描写校园作文。
写作是对学生的认知能力、表达能力和创新能力有益的一种活动，通过写作我们可以发现许多不起眼的细节，也能带来惊喜。实际上，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。小编特意为您制作了一篇题为“描写校园作文”的文章，请您好好欣赏，期待我们的建议能够帮助您更好地理解此话题！
描写校园作文 篇1
春天来了，校园换上了春装。
教学楼前的樱花开了，树上缀满了花朵。白色的樱花远看似霞，走近看，每朵花的五片花瓣如同复制，边缘微微粉红，越往里越白。花瓣们围在一起，中间是长长细细的花蕊，每根花蕊顶着一个小小的球，球上有花粉。还没有走到树下，就闻见了缕缕花香。一群小朋友在树下玩老鹰捉小鸡的游戏，一朵朵花儿伴着一张张可爱的笑脸，多美好。
墙角的迎春花开了，一条条绿枝垂下来，镶嵌着一朵朵黄灿灿的花，俏皮可爱，引人注目。玉兰花姿态万千，有的含苞待放，似一支蘸饱了墨的毛笔头一样；有的半包半开，如含羞的小姑娘；也有的已经全开了，片片花瓣犹如白玉雕成似的，风姿绰约。操场上，原来枯黄的草地，一些嫩芽急急地想要冒出来，好像迫不及待要看看外面的世界。
同学们陆续来到学校，宁静的校园变得热闹起来。教室里书声琅琅，操场上奔跑跳跃，小朋友们在春光里和身边的小树一块儿长大。
描写校园作文 篇2
春天来了，校园换上了春装。
教学楼前的樱花开了，树上缀满了花朵。白色的樱花远看似霞，走近看，每朵花的五片花瓣如同复制，边缘微微粉红，越往里越白。花瓣们围在一起，中间是长长细细的花蕊，每根花蕊顶着一个小小的球，球上有花粉。还没有走到树下，就闻见了缕缕花香。一群小朋友在树下玩老鹰捉小鸡的游戏，一朵朵花儿伴着一张张可爱的笑脸，多美好。
墙角的迎春花开了，一条条绿枝垂下来，镶嵌着一朵朵黄灿灿的花，俏皮可爱，引人注目。玉兰花姿态万千，有的含苞待放，似一支蘸饱了墨的毛笔头一样；有的半包半开，如含羞的小姑娘；也有的已经全开了，片片花瓣犹如白玉雕成似的，风姿绰约。操场上，原来枯黄的草地，一些嫩芽急急地想要冒出来，好像迫不及待要看看外面的世界。
同学们陆续来到学校，宁静的校园变得热闹起来。教室里书声琅琅，操场上奔跑跳跃，小朋友们在春光里和身边的小树一块儿长大。
描写校园作文 篇3
有人喜欢美丽的丽江，有人喜欢山水甲天下的桂林，有人喜欢白浪滔滔的长江，而我却喜欢我们生机勃勃的学校——南街小学。
进入学校，矗立在我们眼前的是升旗台，那里是我们升国旗的地方，周围摆满了许多开满鲜花的花盆，只见五星红旗在空中飘飘扬扬。穿过升旗台，是我们学校的办公楼和教学楼，就是在这两栋楼里有许多像蜡烛一样燃烧自己照亮我们的老师，为祖国培养了许许多多聪明伶俐的小花朵。
春姑娘飞来我们学校，春姑娘诏告学校所有的植物——春天来了。小草从土地里探出了小脑袋，东瞧瞧西看看，小花换上了美丽的衣服，为我们露出了开心的笑容。校园里一片生机勃勃。
秋天，花坛里菊花正在怒放着，操场上，有的同学在吹着清爽的凉风背英语;有的同学入迷的看着喜欢的小说;有的同学在舒展着筋骨做操，你看同学们多么的开心呀!
冬天，白雪把地面覆盖了。冬青树的树叶上落满了厚厚的积雪。一下课，同学们就像小鸟一样飞出教室，你瞧，有的在打雪仗，有的在堆雪人，同学们的笑声充满了整个校园。
这就是我们生机勃勃的校园，希望我们的学校越来越美丽，更希望我们的学校会培养出越来越多的人才。
描写校园作文 篇4
我们的校园风景优美，充满欢乐，当我走进校园，都会被校园的景色深深吸引.
走进校园，映入我们眼帘的是五个花坛，花坛的四边切有蓝绿相间的瓷砖，把校园的一角装饰得格外美丽.
中间是圆形花坛，里面种着一棵假槟榔，足有一层楼那么高，树干有碗口粗细，远远望去，像一把撑开的大伞.一阵微风吹来，假槟榔的叶子在微风中随风飘荡，像是一个无忧无虑的小姑娘在随风舞动.
在圆形花坛的四周，是一个椭圆形的花坛，里面种着许多美丽的花草树木.每临春天到来，校园里就是一片生机勃勃的绿.那绿得最惹人喜爱的就是那毛茸茸的小草了.它们的嫩叶摇摆着，像是无数只热情的小手，在向你招手致意.各种树都穿着绿装，批着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩起舞.
花坛是老师和同学们经常休闲的地方，它不但帮我们消除疲劳，还带给了我们许多乐趣.
一走进我们学校大门，向左就有一个五彩缤纷的花坛。
春天，花坛里的三角梅、一串红等花开放了，花的颜色有红、白、黄、粉、绿等颜色，翠绿的小草像给花坛披一件绿衣裳。
夏天，花坛里的一朵朵茉莉花开放了。在微风吹拂下，还没有开的茉莉花，就像一个调皮的小孩在花坛里跳舞。花坛边有时有同学们在做游戏，茉莉花的脸上像有洋溢着欢乐。
秋天，是花坛最美丽的季节。一朵朵美丽的菊花开了，有黄的、红的……最引人注目
的是那黄菊花，黄菊花就像天上的星星。这黄菊花让人看得眼花缭乱。
冬天，花坛里的花不见了。花好像进入大地妈妈的怀抱，等待着春天的到来。
我爱学校里的花坛。
描写校园作文 篇5
{c}v 要求：(1)确定立足点(2)按方位描述
(3)表达真情实感
范例：1.我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀!
2.教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。
描写校园作文 篇6
我在至德小学读书，这里不但是读书的好地方，而且风景优美，景色宜人。
春天的迷宫最美。迷宫两旁，小树参差不齐地排列着，树叶有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。小树中间的石板路上，有几株小草顽强地从砖头缝儿里钻出来。迷宫的正中间，一只大手举向天空，有一根红丝带，一头扎在手心，一头向空中盘旋而去。
夏天的操场最凉爽。操场周围的树儿们整整齐齐，像一排排士兵。树上的叶子层层叠叠笼罩着，仿佛一把把巨伞，是烈日之下我们躲阴的好地方。
秋天，整个校园沉浸在开学季的欢笑声中。同学们三五成群，你一言我一语地聊着，有的在说暑假去了哪些地方，有的在聊着暑假作业，还有的在分享暑假里看的有趣的书好不热闹!
冬天的校园非常迷人。一下课，同学们就立刻争先恐后地冲出教室，奔向雪地，开始堆雪人、打雪仗，还有的同学揉出一个大雪球，然后用力一打，雪花便飘向了天空
虽然这里已经有xx的历史了，但是她还是那么端庄，那么美丽!
描写校园作文 篇7
我要推荐的好地方就是我们美丽的校园，它的景色四季如画，美不胜收。
春天，我们的校园生机勃勃，春意盎然。小草冒出了芽尖，表示春天来了。花儿们经过了一个冬天，重新苏醒了。大树的叶子绿了，柳树在风中跳舞，散开的柳絮在空中飘扬，校园里一片生机。
夏天，天气是炎热的，而松树却威严地站在那里，树叶郁郁葱葱，丝毫没有恐惧炎热。同学们在教室里吹着空调，做着习题，课后依然十分活跃。打篮球绝对是最热闹的活动，裁判把球抛到空中，只见双方中锋一跃而起，抓到了球后，立马将球传给了自己的球员，接到球的球员又传给了投篮能手。同学们玩累了就精疲力尽地躺在树下休息，这时候大树有节奏的摇着树枝，似乎在给同学们扇风，又像在对同学们说：下次祝你们胜利。
秋天，当桂花的香气传遍校园时，金黄的，橙红的，火红的树叶如蝴蝶一般在空中飞舞，落在校园的草地上，走廊里，踩上去咔咔响。同学们的标本树叶画又丰富了一些。
冬爷爷来到了我的学校，白雪给大地铺上了一层雪白的地毯。校园里十分安静，只有教学楼里传来一阵阵读书声：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
这就是我那四季如画的校园，欢迎你来参观我们的校园，感受我们成长的快乐。
描写校园作文 篇8
在美丽的校园里，最令人难忘的，就是那个小花园了。
瞧!它就在靠乒乓球台最近的地方。花园里种着各种各样的植物，有五颜六色的花儿，有绿油油的小草，还有高大挺拔的绿树……真是让人眼花缭乱……它们好似在开舞会，绿草弟弟穿着绿色的吊带衫，玫瑰花姐姐穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，在一边害羞地笑。靠着综合楼那一小半块花园周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排红色的小花，绽开花瓣，迎风跳起了优美的舞蹈。
高大的梧桐树给无际的操场增添了一道风景线。迎春花黄得像金子，在阳光下绽放着笑脸。月季在树叶的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱，小花园的最后面有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，像千手观音指导我们走出迷津。腊梅却爆开了米粒大的花苞，好像在说：“别看我现在不好看，我会在冬天绽开花朵，吐香的!”但最引人注目的还要数那颗高大挺拔的棕榈树了。这一课棕榈树竟然比边上的一座教学楼还要高出许多，粗得要两三个人才能抱得住。再大棕榈树的旁边有很多小树，像是棕榈树的守护神，又像是棕榈树的小伙伴。在小花园中间，有一条铺满鹅卵石的小路。远远望去，五颜六色，十分好看。人走在上面，那条用鹅卵石铺成的小路还起到了保健的作用，让人感觉十分舒服，在小路的两边，各有一长大石桌和八个小时凳，同学们坐上去，会有一丝丝凉意。
来填充植物们空位，只要看见哪种植物周围好像缺了一些东西的话，米兰仔就是最有用的填充物，而剑麻的叶茎就像剑一样图案，周围是叶子，并且剑麻有点像芭蕉树。除了这些外，还有高到三楼的南衫树、米兰仔的哥哥——四手米兰仔。
小花园的后边，也就是侧门的前面，有个用石头围成的'小水池，小水池上有一个精美的金鱼雕塑和一个精致的青蛙雕塑。这两个雕塑还会喷水呢，你可以听到哗啦啦的流水声，像是在为我们歌唱，为我们加油。小水池中有一条条小金鱼，红的、蓝的、黄的、大的、小的……它们快活地在池里游来游去，吐出一串串像是汤丸的小水泡，就像我们一样在校园里快乐地成长。不过，金鱼雕塑和青蛙雕塑的喷水开关在哪里?对不起，天机不可泄露。小水池上有两个大大的、红红的字：思源。表示祝愿我们好思想像水源一样，“喝”也“喝”不完。
学校的这个小花园真是个美丽的地方。课间，同学们都喜欢来这里放松放松，呼吸一下新鲜空气，看看绿色植物来休息一下眼睛，然后，继续快乐地学习。
朋友，这就是校园美丽的一景，你若来到我们学校，可别忘了到这里欣赏欣赏噢!
描写校园作文 篇9
一到学校大门，你就看见两座像彩虹一样的桥，坐落在大门口，像卫士、又像通往美丽校园的幽径。桥底下有一条“迷河”，河里有许多鲤鱼，每当你上学、放学时，它总会跃出水面，甩甩尾巴，或欢迎或欢送。
在教室里每天都能听见我们朗朗的读书声，教室后面，有着我们精心绘制的黑板报，上面有我们自己画的画、有我们自己作的诗、还有自己的无限创意，黑板报的左边，是我们的光荣榜，那里有我们班每个的照片，每次有了特别棒的表现，王老师就会奖励一个红色的五角星，那可是优秀的象征，我们私底下都在暗暗较劲，希望自己是那个五角星最多的一个；黑板报的右边，是一大排窗明几净的玻璃窗，我们的玻璃窗可跟别的不一样，为什么呢？因为我们的玻璃窗上贴满了各色的窗花，那可是我们班同学自己动手剪的，虽然不复杂，可也一个个栩栩如生、惟妙惟肖，让我们班成为了一道别样的风景线呢。
大门的右边，是我们最热爱的地方——操场。400米的塑胶跑道两边是两排笔直的银杏树，每到秋天，银杏叶就像一只只飞舞的蝴蝶，在操场上翩翩起舞，落在地上的银杏叶像一块金黄色的地毯，铺在操场上，我们肆意在上面玩耍。操场边还有篮球场、车模训练场、排球场，不管是哪里都少不了我们欢快的声影、少不了我们声嘶力竭地呐喊声、更少不了我们洒下的滴滴汗水。
我们的校园里还有观景平台、快乐书吧、国学荷塘等等，数也数不过来，但是把它们一一组合，那就是我心中最美丽的校园——杭州江南实验学校！
描写校园作文 篇10
我们的校园是一个美丽的校园。它坐落在首义广场东边的一个小巷子里，这里有花，有草，有树，有朗朗的读书声……
走进校园的大门，操场最先映入眼帘，篮球架下，一群高年级的哥哥正在打篮球，他们追赶着、闹着、笑着，旁边一群围观的同学有时为他们加油鼓劲，有时又为他们发出阵阵喝彩声！
操场左边是风雨操场，每当下雨的时候，这里就成了同学们的主要活动场所。看！一群小朋友正在排着队玩跳格子游戏。一个小朋友没看清，跳出了线，“出线啦！”一个眼尖的看到喊起来，“出线啦！”排在后面的同学也一个个都跟着喊起来，跳出格的同学灰溜溜地赶紧排到最后去了。这一个个天真可爱又充满活力的同学把我们的校园渲染得更加美丽！
风雨操场的天花板就是教学楼的地板了。教学楼一共有六层楼，每层都有一个小柱子，下面围着一盆盆花，小花儿红艳艳，叶儿绿油油，散发着一股股香味。这美丽飘香的地方就是我们每天学习的地方。紧挨教学楼的这一栋是办公楼，正面对学校大门，办公楼最吸引人的地方就是楼顶那个小花圃，小花圃上种有各种植物，其中一种植物，它的枝从楼顶垂到三楼，叶子一片片的对着长，外面是白色的，里面是绿色的，象是小姑娘的头发上夹满了花发夹。植物的装扮使校园更加美丽。
操场的右边是综合楼，在综合楼的外墙上有一幅用一颗颗彩色的石头镶出来的画：一个戴着帽子的小男孩子在草地上玩，天上飞着小鸟和蝴蝶，真漂亮！美丽的教室和漂亮的壁画，就象是我们的家，住着同学和老师，我们是相亲相爱的一家人！
我们的校园书声朗朗，充满活力、飘满芳香，我爱这美丽的校园！
