档案观后感(推荐十二篇)。

在有了自己的想法和感悟后我们可以选择写一篇观后感。这时我们不妨去撰写一篇观后感，观后感可以有新意，但不能曲解原作内容，我们怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？小编为您整理了一篇优质的“档案观后感”文章，如果您对此话题非常有兴趣请持续关注我们的网站！

档案观后感(篇1)

红色七月，为了推进党史学习教育走深走实，让职工群众通过看电影学党史强信念，朗青公司组织全体在兰职工集中观看党史教育题材电影《金城档案》。

电影《金城档案》以甘肃第一个女共产党员秦仪贞为故事原型，讲述了1927年到1949年新中国成立期间，金城一家药店女老板秦一珍舍生忘死投身革命，与一批早期共产党人抛家舍命，上下求索的革命故事。电影以有血有肉的人物、摄人心魄的节奏、细致传神的描述使早期共产党人的英雄形象、纯洁信仰和人格魅力深入人心。

整个观影过程，就是学习和成长的过程，也是接受革命精神洗礼的过程。让大家更真切感受到，在那个血雨腥风的年代，有一些人为新中国的成立付出了巨大的牺牲和努力；也让大家更深刻领悟中国共产党的初心和使命，更加坚定把伟大建党精神继承下去、发扬光大的坚强信心。

档案观后感(篇2)

寒假读了《16位教育家的智慧档案》这本书，每一个教育专家的教育理念都使我深受启迪。这16位教育家的智慧档案让我们与智者进行了尽情的对话，令我们在字里行间看到了教育的真谛，每一页都闪耀着人性的光辉，触摸到了一个个大写的“人”字。教育是需要智慧的，而智慧的取得是需要我们每位教育工作者不断学习、思索的。

其中李镇西的《爱心教育》深深触动了我。他说过：“一个老师有童心，有爱心，才会有事业心，才会有责任心。我们不能通过形式主义把大人的意志强加给学生，我们的活动不能成人化，而应该充满童趣，我们的教育一定要走进学生的心灵。”他道出了教育的真谛。教育需要爱，爱是教育学生的有力武器，爱可以推进教育。教育家夏丐尊先生说：“教育里没有爱，就好比池塘里没有了水。”爱是一种艺术，爱的力量在于潜移默化。每个人都有脆弱之时，尤其是处于青春期的学生，他们在成长中更需要爱。这时一个微笑、一个眼神、一个关爱的抚摸、一句鼓励或安慰的话语都能打动他们的心灵，点滴之爱会产生强大的力量，使被爱者受益终生。爱最直白的表达方式是微笑。师生交流时，只要教师心中有爱，语言自然会充满人情味、吸引力；学生会乐于接受批评或鼓励。微笑，不仅能使老师赢得学生的信赖；也如和煦春风，催生学生的心灵之花；更能使学生在教师的微笑中学会关心、体谅与善待他人；从而笑对生活，以乐观、积极的心态学习、成长。

初一的新生中一个男同学小Y。新学期的前一天，我去教室布置上课前该做的'准备及预习内容，话还没说完，只见他声音很大地说：“老师，完不成怎么办？”只见他歪坐在座位上，眼神桀骜不驯，一看就是个“刺头”。本来我很生气，但是一想，这样的学生一般都性格倔强而刚烈，如果针锋相对的话，怕是难以圆满收场。于是我走到他面前，微笑地问他：“这位同学，你说什么？老师没听清楚。”他愣了一下，声音很低地说：“要是练不会怎么办？”

我拍了拍他的肩膀，看着他的眼睛，轻声说：“这些都是小学学过的知识啊，老师留的作业很简单，就是小学没学好，经过这个周末的两天，老师相信你也能练会。你已经是中学生了，不要轻易说不行，记住：你能行。”他的眼神变得友好温和了，不知不觉地坐直了身体。开学第一课，我提问同学们的预习作业：朗读和翻译对话，我惊奇地发现，他的作业完成得很好，使我不由得怀疑他说的几乎没有小学基础的话。课后才知道，为完成这个作业，他找了个亲戚辅导他，前后花了3、4个小时的时间，才把预习作业完成，因为他想证明他能行。我无限感慨：对每一个在学海中翱翔的学生来说，教师的关爱和鼓励如同一对翅膀，能让他飞得更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方那亮丽的风景线。在平时的教学中我们要多看学生的优点，关爱每一名学生，真正让教育做到以人为本。教师的关爱会给学生无穷的动力。

在以后的学习过程中，我经常有意识地关注他，在他积极的时候大力赞美他，在他倦怠的时候热情鼓励他，使他具备了“我要学”的状态，每当我进行新内容的讲练时，他总能自觉地进入学习情境，和我心理产生共振。经过一个多月的努力，他的英语学习一直保持上升的趋势，已经在班级处于中上游水平，几次测试成绩都让他的家长异常惊喜。如果长期坚持下去，英语一定会成为他擅长的学科。

是啊，教育本就不应仅仅是知识的传递，更应该是情感上的交流。对学生多一些爱与信任，我们的教育生活便会多一抹蔚蓝。本书给我打开了一个新的视野，让我常常思考，慢慢积淀自己的教育智慧。

档案观后感(篇3)

《四只哨兵天鹅的生命档案》以档案的形式叙述了白肚兜、半点红、歪歪脖、蓝翅儿四只雌天鹅在晚年成为哨兵天鹅的历程。

白肚兜有猎人的枪口下用自己的生命换取了曾经与它不共戴天的仇敌的生命，以身殉职。它的宽容和无私奉献精神让我不得不为之感动。

半点红向为天鹅群首领的母亲虽然地位高、身份尊贵，但它为了整群天鹅的安全，毅然杀死小雀鹰，与雀鹰夫妇搏斗，牺牲了自己，守卫了天鹅群。

蓝翼子因老狐狡猾的分居计划被逐出天鹅群，但他仍暗中守护天鹅群，最终献出了宝贵的生命来阻止狐狸的入侵。

弯脖子因为天生残疾，在地位低下的天鹅群体中，没有天鹅愿意多看一眼。没有伴侣年仅九岁的它早早就加入了哨兵天鹅的行列，为保护首领牺牲。

四只哨兵天鹅年龄不同，情况不同，经历不同，可它们都是为了天鹅群无私奉献，为了天鹅群献出了生命。

在自然界里，几乎所有动物的晚年生活都可以用“晚境凄凉”来形容，可唯独进入垂暮之年的天鹅却普遍受到了尊敬和爱戴。天鹅中，已经停止生育的老鹅将悠闲地走到最具挑战性的哨所，用她余剩的火种照亮后代的生活道路。每一只哨兵天鹅最后的结局无一不是死亡，可它们似乎明白自己来日无多，即使哨兵岗位多么危险，也竭力为天鹅群再奉献一点自己的力量。

天鹅都知道为集体做出贡献。作为高等动物，人类应该为集体和社会作出贡献。正如巴金曾经说过的，生命的意义是给予，而不是索取。

人活着不是白活，我们活着是为了给我们生活的社会增添一点光彩。是的，只有你为他人和社会做出贡献，你的心才会变得充实、美丽、无私、美好！

档案观后感(篇4)

开学之际，正是在大众心中播撒雷锋精神的好时期，众人皆知，雷锋同志是个乐于助人的人，是“节约标兵”，虽然文化水平不高，但曾代表军区到各地做过报告，分享心得。对国，对人民，他做出的贡献是极大的。

他有一个“宝贝”——一个自己亲手钉的破木箱，里边装的只是他从地上捡到的什么钉子木块，鞋皮袋子，还有他的工作日记，日记中有些句子虽不是他写的，但运用得恰到好处，这些句子甚至在人们口中传诵。他甚至做到了常人不能做到的事：每月工资两元钱的他，居然捐出了整整二百元的“巨款”，这种超乎常人的节俭精神，值得大家学习。

在从军期间，他曾吸引两位中国军事记者和五位外国记者来采访，可想他在军队之中有模范样儿，他回答记者的问题大大咧咧，但又懂礼貌，面对记者面不改色，很坦然地面对问题。

他一米五四的身高阻挡不了他乐于助人的精神，中华人民为他骄傲。

希望雷锋精神的种子能在中国大陆陆续播撒。希望雷锋精神在中华人民心中扎下深根，希望雷锋故事能永远传诵下去。

档案观后感(篇5)

【作者】张彦春

本书汇集了16位教育家的教育智慧。这些教育工作者是我国基础教育领域难得的宝贵财富，是教师专业成长的典范。他们是魏书生、李吉林、李镇西、顾泠沅、张思明、张化万、刘彭芝、康岫岩、龚正行、李烈、刘京海、李希贵、唐盛昌、杨一青、廖文胜、杨瑞清等。

它由16篇组成，每一篇包括传播报告、访谈记录、有意义的话语和教育家的代表性文章。全面展现了中国当代教育家教育教学的智慧和成长历程。本书由《现代教育报》总编辑张彦春先生、《现代教育报》记者朱寅年先生主编。本书适合中小学教师、校长阅读。

魏书生篇

记录魏书生：规矩在不令则行

选择平静，走上讲台

选**主，学生“当家”

选择法治，做“二线”局长

对话快乐书生

“最要紧的还是做人”

一个老师先要把自强不息、乐观进取放在第一位。接下来，我们将讨论管理和教育。我们需要改变我们的人生观、苦乐观等。第三才谈到自己怎样教书。

如何引导学生做人？

从学生的实际出发，即使使最坏的人，心中也有做人的愿望。作为一名教师，你应该帮助学生们兴奋起来，激发他们的良好愿望。我引导学生阅读好人和伟人的传记，提高他们的理解力，并在情感上受到影响。

最要紧的是落实在行动上，把自己向真、向善的想法用行动展现出来。例如，做一分钟家务，为班上做一些事情，为别人做一些真正的事情。从小养成做事不嫌其小的习惯，一点一滴慢慢积累。

“老师是为学生服务的”

“工作、学***乐的事情”

文选漫谈边教学边研究

看多家之言坚持写日记坚持写文章

魏书生隽语

我们的出生是无法选择的。我们不能在时间和空间上做出选择，但我们可以选择一个乐观进取的自我。

学生要“学中求乐，苦中求乐”。兴趣是最好的老师。我让他们写日记，写《谈学***受》之

一、之二、之三……直到之一百。为什么？这是第一要紧的事。一旦学***享受，还怕他不学习吗？

工作“六不”：不搞运动，不掀高潮；不唱高调，不弄新花样；不喊新口号，不玩弄新概念。

我不会教书。是学生教我的。我不能改变后进生。是后进生帮我教后进生。我总是与学生商量着怎么学，怎么教。

人要处理好自己与自己的关系。自己的内心思想要管理好。用宽容当宰相，用勇敢当将军，用勤劳当大臣，用明智当君王，那你的内心世界就能国泰民安。

反之，让狭隘当宰相，让懦弱当将军，让懒惰当大臣，让昏庸当君王，那就完蛋。我常说，更多的人才不是被社会毁掉的，而是被自己埋葬的。

元帅当不成的时候，得好好当士兵。

无论学生自己能做什么，你的老师都不应该代替。如果你替代了，你这是剥夺人家的权利，压抑人家的才能，助长人家的依赖思想。

当你把学生看作天使时，你每天都生活在天堂；当你把学生看作恶魔时，你每天都生活在地狱。

教育是什么？就是帮助人培养良好的习惯。

李吉林篇

记录矢志小教弄潮课改

李吉林的学生不怕考

在情境中教和学

情境课程三部曲

生活，教会了我们

对话教师的乐趣

文选一个值得倡导的教学原则：美感性

美感性原则的提出

为什么要倡导美感性原则

原因主要有四个：

一。教学不仅是为了学生的学习，更是为了学生的主动学习

2。教学不仅是为了让学生获得知识，更是为了丰富学生的精神世界

三。教学不仅是为学生的未来作准备，更是为了实现今天得幸福生活

四。美具有许多教育功能（激发智力、表达语言、培养情感、培养道德）。）

如何体现教学的美感性

１、显现美的教学内容

２、选择美的教学手段

３、运用美的教学语言

４、表现美的教师仪态

李吉林隽语

塑造孩子，头等重要的是教其学做人。学会做人是终生的事，但奠基是从小养成的。教学不仅为了学生的未来作准备，还为了今天获得最初的幸福人生。

我为孩子们的成功、进步和健康成长感到高兴和高兴。

我常常觉得一个小学语文老师可以不断得到人世间最纯真的情和爱的熏陶，这是何等的一种幸福！

改革探索，需要热情，需要主动，需要一股子劲儿。

李镇西篇

记录从“爱心”到“民主”的班主任

一本**推他上了讲台　《青春万岁》

“爱心源于学生给予的爱”

“小爱”——“大爱”——“民主”

班级管理：“法治”代替“人治”

“语文老师应该是文学爱好者”

“生活语文”

“他常常异想天开”——带学生家访；与友谊班通信；性教育，着装问题；给学生写信；让学生上台讲课

对话 “我只想我能够做哪些”

教育学生，心要蹲下来

首先，教育者应该有一种感觉，而不是一种技能。“一个老师道德要富有爱心，应该给学生平等的学***。”

第二，多和孩子接触。

第三，才是技艺。

我教学生第一要善良，有爱心。但善良又不等于鲁莽，善良也不等于愚昧。第二要正直，要有是非之心，不能说只是老好人。

但正直并不意味着鲁莽。他想看这个场合，但要机智。那么，怎么才能有机智呢？那就需要有文化。

所以我对学生说，人生有四点：第一，要善良，第二，要诚实，第三，要机智，第四，要有文化。

做不忘普通教师的校长

真正去爱学生

文选做最好的教师

所谓“最好的教师”，不是与他人比，而是我可以和自己比！也就是用今天的自己与昨天的自己相比——每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。

我依然每天坚持完成好我的“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少一万字的书，写一篇教育日记。

李镇西隽语

现在的教育多了些技术，少了些情感。一个老师要有人情味。怎样才能找到呢？那就是应该理解学生。老师的尊严是学生给的，不是自我感觉的。

一个老师有童心，有爱心，才会有事业心。老师有童心，有爱心，才会有责任心。我们不能通过形式主义把大人的意志强加给学生，如搞“万人签名告别游戏厅”之类，因为它培养了学生的双重人格。

我们的活动不能**化，而应该充满童趣。我们的教育一定要走进学生的心灵。

孩子在做梦的年龄应该被允许做梦，这是对生命的尊重。

一个班50多个孩子都在憧憬50多个未来，但我们经常用一个未来去问学生，这很残酷。这种教育是可怕的，剥夺了孩子的憧憬和梦想。

爱不等于教育，但教育不能没有爱。不是我爱学生，而是学生爱我。学生爱老师。关键是教师能否感知学生的爱。

爱只能在爱中去培养。爱不等于教育，只有民主的内涵是完整的。**的爱，是把自己的意志强加给了学生，这不是有民主精神的爱。

班级建设应成为学生民主启蒙的重要手段。在民主中学会民主。和学生一起成长。

宁可暂时被学生欺骗，也不冤枉学生。

作为老师，一定要记住，不要总以为优秀生就都是你教出来的。名师不仅要依靠教优秀学生成为名师，还要学习后进生。后进生更应该成为我们关注的对象。

老师爱一个好学生并不难，但从心底爱一个坏学生才是真爱。每一个后进生都是一个科研对象。和后进生打交道，老师的进步非常大。

什么叫课题？遇到的问题就叫课题。用一个有思想的头脑来进行日常的日常工作是最好的科学研究。

转化后进生的五个原则是：1。建立感情。自信的；3。减少需求。允许重复；5。集体帮助。

一些年轻教师问如何赢得学生的威信。我的答案是：1。在课堂上做得好。别耽搁了。

反思自己，读书写作，老师才能成长。教书、读书、写书、思考，这是老师每天都应该作的。

顾泠沅篇

记录顾泠沅：寻找教育的中间地带

受益于三位名师（苏步青、刘福年、吕型伟）

苏步青常对学生说的两句话：

一句是：做学问要巧用“零头布”。时间是一块布，但生活常常把它撕成碎片。做学问的人必须学会利用这些零碎的时间。

二句是：做学问要通透明白，不能一知半解。

中美教育比较后的感悟

“在中美两国教育之间，可能存在一个中间地带，双方可以基于各自的本土文化，相互借鉴，取长补短，用以改进本国的教育教学。寻找中间地带是一种智慧，一种不走极端而达到集大成的智慧。”

西方学者认为中国教学主要存在几种弊端：一是单一讲授的上课方式，教师灌输，学生被动接受；二是班级规模大，一般超过４０人，多的是５０人以上；三是低认知水平的频繁考试和高度竞争，造成教师、学生负担沉重。有的学者甚至把中国的教学特点描述为“一个受尊敬的长者传输知识给处于服从地位的年少者。

”教育改革中的“行动教育”

顾泠沅将“行动教育”模式划分为三个阶段：关注个人已有经验的原行为阶段、关注新理念支撑下的新设计阶段、关注学生获得的新行为阶段。承接这三个阶段，有两轮专业牵头的合作反思：

一是反思已有行为与新理念、新经验的差距，完成更新理念的飞跃；二是反思理性的教学设计与学生实际获得的差距，完成理念向行为的转移。

“行动教育”作为教师教育的模式又由三个要素组成：课例，它是行动的载体；合作平台，研究者与教师的合作主要有课例讨论、情境设计、行为反思；动作过程，整个流程包含了原行为、新设计、新行为三个阶段，其间有两轮反思与调整。这样经过流程的多次往复，达到螺旋式的上升。

“实践的行为要有理性的介入，没有理性就没有理想。”

青原惟信说人生旅途的三个拐弯：首先是见山是山，见水是水；而后见山不是山，见水不是水；最后见山依旧是山，见水依旧是水。

对话再造教师学***

失去了爱的教育是没有生命的教育。离开了生命之源的研究，哪怕能比较出四方形的凝重，或者圆形的包容，甚至更为华丽而实则平庸的表述，终究还会陷入空洞。在当今社会，涌动着一股人称“浮躁、浮夸、浮华”的潜流。

其间，研究者的价值取向也渐趋多元，有的为谋生，有的为应付，有的为名誉，、利益或地位，在滚滚红尘中，只要求之有道，那都是正当的。但如果加进一点爱，教育研究所必需的奉献才能成为自然而然的事，而教师所做研究中的创造才能成为一种职业的欢乐和内在需求。爱意能滋生奉献，爱意能萌发创造。

爱的力量是神奇的。

爱与团队。个人奋斗的年代已经过去，因此团队成为一道时代的新年轮。

档案观后感(篇6)

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”简单质朴的几句话，便是雷锋虽短暂而辉煌的人生写照。

2018年3月21晚，工商与公共管理学院学生党支部组织了全体在校党员观看学习了雷锋生平纪录片——《雷锋档案》。雷锋，一位伟大的无产阶级战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做的每一件事都是平凡的，是所有普通人都能做到的事，但正是因雷锋同志这些平凡的举动成就了他的伟大，也将他永远镌刻在了一代又一代中国人心中。

雷锋说过：“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”他说了也这样做了，一个一月津贴不到六块钱的'小战士，部队里人尽皆知的“节约标兵”，可以在国家危难之际，毫不犹豫将200块捐赠，把自己俭省积蓄都用来帮助别人。有人曾说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”直到现在，人们都记得他全心全意为人民服务的样子，他的形象深入人心。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位?这些，雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲，这一桩一件，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高的耸立在人民的心中。

“毛主席的好战士”，雷锋同志用自己的实际行动和高尚道德品质，完成了一名优秀中国共产党的光荣使命，而雷锋精神会像星空上高挂的星，明亮且高挂在一代又一代的中华儿女心中永不陨落。它已是一种不朽的象征——中华民族勤劳质朴、关爱他人、克己奉公的优良美德。这也给我们当代青年树立了一个崇高的精神榜样，全心全意为人民服务，为强大祖国贡献自己的光和热。

档案观后感(篇7)

假期里，认真阅读了《16位教育专家智慧档案》这本书，感慨良多。写下去又非自己的只言片语所能表达。

在教育家李振西异想天开的教育生涯中，彰显了教育家的魅力；在教育家李吉林身上让我感受到积极工作的无限动力，40岁才是她教育科研开始的年龄；在教育家顾泠沅的教育专著中，我又一次深刻学习了教育科研的组织原则和实施管理的过程；在教育家张思明身上，看到一位教育者勤学、求索的精神；在教育家张化万“将玩进行到底”的教育理念中，明确了小学教育的真谛；在教育家刘彭芝身上，让我感受到管理的力量和无穷的魅力；在教育家康由岩身上，我们不得不感受到为教育事业鞠躬尽瘁的忘我精神。在阅读中感悟，在感悟中我不停的敲动键盘，记录下我心灵深处的感受。

李吉林篇学习摘录：1978年，李吉林40岁。就在这一年，她评上了江苏省首批特级教师。有人告诉她：“40岁做特级教师，你后半辈子没有好日子过了。”本该知天命的她，不顾亲友善意的提醒，执著地开始了情境教学的实验探究。（40岁对很多人来说，到了快要放弃的年龄，可是在教育家身上我们看到的确是新一轮探究的刚刚开始，这怎不让人感到振奋，还有什么借口不求天天上进！）从北京传来喜讯，她的专著《情境教学实验与研究》在国家教委举办的首届全国教育优秀成果评比中获得一等奖。这一年，李吉林51岁。1998年10月，情境教育研究所成立。这时，李吉林整整60岁。对许多人来说，这是颐养天年、含饴弄孙的时候了。但是，她不。因为，李吉林有一颗年轻的心。（我们作为年轻人，就更应该让心态年轻，我们也一定要做到。）

塑造孩子，头等重要的是教其学做人。学做人虽是一辈子的事，但根基是从小打下的。教学不仅为了学生的未来做准备，还为了今天获得最初的幸福人生。

李振西篇学习摘录：班级管理：“法治”代替“人治”——在班主任工作中，李振西逐渐认识到，过去的班级管理模式实际上是“人治”。因为“人治”，教师很累，学生很苦；因为“人治”，教育不可避免的表现出较大的随意性；因为“人治”，班级成了班主任的影子；因为“人治”，师生关系成了“君臣关系”。其实，在教育家魏书生的“民主”与“科学”，规矩在“不令则行”中都是“法治”代替“人治”的典范，在我们日常的德育和学生管理过程中，这些都值得我们借鉴和应用，不过，我们所要更进一层考虑的是，一定要结合小学生的年龄和心理特点，切实探究创建出一套适合小学阶段德育或班级管理的新型模式。

一个老师有童心，有爱心，才会有事业心。才会有责任心。

孩子处于做梦的年龄，应该让他们做梦，这是对生命的尊重。

爱不等于教育，但教育不能没有爱。不是我爱学生，而是学生爱我。学生都是爱老师的，关键是老师能否感知学生的爱。爱只能在爱中去培养。爱心不等于教育，只有加入民主的内涵才是完整的。专制的爱，是把自己的意志强加给了学生，这不是有民主精神的爱。班级建设应该成为对学生进行民主启蒙的重要手段，在民主中学会民主，和学生一起成长。

转化后进生的5个原则：1、建立感情；2、充满信心；3、降低要求；4、允许反复；5、集体帮助。

反思自己，读书写作，老师才能成长。教书、读书、写书、思考，这是老师每天都应该做的。

档案观后感(篇8)

2018年11月9日晚，CCTV-1晚间8点首播专题节目《榜样3》，从榜样的身上，我们看到了优秀共产党员的崇高品质，也读懂了“不忘初心”的真正内涵。

一、学习榜样、不忘初心，就要甘于从一而终，在各种利益诱惑的今天，坚定理念、坚守初心，显得更为珍贵。原中央编译局局长宋书声，不仅是马克思主义著作的翻译者，更是坚定的信仰者和传播者。根据组织分配，把编译马列著作作为党的重要事业，当成为人民服务的重要工作，秉持一辈子只做好一件事的理念，几十年辛苦坚守，千锤百炼、精益求精，整年整月整日地坐办公室搞翻译，体现了一名共产党员甘为真理付出的高尚品德，以实际行动诠释了对党对国家对人民的无限忠诚，体现了对所从事工作的无限热爱和执着。不忘初心，方得始终。我们应该咬定青山不放松，千磨万击还坚劲，下决心、下气力做好当前正在做的 工作。

二、学习榜样、不忘初心，就要愿意舍小顾大一名合格的共产党员，应该始终坚持党和人民的利益高于一切。共产党员在任何时候任何情况下都要做到个人利益服从党和人民的利益，特别是在危急关头和关键时候，要舍小家、顾大家，吃苦在前，享受在后，多做贡献。新疆伊宁盖买村党支 部书记李元敏并没有满足于自己一家的小康生活，放下自家致富的步伐，带领村民脱贫攻坚，不到三年就使村子旧貌换新颜;山西临汾大宁县乡村医生贺星龙，靠着一副扁担、两条腿，为百姓送医送药，连续18年不挣一分钱，为乡亲们垫付10万元医药费。他们用实际行动诠释了共产党以人民为中心、舍小家顾大家的无私情怀和没有私心才能赢得民心的真谛。

三、学习榜样、不忘初心，就要勇于舍生取义为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻，都应该挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。公安部边防局司令部副参谋长、虎担英雄缉毒神探印春荣，作为一名武警军官，把自己交给党组织，党需要干啥就干啥，党需要流血牺牲也在所不辞。在缉毒行动中，秉持“多查一克毒品，老百姓就减少一分危害”的初心，不顾个人安危，用生命捍卫祖国的边疆，奋战在缉毒一线。自然资源部下属国测一大队老中青三代共产党员，量天测地、绘我河山，为了祖国的测绘事业，六测珠峰、两下南极，36次进驻内蒙古荒原、46次深入西藏无人区，48次踏入新疆腹地，46名职工牺牲。他们用实际行动展示了共产党人不怕流血牺牲、视使命高于天的崇高境界。

四、新时代，是大有作为的时代，是榜样辈出的时代。每一位党员应当汲取榜样力量，以对党和人民的无限忠诚、以对工作的实践担当、以对信念的坚毅执着，谱写创作属于自己的时代赞歌。用实干担当填词，丰富歌词内涵。好的歌曲，必有脍炙人口，感人至深的歌词。谱写新时代党员赞歌，歌词要靠党员在平凡的岗位上扑下身子干出来，化作人民群众看得见、摸得着、体会到的点赞语。朱仁斌，扶额蹙眉想问题，一张蓝图绘心间;东奔西走找项目，动员村民齐参与;开门是花出门景，乡亲收入翻了番。这不正是用实干践行“绿水青山就是金山银山”发展理念的一曲生动赞歌吗?用忠诚挚爱谱曲，绘就动人旋律。好的歌曲，必有优美动人、余音绕梁的旋律。谱写新时代党员赞歌，需要党员怀着对党的无限忠诚、对入党初心的坚守、对人民群众的深情厚谊，心无旁骛、满怀热忱地干事创业，把服务真正送到群众的心坎上。“喜乐为盖买”的李元敏，把无钱治病的维吾尔族大妈当母亲照顾，把身患绝症的维吾尔族姑娘当女儿对待，整村务清“三资”，重教育建设施，走家串户移动式办公，时时、事事传递着对村民的关爱，弹奏出一曲民族团结、共谋幸福的优美旋律;印春荣，坚守“为了禁毒，即使把命搭上，我也无怨无悔”的誓言，凭借超人的智慧和无畏胆识，谱就了一曲缉毒护民的铿锵乐章。用坚毅执着打磨，唱出时代赞歌。好的歌曲，离不开词曲的完美结合，更需要演唱者用心揣摩，才能实现完美演绎。一首时代赞歌，党员既是词作者，也是曲作者，更是演唱者。需要每一位党员以坚定的信念、务实的作风、清朗的心胸，全身心地投入，才能演绎出属于自己的完美乐章。赵忠贤，坚信安心做事、持之以恒，摘得国家最高科学技术奖桂冠;贺星龙，牢记父老乡亲的嘱托，始终用最低姿态做着天底下最值得引以为傲的事情，让大爱之歌响彻黄土高原。

“树高千尺，必有根基;水流万里，定有源泉。”毛泽东同志曾指出，典型本身就是一种政治力量。对于信息时代的我们而言，通过《榜样》系列专题节目学习具体的先进典型、时代榜样人物事迹，往往比接受抽象的原则方法要实用得多。此次《榜样 3》深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过先进代表访谈、典型事迹再现、嘉宾现场互动、分享入党初心等多种形式，着力讲好新时代新故事，既展现了共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守，又彰显了共产党人“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的精神风貌。

档案观后感(篇9)

时尚档案的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：自从《LIETOME》之后很久没有看过美剧了，所以对于《广告狂人》是啥？一窍不通，还特地去查了一下百度，原来《MadMen/广告狂人》是由AmericanMovieClassics公司出品的美剧。故事背景设定在上世纪六十年代的纽约，大胆地描述了美国广告业黄金时代残酷的商业竞争。该剧曾获得第65届、第66届、第67届美国电影电视金球奖最佳电视剧。并连续四年夺得艾美奖剧情类最佳电视剧奖。而这本《时尚档案》就是由这部得奖剧的服装设计：KatherineJaneBryant和洛杉矶时尚记者莫妮卡.柯克兰.哈雷尔一起编写的，并且由罗伯特.贝斯特画了很多时尚漂亮的插图，可以说没有这些插图，这本书会逊色很多，这几个人的完美组合使得这本《时尚档案》吸引了我们的眼球。书里第三篇说的“试衣间”，是每个女性都梦想的地方，女人永远都会觉得少一件衣服，而我们永远会觉得衣橱太小，如果可以有一间大的衣帽间，让我们分门别类的放我们的衣服、裤子、帽子、围巾、手套、鞋子、包包、首饰，应该是每个爱美女性的梦想吧，这样我们就可以象作者说的那样玩我们的穿衣打扮的游戏了，这个作者描写的是我们女人的梦想，让人对自己的未来充满了想法！书里说的“装饰的重要性”也值得我们重点好好读一读，因为一件小小的饰品可以改变你的气质，塑造你的形象。这是一本很适合出门旅行时带在飞机上看的书，很有趣味，很有启发性……

档案观后感(篇10)

最近，我有幸参观了一家档案馆。这是一个非常有意义的经历，给我留下了深刻的印象。档案馆内保存了大量珍贵的历史文件和资料，让我对过去的种种变迁有了更为清晰的认识。

一进入档案馆，我就感受到了庄重而庄重的氛围。整个空间被安静的氛围所包围，没有一丝儿噪音打扰，给人以一种肃穆的感觉。墙上挂着各种历史照片，展示着过去的辉煌和风雨。照片中的人们或许已经离开了我们，但他们的事迹和成就永远被镜头所定格，让后人去缅怀。在这样的环境中，我不禁感到肃然起敬。

档案馆的一楼是展示区，这里陈列了一些珍贵的文物和历史资料。每一个展柜都呈现着一段历史的记忆。有的展柜里陈列着古代的文物，例如明朝的玉器、青铜器等。这些文物都是上百年来的宝贵遗产，将我们带回到那个悠久的时代。有的展柜则展示着近代的历史文物，比如抗日战争时期的照片、书信和兵器。这些文物见证了中国人民付出的努力和牺牲，让我对国家的独立和自由有了更深的理解。

除了展示区，档案馆还有一个专门的阅览室供人们研究和阅读历史资料。这个阅览室简单而宽敞，档案资料整齐地分类摆放着，给人一种井然有序的感觉。我花了几个小时在这里阅读关于中国古代历史的资料。通过这些古籍，我更加了解了中国的传统文化和智慧。从文字、制度到思想观念，中国的古代文化有着博大精深的内涵，让我对自己的文化有了更深的自豪感。

在参观的过程中，我还发现档案馆在政府部门的监管下，做了很多工作来保护和保存这些珍贵的历史遗产。档案馆内无论是空调还是照明设施都非常先进，能够为文物提供最适宜的环境。档案馆还投入大量人力物力进行文物的维护和修复。这个无声的工作让我深感敬佩，也让我更加珍惜我们所拥有的历史文化遗产。

参观档案馆不仅仅是了解历史，更是一种心灵的洗礼。在这里，我们可以近距离接触那些曾经的辉煌和沧桑，可以感受到国家的传统和文化的底蕴。档案馆的参观经历让我增长了知识，也让我更加珍惜和尊重历史。我们应该牢记历史，珍惜现在，为了更好的未来而努力。

小编认为，参观档案馆是一次非常有意义的经历。通过这次参观，我对于历史的了解也更加深入。我将永远铭记档案馆给我带来的启示和感动，将这次经历作为一种激励，继续努力学习和成长。我相信，只有通过了解和尊重历史，我们才能更好地走向未来。

档案观后感(篇11)

内容简介：审讯室内，罪犯离奇死去，手指插进自己的眼窝和耳朵，究竟是自杀，还是虐杀？三年后，警察又收到一份特殊礼物：7个离奇死去的女子，每人身上都有杀手留下的数字，是杀手误导？是破案密码？还是死亡咒语？而这仅仅是开始——刑警支队长在偷偷阅读顶尖生物科技论文；美女福尔摩斯探员陷入“剥脸皮”谋杀案；大教授因为一个神秘来电当场死去，尸体在停尸房离奇失踪；焚化炉中出现一具神秘焦尸，脚上的军靴还在吱吱冒油。侦破该案的首席警探陆凡一被指拥有双重人格，成为连环凶杀案的头号嫌疑犯。就在他接近真相的那一刹，突然发现自己揭开的不是真相，而是陷阱。层层迷雾中，一股阴冷的寒气扑面而来，似乎有一个幽灵杀手正在城市上空盘旋……

遗骨档案620读后感，来自当当网上书店的网友：看这本书的宣传，感觉还不错，真的很期待！我是侦探小说的忠实拥趸，《首席酷警探》这个名字一上来就吸引了我的眼球。这好像还只是《首席酷警探》的第一本吧！应该是一套非常不错的系列。翘首以待吧，看“美女福尔摩斯”和“首席酷警探”是否能和经典的福尔摩斯、亚森·罗平媲美呢？！

遗骨档案620读后感，来自淘宝网的网友：《遗骨档案》逻辑精确，推理严密，绝对没有玄幻等色彩。而且只到最后一刻才确定谁才是真正的凶手。值得称赞！太经典了！我是一口气看完的，拿起来就再没有放下过，太爽啦！书里的推理真棒，感觉好像当年看福尔摩斯一样，找到了非常新奇的推理角度。而且故事太强了，各种人物关系交错，各种颠覆的转变和结尾，真是谎言掩盖真相啊！强力推荐！吐血推荐！

档案观后感(篇12)

内容简介：一场熊熊烈火，使卅街档案馆的绝密卷宗重见天日。1946年，在平息了国民党及残余日本关东军发动的暴乱之后，报信的火麟食盒被人劫走。从此，神秘事件接连涌现：狐仙堂的诡异符咒，被撕碎的刀疤人，庞大的地下要塞，以及被屠杀的剃发黑斤人……究竟食盒里隐藏着什么秘密，使得与食盒有关的人全都离奇身亡？几十年前的谜案缘何与现代人的人生际遇紧密相连？谜团层出不穷，分析层层递进，误导接二连三，看本书怎样将悬疑、推理进行到底，疯狂榨干你的想象力！

卅街档案馆读后感，来自卓越网上书店的网友：从楼主刚写一直用手机看的，特地用电脑来回复一下！这是近几年难得一见的悬疑好作品！不比《鬼吹灯》差，相信这本书会是2011年的图书关键词！

卅街档案馆读后感，来自当当网上书店的网友：最爱看多米诺倒下的一瞬间，环环相扣，计算精准，到底位置分毫不差。楼主的小说就像是一副码好了的多米诺骨牌，就差楼主轻轻一推……