小橡皮泥作文15篇。
小橡皮泥作文【篇1】
每当我做完作业，躺在床上望着窗外的星星，就能看见书桌上的一瓶橡皮泥。橡皮泥有7种颜色，是最旧的，但也是最好的。它里面包含有许许多多的有趣的，令人值得回忆的故事。但最值得回忆的是它的来历——
那是一个暑假，那时我正是一个幼儿园的小朋友，暑假了，学校举办了一个暑假交托活动，也就是把孩子交到学校1个月，我也是其中的一员。我们班的一个同学他不喜欢来学校，他的父母因为有很忙的工作顾不了他，所以只好买了一盒那时还算很奢侈的橡皮泥，这仅仅是一个开头——
暑假后的第2天，活动开始了，各家的父母都把最亲爱的宝宝交给了学校。那位小朋友，也就是萧萧，一到我们的班级里，就拿起橡皮泥捏起来了。当然，这也就引起了我们的注意，我们一团人都蜂拥到他的身边，还好我个子矮，很容易就挤进去了，他拿着自己的橡皮泥给我们炫耀，我仔细的看着他的橡皮泥（因为那时我没有那种玩具，很羡慕他），他的橡皮泥有7种颜色——赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。盒后还有一个磨具。我们都很喜欢玩具，所以个个都争着做他的“好”朋友，由于我很活泼，就理应当然的当上了他最“好”的朋友，但是他经常咳嗽，我不知道是怎么回事，我那时还小，以为他只是轻微的感冒，所以就没怎么在意。大家也都很羡慕我，我每次和萧萧玩玩具，大家都来看看我们玩玩具，我从大家的眼里知道大家都很喜欢玩橡皮泥，所以我抓住他们这个弱点，每次都找他们要一些糖果和萧萧一起吃，那个活动时期，我和萧萧很快乐。
重点现在才开始——
活动结束了，每个小朋友都被妈妈接走了，我和萧萧也是。活动后的几天，我在客厅看电视，这时候门被敲响了，我去开门，一看是萧萧的妈妈：“阿姨，你有什么事吗?”我看着阿姨，阿姨的神情很紧张，额上还流着汗：“晓晓（我小时候的小名），快……快，跟我走一下，萧萧要找你，快……”还没等我说话，萧萧的妈妈就拉起我的手奔着走向她的汽车，启动了她的引擎。不一会儿，车开到了医院门口，那时我不识字，以为是他们的新家，就跟她们走进去。我们走到了一间房间内，看到萧萧躺在一张白色的床上，他的嘴唇很白，吓得我直退，萧萧听带声音，一转头：“晓晓……”他叫得好像没有力气似的。我一听辨认出了他的声音。我走过去，望着他，疑惑的问：“萧萧，你……你怎么啦，怎么这么白啊？”萧萧的妈妈一下子就哭了起来。这使我更加疑惑了。萧萧笑着对我说：“晓晓，能见到你真好啊，昨天我感冒了，妈妈就带我来看病。”“哦，你原来是病了啊”“恩，对啊，啊……妈妈好痛啊！啊……”萧萧的妈妈马上走出去：“医生医生，我儿子又开始痛啦…………”哦！原来这里是医院，我一下子明白了，萧萧是病了！我应该安慰他！
不一会儿，医生出来了，他把萧萧的妈妈拉到一边说了一会儿。萧萧的妈妈哭得更伤心了。我不明白，萧萧只是病了，为什么还要哭呢，应该是很严重的吧，那我更应该安慰萧萧了。我打开门，走进去，走到萧萧的面前，拉起萧萧的手，问：“萧萧，你还痛吗？”“不，但妈妈说，我要在这里治疗很久，我不知道是怎么回事。”“哦，那我以后就天天来找你玩。”“恩，谢谢！”“呵呵……”“呵呵……”“哦，对了，医生说我得病，不能玩橡皮泥，不然会……反正我也听不懂，所以我就把橡皮泥给你吧，等我以后出院了，再继续跟你玩橡皮泥。”“真的吗？太谢谢你了！”“不用！”
4点多了，萧萧的妈妈带我回家，我在车上问：“阿姨，萧萧怎么啦？他的病怎么还会那么痛啊？”“哦，没什么，只是严重感冒而已！还要多住几天院！”我看见阿姨用手稍微擦了眼角一下，虽然是很细小。
回到家，妈妈问我：“萧萧有什么事吗？”“没有，只是严重感冒！”“哎！这小孩子还真是体弱多病啊！”
后面的几天，我都天天去看萧萧，但我感觉萧萧的身体是一天不如一天了，我真替他担心，但每次听到萧萧的妈妈说萧萧快好了，我也叫放心了。大概一礼拜以后，我照常去医院，但这次与以往不同，我走进房间，看见床上没有人，以为萧萧出院了，我很开心，因为我们又可以在一起玩了。我刚走出房间，就看见萧萧的妈妈大哭这走过来，我疑惑的问：“阿姨，你怎么啦？”“萧萧……萧萧他走啦。哇……哇……”“走了，去哪里了啊？”我急忙问。“走，我带你去看看他！”萧萧的妈妈还在继续啜泣着，她拉着我的手奔着向外走去。不一会儿，我们到了一个阴森森的房间里，只见到一块白布放在一张床上，萧萧的妈妈指着那块白布：“在那里……”然后又哭着跑出去了。
由于在这阴森森的地方，我有种恐惧感，所以也就没去看白布下的“东西”了。
过了几年以后，我和我以前的同学都长大了，都明白了很多事情，我也从妈妈的口中得知萧萧的去处，我很难过，萧萧只是因为一个疾病而去的。至于那瓶橡皮泥，它还屹立在那里，督促着我，陪伴着我，永永远远！
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小橡皮泥作文【篇2】
今天我真是太高兴了！因为挚友奇奇和玥玥要来我家玩儿。
“叮咚、叮咚……”你听，她们来了！
“玩什么呀？”一进门，玥玥就迫不及待地问道。
“玩儿……”我冥思苦想。“嗯！我提议：今天咱们要动手又动脑，玩转橡皮泥！”
“好！行！”她们俩异口同声地喊道。
说玩就玩，我拿出今天新买的橡皮泥，掀开盖子，把橡皮泥从阴凉的“小房子”里拿出来，让它在“餐桌草坪”上伸了个“懒腰”。
我们三人赶忙挑选出自己喜欢的颜色，我把手伸向了黄色的橡皮泥，可谁知奇奇的手也探向了它。唉！奇奇呀奇奇，你是客人，那我就“忍痛割爱”把这个它让给你吧！
挑选好了各自喜欢的橡皮泥，大家开始聚精会神地做起了自己的作品。
我想做一个可爱的娃娃，我先把天蓝色的橡皮泥一丝不苟地揉成一个圆圆滚滚的“元宵”，准备做娃娃的脑袋。我一边揉，一边把头转向了奇奇和玥玥，看看她们俩做什么，真是心有灵犀一点通呀！她们也不约而同地做起小娃娃，我们互相笑了笑，又埋头做起了各自的娃娃。
我拿出黑色的橡皮泥，从上面捏下来一点，揉成两个小小的“月牙形”分别粘在娃娃脑袋上，它就成了娃娃的眉毛；又拿出一些粉色的橡皮泥，捏成一个蝴蝶结，让它紧紧地贴在娃娃脑袋的上边，一朵美丽的头花就插在了娃娃的脑袋上；最后我拿出红色的橡皮泥，在娃娃的脸上贴上了一张笑眯眯的嘴巴。这时，我看看玥玥手中的娃娃已经快完工了！奇奇已经开始给娃娃做小裤子了！看来！我要加油了呦！
我给娃娃做什么衣服呢？我可不要依葫芦画瓢，学奇奇给娃娃做裤子了。咦？对了！我给小娃娃做条小裙子吧！于是，我拿起了橘黄色的橡皮泥给小娃娃做了一条精致、可爱的小裙子。哈哈！大功告成！看着可爱的娃娃，我的心里美滋滋的。
“咕咕噜、咕咕噜…...”娃娃们做好了，可是，我仿佛 “听”见小娃娃们的肚子咕咕地响了起来，于是，我提议大家当一回厨师，给小娃娃们做饭吃！
我们分工合作，我给娃娃做牛排、蛋糕；玥玥做汉堡、薯条；奇奇做寿司、果汁。我们用剩余的材料又给娃娃们做了一顿丰盛的晚餐。这时的我仿佛听到 “吃”饱后的娃娃们好像在说：“我们吃饱了!谢谢你们！”
我们把娃娃和它们的“饭菜”放在“托盘”上，走向我们的观众们——妈妈和阿姨。我们一走进客厅，耳边便响起了“观众们”啧啧的赞叹声和热烈的掌声。
哇！今天我们真是开心极了！
小橡皮泥作文【篇3】
我是橡皮泥，外号彩泥，住在小男孩家。
小男孩太喜欢我了，除了让我看起来怪怪的，经常抱着我笑，什么都不做。
有一天，是星期六。小男孩完成了作业，找不到我。我在桌子底下！可惜我不会说话。
“妈妈！我的橡皮泥呢？”小男孩问他的妈妈。“哦！宁宁，别怪妈妈。我扔了。橡皮泥又粘又恶心！幸好我妈给你留了一块，我却忘了在哪里。”妈妈说。小男孩流着泪：“但那是我的宝贝！”妈妈生气了：“不就是几块干抹布吗？”为什么哭？玩着玩着，找到自己。”小男孩只好过来看看。
第二天，小男孩忘了我，出去旅游了。清洁工来了，看见我，把我抱起来，放进又脏又臭的垃圾桶里，倒了出来。
从此，我不再是一个干净的橡皮泥，而是一个又黑又脏又恶心的“垃圾”。有几个干净的女生看到我就喊：“真恶心！谁丢的！”可爱的小男孩看到我，嘲笑我：“你看！这橡皮泥真丑！我要吐了！”我很难过。
谁好心帮我洗！让我重新住进干净的房子。
小橡皮泥作文【篇4】
余闻地球也久。二十一世纪，从先人还家。但被神仙误为断了的手指，后投胎至一文具店，乃为地球人所开之店。余发现自为一软绵绵之物也。原来，余投胎为“橡皮泥”。余不能称前时之闻。明道中，余本为一牛粪，或远远躲避也。如今，今非昔比，竟成了橡皮泥！或还喜爱余也！自是人们玩物——橡皮泥也。又三年，余泯然众人矣，成了正宗的“地球人”也。乃至说标准普通话也！
“妈妈，我想买盒橡皮泥！”“乖女儿，妈妈给你买！别闹啊！”一对母子正站在我身旁，还“盯”着呢！只见那女的拿起我，擦拭着我身上的灰尘。哇！好舒服啊！“老板，多少钱呀？”“11块给你啦！”就这样，我被她买下来了。
走着走着，那女的拿出一个银灰色的东东，好像是叫什么匙？！她用那银灰色的东西打开了一扇门。哇！里面好漂亮啊！我简直觉得自己在做梦！我开始感叹我的“生存价值”了！
那个小女孩拿开了我头顶上的盖子，哇！空气超新鲜的！我大口大口地吸着。那女孩看了一下我和我的同伴，就拿起了我。把我放在她手掌心里搓搓，捏捏，揉揉。哇！那女孩手心还挺多汗的呀！她简直就是在蹂躏我！但我无力反抗，直到那天——她妈妈把我扔进垃圾桶里去，还说了一句：“该死的！”原来她女儿因为吃了一小块橡皮泥，导致她窒息并中毒身亡！呜呜呜！好可怜呀！一个小女孩！这时，我觉得自己是害人的东西！从此变得懦弱了！
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我怀着这种心态安心地瞑目了……
不知是我幸运还是什么。我竟又投胎了！我还投到了一个富贵人家里，成了一个千金！
爸妈都悉心照顾我，但这样的溺爱使我娇生惯养。到了高中，我仍然那样懦弱，还怕黑……
为了自己，为了家人，为了自己不幸的过去，我努力去改变自己。但我太自负了，已经很难去完全改变。
无论如何，我一定不会辜负大家对我的期望！一定不会！因为，我答应过自己不做一块橡皮泥！一块懦弱的橡皮泥！
小橡皮泥作文【篇5】
我最喜欢小恐龙。今天，趁妈妈还没起床，我自己独立在小桌上用橡皮泥捏了一个活泼可爱的小恐龙。想听听我是怎么做出来的吗？那就竖起耳朵认真听哦。
第一步，先拿出一大块蓝色的橡皮泥，把它揉成圆形小球状，接着，再拿出一块蓝色的橡皮泥，把它揉成尖尖的三角形，贴在身子后面，小恐龙的身子就做好了。第二步，拿出四块蓝色橡皮泥，把它们揉成条状，贴在身子的下面，这就是小恐龙的四条腿。第三步，是最重要的'一步，就是做头。先拿出一块红色的橡皮泥，把它揉成大圆形。接着，拿出两块黄色的橡皮泥，揉成三角形作为恐龙的耳朵。
然后，再拿出两块黑色的橡皮泥，揉成小球，贴在红色橡皮泥的中间，作为两只眼睛。最后，再用一块白色的橡皮泥，揉长，作为恐龙的嘴巴。最后，把头贴在身子的前端。还有最重要的一步，用剪刀在恐龙的背部剪出许多尖尖，这些尖就是恐龙背脊上的骨刺。
这样，一个恐龙就大功告成了。我十分喜欢它，所以把它拿在手里不肯放手。
小橡皮泥作文【篇6】
今天第一节课上美术，老师走到可可的班里说，同学们拿出橡皮泥，大家都拿出了橡皮泥，有大的橡皮泥有小的橡皮泥，老师说我看谁用橡皮泥做的东西最好，大家就开始做，可可想做一只小蜗牛，可可的压橡皮泥的东西忘拿了，豆豆说用我的吧？可可不好意思，说我还是不用你的吧，豆豆说我还有一个呢，可可就拿收下了。
可可压了压，压完了就还给豆豆了，卷了起来就成了小蜗牛的家了，在做头头做完了，可可看了一下豆豆的，可可问豆豆你用橡皮泥做的小花和蝴蝶还有小草真好看。豆豆说我还没做蜜蜂小花小鸟，你做的小蜗牛比我的小花好看多了，豆豆做完了老师一看你做的太好了，你是我们班捏橡皮泥最好的一个，在上美术的时候，我就让你当我们班的班长了。
小橡皮泥作文【篇7】
“捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦１同学们高兴地喊着。我也乐坏了，手里拿着橡皮泥，早已迫不及待地等着老师的一声令下。
活动终于开始了。我要捏一个与众不同的花篮。我挑选了一块橙色的橡皮泥，左手托着橡皮泥，右手顺着一个方向轻轻地旋转着捏，捏成一个像花一样的形状。此刻，似花篮的橡皮泥，比花更美，比篮子更逼真。由于橡皮泥十分软，软得就像在空中飘动。花篮好像散了架似的，又变形了，拿在手中一摇一晃的，好像在荡秋千似的，可有趣了！
我用绿色橡皮泥捏了一只展翅飞翔的海鸥，把它粘在那美丽的花篮上。另一面粘上一颗鲜艳的五角星。花篮里再放上白色橡皮泥捏成的洁白如玉的百合花，粉红色橡皮泥捏成温馨的康乃馨，花篮变得千姿百态，美丽极了！
看着这只栩栩如生的花篮，我有说不出的高兴。我想：只要细心再加上用心，没有什么事做不成的。
小橡皮泥作文【篇8】
我兴高采烈地跑进屋，手舞足蹈地把橡皮泥倒出来。它们争先恐后地满桌子的骨碌碌地跑，有的挺着红腰身，有的昂着黄脸蛋，有的垂着青头发……
捏什么呢？是捏一个机灵活泼的小金鱼还是一个威风凛凛的大狮子，是捏一条快如闪电的大鲨鱼还是……对，就捏小蜗牛滑滑梯，可是什么当滑梯呢？大象！大象那长长的鼻子不正是天造地设的滑梯嘛。说干就干，我挑选出粉嘟嘟的橡皮泥，用手一捏，又一揉。哈哈，大象站在眼前了！拿出一个黄灿灿的橡皮泥，拉了又拉，搓了又搓，大象的长鼻子有了，一直垂到地面，蜗牛的滑梯也就诞生了。再选一个绿莹莹的来，团了团，一按，蜗牛就来凑热闹了。我一手握着“滑梯”，一手执蜗牛，看，蜗牛滑得不亦悦乎。
妈妈喊我结束游戏了。唉，学习时，时间总是那么漫长，就像一朵飘向远方云，玩的时候却是那么短暂，就像一粒果实落到地面。
小橡皮泥作文【篇9】
小橡皮泥作文
你一定有过孩童时代拿着小橡皮泥捏捏扯扯的经历，那种手感和模造的乐趣，如今的我们看来，可能已是遥远的回忆。但事实上儿时的玩意，在人生中扮演了重要的角色，它能够让孩子们通过自己的想象和创造力，以及通过肢体感受来锻炼自己的思维和创造力。因此，今天让我们一起回顾一下，这个小小的橡皮泥，是如何影响着我们的人生。
橡皮泥，是一种塑性材料，它可以随心所欲地被揉、捏、拉，被扯出各种想象中的形状和模样。因此，在孩子们的手中，它可以成为一件神奇的玩具，为他们提供了无限可能。当孩子们坐在桌前，拿着一块橡皮泥，那充满好奇、激动、兴致勃勃的表情，往往多少会勾起我们回忆的涟漪，就好像我们也在场景里，一个小小的身影，满脸欢喜地捏出一个人头出来，再捏出一个动物，然后一起玩耍，调皮捣蛋。这些场景，令我们回想小学时代，那些家喻户晓的语文教材里，那些小故事和小人物；同时，也领悟到当时那些艰难险恶的学习生涯中，是怎样的一份坚定和热情，支撑着我们成长的。
此外，橡皮泥在科技发展的今天，也不只是一种简单的塑料材料。它被加入了各种颜色、材质的组合，使得创造它的过程更加多彩多姿。同时，更多地橡皮泥的应用也开始出现。比如说，它可以被制成各种文具、配饰和饰品，供人们使用和欣赏。以及为线下实体店店员讲解产品原理带来更多的帮助。这样的改变，也让我们看到橡皮泥不仅是一种简单的玩具，而是一种更广泛、更具有潜力的塑性材料。
总而言之，小橡皮泥在我们成长的路途中，扮演了一个非常重要的角色。它伴随着我们年少的记忆，为我们融入了想象力和创造力，在此基础上，才让我们更好的成长学习。因此，无论是过去、现在，还是将来，它都将是一个与我们息息相关、不可或缺的组成部分。
小橡皮泥作文【篇10】
玩橡皮泥的作文五篇
关于玩橡皮泥的作文
小朋友，你们一定玩过橡皮泥吧！那红的、黄的、蓝的……不同颜色的橡皮泥能捏出各种各样的小玩意呢！
一天下午，放学后，我和周心悦做完作业之后，就玩起了橡皮泥。我对周心悦说：“我们来做蔬菜水果吧！”周心悦点点头，同意了。于是，我们便开始做蔬菜水果了。为了做得快，首先，我们决定分工制作，我做水果，周心悦做蔬菜。接着找齐橡皮泥印章，选出八种不同颜色橡皮泥，备用。然后，我们把备用的橡皮泥压平。最后，我把各式各样的印章印在压平的橡皮泥上面。不一会儿四种水果和蔬菜就把在桌子上来。看着桌子上这些形态各异、栩栩如生的蔬菜水果，我们开心地笑了。
你看，只要我们多动手，勤思考，就能把我们的生活打扮得绚丽多彩！
关于玩橡皮泥的作文
想要自己的人生过得充实，过得精彩，就要学会拥有一盒属于自己的橡皮泥。
人生就像橡皮泥。它有红、蓝、绿、紫、黄、黑等多种颜色，只看你如何用罢了！困难是考验，挫折是考验——一切阻碍是难免存在的，但“青山遮不住，毕竟东流去”，相信自己能行。其实，橡皮泥一直在扮演着重要的角色，它可以在生活中提点你，指出成功的秘诀：有的人，将它展现在生活的道路上，像雄鹰翱翔在无边的天际，没有一丝掺假；而有的人，却把它埋在无人知晓的地方，像蚯蚓钻进土里，不知哪儿去，要知道“欲穷千里目，更上一层楼”我们要为目标奋斗，积极进取。我们不必收藏，既然选择了生活就要活出它的亮点——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
人生就像橡皮泥。创新在生活中占着不可缺少的地位：有人的生活是多么火红，就似非凡的红色；有的是多么黯淡，就似冰冷的蓝色；有的是多么寂寥，就似枯燥的黄色；有的则是黑魆魆的，就似无情的黑色；亦有人的生活如同一张白纸，这时他无从选择，只有悲伤和痛苦……让我们过在惊喜、浪漫里吧！我的前途我做主，用自己的双手创造美妙的人生——“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”
只要，我们都知道黄加蓝变清新的绿，白加黑变纯然的'巧克色，还可以抓住白色的橡皮泥，就可以多选择地调制，那缤纷的颜色何曾不是自己创造的呢？就像多拉a梦变魔术一样，变幻多侧。生活就是这样，是多变的，是意想不到的。常言道：生活越简单越美好。
但一定要懂得创新，他尽掌握在我们的手里——丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。
人生就像橡皮泥。多姿多彩的人生要用自己的双手捏造。生活需要我们开凿，开创人生前进的道路。若你在这条崎岖不平的小径上遇到堵塞、风吹雨打；若你在捏不出形体，而失去信念和变得狂躁，不用求助于人，靠自己：宝剑峰丛磨砺出，梅花出自苦寒来。希望就在你身旁，相信风雨后会有彩虹。困难的背后总有一些无穷的力量支撑着你，使你铲平崎岖，就像长江黄河一样，无论怎样的险阻，也不能制止它们前进的动力，奔流的信念。不必怀疑，它就是人生的精彩，人生的支点。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，也许我们真的迷失了方向，请不要放弃，成功就在前方——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
橡皮泥的“人生”，富有动感，过得充实、或可歌可泣、或受民景仰，人才不枉此生。久而久之，你会发现自己具有自信、创新、坚忍不拔的品质。
关于玩橡皮泥的作文
一听说要捏橡皮泥，我高兴得跳了起来。大家高高兴兴七手八脚地捏了起来。我捏的是扁豆。我先把绿色的橡皮泥压扁，再把它的外形套上，然后把四周的橡皮泥抹掉，最后再拿下来外形就完成了。哇！同学们捏的五花八门，有小巧的电话，有美丽的蝴蝶，有金黄的太阳，大家真有创意啊！
关于玩橡皮泥的作文
橡皮泥！橡皮泥！软软的橡皮泥．捏飞机．捏花朵．捏娃娃．捏小狗．还能捏什么，看谁捏的最漂亮．我们来比比。
我最爱玩的橡皮泥！
关于玩橡皮泥的作文
童年，是一个个有趣的故事，叫人百看不厌。童年，是一个神秘的宝盒，里面装着许许多多的小秘密，数也数不清，说也说不完。童年，像一颗颗大葡萄，今天我就摘下最甜的一串来和大家一起分享。
在一个夏天，我从幼儿园被妈妈接回家的时候，忽然看见一盒橡皮泥。当时，我只是觉得很好玩儿，就缠着妈妈给我买了一盒。回到家，我迫不及待的打开盒子，12种漂亮的颜色呈现在我的眼前。怎么玩儿呢？我想了一会儿，有啦！
首先，我拿出一节红色的橡皮泥，用一个小工具使劲压，直到压得像太阳一样圆，和饺子皮一样薄的时候停手。接着，我又拿出一节黄色的橡皮泥用另外一个工具??小刀，把它切成像芝麻大小的小粒粒撒在“红饼”上，呵呵！“红芝麻饼”就做好了。真是太漂亮了！自我欣赏一番后，准备拆掉。不好，红色和黄色有的粘在一起了，怎么办！还好只有一点，否则我的小黄呀，可就不见了
然后要做什么呢？太阳？不行。小草、小花？也不行。嗯……忽然，我看到了在盒边上的房子，不对，是白色的橡皮泥！可以用来做一座白房子！说干就干，我把白色揉成一个圆球，再把圆球挖成一个正方体的五个面的形状，再用橙色做成两个长方片合成的三角房顶，自以为多么漂亮，又用剩下的白色做了个“四不像”出来。既像天鹅，又像鸭子，脖子像长颈鹿，腿像只鸡，本来想做只鹅，没想到……唉！不过从此以后，橡皮泥就成了我的好玩伴了。
有一次，我的好朋友轩轩来我家玩儿。我自然拿出橡皮泥给她玩儿。我们想一起做一只橡皮泥小狗。要怎么做呢？
我们看了看颜色。觉得黄小狗最可爱。就先把黄色揉成一个扁圆形，再从后面扭扭，扭出一个小尾巴。腿嘛，就把下半部分的橡皮泥拉出四个短短的“柱子”方才住手。接下来安头。可是，金黄色用完了，怎么办？我们比较了一下，觉得橘黄色和金黄色最相近，只好用它代替一下了！我们取下橙黄色的一半，放在手心里揉呀揉，终于揉圆了。可是，这时候的狗身子已经不粘了，一安就掉。怎么这么多个问题呀！轩轩说，能不能把狗身子再揉揉呀。我一想，对呀，可是那就白做狗尾巴和狗腿了。不过我们当时也只能想出这个办法了，又把狗身子揉了揉。终于安上了狗头。
休息了一会儿，我们又拿起一点点白橡皮泥和一点点黑橡皮泥，用白橡皮泥做了两个大约直径为零点四厘米的白圆圈，又做了两个大约直径为零点二厘米的黑圆圈，将白圆圈放在黑点点的圆下面，再往狗头的两侧分别一粘。小狗就有眼睛了！最后，我们用红橡皮泥做了一个小小的舌头，一只超可爱的小狗完成了！
一只小狗能做什么呢？我们又用红橡皮泥做了小草、树冠，用棕橡皮泥做了树干，高山，再用许多颜色做了小花，还用白色做了一对翅膀，就准备开演“小狗找翅膀”的橡皮泥童话剧了！记得剧情是这样的“从前，又一只可爱的小黄狗，它看到小鸟有翅膀在天空中飞，他也想得到翅膀，哪怕只能用一天，它的父母朋友都认为他十分可笑，但小狗通过自己的努力去传说中的花谷寻找仙女为它安上勇敢者的翅膀，最后终于克服了种种考验找到了花谷仙女，也找到了美丽而洁白的勇敢者的翅膀。
小时候编的故事多有趣啊！我和轩轩演的橡皮泥童话剧让我们俩高兴了好几天，也使我们俩在小伙伴中出了名。橡皮泥不仅仅是我的玩具，它还告诉我要坚持做每一件事，就会尝到甜甜的??成功的味道。橡皮泥给我的童年增加了许许多多的乐趣，现在想起来一样令人高兴。不过有的也很好笑。当时认为漂亮极了的“红芝麻饼”也不怎么漂亮。当时可爱的小黄狗也不非常可爱。儿时的眼光与现在不同，但是我还是爱玩儿橡皮泥，依旧是那个热爱幻想、想象力丰富的小女孩儿。
这就是我的又大又甜的葡萄。你的童年也十分有趣吧？你的水果也一样甜吧!记住哦！快了分享给更多人才会更加快乐呀！不要小气，分享一下你的童年水果吧！怎么样呢？肯定可以吧！快点让我尝尝吧！
小橡皮泥作文【篇11】
未来的橡皮泥
在不久的将来，人类的科技水平将会达到一个新的高度，这将极大地改变我们生活的方式。一个令人兴奋的发现将给我们带来前所未有的体验 - 未来的橡皮泥。这种橡皮泥不仅可以随意改变形状，还可以随意改变颜色和材质，让我们的创意无限发挥。
未来的橡皮泥将会具有自我调节形状的功能。无论是需要制作一个圆形的球还是一个长条状的物体，只要简单地告诉橡皮泥你需要什么形状，它就会自动调整自己，迅速变成你所需要的形状。这样，我们在进行手工制作或者创意设计的时候就会方便很多，不再需要费力地捏模型或者上色。
未来的橡皮泥也可以自由改变颜色。想象一下，你正在制作一个立体的动物模型，但是却发现自己没有那种颜色的橡皮泥，不用担心，未来的橡皮泥可以根据你的意愿改变颜色，只要说出你想要的颜色，它就会变成你所需要的颜色。这样，我们在创作时就可以更加自由地选择颜色，不再受到材料的限制。
除此之外，未来的橡皮泥还可以随意改变材质。它可以变得柔软如丝，也可以变得坚实如石，甚至可以变成有弹性的材料。这样，我们在制作一些需要特殊材质的作品时就可以更加方便，不再需要购买各种不同的材料，只需要一个成品即可制作出各种不同材质的效果。
未来的橡皮泥将会为我们的创作带来巨大的便利和乐趣。它不仅可以帮助我们实现更加复杂的设计，还可以激发我们更多的创意，让我们的想象力得到更加充分的发挥。在将来的世界里，橡皮泥将不再只是一个简单的玩具，而是一个可以帮助我们实现最疯狂想法的神奇材料。让我们期待未来的橡皮泥，它将为我们的生活带来更多的乐趣和创意。
小橡皮泥作文【篇12】
童年，是一个个有趣的故事，叫人百看不厌。童年，是一个神秘的宝盒，里面装着许许多多的小秘密，数也数不清，说也说不完。童年，像一颗颗大葡萄，今天我就摘下最甜的一串来和大家一起分享。
在一个夏天，我从幼儿园被妈妈接回家的时候，忽然看见一盒橡皮泥。当时，我只是觉得很好玩儿，就缠着妈妈给我买了一盒。回到家，我迫不及待的打开盒子，12种漂亮的颜色呈现在我的眼前。怎么玩儿呢？我想了一会儿，有啦！
首先，我拿出一节红色的橡皮泥，用一个小工具使劲压，直到压得像太阳一样圆，和饺子皮一样薄的时候停手。接着，我又拿出一节黄色的橡皮泥用另外一个工具??小刀，把它切成像芝麻大小的小粒粒撒在“红饼”上，呵呵！“红芝麻饼”就做好了。真是太漂亮了！自我欣赏一番后，准备拆掉。不好，红色和黄色有的粘在一起了，怎么办！还好只有一点，否则我的小黄呀，可就不见了
然后要做什么呢？太阳？不行。小草、小花？也不行。嗯……忽然，我看到了在盒边上的房子，不对，是白色的橡皮泥！可以用来做一座白房子！说干就干，我把白色揉成一个圆球，再把圆球挖成一个正方体的五个面的形状，再用橙色做成两个长方片合成的三角房顶，自以为多么漂亮，又用剩下的白色做了个“四不像”出来。既像天鹅，又像鸭子，脖子像长颈鹿，腿像只鸡，本来想做只鹅，没想到……唉！不过从此以后，橡皮泥就成了我的好玩伴了。
有一次，我的好朋友轩轩来我家玩儿。我自然拿出橡皮泥给她玩儿。我们想一起做一只橡皮泥小狗。要怎么做呢？
我们看了看颜色。觉得黄小狗最可爱。就先把黄色揉成一个扁圆形，再从后面扭扭，扭出一个小尾巴。腿嘛，就把下半部分的橡皮泥拉出四个短短的“柱子”方才住手。接下来安头。可是，金黄色用完了，怎么办？我们比较了一下，觉得橘黄色和金黄色最相近，只好用它代替一下了！我们取下橙黄色的一半，放在手心里揉呀揉，终于揉圆了。可是，这时候的狗身子已经不粘了，一安就掉。怎么这么多个问题呀！轩轩说，能不能把狗身子再揉揉呀。我一想，对呀，可是那就白做狗尾巴和狗腿了。不过我们当时也只能想出这个办法了，又把狗身子揉了揉。终于安上了狗头。
休息了一会儿，我们又拿起一点点白橡皮泥和一点点黑橡皮泥，用白橡皮泥做了两个大约直径为零点四厘米的白圆圈，又做了两个大约直径为零点二厘米的黑圆圈，将白圆圈放在黑点点的圆下面，再往狗头的两侧分别一粘。小狗就有眼睛了！最后，我们用红橡皮泥做了一个小小的舌头，一只超可爱的小狗完成了！
一只小狗能做什么呢？我们又用红橡皮泥做了小草、树冠，用棕橡皮泥做了树干，高山，再用许多颜色做了小花，还用白色做了一对翅膀，就准备开演“小狗找翅膀”的橡皮泥童话剧了！记得剧情是这样的“从前，又一只可爱的小黄狗，它看到小鸟有翅膀在天空中飞，他也想得到翅膀，哪怕只能用一天，它的父母朋友都认为他十分可笑，但小狗通过自己的努力去传说中的花谷寻找仙女为它安上勇敢者的翅膀，最后终于克服了种种考验找到了花谷仙女，也找到了美丽而洁白的勇敢者的翅膀。
小时候编的故事多有趣啊！我和轩轩演的橡皮泥童话剧让我们俩高兴了好几天，也使我们俩在小伙伴中出了名。橡皮泥不仅仅是我的玩具，它还告诉我要坚持做每一件事，就会尝到甜甜的??成功的味道。橡皮泥给我的童年增加了许许多多的乐趣，现在想起来一样令人高兴。不过有的也很好笑。当时认为漂亮极了的“红芝麻饼”也不怎么漂亮。当时可爱的小黄狗也不非常可爱。儿时的眼光与现在不同，但是我还是爱玩儿橡皮泥，依旧是那个热爱幻想、想象力丰富的小女孩儿。
这就是我的又大又甜的葡萄。你的童年也十分有趣吧？你的水果也一样甜吧!记住哦！快了分享给更多人才会更加快乐呀！不要小气，分享一下你的童年水果吧！怎么样呢？肯定可以吧！快点让我尝尝吧！
小橡皮泥作文【篇13】
又是一个下雨天，我无聊至极。夹杂着淅淅沥沥的雨声，我踱步来到商店，不经意发现一盒橡皮泥。觉得与众不同，就带回去了。回到家，反复捏弄，但一次比一次糟，便向窗外眺望了一会，回过头时猛然看见一棵大树和几棵小树，在雨中显得无比坚强。少时，一个想法在脑海中浮现。给那棵树制造一个模型—用橡皮泥捏的树。是不是又另有一番滋味呢？
于是，开始当一位设计师，帮小树设计一中完美无暇的模型。一次又一次的失败并没有打消我的念头，终于，几经波折之后，一个新模样出来了，后来，我发现，这棵树与现实中的树大有不同，现实中的树，因常年经历风雨而变得挺拔，坚强，而这颗用橡皮泥捏成的树从未经历风雨，也未曾执著地追求，因而“零落”地不堪一击。这时，我忽然想到里什么。自己不也是不堪一击吗？
那是01年的夏天，阳光炙烤着大地，使每个人都很不凉爽，夏天的太阳是火红的，它让人感到炎热，而那过去的我，正在外面玩，谁叫我这么贪玩。当我高高兴兴的回到家时，却只看到爷爷奶奶在哭，而且，我的家也有很多人，于是，出于好奇心的我挤到人群中间看看究竟怎么回事，映入眼帘的是一张凉席上躺着的一个人。我看不清她的脸，我也不知道她是谁，我只知道她是一位女生。因为她那柳丝般的头发垂下来了。后来，我知道了她是谁，也知道她为什么躺在那里。几天后，又是一个炎热的天气，太阳像往常一样炙烤大地，而这时的我，已经不再是几天前的我，这时，我已经没有笑容了。因为在那一刻，我的笑容都没有了。
“张知晓，去玩吧！”，不知从哪里传来的声音，一下打破了我的沉痛。后来，我终于明白：不经历风雨，怎么会见彩虹。于是，我重新回到以前那满脸带着笑容的我。只不过这次笑容不是以前的笑容了。
小橡皮泥作文【篇14】
它，五颜六色，有一股让人陶醉的淡淡的清香。它就是我童年最爱玩的玩具——橡皮泥。
在一次“忆童年”的口语交际课中，我看到了那陪我度过童年的“老朋友”橡皮泥。更让我兴奋的是这种橡皮泥比以前的还要多几种工具——盒子外面附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动网，让橡皮泥更加的平整；盒子底部还有一个图案让人们拿着橡皮泥去印出它的形状；盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、小狗、大白菜，看了让人忍不住都要去印一印，捏一捏。
我和我的好朋友禁不住橡皮泥香气的味道，卷起袖子，开始玩起橡皮泥来。她提议说：“我们来捏动物，好吗？”我兴奋地说：“好！”我们便开始行动了。我拿起一个粉红色的印章，上面有一只可爱的小狗，我拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，把印章往上一印，哇！小狗的头印好了。我想：这里好像缺了点什么东西？对了，还欠一个身子，还有一件衣服和鞋子。想到这里，我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，上捏捏，下捏捏，终于大公告成了，看着这只小狗，我心里甭提有多兴奋了！这只小狗真好看，黄白相间的皮肤，黑衣服，白裤子，黑靴子，真像一位帅气的小王子。而她捏的恰好是一只花猫小公主，黄头发，白裙子，红靴子，这位帅气的“小王子”和这位美丽的“小公主”真是天生一对！我想了想：不如再做一桌“美味佳肴”，让它们共进晚餐。说做就做……不一会儿，一张桌子，两把椅子就完成了。我们俩把桌子和椅子摆好，然后就可以“上菜”了，“辣椒炒鱼”，“白菜炒鱼”还有一瓶“红酒”就上桌了。摆好了，认真一看，好像还差点什么。忽然，我的好朋友又动起手来，她在做什么呢？“好了，完成了！”哦，原来是一朵玫瑰，摆上玫瑰，增添了不少情趣……
小橡皮泥作文【篇15】
今天，黄老师跟我们说要捏橡皮泥，同学们听了都欢呼雀跃。
我听到说要捏橡皮泥，虽然开心，但是我拖着腮帮子，想：捏什么好呢？忽然，我脑子里冒出了一个想法：不然就捏我喜欢吃的棒棒糖吧！我越想越开心，却不知道老师已经说开始了。我先从盒子里拿出一条粉色的橡皮泥，将它搓成一条又细又长的条子，然后，再从盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也将它们搓成一条一条的。看着我搓的条子，大小不一，有粗有细，所以我就把它改细了，细的改粗了，我见了这样才觉得美观了点。最后，我把肉色和粉色的卷了起来，再把白色的条子粘上去，这样就完成了，我看了看我的杰作，越看越开心，我还仿佛嗅到了香味呢！
当然了，我们班的杰作也都很漂亮，有可爱的鸭子、可口的汉堡和薯条同学们完成了自己的作品，就会到处去看看其他同学的作品，有的说你做得很好，有的说你这也太丑了总的来说，我们班的作品各种各样，而且个个都很可爱，只能说同学们个个都心灵手巧啦！
这次捏泥土带给我们许多欢乐，令人回味无穷，现在一想起来，还仿佛身临其境呢！
