普通话演讲比赛活动方案6篇。

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普通话演讲比赛活动方案(篇1)

惠州经济职业技术学院

继续教育中心

主题演讲比赛活动

计划部：继续教育中心团委学习部

规划日期：2015年3月25日

1、活动主题“与抱怨说再见”

2、活动背景：在我们大学生活中存在许多抱怨，抱怨课程时间早，没有懒觉睡，抱怨食堂饭菜难吃，抱怨同学，抱怨老师，当你对某件事情抱怨，传播给身边的人的时候，你正在把负能量发放出去，为了凝造同学们的正能量，特意举办以“与抱怨说再见”为主题的活动，让大家与抱怨说再见。

三。活动时间：5-6月，具体时间待定

4、活动地点：待定

5参加人员：惠州经济技术学院继续教育中心全体学生

6主办单位：惠州经济职业技术学院继续教育中心团委学习部

7、活动前准备：

1. 通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系**，并上交到指定处。

2. 场地布置（学习部人员）

3. 活动需要的***制作和操作者。

4准备嘉宾卡，邀请嘉宾（待定）担任评委。

5. 需要主持人一名

6. 计分并选手安排人员一名

奖项设置：

一等奖，二等奖，三等奖各一名

奖励计划为：一等奖获得荣誉证书+一套书籍，二等奖获得荣誉证书+一本书，三等奖获得荣誉证书+笔记本。

8、活动流程：

1. *****和**，等待参赛人员及嘉宾的到来。

2主持人开场白和嘉宾介绍。

三。主持人介绍比赛规则和评分标准。

4每位选手的演讲结束后，评委将打分。

5. 分数统计时间，由嘉宾点评本次比赛活动。

6在提交结果之前，请立即填写荣誉证书。

7主办方将宣布比赛的最终结果，并邀请嘉宾颁奖。

8. 选手的参赛感想。

9所有嘉宾、选手和工作人员合影留念。

9、活动需要注意事项：要认真切实的进行工作，大力宣传，部门各成员要充分认识到“与抱怨说再见”主题演讲比赛，是为了提高全体学生的综合素质，用积极的心态去影响学生的行为，引导他们形成良好的习惯。为确保主题演讲比赛的质量，需要各部门成员通力合作，积极配合总规划师的工作安排。

10、经费预算：

11、评分标准：

1. 主题(15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到。

2材料内容（15分）：材料真实、典型、新颖，反映客观事实，具有普遍意义。

三。结构安排（15分）：结构完整合理，层次清晰，论据逻辑，构思巧妙，引人入胜。

4. 语言表达（15分）：语言规范15分，较规范10分，不够规范5分，完全不规范不得分。

5吸引力（15）：说话速度适当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏感好，符合思想感情的起伏。

6熟练程度（10分）：不熟悉每停顿一次扣2分。

7精神面貌（15分）：自然得体，端庄大方。

总策划：曾琳

工作人员：学习部全体人员

2015年3月26日

继教团委学习部

附录：报名表

普通话演讲比赛活动方案(篇2)

一、指导思想

为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办潍坊工程职业学院第xx届大学生文化艺术节之演讲比赛。

二、活动主题

喜迎xx大“弘扬学院文化，展现潍工风采”

三、参赛对象

潍坊工程职业学院全体大学生。

四、大赛时间及实施办法

大赛分初赛、决赛两个阶段。

(一)初赛

1.各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。

2.以系院为单位在11月2日-11月8日进行初赛，并将各系院优秀选手名单按分配名额于11月9日前报给语言学院。

(二)决赛

11月15号进行院级演讲决赛。

五、比赛规则

1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

2.参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

3.评分去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

六、比赛要求

题目自拟，紧扣“喜迎xx大‘弘扬学院文化，展现潍工风采’”的主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

七、奖项设置

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神，组织选拔能代表各系水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。

八、各系院名额

学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。

普通话演讲比赛活动方案(篇3)

1 、 由华南理工大学材料学院团委于10月 10 日前向各年级发布关于此次演讲比赛的策划书和通知。内容包括要求各年级按照公平、公正、公开的原则，通过年级演讲比赛的方式选派优秀代表参加该次院内主题演讲比赛。在 10 月 20日前要求各年级班将最后选派的人员名单送于材料学院团委。 10 月 22日举行决赛。

2 、此次活动的宣传工作可包括海报、采访、报道等形式，可由记者团配合学院团委的工作安排。

3 、确定比赛场地。

4 、邀请评委。

5 、10 月 20 日下午由材料学院团委安排各年级代表到材料学院进行院内决赛人员出场的顺序抽签，10 月 22 日下午布置场地， 10月22 日晚 7 时整举行演讲比赛复赛。

1 、 领导讲话致辞

2 、 参赛者依次演讲

3 、 专家点评

4 、 颁 奖

5 、 参赛者代表讲话（评价与感想）

6 、 合影

注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

1 、 参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2 、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

1 、 设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优胜奖若干。

2 、 给获奖者颁发获奖证书。

1 、由学院团委以通知形式向各年级传达此次比赛活动的有关事项。

2 、学院宣传部及网络部制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传海报等。

附：经费预算

横幅： 15元

请柬： 15times;1=15 元

桶装矿泉水： 6元

纸杯； 3元

证书制作： 15times;2=30 元

会场布置材料： 15元

合计：84 元

促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

xx学院团委学生会

xx学院学生会生活部

中国移动通信公司

xx学院全体班级

题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识

演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的`同学同时在大屏幕上放映出来。

判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒)

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

1、比赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。

2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。

经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。

普通话演讲比赛活动方案(篇4)

初中演讲比赛活动策划方案

一、活动背景

随着社会的发展，沟通和表达能力越来越被看重。为了帮助学生提升演讲技能和自信心，我校计划举办一场初中演讲比赛活动。通过比赛，学生将有机会展示自己的才华和能力，培养表达力和应变能力。此次活动旨在激发学生对演讲的兴趣，提高他们的口头表达能力以及思辨能力，培养良好的沟通交流习惯。

二、活动目标

1. 提高学生的演讲技巧和自信心。

2. 培养学生良好的沟通和表达能力。

3. 增强学生的思辨能力和逻辑思维能力。

4. 强化学生的研究和整理能力。

三、活动内容

1. 活动形式

本次演讲比赛活动采用个人演讲赛和团体辩论赛相结合的形式，分为初赛和决赛两个阶段。

2. 候选主题

学校将提供一系列候选主题供学生选择，例如：幸福的定义、青少年与社交媒体、环境保护、健康饮食等。候选主题涵盖了学生生活、社会热点等多个方面，以提高学生的参与积极性。

3. 演讲比赛流程

初赛阶段：

（1）选手报名阶段：学生们自愿报名参加演讲比赛，提交个人简历和初稿。

（2）初赛准备：学校将为每个参赛选手提供演讲技巧培训和提供意见反馈，帮助他们完善演讲稿。

（3）初赛：初赛阶段采取分组比赛的方式，每组评选出一定数量的选手进入决赛。

决赛阶段：

（1）决赛选手准备：决赛选手将针对自己的演讲稿进行进一步修改和提高，学校将提供专业导师指导和辅导。

（2）决赛：决赛采取个人演讲赛和团体辩论赛相结合的方式进行，评选出个人演讲和团体辩论的优胜队伍。

4. 奖项设置

根据参赛选手的表现和成绩，设立一、二、三等奖，并设置最佳口才奖、最佳表达奖、最佳辩论队奖等特别奖项，以鼓励和表彰优秀选手。

四、活动执行计划

1. 活动筹备

（1）确定活动目标，制定活动计划。

（2）成立活动筹备小组，负责活动的组织和协调工作。

2. 宣传推广

（1）制作活动海报、宣传册等，贴在校园宣传栏上，发放给学生，提高活动知名度。

（2）利用校园广播、班会等渠道宣传活动，鼓励学生参加比赛。

3. 演讲比赛准备

（1）开展演讲技巧培训，提供演讲模板和指导意见。

（2）为初赛选手提供修改和完善演讲稿的机会，以及专业导师指导和辅导。

（3）组织决赛选手进行集中培训和答辩准备。

4. 比赛评选

（1）邀请专业评委组成评审团，按照评分标准对选手进行评分。

（2）根据评分结果进行奖项的评选和颁发。

（3）组织评审团对比赛过程进行总结和反馈。

五、活动效果评估

1. 通过学生的反馈问卷评估活动的满意度和效果。

2. 观察学生在活动过程中的参与度和表现，评估活动对学生的影响和帮助。

3. 对评审团进行访谈，了解他们对活动组织和选手表现的评价。

通过本次初中演讲比赛活动，学生能够充分展示自己的才华和特长，提高演讲技能和自信心，同时也培养了学生的表达能力和应变能力。通过这样的活动策划方案，相信能够激发学生对演讲的兴趣，提高他们的沟通交流和思辨能力，取得良好的效果。

普通话演讲比赛活动方案(篇5)

1、 确定活动项目、形式和主题。

1. 活动主题、横幅内容：

2. 活动时间：

3. 活动地点：

二、 活动实施阶段及流程

1再次确认参加人数、活动的具体时间和地点，并逐一告知。

2确定活动细节，主要包括以下几个方面：

（1） 确定抽签的时间和地点，并通知所有参赛者。

（2） 提前联系开展试验所用各种设备的活动，然后将设备移至活动现场进行现场调试。负责人：

（3） 确定议程并撰写主持人演讲稿。负责人：

（4） 根据客人的情况，确定客人的顺序、座位、发言顺序等，提前与客人做好沟通。

（5） 准备适合活动主题的开场迎宾**、退场**、与活动相关的**短片、过渡**等，并制作活动开场时所用***主题背景。负责人：

三、 奖项设置：

六、比赛流程：

(1)评委及嘉宾入场;

(2)主持人开场;

(3)主持人介绍来宾。（欢迎鼓掌）

(4)领导致辞。

(5)宣布比赛规则并介绍各比赛选手;

(6)比赛环节，待所有的选手比赛完后，邀请嘉宾代表上台发言（视实际情况），工作人员进行统分。

(7)嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】

（8） 邀请嘉宾上台颁奖，并为获奖者合影留念。（做优胜奖牌子）

颁奖嘉宾：优胜奖：

三等奖：

二等奖：

一等奖：

（9） 主持人宣布比赛结束。全体工作人员、嘉宾、评委和参赛者合影留念后离开。

（10） 工作人员负责清理和恢复场馆。

六、评分细则：

(十分制，计算分值时，累加后求平均值即为选手评委得分)

2016年原料车间演讲比赛分工

1策划组织协调组：肖主任、王主任、李青、冯凯

2电脑音控组：孙文天

三。礼仪迎宾水团：丁婉娟连文静

4. 主持人：冯凯

5计分员：丁婉娟连文静

6秩序维护、场地布置、清洁：雷辉、丁婉娟、连文静

7. 照相：李青

8. 宣传报道：李青

化工班组10月26日班组上班情况

化工班组人员明细表

活动经费预算：

演讲比赛所需物品清单

生产横幅（50元）、白板笔、宽幅带（5元）、长线插板、笔记本电脑、投影仪

音频、功放、麦克风、麦克风支架、语音**线、无线鼠标、语音卡（10元）

桌子台布、选手号码牌（10元）、打分用纸、a4白纸、座次席位牌、窗帘（视光线情况）、水壶两个、一次性纸杯、茶叶、纯净水、计算器、统计分数**、奖项牌、奖状（20元）、奖品。

小计：95元

奖品设置：

一等奖：200元二等奖：150元*2三等奖：100元*3中奖：50-80元

总计会场布置平面示意图

参会人员安排：

共70人:

化工班组（两个班）：20人

630 两个班 20人

191两个班 10人

评委：6人

管理人员10人

参赛人员15人

普通话演讲比赛活动方案(篇6)

篇一一、活动宗旨

1本研究旨在提高一年级新生对中国改革开放以来翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感；倡导他们立远大志向，树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想；

2提高新生的演语能力、表演能力等综合素质；

3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。

二、活动主题

“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”

中国从1978年到20xx年，风风雨雨走过了改革开放的xx祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的歌声和激动人心的青春歌唱祖国！

三、组织方

主办：某某学院党委组织部

承办：某某学院物电系党总支

某某学院计科系党总支

协办单位：某学院其他部门（学院）党总支

组长：张银波黄灵辉詹玉刚黄焕宇

成员：吴海兵、黄玉良、姚静、彭军华、王莹凯、双兴

四、活动对象

某某学院全日制在校20xx级大一新生

五、活动时间及报名方法

时间：20xx年10月-20xx年11月

具体安排：

1、比赛宣传：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传，其形式包括：宣传板、海报、校园广播以及校园**等；

2、11月1日由各系（院）举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档；

3、预赛：时间拟定于11月10日晚6：30—9：30；地点：n8-c112（预赛前15名进入决赛）；

4.决赛：时间定于11月15日6：30-9：00；地点：n8-c112；

5报名方式：08级新生自愿参加竞赛的，到各系学生党支部登记；

六、比赛具体流程

1主持人介绍评委和嘉宾，宣布比赛要求和评分规则；并宣布比赛正式开始；

2选手按抽签顺序发言；

3、主持人宣布选手得分（前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布）；

4嘉宾点评（工作人员计算比赛成绩和排名，得出比赛结果）；

5主持人宣布获奖名单，领导点评颁奖；

6获奖者与领导合影留念。

七、奖励办法

奖励设置：

一等奖（1）：大学证书+奖品

二等奖（3）：大学证书+奖品

三等奖（5）：大学证书+奖品

优胜奖（若干）：院级证书

篇二一、活动主题：我和我的祖国

二、活动目的

为了丰富我们大学生的业余生活，为新生搭建一个展示自我，超越自我的舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

三、参赛对象

大一新生入决赛的15人

四、主承办方

承办单位：体育健康学院团委

承办单位：体育健康学院团委学生会学习部

五、活动时间及地点

时间：10月16号晚上6点半

地点：大学生活动中心二楼报告厅

六、比赛程序

决赛分为背诵演讲和即兴演讲两轮，评分比例为70%和30%，即兴演讲的题目当场选定。（评分标准见附一）

七、活动安排

⑴前期工作安排

1。邀请老师、嘉宾出席现场

2。设置时间，协调分工，维护现场秩序人员（人员安排见附件二）

3。邀请礼仪小姐做司仪

4。材料买齐全，做好赛前准备。

5。让参赛选手提前3小时到达现场准备。

6。布置好现场。

⑵后期工作安排

1。做好散场工作。

2。理现场。

八、比赛流程

1。主持人致开幕词，并介绍了与会评委和嘉宾。

2。主持人介绍比赛规则和评分规则。

3。比赛开始时，选手们按照赛前抽签的顺序进行比赛。

4。同时，主持人向观众宣布了最后得比分。

5。背稿演讲完后，休息五分钟。

6。即席演讲将按照赛前抽签的顺序开始。

7。选手当场选定题目，准备时间为1分钟

8。所有选手结束比赛后，邀请评委代表上台发言。

9。张书记应邀对演讲比赛作总结。

10。嘉宾上台颁奖。（一等奖：张书记二等奖：郑志华三等奖：沈先生获奖：王璇，胡嘉苗组织奖：田先生

11。主持人宣布比赛结束。全体工作人员、嘉宾、评委和参赛选手合影留念。

九、统分、计时规则

1。计时分时工作人员应严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统一、分时段的具体规则操作。

2。统分规则：备稿演讲时间为3—5分钟，即兴演讲时间为2—3分钟，选手超时或者时间不足作违规处理，则在当轮比赛所得分数中扣除0。

1分。（例如，如果你在背诵演讲中违反规则，将从背诵演讲的总分中扣除0分。

1分）3。时间规则：背诵演讲要四分半钟黄牌提示；五分钟用时满时以红牌提示。

即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示；三分钟是以红牌提示。（背稿演讲计时从今天我演讲的题目为……。开始）

十、奖项设置

一等奖1个

二等奖2个

三等奖3个

优胜奖4个

组织奖1个

参与奖5个

篇三一、活动背景

学校是学生的第二故乡。我相信每个人都爱自己的母校。认识学校、感恩学校、为学校骄傲，是每个大学生都应该具备的精神品质。为了让全院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，让同学们一起努力让河海这所知名的工科学校向综合性大学稳步迈进，地学院学习部计划举办以“知校、爱校、荣校”为主题的新生演讲比赛。

我们将本着公平公正的原则，选拔优秀的演讲者，选拔参赛者进入校级演讲比赛。希望选手们能充分发挥自己的演讲能力，展现自己的风格，表达对母校的热爱。

二、活动目的

1、深入开展爱校荣校教育，通过演讲比赛让同学们更清楚地了解学校历史，提高人文素养，树立“爱校荣校”意识，不断完善自己，用自己的实际行动为学校作出贡献。

2、丰富校园文化，增进校园的精神文明建设，增强同学们的自信心，自豪感，给同学们一个展现自己的平台，选拔优秀演讲人才。

三、活动主题

知校、爱校、荣校

四、活动时间、地点及对象

活动时间：院初赛：

活动地点：致用119

活动对象：地学院201x级学生

五、活动流程

1、活动前期准备

（1） 活动申请，撰写计划，报学院审批；

（2） 联系医院宣传中心做好前期宣传工作；

（3） 将相关活动通知各部门负责人，并通知班委；

（4） 安排活动当天的现场摄影、录音工作，联系评委，申请竞赛教室；

（5） 完成材料准备工作，包括奖品、证书、卡片、笔和纸。

2、活动流程

（1） 学习部全体成员要协调配合，做好各项准备工作。

（2） 11月5日提前到达活动教室，安排场地，引导观众入座，安排选手、评委和主持人，维护现场秩序。

（3） 每位选手将根据抽签的先后顺序进行演讲，评委打分。

（4） 演讲结束时，主持人邀请评委代表作总结发言。

（5） 根据评委的最终评价，主办方公布了比赛结果。

（6）由到场嘉宾给获奖选手颁发奖状。

（7） 主持人总结并宣布演讲比赛结束。

3、赛制

每位选手规定在三分钟内完成既定主题演讲，超时酌情扣分。

六、活动奖项设置

选出前三名，颁发证书并参加校级比赛。另外，为了增加比赛的人气，选择一个受观众支持的热门选手（此项与前三名不冲突）。

七、活动可行性分析

1、活动主题鲜明，背景积极向上，有利推动了学校的精神文明建设，形成爱校荣校的良好风气，响应“知校、爱校、荣校”的号召；

2活动目的明确，提高演语表达能力和口才能力，促进学生全面发展；

三。演讲比赛耗费的人力物力较少，在短时间内可以有较高的参与度。

八、经费预算