比赛主持词(必备9篇)。

如何写好一篇主持词呢？我们在做某件事的时候，应该多思量，主持词的目的是为了推动晚会与主题相关的社会活动。主持词的语言应明确简洁，主持词是各种活动演出的重要组成部分，您依旧在寻找好文章吗我们向您推荐“比赛主持词”，这篇文章给您提供了更多的思考空间相信一下！

比赛主持词 篇1

歌唱比赛主持词精品

主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在人们积极参与各种活动的今天，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编帮大家整理的歌唱比赛主持词精品，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开场词：

合：“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”

A：尊敬的各位领导、老师

B：亲爱的同学们合：大家晚上好

A:在这柳絮飘飞、鲜花怒放的季节里，我们迎来了20xx年xx科技学校第x届校园歌手大赛决赛。

B：本次活动得到了我校领导及各部门的大力支持，在此请允许我代表所有工作人员及参赛选手表示衷心的感谢！下面请允许我隆重介绍出席本场比赛的评委老师。

他们分别是：xxx老师，xx老师，xxx教官，xx老师，xxx老师，xx老师，xxx老师，再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

A：校园歌手大赛作为我校丰富中职生校园文化生活的品牌活动，至今已成功举办了六届。

B:经过预赛、复赛的激烈争夺，此刻站在舞台上的18位选手脱颖而出。就在今晚，他们将用动人心弦的歌声向我们展示他们的风采。

A：就在今晚，让我们放松心情，跟随他们的步伐，享受一场音乐的盛宴。

A:好，请让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手下台准备比赛（鼓掌）

B:比赛马上就要开始了，下面我为大家宣读评分规则：

A:下面我为大家宣读本次比赛的奖项设置：首先设有冠、亚、季军各一名，十佳歌手十名，优秀奖名。

B：现在我宣布：20xx年xx科技学校“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”第x届校园歌手大赛决赛，合：正式开始！

结束语：

A:飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。 B:熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

A:今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想

B:今天，我们用歌声共同挽起有爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的畅想

A:现在我宣布20xx年xx科技学校“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”第x届校园歌手大赛决赛到此结束，再次感谢各位领导和老师的到来！

B:各位晚安！

比赛主持词 篇2

1：书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们的同学也有许多话想说。

2：鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓；人因为书籍，生活才与众不同。书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。同学们，让我们亲近书本，热爱书本，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐！

一年级：（一年级小朋友的朗诵就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光。）

二年级：（二年级小朋友的朗诵就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。）

三年级：（三年级小朋友的朗诵就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。）

四年级：（四年级小朋友的朗诵像一位忠实的领路人，引我们走进知识的殿堂；像一把万能的钥匙，帮我打开智慧的大门。）

五年级：（五年级小朋友的朗诵像一位知已的朋友，伴我们走过春夏秋冬；像一位快乐的天使，为我们插上想像的翅膀。）

六年级：（读书使我们更加善良勇敢，读书使我们学会创造思考，读书使我们懂得奉献感恩。）

七年级：（读书让我们忘情于童话世界的缤纷，沉浸于科学知识的神奇，感动于杰出人物的伟大。）

比赛主持词 篇3

【女】敬爱的老师，

【男】亲爱的同学，

【女】各位来宾，

【合】大家上午好!

【男】孝心是人性的原始，它的纯洁不含有任何自私的成分。

【女】孝心的芳香，是爱的自然芳泽。

【男】孝心是生活中的一片绿洲。

【女】孝心是名利场外的一片净土。

【合】孝心在生命中的重要，不会因为年龄的改变而衰老。

【女】我是五年级的汪宇婷。

【男】我是四年级的潘佳伟。

【合】今天的孝道故事传说演讲比赛由我们为大家主持。同学们，让我们一起用故事传说来歌颂这高尚的美德，一起用行动来讴歌人间的真情吧。

【女】活动第一项，有请镇领导校领导主席台就坐，掌声响起来。(等入座以后)全体起立，升国旗唱国歌。

【男】活动第二项，请领导为今天的活动致辞，大家欢迎。

【女】活动第三项，敬请给今天活动打分的评委老师就坐。下面我宣布渌渚镇中心小学第八届孝道故事传说演讲比赛正式开始。

【男】仰面望慈亲，母咳儿惊心。

【女】妈妈的健康与美丽是每个孩子的愿望。首先请大家欢迎一(2)班孙可莹同学带来周雄的故事传说《雪地驼母》。

【男】母爱胜于万爱。

【女】母爱无微不至地呵护着我，让我觉暖烘烘的。下面有二(1)班邵佳依同学给大家送上的故事传说《感恩慈母》，我们掌声送给她。

【男】在双休日行孝活动中，同学们以不同的方式向父母表达着儿女的爱意。

【女】讲孝首先要把自己的事做好，孝从我做起，从身边的小事做起。

【男】自己穿衣服，自己穿鞋袜，自己叠被子，自己梳头发……掌声欢迎三(2)班的徐可欣同学为大家准备的故事传说《传承孝心》。

【女】在我国古代有“卧冰求鲤” “亲尝汤药”等24孝的故事传说。

【男】我们从小应该懂得体贴父母长辈的辛劳，懂得自己做儿女的责任和应尽的义务。这方面我们的'小孝星五(2)班的周馨做的不错哦，请听她的故事传说《我给爸爸擦皮鞋》，掌声在哪里?

【女】母亲，慈祥的母亲，总是在生活上无微不至地照顾着我们。

【男】说要讲孝心，真得对母亲敬敬孝。老一辈无产阶级革命家也为我们树立了光辉的榜样。有请一(2)班邵雨彤给我们对来的故事传说《陈毅探母》。

【男】羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

【女】尊老敬老，孝敬长辈是中华民族的传统美德。接下来一起倾听三(1)班刘烨的《把孝心献给父母》，掌声响起来。

【女】敬孝，也许是一片砖瓦，也许是一只鸿雁，

【男】也许是近在咫尺的一个口信，也许是作业本上一个红红的100分，

【女】也许只是回家的一瞥，在“孝”的天平上，它们是等值的。下面掌声欢迎四(1)班吴燕群同学为我们带来的故事传说《无意捉鳖为母健康》。

【男】孝心是一个无形的圆体，其它的爱都围绕着它而转动。

【女】孝心滋养着其它的爱心。

【男】孝心在心头平平舒展，熨贴着爱的浓厚情怀。

【女】孝心使生命得以坦诚而透彻，使人生的宁静得以慰藉。欢迎四(1)班潘佳伟同学《背母读书》的故事传说，掌声再热烈点好吗?

【男】尘世间很多美好的情感充盈于人生，譬如亲情和友情。

【女】而孝心，则是晚辈对长辈最忠诚最真挚的情感。请听四(2)班孙静雯带来的周雄故事传说《雪地驮母》，给她掌声。

【男】百善孝为先。

【女】孝敬父母是我们的本份。请听故事传说《冰中捕鱼》，把掌声送二(2)班的孙宇琦同学。

【女】同学们，爷爷奶奶为爸爸妈妈和我们辛苦了一辈子。

【男】家中有老人是个宝，善待老人孝敬长辈是我们应该做的事情。欢迎六年级的徐波同学讲自己的故事传说《我的奶奶》，掌声响起来。

【女】小小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨狂，只怕先生骂我懒，没有学问无颜见爹娘。

【男】是啊，父母要求我们的很少很少，我们在学校里好好的学习好好地生活，就可以让爸爸妈妈不再操劳而安心了。一起走进五(2)班汪宇婷《体谅父母的苦心》的故事传说吧。掌声鼓励。

【男】小时侯妈妈总是抱着我们摇着摇篮哼着摇篮曲。

【女】妈妈的怀抱又温暖又舒适。如今我们长大啦，该好好的孝敬孝敬父母啦!请听三(1)班同学邱俊逸给我们讲述的故事传说《孝敬父母》。

【女】妈妈的心是红红的太阳。

【男】妈妈的心是蓝蓝的月亮。

【女】妈妈的心比甜甜的酒醇。

【男】妈妈的心象春天的花香。

【女】妈妈的心是一首童谣。

【男】妈妈的心是一盏家灯。欢迎五(1)班徐琳艳周敏俩带来的是一首《献给母亲的一首歌》，掌声响起来。

【女】孩子在妈妈的眼里，永远长不大。

【男】妈妈在孩子的心里，永远是童话。接下来有请五(1)班的江美琪为大家送上的故事传说《感恩父母孝心无价》。

【男】上上只有妈妈好……我们要感恩父母，懂得报恩。

【女】孝在人们的心中，孝在人们的行中。由一(1)班徐喆讲周雄的故事传说《费心机孝父母》，给她一点掌声。

【男】感恩每一个爱我和我爱的人。

【女】我们感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然。每天，我们都以一颗感动的心去承接生活中的一切。掌声欢迎二(2)班袁蒋敏同学唐可滢为我们带来的故事传说《谁言寸草心报得三寸晖》。

【男】母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的。

【女】我们每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有，我们都是在父母无微不至的关怀下，健康地成长学习工作，品味着亲情带来的快乐与感动。下面一起听二(1)班孙妤茜同学的故事传说《背母上班》，掌声欢迎。

【男】我们在爸爸妈妈的故事传说中成长。

【女】爸爸妈妈的故事传说启迪着我们。故事传说《爸爸，请放心吧》来了，欢迎四(2)班的王鑫同学。

【男】说周雄，颂周雄，做周雄一样的人。

【女】周雄美名天下扬。请听三(2)的俞坤龙准备的故事传说《除蛇记》，掌声在哪里?

【男】父恩比山高，母恩比海深。“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孩子对父母的感恩。

【女】滴水之恩，当涌泉相报。爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。有请六年级的李玲为我们准备的故事传说《费心机，孝父母》，掌声响起来。

【男】感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

【女】感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。

【男】感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田……最后请欣赏五(2)班给大家带来的精彩表演xxx手语操《感恩的心》。同时也有劳我们的评委老师将今天的比赛结果统计出来，谢谢!

【女】活动第四项，有请学校大队辅导员向大家宣布本次孝道故事传说演讲比赛的结果，并为获奖的同学颁奖，掌声在哪里?

【男】活动最后一项，请政教主任给活动致结束词，大家欢迎。

【女】感恩的心，

【男】感谢有你，

【女】花开花落，

【合】我永远会珍惜。

【男】同学们，新年的钟声即将敲响。

【女】让我们一起祈祷我们的父母安康!

【男】让我们一起祝愿我们的老师幸福!

【合】让我们怀着一颗感恩的心，感激感动，永世传唱吧!

比赛主持词 篇4

一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎……

维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……

四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……

每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……

最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。【篇2】

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。下面有请———为大家朗诵《##》。

丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请———为大家朗诵《##》。

下面有请任老师对本次活动进行小结。

孩子们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!

语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

健康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物好，带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。

孩子们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

比赛主持词 篇5

亲爱的老师亲爱的同学们，大家下午好!如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远。然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展。为了进一步传承和发扬中国书法文化，营造“说普通话，写规范字”的校园氛围，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。我校迎来了第二届校园硬笔书法大赛。

下面请允许我介绍一下本次大赛的领导与评委老师，他们是李云斌、李艳春、杨艳伟、张贵勇、于建平、张军、张玉明老师。 接下来就让我们正式进入比赛环节。首先让我来介绍一下这次比赛赛的规则

1、参赛字体：硬笔楷体

不卷曲。

3、现场书写。

标准的字体书写。若出现不规范的错字，即取消其评选资格。

5、评分办法：评分采取100分制，去掉最高最低分，然后求总分。

画、线基本功 30分;(4)结字造型 30分;(5)布局谋篇20分

二、三等奖，优秀奖，团队奖。并在校园网上展示优秀作品。

一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名

优秀奖：三名 团体奖

A：经过紧张的比赛，经过评审的精心挑选，获得本次硬笔书法大赛三等奖的是;二等奖的是，荣获软笔大赛桂冠的是：

让我们以热烈的掌声对以上获奖学生表示祝贺，同时让我们以热烈的掌声有请为本次大赛做点评

X老师的点评真是字字着真情，句句话情深。我建议我们再次以热烈的掌声感谢评委老师的精彩点评

夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位

本次硬笔书法比赛，到此圆满结束。感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。

比赛主持词 篇6

今天我们班进行了一场保龄球比赛，老师把我们分成了两队，一队叫班长队，一队叫学员队，我是学员队的成员。

老师先给我们介绍了一下保龄球比赛的规则，规则是这样的：选手站在离十个矿泉水瓶大约三米的地方开始推球，谁击倒的矿泉水瓶最多谁就是胜利者。第一局史钰诚首先上场，他走到离矿泉水瓶三米的地方，双腿叉开了点才蹲下的，他一只眼睁着，一只眼闭着，瞄了一下准，双手使劲一推，圆鼓鼓的球飞快地滚了出去，没想到才打倒了两个，我在上场之前非常的紧张，心都快跳到嗓子眼了，心里想：我能超过史钰诚吗？我会给我们队拉分吗？我会不会一个都打不到呢？我上场以后，我们队的队员大声的喊着：“加油！”对方的队员给我喊着漏油，我模仿史钰诚的样子，猛的一推，球滚偏了，所以我一个也没打倒。我心里想：没事，只要第二轮和第三轮加油就好了，阴月涵打倒了五个，任依晨打倒了四个，剩下的人都打了零个。

第二轮开始了，同学们的加油声更大了，史钰诚换了一个姿势，离中间偏离一点，然后瞄准，使劲一推，他做的这些变化并没有什么用，反而减少了他打中的概率，为什么这么说呢？因为他一个都没打中。我第二轮还是那个姿势，只是瞄准的时间更长了一点，这次球没有跑偏，所以我打中了，还打中了三个，牛晨笑打中了五个，白奥林打中了六个，冯锦成打中了一个，其余的还是零个。

第三轮的时候，同学们的欢呼声使赛场更加热烈了，史钰诚用了原来的老办法，还是一个没打倒。我有了上一轮的比赛经验，使我信心满满不过我又换了一个姿势，双腿并齐，单眼瞄准，使劲一推，球飞速地滚了出去，一下子倒了五个矿泉水瓶，我开心极了。牛晨笑实力大爆发，一下子打倒了六个，她开心的跳起来，蹦了三尺多高，激动地手舞足蹈，黄晨册跟我一样，打倒了五个，其余的都是零个。

决赛的时间到了，老师让同学们在自己的所作组中选出一个人与对方选手比赛，我们选的是牛晨笑，对方选的是白奥林。比赛开始了，同学们加油的热火朝天，牛晨笑率先出场，她在离矿泉水瓶大约三米的地方，双腿叉开蹲下去，然后她单眼瞄准，使劲稳稳一推，球就飞快地滚了出去，她虽然没有突破自己，但她还是打倒了六个，成绩不错！白奥林跟牛晨笑的动作几乎一模一样，但是球滚偏了，所以他一个也没打倒，他非常的失望六比零，白奥林输了，牛晨笑赢了，她成为了名副其实的“保龄球打王”，她兴奋极了。

我今天非常的开心，还从中明白了一个道理：友谊第一，比赛第二。而我今天唯一的遗憾就是没有成为保龄球大王。

比赛主持词 篇7

男：美文如画，

女：诵读如歌。

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。

女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。

男：作为当代中学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。

女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。

男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，

女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。

合：凤凰城街道中心学校“诵经典美文，传中华文明”诵读比赛，现在开始。

男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老师有：xxxx

女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取总分，即为选手的比赛成绩。出场顺序：以抽签为序。

合：下面比赛正式开始。

比赛主持词 篇8

合：尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：大家晚上好，我是主持人李xxx，我是主持人万xxx。

李：很高兴由我和万倩主持201x年紫湘园首届卡拉ok比赛、在此、请允许我宣

李：接下来、请允许我代表紫湘园全体员工对此次晚会的筹备委员会表示感谢

他们分别是行政总厨符武科符总、服务部大堂经理王华、营销部周星星周经理

李：晚会评委、符总、张总、周星星、王华、魏燕、杜亮、危玉琪、邓芳、朱必亮、万玲、欢迎你们

李：参加今晚比赛的有来自前厅部，厨务部、保安部、传菜部的各部们的选手

万：是的、这次的活动在各位领导的组织下，在所有选手的积极参与下，参赛歌手经过初赛、预赛、直到今天的决赛、可谓是过五关、斩六将、发挥了自己的优秀水平

李：在今天，我们将决出此次活动的前三名、让我们再次预祝他们赛出好成绩

万：接下来让我们用最热烈的掌声有请今天参赛的第一位歌手王坤《遗失的美好》

【开场】：尊敬的各位来宾、各位朋友、女士们、先生们，大家上午好。今天是公元年的月日 ，在这样一个充满喜庆的日子里，我们迎来了新郎xxx先生、新娘xxx女士的结婚庆典，我是来自于中原婚庆主持团队的主持人 ，我叫xxx。非常荣幸的受到二位新人的委托为他们主持并见证这一神圣而又浪漫的婚礼时刻，在此我代表两位新人以及他们双方长辈，对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，谢谢你们！谢谢大家。（司仪给来宾鞠躬）

【新人入场】：如果说爱情是美丽的鲜花，那么婚姻则是甜蜜的果实，如果说爱情是初春的小雨，那么婚姻便是雨后灿烂的阳光。在这样一个美妙的季节里，一对真心相恋的爱人，从相识、相知、到相恋 ，走过了一段浪漫的爱的旅程。好的，亲爱的'朋友们，此时此刻，我想所有的嘉宾和我的心情都是一样的，都是怀揣着一颗万般激动地心情、期待的心情 ，等待着我们今天的新郎和新娘的出现 ，下面就让我们一起把所有的目光都聚焦在幸福之门 ，并且以最热烈的掌声有请二位新人步入这神圣的婚礼殿堂。

新人进场进行时： 音乐在大厅回响，礼花在空中绽放，朋友们，来宾们，让我们祝福的掌声再热烈些～～～热烈些。

伴随着这美妙的音乐，一对新人正携手并肩向我们走来，他们正接受月下老人的洗礼，享受这人生中最美好的时刻，让时间定格在这里，让历史记住今天，公元 年的 月 日，新郎xxx、新娘xxx缘定今生真爱永恒！典礼开始：鸣炮。

今天，是他们人生的转折点和里程碑，让我们用热烈的掌声祝贺他们吧。两人手挽着手走上礼台，这一刻是一副两个人共同撑起的一方天空的风景，象两棵依偎的大树，枝叶在蓝天下共同盛放，树根在地底下相互盘缠。风也罢，雨也罢，每一刻都如此的美好，每一刻都是一首动人的情诗，每一刻都值得用所有的时光去回味……。执子之手，与子偕老。这该是一种并肩站立。共同凝望太阳的升起、太阳落下的感觉;这该是一种天变地变情不变的感觉。

【拜天地】吉祥的日子，那么今天哪，我们的 先生和 小姐怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂！

这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长！新郎新娘拜天地——

一拜天地之灵气，三生石上有姻缘;——一鞠躬！

再拜日月之精华，万物生长全靠她;——再鞠躬！

三拜春夏和秋冬，风调雨顺五谷丰！——三鞠躬！拜完了天地请新人面对来宾。

比赛主持词 篇9

男5：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

女5：伴着明月，让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。

（诵读——西江月，夜行黄沙道中）

男5：其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。看看吧！郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。

（诵读——菩萨蛮，书江西造口壁）

女5：告别辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。

男5：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

（诵读——水调歌头）

女5：“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。

男5：“多情应笑我，早生华发”则唱出了他年岁渐老，功业未就的无奈。

（诵读——念奴娇，赤壁怀古）

女5；这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

男5：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

女5：风波亭上起阴风，一统山河志复空。

男5：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。

（诵读——满江红）