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校长在教师聚会上的发言稿(小编推荐)

发表时间:2022-01-16

【www.popo666.com - 校长在班会上的讲话稿】

当我们出席一场重大的活动时,我们需要提前将自己的讲话稿做好准备,撰写讲话稿可以帮助我们理清自己的讲话,怎样才能写好有质量的讲话稿?考虑到您的需要,小编特地编辑了“校长在教师聚会上的发言稿(小编推荐)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

教师聚会顾名思义即教师之间的聚会,其意含同学之间的离别,有短暂的分开后的再相聚,也有分别多年后同学再次相聚,下面是校长在教师聚会上的发言稿,欢迎借鉴!

校长在教师聚会上的发言稿1

亲爱的校友们、老师们、朋友们:

大家好!首先作一个自我介绍,我是高坪中学的现任校长黄胜恩。 今天是一个喜庆的日子,高坪中学2932班的同学深怀母校情、师生情、同学情回到阔别30年的母校。在此,我谨代表学校全体师生员工表示最热烈的欢迎!同时也向校友们对母校的深情厚意表示最衷心的感谢和崇高的敬意!

各位校友:30年弹指一挥间,祖国沧桑巨变,母校日新月异。从1976年迁校至今已走过了近50多个春秋。近50年来,高坪中学凝聚了历任校长和高中人的智慧与汗水、得到了很大的发展,学校现在占地面积20多亩,原来的学校的建筑已经不复存在,教学楼、学生生食堂、学生宿舍、教师宿舍、综合楼等一应俱全,学校的各种功能室设施完备。

学校现有教职工42人,学生575人,12个教学班,575这个数字,这在全县农村初中是排在第6位的。在上级教育行政部门和地方党委政府的正确领导下,在各届校友和社会热心人士的关心支持下,全体高中人扎实工作,与时俱进,学校教育教学工作取得了可喜的成绩:经过全校师生的共同努力,学校的教育教学质量不断提高,学校所获的奖励不胜枚举,都贴在办公室里,大家可去看一看,这里我就不一一细说了。 30年来,一代又一代的莘莘学子,奋发有为,开拓创新,在不同的岗位上创造出辉煌的业绩,谱写了一曲曲壮丽的乐章。在校友中,有人步入政坛,功成名就;有人走上讲台,桃李盈门;有人搏击商海,富甲天下;也有人过着平平淡淡才是真的舒心生活。总之,每一个人都在各自的工作岗位和生活角色中闪烁出人生的光芒。校友们,你们没有辜负母校的期望和昔日恩师的栽培,你们用自己的成就为母校赢得了荣光。我再次由衷地祝贺你们、感谢你们!

校友们,母校的发展离不开上级的正确领导,离不开高中人的共同努力,更离不开校友们的关爱。多少年来,广大校友时刻心系母校,关注母校的发展,以各种方式支持母校的建设,体现广大校友对母校的深情厚意。人们常说:校以人兴。校友们,昔日你以母校自豪,今天母校为你骄傲!无论你身处何方,无论你位居何职,无论你贫富强弱,母校都永远与你心手相连。因为有你的智慧,母校所以焕发。 本次聚会为各位校友提供了一次重叙同窗之谊、沟通感情、分享人生成功快乐的难得机会。但愿大家能利用这次机会,在一起好好聊一聊、聚一聚、走一走、看一看,为母校的建设与发展建言献策;今后还请各位校友常回母校看看,多与学校和校友之间保持沟通和联系,一如既往地关心和支持母校的建设与发展,与母校一路携手同行,共创新的辉煌!我相信,这次聚会必将成为各位校友人生中的又一个美好的记忆。

舟大者任重,马骏者远驰。校友们,让我们团结起来,为高坪中学美好明天和大家辉煌的事业而努力奋斗。最后,衷心祝愿29班32班30年同学会圆满成功,祝愿各位领导、老师、朋友们事业兴旺,家庭幸福、身体健康!同时也让我们共同祝福高坪中学的明天更加美好!

谢谢大家!

校长在教师聚会上的发言稿2

亲爱的校友们、老师们、朋友们:

大家好!

真情化暖阳,丝丝暖人心。今天是一个喜庆的日子,福星乡中心学校初81级的同学及学长深怀母校情、师生情、同学情回到阔别30年的母校。在此,我谨代表全体师生员工表示最热烈的欢迎!同时也向校友们对母校的深情厚意表示最衷心的感谢和崇高的敬意!

各位校友:30年弹指一挥间,祖国沧桑巨变,母校日新月异。福星中心校几经变迁,从建校至今已走过了50多个春秋。50多年来,福星中心校经历初创的艰辛、文革的浩劫和改革开放后的新生以及今天的辉煌,凝聚了历任校长和福中人的智慧与汗水。学校现在占地面积26亩,拥有教学楼、师生食堂、学生公寓、教师宿舍等,音体美、理化生等各种功能室设施完备,校舍面积2万多平米。在上级教育行政部门和地方党委政府的正确领导下,在各届校友和社会热心人士的关心支持下,全体福中人扎实工作,与时俱进,学校教育教学工作取得了骄人成绩:学校多次被评为阆中市学校工作先进集体、 阆中市勤工俭学先进集体、阆中市教学常规管理合格学校、阆中市三化建设合格学校,20xx年至20xx年连续4年获得阆中市教学质量优胜奖称号(这在全市是唯一的一所),20xx年荣获南充市教育工作先进集体,学校领导班子也多次被市教科局评为四好班子。学校人文气息浓郁,校园环境幽美,莘莘学子在这里成长、从这里走向辉煌,今年,我校20xx级学生黎崎均顺利考上清华大学,这是我们福星人民的骄傲,也是咱们福星教育工作者的自豪。

当前,学校正高举和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强效的办学理念,弘扬忠诚勤勉、敬业奉献的时代精神,努力建成阆中高中教育的优质生源基地。

30年,昔日偏僻贫瘠的福星已经建起了一所远近闻名的农村示范窗口学校。30年,当年指点江山、激扬文字、风华正茂的你们已步入中年,成长为全面建设小康社会的主力军。30年来,一代又一代的莘莘学子,始终高扬今天我以母校为荣,明天母校以我为荣的爱校精神,奋发有为,开拓创新,在不同的岗位上创造出辉煌的业绩,谱写了一曲曲壮丽的乐章。在校友中,有人步入政坛,功成名就;有人穿上军装,保家卫国;有人走上讲台,桃李盈门;有人搏击商海,富甲天下;还有人过着平平淡淡才是真的舒心生活。总之,每一个人都在各自的工作岗位和生活角色中闪烁出人生的光芒。同学们,你们没有辜负母校的期望和昔日恩师的栽培,你们用自己的成就为母校赢得了荣光。我再次由衷地祝贺你们、感谢你们!

校友们,母校的发展离不开上级的正确领导,离不开福中人的共同努力,更离不开校友们的关爱。多少年来,广大校友时刻心系母校,关注母校的发展,以各种方式支持母校的建设,体现广大校友对母校的深情厚意。人们常说:校以人兴。校友们,昔日你以母校自豪,今天母校为你骄傲!无论你身处何方,无论你位居何职,无论你贫富强弱,母校都永远与你心手相连。因为有你的智慧,母校所以焕发光彩;因为有你的努力,母校才积淀起深厚的文化底蕴;因为有你的成就,母校才蜚声全市。你们是福星中心校的宝贵财富,是福星中心校发展不可缺少的力量。在此,请允许我向为福星中心校建设与发展做出贡献的各位校友致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!

本次聚会为各位校友提供了一次重叙同窗之谊、沟通感情、分享人生成功快乐的难得机会。但愿大家能利用这次机会,在一起好好聊一聊、聚一聚;同时也欢迎各位校友在母校短暂相聚的日子里,多走一走,看一看,为母校的建设与发展建言献策;今后还请各位校友常回母校看看,多与学校和校友之间保持沟通和联系,一如既往地关心和支持母校的建设与发展,与母校一路携手同行,共创新的辉煌!我相信,这次聚会必将成为各位校友人生中的又一个美好的记忆。 舟大者任重,马骏者远驰。老师们,同学们,校友们,让我们团结起来,为福星中心校美好明天和大家辉煌的事业而努力奋斗。最后,衷心祝愿81级同学会圆满成功,祝愿各位领导、老师们、同学们、朋友们事业兴旺,家庭幸福、身体健康!同时让我们共同祝福福星中心校的明天更加美好!

谢谢大家!

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校长在教师节上的发言稿【优秀范本】


各位领导、尊敬的老师们:

大家好!金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第二十二个教师节。镇党委、政府隆重集会,全镇教师欢聚一堂,借此机会,我谨代表全镇中小学领导,向一如既往关心和支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!向在大会上获得表彰的老师们表示热烈的祝贺!祝全体教师节日快乐!

激荡人心的会场氛围,是对我镇教育工作的肯定与支持。聆听领导的讲话,内涵深刻,激励中包含着企盼,企盼中蕴含着等待。因此,全镇中小学领导已抑制不住心潮的激动,强烈的事业心、高度的责任感,容不得我们学校领导,在已属于昨天的成绩中徜徉。在这一时刻,我们更加强烈地意识到,学校领导责任的重大。借今天教师节大会的机会,16所学校的领导向在座的全体教师特表如下诚意:

一、更新理念,明确现代教育思想。

新世纪的教育是以素质教育为主体的教育,对于一个学校而言,只有拥有创新的教育理念和方法,才能培养未来适合时代发展的人才。作为一所学校的领导,就要坚持解放思想,开拓创新,与时俱进的思想路线,准确把握教育规律,不断进行理念创新,按照“质量是根本,教师是关键,学生是中心”的思想,坚持“以人为本,创新发展,以质兴校,争创一流”的理念,用现代思想塑造具有健全的人格,具有团队意识、创新精神和基础扎实,特长明显、身心健康、素质全面的未来人才。

二、加强素质教育,提高教育教学质量。 教学质量是学校发展永恒的主题,要以改革课堂教学模式为突破口,把培养学生的实践能力和创新精神,做为课堂教学的主要目标。要注重素质教育,培养全面发展的学生,进一步促使教师从“老师为中心”转变到“学生学会学习为中心”。在学习方法上,注重让学生会用自己的大脑去思考问题、解决问题,要注重学生个性的发展,因人施教,因才施教,充分利用课外活动,加强对特长生的培养,建立完善兴趣小组,开辟第二课堂,定期举办各项比赛,让学生在丰富多采的活动中,学有所长,学有所成,学有所用。

三、提升管理水平,完善科学管理。 管理是一门科学,一门艺术,一所学校办得好坏,管理是关键,全镇学校领导要从更高的意义上去理解管理的重要性,加大管理力度。“要向管理要质量,向管理要效益,以质量求生存和发展”。作为学校领导就要讲思想、讲责任。我认为,把学校管理好,学校领导让学校整体得到发展是其首要责任;让广大教师取得成功是其重要责任;让学生更好地发展,能够赢得未来的竞争是其崇高责任。

四、找差距准定位,发展壮大自己。

一切成绩的取得只能说明过去。我想,对姜各庄镇教育事业的发展来说,今后发展的任务仍很艰巨。因此,学校领导务必要保持冷静、清醒的头脑,积极找差距,改进和完善自己,努力在学校这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现学校领导自身的崇高价值。以自己的人格魅力,去影响和带动全校师生,创造出人民满意的一片教育天地。

“大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨”,这就是全镇学校领导的风范、全镇学校领导的情怀与精神!

各位领导、老师们:新学期教育的蓝图已经展现,充分施展抱负和才华,倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的支持与关怀下,为姜各庄镇教育的持续发展刷写新的诗篇、增添繁荣之光彩!

最后,祝老师们节日愉快,万事如意!谢谢!

校长在教师事迹报告会上讲话


在第二十个教师节

暨优秀教师事迹报告会上的讲话

同志们:

任书记刚刚到任,在千头万绪、异常繁忙的工作之中专门安排时间带领各位领导来到这里,隆重举行庆祝第二十个教师节暨先进事迹报告会,充分体现了县委、人大、县府、政协的领导对教育的高度重视和深切关爱。此情此景,我相信在座的各位同志都会心潮激动,倍感尊师重教的浓浓深情。在此,让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

同时,我还要代表局党组向今天受到表彰、奖励的同志们表示热烈的祝贺,向为仪陇教育辛勤工作在教学第一线的同志们致以节日的亲切慰问,祝全体教职员工节日快乐。

当前,我们的教育工作面临着许多困难,但同时也面临很多机遇与挑战。任书记的报告给我们深刻地分析了当前的形势与任务,提出了明确的目标和要求,寄予了深切的关怀与希望,大家一定要深刻领会、振奋精神、不怕困难、抢抓机遇、开拓进取,努力推动仪陇教育事业健康发展。

今天,一大批在我县教育工作中作出显著成绩的先进工作者获得了县委、县府的表彰,他们中间,有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导;有倾注爱心、精心育人、取得优秀教育教学成果的普通教师;有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志;也有初涉教坛、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。几位报告者更是我们教育队伍中的先进代表,他们的先进事迹是我们七千教师爱生敬业、默默奉献的缩影和典范。他们身上集中体现了新时期师德高尚、业务精湛、充满活力的教师风貌,他们为仪陇教育作出了突出的贡献。

每位教育工作者要以他们为榜样,虚心向他们学习。学习他们乐于奉献、团结协作的集体主义精神;学习他们勤于工作、认真负责的实干精神;学习他们敢于创新、不断开拓的进取精神,学习他们淡泊名利、甘为人梯的奉献精神,不断增强创新意识、责任意识和主人翁意识,团结拼搏,积极主动地为仪陇教育的发展献策出力!同时希望今天受表彰的同志能以此为动力,戒骄戒躁,更加严格要求自己,积极工作,再接再厉,为培养更多更好的合格人才、为学校教育事业的发展做出更大的贡献。

作为一位教育工作者,应自觉坚持和弘扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,淡泊名利,甘为人梯;以“一切为了学生,为了学生一切”作为工作的出发点和归宿;把群众赞不赞成、满不满意、拥不拥护、高不高兴作为衡量教育工作优劣的重要标尺。因此,每个学校都要认真抓好“三项建设”,深化“三项改革”,大力推进“三项工程”,严格管理,科学育人,努力提高教育质量和办学水平,内强素质,外树形象;每位教师要志存高远、严谨笃学,教书育人、爱岗敬业,不断追求、与时俱进,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

一年一度秋风劲,不是春光胜似春光。我们的事业前程似锦,我们的工作因克服万难、拼搏进取而更光荣神圣。我相信在县委、县府的正确领导下,在人大、政协的监督指导下,我们上下一心,团结奋斗,就一定会取得教育的新胜利,一定会为教育的发展树起一座座新的丰碑。

再次衷心祝愿大家身心健康,百尺竿头,更进一步!

幸福的教师发言稿(小编推荐)


一晃做教师几近十年。在这些年,我时时审视自己当初的选择,直到信用证今天,我依然无怨无悔。今天的我,当个老师,是一种责任,一种使命,一种追求了。

依然清晰地记得,七年前的一个秋天,我由县城来到了一个偏僻的小山村,在那儿开始了我的教学生涯。看着凹凸不平的土屋教室,高低不等的木制课桌,曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教育事业的执着,此时已是心灰意冷——我心酸,我沮丧,我不明白老天为何如此待我不公,把我丢在了这我当时认为是“人不人,鬼不鬼”的地方,那时我只有整日黯然伤心,顾影自怜,根本无心于工作……

秋雨过后初晴的一天,班上有个小女生迟到了,于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮,我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午,我一个人闷在屋里无所事事,突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声,开门见是早上迟到挨批的她,便没好气的问什么事,她憋着张红红的脸低声说:“老师,对不起,我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇,片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到:“老师,今天我上学的时候,路过我家田里,看见有棵橘子树上红了一个橘子,我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完,她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时,我无言以对,走过去挽起她的衣袖,呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕,久久地,我凝视着,只觉得眼前模糊一片……心中被内疚和幸福充满。

今天的我,虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”,但我并不气馁,我依然在追求着。我自信我是一个富足的人,因为我有那么多的书等着我去读,有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽,有那么多的信任和鼓励等着我去努力。

我因此而倍感幸福。

教师师德的发言稿(小编推荐)


今天我代表青年教师在这里发言,发言的主题是师德。

这本身是校领导对我们年轻同志师德修养的肯定和褒奖,但是这里举目皆是的德高望重的前辈,老前辈,本人实在不敢高谈阔论师德二字。只能说谈谈自己对这两个字的粗浅认识。我认为师德有三个层次,首先有爱,然后是德,最后是师德。爱是爱什么哪?我认为作为教师首先要爱岗敬业,爱学生。不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的,学生感受到教师的爱自然就会亲其师,从而信其道。

我说的德,也就是品德,换一句说也就是教师的人格魅力。因为在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。

教师工作有强烈的典范性,教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

俄国著名教育家乌伸斯基说:教师的人格,就是教育工作的一切。但是我觉得为人师者光有人格还不够,我们师范院校大多有一句校训:学高为师,身正为范。光身正是不够的,身为人师无学既是无德!在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险,所以作为教师就要不断的学习,甚至终身学习。不断的完善自己,正如我们的先哲孔子学不厌,教不倦。

我常以易经里的两句话自勉:天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。

第一学期家长会上教师的发言稿(小编推荐)


各位家长:

你们好!

大家好!

首先,请允许我代表五甲班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。俗话说,好的开端是成功的一半。新的学期,我们请来了各位家长,目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,五甲班的明天会更加灿烂!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们五甲班上学期有学生61名,本学期,我班转来2位同学,转走1位同学,现有学生为62人,五年来,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力下,孩子们逐渐成长。目前的五甲班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。

在上学期,我们班各方面表现令人满意,在学校一日常规评比中,流动红旗就像被502胶胶住了一般牢牢地钉在了我们班。同时我们班也举行了一系列的班级活动。有以“开卷是否有益”为主题的.班级辩论赛,语文每单元结束之后会开展以单元主题为主要内容的小组合作手抄报比赛,以“国庆xx周年”为主题的中队会,愉快的南郊公园秋游活动,激情澎湃的学校冬季运动会(PPT展示活动照片,教师配解说)。

同时,我们班也取得了一系列的好成绩。

校运动会高年级组50*8接力跑一等奖、集体长绳二等奖

以下同学也取得优异成绩:

获得优秀执勤干部称号的有:王x、虢碧文、段瑶、姚幽莲、易佳欣、黎惠萍、文齐昱、付钰;

彩绘祖国绘画比赛获奖的有:段瑶、邓一歌、虢碧文荣获一等奖,王x、易佳欣、黎惠萍荣获二等奖,姚幽莲荣获三等奖;

校运动会中获奖的有:申诗凌获踢毽子高年级组第一名,黎惠萍获跳短绳高年级组第一名,邓一歌获跳短绳高年级组第二名、踢毽子高年级组第二名。

在上个学期中,有以下同学表现较为突出(PPT出示):

1、学习成绩稳定且优异的同学有:

2、上课积极发言的有:

3、书写认真规范的有:

4、习作较突出的有:

成绩属于过去,优秀不能代表未来,未来的优劣要从现在做起。我们正处于小学的关键阶段,五年级是打基础的最后一年,为六年级向初中冲刺要奠定坚实的基础。在接下来的这个学期,要巩固提升孩子的学习成绩,需要老师、孩子和家长三方的共同努力,这就需要家长的全力配合了。在这里,我想向家长们提几点要求,希望你们为了孩子,能够全力配合学校工作,配合我的工作。

1、督促孩子按时按量高质完成家庭作业。

做家庭作业是巩固在校所学知识的一种方法,也是老师了解学生对传授的知识掌握情况的途径之一。俗话说:“温故而知新”,只有按时按量高质完成家庭作业,才有取得优异成绩的可能。家庭作业的完成质量完全取决于各位家长们的监督情况了。大家看一看,成绩优异的学生的家庭作业与成绩较差学生的家庭作业就有区别。(PPT展示优劣学生作业对比,教师从作业格式、字迹、正确率方面引导家长进行对比)同时,从上个学期一开始,我就要求每天的作业必须请家长检阅签字。大部分家长都配合得很好,在这里我表示感谢。在平时的沟通中,一些家长向我反映,他们因为工作忙,早出晚归,或者本身文化水平不能辅导孩子现阶段功课,所以对孩子的家庭作业感到无能为力。学校考虑到大家的实际情况,本学期也推出了一些措施帮助家长解决困难。

2、合理安排孩子课外生活,控制孩子上网玩游戏时间。

通过调查,我了解到班上有三分之一的孩子家庭有条件上网,还有三分之一的同学经常去有条件上网的同学家上网。而他们上网的主要内容就是玩游戏。网络小游戏层出不穷,且容易让人上瘾。老师在学校三令五申严禁上课期间上网玩游戏。但老师只能管校内,到了家还需要家长严格控制。合理安排好孩子课外生活,可以通过看有益的课外书或进行特长培训将孩子的注意力从网络游戏上转移。

3、让孩子在家里做力所能及的事,培养孩子独立能力。

有一件小事,让我深有感触。上学期在孩子间兴起投沙包的游戏,于是几乎每个孩子都拥有了一个沙包。我在班上做了一个调查,自己亲手制作沙包的只有一人,父母帮助制作的10人,其他的都是在外购买的。投沙包的游戏相信家长们在小时候也都玩过,那时候我们都是自己找针找线找布,自己动手制作。我又问孩子们,哪些孩子会缝衣服钉扣子?大家都摇头。在家里帮父母做家务的也少之又少。在学校搞卫生时,我总发现有孩子拖地扫地方法不正确,卫生怎么也搞不干净,于是身体力行的一项项教他们。所以在让孩子们拟定新学期新计划时,我要求孩子们每周必须帮父母承担一项家务。这项要求更需要家长们的支持。

再次感谢各位家长来参加这次家长会,能耐心听我把话讲完,希望会后我们能够有更多的交流。一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们自然岭小学全体教师最大的心愿。我相信在学校和家长通力合作下,您的孩子一定会有一个灿烂的明天。最后祝各位家长新的一年行大运,,万事顺意!

在教师大会上的发言稿【推荐】


各位领导、各位老师,大家上午好!

今天很荣幸能有这样的机会,让我坐在这里,和大家一起对未来进行憧憬和设想。很感谢领导们,给了我这个机会,让我当着所有人的面,吐露我的心声。而我也总是笨鸟先飞,所以昨晚上,坐在电脑前,好好地回顾了我的上个学期,也盘算起下个学期的一些计划和目标。

掐指一算,来到天妃幼儿园,已经有一个学期,这里有亲切、人性化管理的领导团队,这里有一个个温馨的一家,但是从不忘大家。有可爱的盛老师和张老师,每天只要想到你们,总会让我开怀一笑。特别对于我来说,虽然我已任教7年,但是,来到天妃,我一直觉得我是一个新教师、一个年轻老师,因为这里的老师们好学、勤奋、有时候我真怕自己的惰性上来,就跟不上集体的脚步和节奏。所以我努力着,并且尝到了快乐地收获,我的教育论文《音乐有声,浸润无声》送平参评,并得到了一等奖的好成绩,这是我7年来,第一次有机会送到平,我很珍惜这样的机会,也要感谢老师们给了我信心,让我战胜自己的不自信,努力尝试,这离不开所有老师的帮助和指导,也让我感觉到教育生活的另外一种境界。在这里,想对你们说一句:谢谢!

下个学期,伴随着新的一年,,我还是这么一句话:向努力的方向前进!我相信在座的各位老师,都是怀着自己的梦想来到天妃,因为同一个梦想,所以我们从这里起飞!我相信努力的背后,一定会有所收获!我将追逐自己的梦想,一步一步走向成熟和幸福!

最美教师发言稿(小编推荐)


尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!

在第32个教师节来临之际,作为一名普通的中学教师,能作为最美教师代表在此发言,我感到万分的荣幸!请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各级领导表示忠心的感谢!向给我们提供发展平台和机会的各级领导表示最诚挚的敬意,向我们同在教育第一战线的各位老师们说一声:节日快乐!

今天是新中国的第32个教师节,也是我从教以来的第19个教师节,在过去的18年的慢慢长路里,我曾有过山重水复疑无路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十八年的辛勤耕耘,十八年的默默守望,使我深深的爱上了“教师”这一平凡而又充实的职业,并找到了作为教师的教育宝典---“爱与责任”。

教师的爱是一种无私的爱,正如“捧着一颗心来,不带半根草去”。

教师的爱是一种神圣的爱,因为“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣”。

师爱的细腻与多样,没有哪一种职业可以相比。有一千个学生,就有一千种爱。多样化的师爱,润泽着祖国的每一寸土地。即使爱如潮水,老师们也会将其化作细雨精心浇灌。

如果说“爱”让我们赢得了信任,那么“责任”使我们不断成长。

在过去的一年里,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步提升。在镇教委的支持与帮助下,以张校长为首的领导班子给我们开创了新的辉煌,学校里到处可见平凡而又美丽的一线教师们,教育正是因为他们而变得更加美丽。这一年中,我们见证了很多的“最美”,让我们共同走进下洼二实,感动他们平凡工作中的点滴精彩,也愿全天下所有的教师都能用无限的真情去守护有限岁月里这份神圣的职业,让我们每个人因享受教育而更加美丽!

此时此刻,我只想自豪地说:我是一个老师,我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,无愧于自己的称号!

最后请让我再一次奉上我的祝福:老师,您辛苦了;祝您工作顺利,身体健康,阖家幸福!谢谢!

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教师大会德育校长发言稿篇一

各位老师:大家好!

度过了轻松、愉快的署假生活,我们又满怀喜悦地重返校园,又见到了可亲、可敬、可爱的同志们,我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里,首先让我代表学校领导对大家回到学校,又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的学期里工作顺利,身体健康,万事如意!

过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期,又是我们工作取得丰硕成果的学期;又是在稳稳当当中迈进。在这里,对在过去一年中通过自己的艰辛付出,在各自工作岗位上取得优异成绩,做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

老师们,新的学期,我们面临的问题很大,也很严峻,对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。

当然,我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力,也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:1、教学质量整体还不够理想;2、新时期德育工作针对性实效性不强;3、教师素质参差不齐、部分教师教学质量低下;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重;5、一些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想;6、个别教师重个人利益,轻师德修养,不顾全大局不服从领导;7、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作谈判、工作交易,有时甚至变成了上级请求下级的过程;9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面,课改实验步子太慢、胆子太小、成效不高,等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

新的学期,我们既面对困难和压力,也面对机遇和挑战,这就要求我们都要着眼未来,着眼长远,培养一种未雨绸缪,见微知著的能力和本领。现在,我们已经进入了一个学习型社会,面对日新月异的新形势和千变万化的新情况,全体教职工都要勤于学习,善于学习,把学习作为增长知识和才干的重要途径,与时俱进,不继进取,锐意创新,在否定自我的过程中超越自我。只有这样,才能永立潮头,不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的发展目标,实现我校的办学宗旨,我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教育教学质量,培养出高素质的学生。在这里,我从三个方面谈。

第一,和谐共处,具备健康向上的心态。

首先,要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上,要知道能相互包容的人才敢说真话,做实事,出成绩,能相互包容的人才可能长期久处。在新学期的管理上,从刚性上谈,各处室要狠抓管理和落实,按照学校精细化管理要求,一方面事事有人抓,时时有人管;另一方面,事事有规可依,时时有章可循。从小事抓起,从细微做起。从柔性上来说,能提倡的便不会硬性规定,能解决问题的也不会死搬硬套走形式,能帮老师分忧的便会义不容辞。

精细化与人性化是辨证的统一,没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化,无异于放任自流,听之任之,但当我们的老师如果把学校当成自己的家,有了责任意识后,制度也就没有什么作用了。在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时,必须建设团结和谐的干伍。年级组长以上的干部要认真落实学校六五四三二一干部管理要求,加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲谦让,以工作和事业为重。

在领导班子内部要加强民主集中制建设,发挥每个成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在工作管理上要谨防四怕;一怕不抓,二怕不实,三怕不力,四怕不久。要求缓办的常思,急办的迅时,难办的设法。坚决杜绝不思工作、办事拖拉、丢三忘四的失职行为。其次,要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。良好的心态源于对工作生活的热爱,要做好自己的工作,首先要有足够的勇气,热情负责的态度,勤奋努力的精神,这样才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次,要懂得利用机会,勇于接受挑战,对工作十分努力和投入,不断地充实自己,适应时代的发展和学校的变化,在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。

作为教职员工,只要努力就一定能做一个好老师,公正地对待每一个学生,在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持,在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚,能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生,那就是,只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步,当成发泄的工具而不考虑伤害学生的自尊心,要知道这样的人从事教育是对整个教育的损害。

第二,坚定信仰,树立强烈的责任意识。

作为一名教师,首先要有强烈的社会责任感。自由并不意味着放任自流,真正的自由意味着担当责任!我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上,走出家门一步,就要肩负着全家荣辱,走出校门一步,就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的人格,力求自己能超凡脱俗。你要时时记住,我们代表着五中的形象,代表着五中教师的水平,真正做到穿有样,坐有相,言有规,行有范。现实生活中,我们往往重视看得见的,而不重视看不见的。其实,很多看不见的又往往比看得见的重

第三,努力工作,无私奉献。

全体老师要努力做到:

一讲人本。学校中的一切都是为了人,为了学生和教师。人本的另一含义就是要有人文关怀,教育就是一种关怀的人生,尊重、爱护、关心每一个学生,对学生的发展负责,为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系,做学生的良师益友,不放弃每一个学生,要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位,不擅离职守,认真上好每一堂课,做一个名符其实的教育工作者。对教师而言,这赤子之心,就是对事业的热忱,对教育理想的执着。

爱学生是教师职业道德的核心和精髓。爱学生是做合格教师的底线,更是教师的最高境界。没有爱就没有教育,没有爱也当不好教师。从爱出发,以爱为归宿

此外,我们必须树立教育服务意识,家长送孩子到学校来,我必须为学生服务,教他们以知识和技能,给他们关心和帮助。家长是我们的衣食父母,我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好,要看我们提供给学生的教育这种特殊的服务是否令学生满意,是否令家长满意。除此之外,没有别的标准。既是服务,就是一种特殊的合同关系,我服务不好,你可以批评,甚至可以起诉。这种契约意识应该是现代人必须具备的基本素质。换一个角度看,讲奉献,讲爱心,必须是发自内心的,现阶段要人人做到绝对不现实,但既然是服务,那就有规则,这个规则便是起码要求,是职业准则,必须无条件地人人执行。!

二讲秩序。这样一所规模的学校,要做到大而不乱,按部就班,张驰有度,收放自如,就必须要讲秩序。秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。因此,要求全体干部教师要认真遵守学校各项规章制度,时时处处严格要求自己。听从学校领导,服从工作安排,尊重上级领导,关心爱护同事。做一个尊规守纪的人。

三讲学习。加强自身学习,坚持做到每天看报读书,认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务,重视自身素质的提高,力争达到思想、业务一流水平。当每个教师都勤于学习、追求卓越,当每个教师都在努力向着大师型教师发展,我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围,和谐的学习环境,成为学习型学校

四讲责任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪尽职守,各司其职,各负其责。我们要把学校发展,人人有责细化为学校发展,我的责任;学生发展,我的责任;自我发展,我的责任。人人尽好份内之责,就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然,有时候,学校工作是有分有合的,正所谓分工不分家。因此,责任感还体现在合作与共享之中。

树立良好的师表形象,注重自身人格魅力,以优秀人格感染教育学生,做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献,树立团队意识,弘扬团队精神,增强责任感和主人翁精神,积极参加学校的各项活动,为学校的发展献计献策。

五讲品味。品味就是追求卓越。追求卓越才能与教师身份相符。在我们学校,今后要多一些与专家的对话,多一些改革创新的思想,多一些德艺双馨的教师,多一些高雅的行为语言品味造就品质,也才能最终铸就品牌。积极投身于教科研工作中来,求实、进取,使自己与同志们一道尽快成为一名研究型教师。

浮躁即心浮气躁,不冷静,不沉着,是踏实沉静的反面,是工作学习的大敌。患有此症者,轻则心绪不宁,无所事事,重则善恶不分,误入歧途.力戒浮躁,就是要静心思教,要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断变化中,教育工作者即要讲适应,也要有一些超脱和高瞻,更重要的是能静下心来审视,有所执着。要戒浮躁,保持静心平和的心态。无数事实证明,心不静则无以言学;心不静,难以成就事业。不学习,思想观念就会僵化,理想信念就容易动摇,组织纪律就会松懈;如果不学习,就难以提高工作能力,就谈不上创造性工作,也很难胜任新的岗位。惟有力戒浮躁,永保静心平和的心态,孜孜不倦地追求真理,如饥似渴地请人指教,虚心坦荡地接受教诲,倍加谦虚、永不懈怠地吮吸知识的营养,才能培养自己的智慧,提升自己的能力,保持年轻的活力;静下心来,受益的是学生,受益的是你身边的每一个人,而最终受益的还是你自己。

六讲境界。我们的老师要做到三个超越。要超越自我,不断提升,做有奋斗感的教师;要超越小我,以事业为重,学校为重,团队为重;要超越旧我,树立目标意识、成长意识,使自己日积月累,终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成,力求精益求精,争取做到最好。用我们尽心尽力工作这一实际行动,让学生在你的呵护下茁壮成长,向家长、向社会递交一份满意的答卷。

因此在这里我要强调四个气:

第一,正气。作为一名人民教师,作为学生楷模的教师,一定要有浩然正气;

第二,朝气。对我们新老教师来说,干任何事情都要永远充满无限的激情;

第三,灵气。要求我们教师和教育管理者要有主动性,创造性;

第四,大气。要求我们教师要有开阔的胸襟,做人不能太精,太斤斤计较;

六讲实绩。要形成这样一种风气:父母给我姓名,自己打造品牌;要凭本事吃饭,靠实绩取胜。在教师的评功选模、晋职晋升、岗位评聘等工作中,要坚持赛马不相马,有为才有位。当今社会,没有高质量工作业绩就无法立足,混日子混了今天混不了明天,混了一时混不了一世。国家对事业单位的改革已经启动,伤筋动骨的时刻就要到来。我们必须要清醒地认识到:没有拼搏进取的精神,没有精湛业务能力,没有突出的工作业绩,就会被淘汰,这决不是骇人视听。因此要求老师们一定要认清形势,努力提高业务能力,力争取得好的成绩。特别是那些工作质量、教学成绩始终不高同志必须要认真反思,千方百计迎头赶上。

教师大会德育校长发言稿篇二

各位老师:

作为期末总结要说的话,我在述职报告和刚才散学典礼上都已经讲到了。我在这里表达四层意思:

一、表示敬意的话

在过去的一年里,大家除了完成教学任务,还配合我们完成了学校的阶段性工作目标,完成了上级给我们下达的各项目标任务,有时忙得透不过气来,年轻老师顾不上生病的孩子,有的老师带病还坚持工作,但大家都没有怨言,任劳任怨,这就是教师职业道德的最好诠释。所以,我们学校才能取得一个又一个的成绩,一次又一次得到家长和社会的好评,而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成,都是我们这个群体共同努力的结果,是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意!

二、表示问候的话

在一学期的工作中,大家都匆匆来,忙忙去,紧紧张张工作。我家有闲人,回去就吃饭,从开学到今天,感觉就一个字:累。现在最需要的事情就是休息,好好调整自己的状态。由此,我想到同志们回家还要烧饭洗衣,做家务,带小孩,个中辛劳,可想而知。我代表学校向大家表示问候!同时,也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯,合理安排娱乐生活,注意饮食,烟酒适量,不要饮酒过量伤害身体,甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的春节。

三、说说题外的话

春节是合家团聚的时光,心情舒畅,其乐融融,所以也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心,让父母享受天伦之乐,排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现,增进夫妻感情,为家庭做点贡献;与子女进行沟通,作子女的朋友,教他们做人,管他们学习。平时我们的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能种了公家田,荒了自家地,能家庭、工作两不误,追求二者得兼的理想状态。也注意我们的师表形象,遵纪守法,为人师表,移风易俗,破除迷信,做一个模范公民。不能做有损学校形象,有损教师形象的事。

四、想想学校的工作

20xx年是邛崃的标准化建设年,20xx年是教学质量年,休息娱乐之余,请大家学习教学理论书籍,准备一点下期的教学,牵挂一下我们的学生,谋划学校的生存发展。增强危机意识、责任意识、服务意识、质量意识,创造性工作,超常规发展,开好头,起好步,让质量更高,特色更明,亮点更亮,争取到年底盘点,学校工作的方方面面,都有可圈可点之处,都有大书一笔的地方。

最后,祝各位身体健康,家家幸福,春节快乐,岁岁平安!

教师大会德育校长发言稿篇三

老师们:大家上午好!

今天是我校本学期最后一次全体会议,主题是总结学校一个学期以来的全面工作,并部署寒假生活。首先,我代表学校向半年来辛辛苦苦工作的全体教师问一声辛苦了。感谢你们对学校做出的卓越贡献!

在学期初的工作计划中,学校提到了有两个需要解决的难题:

一是学校迁入新址,各项建设需要继续完善;二是十一月省政府要对我区进行普及高中阶段工作进行评估,在计划中,学校提出,要以一建一评为契机,加强基础管理,夯实基础,提升能力。重点做好学校文化建设,实训能力提升,内部管理强化教师队伍建设、招生就业指导等重点工作。强力推进学校又快又好发展,努力实现各项工作再上新台阶。

组织全体师生改变校园环境,经过几个月的努力,我们对各个教室、办公室、操场、餐厅、实训教室、宿舍等进行了净化和美化,校园面貌焕然一新,得到了教育局领导的认可,半年内,我们陆续接待了市政协领导的视察,接待了省政府的高中以上阶段学校的督导评估等,我校的校容校貌师生的精神面貌都给上级领导留下了很好的印象光;在迎接省政府督导评估中,我们做了大量的工作,从档案整理到校园文化建设,煞费苦心,每位同志都付出了很多心血。活干了很多,汗流了不少,从老师到同学,不怕脏,不怕累,发扬了敢打硬仗的精神,圆满完成了迎评估的任务。

我们能得出一个结论,众志成城。不管是多大的困难,只要认真想,努力做,办法总是有的。

第一,学校软硬件设施的建设:

1、硬件设施:为了提高学校的办学档次,我们加大了资金投入,从开学初,我们陆续购入了二保焊机、氩弧焊机和6个钳工台位,提高了实训能力,同时我们也用了大笔资金,购入了大量的实训耗材,满足了实习的需要。

这一学期,我们的实训场地面积增加了,这是有目共睹的事情,我们不但有了几个功能实训室,我们还有了综合实训室,能进行生产。用校长的话说,是把实习课的输血变为造血。

2、教师队伍建设

我们把教师队伍建设当成了重点工作之一,只有一支团结有力的队伍,才会带出一个好的班级,有一个好的学校,在这方面我们重点抓了班主任队伍和组长队伍的建设,每周一次的班主任例会,总结部署工作,对于做得好的能做出表彰,出现的问题及时弥补,对于严密各个工作环节起到了很好的作用,同时也是对青年教师的潜移默化的培训。

原计划做一轮次专题的青年教师培训工作,由于时间比较紧,未能实现,但我们的基础工作做得比较到位,经过半年的努力,出现了一批业务能力强的新教师,他们成长的很快。

为了抓好教育科研,我们举办了新一轮观摩课,大家互听互评,找出优点与不足,共同探讨提高质量的新路子,效果很好。(教师:何然然、杨瑞妹、王赏、安书剑、李岩、刘明德、吴越、刘玉娟)

期末的青年教师答辩会,也是个很好的锻炼提高的机会,经过学校的积极策划,老师们的精心准备,取得了圆满成功。

为了提高办学档次,我们联合南厂技校、路南职教中心举办了研讨会,在这次会议上,我们针对如何提高学校的竞争力以及专业设置,招生策略、实习指导等方面作何很好的沟通,大家畅所欲言,取长补短,收效很大。

3、校园文化建设:

建校伊始,百废待兴,在时间很紧的情况下,我们集中力量,加班加点,把一个荒废多日的校园变成了温馨的家园,我们不到一个月的时间,各个功能区职能鲜明,卫生状况得到了根本的改善,杂草没了,废土没了,垃圾清走了,而且,文化氛围很宽就浓厚起来,我们可以看看大门口,教室走廊,实训场、办公室、教室、食堂、宿舍和操场,整体面貌焕然一新。教育局领导来的时候说我们一天一个样子,变化非常快。老师们加班加点,不计代价,取得了很大的成效。

4、学生活动:我们把德育工作融入各种活动中去,本学期,我们邀请了齿轮厂的恒苏先生做了精彩演讲、我们举办了才艺大赛(60人左右参加,评出了一二三等奖和舞台奖)、举办了篮球赛、队列会操(一等奖一个、二等奖二个,三等奖三个);在活动中大家明白了道理,增进了友谊,提高了集体凝聚力和向心力,意义很重要。

5、学生实习与招生:

本学期共有三个班09机电1,09机电2,09土机开赴实习前线,深入到南厂,华达公司,同工人师傅们一起劳动,他们学技术,学作风。学校派二名人员专门负责管理、联系、组织解决问题。他们既学习技术又增长才干,较好地完成了实习任务。在实习中,贾德强、马龙欢、霍建伟任劳任怨、能出全勤、不怕苦,给工厂留下了很好的印象。

本学期我校实习工作迈上了新台阶,由原来的消费性实习向生产性实习转变。暑假中,我们克服重重困难,为中学做了窗户罩子380个,做讲台26个,为我校制作床铺250张;第二批组织学生焊制床铺50套,自制课桌150张,椅子304个,焊制餐桌80套,自制铁100张。从下料、打眼到焊制到安装,把学到的焊接、钳工等一些技术应用到实践中,取得了惊人的成绩。在生产实践中,赵伟、张庆、杨永刚等同学表现很好,不怕累、不说苦,为同学们树立了榜样。

今年寒假,我们第一次组织学生成建制的到北京进行社会实践活动,我们安置了31名同学到北京索爱公司,安置15名同学到北京云佛会议中心实践,安置4名同学到丰润昌盛国际酒店实践,这些工作既使同学们开阔了视野,又能更好的认识社会,实现学校和企业的沟通,有很大的好处,得到了家长的大力支持,应该说,学生从企业归来之后,他们的精神面貌、待人接物的水平将发生很大的变化。

招生工作:秋招的结果令人欣喜,中专136人,大专60人,达到了历年秋招的顶峰;春招的谋划、效果、人数以及各个专业的情况;招生478人,已经超过了学校的承载能力,教师招生暂时停止,转变思路,开始以大专招生为主。这个问题一会李校长还要进一步明确。

6、培训工作:

就业再就业、阳光工程;

王官营、火石营、左家坞、泉河头、石各庄、刘家营、白官屯、沙流河等地组织了11个班,450人的培训,共四个专业,目前,已经有5个班的费用到账,11万多元;

组织了唐车公司三个班的培训,共400人,包括电工、钳工和焊工,目前正在进行中。

第二项,让我们难以忘怀的几件大事:

1、难题:派遣证问题

2、圆满完成国家农村学生免学费工作,104人(08春、08秋学生,09春、09秋学生);

3、教师效益工资的评定与发放,这是我校工资体制的一次革命性的改革,拉开了档次,让一线担当主要工作的优秀教师能享受更好的待遇,随着我们办学实力的进一步提升,工资待遇将会有进一步的增长;

4、成功组织了家长会,这样的工作我们在缺乏经验的情况下组织的,经过教导处精心筹备,取得了非藏好的效果,有近三百名家长参加了这次会议,而且普遍反映很好,其中有一位新军屯的家长宁可生意不做,损失了近2000元,也来参加了家长会,而且中午时间决议邀请老师们吃饭;这些现象让我们倍受感动和鼓舞。

5、我校组织同学们参加成人高考,录取了23位机电、4名幼教、2名计算机;

6、组织我校80名同学参加了技能鉴定,同时也组织了鸿泰水泥厂30多人参加,这次突破让我们扩大了影响,提高了学校的知名度;

第三项,需要重视和改进的几个问题:

1、问题:服务意识要加强;深入学生思想,从源头上堵住辍学现象;

2、提高工作的积极性主动性,目标意识;

第四项,重点表扬:

在这个学期,很多教师积极工作,为学校建设做出了突出的贡献。音乐组教师怀揣着自身的梦想,以满腔的热情投入到工作中去,如校园风采大赛、迎接省教育厅的督导评估、全校家长会、元旦联欢等,在筹备、排练、演出各个环节中都能积极努力,付出了艰辛的劳动和很多宝贵的时间;

于文涛、贾顺达老师对工作任劳任怨,不讲代价,刘玉娟老师牺牲个人时间带领学生完成了五十套床铺的喷漆,300套桌椅的组装,不管天气严寒,圆满的完成了任务一直坚持到12月31日,解决了新生住宿的需求;在招生工作期间,招办领导和教师早出晚归,不辞辛劳,较为出色的完成了本学期的本职工作,特别是王倩老师,在招生培训工作方面,尽职尽责,勇挑重担,能独立完成各种培训的繁琐的台账准备工作,得到了就业局领导的好评。

在期末的青年教师述职评议中,老师们精心准备,涌现出了一批出类拔萃的同志,如高兴老师、田海玉老师、庞春哥老师有着出色的表现,他们思路清楚、语言顺畅,对于答辩的问题能抓住实质,有条不紊,深刻具体,得到了评委的一致认可。

刘明德老师所在的班级,班风正,秩序好,经研究,被授予丰润区优秀班集体称号。

老师们,一个学期过去了,我们走过了风风雨雨,这一个学期,我们虽然困难重重,但是在磕磕绊绊中经受住了考验,不但实现了学校规模扩张,而且师生的思想更加稳定。应该说我们已经顺利的度过了三年危险期。但是后面的路还很长,比如新生的稳定和管理工作,学生的就业安置工作等,对我们都是严峻的考验,如果我们管理不上位,就业不理想,好事就可能变成坏事,所以,希望同志们有忧患意识,在来年更加努力的工作,我相信同志们的智慧,我也相信同志们的能力,有大家的一直努力,我们对未来充满了信心,我们期待着学校工作再上新台阶!

祝老师们春节快乐,合家幸福!

教师大会德育校长发言稿篇四

老师们:大家上午好!

今天是我校本学期最后一次全体会议,主题是总结学校一个学期以来的全面工作,并部署寒假生活。首先,我代表学校向半年来辛辛苦苦工作的全体教师问一声辛苦了。感谢你们对学校做出的卓越贡献!

在学期初的工作计划中,学校提到了有两个需要解决的难题:

一是学校迁入新址,各项建设需要继续完善;二是十一月省政府要对我区进行普及高中阶段工作进行评估,在计划中,学校提出,要以一建一评为契机,加强基础管理,夯实基础,提升能力。重点做好学校文化建设,实训能力提升,内部管理强化教师队伍建设、招生就业指导等重点工作。强力推进学校又快又好发展,努力实现各项工作再上新台阶。

组织全体师生改变校园环境,经过几个月的努力,我们对各个教室、办公室、操场、餐厅、实训教室、宿舍等进行了净化和美化,校园面貌焕然一新,得到了教育局领导的认可,半年内,我们陆续接待了市政协领导的视察,接待了省政府的高中以上阶段学校的督导评估等,我校的校容校貌师生的精神面貌都给上级领导留下了很好的印象光;在迎接省政府督导评估中,我们做了大量的工作,从档案整理到校园文化建设,煞费苦心,每位同志都付出了很多心血。活干了很多,汗流了不少,从老师到同学,不怕脏,不怕累,发扬了敢打硬仗的精神,圆满完成了迎评估的任务。

我们能得出一个结论,众志成城。不管是多大的困难,只要认真想,努力做,办法总是有的。

第一,学校软硬件设施的建设:

1、硬件设施:为了提高学校的办学档次,我们加大了资金投入,从开学初,我们陆续购入了二保焊机、氩弧焊机和6个钳工台位,提高了实训能力,同时我们也用了大笔资金,购入了大量的实训耗材,满足了实习的需要。

这一学期,我们的实训场地面积增加了,这是有目共睹的事情,我们不但有了几个功能实训室,我们还有了综合实训室,能进行生产。用校长的话说,是把实习课的输血变为造血。

2、教师队伍建设

我们把教师队伍建设当成了重点工作之一,只有一支团结有力的队伍,才会带出一个好的班级,有一个好的学校,在这方面我们重点抓了班主任队伍和组长队伍的建设,每周一次的班主任例会,总结部署工作,对于做得好的能做出表彰,出现的问题及时弥补,对于严密各个工作环节起到了很好的作用,同时也是对青年教师的潜移默化的培训。

原计划做一轮次专题的青年教师培训工作,由于时间比较紧,未能实现,但我们的基础工作做得比较到位,经过半年的努力,出现了一批业务能力强的新教师,他们成长的很快。

为了抓好教育科研,我们举办了新一轮观摩课,大家互听互评,找出优点与不足,共同探讨提高质量的新路子,效果很好。(教师:何然然、杨瑞妹、王赏、安书剑、李岩、刘明德、吴越、刘玉娟)

期末的青年教师答辩会,也是个很好的锻炼提高的机会,经过学校的积极策划,老师们的精心准备,取得了圆满成功。

为了提高办学档次,我们联合南厂技校、路南职教中心举办了研讨会,在这次会议上,我们针对如何提高学校的竞争力以及专业设置,招生策略、实习指导等方面作何很好的沟通,大家畅所欲言,取长补短,收效很大。

3、校园文化建设:

建校伊始,百废待兴,在时间很紧的情况下,我们集中力量,加班加点,把一个荒废多日的校园变成了温馨的家园,我们不到一个月的时间,各个功能区职能鲜明,卫生状况得到了根本的改善,杂草没了,废土没了,垃圾清走了,而且,文化氛围很宽就浓厚起来,我们可以看看大门口,教室走廊,实训场、办公室、教室、食堂、宿舍和操场,整体面貌焕然一新。教育局领导来的时候说我们一天一个样子,变化非常快。老师们加班加点,不计代价,取得了很大的成效。

4、学生活动:我们把德育工作融入各种活动中去,本学期,我们邀请了齿轮厂的恒苏先生做了精彩演讲、我们举办了才艺大赛(60人左右参加,评出了一二三等奖和舞台奖)、举办了篮球赛、队列会操(一等奖一个、二等奖二个,三等奖三个);在活动中大家明白了道理,增进了友谊,提高了集体凝聚力和向心力,意义很重要。

5、学生实习与招生:

本学期共有三个班09机电1,09机电2,09土机开赴实习前线,深入到南厂,华达公司,同工人师傅们一起劳动,他们学技术,学作风。学校派二名人员专门负责管理、联系、组织解决问题。他们既学习技术又增长才干,较好地完成了实习任务。在实习中,贾德强、马龙欢、霍建伟任劳任怨、能出全勤、不怕苦,给工厂留下了很好的印象。

本学期我校实习工作迈上了新台阶,由原来的消费性实习向生产性实习转变。暑假中,我们克服重重困难,为中学做了窗户罩子380个,做讲台26个,为我校制作床铺250张;第二批组织学生焊制床铺50套,自制课桌150张,椅子304个,焊制餐桌80套,自制铁100张。从下料、打眼到焊制到安装,把学到的焊接、钳工等一些技术应用到实践中,取得了惊人的成绩。在生产实践中,赵伟、张庆、杨永刚等同学表现很好,不怕累、不说苦,为同学们树立了榜样。

今年寒假,我们第一次组织学生成建制的到北京进行社会实践活动,我们安置了31名同学到北京索爱公司,安置15名同学到北京云佛会议中心实践,安置4名同学到丰润昌盛国际酒店实践,这些工作既使同学们开阔了视野,又能更好的认识社会,实现学校和企业的沟通,有很大的好处,得到了家长的大力支持,应该说,学生从企业归来之后,他们的精神面貌、待人接物的水平将发生很大的变化。

招生工作:秋招的结果令人欣喜,中专136人,大专60人,达到了历年秋招的顶峰;春招的谋划、效果、人数以及各个专业的情况;招生478人,已经超过了学校的承载能力,教师招生暂时停止,转变思路,开始以大专招生为主。这个问题一会李校长还要进一步明确。

6、培训工作:

就业再就业、阳光工程;

王官营、火石营、左家坞、泉河头、石各庄、刘家营、白官屯、沙流河等地组织了11个班,450人的培训,共四个专业,目前,已经有5个班的费用到账,11万多元;

组织了唐车公司三个班的培训,共400人,包括电工、钳工和焊工,目前正在进行中。

第二项,让我们难以忘怀的几件大事:

1、难题:派遣证问题

2、圆满完成国家农村学生免学费工作,104人(08春、08秋学生,09春、09秋学生);

3、教师效益工资的评定与发放,这是我校工资体制的一次革命性的改革,拉开了档次,让一线担当主要工作的优秀教师能享受更好的待遇,随着我们办学实力的进一步提升,工资待遇将会有进一步的增长;

4、成功组织了家长会,这样的工作我们在缺乏经验的情况下组织的,经过教导处精心筹备,取得了非藏好的效果,有近三百名家长参加了这次会议,而且普遍反映很好,其中有一位新军屯的家长宁可生意不做,损失了近2000元,也来参加了家长会,而且中午时间决议邀请老师们吃饭;这些现象让我们倍受感动和鼓舞。

5、我校组织同学们参加成人高考,录取了23位机电、4名幼教、2名计算机;

6、组织我校80名同学参加了技能鉴定,同时也组织了鸿泰水泥厂30多人参加,这次突破让我们扩大了影响,提高了学校的知名度;

第三项,需要重视和改进的几个问题:

1、问题:服务意识要加强;深入学生思想,从源头上堵住辍学现象;

2、提高工作的积极性主动性,目标意识;

第四项,重点表扬:

在这个学期,很多教师积极工作,为学校建设做出了突出的贡献。音乐组教师怀揣着自身的梦想,以满腔的热情投入到工作中去,如校园风采大赛、迎接省教育厅的督导评估、全校家长会、元旦联欢等,在筹备、排练、演出各个环节中都能积极努力,付出了艰辛的劳动和很多宝贵的时间;

于文涛、贾顺达老师对工作任劳任怨,不讲代价,刘玉娟老师牺牲个人时间带领学生完成了五十套床铺的喷漆,300套桌椅的组装,不管天气严寒,圆满的完成了任务一直坚持到12月31日,解决了新生住宿的需求;在招生工作期间,招办领导和教师早出晚归,不辞辛劳,较为出色的完成了本学期的本职工作,特别是王倩老师,在招生培训工作方面,尽职尽责,勇挑重担,能独立完成各种培训的繁琐的台账准备工作,得到了就业局领导的好评。

在期末的青年教师述职评议中,老师们精心准备,涌现出了一批出类拔萃的同志,如高兴老师、田海玉老师、庞春哥老师有着出色的表现,他们思路清楚、语言顺畅,对于答辩的问题能抓住实质,有条不紊,深刻具体,得到了评委的一致认可。

刘明德老师所在的班级,班风正,秩序好,经研究,被授予丰润区优秀班集体称号。

老师们,一个学期过去了,我们走过了风风雨雨,这一个学期,我们虽然困难重重,但是在磕磕绊绊中经受住了考验,不但实现了学校规模扩张,而且师生的思想更加稳定。应该说我们已经顺利的度过了三年危险期。但是后面的路还很长,比如新生的稳定和管理工作,学生的就业安置工作等,对我们都是严峻的考验,如果我们管理不上位,就业不理想,好事就可能变成坏事,所以,希望同志们有忧患意识,在来年更加努力的工作,我相信同志们的智慧,我也相信同志们的能力,有大家的一直努力,我们对未来充满了信心,我们期待着学校工作再上新台阶!

祝老师们春节快乐,合家幸福!

教师大会德育校长发言稿篇五

大家好:

今天我们召开全体教师会,标志着新的一学期开始了,学校各项工作即将全面展开。

我今天讲三个方面:一是收心,二是鼓劲,三是安排部署新学期工作。第一方面:关于收心一是我们教师要把心收回来,二是帮助学生把心收回来。

良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标,制定自己的工作计划。因为在工作中,缺失了目标,工作就会模糊不清;就会无头无序;就会成为穿新鞋走老路;当然工作成绩也就无优秀可谈。

再就是我们要帮助学生把心收回来,各位教师要通过检查学生假期作业情况、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的玩心、野心,防止学生出现开学综合症。

总之,在新的学期里无论你面对的什么样的工作,一定要在开学前尽快让自己收心。只有我们的心收了回来,我们的学生才能更快的把心收回来!

第二方面:20xx年学校工作的总体思路和要求。

当然,也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题;6、个别教师重个人利益,轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作谈判、工作交易,有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色不明显、成效不高的问题,等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会造成社会的不好影响,降低学校的口碑,而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。

20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在,希望和困难共存的一年,大家都知道这两年我校生源质量较差,这无疑管理的压力就会加大。

所以我校将来任重道远,但同样也给老师们带来新的机遇,特别是年轻教师,得到历练的的机会大增,有的很快就走上了重要的教学岗位或管理岗位。

今明两年是我校如何发展的转折之处,我想一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少,而是赢在学校管理和质量的提高。因此我们要走好关键的这一步,拐好向精细管理,精细教育这个转折点,全面提升我校办学的水平。第三方面:新学期开始了,学校将制订工作要点,大家一定要认真落实,在此我着重强调几点:

1、学校不是哪个人的,而是大家的。学校工作主要是通过教务、政教来执行的,处室职能作用发挥得怎样,直接关系到学校工作的效率和质量。但不可否认,离开大家的支持与配合,学校的工作是无法出成绩的,加之学校尚有不规范之处,在工作中大家习惯性多,随意性大,所以,两个职能部门要多发挥作用,创新工作思路,把学校的计划、上级工作要求落到实处,干出成绩。

2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移,团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想,不能动不动就分你的、我的,工作中不能有部门意识,都是学校工作,需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调,和睦相处,劲往一处使,心往一处想。讲团结,离不开相互的尊重,一个优秀的教师,起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己,所以举止磊落,不随波逐流;尊重他人,所以平等谦和,不以自我为中心;尊重自然,所以不霸道。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是精细管理。我们的许多工作还有粗放不到位的地方,要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线,教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来,每一位教师都要树立质量意识,把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本,试想,一位教师,如果连教学质量都拿不出手的教师,不能算是一名称职的教师,更不应该成为优秀教师。

有这样一个寓言故事讲给大家听:

两匹马各拉一车,前面的马走的很好,后面的常常停下来。于是,人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去,等后面的那辆车上的东西卸完了,后面的马轻松前进,并对前面那匹马说你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折腾你。

来到驿站,主人说:既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马,把另一匹马卖掉算了!其中蕴含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作,没有优秀的班主任队伍,就不会有优秀的学生和一流的学校这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任,是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

第三、不断加强自身学习,促进自身成长。我们处在一个时代在变,社会在变,教学内容在变,我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍?如何顺势而上,不断改进我们的教育教学方法,以适应变化中的教学内容和教育对象?只有不断的学习充实自己,才是与时俱进的最好办法。一个人学习的步子是否坚实,决定了他行走的远近,同理,一所学校是否注重学习,是否营造一个学习的氛围,决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要,同时,借鉴成功学校的经验,我建议,每位教师都建立一个自己的教育博客,全体教师必须参与。对于我们个人来说,通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等,在进行知识梳理、实践思考的同时,能够实现相互交流、智慧共享,积小智成大智,从而实现同伴交流,群体共生。哪怕是转载文章,也是一种模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新学期送给大家五会与大家共勉:

在今后的日子里,希望大家在五会上多做点文章,即:会做人;会做事;会生活;会思考、会感恩。

会做人,生存的前提。一个宽容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣赏别人,为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人,一定是个成熟而快乐的人。会做事,业务好,生存的基础。多学习,多充电,多吸收(海绵一样),多实践,把职业当成事业来做,体会享受工作的乐趣,体验生命的过程,体验中享受生命的价值。

会生活,多一点亲情意识,多一点健康意识。

会思考,生活离不开思考,思考带来进步,思考带来收获,有思考才能成熟。

会感恩,在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人,我们应该学会感恩学会珍惜。

在工作中要做一个保持一种平和心态的人,要做一个心胸开阔的人,要做一个静座常思己过,闲谈莫论人非的人。认真做事能把每件事做对,用心作事才能把每件事做好希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇,弱者等待机遇,强者抓住机遇,智者利用机遇。

以上五会的内容,算是我新学期送给大家的寄语吧,与大家共勉。谢谢大家!

教师发言稿5篇(小编推荐)


教师发言稿 篇1

各中学、小学、幼儿园:

xx市特殊教育学校自创办以来,在全市各中小学、幼儿园的资助下,办学条件逐年改善,办学效益稳步提高,办学特色日益显现。学校先后荣获福建省“党、政、工共建先进教工之家”,龙岩市“小学课改先进单位”,龙岩市“残疾人之家”、“实施素质教育工作先进学校”、“绿色学校”,漳平市“文明学校”、“教育工作先进单位”等称号。

送人玫瑰,手有余香;同在蓝天下,携手共成长。第二十个全国助残日(五月十六日)即将来临,今年助残活动的主题是“关爱帮扶农村贫困残疾人”。目前,特教学校还有60多位残疾儿童少年就读,他们大多来自农村贫困家庭,需要大家的全心扶持,更需要大家的爱心关怀。我们倡议全市各中小学幼儿园发扬爱心助残的优良传统,按照教育局、民政局、残联、共青团市委联合向全市发出的《关于开展人人为残疾儿童、少年献爱心的活动通知》精神,切实做好宣传工作,组织全校师生在助残日期间开展献爱心活动,为残疾儿童、少年做一件好事,献一份真情。

教师发言稿 篇2

各位老师,下午好!

很高兴能有这个机会和大家学习交流。做为一个入校不到四年的年轻教师,可谓青年中的青年。年轻教师就像一把双刃剑,在教学水平特别是教学经验上有很大的不足,但同时也存在着巨大的潜力。这个潜力的发掘,一方面需要我们自身的努力,另一方面也依靠学校给我们一个好的平台为我们提供发展的机遇。“发展好每一个教师”是要在教师自己和学校共同催化作用下才能达到理想的效果。

在没有成为教师之前我就知道一名教师对学生的影响力,因为我自己就是因为受高中班主任老师的影响才走上三尺讲台的,所以从成为教师的第一天开始,我就毫不含糊,绝不去应付每一节课。从最基本的备课到上课到反思都踏踏实实一步一个脚印,在这个积累的过程中,我也逐渐站稳了讲台,有了自己一定得上课风格。在青年教师提升教学水平上,我认为以下几点是比较重要也是必不可少的:

第一,备课的侧重点在于对知识点的整合,而不是一个一个知识点顺着次序讲下来,要学会打乱次序进行重组和归类,从整体上把握整个课时。对于物理,能用实验解决的尽量演示实验,而不是靠粉笔去解决,哪怕是初三的复习课。可以说对课堂的把握是提升教学水平最关键的一步。

第二,布置的作业一定要先做,宁缺勿滥。教辅书的练习是他人编写的,不是自己的学案,经常会发现很多题目其实并不适合作为这个课时的作业,而某些讲到的内容却又没有题目在上面,难易度也不在自己的掌控范围。这就需要去挑选,删除或者添加。在上课之前要心里熟知作业,有些较难的题目讲课之前完全可以先点拨,回去再重复做一遍;而有些内容有共通特点的题目和混淆类型的题目可以放在一起做,这样会有较好的效果。对作业的把握是学生事半功倍的基础。这一点我是从孙亮老师那里学到的,他的作业具有很强的针对性,因为绝大多数的作业是他自己剪贴,甚至是手写的,不多,但绝对的实用!

第三,要积极开设公开课。公开课无论是校级的还是市级的都是一种思考和钻研的过程,在我们教研组是群策群力的工作。每次我开设公开课都会得到全组的支持,虽然是我在开课,其实是共同的智慧,这其实是一种发展教师的形式,讲课的这45分钟也许并没有什么,但这45分钟背后的东西却有很多值得学习,也就是一个提升的过程。所以多开设公开课时提高水平的必经之路。如果能够做好以上三点,那么我觉得青年教师的教学水平会得到很快的发展。

在教师发展上,学校给了我们一个具体的可操作的形式,那就是青年教师成长记录档案。这个档案从薄到厚的过程就是我们提升自己的过程。上面的很多具体细致的条目很好的指明了我们的方向,可以说这个档案袋的最大功能就是把学校为我们搭建的平台“可视化”了,让我们一目了然自己能够走上哪一个或者哪几个平台去发展自己,并且这种发展是多元化的,不只是教学这一块,还有许许多多展示自己才华的地方,这样的一个综合的平台我们应该也必须好好地利用。

我们青年教师的发展离不开老教师的帮助。有一句话是这么说的“年轻人知道规则,老人知道例外。”我们青年教师精力比较充沛,有时候也容易冲动,处理事情比较单一,缺乏经验和合适的方式。老教师,特别是老的班主任在处理问题上时很有方法的,不同的学生和一些突发事件他们应付起来很自如。常规的东西我们也都知道,这就是通常说的规则;但对突发的,个性的,一些课堂和班级的个例有时候就很难应付,即使看似很常规的东西如果方法不好效果甚至会适得其反,这就是例外。无论是教学上还是班主任工作上,都要老教师的点拨,有时只是短短的一句,甚至是一个动作就可以受益,因为最终还是从我们自己的思考中去领悟一些方式和方法。

青年教师的发展还有很重要的一点就是自加压力。三个毕业班物理的教学工作和一个地段班的班主任工作让我觉得肩上的压力很重,但在压力中前行也是一种挑战一种锻炼,更是发展的一个过程,虽然艰苦但因为对教师工作地热爱,所以很多时候苦中有乐,甚至乐在其中。其实,在平时,我们自加压力的方法很多,多多阅读一些书籍,多多思考一些教学点滴,写写随笔和反思都是我们自加压力的表现,做别人不太做的,或者比别人多做一点就是自加压力!有压力才有前进的动力。

当然,我作为一个青年教师,不足之处还有很多,不断地学习不断地在学校提供的平台上发展自己,在这个三尺讲台上能更好的展示自己,发展好自己! 谢谢!

教师发言稿 篇3

一位教师朋友满心苦恼的告诉我,他班上有一部分学生非常调皮,不但上课走神,交头接耳,做鬼脸,搞小动作,而且下课也经常惹是生非。开始时只是几个学生而已,教师尚能“控制局面”,但到后来就慢慢演变成一个调皮学生小团体,因为这个小团体的存在,最后这个班竟然成了学校有名的“乱班”。有一次在学校广播操比赛时,竟有两个学生在队伍中动手打起架来。这位老师采用了各种办法进行整治,包括口头警告,调换座位,请家长协助----,各种手段都用过了,但似乎效果不大。

看到这位教师忧心忡忡的面容,我深深理解他的心情。但当时年轻的我,也没有什么经验,也不能给他很好的建议和解决方法,也庆幸自己的班级上没有出现这样的“小团体”,否则我也如这位教师一样深陷其中,不知道如何是好。

的确,对于教师来说,除了教学的压力,教师工作的烦琐与复杂还在于对学生的管理。管理学生是教育教学中的基本工作,有时教师在学生管理上所花费的心血与精力甚至超出了教学方面所花费的,每一个教师都不能回避这一点,因为没有管理就没有教育教学。但有时因为方法不得要领,简单的要怎样,不要怎样,往往使班级管理的成效甚微。

带着这些困惑,我一直在寻找着-------

最近,我看了《跟苏霍姆林斯基学当老师》一书,萦绕我心中多年的困惑终于得到了诠释。

提到管理,我们往往会想到纪律、守则、规范、惩罚、批评、表扬、鼓励,等等,在学生管理这个问题上,或许没有任何一位教育家能够像苏霍姆林斯基那样处理得那么成功,他注重实在的建设,反对虚化的要求与规定,在对待许多教育教学实践中那些非常辣手的问题上,苏霍姆林斯基不仅提出了自己的观点,更提供了翔实的例证和有效的解决方法。在对待学生管理这一问题上,他反对清规戒律,认为建立在清规戒律基础上的教育,实际上会把儿童变成孤独的人,会使他对周围世界失去人应有的情感反应,。他强调不应该让学生理解“不许”、“禁止”意味着什么,更应当使学生能够确信什么是“应当”的和“必须”的。

有一个家长面对孩子沉湎于网络游戏而苦闷不已。后来他禁止孩子上网,不给孩子一分零用钱,规定孩子放学后必须马上回家,孩子回家后,他便把孩子关在房间里,以为这样就万事大吉了。可是后来,这位家长却痛苦的发现,孩子竟然偷了同学的钱,逃学去了学校附近的网吧。我想如果这位家长除了禁止孩子玩网络游戏,可否同时帮助孩子在其他领域寻找一些乐趣呢?比如,给孩子推荐一些好书,带孩子去看几场好的电影,培养孩子对某一项体育运动的兴趣,或者在音乐、美术等领域做一些尝试,等等

苏霍姆林斯基在他的书中这样写道:不要这样教训孩子:“不许摘校园的花。”而应当这样对他们说:“每一个人都应当在校园里载一株花,精心地去照料他。”的确,假如一个孩子在校园里栽下了一株玫瑰,他给它灌溉、施肥,为它发出的每一颗幼芽而惊喜,为即将开放的每一个花苞而欢欣,他会随意地去采摘那些花吗?当然不会,我想这就是教育的艺术。

这种教育的艺术必须溶入我们每一个教师的血液当中去,点燃我们教育之路上的一盏明灯,让路不断向远方延伸。

尽管这需要时间和阅历的浸润,但庆幸的是,窎中的老师们已经摇曳在追寻的航程中

xxx老师曾告诉我,他班上的孩子喜欢偷偷打篮球,生物、地理马上要会考了,但不少孩子们却一点都不紧张,怎么办呢,我的班上也存在这样的问题,我也在思考这个问题,但接下来潘老师所采取的管理措施是我所没有想到的,这也是她作为班主任的过人之处。

x老师利用班会课的时间带领班上的孩子在窎中来了一个一课游,

她把孩子带到初三级部,让孩子们感受初三备战中考的紧张氛围,然后告诉孩子们初三不少成绩优秀的学生因为生物、地理会考不及格,不得不花费精力挤出宝贵的时间来应付生物、地理补考。

她带领孩子们欣赏学校的一草一木,回想自己初一入学时的情景,花开花落,春去冬来,让孩子们感受时间的飞逝。

她带领孩子们在迎阳小桥旁欣赏鱼儿戏水的悠然,让孩子们感受生活的美好。

一切都是那么的自然,潜移默化中,孩子们的心灵是震撼的。

毋庸置疑,一课游之后,尽管没有老师的告诫,但孩子们却知道自己应该干什么,不应该干什么。

再比如说,在昨天半天的生物、地理测试后,孩子们都已经疲惫不堪了,这时张美英老师及时提醒我,给孩子们来一场篮球赛,让孩子们释放心中的包袱。

在一个多小时的篮球比赛中,孩子们体验了团结的力量,感受到坚持的可贵,触摸到时间的短暂,我想再让这群孩子们回到生物、地理的备战中,老师的叮嘱已经是多余的了!

在很多时候我们强调的是“禁止”,是“告诫”,而不是鼓励学生从事积极的、具体的活动。学生往往知道什么是被“禁止”的,但却不知道自己到底应该做什么,怎么做。这可能是教育中长期被忽略的一个重要问题,也是教育工作在很多时候没有取得预期效果的重要原因之一。

无论如何,要让学生知道什么是“禁止”的、“不许”的,更知道自己究竟应该做什么,也就是苏霍姆林斯基所说的,提出一条禁律必须同时提出十条鼓励,这是最重要的。否则,教育就会沦为僵化与被动,等待学生的不是希望和鼓励,而是冷冰冰的批评与告诫,当这一切没有取得预想的效果时,最终教师将不得不动用最后的手段——惩罚。惩罚固然是一种教育手段,但不论是洛克、夸美纽斯,还是苏霍姆林斯基,不到万不得已,是不赞成采用这种手段的。说到底,教育的职责还是应该唤醒人性中那些善良的、美好的东西,而这些都依靠无限的信赖和真诚的鼓励。