泡泡演讲稿

演讲稿 > 演讲稿 > 导航 > [荐]我可以演讲稿集锦6篇

我可以演讲稿

发表时间:2024-01-14

[荐]我可以演讲稿集锦6篇。

泡泡演讲稿的编辑在海量数据中挑选了一篇非常实用的“我可以演讲稿”,欢迎大家来看看互相学习提高。努力是一种习惯,而不是一时兴起,想要上台演讲的时候不怯场。准备好演讲稿可以减少因紧张而产生的错误和遗忘,演讲稿语言应当朴实无华,表达清楚。

我可以演讲稿 篇1

我为什么要做这个动作,因为这个动作是我第一次比赛的时候乐嘉老师做的,不是我不喜欢这个动作,是因为每次你们在做这个举止的时候我总认为我们的距离忽然远了,就像陈建斌老师说的一样“佳旻没有什么,只是矮了一点。”不管你在这个世界上引起了多大的轰动,不管你是一只会说话的熊,还是贾斯汀·比伯,没有人会在乎你是谁,这是《泰迪熊》里面最经典的一句台词,我喜欢它是因为它在我的生命中产生了共鸣。

我有时候在想为什么上帝不能让我再长高那么一点点,为什么这样子说,我在大学期间比了上上下下十次比赛,可是很奇怪,音效师的师傅好像出自于同一班师傅,放的音乐都是来自于久石让先生的《天空之城》,我佳旻即使在比赛的时候讲了一段让你们很快乐的事情,听到这个音乐以后,你们也会泪流满面,从此以后我的称呼就是励志型选手,导师对我们的评价就是四个大字:自强不息。

我承认至今它们都是我最大的荣耀,可是比起这些荣耀,我更需要的是我能在CCTV英语演讲大赛中拿到冠军,我可以向其他的辩手一样站在辩论的舞台上,我甚至想在《超级演说家》的决赛上看到我自己的名字。但是现实呢,还是有很多人会带着有色的眼睛去看我们,还是有人会把我们止步于半决赛,我第一次跟我的导演见面的时候,当时很多人都说这么矮也能上电视啊,当时导演都不好意思了,可是我并不在乎,因为这已经是我生命当中非常普通的一件事情了,但是我又却很心疼,因为它们成了我生命,甚至我的梦醒中的最大的障碍。

每次我不开心的时候,我的妈妈总是会告诉我真正的强者也是有眼泪的,只是他懂得他会带着泪继续奔跑,当他跑完最后一百米的时候,他突然告诉自己我已经突破了。世界上能踏上金字塔塔尖的人只有两种生物,(第)一是雄鹰,第二种就是蜗牛,我承认我就属于第二种,只要你够勤奋,你一定会爬上去。现在我可以告诉你们怎么样面对我,很简单,把你们的眼睛闭起来用你们的耳朵、用你们的心去聆听我们的每一次演讲,当你们把眼睛睁开来的时候,脑子忘记演讲者是谁的时候,忘记他的身高,请你们再告诉我,我难道不是一位真正的强者吗,因为很简单,我和别人是一样的。

我可以演讲稿 篇2

大家好!我叫李静怡,我很荣幸能向大家介绍我自己。

在小学时候,我算是老师眼中调皮得不得了的学生,那会儿我抱着无所谓的心态,认为草草了事也就能过去了,考试前也临时抱佛脚,考砸了就心里想着:“没事,还有下一次机会。”正是这一次次为自己开脱的机会,导致了我的成绩一落千丈,当时我并没有意识到什么,还如从前一样。

可当我将升上初中的一段时间,我发现,有些同学开始瞧不起自己,甚至慢慢地疏远我,一些家长也是一脸轻视,觉得我是坏孩子,会带坏他们家的孩子!我很不明白,成绩真的能评价一个人吗?那好,我就做给你们看!

一升上初中,报名的时候,班主任跟我说:“你可要争点气啊!你的两个哥哥因为没有好好努力,结果没有考上好的高中,你是这家族中唯一的女孩子,争口气,争取成为家中的骄傲。”仅仅是这短短的几句话,我就知道了,父母对我期望高,我不能辜负了他们!我不允许有这样的事发生,我决心我要学习!在这段日子里,我在超越自己,老师也在不断鼓励我,当我犯错误时,老师耐心细致地帮我纠正。还有每次试卷发下来时,看着自己的进步,额头上紧皱的眉头也舒展开来;看着父母为自己的进步,笑容越来越多,我更有干劲了。但爸爸妈妈并没有因为这一点越发宠爱我,而是教育我不要骄傲,我知道,这是对我的关爱!那我还有什么理由不好好念书?

功夫不负有心人,我考到了自己理想的成绩!我能从最后考到前三名,最主要在于老师的帮助、父母的鼓励。如果不是老师严格要求我,我也不能改掉以前的坏毛病!还有就是我有自己的学习方法:第一,我不把学习当作“学习”,我把它当作“兴趣爱好”,这样我就抱着想学、期待得到知识的心态,学起来也轻松多了。第二,劳逸结合,该学习的时候学习,该玩的时候适当放松,不要给自己过大的压力。第三,有效把握课堂四十五分钟,闲暇时候回想老师讲过的内容,如果遇到模糊或理解不透的地方,一定要去问老师。第四,不要临时抱佛脚,要把每天的内容复习一遍。我按着这样的方法,其实也不只这些,在老师的帮助、父母的鼓励、同学的激励下,我不断前行着,这样的脚步不会停,而且还会越来越快,如果要让我飞,我必会长出翅膀,拼命练习飞翔,直到最后飞到最高为止。

还有一个人,我的哥哥,虽然我们常斗嘴、吵架,但这并没有让我产生对哥哥的怨恨,我还要感谢他,正是他有时看不起我,认为我肯定不会有出息,所以才会让我有如此的动力,让哥哥刮目相看。

所以说,越是让我感到越大的压力,我就会将它变成我莫大的动力!因为我的信念是“抢在别人之前到达目的地”。

我想向大家证明:我能行,我可以!我坚持下去,不会胆小,不会懦弱,不会逃避责任,我将爆发我最大的潜能,这个过程会失败很多次,但我不气馁,因为我会是成功之中的一个人,不会改变!

我可以演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的家长和小朋友们:

大家上午好!

我是中三班李易颍的家长,很荣幸能够在此发言,很高兴能有这样的机会和大家在一起,和我们的小颍颍在一起。首先,请允许我代表家长朋友们,向悉心教育、关爱孩子成长、精心组织本次活动的老师们,表示诚挚的敬意和衷心的感谢!

每次送孩子,都会在幼儿园门口见到,园长亲切的、朝霞般的微笑和孩子们打招呼,都会在教室里看到,老师们迎接每一位孩子脸上充满热情、阳光的笑容,还有天使宝宝们甜甜的问候,这让我们充分感受到,孩子们快乐、幸福的一天生活开始了。

每次接孩子,都能听到小家伙对我说,幼儿园今天开展了什么活动,我和XXX是好朋友,并且玩的很开心,或者说做了什么新游戏,得到了老师的表扬等等。这无不体现了幼儿园教育教学就是游戏和活动为主的宗旨,这也张扬了孩子的们个性、增长孩子们的见识、锻炼孩子们的能力。在此,我们万分感谢市直一幼的老师们,谢谢你们,你们辛苦了!

今天的亲子活动,给我们提供了一个家校共育的平台,这有利于增进亲子关系,帮助父母和孩子增进对彼此的了解,形成教育合力,同时也给孩子们提供了一个展示的平台,让孩子们在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐。

小朋友们,活动即将开始,你们准备好了吗?我们相信,你们都是最好的,最棒的!

最后,祝今天的亲子活动圆满成功,谢谢大家!

我可以演讲稿 篇4

许纪霖教授以这句话为标题,这是我今后工作的指南。

事实上,我已经改变了我的教室,这种改变将继续下去。

我教书一经十三年了。这是第十四年。无论在哪所学校,无论遇到什么样的校长,他们都会无一例外地提醒员工增强危机感,十几年来。老实说,这些年来我承受了很大的压力,心理负担很重。

老想着万一落聘了我上哪儿找饭吃去?

怎样突出重围?

人生最重要的是是找到自己的世界。我是听着父亲讲的故事长大的,父亲不识字,但很多戏文,他能倒背如流。在这些戏里面,满满当当全是历史。Popo666.cOm

我爱历史这门学科,我爱教书这个职业,这是我三十年求索找到的属于我的世界。这个专业虽然有些冷清,但我想:坐得住冷板凳,才能搞出点学问。

所以,突出重围第一要务,是问一问自己:教师这个职业是我的最爱吗?我教的科目对我来说最有趣吗?

如果答案是肯定的,我们应该善于学习,努力学习,提高我们的道德修养、专业素质和工作能力。宋代诗人黄山谷有句名言:三天不读书会无味、恶心。

相反,经常读书和学习的老师肯定会受到学生的欢迎。书读多了,知识增加了,自然就不会再用那些个愚蠢的、没有人性的办法对付学生,小的们不欢迎才怪呢。因为懂得,所以慈悲,就是这个意思。

“你(教师)处于一个很好的位置,不仅要把你的知识传达给人民,在某种程度上还要医治那种心灵疾病,帮他们成为像你那样的人。……把一个国家变成文明的民族。”要做到这一点,惟有不断读书。

热爱阅读的老师不是没有被录用的老师。

当然不是什么书都要读,一是您读不了二是开卷不一定有益。如果当初靖哥哥读的是《钢铁是怎样炼成的》而不是《九阴真经》,恐怕成不了一代大侠。那么究竟要读什么书?

您可以自己做。 我不敢说什么,因为不同的主题需要阅读不同的书。当您象郭靖、杨过一样,经过多年的读书与实践——行千里路破万卷书终于有点名气之后,笑傲江湖将不再是梦想。

教好书的关键还在于备课。这里指的是狭义的备课。备课不单单是抄备课本,而是一个寻找材料、分析处理材料的研究性质很强的过程,是为完成教学任务直接做的一系列工作。

课程准备应以课程标准(课程标准)为中心。因为课标体现国家意志,一般来说,课程内容无论从科学角度,还是从法律角度,都不允许授课教师擅自变更和重新解释。课程标准过去被称为教学大纲。

千万不要不按照课程标准(教学大纲)备课。

教材,顾名思义,是教师和学生开展教学活动的教材,是教学的主要依据,是课程标准的具体化。那么,实施教学活动需要什么样的材料呢?我们需要课程标准、课本、教师用书、教具、挂图、录音带、录像带、cd等。

这些材料都应当归于教材类。但按其主次轻重说,课标属于最高层次,其次是教科书,再其次是教参、教辅书等等。

把教辅书当做宝贝而对课标一无所知,甚至见也没见过。这是一个非常普遍的现象。

备课要以学生为归依。教师要树立服务意识。新教材很好地体现了这一点。

如果说从前备课要解决“教师教什么、怎么教”的问题,那么现在备课则是要解决“学生学什么、怎么学”的问题。要转变传统的教学方式,以培养学生的创新意识和实践能力。通过分析上学期期末考成绩可以看出,我们很多教师接触新教材一年了,还没有摆脱新教材恐慌,还是一头雾水,还是用老办法上新教材。

我们提倡吃透课标、以教科书为主,自已动手制作教学材料(包括讲义、课件、复习资料、试题等等)的原创精神。

我看过一个故事,大意是这样:有人问美国一知名演说家,一个两小时的演讲要准备多长时间,他说,不需要准备,随时都可以上台。那么分钟的演讲呢?

他说,准备一天。分钟的演讲呢?他说,准备几天。

分钟的演讲呢?他说,得准备好几个星期。如果您同意这位演讲家的观点,那么,是不是可以这样推理:

有的人整个晚自习可以一直从头讲到尾,是因为他(她)没有备课?或者只是上课前几分钟?我最讨厌你们这些强盗。他们根本没有技术。

简言之,上台一分钟,台下十年。备课是完成教学任务的前提和基本保证。认真备课与否是衡量每一位教师专业素养和责任感的尺度。不读书不备课,搞球不成。

接下来谈一谈上课。上课象什么?上课象去参加一个心仪的聚会。

工作是您的情人。那么上课就是去幽会。您要尽量展示您最优秀的一面。

而不是相反。怎么上课呢?要尽量把每一个学生调动起来,师生兴致勃勃,不要有旁观者。

要精讲多练,要教会学生思考。本来,我要写的是“要教会学生学习”,但是,听了月日下午张老师的讲话后我把它改为“要教会学生思考”。因为我们要讲求效率。

我们不能用死记硬背。

如果您乐意做个教书匠并且喜欢自己教的科目,那么您一定会认真的去读书、备课和上课。课堂的改变就有可能成为现实。作为一名与各位并肩战斗在第一线的教育工作者兼管理者,我希望您能改变您的课堂。

三所学校合并后,暴露出许多问题。我们学校的老师和校本部有一定的差距。无论是思想认识上还是业务能力上,都有差距,这是不可否认的事实。

承认自己的不足是一种自信。我们没有老师,但是我们没有足够的品德高尚的老师能够胜任教学。

教育者首先接受教育,但一些缺乏教育经验和方法的教师往往拒绝学习。他们是那么固执地坚信自己已经或正在使用的教育教学方法是普遍适用的。他们总是选择他们认为很聪明但不有效的方法。

他们认为别人的经验和理论是多余的。他们希望有一种全面的政策,但他们遭受的事实是,不存在全面的政策。他们没有方向,没有目的,混日子,被动地适应教育的发展。

老乡说,马见马亲,人见人咬,真是至理名言。社会学家说,如果有人群,就有矛盾,他们之间也有矛盾。知识分子比其他人更开明、更不宽容。

他们堆积起来。你踢我咬我。它不如牛栏。在过去的60年里,中国知识分子几乎没有什么进步。伪善和小玩意就象魔鬼一样附在他们身上,萦绕着他们。学校是一个充满知识分子的地方。 他们大多数人是腐败的,通常在内战中长大,但不如国外战争。

学问一蹋糊涂还伪清高,一点骨气都没有。作家张炜在《葡萄园畅想曲》中说,知识分子的标志不仅是学历和行当上的成就,最重要的依据是一个灵魂的性质。因此,我们提倡和解与宽容的团队精神。

本月是中华民族抗日战争胜利60周年。中国为什么会取得胜利?因为我们中华民族在八年抗战中是团结的。

校长在许多讲话中都对煽风点火的行为表示厌恶。我想既然我是鬼,我就看不见光了。如果我们年级组有这样的人,我会想办法让他们暴露在阳光下。

教师素质是教育中最重要的问题。解决这个问题有很多好处,至少是三个胜利的结果(领导、学生、教师自己)。何乐而不为呢?

因此,做为一名年级领导,我想在做日常工作的同时做一个项目:向老师收费。把我们组变成一个训练有素的、特别能吃苦特别能战斗的优良团队。

说白了就是向校本部看齐。今天的会实际上是一个动员会,它标志着“充电”正式开始实施。此项目已完成,可扩展到其它年级组。搞砸了。我们还是和以前一样。

至于我本人,前面我已说过,我爱教历史,无论成败,只要能让我教历史,别的都不在乎。

既然选择了距离,就只能是风雨兼程。

教师素质提高了,课堂也就改变了,学生们就有福了,学校就兴旺了,每年聘任教师的时候大家就都是抢手货了。

谢谢大家!

我可以演讲稿 篇5

各位叔叔阿姨:

大家晚上好!我是六1致远中队的金芸竹,非常荣幸能在这里进一讲我的晨读经验。

其实,晨读本身并不难,难得是坚持,俗话也说“万事贵在坚持”。是啊,又有多少人能坚持呢?英语教师把打卡任务放在了“晓黑板”上,以21天养成习惯作为一轮打卡的时间,因为系统会直接显示打卡人数,很多同学才被迫连续打卡,还有一小部分人即使这样也不打卡。语文老 师布置的晨读任务就更不用说了,因为不能统计,于是大部分同学都不晨读,只是偶尔一时兴起,才去读几句。坚持,是不存在的。

但是,晨读真的非常重要,谚语说“一年之计在于春,一日之计在于晨”,早晨是一天中头脑最清醒的时刻,此时读书,对我们的记忆有很大的帮助,因此,我也经常选择将复习、读书任务放在晨读。晨读虽好处多多,可坚持依旧是困难的,就连我有时也无法坚持下去,也许是时间的缘故,又也许是有别的情况,总之,坚持晨读,真的很难!但如果掌握了方法,会合理规划时间,晨读也能变简单,变快乐!

我一般会在吃早饭前晨读,这样不会让时间显得太紧张,有足够的时间晨读,也不用为了晨读起得很早,正常七点起床就刚刚好,我一般读10分钟左右,长则15分钟,可别小看这10分钟,其实也可以记住很多知识点,如果出现特殊情况怎么办?时间太紧来不及?这时候我一般会选择在去学校的路上晨读,哪怕只有5分钟也是有用的。

说了晨读时间规划,最后我来说一说晨读的内容。晨读可以将课文通读一遍,也可以选择读背复习要点,有口无心的读是没有用的,可以用手指着读,用心去记。如果是在车上晨读,因为路上颠簸,看书对视力不好,所以我们可以选择在这时背一背古诗和课文中要背的段落,或者也可以背背英语课文和单词,都是非常有效的。

我的晨读经验就介绍到这,谢谢大家!

我可以演讲稿 篇6

我教书一经十三年了。这是第十四年。无论在哪所学校,无论遇到什么样的校长,他们都会无一例外地提醒员工增强危机感,十几年来。老实说,这些年来我承受了很大的压力,心理负担很重。

老想着万一落聘了我上哪儿找饭吃去?

怎样突出重围?人生最重要的是是找到自己的世界。我是听着父亲讲的故事长大的,父亲不识字,但很多戏文,他能倒背如流。

在这些戏里面,满满当当全是历史。我爱历史这门学科,我爱教书这个职业,这是我三十年求索找到的属于我的世界。虽然这个专业有点寂寞,但我想:

坐得住冷板凳,才能搞出点学问。所以,突出重围第一要务,是问一问自己:教师这个职业是我的最爱吗?

我教的科目对我来说最有趣吗?如果答案是肯定的,我们应该善于学习,努力学习,提高我们的道德修养、专业素质和工作能力。宋朝诗人黄山谷有一句名言:

三日不读书便语言无味,面目可憎。相反,经常读书和学习的老师肯定会受到学生的欢迎。书读多了,知识增加了,自然就不会再用那些个愚蠢的、没有人性的办法对付学生,小的们不欢迎才怪呢。

因为懂得,所以慈悲,就是这个意思。"你(教师)处于一个很好的位置,不仅要把你的知识传达给人民,在某种程度上还要医治那种心灵疾病,帮他们成为像你那样的人。... 把一个国家变成一个文明的民族。

"要做到这一点,惟有不断读书。热爱阅读的老师不是没有被录用的老师。当然不是什么书都要读,一是您读不了二是开卷不一定有益。

如果当初靖哥哥读的是《钢铁是怎样炼成的》而不是《九阴真经》,恐怕成不了一代大侠。那么究竟要读什么书?您可以自己做。 我不敢说什么,因为不同的主题需要阅读不同的书。

当您象郭靖、杨过一样,经过多年的读书与实践--行千里路破万卷书终于有点名气之后,笑傲江湖将不再是梦想。教好书的关键还在于备课。这里指的是狭义的备课。

备课不单单是抄备课本,而是一个寻找材料、分析处理材料的研究性质很强的过程,是为完成教学任务直接做的一系列工作。课程准备应以课程标准(课程标准)为中心。因为课标体现国家意志,一般来说,课程内容无论从科学角度,还是从法律角度,都不允许授课教师擅自变更和重新解释。

课程标准过去被称为教学大纲。千万不要不按照课程标准(教学大纲)备课。教材,顾名思义,是教师和学生开展教学活动的教材,是教学的主要依据,是课程标准的具体化。

那么,实施教学活动需要什么样的材料呢?我们需要课程标准、课本、教师用书、教具、挂图、录音带、录像带、cd等。这些材料都应当归于教材类。

但按其主次轻重说,课标属于最高层次,其次是教科书,再其次是教参、教辅书等等。把教辅书当做宝贝而对课标一无所知,甚至见也没见过。这是一个非常普遍的现象。

备课要以学生为归依。教师要树立服务意识。新教材很好地体现了这一点。

如果说从前备课要解决"教师教什么、怎么教"的问题,那么现在备课则是要解决"学生学什么、怎么学"的问题。要转变传统的教学方式,以培养学生的创新意识和实践能力。通过分析上学期期末考成绩可以看出,我们很多教师接触新教材一年了,还没有摆脱新教材恐慌,还是一头雾水,还是用老办法上新教材。

我们提倡吃透课标、以教科书为主,自已动手制作教学材料(包括讲义、课件、复习资料、试题等等)的原创精神。我看过一个故事,大意是这样:有人问美国一知名演说家,一个两小时的演讲要准备多长时间,他说,不需要准备,随时都可以上台。

那么30分钟的演讲呢?他说,准备一天。15分钟的演讲呢?

他说,准备几天。3分钟的演讲呢?他说,得准备好几个星期。

如果您同意这位演讲家的观点,那么,是不是可以这样推理:有的人整个晚自习可以一直从头讲到尾,是因为他(她)没有备课?或者只是上课前几分钟?

我最讨厌你们这些强盗。他们根本没有技术。