向日葵作文12篇。
写作是一种独特的沟通方式，通过作文我们可以互相了解。要想写出优秀的作文，我们需要大量阅读、写作和练习。那么，什么样才算是思路清晰的作文呢？小编特意收集整理了“向日葵作文”，希望能对你有所帮助。如果我的答案对你有用，请不要忘记收藏它！
向日葵作文 篇1
在阳光明媚的夏天，我又回到了外婆家，在田野里尽情地玩耍着……
突然，一排排黄色的花盘映入我的眼帘。走近一看，原来是面朝太阳的向日葵。他们一排一排地站在我外婆的田里，每天对着太阳微笑。这时一阵微风拂面，一片一片的叶子在空中摇曳着，在欢乐地跳着舞，仿佛在对我招手，欢迎我这个外来的客人。我再走近一看，圆圆的花盘上面点缀着密密麻麻的花蕊，花蕊四周环绕着金黄色的花瓣，像小女孩的裙摆，又像小姑娘那灿烂的笑脸。
每到旭日东升之时，我早上起床都顾不上穿鞋子就飞奔向外婆田里，看见向日葵的小脸上挂着珍珠样的露珠，迎着笑脸跟着太阳在起舞。每到傍晚时，我又一次次看见向日葵微笑着向太阳招手，仿佛在说：“太阳！太阳！我们明天早上再见！”太阳把光辉洒向山川田野，也把光辉洒在了向日葵的脸颊上。夕阳，山峦，向日葵相互交融在一起，构成了一幅幅美丽的山村晚霞图。
向日葵不仅装扮了山村田野，它还将自己的果实无私地奉献给人们。
每到秋收的季节，向日葵的花瓣纷纷凋零了下来，一粒粒饱满的果实整整齐齐地排列在花盘上，等待着它主人的到来，把花盘割下来，把果实摘下来。向日葵的种子就是我们爱吃的瓜子，它们任人炒、任人嗑，真正做到了所谓的“粉身碎骨”的地步。
我爱美丽的向日葵，因为它永远向着光辉，且将果实无私地奉献。（九峰小学袁镜茹）
向日葵作文 篇2
我种的植物是向日葵，因为我有看过它的长相，它看起来就像一朵朵可爱的小太阳，每天看到它都会觉得很开心，很有朝气，如果我们家四周都有种向日葵，那简直就是世外桃源。
刚开始，我先去挖土，然后再播种、浇水，之后在把它移到阳光充足的地方，之后，我就要把它看待成是我的孩子一样，每天早上帮它浇水，跟它说："你要快快长大喔！"只要每天都这样做的话，我相信它一定会比我想像中的速度还快长大。之后我看到它还没长大，我的心里就像被针刺到一様，让我觉得十分伤心，妈妈説："不要伤心，你要有耐心，它明天就会长大了。"之后，我就心不甘情不愿的去学校上课。隔天，我果真发现它发芽了，我就大声欢呼，我的心里觉得非常开心，我开心到连在睡午觉时都在笑。过几天，我又发现它长出了两片叶子，我就对它说："你看起来真是美丽，我好喜欢你喔！"我讲完这句话时，我好像看到它对我微笑，我就跟我的家人说："我好像看到它对我微笑。"它们就哄堂大笑，而且还异口同声的说："花怎么可能会笑。"我就说："你们不相信就算了。"到了晚上睡觉时，我一直都睡不着，因为我一直在想明天花会变成甚么样子？它有没有长大？过几天，我就兴奋的去看，我发现它变成花苞了，我非常高兴，走路去上学时，我还边唱歌边跳舞，因为我太高兴了！每天早上都帮花浇水，一天一天的过去了。过几天，我看到它已经变成一朵美丽的向日葵，它就像会笑的太阳，看起来十分可爱。之后，花就慢慢的谢了，这真是一个完美的种植日记。
我觉得种植物是一件很好的事，因为我觉得它每天都会偷偷的观察我的一举一动，所以它才会慢慢长大，而且，多种植物还可以让我们吸收新鲜的空气，心情不好时，一看到那些美丽的植物，一下子就变好了，所以，我们要多种一些植物，绿化环境，这样对大家都有好处。
向日葵作文 篇3
一阵春风，一场春雨。农田里的禾苗探出了地面，阳光照过来，绿得精神劲十足！咦，爸爸种的向日葵也该钻出地面了吧！呀，那边垄上不是裂开了缝吗？我瞧瞧去。
我弯下腰，果然看见两片嫩黄的叶片，叶片被一根弯弯的茎支撑着，掀起几片大约两厘米厚的土块，那土块好像有千斤重。向日葵，你的生命力多么顽强啊！
一阵夏风，一场夏雨。向日葵大口大口地喝着雨水，身体越来越强壮。夏天，老天爷说翻脸就翻脸，白天还万里无云，夜里突然狂风大作，大雨倾盆。向日葵抗击着，任凭狂风骤雨的洗礼！折断了筋骨，也要坚强地挺起来，保护好它的花盘，像母亲呵护儿女一样。向日葵，你的胸怀多么伟大啊！
一阵秋风，一场秋雨。向日葵变得成熟起来，它的籽粒一天比一天饱满。每当我经过它的身旁，它就像老朋友似的向我点点头。每当夜幕降临，向日葵被一抹落日的余晖染上华润的光彩，俨然一个个壮汉守卫着我们美丽的家园。向日葵，你的精神多么可贵啊！
一阵冬风，一场冬雪。向日葵的盘被家乡的勤劳的人们收割起来。它的杆迎风挺拔屹立在银装素裹的世界里，迎风傲雪，仿佛秦始皇的兵马俑严阵以待，等待下一个收获的秋天。向日葵，你愿望多么朴实！
向日葵作文 篇4
骄阳下，家乡花田上一排排向日葵站得笔挺，张开笑脸朝向那耀眼的光芒。
在炎热的阳光的烘烤下，我的意识似乎神游了，不知不觉地进人到儿时的记忆中去。
迈着稚嫩的步伐，朝着花田走去。我喜欢近近地看向日葵，这似乎不应该说是看，而应是观察。我发现向日葵一直朝向太阳，想知道为什么，却始终观察不出个所以然；我喜欢观察向日葵，随后我又发现它好像不同于我：我爱哭，而它却从未流泪。
想到这儿，知了的鸣声把我从记忆中拉了回来。突然想起了此行的目的便不由得加快了脚步。
学校，终于到了。这一路走来，差点都要昏厥了。一路小跑到班中，发现队员都到齐了，那么，小队活动也就开始了。走出教室，不自觉地向操场瞟了一眼，几列整齐的身影不禁另我怔了一怔。这让我想起了我们入校前军训的场景。
或许在小学时被家长老师娇宠惯了，在烈日下站不正也站不齐，不到几分钟也就站不住了；连老师的训责也接受不了，还在认为自己受了委屈。军训的最后一天，教育质量检测，那一天，我哭了。那一天，所有学校高级领导都来了，在众目睽睽之下，我不堪这炎热的天气和那繁重的任务，不禁号啕不哭起来……
可儿时观察向日葵的经历还历历在目，向日葵没有眼泪，它也不会流泪。
作为祖国新生的向日葵，我们不能流泪，因为向日葵没有眼泪。
向日葵作文 篇5
那还是暮春时节，我跟爸爸去我家责任田拔草。在路边，我忽然发现了一株特殊的植物。那棵植物，刚出土不久，一根嫩茎上端两片小瓣。我赶紧告诉爸爸，让他辨认。爸爸告诉我说：“这是一棵向日葵。在路边会被来往车辆碾碎的。来，咱把它挪到咱的地边，说不定会长成一棵大大的向日葵呢。”我和爸爸用镰刀把它刨出，小心翼翼的带到我家地边，把它栽好。向日葵有了“新家”。大概过了半个月，我又去看向日葵。啊！向日葵竟然长得一拃多高了。两个瓣儿已经枯萎了，代替它的是几片嫩嫩叶子，在微风中青翠欲滴。我赶紧给它浇了点儿水，向日葵显得更加茁壮了。现在，我的向日葵已经长大了，好像一棵小树，密密的叶子向四边伸展着，顶上长了一个盆大的果实，开着黄黄的花，真好！我还发现了向日葵的一个特点，那就是它的头是随着太阳在不断改变方向的：早上向东，中午向南，下午向西，真有趣。
向日葵作文 篇6
我爱向日葵，爱它那绿油油显示蒲扇的叶子，爱她那金灿灿似的舌头的花瓣，爱他那黑漆漆且又饱满的果实，向日葵的全身都是宝。
向日葵的生命是顽强的，它的种子和蒲公英是一样，无论重到哪里都可以成长成一人多高的葵花。但不管葵花有多么顽强的生命力，他们都不能形单影只的成长，否则他们的结籽率就会非常低。
向日葵的茎高大挺拔，除了带着花盘部分的茎有些弯曲，向日葵的茎旁边还有一些白色的毛茸茸的短刺，向日葵的茎就像边疆战士们一样，永远为我们保护着“家园”。而他那些短刺就像战士们的武器一般，如果有人忽然来袭击他们，他们就会竖起全身的短刺来攻击那些人们，使他们不再伤害自己。
葵花不仅有坚强的茎，再往外它还有一层呈翠绿的叶子，那些叶子个个都有普善那么大，而且他们好像通了人性似的，每当人们坐在他们身边时，他们就会拼命的摇摆的制剂为你扇风解热，虽然葵花叶子看是没有什么用，但他们却有着一种无私奉献的精神。
葵花不仅有苍翠的叶子，它还有金黄色的花瓣为他衬托人们种葵花时总会成片成片的种，以防它结不出果实。而这样葵花往往以到了七月中她便会开出美丽的花瓣，这些花瓣远远望去就像给大地母亲披上了一件金装似的。
到了秋天葵花成熟了，我去那一层密密麻麻的花蕊时，便会露出一层漆黑色的东西，那东西便是葵花的果实——葵花籽。葵花籽的吃法多种多样。不仅能榨油吃，还能炒着吃，煮着吃等等。但不管怎么吃他都既健康而且又美味。
葵花这样。平凡的东西或许在一些人的眼里一文不值，但在农村人的眼里可是全身都是宝，葵花的经幡了后，他便是农民们在寒冷的冬天睡上暖和炕头的大工程，葵花的果实不易坏，可以保留到冬天，让人们来享受它，而且还有人在冬天会感到没胃口吃饭，但如果让他吃葵花油做出来的饭一定会让它的食欲大增的。葵花就是这样平凡，但它的用处可一点也不平凡！
向日葵作文 篇7
向日葵没有像兰花那样的名贵，没有像郁金香那样的华丽，也没有像玫瑰那样娇柔依人，更没有像水仙那样的自负......但是，我却对它情有独钟，深深的爱着它。
向日葵还有很多别的名字如：朝阳花、转日莲、朝阳花、望日莲。向日葵可以长1--3米左右，它的杆长长的、粗粗的、直直的，有着小钢刺，叶子是大大的、椭圆形，就像一把大蒲扇，花盘沿上长着金黄色的花瓣，在远处望那些成群向日葵好似好多个人民战士，正守卫着祖国边疆。那场面十分壮观、美丽。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春两个季节为主，向日葵合适观赏摆饰，并且具有极高的利用价值不但可作成受人爱好的葵瓜子，还能榨出高级食用葵花油。
向日葵的药用价值也非常高，花盘有清热化痰、凉血止血之功，对头痛、头晕等有效。茎叶可以疏风清热、清肝明目等等。
当作群的向日葵都开花时，恍如无数个太阳，照耀着大地，十分美丽，总是给了我那一种要好好学习、天天向上、努力进取的信念、执着的寻求。它永久都是冲着太阳的。
向日葵作文 篇8
前几天，我正在看去年“六一”妈妈给我买的《奇妙的花和草》，正看到向日葵时，我不由得被图片中向日葵那矫健的身姿迷住了！
瞧，多么美丽呀！长长的茎修长而挺拔，似乎像一个挺着胸脯的小伙子；花朵更是美丽！花盘大而圆，金黄金黄；花盘周围是一些黄灿灿的花瓣，十分娇嫩纤细。太美了！我的烦恼赶紧望风而逃。
可是，向日葵真的会跟着太阳“走”吗？
你一定会地肯定说：“当然了！”一开始，我也这么想，可我还是有点怀疑，便去求教电脑老师。电脑老师告诉了我答案。
原来是要看处于什么生长阶段。
向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，的确是向日的，它的叶子花盘白天追随太阳从东转向西。但是，电脑老师告诉我，它并不是即时的跟随。花盘的指向落后太阳大约12度，也就是48分钟，他提醒我可千万不能误认为它一直紧紧地跟随着太阳。太阳下山后，向日葵又“回家”了。大约在凌晨3点时，又朝向东方等候太阳升起，好像在等候贵宾来到呢！
但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动了，而是固定朝向东方了。为什么呢？好奇心驱使我继续询问电脑老师。电脑老师说，这很有可能是向日葵自己选择的结果。向日葵的花粉怕高温，如果温度超过30度，就会被灼伤。固定朝向东方，可以避免正午阳光的直射，减少辐射量；但是，花盘一大早就接受阳光照射，却有助于烘干在夜晚是凝聚的露水，减少受霉菌侵袭的可能性。因此固定朝向东方。它可真像个娇气的小姑娘！
哈哈，你说错了，向日葵并不是一直跟着太阳“走”的！
我高兴的把电脑老师告诉我的知识又告诉了妈妈，妈妈直夸我是个好学的好学生。我听了心里美滋滋的，心想：植物的奥秘还真多！长大后我一定要当个植物学家，搞清植物的种种奥秘，当然也要传授给大家喽！
向日葵作文 篇9
你相信吗？世界上还有一朵黑色的向日葵！
你知道吗？这朵向日葵决不比梵高笔下的金色浪漫的向日葵卑微！
你了解吗？这朵向日葵不长在田边，不长在树旁，不扎根于沃土，它深深地伫立在一个女孩的心田！
那黑色的向日葵啊，就是女孩眼中的多彩，它是一种希望，一种信念，一股激情，一份热爱！当别的孩子都徜徉在五彩缤纷的世界时，可怜的女孩，眼里却永远是黑白相间的单调！
女孩出生在一个偏远的山村：青山巍巍，白雾缭绕，山脚下的一方方田地一年四季都绿油油的，山坡的草甸子是女孩最喜欢的地方，那儿长着各色的花儿，金黄色的、牛乳白的、鲜红色的、各式各样，漂亮极了。母亲陪着女孩，为她讲各种美好动人的故事，为她描绘缤纷色彩。女孩不免伤感起来：“妈妈，为什么我的天空里只有灰色，为什么我不配拥有金色的童年？”不知是问自己，还是问母亲。是的，她是第一次这样问，因为连她自己也觉着不能再这样活下去，任时间一点点滴漏。可怜的母亲啊，该如何告诉她，她可是一个先天性全色盲患者。女孩安静得像只小兔子，却在心里许下心愿，她要把自己所想的，所爱的都画出来。
五岁那年，是女孩第一次拿起笔，那是在学校的图画课上，老师教同学们画春天的树，同学们都交上了绿色的树，淡绿、嫩绿、鹅黄绿、草绿、深绿、墨绿、各色的绿都有，只有她交上了一幅画有满树蓝色叶子的画，老师困惑不解，她怯怯地说：“我心中的树就是这样的。”没错，她只能看到形状，却无法知道什么是绿色，什么是蓝色，那五彩颜料，她只能胡乱地选择，后来，她又画了黄色的苹果，红色的兔子，灰色的狐狸，同学们都嘲笑她是睁眼的瞎子！
女孩哭了，哭得连老天都感动得落下泪来，多残忍的一件事啊，一个五岁孩子的梦原来竟这么易碎！
母亲安慰她：“别担心，孩子，是妈妈对不起你，妈妈愿意当你的眼睛！”女孩只是一个劲儿地哭，哭得昏天黑地，单薄的肩膀不停地颤抖，忽地，像被抽去了气力般，硬生生地倒在母亲怀里。
女孩一度扔掉了画笔，绝口不提画画的事，却依然爱听母亲口中的故事，喜欢母亲为她说这说那，玫瑰的红，驯鸽的白、天空的蓝，这些，她都喜欢，但那又能怎样呢？一个孩子在上帝面前只能卑微到尘埃里。一年后的一天，女孩正对着远处发呆，忽然村里的人传来噩耗，说女孩的母亲死在了一条幽僻的峡谷里，打柴的人看见了，回来报信，那死去女人的手里紧紧握着几只画笔，女孩不知道的是，当她把画笔扔向悬崖下，说不再画画时，母亲的心都碎了，那画笔可贵着呢，当初也是省吃俭用才买下的，倘若扔了，今后不知该何时才能再买起。母亲瞒着她，一次又一次地去找画笔，如今，画笔是找回来了，母亲却去了天堂。
这次，女孩没有哭，她默默地拾起画笔，回到自己家里，取出藏在桂树下的没有扔掉的五彩的颜料，她闭上眼，感受清风，感受鸟鸣，她的心里藏着一个最深最深的秘密，她要画一大串鲜花送给母亲，不论什么颜色，不论什么样式，她想：母亲都会喜欢的。
但，她还是无处下笔，她还是担心，母亲总为她说鲜花的颜色，如果她画错了，母亲该是失望的吧！她没有睡觉，也不吃饭，她在后面的山坡上从白天坐到黑夜，又从黑夜坐到白天，夜晚的山里是莫名的清凉，山风携着一股股凉气透过女孩的身体，一连几天，女孩昏倒了，她仿佛看到了母亲在向她招手，她第一次感觉到上帝的仁慈，她看到了母亲身上的衣服的颜色，看到了天堂的金色的光芒，她站在伸手就能碰到天堂的地方！
几天后，女孩渐渐苏醒过来，她没有多说什么，只是径自跑回小屋，扔下一群不明就理的村民。女孩取出画笔和纸，在纸上涂涂画画，纸被撕了一张又一张，地上已经满是揉成一团的纸，四处滚动，像是嘲笑般，女孩已经近乎疯狂了，她是要把那画纸给吞了吧！
几天后，人们再见到她时，她已憔悴了好多，手里捏着一张画好的画：偌大的纸上只画了一盆向日葵，张舞着那噬人的花瓣，根根线条分明，乍一看就像是黑暗中的火焰，又像是受困于苦难的孩子，她想要自由，她想要挣脱，她想要释放，没错，这是一盆黑色的向日葵，我想那是女孩心底最想对上帝说的吧！
我不知道女孩后来怎样了，只想祝愿她做一只塞北的鹰，翱翔出自己的蔚蓝；做一尾大海的游鱼，游出自己的自由；做一只信天翁，在自己选择的高度与空间里飞出人生的精彩！
这个故事是从我妈妈那里听来的，它就发生在我的家乡——巢湖。从那以后，这朵黑色的向日葵，这位慈爱的母亲，这个绝望中不放弃的女孩，深深地烙在我的心底。
向日葵作文 篇10
今天来说说我家里种的向日葵吧，毕竟它可是我的心头宝贝。就在几年前，妈妈在家里的花盆里面栽了几棵向日葵，当时我也非常的喜欢，因为那时候妈妈总是让我画画，而且还是画的是向日葵，相对于其他东西，向日葵比其它东西要好画的多，所以我就比较喜欢上向日葵了，后来有一年妈妈告诉我8月的月花是向日葵，然后我又开始喜欢起了8月份，从此我就不知道怎么会对它产生一种奇怪的好感。
那时候我总在想为什么喜欢向日葵，胜日葵不如郁金香优雅也不如艳红的玫瑰，更不如富贵的牡丹花，但是我就是喜欢向日葵。
有一次我找一个炒瓜子的店主，要了几颗发了芽的瓜子，然后我想看看它的生长过程，并从中找出对它的喜爱的主要原因。然后我把向日葵的种子种到了家里的花园里面的花盆里，因为那里有很多足够的阳光让他淋浴。不知不觉的，瓜子已经长出了几匹叶子和一个花苞，我开心极了，一整天都非常的兴奋。又过了几天，几天后，天气很不稳定，天空中乌云密布，没一会儿就下起了倾盆大雨，而硕大的雨无情的打在向日葵娇小的叶子上。一场暴风雨过后，然后我的向日葵一下子就焉下了脑袋。想到过了几天，我再去看它的时候，它却奇迹般地长好了，而且花苞也开了不少，又这样过了一个月。虽然如此，我还是挺佩服那坚强的向日葵的。
向日葵已经开了，它长得很有朝气，通透碧绿的叶子，称着金莹色的花瓣。斜拖出了一个大喇叭，像是在宣传着什么。估计是在说:“八月要来啦！”
我当时很高兴，想把向日葵画下来，但是又不知道该怎么下笔去画才是最好的，于是我到电脑上找了一下，一下子就发现了梵高画的向日葵，当时我还小，并不知道梵高这个人的详细资料，只知道他是一个著名的画家，画起画来很拼命，竟然为了自己一张画，跟别人与众不同，然后呢就把自己的一只耳朵给割了，确实如此，一来，然后他的肖像画确实是跟别人比不。
而我现在想起他画的向日葵，是那么灿烂。而梵高的一生都是痛苦的，可见他是多么喜爱向日葵的灿烂和朝气，坚强和乐观，可能这也是我喜欢向日葵的原因吧。
向日葵作文 篇11
今年四月，我和爸爸到卖瓜子的小店里要了一些生瓜子，回家后，我和爸爸把生瓜子种在了泥土里。每天放学，第一件事就是去看看我的向日葵，再给它们浇点水。一个星期下来，向日葵发出了第一颗小芽。我高兴得又跳又叫。
一个月后，向日葵们都发芽了，它们再住在一块儿就太挤了，爸爸决定移栽向日葵，让向日葵宝宝们住得宽松一些。
下午，爸爸拿着铲子，我拿着小水桶来到了向日葵旁。爸爸说：“你快去打点水来，给小苗喝水。”我提着小水桶拎来满满一桶水，把小苗浇得烂烂的。然后，爸爸用铲子小心地把小苗边的土铲开。爸爸一边铲一边说：“向日葵的小苗很嫩，铲的时候不能用劲，否则会把根弄断的。”一会儿，爸爸把向日葵连着泥土的根一起铲了出来，移到了另一个地方，然后埋上土。我赶紧给刚移栽的小向日葵浇水。小向日葵终于移栽成功了，我看见它们又有了新家开心极了。
秋天到了，我和爸爸种的向日葵宝宝已经长成“大孩子”了。我希望它们能和我一样快乐成长。
向日葵作文 篇12
【向日葵少女】向日葵少女(一)
秋天的团泊洼这首诗描绘了哪些景物?诗人描绘这些景物的意义是什么?【向日葵少女】
你只知道,秋天,是收获的季节;你只知道,秋天,是金黄的季节.可是,你见过团泊洼的秋天吗虽然,它说不上美丽如画,但是,它绝对能让你豪情大发.你瞧那红高粱,向日葵,那垂柳,芦苇……真的很美啊!
团泊洼的秋天
秋天像一把柔韧的梳子,梳理着静静的团泊洼;
秋光如同发亮的汗珠,飘飘扬扬地在平滩上挥洒.
高梁好似一队队"红领巾",悄悄地把周围的道路观察;
向日葵微笑着,望不尽太阳起处的红色天涯.
矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快成熟的庄稼;
密集的芦苇,细心地守卫着脚下偷偷开放的野花.
蝉声消退了,多嘴的麻雀已不在房顶上吱喳;
蛙声停息了,野性的独流减河也不再喧哗.
大雁即将南去,水上默默浮动着白净的野鸭;
秋凉在这里刚刚落脚,暑热还藏在好客的人家.
秋天的团泊洼啊,好像在香甜的梦中睡傻;
团泊洼的秋天啊,犹如少女一样羞羞答这首诗主要通过蝉声,麻雀声,蛙声的消退,大雁南飞,河水日趋平静等事物来描绘"团泊洼的秋天"静谧的特点的.这一节写出了团泊洼的秋天是那样迷人.正因为环境迷人,才不知不觉入梦而酣睡.少女,本来是迷人的,而羞羞答答的少女,愈是勾人心魂.这是极力形容团泊洼的秋天的魅力的.21.这首诗表达了作者热爱大自然,热爱生活的情感.22.例:我家乡的秋天,稻谷熟透变黄,棉花地泛白了,草木一般都变枯了.唯有野菊花漫山遍野到处都是,给人以赏心悦目的感觉.23.注意抓住诗中所写的几种事物,写出它们在春(或夏或冬)的情况即可.24.问题举例:这首诗的第二节写得很好,你能说说它好在哪里吗解答:这两句话运用了比喻和拟人的修辞手法,写出了高梁,向日葵的颜色,长势和丰收在即的气象.地方秋景图,表达了作者热爱大自然的丰富情感.
突出了团泊洼的秋天静谧的特点
用借景抒情,寓动于静,的手法写秋天.
通过蝉,麻雀,蛙声的消退,大雁南飞,河水日趋平静等事物来描绘"团泊洼的秋天"静谧的特点.
