关于同学团结的演讲稿8篇。
为了活跃气氛，我们经常会开展一些演讲比赛，演讲比赛是一场比赛性质的演讲，它可以让我们探究事物的本质，你参与过哪种演讲比赛呢？小编收集并整理了“关于同学团结的演讲稿8篇”，相信一定会对你有所帮助。
关于同学团结的演讲稿 篇1
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好!
每当听到“团结就是力量，团结就是力量……”这首歌时，我就会活力澎湃，慷慨万分。总说“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，“众人拾柴火焰高”，的确是这个道理。一个人的力量是微弱的，仅有团体的力量是强大的。团结是什么它是当你遇到困难永不放弃，与朋友团结共渡难关;团结是什么它是不在失败前低头，勇敢抬起头，同心协力向前冲。
阳光洒向大地，大地换上新装，我们迎来了一年一度的“运动会”。台上挤满了同学和教师，呐喊声、加油声、欢呼声……哗然一片。运动员们个个跃跃欲试，精神抖擞，啦啦队在旁边拼了命地呐喊。
五(4)班的同学们“闪亮登场”了，鼓掌声一片之后一片，随后听到“五四五四，非同一般，虎啸赛场，青春飞扬!”其中参赛的选手里就有我，我参加的是200米跑，正站在起跑线，紧张地“分析”着我的跑友们。
随着一声哨响，所有的队员便“飞速起跑，放飞梦想”。由于心理紧张忐忑，不一会儿便落到了队伍后面。正当我沮丧时，耳边响起了同学们的加油声：“肖睿豪，加油!肖睿豪，加油!”，顿时眼泪湿润了我的双眼，心想：同学们都在为我加油，必须要为班级和教师争得荣誉。我抬起头，卯足了劲，身体像上了发条的机器，脚下仿佛踩着风火轮，像离弦的箭一样冲了出去。“1、2、3……”我超越了一个又一个跑友，就在最终一秒冲刺时，仿佛时间都凝固了，所有人的目光都聚集在红线上，我越过了红线，重重地摔倒在地，此刻，我感觉到的是幸福，是五(4)班的团结合作，仅有大家一齐并肩作战，才能赢得成功。
生活中，总有一些力量存在，它让我们看到了期望、信心和勇敢。俗话说：“一人划桨难开船，众人划桨开大船。”只要我们团结一心，就能让原本办不到的事成为现实，取得胜利，获得成功!
关于同学团结的演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
生活中总有一些力量存在，它让我们看到了希望、信心和勇气。因为有爱，我们看到了社会的温暖，因为有梦想，我们感受到了奋斗的欢乐，因为有榜样，我们学会了要向出色者看齐……生活中有这么多力量，今天我就要来说说团结友爱的力量。
五年级的周末，我早早地写完了作业，准备到生态运动公园放松放松。走着走着，我看到了一只死去的蚊子在地面上缓缓移动，我觉得奇怪，便蹲下来想看个究竟。原来，是一只小蚂蚁在搬运食物，我一下子来了兴趣，心想：这么小的蚂蚁来搬运一个对于它来说是一个庞然大物的东西，它能搬地动吗？于是，我的目光便顺着小蚂蚁的脚步所移动。过了不久，果然不出我所料，小蚂蚁终究还是搬不动了，于是，它便爬到另一只蚂蚁的身旁，用触角碰了碰另一只小蚂蚁的触角，另一只蚂蚁也来帮忙了。后来，越来越多的蚂蚁都过来帮忙。小蚂蚁们齐心协力，不一会儿，终于把大蚊子给搬进了洞中。
看到了这一幕，对我的感触非常大。心想，是呀！蚂蚁虽小，但只要它们团结起来，再庞大的东西，也就不值一提了。这不就是我们要学习的地方吗？
所以，我们只要像微不足道的小蚂蚁一样团结起来，就没有什么事情是做不到的。因为，团结友爱就是力量！
关于同学团结的演讲稿 篇3
?团结同学与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现未来社会对人才的需求,“海伦`凯勒”号联合舰队两人在生活上、学习上互帮互助周婷婷听不清看得清她做了王铮的眼睛;王铮看不清她做了婷婷的耳朵两人取长补短扬长避短在学习上取得了优异的成绩他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱互相协作
同学们在我们身边你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的课堂上我们开展的小组合作学习少先队活动中的手拉手结对子活动这些不是团结协作的很好的体现?、;别人休息、学习或工作时毫无顾及追逐打闹大声喧哗不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰这样的人不懂友爱;稍有不顺张口就骂不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪这样的人不懂友爱;
“闭门造车”式的创造已不可能这就更加需要人们学会与他人合作、共处一次游戏一次中队活动一次打扫卫生一次发明一次创造离不开你、我、
大家好。我今天演讲的题目是摆在我们面前的两个铁的字——团结
“团结就是力量”“巴掌”
现在我们喊得最响亮的一句口号就是：oneworld,onedream同一个世界同一个梦想如果我们不团结来的同一个世界更何谈同一个梦想
我的演讲完了谢谢大家
关于同学团结的演讲稿 篇4
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中之一。团结互助友爱是生活中必不可少的道德品质。在校园里，就在我们身边，团结友爱的行为随处可见。
【范文一】
各位领导、各位评委：
大家好！
今天我演讲的题目是《团结协作，共创未来》！
"团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……"同志们，当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。
伟大的文学家列夫。托尔斯泰说过："个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。
"著名哲学家叔本华也曾说过："单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业".还有好多的名人都对团结这个词作出不同的解释，面对这些名人名言，我们又怎能忽视团结协作的重要性。
那么，我们应该如何实现团结合作呢？首先，我们需要实现一个词——仁爱。"仁"又是什么呢有人将"仁"分解成"人"和"二",这便解释了"仁"由人而来，只有人与人之间互相关心爱护，才能称得上拥有一颗仁爱之心。不过，这里的"仁",并不是指朋友之间的义气，也不是说不论黑白的帮助或是支持，而是与同事之间的相互协助，当同事遇到困难时，我们要伸出援助之手，当同事彷徨时，我们要给予正确的分析，我们需要时刻树立仁爱的思想。
团结协作的广大寓意又何止仁爱，在工作中，我们要怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢
此刻，我敢于表达我愚蠢的观点。首先，要建立和谐的信任关系，营造良好的人际氛围。有心理学家曾经做过这样的分析：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，那么就会形成相互尊重、相互理解的工作氛围，也会打造出友好宽松的工作环境。
积极参加各种集体活动，增强团结合作精神。因为参加集体活动不仅可以增强我们的团结合作意识，而且可以凝聚集体力量。此外，要营造相互追逐、争创一流的工作氛围，充分信任身边的同事和人。
竞争是保持团队锐气的必要条件，是促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。
同心山成玉，协力土变金。创造未来，需要攻坚克难的精神，需要团结合作的共同努力。任何一个单位，如果是组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，那又何来生机与活力何谈干事与创业何有形象与成绩那么同志们，让我们从现在开始，为推动单位的业绩而团结友善，为开创自己美好的未来而奋力拼搏吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
【范文二】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自二年十六班的***,今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样一个积极向上、温馨和谐的环境中，学生将班级视为自己的“家”，具有强烈的集体荣誉感和归属感。
它是所谓的一滴水，只入大海永不干涸，一根筷子只有绑在一起才会坚不可摧。这句话充满了哲理，告诉我们，一个集体只有通过团结友爱才能迸发出无限的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁师范大学教育系，有两个特长生，一个是周婷婷，一个是王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了"海伦`凯勒"号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清楚。她做了婷婷的耳朵。他们互相取长补短。他们的学习成绩突出。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的法宝——团结、友谊和合作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少学生因为某种原因不能按时到校？
还有多少学生在敲响准备钟后还没准备好上课？
还有多少学生在课后大声喊叫？
还有多少学生看到老师时匆匆走过？
同学们，付出一份爱，你会收获两份幸福。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不骂人，不取笑别人，让友谊的甘泉滋润我们的灵魂。让我们手牵手，心连心，为全班打造一座辉煌的宫殿。
【范文三】
同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了友谊，感受到了快乐呢？
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之情亲如兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，当有不同意见要互相协商，共同解决。
能够听取别人的一见是一个人的好品质。虚心向别人学习，发现别人的优点。这也是团结学生的基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。
谈谈友爱仅仅是几分钟。给予和体验友谊将伴随我们一生。不如从眼前做起，不追逐打闹，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！
学生、团结、友爱、互助，既是人们生存和发展的必要条件，也是现代社会发展对人们的基本要求。
同学们，让我们从现在做起！从身边做起！从自己做起！让世界都充满团结和友爱吧！
关于同学团结的演讲稿 篇5
国旗下讲话演讲稿
初一年级四班
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：
大家上午好！
我是来自初一年级（四）班的 。今天我在国旗下讲话的主题是：尊敬老师，团结同学，爱校爱家。
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，这不就是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个同学，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。
还常常希望一切都能听从他们的意愿，于是，矛盾就这样产生了。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相商量讨论。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是团结同学的基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。
看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外都不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从现在做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！
同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。
协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。
也许有的同学，会因为某位同学的家境不好或者是成绩不好或者是其他的某样缺点而去鄙视或者排斥他，那么这自然而然地也是不团结同学的行为。其实我们每个人生来就有优点和缺点，家境是我们生来就定下的，无法更改。对于成绩不好这一问题呢，我就想说一句，也许并不是每位同学都要成绩特别优秀，名列前茅，也许他还有其他的优点：
美术，体育，**，舞蹈。这些优点，往往我们并不能集所有的于一身，也许他擅长画画，但成绩不好。这也并不能代表什么。
我们就不能因此而去排斥他。也许有的同学，明明已经努力去学习，但成绩还是不好。那对于这种同学，我们还是应该采取排斥吗？
不是的，这样做是不对的。我们应学习他的努力，并且应该主动地区帮助他，也许他有的数学概念不懂，也许他有的英语语法不会。我们就应该主动地接近他，帮助他呀！
正所谓“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
中华民族传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝结炼造而成的社会道德准则，是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。它要求我们重视自身修养，同时又具有强烈的社会责任感和积极进取精神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。
记得前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。”一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己成长路上所花费的心血。
老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。就说程门立雪这个成语故事吧。
它为我们讲述了：宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。
有一次，他来到老师家。为了不打扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。
但杨时却坚持了下来，这样一种尊敬老师的行为难道不应该值得我们去学习吗？作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样，更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。
1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。不仅如此，毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。
当徐特立60寿辰时，他还特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。
”是的，我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。
冰心老奶奶曾说过：“有了爱就有了一切。”同学们，让爱永驻心头，愿尊敬师长，团结同学的美德像一粒饱满的种子在你的心头生根、发芽。
老师像指南针，指引我们前进的方向；老师像辛勤的园丁，培育着我们这些正在成长的树苗。老师，是我们成长路上的指路人。我们又怎能不尊敬，不感激他呢？
家是避风的港湾，是人生奋斗的加油站。爱家，首先意味着要爱家人。在家中，父母我们的爱是最无私的。
我们在甜甜的歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长，头疼脑热让父母熬过了多少个不眠之夜……孝敬父母，要尽力让父母不为自己担心。我们虽然不能为家庭带来经济收入，单我们可以在家中分担家务，做些能所力及的事情，通过勤奋学习用好的成绩来回报他们。一个人，首先要爱自己的家人，其次才能谈到爱集体，爱祖国……热爱学校，我们大家已经或多或少的将校园生活融入到了自己日常学习生活中来了。
热爱学校的一草一木，就是学习生活的点点滴滴。我们还要懂得：松弛的琴弦，弹不出悦耳的声音；分散的砂砾，筑造不起漂亮的城堡；散漫的生活，燃烧不起青春的火焰。
学校是一个大家庭，各项规章制度需要大家来遵守，我们时刻要注意自己的行为规范，养成良好的道德品质。我们学习生活在学校，就要讲文明，懂礼貌，关心同学，热爱集体，还有尊师重教。老师教会我们知识，用雨后的甘霖浇灌朝气蓬勃的我们，我们的老师是第二位父母，学校是我们的家，我们全体学生一起共同努力，勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动，争做新世纪的优秀青少年，使玉垒中学更加美丽向上。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
关于同学团结的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“团结同学”。
在学校里，我们有很多同学。我们每个人都有不同的性格、不同的爱好、不同的想法和不同的背景。但是，我们都是同一个班级、同一个学校的一份子，我们必须团结起来。
团结是很重要的。如果我们没有团结，我们不仅不能取得好的学习成绩，还可能在同学之间产生矛盾和纷争。因此，我们需要学会如何团结同学，建立一个团结友好的班级和学校。
首先，我们应该互相帮助。每个人都有自己的弱点和不足，每个人都需要帮助。如果我们能够互相帮助，我们就可以弥补自己的不足，同时也能够提高整个班级和学校的水平。
其次，我们应该尊重每个人的意见和想法。每个人都有权利、有机会表达自己的意见和想法。我们也应该尊重他人的意见和想法。只有这样，我们才能够建立起相互信任和尊重的关系。
第三，我们应该加强沟通。好的沟通可以使我们之间的距离更近，可以帮助我们更好地理解彼此。我们应该积极地向同学了解问题和解决问题。只有这样，我们才能够建立起更加紧密的团结。
最后，我们应该珍惜友谊。友谊是建立在真诚和互相信任的基础之上的。如果我们能够珍惜友谊，我们就会拥有一个稳定而长久的团结。
在学习和生活中，我们必须始终牢记团结的重要性。只有团结起来，我们才能够共同取得成功。所以，请大家互相尊重，互相帮助，加强沟通，珍惜友谊，让我们一起团结同学，建立一个团结友好的班级和学校！
谢谢！
关于同学团结的演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我想和大家分享的是“同学团结友爱”的话题。同学团结、友爱是我们学生应该具备的一种美德，同时也是我们成长路上的重要品质之一。
同学团结，是指在学习和生活中能够互相团结合作，相互关心，相互支持。在学习过程中，同学之间应该互相取长补短，共同提高自己的学业水平。在班级生活中，我们应该互相照顾，关心彼此，建立良好的人际关系，创造一个和谐的学习环境。
同学友爱，则是指彼此之间建立起朋友般的关系，相互分享自己的喜怒哀乐，一起成长。在学习之余，我们可以一起参加各种活动、组织社团，以此来加强彼此之间的感情。在学习过程中遇到困难，我们可以相互倾诉，互相鼓励，共同度过难关。
同学团结友爱的重要意义不仅在于可以提升学习和生活的品质，更在于可以帮助学生树立团结、友爱、互助、进步的精神，在今后的人生路上可以化腐朽为神奇，战胜各种困难和挑战。
同学团结友爱也不是一件容易的事情，需要大家共同努力。我们可以从以下几个方面出发，提高同学团结友爱的水平。
首先，要有一颗宽容的心，接纳不同的人和不同的观点。每个人都有自己的长处和优点，我们应该互相学习和借鉴。在发生争执或误解时，也要注意言辞，保持友善态度。
其次，要有一份耐心和理解。学习和生活中，我们都会遇到各种问题和挑战，需要彼此给予关心和支持，包容和理解。我们不要慌张和急躁，要用心倾听，认真分析问题，共同寻找解决方案。
最后，要有一份勇气和责任感。同学之间互相鼓励、支持、帮助，体现了对彼此的信任和尊重，也能让我们更加有动力实现自己的目标和理想。
同学们，让我们一起发扬团结友爱的精神，营造和谐的学习氛围，让自己的成长之路更加美好！
谢谢！
关于同学团结的演讲稿 篇8
国旗下讲话演讲稿
八年级（四）班张先桃
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是八年级（四）班的一名学生。今天我在国旗下讲话的题目是：师恩，常怀于心。
同学们,最近，网上不断爆出让老师痛心，让有良知的人揪心，让我们气愤的事件：4.7.
南京郑和外国语学校班主任丁海燕老师无辜被家长扇了耳光；4.17.湖南桃江有一名教师被家长逼了下跪；4.
20.安徽蒙城一所初中有几个学生拒交试卷群殴英语监考老师等等。再联系我们身边，也有极少数学生，不尊重老师，作业不认真做，打扫卫生怕吃亏，课间操不准时，上课常常做违规事情，有时还顶撞老师，讲话油嘴滑舌等等。
这些人都是对老师不尊重，对老师不敬畏，这些事情，严重伤害了老师的自尊，伤害了师生之间的情感，也污染了我们教育的美好环境。
同学们，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，作为我们学生更要心怀感恩之心，感激之情。记得前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。
”一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己成长路上所花费的心血。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。
就说程门立雪这个成语故事吧。宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。
有一次，他来到老师家。为了不打扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。
但杨时却坚持了下来，这样一种尊敬老师的行为难道不应该值得我们去学习吗？作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样，更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。
1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。不仅如此，毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。
当徐特立60寿辰时，他还特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。
”是的，我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，课堂上，只要专心听课，积极配合老师，课下按时按质按量完成作业，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；用优异的成绩，用骄人的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，是对老师的感恩；虚心接受老师的批评教育，即使老师言语过激一点，也不顶撞老师，更不要在课下散布对老师的不满情绪，要坚信老师是为我们好的，这更是对老师的感恩。老师像指南针，指引我们前进的方向；老师像辛勤的园丁，培育着我们这些正在成长的树苗；老师辛辛苦苦为了我们进步，白了头发，累弯了腰，我们又怎能不尊敬，不感激他呢？让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师吧，今天我代表同学们，说出我们心中的一句话：
老师，您好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
