写春的作文16篇。

了解如何写出优秀的作文对于学生来说至关重要。事实上，频繁地写作可以培养我们的逻辑思维能力。您是否也有时候觉得写作非常困难呢？放心，我们已经为您准备好了“写春的作文”，希望我所分享的内容能给您带来帮助。不妨收藏一下吧！

写春的作文(篇1)

我的故乡是一个不起眼的小山村。那里的春天是播种但愿的春天，那里的春天布满生命活力，那里的春天留下了我童年的快乐记忆，我爱故乡的春天。

故乡的春天是播种但愿的春天。那里的阳光格外明媚，照得人暧洋洋的；那里的东风无比柔柔，像母亲的手抚摩着你的脸庞；那里的春雨淅沥沥的下着，落到人的脸上凉丝丝的。俗话说：“春雨贵如油”，雨落到地面上，浸润到泥土里，给农夫伯伯播下的种子送去了水分，种子就会发芽，小苗就会一股脑儿地钻出地面，和农夫伯伯打着招呼……

故乡的春天是布满生命活力的春天。小草像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里淘气地伸出一个个小脑袋，伴着东风跳着欢快的跳舞。杨柳枝条也不甘寂寞，鼓出了鹅黄色的嫩芽，像一个个雏鸡的小嘴儿；假如天上下起牛毛细雨，他们就像新浴出来的奼女的头发一样，滴着晶莹的水珠，随风飘洒。还有一些不着名的小花儿也接踵开放，给故乡的春天增添了无穷生气希望。

故乡的春天是快乐的春天。冰雪销融，沉睡的小河儿睁开惺忪的睡眼，唱着欢快的歌儿悄悄地流淌着。她清澈见底，像一块美玉。鱼儿在水里游来游去，赏识着岸上的红花、绿草。田鸡瞪着大眼睛，时而跳上岸来，时而守在那儿，好象在等着它的老朋友。每到这个时候，我们都会到那里嬉戏、玩耍，光着脚丫儿，下到水里，踩在光滑的鹅卵石上，让鱼儿亲吻着我们的脚，你还可以闭上眼睛，想着一切夸姣的事，让河水缓缓地冲洗你的心灵，那感觉真是无以言表。那里留下了我们的欢声笑语，那里留下了我们童年的足迹，那里是我们童年的快乐银行。

故乡的春天年年有，故乡的春天年年新，故乡的春天带给我的快乐永驻心田。我爱那故乡的春天。

写春的作文(篇2)

不知何时起，从原来简单朴素的日子，到如今热闹非凡的日子，没错就在这不经意之间，一年一度的春节就要来临了。等待着我们的又将是什么呢？

想必大家都听过这样一个小故事吧！在久很久以前呀，有一个叫做“年”的怪兽，它非常可怕、凶猛，经常在除夕这天出来祸害人间。后来因为人们知道了“年”怕红、光和响声，所以每到年末岁初时，人们都会穿上红衣，贴红纸，放鞭炮等，就因为这样，春节里才有了这些风俗。

在春节来临的前几个月，家家都腌上了咸货，晒上了被子，等待儿女来与自己相聚。每个月的1、4、6、9号都是老人们口中的“逢集”在这天，大人们早早就起了床去赶集，生怕过年用的东西被别人买走了。时间过得非常快，仿佛眨一个眼睛，就又轮回了一次。春节这天，男女老少都穿上了新衣服，都带着灿烂微笑，因为春节到临了……“啪、啪、啪”春节的第一天早晨就放起了鞭炮，家家户户的烟囱上也都冒起了烟。夜幕降临，最重要的环节到了：吃团圆饭，发红包，放烟花，看春晚。女人们都在忙着端菜，而男人们则悠闲自得的在打牌，聊天，喝酒。开饭啦！爷爷大声说。哇！餐桌上的简直都是美味佳肴啊！我心里想。饭后，则是孩子们最喜欢的环节了，也是我最喜欢的——发红包。这红包可不会平白无故地就给，而是靠给长辈们磕头得来的。接着，村庄上就响起了鞭炮声，天空中就出现了五彩缤纷的烟花。最后就到了一家人欢聚在一起看春晚、嗑瓜子、其实啊唠嗑的时候……开心而又忙碌的一天就这样的过去了。

俗话说的好：无事不登三宝殿。那这过年了？能不去登门拜年么？

带上丰厚的礼物到亲戚好友家吃上个饭，给孩子个红包，这些都是必不可少的习俗。当然喽！千万不能别人说不要你的钱，你立马就把钱又放回自己口袋里，那这就可不好了，是吧？

春节有很多很多的习俗和老传统，但是由于社会的变革，现在的春节反变得清淡、无趣与乏味。包括那些习俗和传统，都已渐渐被遗忘。因为现在的大多数年经人都只追什么名牌、潮流，却从不在乎今年的年究竟过得怎么样，反过来，他们所在乎的就只有名利，仅此而已。

“春节”是一个热闹既非凡的日子，还请大家不要忘记它，要将春节的习俗继续发扬下去，因为我们都是华夏儿女！我们都是祖国的一份子！

写春的作文(篇3)

春天有哪些信息呢？这需要我们自己去大自然里寻找。

山上的冰融化了，溪水叮叮咚咚地唱着，与泉水汇合，一齐流向大海，一边流，还一边唱着：“春天来了！春天来了！”迎春花开了，星星点点的迎春花开放在草丛里各个角落，像星星一样眨着眼。桃花开放了，一张张微笑的粉红色脸颊，好像在说：“春天来了！春天来了。”一朵朵油菜花开了，微风吹来，就像一片金黄的海洋翻滚着。小草使劲向上钻，探出碧绿碧绿的脑袋，好奇地观察着这个大千世界。柳树抽出碧绿的枝条。它一边在湖水里照着镜子，一边让春风帮自己梳理着辫子。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。它在农田里忙碌着，帮着人们捕捉害虫。它唧唧地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”不光小燕子，其他动物也都苏醒过来，都开始出来捕猎了。春天来了，人们都脱掉厚厚的棉袄，穿上了薄薄的春装。太阳也比之前冬天的太阳暖和多了。

春天还有其他许许多多的信息，正等着我们去细细观察，认真寻找呢！

写春的作文(篇4)

春姑娘乘着清风，带着温暖，趁你没留意，悄悄地来到了我们的身边。

春姑娘飞过田野，看见农民伯伯正在田间辛勤的劳作；飞过草原，看见成群的牛羊正在品尝鲜嫩的草芽；飞过高山，看到了一派春意盎然的景象；飞过大海，看见海豚在温暖的海水中跳起欢快的舞蹈，贝壳躺在温暖的沙滩上打着欢快的节拍......

公园里，小草如同一群群顽皮的小孩，挨挨挤挤地探出小脑袋，这儿一丛，那儿一簇，好奇地打量着这美丽的世界。它们玩耍着、拥抱着，大口大口地呼吸着新鲜的空气。光秃秃的树枝吐出点点嫩芽，湖边如丝的柳枝随风飘动。“花仙子”们开始穿上了五颜六色的衣裳，你争我吵着比美呢！小蜜蜂哼着欢快的小曲飞来了，开心地说：“花姐姐们真美，我要来采蜜了。”桃花、杏花、梨花竞相开放，空气里好像都带着甜味。闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。可爱的小鸟不知什么时候也飞来了，它们将巢安在这繁花嫩叶当中，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“这儿真美，我就在这儿安家了！”

“一年之计在于春。”亲爱的同学们，在这美丽的春天里，我们赶紧播下希望的种子吧！

写春的作文(篇5)

作为一名教师，肩负着传道、授业、解惑的重任，深感责任之重大；作为一名语文教师，饱受着指责、感受着无奈，我欲自救和救人！教授着母语，在生活中我常常听到这样的声音：学好数理化，走遍全天下；得数学者得天下；误尽苍生是语文……再看看我们的学生，热爱数学，我们无可厚非，热爱英语，我们面向世界，但是我们不能错字连篇，我们不能连基本的阅读都得不到分数，更不要说作文了！更有甚者，搞一个学生调查，居然有百分之六七十的学生不喜欢语文！呜呼，我无法可想，我可爱的语文，我的母语竟然走到这种地步！十年前如此，现在仍然如此！山重水复没有路，柳暗花明何时来？

毛泽东老人家说：出身不能选择，道路却可以选择。我们不能改变环境，但我们可以改变自己，我不能从整体改变这种局面，但是我可以让我的语文课堂百花齐放，让我的学生兴致盎然学母语！

面对以上困惑，面对以上问题，我曾叩问先贤圣人，我曾聆听当今专家学者的坐而论道，我也曾扪心自问，如何继承和发扬我们的母语？立足自己的实践，总结自己的经验！从兴趣培养出发，我大胆地改变课型，吸引学生。改变课型，让课内阅读与课外阅读相结合，增大学生的阅读量，以量保质。

一、 课前五分钟速记。

课前五分钟，让朗朗的书声开启我们的每一堂课，让我们的朗诵飘荡在校园上空，让我们的校园充满生机、充满活力，五分钟速记，就好像是我们每一节课的热身，学生快速地集中注意力，学生的大脑细胞乃至全身细胞在五分钟内得以活跃，五分钟速记是积累，是准备，是开始，是一个良好的习惯！五分钟速记记什么？记唐诗、宋词、元曲中的名篇。实践证明：这看似短短的五分钟，不但能培养一种良好的习惯，还能明显地增强记忆力，学习语文，就要博闻强记。另外，学生在阅读中开始学习，进入状态比较轻松，营造一种良好的学习氛围。三年初中学习，我的学生速记诗词一百五十多篇，其中包括初中所有要求学习的诗词。完成了教学内容，活跃了每一节课前，激发了学生的学习兴趣，何乐而不为？

二、 独立阅读课。

我认为独立阅读课是自由之课，学生普遍喜欢独立阅读课，学生的最初体会是独立阅读课一定会很自由，这看似自由的阅读课在我和学生的商量下变得快乐、充实、有序、进步。我们单周在班级读书，双周去学校图书馆集体阅读，在班级上阅读课，学生拿来自己喜欢的书看，畅快地阅读。在阅读课上，我注重培养学生的.积极性、主动性、兴趣。我指导学生：不动笔墨不读书，养成记读书笔记的习惯。学生读书最害怕老师留任务，害怕写读后感，我一改以往老师留读后感的做法，只是让学生写下阅读的题目，然后记一句话的感想，并且明文规定：不准超过五十字。不要小看这一做法，五十字的感想，谈何容易，学生完成这个任务的同时，需要对全文的把握，需要语言凝炼，写着写着，学生发现，他们的语言很美，很有哲理，每每这时，我都大胆鼓励。有一个学生读过《另一种地狱》写道：“安逸的生活能消磨人的意志，腐蚀人的心灵，让我们的生活充实、快乐吧！”独立阅读课，调动了学生学习的主动性，激发了学生的兴趣，点燃了学生学习、阅读的热情。

三、 课外阅读欣赏课。

有了独立阅读课，学生一定积累了自己的阅读成果，怎样让学生体尝到阅读的快乐，感受阅读的成就感，于是课外阅读欣赏课应运而生。把课外的阅读成果拿到课内来，在欣赏课中，学生通过朗诵、放录音、背诵等形成展示成果。这样不但使课外阅读有的防矢、而且还能发现好的文章，奇文共欣赏，疑文相与析。，我的两个班级的学生，经历了一个月的阅读，两个班级在一起召开了一次朗诵会：《青春、梦想、希望》。一次朗诵会，三十多篇美文，全班学生的一次大型语文活动，老师搭台，学生唱戏，提供机会，创造美丽！

四、 自学汇报课。

如果说以上三种是老师和学生的实践活动，那么怎样总结、怎样进步、提高，就需要老师的引导和学生之间的交流了，于是，我开展自学汇报课，畅所欲言谈感受，七嘴八舌讲心得。伴随着自学汇报，学生锻炼着表达，一篇篇读书心得应运而生。在自学汇报课上，老师也只是阅读中的一分子，师生平等，老师学生形成立体学习交流的网络，总结以前，展望今后。

通过以上四种课型的转变，我的语文课堂活了，我大胆地压缩课本上课文的课时，勇敢地引入课外阅读，课型变了，学生学习的方式也发生了变化，学生成了学习的主人。更让我惊喜的是，我的学生不约而同地喜欢上了语文，他们有了自己的语文课，有了新鲜的别致的读书笔记，有了自己独立的思考，有了让人惊喜的成绩。，我的学生郑思瑜在福田区现场作文大赛中获得一等奖第一名；中考我的一个班级获得标准分596分的高分；20中考，我的两个班级的成绩的标准分都获得580分以上。几年来，我的课型根据学生的变化不断地变化着，不管怎样变化，都是从我的学生的实际出发，从我的实践出发，学生在变，我的课型在变，不变的是我的教学热情和学生对母语的热爱！

我的学生都知道这样几句话：语文是爹，数学是妈；古诗词是母乳。面对着山重水复，我寻找着柳暗花明，迎来的是百花齐放的明媚的春天！

春色满园关不住，一枝红杏出墙来！

星星之火，可以燎原！

写春的作文(篇6)

小时候读过不少有关春天的诗文，更做过许多鸟语虫鸣，桃红柳绿的春梦。然而，长大以后才知道，在故乡，想寻找那唐诗宋词里美丽的春景却如海市蜃楼般遥不可及。

久居塞北的人都知道，塞北的春天是风刮过来的，强风和沙尘是春天来临的标志。每年的三四月间，怒吼的风沙总是以极度任性的姿态在迷离着你的眼睛，让你无法去证实春天的姿势。已是人间四月天，天气乍暖还寒，那寒冷的气息是一帘冷冷的幽梦。幽蓝的天空下，戈壁草原被强劲的风雕饰着，神情肃穆地独守着旷古的寂寥，也许这是自然的造化。尽管如此，绿意内敛的草原上，只一阵风起，便拔出满眼新绿，光秃秃的树杈也开始冒出指甲般大小的嫩叶；园区内，丁香花竞相开放着，婉约雅韵的璀璨中，缕缕清香在氤氲弥漫。花丛中，几个姑娘争先恐后地做着pose用手机拍照。

最是仲春润雨时。春雨时节，是沙葱生长的旺季，也是草原人最欢愉的时刻。每到这个时候，人们便携夫带子，三五成群地扑向草原，亟不可待地采摘刚刚长出的沙葱。沙葱是草原上一种特有的植物，喜水，耐寒，可食用，属于纯天然无公害绿色食品，当地人的吃法多是做馅儿或腌制。

我喜欢吃带馅的面食，无论馅饼，还是包子，最香的要算是沙葱馅的。所以，每到这个时节，我总是隔三差五地要去饭店吃几次。沙葱包子热气腾腾地端上来，轻轻咬开一个小口，便醇香扑鼻，而剁碎的沙葱却仍保持着当初的碧绿。善利万物的草原人也很会腌制沙葱，而且方法也很独到。他们大都就地取材，先将牛奶发酵，过滤，再将过滤后所得的清汤倒入洗好的沙葱里，数日便可食用，既增加了口感，又保持了原生态风味。

故乡的春天是清冷的，但却算是鲜嫩的，是冬天里的春天；故乡的春天总是躲在草原的好味道里，让你无时无刻不想着它。如果有人问起我故乡春天的滋味，我首先会联想起沙葱。所以我想，每一位来苏尼特的人，尽管他们要到这里看得有着头等意义的东西很多，而且在他们原先的旅行计划里，不一定把故乡之春列入日程表之内。我不知道别人的感受怎样，我总觉得，如果在此期间能前来一游，必会使原来的旅行更为锦上添花。

做一个远离尘世的人，不见得比做官容易，做一个行者，没准比做富豪还要幸福。哎，此时我的心中只剩下不能自已的笔了。

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写春的作文(篇7)

春，绿萝小仙子吐出了嫩芽，桃花姐姐有了许多嫩芽弟弟，人们穿的衣服也涂上了鲜艳的色彩。这就是春，美丽的春，生机勃勃的春，多姿多彩。人们都沉浸在春的美中，我们却要在色彩鲜艳得到春迎来毕业。

看，学校附近的桃花开了，开始得那么美丽，我却在想毕业的时候我会不会哭。

好不容易·，我爱上了这个学校，爱上了你们。可是，为什么，我们这么快就要分离，这次分离，让我想到了以前的许多许多。

第一次语文课爬山，是我们撒娇、耍无赖，才可以去的。才到半山腰时，我们就走不动了，拉着他的衣服，排成火车。他发动所有力气，硬是把我们拉到了山顶。

第一次用水泼老师，老师直接湿身了，然而，他并没有生气。因为如此，我才爱上了他，我的班主任，沈老师。

第一次去打饭，不知道该排在哪队，是他们带我去；第一次跑1000米，累趴在草坪上，是他们把我扶进教室；第一次不小心门压到了手，是他们安慰我，让我不哭。让我爱上了他们，六一班全体同学。

老师，同学我爱你们，可是我们却即将分离，可能再也不能相见，我们在这美丽的春，迎来了毕业的开始。

写春的作文(篇8)

暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春意！暖风拂面，轻轻，轻轻卷着乡情；燕语呢喃，亲亲，亲亲带着乡音。这暖风，这燕语，撩拨着我的心。闯入我梦境的，是家乡那串串的思忆。

清明时节，家家插柳。采柳时，我在树上拆。弟在树下拾。然后便与弟一起呐住那有点发涩、有点清苦了的柳笛，吹出“呜呜哇哇”的声响。于是，春未便在这悠扬的柳笛中睁开了惺松的睡眼。

我们在这样的日子里，可无仇地奔，可无虑地跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑。若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的热大上，静静地望蓝天。丝丝游云，似碧海上的白帆。在不停地做远行的梦。眼前时而一飞过啾啾的鸟雀，呢喃的春燕。田野里，有绿油油的麦苗，亦有金黄的油菜花。四周都是那样关，该不是进了伊甸乐园？

距村北约半里，有一条长长、宽宽的大河。高高的河两岸，长密了高高的护堤树，水可见底，只有一层细细的沙石。水草萋萋于水波的涌动中，柔美地摇摆着腰身。

水草间游戏的小鱼是难以抓到的，还是捉小乌鱼吧。若见到浅浅的水草问沙地上有一墨色，只需轻轻地靠近，将手悄悄地伸人、伸入……迅速一捂，便会捉于手中。

皓月微风夜是醉人的，可数灿灿的星斗；亦可趁对方不留神匆匆攀上高树，玩捉迷藏的游戏。直至他们耐不得，大声喊：“快出来吧，我认输了。”

明月留给夜晚的是美丽的梦幻，小河留给远方的是无私的奉献；存天留给秋季的是喜悦的丰收，而童年留给我的则是多彩的记忆。在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一分记忆……

写春的作文(篇9)

走进学校大门，眏入眼帘的就是美丽的春园，五颜六色的鲜花把我吸引住了。微风吹过，花儿在风中舞蹈，引来一群群蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！

我怀着激动的心情，走近春园。春园里，各种各样的花争相开放，有兰花、菊花、太阳花……芬芳扑鼻，一阵风吹过，花香向我“进攻”。那香味，卷走了我心里所有的烦恼！

最漂亮的花当然要数三角梅了，它可是“花中之王”，花瓣粉嫩粉嫩的，好像轻轻一碰就会裂开，我都不敢去触摸它了。花蕊中，有几朵可爱的小花苞，它们像一个个娇羞的小公主，粉红色的花瓣女仆们正忙着伺候小公主呢。

栏杆的旁边，有一个个勇敢的草士兵，它们不畏炎热寒冷，保护着花朵公主，不让公主们受到一丁点儿的伤害，真是勇敢！

在春园的中央，有一座假山喷泉，喷泉的水滋润着花朵公主们，让花朵公主们更好的成长。

后面，有一座“彩虹桥”，两边的顶头摆放着两盆草，两盆草的中间，有三个大大的字：勤实成。彩虹桥被藤蔓缠绕着。彩虹桥是那么的美丽，给春园增添了许多色彩。

这就是我们的春园，一个美丽的春园，一个生机勃勃的春园，我爱我们的春园！

写春的作文(篇10)

吃过晚饭，天渐渐黑了。西天的新月刚刚上了树梢，被春雨刚洗过的天空深蓝而高远，幽深而澄净。

夜渐深，那一弯新月已羞涩地躲到山的那边，天上的星星渐次多了起来，偶有装满心愿和充满深情的愿灯从头顶飘过，更增添了夜空的美丽。

我站在老家的院内，看着邻家高挂的大红灯笼和听到远处偶尔传来的鞭炮声以及电视里传出的欢歌笑语，使我意识到新春并未远离。抬眼望天，天空已布满繁星，天空的星光与远近各家射出的灯光交相辉映，折射出天地人三才的和谐。

凝视头顶天空，三星与犬马星比初冬的星空距离近了许多。小时候常听大人们说：三星赶犬马，赶上就过年呀！。于是冬日的夜晚常常在自家的院子里仰望夜空，期盼三星与犬马星快快相会，我们好过新年！因为过年我们才可以拾鞭炮，穿新衣，吃饺子。才可以获取属于自己的压岁钱！虽然不顾冬夜的严寒，等待三星与犬马的相聚，然而这种期待中的现象始终没有出现。

夜更深，大部分人家业已歇息。偶尔的犬吠更增添了故乡春夜的静谧。

银海，时候不早了，外面冷，回屋里睡吧！母亲喊着我的小名。

哎，好的，我这就回屋，您先休息吧！我答应着慢慢向屋门走去。

故乡的春夜迷人而美丽。充满静谧和温馨。也满含母亲爱的温暖。

我爱故乡的春夜！

写春的作文(篇11)

小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸，什么叫妙处?爸爸笑而不答。读诗的时候，天上的星星眨巴着眼睛，风吹过树叶间，沙沙地为爸爸伴唱，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。

我读诗一定始于某个春天，因为《咏柳》是我会背诵的第一首唐诗。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。我问爸爸绿丝绦是什么意思？爸爸说，绿丝绦在咏柳里是指柳条象丝带一样，但它的本义是指用丝编织的绳子。哦！懂了！

我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天地古诗。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。哦！这首诗我懂得：我家屋后是片树林，每到春天的半夜，我总会听见牛毛细雨落在树叶上的声音。这诗句中的意境就隐隐浮现出来了。

落红不是无情物，化作春泥更护花。这两句我也懂得，只是为什么有落红呢？腐烂的花瓣又黏又臭，如果它们不是肥料的话，我是不会喜欢它们的。读到只等闲识得东风面，万紫千红总是春。时，就是另一幅五彩缤纷的水粉画了。春风吹绿了万物，使得春天的大地生机勃勃的。

渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法与诗人不同的情感表达方式，也关心起了诗人们地身世际遇。我因此增长了不少知识，学到了很多很多！

写春的作文(篇12)

春天新绿的美，春天自然的美，春天无尽的美。——题记

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。随着白居易清新脱俗的诗，我体会到了春天新绿的美。小草从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。一颗，两颗，成群结队地从里钻出来，迫不及待地想探望春天的美。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。随着贺知章的《咏柳》，我们仿佛看到了杨柳在翩翩起舞，婀娜多姿，她在梳理自己细长头发，像一位女子熟悉背影。旁边泉水叮咚，百花争鸣，万物复苏，一派生机勃勃的景象。一朵朵花儿竞相开放，衬上顽强勇敢的小草，还有清澈见底的河流，自由自在游泳放纵不羁的鱼儿，一块块沉沦在河底的千年老石，似乎忘了自己的年龄。柳树沿着河流照映着自己美丽的容貌。

这些，那些优美景物，足以让我迷恋。足以吸引我。看到没柳树与山伯伯比美呢。假山一早就爬了起来，撑起她那驼背的老腰，与旁边的好哥们手搭着手，多么行侠仗义，她们连绵起伏，峰峦叠嶂，气势宏伟。山中的小山不计其数数不胜数，她们谁更妖娆？

探春，发现春的地大物博，发现春的新绿之美，发现春的妖娆，发现春无尽的美，发现春真实的美，发现春自然的美。

春天，一个美好而又向往的季节，你不是没有发现美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，我们应该多出去走走，看看自然的美，开阔视野，让自己置身于季节的旋转。

写春的作文(篇13)

阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦春风的吹拂下苏醒，春天是一年中最美的季节。我校又一次举办了凤城漫步的活动。

我校让五年级学生走出校园，亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生爱校园、爱家乡、爱祖国的'美好情感。今年，五年级‘’凤城漫步‘’的主题为‘’春到望海楼‘’

在老师的带领下，我们步行至望海楼。首先，我们进入了一片竹林，可别看只是一片竹林里面其实是20块大石碑。上面雕刻着古代著名诗人描写海陵的古诗。

接着，我们又来到了古城池地雕图。这块铜铸地雕长10米，宽10米，占地·整整100平方米。这是《道光.泰州城池图》，反映了当时泰州城的一些主要分布。

然后，我们来到了州城遗址。这遗址其实就是一段泰州仅存老城墙。

最后，我们来到望海楼。大家一定都很疑问吧，泰州没有海，为什么有望海楼呢？因为很久以前泰州是一大片的海。但随着时代的变化，都变成了一些湖、池塘……

时间飞快地流逝着，这次“凤城漫步”又一次告一段落了。真期待下一次的“凤城漫步”。

写春的作文(篇14)

我的家乡在一个美丽的小山坡上，那里有大片大片肥沃的土地，还有善良勤劳的乡亲，我爱我的家乡！

踏进初春的原野，我惊喜的看着眼前的一切。枯黄的柳条上，竟吐出了小小的、嫩嫩的幼芽，就好像是小姑娘头上扎的小辫，迎风飘舞着。远远望去，柳条交杂在一起，像在空中荡着秋千，不停地摆动着。

沿着曲曲折折的小泥路一路前行，路的两边是大片大片的油菜地。油菜花开的正盛，金黄金黄的，在阳光下泛着金光，格外耀眼。整个田地像是穿上了一件黄绿错综的花衣服，充满了诗情画意。看着眼前的一切，我整个人都陶醉了，仿佛神游其中。家乡的父老乡亲，今年可能又是一个油菜丰收年呀！我们小孩子可能又能够枕着黄澄澄的油饼睡觉觉了。

当我站在半山腰上时，低头俯视，只见那一片片金灿灿的油菜花，它们伴随着微风，像一阵阵黄色的浪花起伏着，勤劳的蜜蜂追赶着黄色的浪花，嗡嗡、嗡嗡地闹着。蝴蝶也翩翩起舞，似花中仙子，为这幅黄绿错综的油菜花，增添几分情趣。这真的是一幅美丽的油菜花图。

当我穿过这片山坡，来到了对面山坡时，面前的景致变了。成片成片的麦草，绿油油的，他们像小孩儿一样调皮的在微风中摆动，形成了一阵一阵的麦浪。这里虽然没有什么蜜蜂蝴蝶的飞舞，但却有着蓝蓝的天空和几朵洁白的云彩做背景，也别有一番风味。有几位老大爷和老奶奶，他们有的坐在充满青草香气的泥土坎上，有的坐在光溜溜的石头上，欣赏着眼前这幅美景，似乎在交谈着今年又会是一个丰收年景。蓝天、白云、油菜、麦田、祥和的农民又构成了一幅家乡麦草图。

家乡的春是香的，香的让人仿佛能闻到油饼的味；家乡的春是富有的，富有的像是让人能看见又白又大的馒头。啊！我爱我的家乡！

写春的作文(篇15)

当冬天的最后一丝清冷，化作黄昏的炊烟印在岁月的封底，春天姗姗而至的脚步，便印在季节的封面了。

春天象征着活力与生气希望。当你来到草地上，小草偷偷探出了绿油油的头，左看看，右望望，似乎在看着新颖的世界。柳树长出了翠绿的嫩叶，东风吹来，柳树是那么美。难怪诗人说“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀”。小溪在快乐地奔跑着，那声音是那么美，水是那么纯净，更能表现出春的活泼。再加上那小鸟唱着清脆的歌声，那就成了春的赞歌。

东风轻轻地抚过大地，把树吹绿了，把桃花染红了，把大地染得五彩缤纷。那花儿多么艳丽，给大地披上了彩装，几滴露珠滚在上面，似乎加上了一串珍珠项链。

假如春天不下一场雨就太乏味了。屋顶上，马路上，全笼罩着一层白烟。树叶绿得发亮，小草青得逼你的眼。顽皮的小狗东滚滚，西闹闹，把浑身的毛都染成了青绿色。

一年之计在于春。春天是农夫伯伯播种的季节，他们忙忙碌碌，但愿自己有理想的收获。他们想着想着开心地笑了。

啊，春天，你是多么富有生气希望活力，你是最美的季节。

写春的作文(篇16)

春天是无处不在，正值冬末春初，一切都显的萧条，总渴望来一场寻找春天的旅行，无论在哪。

这时的春天显的有些灰蒙蒙，灰蒙蒙的山，灰蒙蒙的地面，连同着说不清是灰还是白的天空，性情压抑的让人心惊。

这样的天气，我是极不喜欢的，纵使有几株常青树，也是一派沧桑，纵使有几株新草，却也若隐若现，让人不知是想春来了，还是春没来。

于是便也不出去了，看着屋里几株翠绿色的盆栽，不知外面风寒雨尽，又是一番滋味。

无聊之时，正见一本诗集，诗中景色可真不少，春天也是有种让人身临其境的感觉。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的景色让我欲罢不能，眼前便生出了一副初春花朵含苞待放，尽相开放的样子，而青翠的草才刚到马蹄处，好一副春景图。

就久才回过神，则又见“小雨丝丝雨网春，落花狼藉近黄昏”的春末夏初的景色。一时间一点点的寒意涌入心间，颇有感悟的将它理解为，想用小雨织成的的网把他留住，却已人走茶凉，再不见那故人问候。谁说少年不知愁？

一种种的思绪扑面而来，压得我喘不出气，却又不知如何说出，欲言又止的读起了下一篇“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，看上去，一股清爽之气油然而生，久久的环抱着我，小雨落在身上丝丝痒痒的感觉，若隐若现的嫩草，有一幅春光图出世了，这些诗，总是淡淡的表达着什么，却又读不明白。

忽的灵光一现，一切阴霾悄无踪影，正是初春的季节，没有付出，就没有收获，原来春是在提醒我，要播种了。