最新正确的演讲稿格式10篇。

天下无难事只怕有心人只要努力奋斗没有解决不了的困难，当我们接到一项演讲任务之后。准备充分的演讲稿可以提高演讲者的语言权威和专业性，演讲力影响听众的行为、信仰和参与程度，演讲稿则决定紧跟一步的延伸效果。分享一篇网络上的好文“正确的演讲稿格式”读完后感触颇深，欢迎你分享我的作品一起创造更多美好的事物！

正确的演讲稿格式(篇1)

回首20xx，或许大家都有得有失，没有人总是一帆风顺，也不会有人永远失望伤心，在自己的努力拼搏下，岁末的结果也是可以预料的。但这一切已经被17年喜庆的鞭炮声驱散，在新的一年，我们仍然可以在春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天积累，在20xx年让自己的每一天都无悔！

时间的齿轮又转动了一周，我们又长大了一年。在xx，他是一个初中生，接受了入学考试的洗礼。如今，他已悄然成为麻城一中的一员。告别稚嫩，迈向成熟。

回味那满载记忆的猪年，发现有太多不舍与留恋在里面，因为一点一滴都留下我们走过的痕迹，青春的歌声曾在这里唱响，青春的舞步曾在这里旋转，青春的梦想曾在这里放飞！无论是我们这些刚进入高中的学生还是正在全面备战高考的准毕业生，都或多或少地留有遗憾，那么我们只能把遗憾留给过去，带着新的期翼争取在鼠年实现理想。当我们回忆起xx的时候，我们可以诚实地告诉自己，我们真的尽力了。

所以现在我们要永不止步地向前，把自己交给未来，既然走过的路不可以重来，我们就不要在新的旅程再留下任何遗憾。收拾心情，用饱满的精神顽强拼搏，相信明年会更好！

期待20xx不仅是因为北京奥运会，更是因为这是一个新的一年，是一个新的起点。我们可以重新规划自己的人生，重新调整自己的方向，重新确定自己的目标……所有的人都是重新开始，成功与失败都被远去的2016带走，我们所要做的，就是在20xx年里奋斗，忘记曾经的掌声与泪水，让所有的人都惊叹你的变化，感叹你在新的一年飞得更高更远！新的一年是未知的。 就像一块荒地。 您不知道它是否可以使您富有成果。

但由于她的不确定性，它给了你发展的空间，让你展示自己的风格。新年新气象，在家长老师充满期待的目光中，让我们通过自己的努力，破茧成蝶，让大家看见光鲜的自己迎着20xx的朝阳自信地微笑！

一年来，全校师生共同努力，创造了许多好成绩。在这一年中，我校荣获“全国绿色学校”的光荣称号，高考成绩在黄冈市名列前茅，各项工作顺利进行，学风教风良好，校园充满了生机与活力。这些都离不开全体师生的努力和奋斗。

相信在新的一年里，在学校领导的带领下，麻城一中一定会取得更加骄人的成绩，谱写辉煌的新篇章！

正确的演讲稿格式(篇2)

哭不代表我软弱；输不代表我失败；正如风雨不代表我受伤。

一生里要面对太多的挫折。比如考试不及格，就业不及格，街头生活，甚至婚姻危机和家庭破裂。这又能如何?

这只是天堂的一个小玩笑。**家贝多芬一生是多舛的：17岁失去母亲、26岁时开始耳聋，直到生命后期完全失聪。

但他没有向命运低头，而是微笑着面对挫折。终于写下了不朽的《第九交响曲》，被尊称“乐圣”。

所以我们必须有一个面对挫折的信念——风雨总会过去，阳光总会来。只要你嘲笑挫折，总有一天太阳会来的。

我喜欢竹笋，因为它们总是第一个在风雨中发芽的。它们无所畏惧，风雨无阻。

即便如此，我们为什么不嘲笑挫折呢？曾经我是那么懦弱，那么胆小，总是逃避挫折。今天，我发现了唐宋诗歌的精神力量。

文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豁达，杜甫“ 衣阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的雄心，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万水春”的积极。所以面对挫折我不怕。我会像文天祥临死也无畏的胆识，杜甫家破人亡也不颓废的心胸、李白屡遭贬官也不消沉的意志一样——笑对挫折。

原来我总想问：为什么树那么高，草那么绿，花那么香？现在我明白了！

因为树在风雨面前乐观，草在风雨面前坚强，花在风雨面前快乐。所以请相信，太阳总是在雨后，雨后是彩虹。微笑着面对挫折，走吧，会走到光荣的彼岸。

金灿灿的阳光照亮了大地，走在小路上，回忆着成长的点点滴滴。

那是某一年的春天，阳光妩媚而又温和，小路上充满人们的欢声笑语，有一个小小的身影正在为学习骑车而忙碌不停，那就是我。

“啊!”随着一声声的惨叫，我重重的摔倒在地，停了一会儿，将车子扶起来，看看自己是否受伤。“还好，没什么。

”我再一次鼓足了信心，拼了。我大步跨在自行车，扶好车把，用脚一蹬，车子动了，我十分努力地把握平衡，试图让车子不再晃，但是又失败了，我又摔了下来。这一次，我的脚断了，鲜血直流。

我哭了，但没人会注意到我。为了回家，我强迫自己痛苦地走回家。每走一步，就像走在刀上一样痛。

我边走边哭，告诉自己要坚强，不要再哭了。可是我忍不住，还是边走边哭。最后，我回家，看到受伤的奶奶，由衷地说：

“明天不练了，都受伤了，流了血，疼吗?”我放声大哭说：“好痛。

”我被送进了医院，医生包扎后说：“以后小心点，别再摔伤了，孩子还太小。”我听了点点头，但又似乎放不下学习骑车这件事，我有些矛盾。

过了几天，我的脚已经准备好了，我想再骑一次。该不该去，我内心矛盾着。爸爸像看出了我的心思似的，对我说：

“无论做什么事都不要放弃，为这件事所吃到的口头越多，证明你离成功越近。失败，又一次，没什么大不了的。”我恍然大悟，又开始练习，最后，我学会了。

无论何时，你都必须对自己有信心。既然选择了的事，就要努力争取，为之奋斗，即使失败一百次，也要在第一百零一次站起来，重新奋斗，你终究会成功。

我在挫折中成长，在成长中经历了磨难，也体会到了成功的滋味。在挫折中成长是我知道该做什么的，只要我不放弃并为之奋斗，我就会成功。

尊敬的评委老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《在挫折面前挺起胸膛》

在人生旅途中，并非一帆风顺。每个人都会有意郁和虚弱的时候。面对挫折和失败，不是每个人都能矢终如一。许多人犹豫过、彷徨过、低落过、屈服过，但可贵的是，他们能从失败中重新抬起头，拾回信心。

这就是生命，坚强而不屈不挠。

在中国古代，有一个叫韩信的人，他就很失败呀，他钻了人家的跨下，受了奇耻大辱，真够失败的吧，可是他挺起自己胸膛，成为了西汉的开国功臣。卧薪尝胆的故事我们从小就听过，越王勾践就是典型的准成功者，忍辱负重，坚持不懈，挺起了自己的胸膛，打败了吴国，重建了越国。爱迪生，这个电灯泡的发明者，如果说有失败者，那没有人比他失败的次数更多20xx多次的失败，可是爱迪生挺起了自己的胸膛，坚持了下来，发明了现在我们天天都会接触到了灯泡。

说起失败，还不得不提一下，比尔盖茨先生，他也真驶失败的了，竟然从哈佛大学退学了，那可是世界名校呀，可他也挺起了他的胸膛，建立了微软公司，成为了世界首富。

帆，只有在挺起胸膛的时候才会有力量，人，只有在挺起胸膛的时候，才会有勇气走向成功!同学们，不要被挫折打败，挺起你的胸膛，向挫折说：“i'm the best!”

我的演讲到此结束，谢谢大家!

每个人的成长道路不同，在孤独中成长，在风雨中成长，在阳光中成长……但不管经历怎样，感觉如何，一直促使我们长大，走向成熟的是挫折。

“挫折像一块石头。”对于弱者来说是一块绊脚石，对于强者来说却是一块垫脚石，它能把你垫得更高。同时，强者不是天生的，他也依赖弱者，所以弱者不是绝对的。

天下谁不走弯路?哪个没有遇过挫折?但是不管怎样，只要你敢于面对困难，拿出一个人的全部力量和勇气全力以赴，我相信困难一定会被你甩掉，会使你创造出全新的自我，从而更加成熟;相反，如果你逃避挫折，畏惧挫折，你将失去尝试的机会，不敢冒着尝试的风险，你永远不会成为强者。

在漫长的人生旅途中，挫折不仅是同行，也是挑战者。有了挫折，才能得到磨练，从而变得越来越坚强，不断地与挫折挑战才能享受到真正的快乐，生命才有意义，就像在大海中，有了暗礁，才能溅起美丽的浪花。

黄药眠曾经说：“不幸与失败可以使革命者更加坚强起来，也可以是不坚强的人像纸糊一般一下子就倒下去。”

往往在挫折和失败之后，人会成功，风雨之后，会有彩虹。

我曾经读过一个小故事：从前，两个非常聪明的孩子想成为画家和**家庭。他俩刻苦学习，遍访天下名师，期盼早日实现理想。

可上帝有时候专爱捉弄人，不幸的命运降临在这两个孩子身上：想成为画家的孩子眼睛瞎了，想成为**家的孩子耳朵聋了。这两个孩子受不了如此残酷的打击。他们痛苦地哭了一整天。

一天，一位老人来到两人身边，他对那位想成为画家可眼睛却瞎了的孩子说：“孩子，你虽然眼睛瞎了但耳朵却没有聋啊 !”然后又对耳朵聋了的孩子说：

“孩子，你虽然耳朵聋了，但眼睛却没瞎啊!”两个孩子如梦方醒，他们俩重新树立目标。几年后，两个孩子都实现了自己的愿望。

是的，命运之神关闭了一扇门，打开了另一扇门。小普林尼不也曾说过：“成功能证实一个人的命运，挫折能证实他的伟大。”

正确的演讲稿格式(篇3)

学习困难学生是教师教学的最大负担，是班主任工作中最受关注的群体。面对这个和被漠视的学生群体。我们需要付出更多的精力去关心他们﹑帮助他们、爱护他们，教育不仅以教“好学生”为荣，好要以“教好学生”为荣。

理想的教育，一定要给学困生机会放慢进度来提高学习质量，一个学生有机会提高学习素质，远比多学一点新知识更重要。和谐社会必须由心理健康、提高工作质量的人组成。

因此，让我们关注这一特殊群体，做好学习困难学生的帮教工作。坚持倡导并努力营**心教育，将严格要求渗透在对学生的热情关爱之中，将真诚的教育建立在学生的充分理解上，一句亲切的话语，一个鼓励的眼神，一次关爱的行动，常常能以心换心，以情动情，往往能以最小的教育成本获得意外得教育收益。遵循教育规律，坚持“反复抓”“抓反复”，不要求一次成型，而注重化整为零，分解要求，降低难度。

有序推进，逐步实现预期目标，因人而异，充分发挥学生特长，寻找个人闪光点，增强集体凝聚力，帮助这些同学找回自我，回归集体。

让我们全身心的投入到教育教学中吧，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以和爱的态度对待人，以丰富的学习引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的成效，学生才会“亲其师，信其道”，进“乐其道”。

我的演讲完了，谢谢大家！

正确的演讲稿格式(篇4)

——大学毕业演讲稿格式及范文

一、大学毕业演讲稿格式

格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如：大家好)（Www.jzD365.cOm 迷你句子网）

3.正文

4.结尾(如：谢谢大家)

二、范文

尊敬的老师、学生和家长：

在这收获的季节，在大家求学的道路上，一定留下了或深或浅的成长印迹，回望成长的路，总有那么一些人陪伴我们走过，低头想想，此刻正为我们骄傲的父母寒来暑往他们一直为你的成长无言付出，无论我们成功还是失败，他们永远是你背后的支持者。我提议，我们把最热烈的掌声献给我们的父母，献给我们的家人。

抬头一看，坐在台上的老师们带着我们走出无知，走进了学习的殿堂；左右看一看，身边的同学朋友，他们欢乐着我们的欢乐，幸福着我们的幸福。我再次向学生们提议，我们给他们热烈的掌声。

收获的季节也是惜别的日子。今天我们吹响了毕业的集结号，明天我们将背上行囊各自天涯，在离开学校的时候，希望我们把不愉快xx掉，把幸福微笑带走。大学是人生中最贵重一幕色彩。

我记得几年前，我们第一次把行李拖进xx的校门，成为xx的一部分。从那时起，在白云山下，在雨心湖边，我们留下了成长的足迹。时光飞逝。今天，我们要远航。

轻轻地去，然后轻轻地走，不要带走一片云，而是带着深深的感激。让我们****尊敬的老师，让我们仔细看看他们的脸。在那小小的微笑中，埋葬着我们同样的青春激情；在充满爱的眼中，闪光的是和我们一样无畏的进步。

而所有这些都只是一个话题：那就是殷切的希望和述一万计的期待。渡船经常回来，送你，送我和他，可敬的渡船人永远年轻——因为老师有无数的青春宣言！

“这里是知识宝库开启的地方，心有多大生活舞台就有多宽”。有多少大学领导在美丽的大学校园里实现了自己的梦想。而我们大四学生也正在奋斗的路上。

是大学的肩膀支撑着我们梦想的太阳。在这里我们学到的不仅仅是知识，拿到的不仅仅是分数，更重要的是四年的时光里一中教会我们如何成为一个有担当的青年。“明德敬业，求实创新”，我们的老师以身作则让一中精神在我们身上延续。

同学们，让我们再一次凝视身旁的同学，是彼此互相搀扶，互相鼓励携手追逐心中的梦想，人的一生当中能有多少人能朝夕相处，寄心于四年之中？今天的五月过后，现在的同学们会飞向四面八方，但四年的大学生活会暂时尘封记忆，永远吸引我们；在大学四年中，我们经历了人生的雨季，到了灿烂的花季。大学四年，我们飞扬青春的航程，站在人生的新起点上！大学的洗礼磨灭了年轻人的轻浮和肤浅，造就了有志青年的沉稳和成熟；大学的洗礼，褪去了幼稚和胆小，宣传了坚定的自我选择理念。

生命的完整在于一步一步的连接。人生的价值在于跌宕起伏的步调一致。这一切，少了大学，就会留下无尽的遗憾，这一切，有了大学，才会丰富人生的体验。浸透了学子心血的艰苦的大学四年，见证了学子奋斗的是难忘的大学四年。

这段时间，这片土地和这里的一切给了我们青春和骄傲，荣耀和梦想，勇气和毅力。

有人说，悲伤属于告别的时刻。我宁愿相信那是离别，让我们懂得珍惜。正是毕业让一切平凡不再平凡。

我的演讲完毕，谢谢大家！

正确的演讲稿格式(篇5)

学会正确的归因方式，宝宝在挫折和错误发生后就不会怨天尤人，而是积极面对，会更容易获得成功。

心理学家在研究上面类似的问题时，发现人们抱有的稳定的.情感和态度，大多由他们从小习惯化形成的归因模式所决定。归因简单说就是把失败与成功归于某种原因。

向外归因表现为遭受失败时首先找寻外部因素，如环境恶劣，背运，并推卸自身应该并能够承担的责任;而向内归因则表现为遭受失败时先反省自己的错误行为，并承担应该承担的责任。向稳定因素归因表明导致失败的因素是不可改变的，一般认为自己能力不够;向不稳定因素归因则表明导致失败的因素是可以改变的，一般认为自己努力程度不够。向不可控因素归因说明自己不能够对导致失败的不利因素有所作为，消极对待;相反则说明自己可以或者能够直接或间接转变失败的不利因素，能够积极地坦然地面对。

培育宝宝正确归因，要及早进行。在宝宝刚刚能具有语言交流能力的时候就要开始。比如宝宝撞到了门，家长千万不要说：“门不乖，撞疼了宝宝，该打”而应该说：“宝宝把门撞疼了，门没有眼睛，宝宝有眼睛呀，门不哭，宝宝下次一定会小心的!”

父母若注意引导幼儿学习进行积极的自我归因——即凡事主动自己承担责任，认定事情可以向着好的方向发展，并积极寻求自己可以解决的办法，那么随着孩子逐步长大，他会学会自己承担责任，并善于从失败中吸取教训，最终能够成为把握自己命运的人。

正确的演讲稿格式(篇6)

演讲者：张翔宇

说到野保，人们知之甚少。知道得少，就意味着认识的片面，意味着根本无法形成对野保这一概念的准确理解，人们总是以为野保就是保护自己喜欢的，有益的和有实际价值的。有两个例子：中华鳖的东北亚种，很早以前就被列在附录2中，但人们的汤锅里仍然可以看到；琉球棘螈位于浙江的野生种群已经灭绝，却从来没有享受到应有的保育措施， 从未有人像呼吁保护大熊猫一样保护他们。

同时，我们的保护政策也存在许多问题。凡是在附录中的，统统禁止私人饲育，这就和吃人工饲养的中华鲟还要被判刑一样，极其荒谬。如此一来，就造就了一片灰色地带，对于野保事业充满着热情的人被困在其中，随时可能遭受牢狱之灾，而没有什么清醒认识的愚夫则猖狂地叫嚣着，导致我国物种质量越保越差。

基于如此之现状，我总是想象着，若有一天正确野保观念得到了普及，**也不再妄图操作的场景。可以预见，我国本土物种将保育良好，人工繁育的成功让大量可爱的小家伙们走出国门，就像当年另一些小家伙们走进来一样，走向世界，同时也走进普罗大众的生活，让世界人民对于中国的印象不再只有大熊猫，而是多元而客观的，民众也不会再只知道物种入侵、濒危动物等等词汇，却完全没有清醒认识，愚夫将不会再出现，不会再叫嚣，人们是充满热情的，看待一切生命都是平等的，是虔诚的，是欣悦的，在如此的氛围中，我们的世界将充满活力，地下**会被自发而非强制地抵制，附录或许会不复存在。

野保，一方面是某种意义上的赎罪，为我们曾经造下的恶果尽力去弥补，既然是赎罪，又怎能顾此失彼？而一方面，野保也是一种对于已知世界的情结，我们见到过的，在后世却成了只能存在于记忆里的画面，怎能不让人心痛。野保，需要的是用博爱之心去平等地对待所有物种，用虔诚的态度对待所有生命的存续，发现它们的美和神奇，用正确的观念施以保育，让它们能够延及万世，也让我们活得像是自然的人。

正确的演讲稿格式(篇7)

三一图书馆（模范演讲/国旗下演讲）

摆正心态正确对待期中考试国旗下讲话

腾飞吧，祖国国旗下的讲话年轻教师国旗下讲话国旗下讲话——珍惜今天，努力学习体育中考准备从现在开始体育组国旗下讲话积极参与竞选展示青春风采国旗下讲话普通话，我们共同的语言——第三周国旗下讲话

老师们、同学们、大家早上好！

今天我在国旗下发言的题目是《摆正心态正确对待期中考试》

马上，我们将迎来本学期的期中考试，许多同学已经埋头苦读，投入紧张的复习中，但也有一些不和谐的音符，有些同学仍旧没有认真对待学习，学习态度也很不端正，不做作业，上课不认真听讲，这都是不应该的。期中考试是检测我们这半个学期以来，对于知识掌握了多少，对于平时扎扎实实学习的人来说，这是轻而易举的，但对于那些在学校不认真学习的同学来说，想一下子考个好成绩，谈何容易。

今天，我想和你谈谈考试的态度。

三分放松、七分焦虑是最好的心态，是考试正常进行的必要前提。考试前一天晚上，我们要准备好钢笔、尺子等考试工具，早点休息。我们应该有正确合理的考试策略。

卷面书写整洁，一尘不染。充分利用考前五分钟的时间，慢慢地复习和回答问题。先易后难，循序渐进。

会题不错，生题敢做，难题善做。完成问题进行全面检查，仔细核对问题。不要太早交**，也不要在考试上浪费时间。

用几句话概括，那就是：临场勿慌别紧张，增强信心仔细想，认真读题多思量，细心答题字漂亮。

因此，我希望每一位同学，都能从今天、从现在开始，一步一个脚印，用心去学习、复习，及时调整心态，保持乐观向上的情绪，就一定能微笑面对考试，态度决定高度，相信只要我们大家能用正确的态度来对待考试，就一定能够交出一份满意的答卷，在这次期中考试中取得优异的成绩。

同学们，请收拾行李，带着我们最敏锐的头脑，用我们最纯洁的心灵，努力工作！用我们的诚信和那颗永不言败的心，去考场，去明天！

正确的演讲稿格式(篇8)

我叫黄博。今天，我满怀激动的心情站在讲台上参加这次竞选活动，感谢大家给我这次宝贵的'机会。我竞选的是语文组长这个职务。我坚信：凭着我的自信和勇气，这次参加竞选的发言必定成为我下次当任这个职务后的感言。

我之所以要竞选语文组长，是因为我有以下优势：一是我的语文成绩在小组中，甚至在班级中名列前茅，在小组中可以帮助成绩不好的同学提高成绩。二是我很细心，能指出同学们作业中的错误，让他们能及时改正，这样，就可以让错误在作业本中“无藏身之地”。三是我可以按时收发作业，当老师的得力小助手。

假如我当了语文组长，我会动员小组人员组成学习小组，主动帮助成绩暂落后的同学，在学习方面有什么不懂的地方也可以来请教我，我一定会耐心地帮助他们，直到问题解决了。同时我会按时检查组员的作业，指出同学们作业中的错误。没写作业的同学，我会一视同仁，决不偏袒于某个同学，我不会因为他们是我好朋友就不严格要求他们。

如果我落选了，那说明我还有许多不足之处，我将不断努力，决不灰心，争取在下一届竞选取得成功。

希望大家为我投下神圣的一票，选我当任语文组长，为大家服务！

谢谢大家。

正确的演讲稿格式(篇9)

老师们，同学们，早上好，

今天我讲话的题目是：正确佩戴标志，争当合格队员。

上个月收到了市委关于进一步规范少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知，要求根据《中国少年先锋队章程》，进一步规范少先队基层组织设置和少先队标志，做到严肃、统一。

除了一年级的部分小朋友之外，我们其余年级的同学都是少先队员。中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，中华人民共和国成立多少年，我们的少先队就有多少年。从以前的劳动童子军到共产主义儿童团，到抗日儿童团，以及现在的中国少年先锋队，我们都是党和国家高度重视的一支充满希望的队伍。

我们少先队组织在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队长和中队、大队委员会由队员选举产生，半年或一年选举一次。像我们学校有少先队大队部，每个班级就是一个中队，大队委和中队委都是通过选举产生的。

队旗、队徽、红领巾和队干部标志是队组织和队员、队干部的象征。各级少先队组织和每一名队员，都应当自觉地尊重、爱护和使用。队旗为五角星加火炬的红旗。队旗分大队旗和中队旗。队徽由五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成。队徽可制作成徽章供队员佩戴。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求你们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。队员应爱护红领巾，保持红领巾干净、整洁。红领巾分大、小号两种规格，分别是60厘米

60厘米

100厘米、72厘米

72厘米

120厘米。小学低年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和中学阶段的队员佩戴大号红领巾。在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加少先队的集会和活动外，可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。就是说只有在天气特别炎热经大队部同意以后才能戴队徽。但是少先队集会就一定要戴红领巾，今天的升旗仪式就必须全部佩戴红领巾，天气特别炎热也必须佩戴，因为这是少先队的集会。

大队、中队委员会委员和小队长要佩戴队干部标志。队干部标志由白底、红杠组成。大队委标志中间是三条红杠，中队委标志中间是两条红杠，小队长标志中间是一条红杠。队干部应在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标志。标志佩戴在左臂。有同学把队干部标志放在胸卡里面，这是不允许的，而且必须是左臂。这个以后一定要注意。各级队组织和队员不得使用破损、污染、褪色或不符合制作规定的队旗、队徽和红领巾、队干部标志。关于红领巾的佩戴方式，我们现在一起来重温一下，现在请同学们取下红领巾，注意，左角压右角，再换手，再一次交叉，右手放开，拿好左手的那个角，从右边穿上去，从缺口里面塞进去，把角往下一抽，红领巾就佩戴好了。佩戴红领巾的方式必须正确，规范。不能利用其它任何工具代替。

这也是本星期的行规训练重点，请队员们互相检查督促，也请各班班主任利用晨会课进行指导，周三开始这方面的规范检查，对于标志佩戴不合适的队干部和少先队员都要予以扣分。省少工委也将到各学校抽查，如果哪个学校做得不规范，也将通报批评。

队员们，合格的少先队员就先从正确佩戴标志开始吧。希望同学们做到：正确佩戴标志，争当合格队员.

正确的演讲稿格式(篇10)

尊敬的各位老师：

大家好！

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代教育家陶行知先生也说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。

抓养成教育要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的。常言道，三岁定八十。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信，少成若天性，习惯如自然！随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园！

我的演讲结束了，谢谢大家。