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按照出席会议的惯例，一份正式的讲话稿是必不可少的，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，大气的讲话稿该怎么写？小编为此仔细地整理了以下内容《最新：2022年小学五年级家长座谈会发言稿范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。
大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总优秀句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一、办学理念：
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。我班办学理念是培养他们：做生活中的有心人。（有爱心、有责任心、有孝心等。）
二、德育情况：
利用各种纪念日、重大节日开展思想品德教育。
对学生进行思想品德教育是经常的、不失时机的。学校在对学生进行教育的过程中注重经常化、系列化、实效性、可操作性，利用各种有利时机开展活动，寓思想品德教育于各种活动之中，让学生在活动中接受教育，得到启迪，感到鼓舞，受到鞭策。学校开展活动坚持小、实、精的大原则，在“九十教师节”、“十一国庆节”等重大节日都适时地开展了思想教育活动，收到了良好效果。另外，我们还开展了“感恩教育”系列活动，教育学生要用实际行动加回报老师、回报母校、回报为自己成才辛勤付出的所有人。通过这样的教育，学生从内心深处受到了心灵的触动，理解了感恩。我们又以“感恩的心”、“爱的奉献“为背景音乐，使学生在聆听音乐的同时真正接受感恩教育。这些活动的开展，使学生在生动活泼的形式中受到了教育，在潜移默化中得到了提高。
寓德育于教学和丰富多彩的活动中。
课堂教学是学校教育最基本的途径，也是德育工作的主渠道。学校要求教师在教学过程中抓住教材的知识特点，精心设计课堂教学内容，深刻挖掘教材的德育内容。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。
另外，学校还以校体育运动队，各类艺术兴趣小组为载体，积极参加校内组织的篮球赛、跳绳比赛等活动，均取得了可喜的成绩。
三、学习情况：
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，
家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容有很大的变化，品德与社会、科学课、劳技课就是最典型的例子，它是现在是和语文、数学、外语平起平坐的重要的学科，一样^考~试，一样评估成绩。
2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
四、期中^考~试情况
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清河小学五年级家长会发言稿范文
各位家长:
下午好!
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢.
一,真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱.
(一)把你的时间留一点给孩子
1,每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感.
2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩猜谜语等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得
3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观.拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情.
4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.
(二),把你爱抚送给孩子
每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育.每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到我是好孩子的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现那只杯子里的水越来越多.当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力.
(三),把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的事情.让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真.
把你的时间,你的家抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.
二,真正关心孩子的学习
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教
面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢
首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.
其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.
第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.
第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.
总之,我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我的学生.最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才,说得不当之处,敬请批评指正,同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见,谢谢!
2022年第二学期小学五年级家长会发言稿（精选）
xxxx年杭州路小学五年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：晚上好！受学校金校长的委托，今天我非常荣幸能在这里和各位家长就学校和班级的情况做些交流。首先我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎，并对您们长期以来对学校工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢！五年前，您们第一天目送着孩子进入飞云镇小的情景，还历历在目，转眼间五年即将过去，下半年您的孩子就要成为毕业班的学生了。
几年来，在你们的关注和支持下，在全体师生的共同努力下，学校有了翻天覆地的变化，现在每个教室配备了多媒体教学平台，教师人手一台办公电脑，建有校园网和校园智能音响广播系统。拥有300米塑胶环形跑道的田径场等配套设施，高标准配齐了各种仪器设备，6月份即将建设电子阅览室和信息化工程，使学校的管理水平和工作效率进一步提升。现有在校学生1880名，在编教职工78名。具有中级技术职称的教师63名，已取得专（本）科学历的教师59名，有研究生学历的教师1名。
近年来，学校获得全国十佳校园文学创作基地、首届全国“乾有杯”校园文学大奖赛优秀组织奖、第21届“双龙杯”全国少儿书画大赛优秀集体奖、第12届全国中小学绘画书法作品比赛优秀组织奖、教育部十五规划课题《学生学习素质的构成与培养研究》实验基地校中期研究先进集体等全国级集体荣誉5项；获浙江省示范学校、浙江省义务教育标准化学校、浙江省体育达标先进集体、浙江省绿色学校等省级集体荣誉4项；获温州市第一批教学规范达标等市级集体荣誉16项；获瑞安市教育教学工作先进单位等市级集体荣誉50多项。现在正在积极参评温州市素质教育示范学校。教师在论文、教学案例评比中，获得国家级、省、市级奖励的有150多人次，获得省、市级各类荣誉的教师有50多人次。学生获国家级奖励200多人次，省、市级300多人次，瑞安市级500多人次。其中有相当一部分来自我们五（5）班，我个人也非常喜欢五（5）班，除了我是这个班的数学老师外，一个更重要的原因是我们这个班的同学很守纪律、很有礼貌，集体荣誉感很强，多次被评为校文明班、优秀班集体，在校内献爱心活动中表现突出，受到了学校领导的表扬。学生特长突出，在音乐、写字、美术、体育、朗诵、作文等方面的素质非常好，翻开学校的荣誉册，我们这个班级取得的荣誉非常多，这离不开班主任郑老师和其他任课老师的悉心教导，更离不开广大家长的大力支持。
本学期是小学学习生活阶段最为关键的一个学期。今天，我们聚在一起互相交流，相互探讨，目的就是希望通过家校双方的努力，使孩子们在小学的最关键时期进行高效学习，争取以优异的成绩进入毕业班，使他们更有学习信心，学习目标更加明确。下面我就安全管理、行为规范方面提几点建议：
1、教育孩子注意道路交通安全，不管孩子是走路来上学，还是骑车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，做到“宁等三分，不抢一秒”。每周的星期一上午和星期五下午，是校门口最为拥挤的时间段，有自备车送孩子上学的家长要配合管理员，做到即停即走，让孩子自己进出校门，确保每个孩子的人身安全。
2、平时要特别注意小孩有没有去网吧，学习生活是否有规律。网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了，一些不良信息的冲击是不容忽视的。五年级这个年龄段是最危险的时间，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想，新闻曝光的例子不在少数，近几天瑞安日报就连续报道了飞云的黑网吧事件的查处。
3、科学合理安排孩子的膳食，注意营养搭配，教育孩子不要到外面的小店、流动摊位上买油炸食品，这些垃圾食品对孩子的身体健康是不利，学校规定除了水和面包以外，禁止在校内吃零食。
4、天气逐渐变暖，教育孩子不要到河边玩耍，更不能独自去游泳，谨防溺水事故的发生。这根安全的弦一定要绷紧，我们所有教育活动的开展，都是以安全保障为前提的。
5、注意孩子的心理健康，多交流、多沟通，多鼓励，少指责，使你们的孩子宽松快乐的氛围里的健康茁壮成长。
6、为了校园安全，接送孩子的家长不要随意进入校园，如果确实需要进入校园的话，一定要征得值周教师和门卫的同意，并做好登记后方可入内。
今天我坐在这里还有一个很重要的角色是我们班的数学老师，为此，就孩子在数学学科学习方面和大家做简要的交流。我担任这个班的数学教学任务刚两年，总体来说还是非常满意的。班上的很多孩子是我非常欣赏的：像杨炜炜、金鑫鑫、阮佳佳、周徐蒙、蔡斌斌、林宗东、陈凡、张以勒、朱明伟、林浩、张泳、潘智裔、黄海帆等同学。所谓爱之深恨之切，因为对孩子充满期待，在孩子们的学习成绩出现下滑的时候，我就觉得非常的可惜和痛心，甚至好几天都睡不好觉。上个星期五期中考试刚考完，从孩子们的学习成绩分析看，70分以下的X位同学，70分以上的X位同学，其中80分以上的X位同学，90分以上的X位同学，分别是：杨某某、李某某、金某某等同学；段优秀的有X位同学，总体成绩还不够理想。仔细分析后有如下原因：一、试卷难度值偏高；二、课时紧凑，没有时间进行系统的复习；三、这一册的学习内容偏难，孩子们的学习状态不佳。这次的质量检测，整体上是学生这一阶段学习水平的真实反映，但也有一部分学生的考试发挥不正常，没有考出自己真正的水平。期中考试中暴露出来的问题，未必是坏事，只要我们理性分析，有针对性地对小孩进行帮助，才是我们期中检测的最终目的，也是我们这次家长会的目标所在。
这个学期之所以是非常关键的时期，还有一个更重要的原因，就数学学科而言，五年级是学生开始两极分化的时候，学习上稍有松懈，孩子们的学习成绩开始下滑的话，自信心会受到很大的打击，对后续的学习将产生深远的影响，而这个学期的学习内容又是小学阶段最为困难的内容之一，学期时间又很紧，要使孩子们的学习成绩更优异的话，除了老师的加倍努力外，更需要家长的密切配合，从某种意义上说，家长的指导更加有效，因为老师面对的是50几位学生，而家长面对的是自己的孩子，对孩子的辅导更有针对性，所以提请各位家长不要以工作太忙的理由而忽视对孩子必要的学业指导，即使我们再忙，赚再多的钱，终究还是为了孩子。在这里，就如何提高学生的数学成绩向各位家长提如下建议：
1、督促孩子及时完成作业，并给予必要的指导，在学生作业完成后，及时回复短信，并提醒孩子带上作业备查。同步练习和口算训练要求家长监督和指导，最好能进行面批，作业本批改后是要求及时订正，我会进行再次批改，所以学生中午做作业本时要督促他先订正，再开始做作业，如果碰到有疑问的，可以通过打电话或QQ交流，或者到我的博客里留言。电话138xxxxxx；QQ号码：2297xxxxx。
2、多鼓励孩子，少一些打骂。我们大人都想听到鼓励的话，不要说小孩子。所以当孩子出现问题的时候，不能是一味地指责，要客观分析，再运用合理的方法教育孩子。对于孩子点滴的进步要及时予以肯定，所谓进步就是100分，努力就是好孩子，是非常有道理的。
3、注意孩子细节的培养。细节决定成败，从数学平时的作业质量看，孩子们对细节不够注重，比如完成解决问题时，经常忘记了写单位名称和答句，个别孩子写数字7和3、0和6、4和9时，经常混淆在一起。
4、关注孩子的学习结果的同时，更要关注孩子的学习过程。不要仅仅问孩子哪个单元考了多少分，有没有获奖等等，在关注分数的同时，要关注孩子的努力程度。要注重孩子学习过程的引导，只要把过程做好了，结果是自然而然的，只要努力了，即使结果没有我们想象的好，也不会留有遗憾，因为我们可以问心无愧地对孩子说，我们努力过了。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开学生的自身努力和教师的辛勤劳动，更离不开家长的悉心指导，为了让每个孩子在自己原有的基础上有更好的发展，希望每位家长一如既往的支持与配合老师的工作，如果你们有什么好的想法和建议，请多多和班主任和科任老师交流。最后衷心祝福你的孩子成绩优秀、前程似锦，谢谢！
最新：小学五年级数学教师家长会发言稿
大家好！
我是五（1）（3）班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
一、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。（三个重视、三个认识、一千顶帽子和一个错误。）
三个重视
1、重视孩子良好学习习惯的培养。
学好数学的六个习惯
（1）专心听讲的习惯。首先，课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
（2）质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。
（3）认真阅读的习惯
让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下，激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。
（4）一丝不苟的习惯。
书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。比如：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。
（5）独立作业的习惯。
我们不仅有复习作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。我通过了解发现：班级中有些同学几个在一起互相对答案，或者通过手机、网络等通讯工具互相对答案，甚至抄袭他人的作业。这些不良现象，你的孩子有吗？请予以关注。
（6）及时检验的习惯。
好习惯益终身，习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、长期坚持。
2、重视孩子勤学善问能力的培养。
（1）父母不要以大人的眼光来看待孩子。
我们不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
（2）重视数学语言表达能力的培养。
语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。
3、重视孩子熟练计算能力的培养。
小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
三个认识
4、正确认识家长签名的作用。
别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正，家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话，我觉得家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正，再看看今天作业是否已经完成，如果完成了再签字。我每次改作业有错误的我都会让孩子订正，下次改作业前我都是先看是否订正正确，所以家长一定要督促孩子去订正。
可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗？一般情况孩子错的原因有两种，第一种就是不会做，第二就是由于粗心没看清题或算错。如果一道题班上多数同学都出现问题，那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解，讲完孩子还不会订正，那么他可能就没听。如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时间讲解，毕竟每天都有新课要上。我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈，就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看。然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方，错了从此就丢在那不管，那下次遇到类似的题还是不会，再下次还是不会。所以订正非常非常重要。
5、正确认识家庭辅导的问题。
家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。
有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，但你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？
6、正确认识孩子考试的分数。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。
一千顶帽子
7、准备一千顶“高帽子”。
每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写“这次考试有进步，如果字再写漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心，多进行表扬和鼓励，少大声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。古人说：三天不打，上房揭瓦。鲁迅和王大伟都说过：男孩子的记性是长在屁股上的。我认为孩子犯错了一定惩罚，当然惩罚不一定要打，还是要讲究方法的。这里我不叙开讲，我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐心。
一个错误
8、不可忽视的低级错误。
有的孩子作业正确率一直不是很高，他的考试的成绩也很少有满分的记录。是不是他的智力有问题呢？老师和家长认为不是。每个孩子的智商都是差不多的，真正的天才和弱智只占千分之三。事实上，平时，对于老师布置的有一定难度的思考题或参考资料上的一些难题，孩子基本上都能够做出来。如果我们从心理学的角度来分析的话，孩子出现诸如
2022年小学班主任五年级家长会发言稿 优秀讲话稿精选
各位学生家长朋友们：
大家好！
今天，我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长，对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢，今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一．班级基本情况：
本班学生51人，其中男生26人，女生25人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部傅露莹、毛巧琼、傅凯露、江旭娇、傅乾东等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如傅怡、葛吉萍等还积极主动为班级出好每月一期的黑板报。这学期，在校小导游比赛中，我傅怡、傅琴、傅旭娇、傅露莹等积极踊跃报名参加，傅怡同学获得了高年级段二等奖、傅琴获得了三等奖的好成绩。这周三的镇排球赛上，我班傅乾东、傅东吉、傅汪洋等10名学生经过一个多月的训练，在赛场中奋力拼搏，夺得了第四名。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
二、数学和英语教学工作。
本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
三、五年级特点：
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
最新：2022年小学三年级家长会发言稿范例
各位家长：大家好！
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总优秀句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一．班级基本情况：
本班学生44人，其中男生21人，女生23人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部熊俊桦、胡
2022上半年五年级第二学期家长会发言稿
20xx上半年五年级第二学期家长会发言稿
时间过得真快，记得我第一次给大家开家长会时，我们的孩子们还陶醉在四年级分班的新鲜感中，今天，我们第三次相聚一堂，孩子们背后已然传来了毕业班的急迫脚步声，是的，毕业班，不要认为这是将来的事情，其实，离小升初考试仅剩下不足一年的时间了。
3月22日，三个实小统考选拔实验班的学生，虽然前300名我校考进249人，但平均到14个班，每个班仅占17、18名。4月14日，实验中学实验班录取330名，其中包括十个乡镇小学，竞争更为激烈，这就意味着每个班最多有十多名孩子被录取，这也意味着，基础不扎实，成绩上不去，在自家门口上中学都很难。本来，我不大主张单纯地以成绩论英雄，但当前素质教育口号喊得震天响，但各类学校招生是逢进必考，还不都是一张试卷定终身？再加上我们的孩子即将面临小升初，成王败寇，所以，成绩很关键！我们作为师长，当务之急就是帮助孩子扎实基础，提高成绩，一年以后能够如愿考入理想中学，所以，今天我们就把脚放在地上，实实在在得探讨一下如何提高孩子的成绩。
一、试卷分析
略
二、存在问题
（一）、思想状况
由于种种原因，生活条件的优越、各种娱乐的诱惑等等，孩子们现在的学习态度不端正，学习目的不明确，具体表现为“三躁”
2022年秋季九年级初三家长座谈会发言稿范例
xxxx年秋季九年级初三家长座谈会发言稿
感谢大家在百忙之中参加本次家长座谈会，共同探讨教育孩子的方式方法。这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整教学工作，提高教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，通过我们的共同努力，搞好学校的教育教学工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，让你们的孩子能学到更多的知识，顺利升入理想学校做好准备。根据学科特点和学生的实际情况下面我讲三个问题：
一、20xx年中考的形式（略）
二、本次考试存在的问题
1.学习方法不科学，效率低下。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目.
4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
5.作业不按时、按质、按量完成，应付现象比较严重。
6.自主学习能力较差，课上效率不高。
三、针对本学科提几点希望和要求和大家共勉.
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？
1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望有直接关系。家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要有更多的投入和精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2.要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
3.对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。
4.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，学会进行赏识教育.
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神，一个娇柔的动作就可以使他们很满足、充满动力了。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。实际上初中讲授的知识并不多，只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。
5.教育方式要多样，因人而异，以人为本.
在学生的教育上倡导以人为本，不管是谁，提高就是进步，努力就是成功。一个学生对班级来说是60分之一，对一个家庭来说是百分之百，所以我们提出不放弃每一个学生的原则。多给学生一点信心，做学生成长的强有力的后盾。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
6.要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。总之，就是要达到学生家长以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。
7.帮助孩子制定下一步的学习计划，补救措施.
根据学生本次考试情况和进步情况，结合老师的建议帮助孩子制定一个合理学习计划，争取在短时间内把以前的不足弥补回来，把新的课程紧跟上去，力争在下次检测中出现更大的进步。
总之，仅靠一次家长座谈会是永远不行的，随时与任课教师多多交流，互通学生的学习状况，洞察学生思想动态，情绪波动等。及时做好相应的心理输导工作，为学生的学习生活创造良好的身体条件，良好的学习环境，饱满的精神状况。
最后，送给大家一句话：“用平常心等待花儿从容开”。谢谢大家！
秋季,发言稿,座谈会
五年级上语文五班家长会发言稿
五年级上语文五（4）班家长会发言稿：携手同行，共创明天
会议议程：
科任教师发言
班主任发言
语文月考分析
班级孩子现状
感悟分享
会议结束
本班孩子的现状
优点：
（1）具有团结拼搏的精神；
（2）讲文明懂礼仪，同学之间总体和睦，相对和谐。（3）劳动技能较强，助人为乐。
不足：（1）做事拖拉，作业拖拉；（2）依赖心较强；（3）缺少责任心，喜欢逃避责任；（4）有少数孩子比较任性，有叛逆倾向。
针对孩子存在的一些问题，我这里发表一下自己的一点感悟，不是在发牢骚，只是希望或许会对您有一点小的触动，大家一起共同努力，共创孩子美好的明天!
一、家长对孩子的影响尤为深远，家庭教育对于孩子的成长至关重要。孩子不良的生活习惯将会影响到他的学习习惯。
1、孩子的进步与成长与家长重视的程度有必然的联系。
2、你可以不懂，你可以不教，但不能当甩手掌柜。
二、家庭民主如何去用？
民主的确是一个好东西，在家中采用民主，把孩子当作家中平等的一员，让孩子知道自己是家中的一员，明确自己的责任和义务，这样的确很好。但也要注意拿捏分寸，不能让其钻了空子，变成了逃避学习的借口，让他们知道享受民主的同时也要承担应尽的责任和义务。
三、孩子成绩总是难以提高怎么办？
我们给孩子定目标，把一个大目标分成若干个小目标。这些小目标最好设定为只要让他肯努力一把，就能达成的程度，这样可以有效增强孩子的自信心，学习的劲头自然就能提高。
四、针对孩子作业慢拖拉怎么办？
如果孩子仅仅是在学习方面动作慢的话，可能有这三种原因，第一种就是他对于学习的内容有不明白的地方，长期以来一直无法解决，所以导致学习带给孩子不好的体验，例如那些写字慢的孩子，往往就是规范书写有困难的孩子，于是能晚做就晚做，用拖延的方式来逃避。第二种就是在做作业的时候专注度不够，效率非常低，所以会大大地延长了做作业的时间。第三是依赖性太强，养成了做事不果断的习惯。
若是第二种情况，则要提升孩子的专注度，先让孩子保持一段时间的精神集中，无论发生任何事情都先让孩子完成手头上的任务再进行。您可以让孩子把作业分成若干个任务，计划好每个任务的完成时间，然后用倒计时法督促任务实施。可以把单位时间定短一些，例如每五分钟完成一个小任务，这样一步步坚持训练，专注度和学习效率就会提高。早点做完作业，早点睡，就有精神上课和做新的作业，形成良性循环。
五、任性孩子莫纵容，该出手时别心软。
所谓任性，就是放任自己的性情，对自己不加约束，想怎样就怎样，不分是非，固执己见，明明知道自己不对还要继续做下去。任性对孩子的成长具有负面影响。任性的孩子往往四处碰壁，有时甚至走上犯罪的道路。
其实孩子都是很聪明的，会不断试探家长的底线，所以应出手时不要心软。对于孩子提出的要求，家长要分清对与错。合理的要求，可以满足；无理的要求，不能答应。对不合理要求，一旦说“不”，就要坚持到底，并尽可能地向孩子说明“为什么不”，让孩子理解。自己的事情自己做！孩子的性格形成与家庭教育密切相关，当他的任性行为超越界限时，必须狠下心来，绝不迁就，否则，孩子一旦有了用任性来要挟父母的成功体验之后，就会变本加厉了。
六、每周六将有五篇作文发表在群里供同学们欣赏，并点评。
作文是一个世纪难题，提到作文谁都头痛，但是我们又不得不去面对它，诵读馆从本周六开始，每周六将有五篇作文发表在群里供同学们欣赏，并点评，这样大家可以相互学习，同时对同学们也是一种鼓励，对认真写作的同学的一种肯定。让同学们自己去点评，时间大概一个小时能够结束。周一老师在班会课或阅读课时在做总结。
总结：方法总比困难多，其实方法是蛮多的，主要看你有么有时间用在上面，有没有花更多的精力用在孩子的教育上，并且坚持不懈，持之以恒的去做，这才是关键。
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2022年小学五年级家长会开学初班主任发言稿怎么写
xxxx年小学五年级家长会开学初班主任发言稿
各位学生家长朋友们：大家好！今天，我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长，对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢，今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会。
各位学生家长朋友们：
大家好！
今天，我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长，对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢，今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一．班级基本情况：
本班学生51人，其中男生26人，女生25人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部傅露莹、毛巧琼、傅凯露、江旭娇、傅乾东等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如傅怡、葛吉萍等还积极主动为班级出好每月一期的黑板报。这学期，在校小导游比赛中，我傅怡、傅琴、傅旭娇、傅露莹等积极踊跃报名参加，傅怡同学获得了高年级段二等奖、傅琴获得了三等奖的好成绩。这周三的镇排球赛上，我班傅乾东、傅东吉、傅汪洋等10名学生经过一个多月的训练，在赛场中奋力拼搏，夺得了第四名。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
英语五年级上家长会发言稿（精选）
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英语五年级上家长会发言稿：家校携手，共促成长
亲爱的家长们，很高兴再次与你们见面，本学习是我带这班孩子的第二年，这么长时间以来我们已经成为了好朋友。同时我和孩子们也成为了好朋友，首先我要感谢在教学过程中给我了很大帮助的孩子。
一、感谢孩子们。
五（2）班：1、每日一句：王##2、带读生、巡读生：刘##、龚##3、小组长：龚##、陈##、杨##、游##4、小助手：陈##5、纪律委员：赵##
五（4）班：1、每日一句：范##2、带读生：张##3、小组长：冷##、陈##、罗##、曽##、韩##、张##4、小助手：耿##、陈##5、纪律委员：何##一
这些孩子真的很给力，帮助我写每日一句，字迹工整，还用不同颜色的笔标出关键词。每天课前带读，自觉主动。按时收取作业，检查背诵情况。纪律委员维持课堂纪律。当然还离不开全班孩子们的配合，他们的一举一动无疑给了我的教学大大的帮助。
二、我们的期中考试。
1、展示成绩：
说起期中考试，这是个沉重的话题，因为本次考试是两年来考得最不理想的一次，我应该负首要的责任。我们用了一个星期零一天进行复习，详细复习了第1-5模块的内容还有专项复习。但五年级的内容也是小学阶段最难的部分，并且知识点灵活穿插，我把大部分中心放在了五年级知识点的复习上而忽略了三四年级知识点的整合，而考试刚好考了不少四年级的内容，很多学生遗忘，导致成绩不理想。是已至此，我们需要去面对，找到原因并一一突破解决。
2、试卷分析：
在PPT上呈现试卷中不同体型的分布：词汇、语法、语言运用。
试题设计梯度：单词—短语—单句—对话—段落。
我们可以以两种形式来看这张试卷，第一种：词汇、语法、语言运用。第二种：听力和笔试。从表格上的数据可以清楚的看出每位孩子的失分点在哪里。词汇是基础，如果词汇错得较多，是说明孩子的基础知识很不扎实，得老老实实的认读单词。语法考察学生是否听课，并看懂句子。语言运用考察孩子的英语综合运用能力，如果前两项失分不多，语言运用失分较多的孩子可以多看些英文课外书，加强他们的英语运用能力。
PPT中展示老师的做题要求，画关键词等。再引导家长看自己孩子的试卷是否做到老师的要求，并让家长们知道孩子考试不好也有自身不认真和自我要求不高等原因。
3、期中考试中存在的问题：
A．单词遗忘、不过关：选择不同类中white。
B．思维较为局限：选择填空：Therearefivepeopleinmyfamily.(而不是Theyare.)
C．选词填空:抄错、抄漏、匆忙选择。
D．情景交际中why和because四年级的内容遗忘。
E．阅读理解：1）信息提取不灵活。2）信息提取成功，粗心选错答案。
三、怎样改进
1、五年级内容：
单词：152个。词汇学习是不断累计的过程，词汇累计已达600个左右。
知识点：一般过去时、一般现在时为主。知识点累计：can的用法、现在进行时、一般将来时等。
句子、篇章：加长
2、学习目标：
A．单词听读、认读关
1）、对所学单词要能听懂、会读、会说出意思。
2）、会认单词，能说出单词在课文中相应的句子。
3）、能区分拼写相近的单词。如：plant，plane，place；white，write；cat,cap等等等等。
B.句子理解、课文背诵关
1)、能读准和理解句子。
2)、能流利课文。
3)、在理解课文的基础上，进行背诵。
4)、能用what,where,when,who,whose，how进行相应的问答。
5)、句型的学习是不断累计的过程，句型累计已达400多句。
3、怎样学：
1）、预习（浅色荧光笔涂出生词，课文听录音、跟读。）
2）、第一课时（课文听录音、认读。）
3）、第二课时（课文熟读、背诵。）
4）、作业（抄写单词、做练习题、金椰风。）
4、英语学科需要家长配合的方面
1）、关注孩子的读背作业，英语姓“读”，学好英语无捷径可走。(每天10-20分钟）
2)、学好英语，不能仅靠课堂上的40分钟，学生做好课前预习，课后的读书背诵也是非常重要的，另外家长的监督和配合也是起着催化剂的作用。
3)、读背作业签名。
5、表扬签名20个以上的家长：
五（2）班：龚##、李##、李##、陈##、余##、王##、高##、陈##、黄##、吴##、李##、汤##、李##、陈##、陈##、陈##、王##、韩##
五（4）班：范##、罗##、耿##、刘##、吴##、韩##、韩##、张##、罗##、卢##、马##、张##、林##、符##、杨##、罗##、陈##
6、孩子学习情况：
五（2）班：
100分：李##、龚##、游##
成绩较为稳定的学生（考试成绩均在94分以上）：陈##、陈##、陈##、陈##、陈##、符##、李##、李##、刘##；
学习态度进步学生：李##、王##、王##、王##、周##、杨##
要多加努力的学生：甘##、王##、汪##、王##、石##
五（4）班：
成绩较为稳定的学生（考试成绩均在95分以上）：范##、冷##、卢##、孙##、孙##、王##、夏##、张##、戴##、罗##、黄##
学习态度进步学生：江##、杨##、张##、符##、陈##
要多加努力的学生：丁##、高##、黄##、林##、孙##、唐##、王##、吴##、张##
四、鼓励孩子
创造生命中的闪光时刻，增加闪光时刻的次数，陪伴孩子、相信孩子。
五、寄语
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。目标一致，方向一致，让我们共同努力。
感谢配合！
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最新：五年级期中考试表彰家长会发言稿范文
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五年级期中考试表彰家长会发言稿
一、欢迎词
久别重逢，为了共同的目标又聚到了一起。致谢
二、家长会流程
1、填写目标反馈单家长意见、家长建议单、欣赏孩子学校照片
2、英语杨老师发言
3、数学陈老师发言
4、班主任兼语文黄老师发言
（一）半学期的收获
（二）学习情况分析
（三）不足与建议
（四）总结、共勉
三、半学期的收获
德：团结互助、热爱班级、理解与尊重
智：基础更扎实；知识面拓宽、加深；探究能力越来越强
体：体育课、课件活动、趣味体育
美：手抄报、电脑画、快乐十分校园秀、各级比赛
劳：值日积极，卫生打扫彻底，保持良好，常受表扬。
路队：自觉排队、整齐划一
文明礼仪：轻声慢步、主动问好
四、期中考试前25名
xx
五、成绩稳定的学生（25人）
xx
六、不足之处
—自觉自律：
少数同学作业拖拉、懒散、偷工减料、不按时交。
—踏实上进：
有骄傲自满情绪，上课讲话及小动作，成绩波动大。
—欣赏与尊重：
易抓住他人短处不放，上课随意插话，不举手发言。
—轻声慢步：
课间追逐打闹、大声喧哗；排队、午休时有讲话现象。
七、学习建议
—1、家庭作业：检查或辅导，签名，反馈。
—2、听写：严格把关，及时督促批改、改错、重新过关。
—3、背诵：课课过关，适当默写。
—4、阅读：指导合理利用时间，每天30分钟左右。
—5、习作：鼓励——深度阅读；体验生活；仔细观察；勤于动笔；不断修改。
—6、书写：高标准、严要求。
—7、综合作业：提供建议，一起动手，享受快乐。
—8、兴趣爱好：重点培养1~2项，不要面面俱到。
—9、补课：结合成绩，尊重意愿，留出休息时间，不易过度劳累。
八、和孩子沟通建议
—1、每天了解生活情况、思想动向。
—2、表扬、肯定力所能及的劳动。
—3、创设一个良好的学习、生活环境。
—4、针对性培养好习惯。
—5、注意批评的艺术：及时批评，避开他人，全家统一，先表扬后批评，有生命危险的严厉批评。
—6、不同气质的孩子采取不同方法：
胆汁质——不可抑型（冷处理后回马枪，逐步推进）
多血质——活泼型（频繁提醒，深刻印象轰击）
粘液质——安静型（耐心说服，逼上梁山）
抑郁质——抑制型（和风细雨）
九、总结、共勉
孩子的成长只有一次
陪伴是最长情的告白
说一万遍不如做一件
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2022级七年级家长座谈会讲话稿范文
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xxxx级七年级家长座谈会讲话稿：父母才是孩子一生的老师
今天，又是我校召开第一次七年级新生家长座谈会的时刻，首先，我代表七年级全体师生向前来参加座谈会的各位表示热烈地欢迎和衷心地感谢。
每年新生进校后的第一次家长会，我校都在期中考试结束之后进行，今年之所以要提前到入学一个月之后召开，是因为学校教育离不开各位家长朋友的支持和配合，是因为孩子的成长需要学校与家庭教育形成合力，其实，对每一个孩子的成长来说，家庭教育所起的作用更关键更重要。如果把孩子的教育比作制造绸缎，那么，家庭的父母负责织布做锦，学校的老师只负责染色绣花，而绸缎质量好不好，关键不在染色绣花上，而在锦缎的质地和用料上。也许这个比方不恰当，但是，道理是一样的。这也是学校为什么要把家长朋友们百忙中请来召开座谈会的真正目的，每一个孩子的成长离不开学校教育，更离不开家庭教育，可是，学校教育是阶段行的，而家庭教育却是永久性的、终身的。因此，父母才是孩子一生的老师，只有老师与父母同心携手才能促进孩子健康成长。
家长的责任是教育自己的子女，教师的责任是教育每一个学生，所以，我们都是老师，也是同事；我们都是教育人，我们更是一家人。
借此，我谈几点建议。
一、加强交流，统一思想，形成共识，促进孩子健康成长
作为家长，孩子进校报名后，要做的第一件事就是留下老师们的联系方式，起码要有班主任老师的手机号码。有了联系电话，你可以找机会跟孩子的班主任、代课老师进行交流沟通。可以主动向班主任介绍自己孩子在小学阶段的学习、习惯以及身体健康状况，也可以向班主任介绍自己平时对孩子的要求和教育方法，还可以了解学校、班级在孩子教育管理方面的规定与要求。这样做，既便于班主任了解你孩子的基本情况，使自己孩子的教育管理不会出现疏漏，又会让老师们意识到你对孩子的成长很重视，更会增进你和老师们之间的了解和情感。另外，平时也要跟老师们加强交流，随时了解孩子在学校的情况。比如，发现孩子回家后情绪不对头，行为有异常等情况时，也应该跟班主任老师及时沟通。还比如，孩子回家后，跟孩子交流时，了解到孩子在学习上有困难，或者说对带课老师的教学有什么想法，也应该跟老师进行交流。帮助班主任和带课老师做好孩子的教育工作，帮助老师们提高教学水平。我们有很多年轻的老师，是很需要家长朋友们帮助的。当你的孩子知道你经常与老师有交流沟通时，他在言行上就会自我教育，自我约束。因此，家长与老师经常交流沟通，这对孩子的成长、对孩子老师的成长都是有好处的。
作为家长，不要等着老师们给你打电话，凭我的经验，老师主动给家长打电话，没有啥好事，多数都是你的孩子出啥问题了。等孩子身上出现问题了，再跟老师交流为时就晚了。
如果孩子在学校犯错了，或者孩子在学校被其他孩子欺负了，作为家长要冷静地跟老师交谈，了解情况，配合老师教育孩子，配合老师对事情进行妥善合理的处理，千万不能冲着老师发火，更不能跟老师争高论低，甚至辱骂老师。你想想，你对孩子的老师不尊重、不礼貌，你还指望老师对你的孩子好，老师也不可能有爱心的去教育你的孩子。
现在流行这样一句话，信仰的问题上不要跟党作对，生活的问题上不要跟爱人作对，工作的问题上不要跟法律作对，健康的问题上不要跟身体作对，孩子的问题上不要跟老师作对。其中的道理，不说谁心里都明白。
说句心里话，家长不主动联系老师们，老师们是做不到联系每一位家长的，因为家长面对的是一个孩子，而班主任面对的是五六十个孩子，代课老师们面对的是一百多个孩子，他们没有那么多时间，那么多精力跟每一个孩子的家长去交流，不论是面对面，还是通过手机、微信。我们可以算一算，如果老师跟一位家长交流1分钟，那么，他跟一个班的学生家长都交流一次需要一个多小时。实际上，人与人交流一分钟时间怎么能解决问题呢？所以，应该是我们做家长的，寻找机会跟老师当面谈谈，或电话、微信中说说。感情都是在交谈中建立的，信任都是在交往中产生的。老师们也是普通人，你经常跟老师们交流，时间长了，大家相互熟悉了，了解了，在孩子教育的问题上认识就会统一，方法也会一致，这样的话，孩子的教育成长就绝对不会出大问题。
从教育孩子这一点来说，老师和家长是最亲密的同事，是一家人，所以，应该永远保持一颗心才对。
二、以身示范，做好榜样，培养习惯，确保孩子幸福成长
凡是身上有坏习惯的孩子，我们调查发现多数根源在家庭。比如，吸烟、酗酒、赌博等，还比如，语言放肆、不讲礼貌、花钱大手大脚等等。这些坏习惯都与家庭教育缺失有关。
家庭是孩子的第一所学校，也是培养习惯和品德的学校。孩子上学之前，有很多习惯已经在家中养成，所以，父母的习惯如何，直接影响到孩子的习惯养成。
我们经常会遇到这样的情况，有学生总是吸烟，老师屡教不改，他不但自己吸烟，还教唆其他同学吸烟。为了教育吸烟的孩子能尽快戒烟，我们不得不请他父亲来，可是，他的父亲来了之后，一系列表现让我们感到让孩子戒烟根本就不可能。为啥呢？因为他的父亲一听老师请他来，是他的孩子吸烟。就暴如雷，然后是点燃一支烟，边吸烟，便当着老师的面训孩子：“谁让你吸烟呢，我给你说过多少次了，吸烟不好，吸烟对身体有害，你为啥不听。”他就这样一边吸烟，一边大声训斥孩子。
还有一次，一个学生在校外欺负小同学，向他索要保护费。这么被欺负孩子的家长找到学校来，请班主任老师帮忙调查处理一下这件事。班主任老师叫来这位欺负同学的孩子一问，他就承认自己欺负这个小同学了，可要来的钱都花光了。班主任老师只好请他的家长来。可谁知，他的父亲大大咧咧地走进办公室，指着班主任老师说：“你叫我有啥事？”班主任老师说：“你问问孩子？”他问完了，就骂骂咧咧地说：“我还以为多大的事呢，不就是孩子拿了别人一点钱吗？钱不缺，要了多少钱，我给。”然后，掏出钱包抽出几张百元钞票扔到了办公桌上。大家想想，孩子有这样的家长，他能成人成才吗？
其实，很多家长平时在孩子面前往往忽略了自己的言行，殊不知，自己的一举一动都会对孩子产生潜移默化地影响。仔细回忆回忆，平时我们有没有这样做过：孩子在做作业时，不是坐着看电视机，而且声音开得很大，就是低头玩手机聊微信；孩子在身边时，说话时口无遮拦，甚至是粗言粗语；孩子在家里时，是不是烟雾缭绕，酒气熏天的大摆过酒宴；想跟朋友在家里搓麻将时，是不是嫌孩子在身边碍事，把他赶出家门，让他自己去玩；孩子整天玩游戏，不管不理；甚至当着孩子的面夫妻二人争争吵吵，或者顶撞过自己的老人，等等。这些言行都将会给孩子的习惯和品德养成带来负面影响。
那么，家长该如何做呢？孩子做作业时，家长尽量陪在身边，一边看孩子写字，一边读书。如果有能力，孩子作业完成后做个检查，发现错题给辅导辅导，孩子遇到不会的问题跟孩子一起讨论讨论。孩子在身边时，最好不吸烟、喝酒、娱乐。更不说粗话脏话。在家里一定要孝敬老人，因为我们对老人敬孝的言行是孩子的榜样，孩子耳闻目染之后，将来一定会孝敬我们。即使工作再忙，周末孩子回家也要陪伴他，也要过问他的学习、生活情况。另外，还要关注孩子周末的活动，要注意他交往的人，活动的地域，既要适当给孩子自由，又不能过度放纵，千万不能让孩子与社会上不良青少年接触，沾染不良风气与习惯。
父母除了要陪孩子学习外，还要支持孩子读书。我这里说的“读书”有两个意思。一是要支持孩子坚持上学。入学一月来，有很多孩子面对课程多、难度大的压力，心里产生了一些厌学情绪，甚至还有个别学生有了辍学的念头。作为家长既要关心孩子的学习成绩，更要考虑孩子的健康成长。孩子成绩不好，应该跟孩子一起谈谈，分析分析问题在哪里。千万不要盯着孩子的学习成绩不放，怒骂孩子，指责孩子，甚至打骂孩子，应该多开导，多鼓励，让孩子有信心去坚持学习，发现有厌学、辍学苗头要给孩子讲讲道理，让他们明白上学读书不仅仅是将来要考大学，而且最主要的是让他们长大，长见识，结识更多的同学朋友。二是要支持和鼓励孩子读课外书。阅读对孩子的成长是有极大的好处的，不仅可以开阔孩子的知识视野、积累丰富的知识，最主要的是孩子在阅读中可以提高能力、培养良好的品德。但是，我们很多家长自己不爱读书，更不支持孩子读书。开学初，《读者》集团进校向学生推荐初中学生课外必读书籍，我们的老师们告诉孩子，回家后跟家长商量，愿意购买的、支持孩子读书的可以带着钱自己购买，不愿意地也不勉强。倒是有很多家长给了孩子买书的钱，但同时把报告打到了主管部门，说我们的老师向学生收钱买课外书。我在这里要说，你的孩子真的如果遇上一个让孩子买书读的老师，能遇到一个重视孩子阅读的老师，那是你孩子的幸福。你应该高兴，应该支持，怎么能去告老师。我们有很多家长宁可把钱花在赌博上、化妆打扮上、买衣服旅游上、吸烟喝酒上，就是不愿投资到孩子的读书学习上。
送孩子到学校的目的就是读书学习、成人成才，老师让孩子买书读书有什么错？你觉得错了可以不买，这是你的权利，但你诬告老师又是你的不对。
三、德智并育，劳逸结合，树立责任，引导孩子全人成长
现在的孩子缺什么？可以说生活上什么都不缺，不缺吃，不缺穿；精神上更不缺，不缺游玩的机会，不缺娱乐的场景与方式。但品德修养等做人方面缺少的东西太多太多。缺失吃苦耐劳的精神，缺少责任担当的意识，更缺少感恩亲情、善良仁爱、好学上进之心。
往往是很多家长只关注孩子的学习，不重视孩子的习惯、品德养成。经常在学习方面拿自己的孩子跟别人家的孩子比较，总数落自己的孩子学习成绩没有别人家孩子优秀，这样做是愚蠢的，不明智的。孩子可能学习上比不上别人家的孩子，但是习惯、品行上或许却比别人家的孩子好许多呢。要学会行赏自己的孩子，他学习不好，或许爱做家务、习惯好，有礼貌，有孝心啊！其实，对于一个家庭来说，有个有孝心的孩子，必有一个书呆子更幸福。话说回来，你的眼里心里只有别人家的孩子好，别人家的孩子好跟你有啥关系，你老了能靠他养你，你还得靠自己的孩子。所以，记着多欣赏、鼓励自己的孩子，他身上的有点就会越来越多，他的进步也会越来越大，你和孩子的感情就会越来越深，你的晚年生活就会有希望幸福安康。
很多孩子习惯差、行为不好，上进心不强，责任不在孩子，全在我们这些做家长的。很多家长对孩子只有疼爱和宠惯，不想让孩子吃苦，不愿让孩子吃苦，更担心孩子吃苦。因此，不教孩子做点家务，不让孩子做家务，甚至给自己洗衣服、洗鞋袜，整理自己房间这样的小事情都不让孩子动手。其后果是什么呢？孩子住校了基本的生活能力都没有，不会整理自己的内务、不会清洁卫生、不会打水打饭，甚至连书皮都不会包。
孩子在家里，所有的人都宠着惯着，都由着孩子的性子，要穿什么，就买什么；要吃什么，就做什么……眼中只盯着孩子的学业成绩，只要学习好，其他的好不好似乎无所谓。甚至有些家长承诺，只要孩子的各门功课考到多少多少分，考到班级多少多少名，要什么就奖给他什么。导致很多孩子认识不到学习是自己的责任，学习是为了自己的成长和前途，反而认为自己是为家长高兴而学习，是为了获取眼前的好处与利益。怀着这样的学习目的，一旦家长违背诺言，或者学习上一旦遇到挫折，那么，他就会失去信心，放弃学习，这样的教育是最不智慧的。
我们学校食堂的饭菜可以说是不错的，不论是食品卫生方面，还是饭菜品种、口味等质量上，包括一日三餐的价格上，都是符合规定要求的。但是，很多孩子却不喜欢吃，每次就餐，总有孩子扔馒头，倒饭菜。很多孩子总喜欢偷偷购买商店的小食品，街摊上的烧烤、油炸食品。还有许多家长，不但不教育孩子勤俭节约，不劝导孩子吃食堂饭，反而从校外买来食品送给孩子吃。想想看，到底是学校食堂饭菜健康卫生，还是街摊烧烤、油炸食品卫生健康？孩子不吃食堂饭，有好多家长就遵照孩子的意愿，给孩子办理了出入证让孩子到校外吃饭，请问家长朋友，孩子走出校门人身安全谁负责？孩子在校外吃饭，食品安全谁负责？孩子不愿意吃食堂饭，觉得食堂饭没有妈妈做的饭好吃，家长就更要坚决让他吃食堂饭。为什么呢？因为他心里一直想着妈妈做的饭菜香，就不会忘记父母的养育恩情，他们就会从内心感激你，会永远记住父母的好，才知道长大后要回报你。你怕孩子吃苦，其实孩子已经在吃苦了，将来肯定要吃更大更多的苦。
现在不让孩子吃苦，不让孩子自己经历一些艰难，不培养孩子的责任感和感恩意识，那么，孩子走出校门，走向社会时，他遇到困难、挫折的时候，就不知道该如何去面对。孩子现在没有责任感，对父母没有感恩之心，我们作为家长晚年靠谁来赡养。因此，只有现在让孩子学会吃苦，学会克服困难，孩子将来才会少吃苦，不吃苦；只有现在让孩子多做事，才能让孩子在做事的过程中培养各种能力；只有现在让孩子明白父母养育他的不容易，才能让他知道尽责任，懂得感恩亲情。
作为家长，想让孩子成才，先要让孩子成人。要让孩子成人，就要放手让孩子做事，经受锻炼和生活考验，唯有这样才能让孩子健康地成长为德智体美劳全面发展的人。
周末、假期里，一定要让孩子做做家务，尤其是假期，最好把孩子带到农村去，让他们见识和体验一下农村孩子的生活，让他们“身在福中要知福”，唯有让他们知道什么是苦，才能让他们懂得珍惜。
家庭永远是培养习惯与品德的学校，父母才是孩子一生的老师。因此，与其为孩子积攒丰厚的财富，不如把孩子培养成财富——让孩子成为一个有良好习惯、有良好品行、有责任心、有感恩意识和社会适应能力的健康人。
各位家长朋友，面对孩子的教育成长，只有您愿意对孩子的老师多一分理解、多一分支持、多一分信任、多一分帮助，我们的老师才能对您的孩子付出十分的爱心、十分的关注、十分的爱护。只有学校与家庭团结一心，家长与老师亲如一家，才能促进孩子健康幸福成长。
文章来源教师范文吧
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