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烧不坏的手帕作文

发表时间:2024-02-24

烧不坏的手帕作文汇编8篇。

烧不坏的手帕作文【篇1】

今天中午、我吃过午饭,不知爸爸从哪儿来的兴趣,从茶几上拿起一块手帕,说:这是什么?

手帕嘛,还用问!

我告诉你,这可不是一块普通的手帕。因为我在保险公司投了保,烧都烧不坏。

不是吧,爸爸。你在骗我的,是吗?

你不信,我们来做个实验。

实验开始了。爸爸把手帕放进盘子里。然后向盘子倒人洒精。接着爸爸人口袋里掏出一个精致火机,说:我要点火了。只听味的一声,接着又。轰,的一声,盘子里就腾起熊熊的火焰。

足足过了十多分钟,爸爸就用一个大碗盖在盘子上把火给灭了。

我非常担心小手帕的命运,爸爸似乎看出了我的心思,他从盘子里提起小手帕的两角,一块完好的手帕又出现在我眼前。

爸爸对我说:我说手帕投了保是句趣话,其实这个实验是有科学道理的。我用70%酒精,燃烧在表面进行,手帕浸在30%的水里,只要这30%的水不烧干,手帕是烧不坏的。再说酒精燃烧时,表面温度高,底部温度低。

听了爸爸的话,我才知道科学有一种神奇的力量。

烧不坏的手帕作文【篇2】

今天,我们要做一个实验,这个实验的名字叫“烧不坏的布条”。

同学们听到这个题目,纷纷议论起来。有的同学瞪大了眼睛,非常惊讶;有的转过头来和别的同学讨论。我心想:布条怎么可能烧不坏呢?难道老师把我们当成三岁小孩来忽悠吗?此刻我心里充满了问号。这个布条看着仿佛也没什么两样嘛!而且摸起来也和普通的布条一样。

实验开始了,老师先把布条浸入水里,再压了压布条,这时布条已经湿透了,老师把布条夹了出来,她看着我们神秘地说:“这个布条绝对烧不坏。”同学们纷纷摇头不信。我想,布条都湿了还怎么可能烧得着?老师一定是骗我们的。老师好像看出了我们的疑惑,于是她夹着布条,拿起打火机轻轻地点着了布条的一角。刚开始没看出什么异样,我想老师这下可要打脸了。没过几秒,同学们喊道:“哇!”声音高得都快把屋顶掀翻了,我定眼一看,原来布条早就烧着了,但因为火苗几乎是透明的,所以不容易让人察觉出来。我再仔细看,那上面的的火苗蹿很高很高,好像要直冲天花板,像火龙吐出了猩红的火似的。瞬间火越来越旺,呈现出两种颜色,里面是橙红色的,外面是淡蓝色的样子,让人不易察觉。但神奇的是,布条竟然完好无损,仿佛穿了防火衣一样。(实用申请书 373939.coM)

还没等我们欣赏够,火很快就熄灭了,冒出一缕青烟。老师好像猜透了我们的心思,她把燃烧后的布条递给我们摸一摸。我心想,刚烧完的布条,一定很烫吧?可老师既然让我们摸,应该没有什么危险,于是我也小心翼翼地伸出手去摸了一下,结果不但不烫,还有点湿湿的。这是怎么回事呢?

这时,老师为我们揭开了这次实验神秘的面纱:原来这杯“水”不是普通的水,而是浓度在75%的酒精,剩下的25%是水分,酒精的燃烧点比布条要低,所以酒精先燃烧,烧完后,布条里还含有水分,因此布条不会烧着,更加不会烧坏了。听到这里,我恍然大悟,真没想到这次实验,还让我明白了一个科学知识呢!

烧不坏的手帕作文【篇3】

“铃铃铃……”上课了,同学们静静地等待着老师的到来。老师来了,只见她一只手放在背后,一只手只拿了一个盘子,盘子里面放了一个铁碗,一把镊子,一瓶酒精,一盒火柴和一块手帕,连语文书也没有拿。

我心想:老师葫芦里到底卖的是什么药?老师说:“今天来做个实验——烧不坏的手帕!”我听了大吃一惊!心里想:这怎么可能呀!

老师拿起一把椅子,放在桌上,再把一个白色的盘子放在椅子上。然后老师把手帕放在盘子里,拧开酒精瓶盖,倒入盘中。“这样会越烧越旺盛,老师。”一个同学说。只见老师拿起镊子,把手帕蘸均匀,一股刺鼻的酒精味扑鼻而来,“真难闻!”我捏着鼻子说。

接着,老师拿着点燃的火柴,往手帕上一点,“吱”的一声手帕上燃起了幽蓝的火苗,我真为小手帕的命运担心。有的同学按捺不住好奇心,站了起来,坐在前排的同学把身体往后靠,生怕小火苗到自己身上“到此一游”。过了一会儿,老师把铁碗拿了起来,倒扣在盘子上。

“见证奇迹的时间到了!”老师把铁碗拿了下来,然后拿起安然无恙的手帕,冒出了一缕青烟。“哇!好神奇呀!”大家目瞪口呆地说。“那是怎么回事呢?”老师问,顿时,教室里炸开了锅。一个同学说:“是手帕上包了防火的东西!”“不对,不对,手帕上没有包任何东西。”老师说。又一个同学站起来说道:“因为酒精里有水分。”话音刚落,老师就笑着把酒精拿上来给我们看,商标上写着:75%酒精,25%水。原来是火先烧酒精,酒精烧完了再烧水,水烧完了再烧手帕的,所以才有了“烧不坏的手帕。”插图三

大家听了,恍然大悟。原来是科学在发挥神奇的作用呢!

烧不坏的手帕作文【篇4】

今天科学课上,吴老师给我们做了个实验,做完了我们很惊讶。这个实验叫“烧不坏的手帕”。

课前,吴老师拿出一盏酒精灯、一块手帕、一杯无色透明的液体和一个打火机走进了教室。吴老师先告诉我们,今天实验的名称叫“烧不坏的手帕”。同学们一听,都来了劲儿,七嘴八舌地在下面议论开了。

开始做实验了,他先把酒精灯点燃,再把手帕在液体里浸一会儿拿了出来,轻轻地拧掉一些手帕上的液体。然后,吴老师把手帕放在酒精灯上方想把手帕点燃,可是手帕不但没点燃,从上面滴下的液体还把火给灭了,吴老师的实验失败了。但他毫不气馁,跟同学们说了一句:“实验失败是常事,我们再来一次。”他又去实验室准备了一下,然后信心满满地来给我们进行第二次实验。这一次的操作方法跟第一次一样,只不过把手帕稍微拧干了一些。就在吴老师把被液体浸湿的手帕放到酒精灯火苗的上方时,手帕上骤然间闪现出一道火光,手帕上方燃起了一团熊熊的火焰。也许是吴老师的手被热气熏着了,他急忙放开手,手帕掉在了地上,但是火没有熄灭,还在不停地燃烧。同学们全都蜂拥而上,看着手帕被烧着全都看傻了眼。过来一会儿,火熄灭了,吴老师从地上捡起手帕给同学们看,同学们都一眨不眨地盯着手帕,居然还完好无损。

后来,吴老师跟我们说:“其实手帕之所以不会被烧坏是有它的科学道理的:我们的手帕是浸在70%浓度的酒精中,酒精易挥发,手帕点然后,燃烧总在手帕表面进行,手帕浸透在另一个30%的水中,只要那30%的不烧干,手帕是不会被烧坏的。”听了老师的讲解,同学们无不惊叹科学的神奇!

烧不坏的手帕作文【篇5】

哇!好厉害!知道我们为何如此兴奋吗?那是因为今天我们作文教室来了一位大魔术师,想知道她是谁吗?没错,她就是我的作文老师罗老师。想知道为什么吗?那大家就和我一起去看看吧!

今天,我来到星语学校,罗老师说要给我们变一个魔术叫神奇的手帕,怎么样,听名字都不错吧!罗老师首先拿出了魔术用的道具:两个盘子。打火机。一个手帕。酒精。老师在变魔术之前问了我们一个问题,如果在盘子里倒入酒精,再放手帕,然后用打火机把他点燃,手帕会不会坏呢?我当时想到:这肯定会嘛!就算不加酒精也会,更何况还加了酒精,就更会了呀!

魔术开始了,只见罗老师拿出一个盘子,倒入酒精,很多同学都怀疑罗老师倒进去的不是酒精而是水,罗老师见大家不相信,就请了几个同学上去闻了闻,让他们说这里面是不是酒精,那几位同学闻了之后都说是酒精。闻完之后,罗老师小心翼翼的将手帕放入盘子里,罗老师拿出打火机,将它点燃了,火烧的旺极了,罗老师又拿出一个盘子,将他放在了火上面,我的心情激动不已。忐忑不安。老师拿开了盘子,我愣住了!火灭了,并且手帕完好无损。

罗老师说了这其中的奥秘,那是因为在罗老师的酒精中,只有百分之七十是酒精;水占百分之三十。只有等水份烧完了,才有可能烧到手帕。

啊!科学真奇妙,真神奇啊!

烧不坏的手帕作文【篇6】

今天,老师让我们做了一个实验,就是烧不坏的手帕。

首先我们借来了酒精和一只盆子,把酒精到入盆里,再把手帕放入盆里,然后用一张小纸条把火引着,突然间,火“轰”的一声着了起来,我们看着火势“蔓延”大概过了20秒后,同学们用盖子盖住了盆子,把盖子拿开后,你猜怎样!手帕焦了吗?“没有。”手帕安然无事,这就是惊喜。同学们不相信手帕烧不坏,还要再试一遍,这次又请了另外两位同学上来表演,可是结果还是一样,手帕依然没焦。后来我们又试了好几次,但是手帕最终还是没事情,手帕虽没事,但是盆子却焦了。

后来老师给我们讲了手帕烧不坏的原因:酒精燃烧时,火焰的温度高,底部的温度低。酒精易挥发,燃烧总是在盘子的表面进行,小手帕浸在这30%的水里,只要这30%的水不烧干,手帕是不会烧坏的。

烧不坏的手帕作文【篇7】

“啊,老师今天手里拿着什么?”“今天不用上课吗?”当任老师踏入教室时,手里拿着二个盘,一块手帕还有一瓶酒精引起了同学们的议论。“同学们,今天我们上习作训练《烧不坏的手帕》”。“什么?手帕怎么会烧不坏呢?”老师刚说完,我心中就不由地冒出了一团疑云。

“老师给这手帕上了保险,不论怎么烧都烧不坏!”“不可能!”“可能的!”大家争论个不停了。“手帕是一个干燥物品,只要火一碰那就一定会着的。”黄佳皱着眉头说。“不,任老师这样说,那就一定不会着。”徐斌在一旁争辩。再看别的同学,也在那儿指手画脚地。这时候,任老师拿起酒精告诉我们这是浓度为70%的酒精。

要开始做实验了,任老师把手帕放进了盘子里,再拿起酒精把它倒在手帕上,直到手帕都浸满了酒精,“同学们可要看好了哦!我要点了。”任老师手拿着火柴神秘地说。我的心一下子提到了嗓子口,两只眼睛也直直地盯着任老师的手。“哧!”啊,火光一下子跳入了我的眼帘下。瞧,那美丽的火光似乎在向我们炫耀着自己多变的颜色,我望着它们,害怕了,害怕它们“长大”。可是任老师却不慌不忙地,脸上还挂着微笑,她轻轻地再把一个盘子盖了上去,过了一会儿,任老师对我们说:“同学们,我们现在再看看,这手帕到底有没有烧坏。”“啊,没有!”“我赢了!”同学们一下子又吵开了锅。

“任老师这是为什么呢……”大家百思不得其解,任老师揭开了这迷茫的面纱。原来酒精燃烧时上面火焰的温度高,下面的温度底,老师用的70%浓度的酒精,酒精易挥发,助燃烧,而留下30%的水份浸在小手帕里,只要这30%的水不烧干,手帕是不会烧坏的,说这手帕在保险公司保了险是一句趣话,其实是酒精里的那30%水份为手帕“保”了险。这下大家才恍然大悟。

烧不坏的手帕作文【篇8】

今天,我让爸爸将给大家做一个实验,实验就叫“烧不坏的手帕”。

只见爸爸风尘仆仆地走进书房,手里还拿着一些做实验的器具。爸爸在书桌上碰碰这个,摆摆那个,当她抬起头时我们知道“万事具备,只欠东风”了。

爸爸神秘地说:“你们听说过有烧不坏的手帕吗?”“没——有”我和妈妈不相信会真有这种事,特意拉长了声音说。这时候爸爸拿出一块手帕说:“我用点魔法,它就不怕烧了。”我们大家十分惊奇,原来爸爸会魔法。我一点也不相信,但还是目不转睛地瞪着讲台看。

爸爸开始做实验了。他把一块手帕平放在盘子里,我细细地看着,生怕有一个细节没看到,同学们也瞪着惊样的目光看着讲台。“这是酒精”爸爸边说边做,“它是一种可以燃烧的液体,和酒精灯里的液体是一样的。”只见爸爸把酒精倒入盘内,直到盘子里的手帕浸透了,然后他拿出火柴,“嗤”的一声火柴着了,接着“轰”的一声盘子里腾起熊熊烈火,我们大家都吓了一跳。

十多分钟过去了,爸爸说:“我要施魔法了!”只见他在盘子旁比划了几下,然后用一只大碗往盘子上一盖,火灭了,当爸爸把盖在盘子上的大碗拿开,奇迹出现了,手帕一点也没有烧坏。

原来酒精燃烧时顶部火焰温度高,底部温度低,而且这次实验用的酒精是用70%的浓度,只要其余30%的水不烧干,手帕就不会烧坏。

自然科学真是奇妙无穷啊!