描写人物作文收藏十四篇。
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描写人物作文【篇1】
楼外的鞭炮声又噼噼啪啪的炸开，又是除旧迎新的一天，又是万家团圆的一天。也正如很多个过去的这一天一样，老人独自坐在阳台上那张和她一样有着深刻岁月痕迹的老藤椅上，有些呆滞目光，有些浑浊不清的望向深邃的黑夜，模糊的看着烟花迅速的升空，华丽的绽放，再如流星一样默然陨落。老人伸手抚摸怀中那只已陪伴了她两三个年头的白色小狗柔顺的皮毛，轻轻的叹息：“唉……，儿啊。”
老人已不记得，是多久没见过儿子了，现在他是胖了还是瘦了，长没长结实，工作压力大不大，日子过得好不好?老人不知道，也无从知道。老人只记得每年的这一天，无论风吹得多么凄凉，外面是怎样的大雪纷飞，邻居的家里是如何的人声鼎沸，灯光是如何的温暖照人，自己只是在这里，只是在自家的阳台上，藤椅上，安静的望着，望着，仿佛要望穿那黑夜，到达一个自己牵念的地方，找到自己牵念的人，哪怕只能得到一个微笑，一声轻轻的呼唤。可是，陪伴她的，依然只有怀里那只狗，那只已经不怎么跑得动的狗。
那是多久呢?也是家家户户这么热闹的时候吧，多久以前也不怎么记得了。老人很辛苦很开心地在家准备着一切，腊肉，香肠，烤鸭，整条的红烧鱼……老人盘算着，电话叮铃铃的跳起来。
“喂。”
“喂，儿啊，我都准备好年夜饭啦，就等着你回来啦，你什么时候……”
“妈呀，今年怕是回不去了，在公司里加班，有加班费的，那个你就先自己照顾好自己，以后有时间就回来啊，对不起了啊妈。”
“可这饭，还有，妈实在是想……”
“唉，妈，这不我也没办法吗?唉……对不起了啊，就这样了啊，再见，妈!”
“哎，那……”
未来得及说完的话，电话那头是被无限放大的忙音。老人放下电话，顺手缕缕额前掉下的白发，绕到耳后，扶着墙，慢吞吞的走回厨房，挽起袖子，将一盘盘新鲜菜放回冰箱。
接下是什么时候呢?第二年吧。
老人守在餐桌旁，面前是用平日省吃俭用下来的钱做的大餐。抬头望望墙上的时钟，晚上8点了，什么时候才到呢?路上不是出了什么事吧?不会不会的。老人捶捶自己打不直的腰，电话又叮铃铃的跳起来。
“哎，妈呀，今年又回来不了了，还得多做点事，那个你还是多照顾自己吧，我顺便给你寄了点钱，你得查收啊。”
“怎么又不回来，妈两个年头没见你了，你就不能回来让妈看看?”
“妈，我也不想啊，但是我不也没办法吗?就这样了啊。”
“儿啊，妈……”
无限放大的忙音，无限的思念被无限的距离阻挡。
第三年老人没有准备什么，但依旧买了些东西在家，只是没很早的去做好，去等待。像是预定好的，电话又跳起来。
“儿啊，你又……”
“恩，妈啊，不回来了，有事啊。”
“你就不知道妈想你吗?”
“唉……妈，再见啊。”
挂了电话，忙音未再被无限放大。老人蹒跚着走到阳台，微闭着眼睛，看着烟花，望向夜空。像枯老的梧桐树一样深刻的皱纹，岁月的痕迹，苍老的印证。
深深的夜空，深深的挂念。
纯白的小狗跑到老人身旁，咬咬老人的裤脚。老人缓慢而迟钝的蹲下，伸出双手，让小狗跑到她的怀里，轻轻的抚摸它的皮毛，再轻轻的叹息“唉……”
楼外的鞭炮声，黑夜中的烟花，房间以外的万家灯火，都那么安静，都在老人眼中泯灭。老人安详的躺在藤椅上，垂下沉重的眼睑，怀里抱着那只一直陪伴着她的狗。
描写人物作文【篇2】
世界上有千万种职业，有人敬佩的是警察，有人欣赏的是教师。我原来很崇拜医生。直到遇到一个清洁工，我觉得“职业”一词有了它新的诠释。
记得一个夏天的早晨，我正走在买早餐的路上，突然闻到了一股臭气熏天的味道。我眉头一皱，捂着鼻子躲开了。我左顾右盼，定睛一看，原来在五六米的地方有一个窨井盖，那气味正是从这个下面发出的。因为夏天雨水多，和果皮等物质混合起来形成了这股令人作呕的味道。
我心想，这地方这么臭，怎么没人来打扫呢?正当我想着，一个身穿清洁服的阿姨走了过来。她没戴口罩，没戴手套，也不顾路人差异的眼神，掀开井盖，一把接一把地掏出里面的东西，我心中不禁对清洁工阿姨充满了敬佩。等我买完早餐回来，清洁工阿姨已经不见，这里的气味也恢复了正常。我十分感动，清洁工不要酬谢，不怕肮脏，默默地为别人付出，这才是我们真正值得学习的榜样啊!
我想对清洁工说一声：“谢谢你，因为有你，温暖了四季，美丽了环境;因为有你，城市更精致，世界更文明。”
描写人物作文【篇3】
在广元，我有一个可爱的小弟，他哪儿可爱呢？让我给你说说吧.
他的头发短短的，像黑色的被人拔过的小草，眉毛时而皱巴巴的，时而舒展开来，两只眼睛有时一眨一眨的，像天上的小星星.一眨一眨的小眼睛有时会变成两颗黑葡萄，有时会变成葡萄干.生气的时候，小嘴巴都能挂上一个小水瓶了，哈哈。他可爱变脸了，不给他东西，他的眼泪都破堤而出了。给他东西，刚才还哭着的小家伙已经笑起来了。
举个例子说吧，有一天他拿着一块钥匙准备吃下去，被我看见了。幸好我立刻把钥匙抢了过来，不然.想都不敢想！我生气地一边把钥匙扔过去，一边对弟弟教训了一顿：＂千万不能吃，吃了会吃坏肚子的！＂，他立刻使用＂苦肉计＂，哭了个稀里哗啦的.我很无奈，只能又把外婆刚做的馒头喂给他，他脸上就立刻＂多云转晴＂了．
瞧，这就是我的小弟，我爱他，更爱他那淘气的脾气！
描写人物作文【篇4】
我表哥是个很抠门的人，从来不把自己的东西给别人，甚至不让你碰。谁要是私自拿她的东西，就会被她骂得体无完肤。
有一次姐姐过生日，大家一致同意，每个人都会给表姐同样的生日礼物。
在我姐姐生日那天，我表哥的许多同学都来为我表哥庆祝生日，一起唱歌和吃蛋糕。然后每个人都争先恐后地给我妹妹送礼物。但是后来我妹妹失踪了。有人说她上楼了，我就说：“你慢慢给我姐拿礼物，一定要等我姐到了。”大家都同意了。
然而我们等了半个多小时，没有看到妹妹下来，就有点不耐烦了。就在这个时候，有人说：“你过来看看，你准备给我们什么好吃的？”表哥马上下楼问：“什么？吃什么？”大家听了都笑了。我马上把礼物送给了妹妹，别人也把自己带的礼物送给了妹妹。是姐姐没拿出来。于是，有人对表弟说：“你的礼物呢？”这时，表哥不好意思地低下头说：“我没带礼物。”每个人都不相信地看着她。妹妹看到这一幕，为她撒了一个谎，说：“我看到了她想给我的礼物。”这时候大家都没说表哥的事。
晚上一个人的时候，我问表哥：“你真的看到我妹妹给你的礼物了吗？”表姐说：“不是，只是我总要在这么多人面前给表姐一个面子。只要她以后改正。”我听着，点点头，心里想：是啊，表哥，你要大方啊！
描写人物作文【篇5】
文学作品，特别是叙事性作品的形象，主要指的，是人物的性格，而性格则是通过对人物的具体言行来表现的，也就是说，是由情节来构成的。
当然，人物的外表、衣饰等等，也是性格的组成部分，但假如有那么一个人，他的外表和衣饰都很有特点，只是他不言不行，同人类社会毫无联系，这样的人还有什么性格可盲呢?因此，描写人同客观世界发生关系而采取的各种行动，则成了刻划性格的主要办法了。而这个所谓行动，在文学上的说法，就是情节。高尔基曾经给情节下过这么一个定义:情节，即人物之间的联系、矛盾、同情、反感和一般的相互关系，各种不同性格、典型的成长和构成的历史。他还说过，作家要在不断的运动中，在行动中，在彼此间的无穷冲突中描写人。这就说明描写人的言行有多么重要。
为了写好人物，就要对生活作深刻而广泛的观察和研究，熟悉各种各样的人，研究他们的言行、心理状态等等，从而编出合乎某一个人物的性格的故事情节来。从这个意义来说，情节是相当重要的，因为它同人物的性格直接联系在一起。
这里往往容易产生误会，认为既然情节那么重要，因此就专心致志地埋头编写故事，不顾这故事是否合适于人物性格的表现，只求其离奇曲折，出人意表。但这恰好偏离了文学的主要目标，描写人。
描写人物作文【篇6】
我们班有一个讲话大王，他手上戴着电话手表，长长的头发。他非常喜欢讲话，每次讲话都非常大声，每一次讲话感觉能把玻璃震碎掉！
每次讲话他都有各种各样的声调，有高音、低音、中音，有响彻云端的笑声……最特别的，就是他大声讲话的时候，房子都在抖动，好像要塌了一样，连云也快震下来了！
有一次，他讲话的时候，老天爷好像生气了，外面下着狂风暴雨，也好像是老天爷的孙子在睡觉的时候，被我们班的讲话大王吵醒了，哇哇大哭。一听那雷，就知道他哭的有多大声了。
不过他也有好的一面，当一个同学哭的时候，他会主动上前安慰。当有一个同学不开心时，他会用笑话把他逗笑。他应该是我们班的笑点来源。
当他讲话时，外面狂风暴雨，当他不讲话时，外面晴空万里。没有对比，就没有伤害！pOPo666.com
每个人都有难过的时候，而他让班级没有枯燥，让班级充满欢声笑语！
这就是我们又爱又恨的X同学！
描写人物作文【篇7】
我们班的班长最爱打人，她长着大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，长长的头发，穿着一身校服，看起来很霸道。
记得有一次课间休息时，我和几个同学在操场玩，我们玩的正开心的时候，忽然班长来了，我一看不妙，“三十六计走为上计”，跑啊!我想：要是被班长抓住，她一定要把我们打哭。这时，班长突然开口说：“给我站住!”我一听不妙。一场暴风雨快要来了，我听她说后就想：她说话的口气怎么这么像强盗一样，就好像我们走进了她的领地一样，只能跑，我又想还是别跑了。话音刚落，她又怒气冲冲地说：“给我站住!”我只好停了下来。班长走了过来说：“是谁先跑的?”他们一起都指着我，顿时，我的火气窜上心头：“什么呀!一点义气都不讲!”我一看：“哈哈，班长没打我”，而是大的那些人。她一会打头，一会踢腿，打的他们都说：“好疼呀好疼呀!”哈哈，这就是指我的下场。我已经笑得前俯后仰了。
这就是我们的班长，一个爱打人动手却很正义的人!
描写人物作文【篇8】
说到咱班的特永生真是数不胜数，有会做机器人的万浩诚、会弹一手好古筝的壮星怡、画画超棒的.张灏……但让我最佩服的是我的哥们儿刘泽宁。
他是我们班跑步的象征。有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣战”跑步，他爽快地允许了。比赛开始，我以我最快的速度冲了出去，刘泽宁去不慌不忙，定定心心地跑了起来，我才跑了几米就累得上气不接下气，不一会刘泽宁就超过了我，很快就拉开了间隔，刘泽宁在终点看着我说：“菜鸟，怎么不跑了?”我真想找个地洞钻进去再也不出来。我的跑步速度根本不能和刘泽宁的“飞毛腿”比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大树——好笑不自量啊!
他不仅是跑步健将，仍是个热爱音乐的人呢!他吹得一手好萨克斯，在“六一”儿童节的表演会上，他拿出了他的真本事，掏出他那个金光闪闪的萨克斯，吹起了他的那首萨克斯成名曲——《茉莉花》，悠扬的乐曲从那萨克斯中流淌出来，我们犹如闻到了茉莉的芳香，沁人肺腑，让人陶醉。
固然刘泽宁要常常参加练习，但他从不落下学习，成绩一直处于中上水平，是一名名符实在的特永生。
描写人物作文【篇9】
我非常幸福，你知道为什么吗？由于我有快乐爱运动的爷爷奶奶，也有勤劳满足的外公外婆，他们固然都快八十岁了，但都一直保持年青爽朗的心。
爷爷奶奶的家就在火车站前面，所以我经常听到火车轰隆轰隆的声音，我也常常可以看到各种不同的火车。特别的是爷爷奶奶会带我和姐姐参观陶瓷博物馆，馆里一个个的陶瓷，非常精致锦绣。有一次，奶奶买了一个玩偶造型的瓷器，它闪闪发亮，我看得爱不释手，于是奶奶就把它送给我，我一直珍藏到现在。
我的外公外婆住在星乡，外公外婆栽种星葱和有机蔬果，那里到处都是青翠蓊郁的稻田，我常爱骑单车在外婆家附近驰骋，有时阳光强烈照在我身上，我的身体也像太阳一样热，固然汗水淋漓，但我觉得痛快无比，那是住在都市的我，所体会不到得快乐呀！外公外婆会请我们帮忙採收生果或青菜，让我累得筋疲力尽，但是看到大家都很努力，我也要更努力工作。
真但愿爷爷、奶奶、外公和外婆能永生不老，由于有了他们，我的糊口变得多采多姿；由于看到他们开心、满足和努力，我也应该专心求学。祈求上苍祝福我的爷爷奶奶永远平安健康。
描写人物作文【篇10】
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风.风刮到我身上,我不由自主地打了寒颤. 语文课开始了,老师要把批好的试卷发下来.教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到地下.同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓,我紧张得要命,怕自己考砸了.
试卷终于落到我的桌子上了.它反躺着,静默着.②我不停地在心里念叨：“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了.唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视.老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了.我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数——48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上.
我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声.我是多么的懊悔,多么的伤心啊
描写人物作文【篇11】
灯
灯光，像一块药膏，抚平内心深处的创伤；灯光，像夜晚那明亮的北斗星，指引着我们回家的方向；灯光，除太阳外最明亮的光，给予人温暖，安定人心，给人带来坚定不变的信念，很幸运，我有一盏这样温暖的灯，明亮而又朴实的灯。
没有好看的外表，但优雅大方，朴素的银衣是它的外套，千年不变的外表下，藏着一颗火热的心。扁圆的主控盘上，有着万年不更的情怀——坚守自己的岗位。一个开关，凝聚着多少设计师的心血。向上看，瘦长而挺拔的身躯，像英雄那样挺立着，扁长的脑袋高昂着，好像在告诉我：“不忘初心，挺力前行。”脑袋里面有二十四个滤蓝光的迷你小灯泡，灯泡的下面用亚克力塑料盖住，像一个个温室里的婴儿，当关了灯后，它们就一个个都不见了。在“温室”的前面，有六粒石子似的小圆点，那是亮度显示点！一度两个点，宛如临近傍晚时不断亮起的灯。
它是我的好伙伴，见证着我成长的点点滴滴，陪我在书籍中看一代又一代浪淘不尽的风流人物，看黄河冲不垮的丰功伟绩。它看着我遨游诗的海洋，看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景，走进大诗人李白的内心世界，为我撑起书的一片光亮，让我在宁静的夜晚里能安心阅读。
虽然它很朴素，但是它始终陪伴着我，是我最真挚的朋友。
描写人物作文【篇12】
阳春三月，春风送暖，阳光明媚。正是放风筝的好时节。
小芳、小绿和小明一起来到了公园的草地上放风筝。他们看见蓝蓝的天空上飘荡着各种各样的风筝：蜈蚣风筝在天空中扭动着它那细长的身体；金鱼风筝把蓝天当作湖泊，在那里快活地撒欢儿；老鹰风筝在蓝天白云间自由飞翔。
远处，有一家三口在那里放风筝。爸爸妈妈看着孩子放飞的风筝，便夸奖道：“真不错，飞得真高”！
看着这些风筝，小绿他们放风筝的心情越发迫不及待了。于是，小明把他的雨燕风筝高高举过头顶，随后，小绿拿起风筝线和线轴，还没等小明说“放”就急忙跑起来。“呜呜呜”，结果，风筝线被他扯断了。他俩沮丧的低下头。小芳安慰道：“没事的，我们还有蝴蝶风筝呢，只要我们三人配合好，肯定能把风筝放起来的”。“对啊”！他们振作精神，一人举风筝，一人拿线轴，一人在旁边喊口号：“准备……放”！终于，风筝摇摇晃晃地飞起来了。一阵风吹来，风筝越飞越高，慢慢的超过了老鹰风筝、金鱼风筝、蜈蚣风筝……
天黑了，他们高兴地回家了。
描写人物作文【篇13】
我最认识的人是我的同桌，他叫薛金州，他很淘气。
有一次我在写字，他忽然推了我一下。然后接着他连忙回到位子上。
“是谁推的我，害我把字写错了？薛金州是不是你？”他连忙摇摇头说：“不……不是我。”
固然他嘴上没说出来，但是我已经知道了。
还有一次，我妈妈没来接我，他的妈妈来接我了。
我在他家写功课，写完了，我要练字，他趁我没留意，一把抢过去，他一边跑一边叫着：“哈！抓不到，抓不到。”他没有看见后面有一个文具盒，眨眼间他一下子就跌倒了。我哈哈大笑，对他说：“你怎么不跑了，你不是挺能跑的吗？”他酡颜了。
他可真淘气呀！
描写人物作文【篇14】
他生就一副精致的五官，犹如古希腊某位伟大艺术家的杰作，更甚有人怀疑，上帝在创造他时，依据的是著名的文艺复兴时期的雕塑家米开朗琪罗的泥塑手稿．．．这样并不足以为奇，因为是造物主造就了一个这样完美的他．
他的脸像瓜子般，四周的弧线细腻而又精心地构成他的脸型，完美无缺，而那用梳齿谱写的如童话般纯美自然但又有些许凌乱的头发，自然地卷曲，看上去恬静安适，同时也衬出了脸部线条的柔和与优雅。他的皮肤看上去比较健康，肤色有点偏黑，但却丝毫没有影响到永远留在身上的那一股才气和优雅从容的气质，并且带着阳光给予他的特有的温暖笑容，让人一见着他就立即被折服！
他的眉毛比较浓密，象毛笔字一样刚劲，透出一股男子汉的刚毅气概，干净利落地收住了眉脚，苍劲有力！
而那一双永远带着造物主赐予他的从容冷静气质的眼睛，总是让人联想到他是１５世纪某国的贵族王子，留着一点不羁的味道，但更多的是贵族特有的高贵气质，又象英国的绅士那样，透着一股才华之气．在银幕上，那双眼睛应着人物的要求，时而才华横溢，把才子的自信全体现在他的心灵的窗户上，时而狡猾奸诈，把奸人的恶笑表现得淋漓尽致．这一双天才才能拥有的绝美的眼睛居然眷顾了这位上海戏剧学院的高材生！这足以证明，这双眼睛在它主人的脸上是最美丽的感官．正因为拥有这一双眼睛，潇洒和不羁，优雅与从容在他的身上才能完美的结合！
当然不能忘了他的鼻子，高高地＂异军突起＂，颇具几分法国浪漫的气质，突显出他直率但又可爱的个性．像个总司令，在整个脸的构造上起着决定性的作用．还有那时常露出温暖贴心笑容的嘴唇，很少抿紧，而且笑的时候会露出两个小小的酒窝，象个未懂事的孩子，总是对着灿烂明媚的阳光充满会意的一笑，让身旁的人为之一惊：原来阳光也可以让笑容如此美好．．．．．．
在这里，我向正值风华少年时的内地新人严宽送上祝福：＂愿你一路平安！＂
