《假如给我三天光明》读后感10篇。
栏目小编为您提供了一份详细的“《假如给我三天光明》读后感”知识笔记，我喜欢这本书的名字作品。如果我们读得肤浅，当然也感得不深；只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，本文信息仅供参考阅读！
《假如给我三天光明》读后感(篇1)
“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”我十分赞同高尔基说的这句话。的确，“多读书，读好书”是对人有帮助的。今天，我读了一本好书，这本书是就是美国的海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒天生聪明伶俐，可是在次年2月里，海伦突然生病，高烧不退。因此，被夺去了视力和听力，长期生活在黑暗中，令她孤独、不安，养成了脾气暴躁的坏习惯。直到她七岁时，一个改变她命运的人出现了，她就是安妮·莎莉文老师。她帮助海伦脱离枷锁，追寻心性的独立、自由、返璞归真，让海伦成为了盲聋人中的杰出人物。
这个又盲又聋的女孩，却比其他正常人还要优秀！她考上了全球顶尖的哈佛大学，并掌握了5种外语。这奇迹的生涯中，使我不仅对海伦肃然起敬！但谁又能想到这光鲜艳丽的背后，海伦付出了多少艰巨的困难和无比刻苦的努力啊！
再看看我们身边的人吧，有许多人沉浸在网络世界，虚构世界里啊！我每次坐公共汽车，都可以看到一排排拿着手机，低头看电视打游戏的“低头族”，他们这是浪费了多少时间，多少光阴啊！
回头再看看我自己，身上又存在多少缺点，做事不认真、马虎，缺少毅力，做什么事情都不能坚持到底。
读了《假如给我三天光明》我受益匪浅。以后我一定要努力学习，珍惜光阴，奋发向上，做一个对社会有用的人。
《假如给我三天光明》读后感(篇2)
“莎莉文老师为我买了一株百合花，放在阳光灿烂的窗台上。不久，一个个嫩绿、尖尖的花蕾伸展出来。花蕾外包着的叶子如同人的纤细手指一般，缓缓地绽放，好像不愿让人窥见里面艳丽的花朵。可一旦开了头，叶子张开的速度便加快了，但依然是井井有条，不慌不乱，一点不失原有的次序。最为神奇的是，它们其中一定会有一个最大最美丽的，它的姿态要比其他蓓蕾雍容华贵，似乎躲在柔软、光滑的外衣里面的花朵知道自己是神圣的百花之王，等到其他腼腆的姐妹们脱下她们绿色的头巾后，整个枝头挂满了怒放的花朵，芬芳袭人。”
“在年轻人的眼里，大自然的一切都是如此美妙，照在树梢上温暖的秋阳、成群接队南飞的候鸟、为了雨季储藏食物正忙忙碌碌搬运胡桃的松鼠、从苹果树上掉下来的熟透果实、河边草地上粉红的小花，以及碧绿的河水……一切的一切都是如此赏心悦目，令人陶醉。”
“我们闻讯立刻跑到窗口去看个究竟，不是野牛，原来是附近山上下来的野鹿，看样子是全家出动。一对鹿夫妇带着3只小鹿，来到我们的苹果园里畅游，在阳光下活泼跳跃的身姿，是如此的美妙迷人，大家看呆了。然而就在这时，这群大大小小的不速之客竟然毫不客气地狂势猖獗一番。等鹿走后，大伙儿才如梦初醒地出去查看“灾情”，不看还好，一看之下都愣住了……”
看着这些字眼，一幅幅美丽的大自然美景就展现在我的面前，让我不自觉地沉浸在作者那敏锐的触觉与视觉下写出来的优美文字中，这是我平常看书的感受、体会。如果不是早就知道书中的作者海伦·凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的20世纪最伟大的女性，只是看着这些文字，根本无法想象这些是一个出生一年多后就生活在幽闭盲聋哑世界里的人写出来的文字，即便如此，在阅读的过程中，仍会时常让我忘记这本书是一位盲聋哑的人写出来的，猛然想到，心里只有震惊、震憾到无法用言语来形容。
花了四个晚上的时间，我把《假如给我三天光明》这本书精读完成，是逐字逐句地慢慢读，细细品地精读完成的。在阅读的过程中，书里的文字不断地给我心灵的冲击与震憾，当合上书的那一刻，我闭上眼，让感动得无以复加的热泪缓缓地流淌下我的脸颊……
这本书是一个出生一年多后就盲聋哑的美国女孩海伦·凯勒写的。海伦·凯勒，名字不陌生，也很早就知道了她的名字与事迹，在小学语文书中还学过她的文章，但整本书阅读却是第一次。《假如给我三天光明》前半部分记录了她怎样用不屈不挠的精神不仅学会了用手交流，用手识字，学会阅读、写字，甚至讲话，还用自己的汗水实现了大学梦想，从哈佛大学德克利夫学院以优异的成绩毕业，更不可思议的是，她还掌握了法、德、拉丁和希腊等文字，并且用生活的全部力量写出大量优美、感人的文字让全世界不管是健全或不健全的人珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切，还处处奔走演讲，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福的故事。后半部分记录了海伦·凯勒亦师亦友的家庭教师安妮·莎莉文，写她的成长经历，写她怎样用耐心、坚持、执著、宽容、智慧培育出海伦·凯勒这朵奇葩。
一个是教育者、引导者、陪伴者，一个是学习者、执行者、被陪伴者，哈佛大学，数门外语，这是一个身体健全的人都无法轻易做到的。然而，一个从小就身患眼疾，几度失明，先在恶劣贫困的救济院，后在盲人学校长大的女孩;一个盲聋哑女孩，两位世界上最伟大的女性，却把这变成了现实!难怪大文豪马克·吐温会为此大加赞叹：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”拿破仑带给人类的是战争与破坏，而海伦·凯勒带给世人的是意志、品质、力量，正如她所说的：“只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。”
阅读完最后一个字，合上书，擦干流满脸颊的热泪后，我精神抖搂地去演艺中心听报告会。在一个多小时的报告会上，我闭着眼，用右手食指在左手掌心上速记，尝试着莎莉文老师与海伦·凯勒在哈佛大学的上课情景。想象着右手的食指是莎莉文老师的，她正在把讲台上老师的讲课记下来，并迅速地写在海伦·凯勒的'手掌心上;想象着左手掌心是海伦·凯勒的，她正在全神贯注地通过莎莉文老师的手指划动来听课。通过这个尝试，我感受到了如此做的艰难与不易，莎莉文老师是如何能够快速地边记边写的，我用了全力去听去记，却只能记与写下三分之一的讲话内容;而写的字，因为我已听到并知道了字的形状与意义，才可以感受到这些字，可海伦·凯勒看不到、听不到，她如何做到通过老师的触摸来感受、领会?我曾尝试过让别人在我的背上写字，猜不到别人写在我背上的字。回家我把这些尝试与家人分享，他们说她们是通过长年的相处与练习达到如此的默契程度的。这，再次让我震憾与惊叹，这需要付出多么大的坚持、耐心、爱心、恒心与毅力才能够创造这一奇迹。可以知道她们拥有一颗怎样不屈不挠的心?才能去接受生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，才终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界……
报告会结束后，同事约我去她家泡茶聊天，我坚定地拒绝，仿佛莎莉文老师与海伦·凯勒就在不远的地方用温柔、充满力量的目光望着我，使我不自觉地雄赳赳、气昂昂地归家，马上拿起书本如痴似醉地沉迷在书的世界里翱翔、畅游!
这本书值得世界上所有的人去阅读，去感受、去体会，你将会从书中感染到最有力的力量，最美好的意志品质，让你更珍惜生命，珍惜自己所拥有的一切。假如你还剩下三天的光明或是生命，你会用这三天做什么呢?我陷入了沉思中……海伦·凯勒在书中给我们答案：“有时我认为，如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值。我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活……”
《假如给我三天光明》读后感(篇3)
最近，我无意中发现了一本书——《假如给我三天光明》，读完这本书后，我受益匪浅。
海伦·凯勒在生命之初时仅仅拥有了19个月的光明和声音之后，一场大病突然袭来。海伦·凯勒高烧不退，城里所有的医生也治不了，可第二天，海伦·凯勒竟奇迹般地了，可病魔退去的时候也带走了她的视力和听力。海伦，成了一个盲人，哑人，聋人。在无尽的黑暗和寂静，海伦开始变得暴躁和倔强。她常常无故的生气，无故的摔东西。常常把自己封闭起来，也不愿意接受外界的一切事物。
海伦的改变是从她7岁时开始的，她的家庭教师——安妮·莎莉老师的教导下走向成功。一开始，莎莉老师带着海伦去花园散步，让海伦把手放到水龙头底下，感受水的沁凉和舒适，并在她手上写下了water，水字，海伦感受到了字的乐趣，于是，莎莉老师就开始从最基本的教她。海伦的热情越来越高，竟想学起说话，看到这里，我对海伦的敬佩之情油然而生，在又聋又哑的打击下，能够勇敢的站起来，学习说话，是一件多么让人意想不到的事呀！因为海伦听不到发音，就只能把手放进莎莉老师的嘴里来辨别发音。当海伦9岁时，她克服了种种困难，学会了说话，学会了与人交谈。接着她在14岁到19岁的五年里付出了比正常人多几百倍的力量，刻苦学习，终于考上了哈佛大学，然后又以优秀的成绩毕业。
海伦这种爱学习的精神和不怕困难的勇气是值得我们学习的，海伦的心中有一股不服输不泄气的精神，这种精神一直鼓舞着她不断学习。即使有时她要碰上了大困难，想退缩时，这股精神也会鼓励着她跨过难槛。继续攀登。海伦的梦想其实很渺小，想见到东边升起的第一缕阳光，想听见她成功时妈妈的欢呼，虽然，这些都不能实现，但是她在她自己的心中，已经看到了这缕阳阳光，看到了自己的亲人，看到了这整个世界。
海伦成功的秘诀其实很简单，就是她的心中永远有着那永不泯灭的光。是这束光伴随她行走，伴随她成功，海伦的心中永远充满希望，永远信仰者光明！
《假如给我三天光明》读后感(篇4)
这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服，在老师的教育、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手掌“听话”，并掌握了五种文字;24岁时，她以优等成绩毕业于着名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。
我看完书后，深刻地认识到：一个人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差呀、困难多呀作为没有取得成功的理由。但是，和海伦相比，这些困难是多么微不足道呀!一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。海伦不就是这样吗?
海伦接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。既然一位残疾人都能取得这么伟大的成就，那我们这些健全人还有什么做不到的呢?
《假如给我三天光明》读后感(篇5)
假如你三天黑暗，你会怎么样？你是会崩溃，你是会绝望；你是还回无助，还你是会想自杀。而这位女孩他也这么想过，但她放弃她活了下来。她就这样怎么一个无光，无声，无语的黑暗的世界里度过了无数的春秋岁月。她就是家喻户晓的——海伦.凯勒。她用独特的生命以勇敢，坚强的方式震撼了整个世界。她生活在一个黑暗的世界里却给许多也身出在黑暗的人带给了光明。 海伦.凯勒出生的地十九个月就因一次严重的高烧，而失去了听觉和视觉，变成了又聋又哑的盲人。
从此海伦变得暴躁，任性，易怒和孤独。直到一位导师出现，也是海伦的恩人。——莎莉文老师。在莎莉文老师费劲心思的引导下，慢慢的走出来黑暗和寂寞。感受到了语言的魅力，知识的力量。感受到了世界的精彩。
幸运的海伦娜在莎莉文老师的帮助下，考上了哈佛大学，在漫长艰苦的大学生活中海伦娜拿到了博士学位，取得了常人难以想象的成就，也成为了第一位获得文学的学士的盲聋人。 我很喜欢海伦凯勒的一句话：“残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的；
但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中”对我们来说，我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇奇迹的心。
《假如给我三天光明》读后感(篇6)
读完《假如给我三天光明》这本书后，我的心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静。
这本书内容是这样的：讲了一个小女孩她从小患有高度残疾，他的一生只有十九个月的光明与声音，在莎莉文老师和其他老师的帮助下，他克服了重重困难。最终考上了哈佛大学，获得了学士学位。
说了半天，你一定会问：“这是谁啊？”让我来告诉你，这就是海伦凯勒。读了这本书，我受益匪浅，这让我想起马克吐温说过的一句话：“19世纪出了两个杰出的人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”
虽然，海伦凯勒是个盲聋哑人，但她没有向命运低头，她认为，这是一个考验，是上天给她的一个考验。“第一天，我要看人。他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡一天。”这就是作者——海伦凯勒三天来最想做的事情。对我们来说，我们是一个健全的人，我们应该海伦凯勒顽强，不向命运投降，自强不息的精神！更重要的是有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！
读了《假如给我三天光明》这本书，让我知道了：不经历挫折，就不会成功。面对困难。只要战胜它的信念，就能成为强者！
《假如给我三天光明》读后感(篇7)
是由美国作家-海伦·凯勒著，由李汉昭翻译（全译本），由华文出版社出版《假如给我三天光明》 是海伦·凯勒的自传，讲了自己的人生历程，从她出生到5岁时的狂暴凶悍、自暴自弃。
一直到被安妮·莎莉文老师教的驯服善良。到了6岁，海伦终于如梦初醒，她要把五年来浪费的知识的空白全部补上，她如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，她给自己下了目标：在一个半月内认识了400个字！有志者，事竟成！海伦真的在一个半月里的时间内认识了400多个字。她要认识自己所接触到的一切东西，就像一个饥饿的人，面对佳肴而吃得狼吞虎咽一样。海伦虽然无法去看多姿多彩的世界，也不能去倾听那人世间那热闹、喧嚣的纷扰声音。但是，她学会了沟通与参与！
6个月之后，海伦都可以用盲文给美国柏金斯盲人学校的盲童们写信了，这是多么大的进步啊！回顾海伦·凯勒走过的人生历程，你能想象到？她第一次读懂了盲文，从那黑暗又无知识的牢笼里挣脱出来，扑到广博的世界怀里的快感吗？你能想象到？海伦6年来第2次开怀大笑，让父母又能听见了海伦的大笑声，从而享受到的幸福感吗？你能想象到？海伦虽然盲而不见人，聋而不闻事，但是她再也不会哑而无语的挣脱感吗？她，脱离了枷锁，去追寻心性的纯净，独立，去返朴归真。她坚信：天无绝人之路，正如她所说：“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的！”
《假如给我三天光明》读后感(篇8)
最近，我读了一本名叫假如给我三天光明的书，读完了这本书，我受益匪浅，海伦?凯勒是这本书的作者，她是个盲聋人，是一位度过了生命的88个春秋，熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。但她却凭借着坚强的意志考入哈佛大学，我不得不敬佩她！然而，像我们这些正常人都做不到勤奋、上进，一个盲聋人却真正地做到了，难道我们就不觉得羞辱吗？所以，从这开始，我下定决心：要努力学习，将来做一个有用的人！就在此时，“愿望苗”在我的心中渐渐地开始发芽了，这简简单单的一本小书，就给了我很大的启迪。它告诉我们：人生总会遇到一些坎坷，这些坎坷时常会阻挡我们前进的去路，遇到它时，我们不应该向它低头，应该勇敢地向它发起挑战。
本书分五个章节，其中令我深有感触的是第五个章节：假如给我三天光明。海伦?凯勒在第一天要看人，看他们的善良、温厚与友谊。第二天要看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天要急于寻找新的喜悦。你们别看海伦?凯勒在三天就做这么点事情，但这些事情却是她的愿望呀。
同学们，在人生的道路中，我们应该向海伦?凯勒学习，学习她懂得感恩、走出困境、迎接挑战。可以说，海伦是我们学习的好榜样！
《假如给我三天光明》读后感(篇9)
读假如给我三天光明有感450字
读《假如给我三天光明》有感作者：城北小学402班 陈景楷
终于看完了《假如给我三天光明》，我觉得这本书对我的启发很大。
这本书主要讲著名盲聋作家和教育家海伦。凯勒和她的老师苏立文的故事。在没受过教育的时候，海伦看不到也听不到，别人说什么她根本不知道。但苏立文老师的到来，改变了这一切。苏立文老师教育海伦靠触摸别人的嘴唇知道别人说什么。后来，苏立文老师又教了很多办法让海伦知道别人说什么。经过苏立文老师耐心的教导，海伦成为了举世闻名的人。有一个故事我觉得对我印象很深：一次，苏立文老师教海伦拼写“水杯”和“水”的时候，海伦认为水和水杯是一样东西，苏立文老师一遍又一遍地说：“水是水，水杯是水杯。”可海伦却执意把这两样东西混为一谈。后来，苏立文老师让海伦触摸并感受到了这两样东西。正是苏立文老师的这种耐心，不放弃，遇到问题转变思路，让海伦明白了这两样东西的区别。
海伦为什么会成功？因为她努力，刻苦的学习，苏立文老师的.耐心教导，才会取得很大的成绩。
我要向她们学习。我觉得，凡事都要有耐心，不能受到一点挫折就半途而废。应该养成一种坚持不懈，永不放弃的精神。而且，做事不要太死板，应该灵机应变。现实生活中，大家应该为自己定一个目标，并朝着目标去奋斗，争取实现目标。每一次进步一点，是一个很好的学习方法。只要你善于发现，就会获得真正的知识。
《假如给我三天光明》读后感(篇10)
在19到20世纪，美国出现了一位全世界最著名的女性，她被马克。吐温称为20世纪最值得关注的人物之一。她就是海伦。凯勒，一位作家、演讲家。这么有名的一位人物，她竟然是整日处于一片黑暗中的盲人。大家可能会觉得不可思议，但事实就是这样。
海伦·凯勒写的这本书主要讲了她成名前的一些故事和假如给她三天光明时会做的事以及海伦的老师的回忆。
海伦·凯勒的一生能教会我们很多东西，她在一岁半时就丧失了视力和听力，但是她并没有向命运低头，而是以一种积极乐观、奋发向上的态度来面对她的那个没有光明和声音的世界。她仅仅靠触觉成为了通晓五种语言、知识渊博的学者，并学会了说话，从而能够更好地与人交流，这简直是个奇迹！如果没有了乐观向上的态度，海伦还可以做到现在这样吗？肯定是不能的。
海伦。凯勒在《假如给我三天光明》中说道：第一天，我第一想看的是人。我将把所有朋友叫来，好好地端详他们的脸。还要看看家里简单的小东西。第二天，她会起个大早，来到博物馆，看看地球的变迁和历史留物。第三天，她会周游城市，观察人们的生活。看到这里，我在想，如果我是一个盲人，也给我三天光明，也许我会无所事事，可能更多的是恢复光明后心里的喜悦，不会刻意的去在意身边的人和物。
美好的东西，只有你失去过，才会好好珍惜它！我们在生活中，不管你对待的这件事有多难，一定要乐观向上的地面对它，一定会有惊喜的收获！
