要任务就是回顾总结“十二五”时期全区教育工作，科学谋划“十三五”时期全区教育发展，安排部署xxxx年教育工作任务。下面，根据区教育局党委研究精神，我讲三个方面的意见：
“十二五”时期工作回顾
“十二五”时期是临淄教育发展不平凡的五年，也是我们迎难而上、改革创新、取得重大成就的五年。五年来，在区委、区政府的正确领导下，在历届教育局党委和全体教职工的不懈努力下，临淄教育务实进取，开拓创新，加快发展，圆满完成了“十二五”规划各项目标任务，成功创建全国“两基”工作先进地区和全国首批义务教育发展基本均衡区，实现了新跨越。
五年来，我们坚持优先发展，促进教育均衡，教育公平不断推进。倾力加大教育投入。五年累计教育投入54.28亿元，xxxx年，全区财政性教育经费支出近11.42亿元，比xxxx年增长了28.93%。建立学前教育生均经费保障机制，中小学生均公用经费标准分别达到1010元、810元，特教生均公用经费标准达到6000元，中等职业学校学生实现免学费上学。健全完善家庭经济困难学生资助政策体系，落实生源地信用助学贷款政策，五年累计发放助学金、助学贷款4493万元，惠及学生5万余人次。强力改善办学条件。投资1.3亿元，新建管仲小学、太公小学；投资近3亿元，实施标准化学校建设工程、中小学校（园）舍安全工程、体育运动场地改造工程、旱厕改造工程等，改造校（园）舍157栋、塑胶场地29块、旱厕40处，15所学校体育运动场地向社会开放；建设区教育资源管理公共服务平台，打造18所市级数字化校园，全区学校办学条件和教育教学水平明显提高。着力优化城乡教师队伍结构。“十二五”期间，共招聘新教师674人，其中研究生260人，新招考教师70%以上分配到农村学校；坚持“农村支教”制度，深入开展“送教下乡”活动，先后有582名城区教师到农村支教，近500名教师送教下乡，289名教师试点交流轮岗，优化了城乡教师队伍结构。以上措施，改善了城乡学校办学条件，推动了城乡师资的均衡，整体带动了城乡教育质量的同步提高，有力促进了城乡教育公平。
五年来，我们坚持立德树人，深化素质教育，教育质量不断提高。坚持德育首位。构建了完善的德育体系，连续五年被表彰为全国德育体系建设先进集体，2项德育成果受到国家级表彰。坚持教学中心。深入落实“自主、合作、探究”的理念，不断深化课堂教学改革，我区高考一本上线万人比连续五年位居全市第一。坚持能力为重。大力开展阳光体育运动，全面实施足球进校园，承办全国高中男子校园足球联赛，我区被教育部确定为全国首批青少年校园足球试点区。实施艺术普及计划，成立区科技教育中心，建设临淄青少年科技馆，学生艺术、科技素养明显提高。我区被表彰为全国艺术展演先进单位、山东省青少年科技教育工作先进单位。
五年来，我们坚持人才强教，培养“四有”教师，队伍素质不断提升。突出师德教育。深入开展“爱与责任”主题教育活动，评选“临淄最美教师”，落实师德“一票否决”，教师职业道德素质不断提高。加强教师管理。在全市率先实行绩效工资改革，全面落实乡镇教师补贴，建立班级管理激励机制，调动了教师工作的积极性和主动性。创新教师培养模式。以教师专业化成长为目标，注重教师全员培训，实施分层培训，五年来，培训教师近12万人次，培养和造就了一批高水平的名师、名校长。先后有17人被评为全国优秀教师、省特级教师、齐鲁名师、省教学能手等。
五年来，我们坚持统筹协调，完善教育体系，各类教育齐头并进。学前教育。全面实施学前教育三年行动计划和幼儿园园舍加固工程，新建、改扩建幼儿园56处，10处镇（街道）中心幼儿园全部通过省级认定，12处幼儿园通过省级示范园验收，37处幼儿园创市级示范园。我区被评为山东省学前教育先进区。职业教育。深入推进职业教育教学改革，春季高考本科录取人数连续五年蝉联全市首位，夺得全国职业技能大赛一等奖4个、二等奖11个、三等奖6个。淄博工业学校通过国家首批中等职业教育改革发展示范学校认定，并被评为“全国教育系统先进集体”。民办教育。加强规范管理，引导民办学校办出特色、打造品牌。社区教育。成立区社区教育委员会，建立全市首家社区教育学院，我区被评为山东省社区教育示范区。
五年来，我们坚持安全第一，创新管理模式，学校安全不断加强。投入4600余万元，加强了人防、物防、技防建设，完善了学校安全责任体系及隐患排查整改长效机制，全方位保障了校园安全。投入4700余万元，落实校车优惠政策，更换标准校车176辆，办理承运人责任险，安装行车监控设备，配备随车照管人员，保障了学生乘车安全。落实安全教育课，有计划开展安全技能培训，设立“应急疏散演练日”，增强了学生自救自护和应急避险能力。
五年来，我们坚持依法治教，加强教育管理，教育保障水平不断提升。加强党组织建设和党风廉政建设，扎实开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题学习活动，教育发展环境不断优化。严格规范办学，落实违规办学“一票否决”，积极推进依法治校和依法执教，树立了教育良好形象。设立督导责任区，实行责任督学挂牌督导；组织开展社会满意度测评活动，构建多元多维教育评价体系。深化行政审批制度改革，开通临淄教育微信微博等平台，深入开展机关“大调研”活动，提高了服务效能，提升了教育满意度。
成绩来之不易，奋斗充满艰辛。这些成绩是在区委、区政府的正确领导下，在历届教育局领导班子打下的良好基础上，全区教育系统广大教职工团结一心、埋头苦干、奋力拼搏、无私奉献的结果。在此，我代表区教育局党委，向为全区教育事业改革发展作出贡献的同志们，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，全区教育发展还面临一些矛盾和问题，主要是：部分学校还存在“大班额”问题，学校布局规划有待进一步优化；教师职业倦怠问题较为突出，教师队伍建设有待进一步加强；立德树人根本任务还没有完全落实到位，素质教育有待进一步深化。对这些问题，我们将坚持问题导向，强化工作措施，认真加以解决。
“十三五”时期指导思想和发展目标
同志们，未来五年是临淄教育改革创新、科学发展的关键五年，也是在全市率先实现教育现代化、办好人民满意教育的关键五年。根据国家省市教育工作会议精神以及区委、区政府的一系列重要部署，“十三五”时期全区教育发展的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻大领导总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，以高位均衡为基本要求，以深化改革为根本动力，以党的领导和依法治教为坚强保障，创办更加均衡、更加优质、更具特色、更具活力的临淄教育。
指导思想对我区“十三五”时期的教育发展目标，作了明确要求。这里，我着重说明一下。
一、更加均衡。xxxx年，我区在全市率先通过全国首批义务教育发展基本均衡区验收，标志着我区教育均衡发展到了一个新的阶段。基本均衡，是对区域教育发展的基本要求，但是，与教育发达地区相比，与人民群众日益增长的对优质教育的需求相比，还有一定差距。因此，我们必须将“高位均衡”作为更高要求，积极谋求更有质量、更有效益、更可持续的均衡发展，进一步缩小城乡之间、校际之间、班级之间、学生个体之间的差距，促进教育公平，打造高位均衡的临淄教育。
二、更加优质。这是全区教育发展“升级”的必然选择。过去一个时期，我们花了不少的时间、精力、财力，新建学校、改造校舍、建设塑胶场地、配备先进教学设备，教育的外延得到空前的提高和发展。今后，临淄教育的发展应该更多关注教育本身，将目光更多地聚焦学生、教师和学校，不断提升教育软实力，不断推动教育内涵式发展。而教育内涵式发展，提高质量是核心，立德树人是根本。这就要求，我们要遵循办学治校的内在规律，形成良好校风学风，不断提升学校办学综合实力；要遵循学生身心发展规律，真正以学生为中心，培养他们成长成才的能力，不单纯以分数评价学生，让学生在快乐和幸福中自主发展、全面发展、个性发展和可持续发展。
三、更具特色。促进教育高位均衡、优质发展，不是“削峰填谷”搞平均主义，更不是一个模式办学，千篇一律、千校一面。每个学校都有自身的特点和优势，每个孩子都有自己不同的个性、爱好和专长。各校要遵循这些基本的教育规律，认真研究地域文化、社会资源、办学传统、队伍建设、学生素质等实际情况，挖掘提炼学校的办学特色，并将特色融入学校工作的方方面面，努力实现“一校一品”，努力构建“百花齐放、百家争鸣”的学校发展格局。最终，真正让每一个学生的个性得到充分的发挥，潜能得到最大限度的挖掘，个人得到最适宜的发展，为他们一生的发展和幸福奠基。
四、更具活力。活力来源于改革。“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。”去年，省市区都制定出台了基础教育综合改革的实施意见，开始立体化推进基础教育综合改革。要根据上级相关要求，积极稳妥地在课程教学、校长教师交流轮岗、教育评价制度等方面推进改革，以改革破难题，以改革促发展，以改革增活力。要积极加强现代学校制度建设，构建和谐的育人环境，激发教师专业发展的动力和活力，激发学生的学习兴趣、好奇心和想象力，实现教育的可持续发展。
目标已经明确，任务已经确定，做好“十三五”时期的教育工作，要突出把握好以下几个原则：
一是教育发展定位要“准”。“准”是指学校的发展目标定位要准。学校要根据自身发展实际，审视学校发展理念，准确定位学校发展的近期和长期目标，突出学校的办学特色，提升办学品位。学校要坚持“立德树人”的根本任务，突出“德育为先”和“教学中心”，根据不同学段、不同年龄的学生特点和成长规律，准确定位学校的育人目标，改进教育教学方法，为学生提供适合的教育，促进学生的身心健康发展。“准”是指教师的工作定位要准。教师要准确定位自身的职业角色，既然选择了教育这个行业，就要认同教师职业的神圣感，坚守教师的职业操守，不断加强自身学习，认真履行“教书育人”的职责，在热爱和奉献中实现自己的人生价值。教师还要潜心研究教育教学，准确定位自身的工作目标，以人格魅力和学识魅力来影响和教育学生，促进学生的全面发展。
二是教育发展动作要“稳”。“稳”就是“回归常识”。回到教育最基本、最简单的知识与道理上来，坚守“不打雷、不刮风、不下雨”的原则，将学生健康成长作为教育工作的出发点和落脚点，遵循教育规律、学生身心发展规律和教师的工作规律，让教育回到最本真的状态，实现学生的全面发展、健康成长。“稳”就是“脚踏实地”。一切教育工作要突出立德树人，一切教育活动要为学生着想，一切教育行为要从实际出发，摒弃功利主义，不搞形象工程，不搞花架子，杜绝一切违背教育规律的“暴风骤雨”行为，在安安稳稳中谋实效，在扎扎实实中树形象。“稳”就是“稳健发展”。“不打雷、不刮风、不下雨”绝不是指不谋发展、固守现状，而是要在尊重规律的基础上，将尊重规律和发挥主观能动性结合起来，稳健激发教育改革发展的活力，让教育始终保持稳健发展的深厚底气，释放源源不断的发展动力。
三是教育发展作风要“实”。“实”就是要“做实事”。要做实做深教育发展的基础性工作，提高工作的执行力，扎扎实实推进教育方针、政策的贯彻落实。学校、教师要眼光内收，强化教育教学的常规管理，推动教育教学向纵深发展。“实”就是要“用实劲”。教育要发展，必须要改革创新。但是创新必须要扎扎实实、尊重规律，以学校科学发展、教师专业提升、学生健康成长为立足点，以实际有效的创新措施来激发教育自身活力，推动教育健康发展。“实”就是要“求实效”。教育工作贵在实效，要把更好的精气神落实到干事创业的实际行动中，体现在具体的发展成效上。教育工作的实效最终要看：学生是否得到全面健康的发展，教师是否得到和谐专业的发展，学校是否得到科学持久的发展，教育是否得到人民群众的认可、满意。
科学、明确的指导思想、发展目标，关系未来五年我区教育改革发展的全局，各校要将思想和行动高度统一到教育局党委科学判断下的决策部署上来，凝心聚力，激扬斗志、实干五年，共同开创临淄教育更加美好的未来。
xxxx年重点工作
xxxx年，是全面实施“十三五”规划的第一年，开好局、起好步，尤为关键、尤为重要。新的一年，我们要认真落实各级教育工作会议精神，紧紧围绕区委、区政府重大决策部署，突出抓好领域内具有引领性和突破性的工作，解决发展难题，破解发展瓶颈，振奋精神、专注发展、开拓创新，不断开创全区教育发展的新局面。
一、坚持问题导向，破解三大瓶颈，推动教育健康发展
（一）做好长远规划，解决“大班额”问题，推进教育高位均衡发展
推动教育高位均衡发展，需要积极破解学校布局不合理、个别学校“大班额”等制约我区教育长远发展的瓶颈，优化教育资源配置，促进教育公平。
科学编制教育发展规划和学校布局规划。结合我区教育实际，着眼长远，开展“十三五”教育发展规划编制工作，为未来全区教育发展奠基。同时，科学编制《临淄区中小学幼儿园布局规划》，提出合理的指标体系，分年度实施，进一步优化教育资源配置。
努力解决城镇“大班额”问题。经过科学调研、论证，全区将新建玄龄小学、淄江中学，扩建实验小学、实验中学。同时加大薄弱学校改造力度，努力推动城乡教育基本公共服务均等化。
（二）改革完善教师职称评聘管理，强化校干队伍建设，促进教师专业化发展
促进教师专业化发展，需要积极破解教师职称评聘不合理等瓶颈，突出抓好校长队伍和学校领导班子建设，优化教师管理和培养机制，努力打造一支高素质、专业化的校干、教师队伍。
加强校干和教师队伍建设。没有一个好校长，就没有一所好学校；没有一个好的学校领导班子，就带不出一支德才兼备的教师队伍。校长要在学校发展中发挥“领头雁”的作用，通过“请进来、走出去”等灵活多样的学习方式，开阔自己的眼界，提升办学的境界。学校领导班子要切实发挥“火车头”的带动作用，把好方向，提足马力，带好队伍，努力造就一支既爱教育又懂教育、既勤思考又善管理、既敢担当又有作为的优秀校长队伍和管理团队。同时，要进一步加强教师管理和培养，加强师德建设，创新培训形式，切实提高培训的实用性、实效性，着力打造一支有理想信念、有道德情操、有仁爱之心、有扎实学识的专业化教师队伍。
完善教师职称评聘管理机制。制定中小学教师区管校聘管理指导意见，严格实施岗位竞聘，按照岗位目标、职责、聘用期限，对所聘人员履行岗位职责和目标任务完成情况进行考核，逐步建立职务能高能低、待遇能升能降的岗位动态管理机制。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，稳步实施职称岗位分级聘任，使优秀的一线教师聘任到职称岗位的相应级别，享受相应的待遇。探索实施“弹性岗位”管理机制，让优秀教师在职称评聘上有想头、有盼头，从而调动广大教职工的积极性。
积极稳妥推进校长教师交流轮岗。作为校长教师交流轮岗试点区，我们将出台关于推进义务教育学校校长教师交流轮岗的实施方案，鼓励校长、优秀中青年教师到农村学校、薄弱学校任教，逐步实现城乡学校之间、优质薄弱学校之间校长教师交流轮岗的制度化、常态化，推动师资均衡配置，促进教育公平。
（三）深化教育督导改革，完善督导评估机制，引导教育科学特色发展
引导教育科学特色发展，需要破解现行教育督导模式制约教育改革发展的问题。
调整督导评估内容。主要是精简基础性指标，突出发展性指标。精简后的基础性指标要“精”而“硬”，也就是学校发展必须达到的“刚性要求”。发展性指标就是学校要综合自身优势和特点，编制学校发展三年规划，制定年度落实目标，实施“一校一案”。根据基础性指标和学校年度落实目标进行考核评估，主要看各校目标的“达成度”。这样，教育督导将更贴近学校发展实际，贴近学校发展需求，有效扩大学校办学自主权，促进学校内涵发展和特色发展。
调整督导评估方式。对学校基础性指标的评估，将结合责任区督导的形式，遵循集中专项督导和随访督导相结合的原则，强化指标落实，及时发现问题，督促问题整改。对于发展性指标的评估，将结合现场观摩点评的方式，每年对学校自主发展目标开展形成性评估，三年规划期结束时对学校实施终结性评估。为适应教育督导改革需要，真实客观地反映学校实际工作状况，将积极创造条件，探索引入第三方评价。
做好社会满意度测评。要畅通社会参与监督、评议教育工作的渠道，保障公众对教育事业的知情权和监督权，促进评价主体的多元化。要进一步充实测评内容，完善测评方式，提高测评质量，扎实做好社会满意度测评工作，将社会满意度测评结果纳入学校综合督导成绩，推动学校健康发展。
二、着眼学生成长，实现四大突破，全面提升学生综合素质
（一）以家庭教育为突破口，全面提升德育实效，搭建家校共育的互动桥梁
德育是学校教育的灵魂。要坚持德育首位，以社会主义核心价值观为统领，以家庭教育为突破口，深化德育综合改革，不断增强德育实效。
深入推进家庭教育工作。制定出台全区《关于进一步加强家庭教育工作的指导意见》，各学校要制定符合实际的具体实施方案,并做好工作落实。要充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，丰富指导内容，办好家长学校，开设“空中课堂”，开展“孝行周末”等活动，构建完善的学校家庭教育体系。要鼓励家长培育良好的家风家训，弘扬家庭美德，以家庭和美促进孩子健康成长。要加强家长委员会建设，引导家长参与学校管理，形成家校合力育人的新局面。
抓好德育课程改革。坚持面向全体，加强德育课程建设，构建完善的德育课程体系。将课堂作为德育的主阵地，加强德育渗透，让学生在接受知识、形成能力的同时涵养品德、提升修养。落实“一岗双责”，完善全员育人工作机制，实现“三全育人”。加强行为习惯养成教育和心理健康教育，开展中华优秀传统文化教育，引导青少年学生形成正确的世界观、人生观和价值观。同时，重视将德育工作向校外、向家庭延伸，让学生在实践中懂得感恩，增强责任担当，提升德育实效。
（二）以新基础教育实验为突破口，持续深化教学改革，唤醒教育活动的每一个生命
教学是教育工作的中心。各学校要以“新基础教育”理念为统领，深入分析不同学段、不同学科的特点，构建符合教育规律和学生身心发展规律的教学体系。
持续深化教学改革。要深入开展新基础教育实验，从生命和基础教育的整体性出发，尊重并实践教育规律，突出“学生学习的乐趣、教师教学的智慧与活力”，不断深化教学改革。在教师的教学上，要把创造还给教师，鼓励教师打破固化的教学模式，形成不同学科、不同课型的有效教学方法，让教师的教学充满智慧与活力。在学生的学习上，要把课堂还给学生，落实“自主、合作、探究”的要求，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力，促进学生的全面发展、个性发展。
全面实施“12年读书工程”。要以“多读书、好读书、读好书”为目标，抓好中小学生阅读的关键期，培养学生阅读习惯，提高学生思维品质和文化品位。要广泛开展师生共读，落实阅读课时，开展好书推介或阅读交流活动，加强对学生的阅读指导。要积极鼓励家长参与阅读，组织开展家长读书交流或亲子共读展示活动，养成良好的家庭阅读习惯。要依托临淄文化教育频道等媒体，以师生喜闻乐见的阅读交流和展示方式，落实和推动阅读工作的开展。
（三）以全国青少年校园足球试点区为突破口，全面提升学生素质，建设学生全面发展的乐园
推进素质教育是教育改革发展的主题。要坚持面向全体学生，加强体育、艺术、科普教育等，着力培养学生的创新精神和实践能力。
以校园足球推动体育工作。紧紧抓住校园足球发展的重要机遇期，依托世界足球起源地优势，加快推进校园足球发展。要制定建设全国青少年校园足球试点区实施意见，普及足球课程，完善竞赛机制，加强师资队伍建设，提升保障能力。要以校园足球推动体育工作，大力开展阳光体育运动和特色体育大课间活动，扎实做好学生体质健康监测，增强学生体质。
以美育推动素质教育实施。要围绕教师崇尚美、文化倡导美、活动习得美、资源拓展美、课程渗透美、科研探索美六个方面，积极构建“大美育”格局。要不断完善学校美育课程体系，以艺术课程为主体，积极研发美育校本课程，增强综合性和实践性，培养和发展学生的艺术特长。要健全完善美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面美育，培养学生高尚的审美情趣。
以创新管理推动艺体科技工作。采用“必选项目+自选项目”的模式，实施学校艺体、科技项目管理，合理布局各校的特色项目，打造有一定影响力的品牌项目学校。调整竞赛模式，以百灵艺术节、布谷科技节、足球节等赛事为抓手，做好重点项目的推进工作。实施“艺体科技2+1+1”工程，为学生的全面发展、持续发展奠定良好的基础。
（四）以整合优化青少年社会实践资源为突破口，不断拓宽学生成长渠道，开创一片学生综合发展的天空
“艰辛知人生，实践长才干”，社会实践教育对学生成长具有非常重要的意义。xxxx年我区将整合区内的社会实践资源，结合学生的年龄特点，科学设置实践课程，加强设施配备，整体提升全区中小学生社会实践水平。各学校要高度重视中小学生社会实践教育，引导学生走出校门、深入社会，开展研究性学习、社会调查、志愿服务等实践教育活动，加强劳动教育，让学生学会动手、学会做事、学会生存，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
三、坚持统筹兼顾，发展各类教育，推动教育协调发展
推动学前教育健康发展。全面落实第二期学前教育三年行动计划，实施标准化幼儿园建设工程，扩大优质和普惠性学前教育资源，全面提升幼儿园办园品质。加强幼儿教师队伍建设，探索实施“联盟教研”，提升幼儿教师队伍素质。强化一日常规落实,加强园所文化建设，打造适宜的幼儿游戏环境，构建有效的家园共育模式，全面提升保教质量。
推动基础教育优质发展。深入开展区县教育现代化建设，推动义务教育均衡优质发展。认真实施特殊教育提升计划，让残疾孩子与其他孩子一样接受良好的教育。适应高考改革新形势，实施走班教学和分层教学，构建多元化学校课程体系，促进普通高中优质特色发展。
推动职业教育快速发展。启动淄博工业学校改扩建工程，整体改善办学条件。深入实施“教师素质、教学质量、学生素质、保障能力”提升工程，提高中职学校管理水平。进一步构建完善适应社会需求的课程体系，做强传统优势专业，培育特色品牌专业，深化人才培养和学分制改革，强化全国职业技能大赛训练，做好“3+4”分段贯通培养等教学工作，培养高素质的技能型人才。
推动民办教育规范发展。鼓励、扶持民办教育发展，建立民办学校规范管理长效机制，规范办学行为，落实安全责任，强化财务监管，依法保障民办学校办学权益和教师待遇。规范民办培训学校管理，实施办学水平综合评估，推动民办培训学校规范健康发展。
推动社区教育和继续教育科学发展。认真落实《山东省乡镇社区教育中心设置标准》，加强社区教育阵地建设，完善人员和设施配备。充分发挥社区教育学院等资源优势，扎实做好社区教育和继续教育工作，进一步构建全民终身教育体系。
四、加强党的领导，提高依法治教水平，全面优化教育发展环境
全面加强党建工作和党风廉政建设。要加强基层服务型党组织建设，坚持“三会一课”制度，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。要切实履行党委主体责任，落实“一岗双责”，深入推进教育系统党风廉政建设。要严格依法办学，坚持民主管理，规范财务管理，防控廉政风险，构筑教育拒腐防变的“铜墙铁壁”。
全面加强教育信息化。信息技术赋予了教育事业全新的内涵，要以教育信息化推动教育现代化。要深入推进“三通两平台”建设与应用，进一步完善区教育资源管理公共服务平台建设，结合开展的“一师一优课、一课一名师”等活动，组织建设优质数字教育资源，实现平台互联互通、资源共建共享。要大力开展现代教育技术能力培训，引导教师不断更新教学观念，革新教学方法和手段，提升课堂教学现代化水平。
全面维护教育安全稳定。安全重于泰山。要全面落实学校安全主体责任，构建完善的学校安全管理责任体系。建立健全学校安全管理制度，不折不扣地推进各项制度落实。积极探索校车管理模式，依法规范校车运营。及时排查整改各类安全隐患，建立长效机制。加强安全教育和各类疏散演练，不断提高师生安全意识和自救自护能力。要重视信访稳定工作，及时排查、化解各种矛盾纠纷，办理好基层及群众反映的问题，营造安定、和谐的教育环境。
全面开展机关规范化建设。要按照“瘦身、正骨、调气、提神”的原则，建设学习型、服务型、创新型机关。“瘦身”就是机构精简、人员精干、效率提高，把该放的放下去，把该管的管好，激发学校发展的活力和创造力。“正骨”就是讲规矩、守纪律、重程序，打造一支能力过硬、骨子里正气的机关队伍。“调气”就是祛除邪气、扶持正气、转变作风，形成一种踏实肯干、勇于担当、甘于奉献、乐于服务的良好风气。“提神”就是要营造良好的机关人文环境，引导机关人员保持积极阳光、激情干事的状态，提高机关人员工作的精气神。
全面加强教育宣传工作。围绕阵地、队伍、制度建设，加强典型的策划和宣传，讲好临淄教育故事。要充分发挥临淄文化教育频道等媒体的作用，加强宣传，推进工作，提升形象，努力营造临淄教育改革发展的良好氛围。
同志们，春华秋实，时不我待，五年时间稍纵即逝；借力东风，正欲扬帆，临淄教育的未来需要我们共同努力。让我们担负起改革发展的神圣使命，激发只争朝夕的士气、扬树求真务实的风气、鼓足开拓创新的勇气，同心同德，同向同行，共同开创临淄教育的美好未来，为建设生态和谐文明的现代化临淄做出新的更大的贡献！
文章来源教师范文吧课件
