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写捐书的作文

发表时间:2024-02-24

写捐书的作文。

写捐书的作文【篇1】

一个风和日丽的早晨,金灿灿的阳光照耀着大地,我们坐在宽敞的教室里,王老师郑重地走进来说:“学校让我们捐书给贵州贫困山区黄平县野洞河乡中心小学,希望你们下一大周多带几本书。”我们异口同声地说:“愿意,愿意!”

时间在流逝,像是在奔跑,一转眼就到了下一大周。王老师说:“你们都带了书吗?”我们说:“带了。”王老师说:“那就请把你们带的书交上来吧。”大家都把书一本一本地交上来,那时的动作是那么协调有序!尽管现在书的`数目已经远远超过指定的数目。

虽然书的数目已经远远超过了指定的数目,但是书的数目还是在连绵不断的增加,像一座高楼模型。这时,乐怡吟同学手里抱着五六本书,大家顿时目瞪口呆,都没想到她一个人能捐这么多的书,等她刚把书交上去时,大家都在兴冲冲地鼓掌。有的人说:“你真棒!”还有的人说:“你真厉害!一下子竟然能捐这么多的书,真是好样的!”乐怡吟同学的脸顿时羞得像个红彤彤的大苹果,大家看着她,也笑了,笑得是那样的甜!

顿时,整个教室里全是愉快的笑声!就所谓:给予是快乐的!

这些书籍将被带到。踏上了前往贵州送温暖的道路,这些书籍将被带到贵州黄平县野洞河乡中心小学。

写捐书的作文【篇2】

这个寒假,我不用出门就做了一件既有意义,又令我难忘的事。

妈妈平常很少让我玩电脑,但是这次却不同。妈妈主动把我叫到电脑旁边,告诉我新浪网有一个公益爱心活动----扬帆计划。扬帆计划的口号是:捐出10元压岁钱,圆留守儿童读书梦。

很多人肯定会问留守儿童是指谁?留守儿童指的是妈妈爸爸外出打工,自己留在老家的孩子。而且都是非常贫穷的地区。我当然很愿意用我的压岁钱去帮他们。在妈妈的帮助下,我们在许多学校的名单里选中了,广西百色市西林县马蚌乡中心小学,并开始选书。

从电脑上提供的书名里,我一共选出了七本书,分别是《极地大营救》、《耳朵里的王子》、《云朵里的夏天》、《丫丫的四季》、《神密的邀请信》、《春风少年》和《阿莫到哪里去了》。我们跟着电脑的提示,一步一步通过一种叫“网银”的奇怪工具付钱。当按下最后的确认键后,电脑上显示“支付成功”,就这样我花了64.09元把书捐出去了。我多想这些书能尽快到那些留守儿童的手里呀!

虽然我一个人的力量是很小的,但是小溪可以聚成河流,河流又可以汇成大海。我看到上面捐书人的名单有很多很多。只要我们都出一份爱心,就能实现那些留守儿童的读书梦了!

写捐书的作文【篇3】

尊敬的老师们:

书籍是人类成长的门路,是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒,我们总有许多旧书积压。相信每一位爱书的人都但愿自己的图书能在渴想求知的人们中传阅,而不是在箱底蒙尘……

跟着我校“双高普九”验收和“义务教育尺度化学校”评估工作的日益邻近,而我校的图书离验收、评估要求还有一定的差距,迫切需要增加图书室的有效藏书总量。因此,学校急需您的捐赠和援助。

步履,在倡议书发出前已经开始。学校图书室已先后收到漳州金达灯饰和省关工委捐赠的大量图书资料。现在,请您也顿顿自己的`书架,将多余的图书捐给学校图书室吧,让图书的价值与您的精神境界一起得到升华。

您拣选来的每本书都很重要。

等着您,感谢您。

写捐书的作文【篇4】

昨天晚上俞老师布置了捐书的作业,一开始我们非常奇怪,为什么要捐书呢?后来俞老师解释了,是因为《奉化日报》上写了贵州歪寨地方很穷,但是他们很想读书,所以我们要捐书。

我回到家,就开始精心地准备。跑进书房,翻箱倒柜地找我以前读过的书,终于找到了一本书:《西游记》,把这本书放进书包;继续找,这本《我的同桌是班长》可不行,这可是我最爱的书其中之一。“这很多都是我的宝贝,该选哪本呢?”我自言自语。就这本吧:《格林童话》,我还在这本书的空位上写了“读书破万卷,下笔如有神”几个字,就大功告成啦。

第二天早上,我们拿出各自捐的书,放在桌上,语文组长去收起来,然后放在讲台桌上,老师数了一下,一共捐了56本书。

我们现在过着幸福快乐、无忧无虑的生活,想要什么,大人就给你买什么,而贵州歪寨那边可截然不同,那个地方连一本书也买不起,非常穷,所以我们要珍惜现在所拥有的`,好好读书,长大回报自己的父母。

最后,我希望灾区的小朋友能好好学习,天天向上,早日用知识重建美好家园,别忘了,每一本书都带着我们的祝愿。

写捐书的作文【篇5】

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,“···”活动在我校隆重举办,我作为一名学生代表,站在这里心情非常激动。我怀着一颗虔诚、感恩的心,对发起这次活动的···表示衷心的感谢!因为你们对我们捐赠的不只是书籍,更表达了对我们的慈爱关心和殷切的期望。这次活动是一次文化的传承,爱心的传播,精神的洗礼,思想的熏陶。老一辈的领导干部,你们用实际行动满足了我们对知识的渴望,对未来的憧憬。在社会主义大家庭里,和谐的音符无处不在,你们这种“捐书助学,支教兴国”的爱心和精神让我们这样的青少年终身受益!

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”。可在我们心里,老一辈的领导干部多像一本本蕴意深刻,营养丰富的书啊!你们坚持理想,艰苦奋斗,是我们学习的好榜样;你们淡泊名利,无私奉献,让我们深深的感动;你们一心系着我们这些山村的孩子,让我们觉得非常幸运和幸福。你们真正把阳光洒进了我们每一个人的心里。

在这个美丽的地方,有五个字,以蓝天白云为背景,带给了我们广博无私的爱;在这个神奇的地方,有五个字,邀青山绿水作见证,教会了我们奉献和赤诚。让我们深情地望一眼这座用关怀建起来的教学楼吧,我们知道“存仁爱之心,励自强之志”是来自你们心底的承诺。敬爱的领导前辈,你们以仁爱之心书写了···,就请让我们以自强之志去放飞希望吧!这也是我们···小学全体学生心底的承诺。我们一定会充分利用好这些书籍,从中汲取知识和力量,用优

异成绩回报你们的爱心,努力使自己成长为二十一世纪德、智、体全面发展的合格接班人!

写捐书的作文【篇6】

暑假里,一个偶然的机会得知有位读大学的大哥哥要去贵州山区支教,去时将带一些书籍和学习用品送给那里的孩子。得知这个消息,我的脑海里马上闪现出电视里、网络上看到的山区孩子们艰苦的学习现状——泥泞险峻的山路、破败不堪的教室、坚持坚守的的老师,还有同学们求知若渴的眼神。我能为他们做些什么?看着书架上一排排整齐码放的我那宝贝的书籍,我想:我也许是时候给它们找个新主人了。

我从书架上找出了《马小跳全集》《十万个为什么》《哪吒传奇》等我以前非常喜欢的书,轻轻拍掉上面的浮尘,又翻了翻,看了看。起初,我还有些恋恋不舍,它们都是我曾经的好朋友,带给我许多快乐。但是,我一想到山区孩子们的生活是多么的艰苦,他们求知的欲望那么强烈,又想到这些书我早已不看了,顿时下定决心:为了这些山区孩子们,我捐掉几本书算得了什么呢?想到这儿,我就毅然把这些书捐了出去。

这时,我的眼前浮现出了山区孩子的贫困情景以及他们得到书后的喜悦:一天,孩子们正坐在教室里读着那已经破烂的语文书。突然,老师走了进来,对同学们说道:“同学们,今天我给大家带来了一个惊喜,你们猜是什么?”同学们有的猜是铅笔,有的猜是橡皮,还有的猜是糖果……这时,几个老师合力把那几十本书搬了进来。同学们笑着,跳着,一起拥了上去;争着,抢着,脸上露出了那从未有过的灿烂的笑容……

我知道,我的快乐正传递给山区的同学们,我的心和他们一起跳跃。我捐书,我快乐!

写捐书的作文【篇7】

爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。爱心行动就在我们身边。上学期,我们学校举行了一次为贫困山区的孩子捐赠学习用品的活动。 早读课结束,同学们在操场站好了队。一面面彩旗挂满了操场的四周,微风拂过,彩旗随着春风飘动起来,像一颗颗爱心闪动着。只见学校的领导坐在主席台上,在主席台的旁边摆放着学校各班捐赠的学习用品,这是前今天同学们把自己的学习用品带到学校来准备捐赠给山区的同学们,这里边也有我为山区的同学们捐的文具盒。活动开始了,校长开始讲话:“我们这次活动是为贫困山区的同学们捐赠学习用品。同学们与他们相比,大家是多么幸福。而他们却没有钱上学,只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书啊……。”校长讲着感人的话,此时我仿佛看到了贫困山区的同学们收到这些捐赠的物品时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影,我不禁感到了自豪和激动。这一切的一切都源于爱心,我仿佛看到了一颗颗爱心闪耀着,愿闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间。

写捐书的作文【篇8】

我站在高高的书架前,看着琳琅满目的书,抽出一本书,塞了回去;抽出另一本书,又塞了回去这个动作反反复复做了好多次。我是犹豫不决,我感到苦恼不已。唉,都是捐书惹的祸!

前几天,办主任林老师见班级图书角的图书损坏,丢失了不少,除了追查图书的下落,让图书管理员给残书补妆以外,,还让同学每人赠捐几本书到图书角,让大家共同阅读。于是,就出现了开头我在图书架前徘徊的那一幕。

怎么办呢?到底捐哪一本才好呢?目光一遍遍地在书架上游移。我的《海底两万里》?不行,那可是小舅舅送给我的生日礼物!那就捐《我是男子汉快乐男生故事》?也不行,那可是我软泡硬泡,干般乞求,妈妈才给我买的!要不就拿《查理九世地狱温泉的诅咒》?也不行,那可是我妈经过我的死缠烂打才好不容易给我买的!

写捐书的作文【篇9】

今天,我要参加社区活动为山区的小朋友捐书,所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分,我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服,和妈妈一起去金泰路社区了。

到了金泰路社区,还没到9点,我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了,我们先在社区外面的一个广告学习雷锋好榜样的地方拿着各自带来的书在哪里照相。

我们照完了,大家纷纷地跑进金泰路社区,我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相,这时,我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章,同时,他发给了我一张纸,他说:哪张表要的照片就是这个。我把胶水涂在那张纸的背面然后粘在表上。我把表交给他,只听咚的一声,章盖好了。我拿着我的表回家了。

今天捐书真快乐。

湖南长沙开福区清水塘二小三年级四班谭烨三年级:谭烨