三年级课前三分钟演讲(集锦10篇)。
我们偶尔有幸参与了一些演讲比赛，演讲比赛是一种老少适宜的比赛，它是一个让我们展示才华的舞台，你在演讲比赛中获得过奖项吗？以下是小编为大家收集的“三年级课前三分钟演讲(集锦10篇)”可能你会喜欢，欢迎分享。
三年级课前三分钟演讲【篇1】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《论实干》。
实干，顾名思义，就是实实在在的干，一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄兔一样埋下头来做自己的事情，就是实干。
如果你想成功，那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的，我要做多少题目，要看多少页书，而不付出行动的，那么，我可以肯定的告诉你，成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中，而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头，如果他不用身体去和水泥，而是站在旁边干着急，结果有会是怎样？众所周知，xx是一个伟大的教育家。请大家假想一下，假如魏老师做的和说的不一样，结果有会是怎样？肯定的，如果他们不去实干，不付出行动，那么他们就不会成功。
实干，造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天，实干尤为重要。如果不是医务工作者的实干，xx就不会这么快被攻克；如果不是广大人民群众的实干，我们今天的生活就不会这么好。
在我们的学习中也是如此，那些基础知识扎实，平时肯实干的同学，成绩就会好。相反的，那些平时没事做，整天生活在口号当中，一到考试就临时抱佛脚的人，成绩就会差。所以在学习当中，我们一定要实干，多做实事，少喊口好。只有实实在在的做有用的事，知识才会一点点的积累，学识才会一步步的提高。
为了自己理想的实现。为了在高考场上一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日计划、周计划、月计划，我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务要当天完成，不能推迟。要做到说了算，定了干，一不做，二不休。知识点要一个一个过关。学习是一个持恒的过程。每天的学习，我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果，就像我们写《日记》一样。
“实干”二字，说出口容易，写出来也不难，难就难在其意：实实在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习，谁就是最后的胜利者。
实干如同一叶船桨，推动着我们不断前行；实干如同一只萤火虫，照亮并指引我们前行的路；实干又如同一只信鸽，带着我们的梦想飞向远方。
同学们，为了我们的理想，为了我们的班级，为了我们的第一，请投身于实干中去吧。
我的演讲完毕。谢谢大家！
三年级课前三分钟演讲【篇2】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
保护环境，珍惜水资源——让大自然里依旧能听到水流动的声音。
一则公益广告我铭记心中：一个水龙头正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后终于再也滴不出水来。随后，出现一只眼睛，眼中滴下一滴泪水——如果人类不珍惜水，那么，我们看到的最后一滴水，将会是我们的眼泪！在自然界中，有许多令人流连忘返的美景，那美丽静谧的湖泊、欢快活泼的小溪、奔腾不息的江河、汹涌澎湃的大海，无一不令人心驰神往，可是那湖波、小溪、江河、大海里流着的就是那水龙头里的水，如果水龙头中的水一滴也滴不出来了那湖波、小溪、江河、大海里还会有水吗？要不就已经干涸了，要不就是所剩无几了。
水是万物之源，是自然界不可缺少的物质。有了水，才有了令人向往的美景，才有了自然界无穷无尽的能量。近年来，电视节目中经常提到水资源短缺问题：xx的许多河段已越来越浅，xx的xx已见断流，xx的xx水也早已不再奔流，而xx、xx等的水污染警报更是频频传来。更令人心忧的是，一些地处西部偏远地区的小山村，缺水缺到过年才能分到五斤水的地步。就说我外婆家的小河里的水也比以前浅了许多许多，童年的往事想来有趣，令人发笑，它们就像一颗颗珍珠在眼前浮现，往年，在那小河里游泳，河水到我脖子里，可是现在游泳浅的地方到我大腿，深的到我肚子。
有了水，才构成这个蔚蓝的星球；有了水，整个世界才有了生命的气息；有了水，我们的世界才变得生机盎然；有了水，我们才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛蓝的海洋……我们才有了一切。
所以我们一定要珍惜水资源！
三年级课前三分钟演讲【篇3】
尊敬的老师和亲爱的同学们：
很高兴能够在这里和大家分享我的观点和想法。今天，我将谈论的是关于三年级的课前三分钟演讲稿的主题。
首先，我认为三年级的学生是在他们学习生涯中最重要的阶段之一。这是一个开始扩大知识面和发展兴趣的时期。因此，我们必须认真对待每一堂课，每一次演讲，以及每一次参与。
其次，演讲是一个重要的技能，无论我们是否成为了一个公众人物，都有用处。当我们学习如何在公共场合进行演讲时，我们不仅仅可以增强自信心，还可以提高我们的表达能力，发掘潜在的领袖和决策者的优秀品质。
最后，我想强调的是，勤奋和努力是成为一个成功的人所必需的品质。学术成绩，社交技能和心态的健康都需要付出努力。我们要时刻保持这种姿态，为未来打下坚实的基础。
总的来说，在三年级，我们应该努力提高我们的学习和演讲技能，增强自信，锻炼自已的领导潜质，并通过勤奋和坚韧的态度，为未来打下坚实的基础。
谢谢大家的聆听。
三年级课前三分钟演讲【篇4】
尊敬的老师和亲爱的同学们，大家早上好！
我是来自三年级的学生，今天我要与大家分享我对于“三年级课前三分钟演讲稿”的理解。如今，随着年龄的增长，我们渐渐地迈入了小学三年级。这个阶段是我们成长道路中非常重要的一步，因为我们将会学到很多新的知识，认识新的朋友，开拓自己的视野和思维方式。而在这个阶段，通过作为演讲者的角色，我们可以更好地理解自己，同时也可以将我们的观点和思想与别人分享，并且得到他们的反馈和支持。
首先，我认为“三年级课前三分钟演讲稿”是一种向同学们展示自己的机会。我们可以在讲演的时间内表达我们的思想和经验，让更多的同学了解我们所关心的事情、我们的见解和想法，同时也能增进大家之间的交流和了解。重要的是，我们通过这个演讲的机会，可以激发出自己的信心和勇气，这也是非常宝贵的一步。有了这些奠定在三年级的基础，我们可以愉快地面对未来的挑战。
其次，做演讲的过程也是锻炼我们口头表达能力的好机会。在演讲的时间里，我们要想办法让大家听懂并接受我们的观点，这需要我们在某些方面进行准备和思考。我们需要深入思考我们想要表达的内容，展开思维，增加知识储备，强大自己的逻辑思维能力，这些技能对我们日后的学习和工作都是非常重要的。在分析问题、处理事件、解决事情等方面，我们都需要口头表达能力。
最后，做一个演讲者也是承担社会责任和树立正面形象的好机会。在演讲时，我们也需要注意自己的言行举止，不能妨碍整体的学习进程。相反，我们要以积极灵活的形象在大家心目中体现，尊重老师、对同学友善、分享正能量，这样可以让我们成为带头人，更好地影响身边的人。这样做既可以展示我们的自信和自我意识，还可以树立标志形象，为自己和家庭赢得尊重和光荣。
总体来看，“三年级课前三分钟演讲稿”是一个充满乐趣并富有意义的经验。我们通过这个机会，不仅能够用自己的方法来表达思想和认知，更为重要的是增强了我们的口头表达和思维能力，培养了我们的社会责任感和形象意识。感谢老师给予我们这种经验的机会，我相信我们在今后的学习和发展道路中也一定会更有信心和把握。
谢谢大家！
三年级课前三分钟演讲【篇5】
大家好！
中午的太阳已经有些西斜，语文课的上课铃声打响了。
说到作文课，大家瞬间蔫吧了，像秋天的草一样低下的头颜色十分难堪。教室里充满了负能量，老师却微微一笑，接着同学们的情绪尽聊起了负能量。那一个个抱怨的文字，是同学们心有共鸣。果然，按照老师以往的套路开始聊起了正能量。我也不是觉得想到了一些流动的正能量呢。
之前每到星期二我就十分充满了负面情绪，因为吃饭要带队，星期二既要值日还要记得擦黑板，太忙。一次我忘了擦黑板，王瑞同志给我一下扣了三分，差一点上榜了。心情低落的我竟一连几天都没有什么干劲。有一天我忙完了工作，正带队吃饭的时候，忽然想起黑板还没有擦。此时的我进退两难，前面就到到食堂楼底下了，后面还有黑板每洗又要扣分。我心里急得像热锅上的蚂蚁，这时路过的曾云强拉住我悄悄地说：星期二晚上的黑板我替你洗了。我当时心里满满的感谢，现在想来这也许就是正能量吧。老师还说了，正能量是可以传递的。
我想想也是，上次王楷也遇到了同样的问题，黑板没有擦洗就回家了，我就想着要帮帮他，趁门外好像那个胖乎乎的同志还没有发现，我赶快帮他擦完了。不管他知不知道这件事，但是真能量是不需要去报道的！
老师的课，让我回忆起许多的正能量往事，那些会流动的正能量，唤醒了我沉睡的记忆。
当你在别人在困难和困惑之中，哪怕只是一句祝福，只要是正能量，也许你不记得，但是他永远铭记在心，流动给下一个人。
三年级课前三分钟演讲【篇6】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我的演讲从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里，一个老鼠家族正在召开会议，会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿，一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完，大家齐声说好，但接下来却都沉默了，因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。
这个故事不禁让我浮现出一个念头：与行动相比，有时候，幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险，无需胆量，不受约束。你想尝试冬泳，便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈；你想尝试弹琴，便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演；你想学习一门外语，于是跑到书店买了一大堆复习资料，还把决心下了又下：每天至少要保证一小时的学习时间。在你的头脑中，一切都是那样美好、切实可行，不过，当热情渐渐冷却后，你却没有勇气跳人冰水中；你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥；你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。
几年前，一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画，这个历史事件在其他画作中鲜有表现，场景又极生动，形象，画出来一定很富感染力。这位画家翻阅了大量历史书籍，对事件的各种细节已了然于胸，加上他画技高超，若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。一年以后，有人无意间提到那幅画，谁知画家根本就没动笔！他犹豫着想找理由解释，最后终于说还是太忙了，有许多事情要做，根本没时间画这幅画。
生活中，有许多这样的人，他们对人生有着种种设想与规划，有着十分美好的理想与愿望，可就是不用实际行动来实现它，这样一来，即使构想出再有价值的东西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠没有行动，是因为恐惧，我们没有行动，是因为什么呢？不要找任何借口来回答这个问题，任何借口都是苍白无力的。
我们应该随时告诫自己：下定决心做某件事的时候，一定要立即行动。
我们每一个人都应该牢牢记住，上天不会因为你美好的想法而送你一个美好的前程。那么，为什么还不行动？
谢谢大家！
三年级课前三分钟演讲【篇7】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。有这么一句话：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是这个贼等了好久，就是没等到曾国藩睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！
贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本夫源的人。”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
从这个故事我们可以看出，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
三年级课前三分钟演讲【篇8】
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
同学们我们都知道歌颂劳动的节日。
我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名出色的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的'适应能力。
我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候！祝他们“劳动节快乐”。
三年级课前三分钟演讲【篇9】
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家早上好！我是三年级××班的××同学。今天，我非常荣幸能在这里进行一次演讲，主题是“三年级课前三分钟”。现在，让我为大家分享一下我对于这三分钟的理解和感悟。
首先，我们知道，每天的课前三分钟是给我们预备课堂的时间，来调整自己的状态，适应学习环境。在这段时间里，我们要做的不仅仅是完成课堂准备，更重要的是准备自己的心态。
正如大家所知，小学三年级，是我们开始接触更多学科知识的阶段，也是我们走向学习的新起点。在这个阶段，我们需要良好的心态，积极、乐观地面对每一天的学习。在这三分钟里，我们可以告诉自己：“我有能力学好，我可以战胜困难。今天我要专心听讲、认真思考，积极主动地参与课堂活动。”这种积极的心态将有助于我们更好地学习和成长。
其次，在这三分钟里，我们可以通过各种方式进行小小的思考和启发。我们可以回顾前一天学的内容，回答老师的提问，或者提出自己的疑问。我们还可以通过观察周围环境，发现生活中的问题，培养自己的观察力和思考能力。这样，我们不仅能加深对知识的理解，还可以提高自己的思维能力和创造力。
同时，课前三分钟也是我们与同学交流的宝贵时间。我们可以互相讨论学习中的问题，分享自己的经验和方法。我们可以在这段时间内互相帮助、鼓励和支持，共同进步。互帮互助不仅可以提高学习效果，还可以培养团队精神和友谊。
不仅如此，我们还可以利用这三分钟进行自主学习和探索。我们可以预习即将上的课程，读一读相关的课外书籍，或者做一些与学科相关的实践活动。这将帮助我们提前了解新知识，打下坚实的基础，使课堂学习更加轻松。
最后，让我们珍惜这三分钟的时间，用它来培养自己的学习习惯和品质。我们可以在这三分钟内整理自己的书包、课桌，保持环境的整洁。我们可以自觉地完成老师布置的任务，准备好课本、笔、作业等学习工具。这样具备良好学习习惯的我们，将更加高效、有序地进行学习，提高自己的学习效果。
在我们的成长道路上，每个人都有自己的三分钟。这三分钟虽然短暂，但它对我们的学习和成长有着重要的影响。让我们牢记课前三分钟的意义，用心对待这段时间，不断提升自己，成为更好的自己！
谢谢大家！
三年级课前三分钟演讲【篇10】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
热爱生活，你会感到大自然的美好。
热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。
热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。
文学家xx因严酷的战争致使他全身瘫痪，双目失明。但他经受住了生活的考验和磨炼，以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱，写下了感动一代又一代的人的名着，那就是《xx》。他说：“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。”
你看，一个残疾的人都如此热爱生活，写下如此感动的书，他不是一个成功者，是什么！
可有些人呢？受一点挫折，就对生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，这样的人就不感到羞愧吗？
有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生，就因为失恋，就想不开，就想与恋人同归于尽，这值得吗？他抛弃了生活，生活也抛弃了他？
美好的生活，永远属于哪些热爱生活的人！
热爱生活的人，会成为一个成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆风顺的航船，也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣，有欢乐也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因为生活充满五颜色，才使人感到有挑战性，有竞争欲，生活永望远属于强者，强者就是成功的人。
热爱生活吧，它会使你更聪明，更成熟，会锻炼你迈向成功。
