曾经的同桌作文10篇。

写作文需要细心和耐心对于一些同学来说还是需要提高，写作能够帮助我们更好地理解和分析关键信息和重要细节。如何把作文写的清晰而有条理呢？想要更全面地了解“曾经的同桌作文”请看本文，感谢您的收藏和阅读也请不吝分享给身边的朋友让更多人受益！

曾经的同桌作文 篇1

去年秋天，你成为了我的同桌。我们以飞快的速度熟悉着对方。。你喜欢跳舞，你喜欢罗志祥。

我喜欢弹琴，我喜欢Jay……你的眼镜是超级粗的黑框的，我的则是半框轻巧形的。你在班上几乎与谁都合得来，我在班上习惯小团体主义……日子平淡无奇，每天只有上学，放学。。两点一线的生活我们早已习惯。我也从来没奢望过它会有什么变化。的确，它没有变，也不会变。但是我变了……不可思议。。这一切全是因为我的那本日记。

日记是语文teacher的每天布置唯一作业，因此我做得特别认真……把我所有的心事，想法包括家里一些解不开的结都写在了那薄薄的小本子上，然后满怀希冀地等着老师的建议……我不希望还有另外的人侵犯我与老师的私人领地。但是你，充满好奇心的你，侵犯了它!侵犯了这个禁地。那天上课，你把书立着，将头埋进书里。我还以为你在看小人书。也没多大注意。直到下课，你将那熟悉的日记本递给我时，我才发现，原来…………!愤怒马上燃烧着我心中每一个角落，淹没了你嘴角忍不住的笑意。我哭了，我居然哭了!你开始慌张，小心翼翼地对着我说话。我不愿理你。你才发现事情的严重性，每天就对着我道歉……。虔

诚得像教徒。你说:我真的不知道你会那么生气，对不起啦!你写得真的很不错。你不知道，其实我早已原谅你，只是不想这么快就放过你。最后事情是怎么解决的我忘了，可是我永远都忘不了----你是第一个让我哭的男生。因为那次日记事件，我们成了朋友，很纯很纯的那种。我们上课讲话，写小纸条。。却又那么不小心。那天终于让老班发现了，她当着全班念出了纸条的内容。

班上哄堂大笑。我早已不在乎这些，但是我看见了你的无地自容。接下来的两天里我们上课没有说话，也没有写纸条。不过好了伤疤忘了疼的我们，上课又开始不规矩，只不过小心了很多，再也没给老师发现过……我们相处得很融洽，超乎常理的融洽。后来，期中考试，我跌到了26名，而你的成绩也不尽人意。我们开始反省。我们订下契约:上课要认真听，绝不讲话，写纸条，下五子棋……

事实证明，我们做不到。怎么办?很多夜里我都在思考这个问题。在一个月明星稀的晚上，我得到了答案。那天上课时，我问你不是在老师家住么?你答是啊那我们是不是朋友?也是啊帮我个忙行不行?你心生疑惑，但还是点头表示没问题。你叫老师把我们调开吧为什么?哎呀，反正你就跟老师说我很讨厌，影响到你的学习就是了。我故作轻松。你沉默了一小会儿，说:是我影响了你吧……不是!我很坚定。我知道这不是你的原因那你到底答应没?好，我答应。我如释重负却又感到压抑。。

第二天，老师就将我们调开了。让一个女生和我同桌。这时我才发现，我对你不是一般的朋友那种感觉。但又能怎么样呢。我们这样的年龄，唯一的任务就是好好学习天天向上，不然以后吃什么?我开始强迫自己学习……终于，学习上开始有了起色，但心中，却越加空虚。自从不再是同桌后，在学校里，我们形同陌路。但在网上，我们依然以好朋友的身份保持着联系。一天在qq里，我突然半开玩笑半认真地说:如果我说我喜欢你，你会怎么办?你打了一大堆乱七八糟的符号，然后说:哼哼，说~我有哪方面吸引你。美去吧你，我开玩笑呢。接着我眼前又出现一大堆的符号……

关于这次聊天记录，我没想太多。直到那天，还是在qq上，你问我:你对我印象怎么样。我突然蒙了，不过马上平静下来:嗯……我对榴莲什么印象就对你什么印象。那你对榴莲什么印象?我回答:一个字:臭^-^你笑，我也笑。接着我发出去了一句话:不过味道还不错。不知道你有没有看到……你有女朋友了。那个她就是以前班里传得沸沸扬扬的你的绯闻对象。因为我也和你传过一点不大不小的绯闻，她有事没事就会到我面前来炫炫。这让我很厌恶。每次看见你和她牵手我就想苦笑，但又不敢，怕被别人看穿。

你几乎不再上qq了，或许有了GF的男生都是这样吧……。你的幸福我能看见，而且清楚。你开始有意逃避我。我能感觉到你看我时眼神的飘忽不定……我不知道这意味着什么，也不想知道……。因为害怕伤得更深。我不会祝福你们，因为我不喜欢她。再或许是我的一点不甘心……

让Jay温柔又略带忧伤的歌声来帮我结尾吧:知道分开後你不难过你比从前快乐那祝福的话叫我如何能够说的出口那过往欢乐是否褪色想问你怎么舍得不要在耳边再说你会想我……。

曾经的同桌作文 篇2

特别的人，你知道我所说的那个人吗？那个人不仅是我的同桌，同学，闺密，好朋友。

特别的人，不仅仅因为他是我的好朋友，也不仅仅因为他是我的好朋友，但也不仅仅因为他是我的闺蜜，而是他每天在我身边，上课有他和我一起度过，下课有他陪着我玩耍，上数学课时，他会很认真的听老师讲解，之后他也会告诉我这道题的思路。上英语课时，我会认真的听老师阅读，朗读，等读完了，他不懂的，我也会教他这个单词或句子怎样读。上语文课是，我们都会很认真的朗读课文，有时，我们还会一起做作业，下课后，我们偶尔会一起做题，上生物课时，我和他一直在写作业，地理，政治，历史等等，我们都会做上笔记。

当然，他在我旁边的时候我很开心，不会很闷，他不在我身旁的'时候，我会很郁闷，他不难过的时候，我也会难过，他心情好的时候，对我很好，我对他也很好，因为他是我重要的一位。

特别的人，你们知道他是谁吗？他就是我曾经的同桌。

曾经的同桌作文 篇3

真正让我对侯逸平刮目相看的是他的演讲，可以说震撼了我。他在讲台上讲曹操，讲这个被许多人唾骂的一代奸雄，分析了当时的形势，他讲出了自己的见解，讲出曹操在那个时候必须也只能那样做。在讲台上的侯逸平，完全沉醉于他的演讲之中，慷慨陈词，令人信服，令人敬佩，活脱脱变了个人。那一次他没有拿到满分，于是他重整旗鼓，再一次登台，再一次激昂陈说，终于赢得了满分和潮水般的掌声。在这样平素不善言辞的人心里，竟也可以迸发出这样大的激情，多么令人震撼。

现在我和侯逸平已经不是同桌了，但他的形象却已深深印入我脑海，让我不能忘怀。他让我明白，貌似平凡的人并不一定是平凡的，每个人都是不平凡的，每个人都可能有双重的性格，每个人心中都有激情和力量，每个人的迸发都是可以震撼人心的，每个人都不可以小瞧。

曾经的同桌作文 篇4

她，有一头黑黑的头发，很可爱的小眼睛，笑起来眯成一条缝，走起路来很淑女的样子。第一眼见到她，只觉得她眼睛有些小，其他没什么感觉。

后来，我们逐渐了解了彼此。我发现，她很不简单。

她，父母离异，从小跟着爸爸和爷爷生活，虽然有时妈妈会去看她，但我们都知道，那远远不够，虽然她在家得到的爱很少，但她的外表却很强大，刚刚认识她不久时，我常常听见她的笑声。我想，大概她想用笑声来掩饰自己内心的凄凉吧！

但当我们都了解彼此的时候，我却发现她不很强大。她喜欢上了一个人。接着，她变得越来越伤感，变得越来越不像从前的那个她。于是，她在我面前哭了。真的，那时很庆幸自己没有被所谓的爱情缠绕。

之后，我们成为知己。她把他的所有都跟我说，我有时真的很佩服她，佩服她不服输的性格。

现在，我跟她已经不再是同桌，真的很想念和她一起打闹的时光。

曾经的同桌作文 篇5

调座位以后我才知道什么叫“只有失去才懂得珍惜”这句话的意思，曾经活泼可爱的同桌，幽默风趣的“后桌”，如金一般沉默却闪闪发光的“前桌”……

闺蜜同桌，许久不见了，你还好吗？我很想念你呢，已经两年不见了，也渐渐的淡忘了你的样子，但是我们许久的友谊终究不变吧？是吗？仰望着湛蓝的天空，回忆着我们的初次相遇，呵呵，是不是想起了一首歌，"棉花糖“你很喜欢这首歌呢。

我轻轻哼唱着同桌的你，又一边回忆着我们那一群伙伴的事，在那一群人中，我的胆子很小是吧？

你还记得吗？我们每一天放学都要去荷花池里玩耍，后来在下面有了一个广场，我们又跑到广场了玩，我们把旁边扶手的的地方挡住滑滑梯，我们站着在上面滑下去，我们随着一个边，发现了一直小船，竟然想坐在上面玩，还好后面没坐在上面。

你还记得吗？我们有着一个又一个的秘密通道，我们走了其中一条，居然被一条缺了腿的狗追逐，我们吓的马上就跑，直到小狗被他的主人叫了回去。

我们从前的事太多太多，三天三夜也说不完。

我等了许久，我也盼了许久，发现我们的友谊是没人比得上的，我也试着交了许多的朋友，想找回曾经和你的友谊，却发现无人能比。我们还能再见面吗？

曾经的同桌作文 篇6

四年级前，我的成绩根本不值得一提，但是我却摊上了一个好同桌。

在他的影响下，我对学习的热情渐渐提高。那以后我们比的，不是谁的分数高，而是谁的“100”多。小时候，“100”可是至高的荣誉了，所谓“100”就是我们的目标。看到卷子上醒目的红油条和红鸡蛋，可是能高兴好一阵子的。后来，座位的调换，我和他分开了，我也当上了一组之长。毕竟他是男生，我们也没有太多交集。但我仍然感谢着他。

六年级，由于小升初的缘故，高效课堂已经渐渐换掉了，但还是保留着小组。这次座位又发生了大的改变，不过这次我又和他分到了同桌。竞争又开始了！

老师为了让我们鼓起对学习的热情，在黑板上设计了加分版。分为ABCDE四个区域，A当之无愧就是班级里最优秀的15个人了；B便是A区的候选，评价同样很高；C虽然让人有些不屑一顾，但他们还是努力的挤进B的行列；D区的人就有些麻烦了，但是还是老师想要挽救的对象；最麻烦的还是E区，他们常常让老师头大，不过老师是不会放弃任何一个学生的，自然也想让他们在竞争中找到自己的目标，实现自己的价值。

我和同桌自然也在A的范围里了，我们可是扎稳了地基，想把我们挤出去，可是不容易。当然不只有等级的划分，还有分数，这同样是我们极力想要争取的，平常的小考试，一个满分就有1分了，平常也有很多加分的途径，反正和学习撇不开关系。我们每次也是身居傍身，引不少人红眼相向，我在些人的羡慕嫉妒恨中倒是自得的很。

六年的小学生活很自在，尤其是六年的下学期，和他的竞争中，我愈来愈欣赏他。

上了初中，他和我还是一所中学，可是并不是同班同学了，更不要提同桌了。偶尔能碰到两三次，可是再也没有说过一句话。还记得回到小学看望老师，还是我主动提了一句。

我仍然关注着他，看着他结识了新的朋友，与他们尽情欢笑，在远处，我笑了，真心的笑了……

曾经的同桌作文 篇7

在学校五年，我曾经换过许多的同桌，同学之间相处，我感觉有的很和善，有的很逗乐，而有的却很调皮。三年级的时候我的同桌是我们班有名的捣蛋大王，那时我们之间少不了吵闹。

他就是我们班的孙跃辉。他的个子很低，长得也很瘦，别看他长得瘦瘦小小，他可是班中的“小霸王”呢！孙跃辉很捣蛋，一次上美术课时，我不小心把做手工用的一些绿豆洒到了地上，我让孙跃辉帮我一块儿捡，他便答应了。可是，每当快要捡完时，他就会装作不小心的样子，把装豆子的瓶子碰倒，这样来来回回好几次我们才把豆子收拾干净。还有一次上美术课，我们无意中碰了他的画笔，他就一挥手把颜料涂到了我额头上，为这事，我还跟他争执起来，最后当然敌不过他，被他搞哭了。他平时很好逞强，一次一个同学跟他闹了别扭，下了课，他便追着那个同学满操场打。孙跃辉还有一个坏习惯，就是爱骂人，三天两头骂一次。今天看谁不顺眼，就骂上两句，明天看谁跟他作对就再骂上两句。

孙跃辉虽有坏习惯，但是他的学习成绩和体育成绩却还不错。平时的语文、数学小测验，他都考得可以。尤其是这次的语文期末考试，他考了九十九分，全班第一名呢！当老师宣读他的语文成绩时，大家都是不约而同地喊道“哇塞！”“真牛呀！”我也从心底佩服他。

孙跃辉虽然长得瘦小，可他跑得却跟兔子一样快。老师平时问全班同学谁跑的最快呀？大家都会齐声喊：“孙跃辉，孙跃辉。”在一次学校举办的运动会，他为班里争了个第二名。当时，一声枪响，他一个箭步飞奔出去，只见他的双手和双脚不停地摆动，眼直盯着前方，跑得那叫一个快呀，看得我眼都花了。快到终点时，他拼尽全力，最后一搏，取得了第二名，这对他来说是个很不错的成绩。

这就是我曾经的同桌，是不是很有特点？

曾经的同桌作文 篇8

我们的学生时代都有一个同性或异性的同桌，同桌之间相互帮助，相互学习，而且距离最近，印象最深。

在我小学五年级的时候，有一个同桌，她黝黑的脸蛋，浓眉大眼，梳两个马尾辫，说话不紧不慢，学习优秀，团结同学，深受老师的表扬和同学们的赏识。那时我们班的全体同学都是一个村子里的，男男女女有40多个，眼看快要升初中了，在一天的早上，同桌的她突然间没来上课，一连几天才知道她辍学了。她在家排行为大，又是个女孩，兄弟姊妹又多，又因家务忙，只有早早放弃学业回家务农，两个月内我们班的同学，因家务而辍学的十多个。

在我上初中的时候，是一个全县有名的联中，全班来自各村、各企业的干部、职工子女，其中有一个同桌，她身材匀称，红润的脸庞，有一双会说话的眼睛，头发又黑又亮，说话直来直去，学习刻苦认真，乐于助人，是全班的尖子生，能和她在同一桌上学习我感到一丝自信，但也有些心理上的攀比心，因为她是机关人，而我是农村人。

三年的初中很快就要结束了，毕业的那年我们全班同学，高歌欢呼；再过二十年我们再相会。全班同学之间含情默默地告别，仅仅一张毕业合影作为永久的纪念。毕业后的一天里，我突然收到一张贺卡，是初中同桌的她寄来的，我欣喜地接受了这份别致的礼物。我初中的同桌考上了中专，后来当上了一名人民老师，婚后有一个女儿，而小学的同桌，一直在家务农，婚后有一男一女，她们各自的家庭，都非常幸福美满，在此我真诚的祝福她们！

曾经的同桌和同学，几十年过去了，转眼间我们已到了中年，此时，特别回忆我们的学生时代，那往日寒窗的读书年，同学之间的友谊，还有一丝眷恋，始终印在我们的记忆里和不寻常的时代里，我们曾经的理想、志愿、美好的未来，早已逐步实现！

曾经的同桌，在此握手，相互祝福，直到永远。

曾经的同桌作文 篇9

我以前的同桌也是我的组长，她叫张琪苒，他总是若无其事的悠闲的看书，别人说话他也爱答不理。面无表情，走到哪里无不散发着高冷范。他高高的个头，白白的脸，一点点的婴儿肥，再配上那黑框眼镜，想极了熊猫，非常可爱，所以我就习惯性的叫她“小熊猫”。

快要考期中试之前，老师让我们组长给我们布置作业。“小熊猫”个我留了个特别多的作业，根本写不完。然后我就说了一句“有本事你写个试试”。正好被她听到。于是，她那纤细如葱白的玉手在我眼前不断放大，放大。“啪”的一声脆响，我结结实实得挨了一掌。别看挺淑女，劲还不小，耳鸣了好半天才缓过来。我只得听话，但嘴里还不住的嘀咕。没想到，竟然被刘腾月听到了。于是……三月份，隔着两层衣服把我挠的皮开肉绽。好像她就如那梅花一样不可玷污。

像这样的人全世界能有几个呢？她就是这些高冷女士中的一员——“小熊猫”。

曾经的同桌作文 篇10

当我快习惯了陌生环境的时候，我又想起了我和同桌你的故事。

那时的我在老师眼里是一个听话、懂事的优等生，但你在别人眼里是一个名副其实的坏学生。因此老师把你排到我的左边，让你好好向我学习。

我这人喜欢开玩笑，所以我们很快就如“故友”一般，你虽不喜欢学习，但你的脑袋瓜子却很聪明，虽然相处时间不长，你的性格我却了如指掌。你做事容易冲动，不考虑后果，常常追悔莫及；你的自尊心不是一般的强，你在我面前脸皮不是一般的厚；你对惹你发火的人不是一般的凶；你的吃醋程度不是一般的高。你上课时那双“贼溜溜”的眼睛不瞟老师100眼不下课……

有一次上政治课，大家都在背书，你这欠揍的家伙用剪刀剪指甲（5角钱的小剪刀），政治老师一气之下将剪刀从窗户扔了出去，你这冲动的家伙“唰”一下从座位上站起来，对老师大声狂吼：“给我拾”（方言，给我捡的意思）。你那超响度的吼声使同学们顿时停下了读书，搞的丈二和尚摸不着头脑。老师一怒，“啪啪啪”扇了你3个耳光，边扇边说：“马上就要考试了，你玩东西你还有理了你……”。你个闷头还没等老师把话说完就“嘭”一下把书摔了个仰面朝天，对老师怒吼：“你再给我扇一下。”老师真生气了，拿着棍子往你身上乱抽，你这不怕疼的家伙也迎着棍子从座位上搬起凳子往老师身上砸，还好班干部的好身手接住了凳子，几个班干部从背后偷袭把你擒住了，交到了政教处。还好你的大哥说情才把你个闷头救了回来。

后来，班主任叫你向老师道歉。你聪明的脑袋瓜子不知飞到了哪里，上台就说:"老师对不起。”然后“哈哈”的笑起来，从这笑声中笨蛋都可以看出来你不是真心的道歉……虽然此事一波三折，但你最终还是又回到了我的左边。

曾经，你是我的同桌。现在，你是我曾经的同桌。怀念，那时的我们。