你好人物话题作文17篇。
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你好人物话题作文【篇1】
这期语文报编的十分精彩,令我最陶醉的是1版的对手,你好.它虽然很短,但十分精悍,作者还写出了他对对手的想法,并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵,但是,我认为:1.狼吃羊的例子是自然的循环,是不能改变的,不足以说明对手的可贵性.因为,用鞭子躯赶羊,从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可,这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们,也可以减少损失,一石三鸟,何乐而不为呢? 2.七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗,因此而民不聊生,难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗?不!! 3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡,这也只是个人思想的,一个人不等于全人类呀!!
我想:生活中还是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己认真些,成绩自然而然就上升了,只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比,因为,你就是你,他就是他,两个不同的人,尽力了比不过他也没办法,毕竟自己已经进了最大的努力了,也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成?!对手只是信念!只有坚持不懈的努力才是正确的,也许人家是有天赋,但你的精神却没有输给任何人!对手是没有的,只是一种心态,而我们要相信努力,而不是斤斤计较"他的分数比我高了多少.只有时时刻刻都保持努力的心态,有何不可能获得成功?!
你好人物话题作文【篇2】
生活中，对手无处不在，有学习上的对手、比赛中的对手、事业上的对手……，因为有了对手，才能促使自己上进，激励自己奋勇向前；如果没有了对手，就失去了目标，自己会不进而退，不思进取，从而失去了竞争的能力，只能甘拜下风。
我在学习上也有对手。有时，她考得比我高，有时，我考得比她高，总之，我们俩的分数总是七上八下，每次都不一样。她的名字叫蒋祎佳！蒋祎佳是班长，在班级里权威很高，经常考全班第一，上次她语文都考了99分呢！真是不容易。因为她分数考得高，老师又很喜欢她，所以我把她视为竞争对手。有了蒋祎佳这个对手，我上课更认真听讲，作业做得更加好了！每次蒋祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分来勉励自己，进步，进步，再进步！让自己不懈怠！
在古筝考级中，另外的考级的同学就是我的对手。有了“考级”这个东西，就可以让我们知道自己是否学得好，是好、中，还是差，让自己心中有数，检验自己的能力和练习出来的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，别的人就赶上来，自己就退步了；假如是中等，说明自己不是最好的，还有更加好的学生，把更好的人当做目标！努力！加油；假如是差的，要加把劲了，要有坚定的信念，一个一个地超越。这次考试，我就只考了良好，是中等的，说明还有比我好的，我就把排在我上面的人一个一个超越，就能取得好成绩。假如没有了考级，那我们就不知道还有人比自己好，就会以为自己弹得很好，就不会进步。
上一次在练习册上看到一篇文章，是关于对手的，它就说得十分有道理，一共举了三个例子。我不和大家一一说了，就说第三个吧！这个故事讲了拳王泰森因为打败了所有参赛者，没有了对手，而骄狂、纵欲，最后因罪下狱。看来对手对我们来说是多么重要啊！没有了对手，做事就会发生错误，做一些不该做的事。所以我想对我的对手说：“对手，你好！”
你好人物话题作文【篇3】
您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐! 您，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！
年年岁岁“花”相似，岁岁年年人不同。 你辛苦了！！谢谢你对我的培养！
你是一只正在燃烧的红烛，慢慢地用生命照亮着我的天空，我要告诉你：“我爱你！” 你是我们撬起地球的支点！
你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡+特别=幸福，快乐！ 你好！我真是一言难尽。
你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。 难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业！祝你健康，多育祖国的良苗！
默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢？老师您好！ 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。 每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！！！
每年今天一直是我最看重的节日！也许，不仅仅因为爸爸牺牲在这个人类最光荣的岗位上；更多的是--我爱你们！ 每年的教师节临近，我都不知拿什么奉献给您，我的老师……
没有你就没有我的今天，谢谢你，老师！
你好人物话题作文【篇4】
七月出发去成都之前，老妈千叮咛万嘱咐：”千万不要相信陌生人！“在她眼里，我永远是容易上当受骗的三岁小孩，或许在每个母亲眼里，自己的孩子永远都不谙世事吧。虽然觉得唠叨，但还是听了老妈的话，一路上都小心谨慎，防范着陌生人。
可是在成都呆了半个月后，有些事让我改变了对陌生人的态度。
有一天坐公交车，我上车后才发现自己没有带零钱，又舍不得将五十元扔进投币箱，便手里拿着五十元纸币，厚脸皮赖在打卡机那，心想我真是没零钱，又不是故意的。这时，坐在我旁边的一个老奶奶，笑着将她的公交卡递给我，说：”姑娘刷我的吧。”那一刻，我觉得这位陌生人就像古代的侠客一样，而我为自己的狭窄感到羞愧。老奶奶临下车时，我再次跟她道谢，她乐呵呵的摆摆手，说：”不用谢啦，以前也有人帮我刷过卡呢。”简单的一句话，让我感觉在这个陌生的城市，我并不孤单。
而影印象最深的还是一个晚上。我从四川大学出来，根据手机地图提供给我的乘车路线，我找到了站台。当我投掉身上仅有的两元钱时，才发现车上一个人也没有。那一刻，我脑子里浮现里这十几年来看过的所有和公交车有关的灵异事件。而司机此幽幽的飘来一句：”妹妹，你上错车了。这是终点站，你应该去对面的站台坐车。“我顿时”石化“，可怜兮兮的对司机说：”可是我已经投币了啊，我身上没钱了。我不是本地人，完全弄不明白路线啊......“司机无奈得望了我一眼，说；"那你住在哪里嘛？”我唯唯诺诺地报出我的住处，脑袋瓜里乱哄哄的在想怎么办怎么办，只听司机说：”走，下车，我带你去那边坐车。"于是，我就跟着司机，一路屁颠屁颠儿地往对面站台走去。一路上司机问我，来成都干嘛，去了成都哪些地方？还给我推荐好吃的。直到他把我交给另一个司机师傅，还叮嘱我下次坐车看仔细了。
从那天晚上开始，我便爱上了成都，爱上了这个城市里充满善意的陌生人。
我相信，当我们不再害怕被欺骗与受伤，以一句”你好“善意的对待陌生人时，这个世界也会变的可爱起来。
你好人物话题作文【篇5】
喜欢独自漫步于城市角落，在不经意间收获一份陌生的善意。那也许是湖边垂钓的老者一抹闲适而宽慰的笑意，又或许是林子里孩子嬉闹的欢歌，我们彼此陌生，却都在某一次相逢中共享一份蔚蓝的喜悦。。
我在思考，陌生，究竟意味着什么？几世纪前，印第安人用热情与善良欢迎哪些来自彼岸的白人，然而他们的历史却从此血流成河。毛利人也同样与被他们视为神物的掠鸟一样，成了大英帝国荣誉的装饰。陌生人，你难道是屠戮与暴虐的代名词？黑暗的记忆在人们心中埋下自卫的种子，于是我们选择逃避，像套中人一样筑起私密的围墙，用冷漠来掩饰内心的不安于恐惧。
于是，我们习惯了拒绝陌生，在个人狭隘的天地里艰难地呼吸。可是这真的是我们想要的时代吗？推开紧锁的窗扉，让阳光透着指缝，照亮你幽深的记忆之廊。每个人于那个发光的星球都是陌生的，但它仍不吝惜自己的光与热，热情地为人间增添一份光明的温暖。也许有人咒骂过它的灼热，也许有人埋怨过它的单调，可它从未改变了那份高贵的善良与慷慨。所以它是太阳，所以它是永恒，所以它万世长存。也许这才是面对陌生最理智的态度。
因为陌生，我们彼此不知晓脸颊上泪痕的含义，不知晓额鬓的褶皱但是为谁而省，所以可以更坦然地享受一次偶然的相遇。好不张扬也毫不畏惧，给予一抹真诚的微笑：你好，陌生人。一个永远只为自己工作的人可能成为名人，却永远成不了伟人。爱是一个庞大的整体，请不要用狭窄的日记锁住了它灵动的双翼，让它自由吧，将你的芬芳传播到每个陌生的双眸。史铁生用残疾的躯体畅述心曲，他说：“人生来是残缺的，让我用更深刻的体会去帮助那些尚未意识到的陌生人。”他用宽容，用博爱，拯救了多少失意的灵魂，所以他可以不再是地坛边那个失落的少年，在文学史上屹立成不倒的丰碑。给陌生人多一点信任，相信阳光下那恶总是脆弱的，相信冰川总是暂时的，让你我爱的信赖串起人性的真与善，在茫茫荒野中浇灌出生命的绿洲。
你好，陌生人，你是我生命中最美的风景。也许我从不知道你手心的温度，也许我从不发觉你的快乐心伤，但谢谢你的存在，让我寂寞的夜空有了群星闪耀。所以，也让我勇敢地对你微笑，轻柔的对视中有一丝熟悉的味道。
陌生人，这样，真好。
你好人物话题作文【篇6】
子为母生，痛在母身。
天下所有母亲，有谁不心疼自己的儿女。一手一脚把自己养大，直到成人。
孟母三迁，不仅仅只存在于古语而已，然而，我母亲即如同孟母。
零零年代的我们，出生在一个社会主义社会，社会条件比上六七十年代要好上不知多少倍。父母经历过那些劳苦的日子，觉得不应让下一代再受他们所受过的罪，便把儿女都往好条件的学校里推——幼儿园。
当年的幼儿园，在哪一条村，都可有一间，我们村也不列外，刚新建成，母亲就急着排队去要学位，那是一条百多号人的队伍啊，半夜三更的坐着板凳，手里拿着花露水，不知道历尽多少艰难困苦，才把那仅有的学位抢了回来。
村里的幼儿园因为新建成，设施还不够完善，连食堂也是露天的，可一到下雨天，准又忙这忙那的一大轮，才有饭可以下肚。
一个月下来，母亲见我面黄肌瘦的，便吵着跟老爸说要转圆，转去市级的幼儿园，可老爸怕日夜兼程，上下学困难，母亲左右联系，为我疏通一切渠道拼了命的找好的幼师，专业的校车，总算找到一家是对的，老爸也答应了。
一番风波，辗转的来到了中心幼儿园，这里设施都好，食堂一日伍餐，把小朋友都养得肥肥壮壮的，所谓要什么，有什么。
刚认识了全部的小朋友，电视新闻就播了这么一段新闻：部分幼儿园的安全系数还不够高，保安工作根本不到位，安全意识严重缺乏，请广大家长老师引起高度关注。
母亲慌了，对市级的幼儿园竟然一无所知，她根本不了解幼儿园的情况，只是心想着，越是高级的幼儿园受教育的水平就越高，从而条件就肯定越是好。她和老爸吵着要转去升级的，肯定有保障。
“你难道不嫌烦吗？整天转来转去的，儿子不烦，你烦不烦阿！”
我就躲在墙角里默不作声，就这么茫然的看着他两在吵。
母亲突然眼红着站了起来。
含糊了一下，嘴角抽蓄着发出了颤声。
“还不是为了你好，不用费这费那的心思想着儿子，认真的工作……”母亲遮住了双眼。
我跑过去扯了扯母亲的衣服。
“妈，我累了。”
“是不是我错了？儿阿？”妈抽蓄得更厉害。
说完母亲跑回了房间，重重的关上了房门……
到后来……
我还是转圆了，是妈亲自办的手续。
条件又好了一大截。
你好人物话题作文【篇7】
初读《对手，你好》，好像喝了一口奶茶，顿觉芳香四溢。合上书本，回味着、品悟着，对“生于忧患，死于安乐”有了更进一层的理解。
《对手，你好》这篇文章列举的“在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他终而因罪下狱。”三个事例都说明：有对手才能保持适度警惕，才不失活力。平时，要经常与对手竞争。
这让我想到了现实生活，老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试，对手便会坐在一起，互相监督，公平的竞争。落后于竞争对手的，常不用老师多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间，就会有进步。因此，我们班没有常胜将军，成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争，不断超越自己，超过对手，实现共赢共进。如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。
现代社会，处处充满挑战与竞争。所以，我要真诚地与对手说：“对手，你好！”
你好人物话题作文【篇8】
有这样一个故事，一个十分耐人寻味的故事：美国阿拉斯加动物园中，有六千只鹿生活在自然环境中，但由于狼的光临，每年都有四百多头鹿死于狼口，动物园便组织猎人消灭狼。鹿没了狼患，却因一场疾病损失了近千头鹿。专家会诊后，却要求“请”回几只狼。
原来，狼对鹿有着天然的优育作用。狼的袭击，使鹿群经常惊怕奔跑，从而使群格外健壮，老弱病残落入口，病疫也就消失了。在生物链中，狼是鹿的天敌。今天，人们之所以积极倡导保护生物，就是为了让生物链不致隔断，也就是让每种生物都有它的对手。
有对手，保持警惕，就不失活力，这个道理亦然。从古到今，许许多多的历史无不在说名这个道理，多少事实证实了这个道理。秦始皇雄才大略，满怀壮志，终于把七国称雄的局面扭转过来，一统天下，然而，当今美国科技跃上高峰，难逢劲敌，但内部抗争有何时停止过。现在我们公认竞争是好的，因为竞争参与者都有了对手，逼着每一个人锐意进取，否则就是自我毁灭，是对手让你进步，激你冲刺。但是人生中的真正对手是自己。我们要视自己为对手，挑战自我，超越自我，这才是人生中最艰难的选择，这也是人生旅途中的最大胜利。
在人生的道路上，对手唤起我们的战斗勇气和信心。失去了对手也许你将失去一切。我们何不说一声：“你好，对手！”
你好人物话题作文【篇9】
对手，你好吗？
对手，你好吗？有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中，没有安全感，有时甚至会损失惨重。
这是事实。但我却也要说，这种观点未免有些片面，因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步，就会有收落，没有了对手就会退步，就会消亡的一面，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？
在这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果好事者却看到了一幕他极其不愿意看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理，就去请教动物学家，动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专门从其他地方引进了些狼，在贸的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。
对手对动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶，同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候，也说出了“我要感谢生我养我的父母，感谢教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。”这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。
所以，我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？
你好人物话题作文【篇10】
“我的同桌你好吗今后各奔天涯
你的身边还会有个他听你说心里话
我的同桌你好吗虽然各自天涯
可远方的你却让我放不下。”
她很善良，和我想象的一样。曾经，我发现她的眼睛，一种纯真。让我感觉美好。
从来都没想到旺仔会把我们调到一位。那是我梦寐以求的，跟女生一位。可是，高中女生的刻苦让我对她们有一种恐惧。
我不想打扰她的学习，所以不管干什么，在她旁边我都会小心翼翼。
那一天，“你老实点，别让老师关注着我们。”我一下子吓呆了，是不是又打扰到她了？
我并不知道她只是怕数学老师再让她上黑板。为此我整夜都没睡着。
我继续着小心翼翼，害怕打扰了她的生活。
那一天，她说，“你不是个好人。”我忽的脑子懵了一下。我断定，她是知道我的事的，不论哪件，定不是好事。我并不是怕他知道我的囧事，也不是怕有人编排我的闲话，我是怕因为这样她自此而讨厌我。我不是个好人。
那天晚上，我一直在思考，她会不会因为这儿讨厌我了，会不会从此与我有隔阂。我害怕，害怕他这样的好女生也会讨厌我。于是，又是一夜未眠。
我喜欢唱歌，她却不喜欢我的哼哼，“唱不好你还唱。”我说我那是再给自己找快乐。可能她只是不经意，但不知道为什么，心里有些难受。
有一次，她问我是不是和***有*******。说实话，我挺伤心的，我想，她为什么会不相信我，还是我不值得相信？那么如果这样，我告诉她“我喜欢的是你。”她会不会相信，可是我没敢这么说。话到嘴边，又让我堵了回去。
那天，她说要见见妮妮，我本意是不想让她见的。但终究还是阻挡不了她的好奇心，后来，她告诉我，“她并不好看。”我说，“美与丑关键在气质，她的气质很好。就跟你一样。”但最后一句话我没说出来，因为我不会承认她是不漂亮的，就像不会承认妮的气质会不好一样。
又调位了，我以为我再也不能和她说上话了，没想到她还肯找我这个‘老朋友’问问题。
那天晚上，她又一次问我借物理错题集。传过来的纸条有一点恳求的意思，她以为我会不借给她，其实她不知道我巴不得能多帮她一点。她这么说，反而有点让我觉得她不拿我当朋友。
有的人认为我和她有些亲近，但这却令我很开心。这恰好说明她把我当朋友看。这当然是我梦寐以求的，她很善良，是个好女生，我自是希望能有个这样要好的朋友。
可是我不希望别人的眼中误会了我和她的关系。我只希望我和她的友谊，是最要好的朋友。没有什么东西能够羁绊。我不喜欢别人眼中的是是非非。
同桌，你知道吗？我真的好‘喜欢’你。真的希望我们的友谊可以天长地久。
你的同桌，成。
你好人物话题作文【篇11】
老师，是这世上最和煦的阳光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们，使我们分辨是非；是那明亮的星星点亮我们，使我们充满信心；是那柔和的月光洒向我们，抚慰我焦急的心灵。
如果将老师比作阳光，那么吴老师一定是最和煦的那缕。她那美丽的笑容，总会让人想起温暖的阳光，那么和蔼，那么亲切。
一次，我带了两颗牛轧糖，一大早就在和同学“炫耀”，不过很快，那个同学就把这事上报给了吴老师。“你难道不知道学校不允许带糖吗？”吴老师把我请到办公室，对我说。“我，我今天要拉手风琴，是怕肚子饿才带的。”我小声解释。“我知道孩子都喜欢吃糖，但是正确的场合要做正确的事，学校就应该学习，不可以吃糖的，下次不要带了，好吗？”吴老师微笑着与我商量，那灿烂的笑容，犹如一米阳光，教会我分辨是非。
如果把老师比作星星，那么王老师一定是最明亮的那颗。她那闪烁的大眼，总会让人想起璀璨的明星，那么淳朴，那么无邪。
以前我一直很害羞，不愿与人交流，可是直到我遇到了她，王老师。那天我们刚分班，王老师需要了解一下我们班同学的信息。很快就到我了，我半天才轻声挤出了我的名字。“不好意思，请大声点。”王老师用闪烁的大眼看着我，给我鼓励，“大声点，向大家展示你的嗓音。”不知怎的，我鼓起勇气，大声的说出了我的名字。“很好，希望大家能够向这位同学学习，能够大胆些。”说完她仍然用澄清的眼给我投向赞许的目光，那种眼神，宛如明澈之星，让我充满信心。
如果将老师比作月光，那么张老师一定是最柔和的那束。她身上宁和的气质，总会让人想起皎洁的月光，那么娴静，那么安详。
幼儿园的时候，我的爸爸妈妈一直工作很忙，没有空来接我，总是让我呆在幼儿园里。可是那一天，爸妈一直到晚上6点钟都没有来接我，我很着急，可是也只会哭，什么主意也没有。很快门房的张老师发现了我，放下手中的饭盒，问我家住在什么地方，她送我。我不觉很惊讶，现在已经那么晚了，老师竟然会送我，但也点了点头。老师推出了她的自行车，送我回家。在路上，灯光很暗，只有朦胧的月光照亮了前方的道路。那种宁谧，彷佛一轮明月，抚慰我焦急的心灵。
时间如水，冲淡了我们对一些往事的记忆，可是我相信阳光依旧和煦，星星依旧明亮，月光依旧柔和，就如我们对老师永远不变的感恩之心。
你好人物话题作文【篇12】
初中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”
-------题记
望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱:“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。
七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。
九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。
你好人物话题作文【篇13】
每个人都应该有前进的动力，我前进的动力是一个对手，不管在学习上还是生活中做得比我好的对手，我会向她学习，渐渐抛掉学习和生活中的陋习，塑造更努力的自己，目标是，超越我的对手。
不管在小学还是初中，我都有这么一个对手，她不管在生活中还是在学习中都显得一丝不苟、勤勤恳恳，她不仅是我的对手，也是我的榜样，终有一天我要超越她，这是我目前为止的一个目标，虽然不大，但是我也要更努力一点。
每次的考试我们之间就差一两名，成绩嘛，语数英，我总是英语和语文在她之上，但是数学，显然是她获得了优势。在次科中我们的成绩都是差不多的。上课的时候，她听得很认真，我则在一旁打瞌睡，特别是数学课上，老师的紧箍咒催眠曲我实在是听不下去了，可是她还是在很认真的抄着笔记，我看到她这么认真，我也不好意思开小差了，也挺直腰板，打起精神来，听数学老师的课了。下课的时候，她一般会在座位上看书，我有什么不懂的问题她都会耐心讲解，一遍二遍三遍……我的对手很强大呢，我也要努力了，加油！
在学习中，她是我的榜样，在生活中，我也要向她学习呢！
如果路边有一个可怜的乞丐，她就会同情心泛滥，即使饭钱不够了，她也回去给钱的。在路边有流浪狗，她都很想把可怜的狗狗带回家去，但是她的爸爸妈妈不喜欢猫猫狗狗，所以她就只能在心里同情着它们。让我记得很清楚的一次，刚放学就下起了倾盆大雨，我和她正要回家，我们班的一个女生忘记带伞了，她毫不犹豫就把伞借给了那个女生，因为我和她家并不同路，所以我不能把她送回家，她只是笑笑说：“没关系，我家离学校不是很远，多走几步路就到了。”但是我是知道的，她骑自行车回家最少也要20分钟的。我不得不说她很“傻”，但是“傻”得可爱。
我的对手，你是我前进的动力，是你激励我奋斗，你让我抛弃了许多陋习。在这里我想说“对手你好！”
你好人物话题作文【篇14】
“啪啪啪……“看着正在切蔬菜的妈妈，我的脑海中浮现出了两个正一脸认真剁野菜的小孩，不由得“噗嗤”一声笑了出来。
还记得那是我5岁生日时，在姥姥家穿着妈妈给我新买的衣服，和甜甜姐姐玩得正欢。突然，一个鬼点子从我的脑海里冒了出来：“姐姐，咱们去自己做一道菜好不好？”我扎着水灵灵的大眼睛，声音还未脱稚嫩，一脸天真地望向甜甜姐姐。“好呀好呀，走，姐姐带你挖菜去！”她虽然比我大半年，可个头却还没我高。看她俨然一副小大人的模样，踮起脚摸摸我的头，现在想来还真觉有点好笑。
姥姥家在农村，遍地都是野草野菜，我和甜甜姐姐手拉着手，不时左瞧瞧，右看看，像两个穿着便服的警察。“看！野菜！”我伸出自己嫩嫩的手指指着一根狗尾巴草，像见到什么宝贝似的大叫。“嗯，走，咱去把它拔出来。”来到那根“野菜”前，我俩齐心协力，使出全身的力气，把那根“野菜”从石头缝里揪了出来。由于惯性，我们两个都一屁股坐到了地上，望着对方那通红的脸蛋，如响铃般清脆的笑声“咯咯”地从口中冒了出来。
回到院子里，我和甜甜姐姐顺着楼梯笨拙地爬上房顶，“这件事一定要保密！”甜甜姐姐趴在我耳边悄悄地说。“嗯！”我也不假思索地答道我拿了一个结实的菜板，费力地摆放整齐，汗珠直直地从脑袋上流了下来，梳好的头发也变成了一团鸡窝，可这丝毫不影响我们的做菜兴致。只见甜甜姐姐把一堆形状各异，有些甚至叫不出名字来的“菜”放到了菜板上，拿起事先早已准备好的菜刀，对着那堆可怜的野草、野菜就是一堆乱劈，看着甜甜姐姐那一脸美滋滋的表情，我也不禁有些手痒，抢过菜刀就开始剁。这时我们早就忘记了达人给我定下的什么“不能碰刀”的规矩，嘻嘻哈哈地切着菜。
我一边干着手上的工作，一边用余光注视着甜甜姐姐。她那两个小辫子早已经披散了下来，头发带着汗渍贴到了她那白皙的小脸上，黑黑的眼眸中散发着耀眼的光芒，白衣服差不多变成了黑衣服，正抱着褪坐在房顶上饶有兴致地看着窝菜刀下的菜叶和菜汁。
在我俩费了九牛二虎之力把那一顿“美味佳肴”做好之时，已经接近黄昏了。把绿色的菜汁加剁烂的菜叶统统装进小缸里，欣喜若狂的我们把小缸端进屋子，笑盈盈地站在大人们身前，等待着他们的夸奖。看见桌上的“战利品”，他们全都哈哈大笑起来。
那一幕幕洋溢着温馨与快乐的景象就如电影一般回放在我的眼前，无意中竟情不自禁傻傻地笑了出来，同时，那点点的思念也轻柔地划过我心头，迟迟不散……
你好人物话题作文【篇15】
在我们的人生之中，总会有一些对手。虽然这些对手会令我们头痛。但我发现如果我们只有老师和同学的关心，而没有对手的挑战。那我们就永远没有可能再提升自己。其实我觉得我们最应该感谢的人，不是老师和同学而是在我们面前挡路的对手。正是有了这些对手，我们才会有不断升。
就比如说我学习乒乓球的时候，我那时就觉得老师和同学们所给我们的只有基础知识和动作，这就是老师所能给我们的。而同学给我们的是鼓励与激情。对手所给我们的是拼搏向上的精神。这不是空谈而是事实。
我就来举一个真实的例子吧！我每次去练习乒乓球教练教我的只有基本动作，而我们如果想要在提升就必须要实战须要对手。当时我去时教练只是教我挥拍当时我去时还是师弟。所以，那里的其他人都因为我水平差而看不起我。所以那时我就暗暗的下绝心我要打败他们，所以我就比他们还要努力的练习乒乓球。后来，半年之后我打败了那个俱乐部的所有人。成了那里的No.1。从此之后就没有人敢小看我了
所以，我从那之后就明白了老师、同学、对手。我们都应该去尊敬和感谢。
你好人物话题作文【篇16】
不知各位有没有听说过这样一个故事：
有一个牧民家附近有一群狼，经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们，便请人杀死了那群狼。令人想不到的是，狼消失后羊群突然爆发了疾病，很多羊都病死了。一位专家看了以后，建议放入一些狼，原因有两个：一是狼可以吃掉生病的羊，可以让病原消失，就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病，越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击，每只羊都锻炼出强壮的身体，羊群就不会发病。牧民听了专家的建议，果然羊群又变成了原来的样子，甚至更健康强壮了。
古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手，少了竞争的活力，所以走了下坡路，渐渐地衰落，以至灭亡的下场。
为了你不会失去前进的动力，所以，请你说一声“对手，你好！”
你好人物话题作文【篇17】
老师——一个再熟悉不过的词语。从小，爸爸妈妈就告诉我们要尊重老师，这是人人都知道的。一个好的老师，将改变一个、甚至一群学生的命运。大家都说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”都说：“老师是园丁，而我们是花园中的花朵。”而我们也应该反思一下：我们尊重老师了吗？我曾读过这样一篇文章，里面这样写道：现在，在我们班上，老师一进教室，班长叫：“上课，起立！”我们也习惯了，大家站了起来，只是快的快，慢的慢，有的同学手里还摸着东西。而后，大家又习惯性地懒洋洋地说：“老师好！”还没等老师说话，有的同学就坐下了，连对老师最起码的尊重都没有。
这样的情况我们班里也存在，在街上遇到老师不会问声好，在学校里遇上老师也不会打招呼，甚至在楼道里横冲直撞，遇到老师连避让都不会！或者就是怕见老师，就好像老师是老虎，会吃人，不敢靠近，躲着老师走。可又有谁知道老师为了我们的成长披星戴月、呕心沥血呢？那天晚上，夜已经很深了，半夜醒来，想上厕所我迷迷糊糊起了床，我拉开窗帘，发现老师办公室的灯还在亮着，里面有一个模模糊糊的身影，好像正在批改作业，那应该是我的老师。
我一下子呆住了，这么晚了，老师竟然还在批改作业，而我已是睡醒了，此时我的耳旁不禁想起那幽幽的歌声：静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡……而这，又让我们再次的反思——我们平时如此对待老师，连老师应有的被人尊重的权利，我们也没有给老师，而老师却如此忘我地给我们改作业，我们感恩了吗？我们尊敬老师了吗？
我真想对老师深情地说一句：“老师，您好！老师，你辛苦了！”我想，这不仅是嘴上功夫，今后我还要落到实处，从现在起，让我们一起做出改变。
