最新文明礼仪观后感。
如何写出看起来很高大上的作品名观后感呢？电影可以赋予我们创作的灵感，写一篇观后感最能表达我们的想法和感悟。心灵上的震撼呈现在观后感上才是最好的，写观后感时要结合现实情况与作品本身就事论事，小编为您整理了一些有用的信息：“文明礼仪观后感”，请考虑到具体情况的差异使用以下内容仅供参考！
文明礼仪观后感【篇1】
我读了《文明礼仪读本》一书后非常感动，这本书通过许多生动的事例给我讲述了发生在我们身边的礼仪方面的小故事。
要做一个讲文明、守礼仪的好孩子不是件容易的事情。如：在升国旗时，我知道了为了表达对国旗的尊重必须穿着整齐、保持肃静、行少先队队礼、唱国歌;上课时除了认真听讲外，还应注意不能发出噪音影响老师上课;上学途中遵守交通规则，乘车时要给年纪大的爷爷奶奶主动让个座;外出集体活动要讲公共秩序，保护环境，注意好安全;在家里要尊敬长辈，自己的事情自己做
读了这本书，我还知道了其它很多礼仪：如电话礼仪、节日礼仪、家庭礼仪等。我觉得不仅在家里我应该帮奶奶多做一些家务，在学校中要做一个讲文明、懂礼仪的好学生，遇到老师主动问好，与同学们应玩有意义的游戏。那么，我就是讲文明礼仪的好少年了。
文明礼仪观后感【篇2】
自从我读了《文明礼仪教育读本》后，我改变了许多。以前我一直不跟值日老师打招呼，只跟教自己的老师打招呼。
我认为，那些值日老师又不教我，我跟他们打招呼，他们也不认识我。读了这本书后，我知道跟别人打招呼是一种讲文明、懂礼仪的表现。所以我现在进入学校的时候，总会主动地跟值日打招呼，而且声音非常响亮。还有我去吃自助餐时，看见自己喜欢吃的食物就拿好多，结果总是吃不完，到最后盆子里还剩好多东西。可我从不以为耻，我认为我出了钱，拿多拿少是我的事，反正吃不完也不会罚款。读了这本书后，我知道吃自助餐时，虽然没人限制你必须把盆子里的东西吃干净，但浪费是一种耻的行为，盆中的每一样食物，都是农民辛苦耕种得来的。我还有一个缺点，就是吃饭时，根本不懂秩序，一直讲话。读过书后，我知道要讲秩序，领饭里，不能急匆匆的，要整齐地排队，看见有人讲话，要随时提醒。最后我还有个丢三落四的毛病，放学回家时，经常会把作业本啦，课本啦，文具啦忘在课桌里。
读了这一本书，我从中知道了一个好方法：每次放学时，把要带回家的书先放好，再把书包拿到桌面上，再查看课桌里有没有遗漏什么东西。这个好办法我牢记在心。现在，我很少出现落学习用品在课桌里的现象了。我非常感谢这本书，它改变了我的很多坏习惯。
文明礼仪观后感【篇3】
我迫不及待地翻开书本，认真地阅读起来。不时被其中的文明礼仪小故事深深地感动了，除了平时的日常用语、态度举止以外，还包含着方方面面的内容。比如，学校课堂礼仪在课堂上，斑马线交通礼仪，绿化公共财物的社会礼仪，以及家庭孝道礼仪这些生活小细节，处处体现着文明礼仪的规范。
这本书，让我真正认识到文明礼仪的重要性，也为我提供了更广阔的学习空间。
看完了这本书，我的收获很大，感想也很多。此时的我，脑子里出现了宽阔马路上，可以随处可见地上的痰、垃圾，为什么会有这些脏物呢?就是因为有些人不自觉，没有养成良好的卫生习惯，而且又觉得自己所做的事情没有人看见，没有什么大碍。
他们不觉得自己的行为影响了城市面貌和他人良好的生活环境。
在今后的生活中，我会这样做：上车时，我们都谦让一点，看见老弱病残主动让座;在公共场所，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰，不破坏花草树木，爱护公物;在学校里，遵守规章制度，不为鸡毛蒜皮的小事而争吵，互相帮助，让同学间相处得更团结更和睦;在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务，分担他们的辛劳……
总而言之，我要对照《文明礼仪教育读本》，严格要求自己，改正自己的缺点。我愿“文明礼仪”这棵种子，在我们的心里生根发芽，结出丰硕的果实。我们的环境就会变得焕然一新，我们的城市就会变得美丽多姿，我们的家园就会变得和-谐温馨，希望礼仪之花开满人们的心间。
2.今天，学校原来决定是去春游的，可是后来又不去了，让我们上午上课，下午看“文明礼仪”的动画片。
好不容易等到下午了动画片开始了。动画片非常好看，从动画片中我知道了很多礼仪：有进校门礼仪.
校外礼仪。课堂礼仪。使用特殊的课堂礼仪
服饰礼仪.体态礼仪.学校就餐礼仪.
图书馆礼仪.卫生间礼仪.尊师礼仪.
进出办公室礼仪.与工友交往礼仪.与同学交往礼仪.
与客人沟通的礼仪。参加少先队的礼仪。礼仪
少先队集体礼仪。少先队活动礼仪。日常礼仪
家庭用餐礼仪.看电视礼仪.下象棋礼仪.
玩游戏礼仪。社区生活礼仪。邻里交往礼仪
**礼仪.迎接客人礼仪.接待礼仪.
送别礼仪.着装礼仪.会前礼仪.
会中礼仪.会后礼仪.集体外出礼仪.
国旗礼仪。遵守礼仪。**体育礼仪
我还知道了3500年前在苏美尔建造了第一所学校“泥版书屋”，是由乌米亚担任校长的。
正如一位名人所说的“礼仪是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种方法”，所以我们如果想当聪明人就一定要学礼仪，做个文明的好学生!
文明礼仪观后感【篇4】
中国，一个神秘的东方古国。自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。在我国历史上，也有许许多多在这方面的榜样。相信大家都读过中华传统美德小故事。其中我深有感触是曾子杀猪这篇故事。这个故事大致的内容是这样的：
曾子的夫人去集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说让他在家呆着，回来后杀猪给他吃。曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止说只是跟孩子开个玩笑罢了。曾子说小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在她欺骗他，这就是教孩子骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法。于是把猪杀了，煮后吃了。
这个故事对我们最大的启示在于：不能言而无信，要遵守诺言，更不能以一个长辈的身份，去欺骗小辈，以免造成不好的影响。也正反映了中华的传统美德——诚信!
在现实生活中，也曾发生言而无信的事情，家长曾欺骗孩子。因为这些谎言，有些孩子甚至与父母发生争执，亲子之间的间隙变得越来越大，闹到最后孩子的内心都受到了重创。所以，在家长对我们说谎时，我们一定要分清是非，他们是为你好还是对你不好。在大多数情况下，父母不曾有意欺骗孩子。所以，我们也应该要尽量的克制住情绪，凡是以孝为先。
作为炎黄子孙的我们，更应该继承祖先留给我们宝贵的文化财富，好好发扬下去，努力振兴中华。
文明礼仪观后感【篇5】
我们国家素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，关于文明礼仪的典故有很多，如： “孔融让梨”、“程门立雪”、“曾子避席”、“张良拜师”等。这些文明礼仪的故事流传了几千年，一直是我们的榜样。
今天，我读了一本《文明小故事》，其中的一个小故事《问路礼仪》，深深地打动了我。
这个故事讲的是一个叫牛高的人，他坐在马上，向老人问路时冲他大喊大叫。老人不但不给他指路，还狠狠地骂了他一顿； 而一个叫岳飞问路时，面对老者，先下马施礼，然后尊称老者为“老丈”，老者便觉得他是一个有礼貌的人，所以给他耐心的指路。老人们对这两个人的不同态度使我深深地感受到文明礼仪的重要性。俗话说，若要人敬己，先要己敬人。
如果要别人对自己文明有礼，自己就先要处处讲文明礼貌。文明礼貌不仅会给他人和社会带来幸福和和谐，还会创造一个充满爱心的环境，给自己带来幸福和温暖。
记得去年国庆节，我和妈妈在桂林旅游。晚上逛夜市时不小心迷了路，又找不到一辆出租车，焦急万分的我走向一位正在路边卖小吃的大妈，张口就问：“阿姨，请问一下桂林大酒店怎么走？
”大妈嫌弃地瞥了我一眼，很不耐烦的说：“走开走开，小孩子别挡着我做生意！”我涨红着脸，灰溜溜的走回到妈妈的身边，心里真是生气极了：
不过举手之劳而已，为什么那么凶那么不耐烦？如果是我，我不会拒绝这样需要帮助的人！那天夜晚，我们走了很多冤枉路……当我们回到酒店的时候，脚差点都抬不起来了。
暑假的一天下午，我妈妈把一份文件留在家里，让我把它寄到她单位。我拿着文件，急急忙忙地跑到她的单位。正当我跑得上气不接下气时，一位背着笨重旅行包的叔叔拦住了我：“小朋友，请问车站怎么走？
”我喘着气，恨恨地瞪了他一眼，说“不知道！不知道！”说完，又继续往妈妈的单位跑。
送完了文件，我慢悠悠地往家走，又碰上了刚才问路的那位叔叔。在这个炎热的下午，汗水淋湿了他的外套，他背着一个沉重的包裹，像一只无头苍蝇，四处走动。去年桂林问路的情景突然出现在我的脑海里。我刚才对他很无礼。那是姑妈对我做的吗？
我羞愧万分，主动跑到那个叔叔旁边，小小声地对他说“叔叔，对不起，刚才是我太着急了。你是要去车站吗？我刚好路过，顺便带你过去吧！
”叔叔一听，脸上就露出了开心的笑容，对我说：“没事没事，谢谢你能带我过去，真是麻烦你了。”没多久，我们就来到了车站，叔叔再一次对我表示感谢，我不好意思地笑着，目送他走进了车站里。
通过“问路”这件事情，我知道了讲文明、讲礼仪，需要的是从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人。我们应该学习和实践文明。今天我们有了丰富的物质生活，也需要建设高度的精神文明。
只有这样，我们才能得到更多人的尊重，我们的国家才能成为文明国家，我们才能实现伟大的中国梦。
文明礼仪观后感【篇6】
学校是文化的传播圣地。在获取知识、提升学识的同时，我们也不能忘记自己是德、智、体、美、劳全面发展的新时代接班人，必须从文明礼仪、接人待物方面严格要求自身，以实际行动做到“敬、静、净”，鼓足激情干劲，力争文明上游。
敬，对老师的真诚尊重。老师是知识的传递者，尊重知识，尊重教师，在校园中偶遇老师，即使内心被其他事所困扰焦虑，也要面带微笑，大声地道一句“老师好”；向老师请教问题，可能老师会因为讲解多次而自己仍没有听懂而稍感不快，但我们在听懂之后仍要为老师的不厌其烦说一声“您辛苦了”！敬，同学之间相互尊敬。同学交流，脏话连篇，污言秽语，与我们青春朝气的样貌甚是违和；而文明有礼、积极正气，才是我们该有的样子。
净，仪容仪表的干净整洁。首先，作为学生，我们的着装应符合中学生身份，干净整洁、大气体面即可，而其他的花里胡哨的饰物，应有尽有的化妆品，于我们而言，皆是臭美。净，是个人卫生的认真保持。首先，我们要学习“七步洗手法”，勤洗手，减少细菌摄入，养成健康强健的体魄，然后，我们要注意“脚下”，无论是教室课桌下，还是宿舍的地面、床下，都不应囤积垃圾。净，不仅是我们个人之事，更关乎班级和学校。当一张张干净朝气的面庞在校园里穿梭，当干净整洁的校园出现在我们的面前，我们的学校将更加蓬勃，更有生机。
静，要求有安静的课堂，铃声一响，即应安静端坐，等候老师到来；上课时，拒绝窃窃私语、交头接耳，更拒绝接话茬、大声喧哗；下课铃响，仍应安心听讲，不乱动，不起哄，等待老师宣布下课。静，要有安静的心。不浮躁，不懈怠，能够及时调整状态，内心安静冷静沉静，有从容不迫的气质。唯有如此，才有更高的学习效率，才有了安静的校园，才有了更好的学习气氛和环境，才有了更加成熟稳重的我们。
做好“敬、净、静”，做文明标兵，打造文明校园，我们一起努力。
文明礼仪观后感【篇7】
上个星期我读了《文明礼仪》这本书后深有感触。让我印象最深的就是做人要有礼貌。在我们的生活中有很多礼貌用语，如请、谢谢
文明礼仪与我们的生活是分不开的。遇到了老师、同学或亲朋好友一定要主动打招呼，不能就当没看见，从那人的身边走过。别人来你家做客，你可以用请进、请坐、请慢用、请慢走等等一些礼貌用语。当你要问别人问题时可以用的礼貌用语是请问。如果，别人教了你一道你不会做的题目作文 ，你应该当面对那个人说说谢谢，而不是有气无力，看都不看那个人一眼说，或者是连谢谢都不说一声，这样的话你就会给别人留下一个不好的印象。
我们要尊敬老师。上课时我们应该听老师的发令，老师叫你读书你就应该读书。我们学生不应该在老师说话的时候插嘴，扰乱班级秩序，要提出自己的意见也要等老师说完再举手，老师叫了你，你才可以说。更不可以在老师上课时做小动作。
让我们做一个讲文明、懂礼貌的好孩子吧!
文明礼仪观后感【篇8】
我们的民族，是一个文明之国，一个礼仪之邦。我知道，一个微笑、一个动作、一声问候，都能体现出一个人的礼仪美德。虽然当今社会物质文化已经强大了，但有些地方还是美中不足，不文明的现象很多。昨天新闻里就有一则，一辆运酸奶的货车翻了，货车里的酸奶散落一地，虽然有警察的维护，但还是出现了哄抢酸奶的场面，司机叔叔是欲哭无泪。同样，乱扔垃圾也很不文明。有一次，我看见一位哥哥骑着自行车走过，远远看见一个垃圾桶，于是，哥哥做投篮状，把手里提着的垃圾袋投了出去。无奈，投篮失败，垃圾袋摔在地上，袋子破了，垃圾全撒在地上。哥哥看了一眼，头也不回地走了。生活中，这样的事还有很多……当然，文明的事也有很多。奶奶告诉我，她有一次乘公交车，看到又有一位老人上车。老人上车后目光四处搜寻，可没有座位。这时，一位大姐姐站起来，让老人坐她的位置，车上的人都向她投去赞许的目光。听完奶奶的话，我心里默默在想，以后我也要像那位大姐姐学习……我们作为新一代的接班人，要从小讲礼仪、懂礼貌、做人见人爱的好孩子。在学校，尊敬师长，团结同学，不追逐，不出口成“脏”、不无故旷课、不迟到。在家里，出门不跟父母说，回家需要打招呼，不跟父母顶嘴。文明礼仪就像一面旗帜，永远飘扬在我的心中。
