《与美同行》演讲稿其六。
在我们开展一场重要的讲话时，我们必须将自己的讲话稿准备好，讲话稿的撰写不可儿戏，怎样才能写好有质量的讲话稿？为满足您的需求，小编特地编辑了“《与美同行》演讲稿其六”，仅供参考，欢迎大家阅读。
美，无处不在。它们就像一个个淘气的小精灵，躲藏在一点一滴的小事中，只要我们用发现美的眼睛观察，就会看到——美，其实就在我们身边。pOpO666.com
瞧，那儿有个同学摔倒了，另一个同学马上把她扶起来，这就是一种美，一种关心同学的美；赛场上，同学们争先恐后、奋力拼搏、为班级争光，这是一种热爱集体的美；学校组织义卖，同学们踊跃参加，奉献爱心，这是一种乐于助人的美。美就在我们身边，在我们的校园里，在我们的生活中。
在我们温州，也有很多美的使者，比如“最美志愿者”红日亭老人，几十年如一日，在炎炎夏日免费供应伏茶，在冷冷寒冬免费施送热粥，这是一种无私奉献的美！上周末，我和爸爸妈妈特地去拜访了这些老爷爷老奶奶们，知道了他们每天四五点就要开始忙碌，淘米、洗菜、煮粥……周而复始，没有任何利益，他们却乐此不疲。一杯茶一碗粥，温暖了一座城市，真感叹他们的无私与博爱呀！
为了把这样的美传递下去，暑假我和佳珉、心怡、嘉航、徐琰钧一起去爱心义卖，将义卖获得的钱捐给希望工程；这个学期，我又为永嘉贫困学生爱心助学；现在，我还决定成立一个“少先队员在行动”小组，每个星期天的早上去华盖山或马鞍池公园义务捡垃圾，美化城市，从保护环境做起。我的决定得到了爸爸妈妈的支持，现在行动小组已有三名成员。
同学们，让我们大家都行动起来吧，发现美，传递美！如果你有兴趣加入义务捡垃圾小组，也欢迎你来我里这报名哦，让我们一起做美的使者！谢谢大家！
延伸阅读
公德演讲稿让文明与你我同行（精）
当我怀着忐忑不安的心情走上演讲台的时候，看见一张张挂满微笑的面孔，还有大家充满鼓励的眼神，让我从内心感受到一股暖流涌遍全身。在这么多人的公众场合，几乎听不到杂音，我切切实实感受到自己已经被一种文明所包围，并被深深感染。这也正是我今天所演讲的题目，让文明与你我同行。
一滴水可以折射出太阳的光辉。在我们的身边，经常会看到一些微乎其微却令人非常感动的小事。每天早上，同学们下楼梯像放开闸门的水一样“喷涌”而出。意外总是不可避免的，这个时候，我们挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。还有些同学在扔杂物时，距离垃圾桶只有一步之遥，但总会以投球状向垃圾桶里投去，投不进去的也就是一走了之。这不仅让我想起一句话来“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中见世界。我们的言行，往往会表现出我们个人素质的高低，虽然这也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的却是一个大问题
[演讲范文] 班长演讲稿其六
按照重大会议的要求，我们首先会整理好自己的讲话稿，好的讲话稿需要表明我们讲话的目的，有没有可以参考的讲话稿呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[演讲范文] 班长演讲稿其六”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！今天，我很高兴也很自豪地站在这里，参加这次班干部选举。
我叫黄佟佟。以前做事没有自信，没有勇气，没有主动性。尤其是在课堂上，老师提问的时候，怕答错，所以上课不主动举手。我在上次班干部选举会上放弃了这么好的机会，然后不断反思自己，决定改变自己。现在不想做以前做的事了。我想通过竞选班长的锻炼，把自己变成一个活泼开朗好动的孩子。请相信我有这个锻炼的机会。这次我竞选班长。在这里，我向大家承诺“我会做好这份工作”。如果我当选为班长，我将与其他班干部团结一致，共同努力提高班级纪律、卫生和学习成绩，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动，增强学生的集体荣誉感。同时，我会动员和组织成绩好的同学，主动帮助成绩不理想的同学，让大家的成绩一起提高，因为学习是我们学生的主要任务。如果我当选班长，我将成为老师和同学之间的桥梁。做好老师的助手！
如果我落选了，说明我还有很多缺点。我会不断的修正自己，争取进步，永不气馁。我将在下一届连任。
最后，我真心希望同学们再选我做他们的班长，让我做他们忠诚的“仆人”。
谢谢大家！
推荐：与母爱同行
欣赏敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！（鞠躬）我是501班的***。今天我演讲的题目是《与母爱同行》。
漫漫人生路，悠悠岁月酒，知己没有几个，所有的人，事，物，大多会成为一张张时间卡片，唯有一种爱，才是永恒。
在那一阵欢喜声中，一个小捣蛋降临了，别看是女孩子，爸爸一样乐不拢嘴，妈妈一样疼爱百倍。母爱，此时荡漾在婴儿奶粉中，印在积木堆中，载在小棉被中，睡在摇篮里，摇啊摇，小女孩渐渐到了5岁。
5岁，该上幼儿园了，可是爱玩的小女孩哪里愿意？妈妈很生气，硬把她拖到学校去，可小女孩很倔，说什么也不去上学。妈妈狠狠把她打了一顿，然后自己回家去了，她便嚎啕大哭着跑回了家。此时，母爱藏在泪水中，背在小书包中，却掺在给她的零食中。
8岁，小学的大门打开了，小女孩要读小学一年级了，每天放学回家都要读很长时间的拼音、生字、词语和儿歌，稚嫩的童音时时在房间萦绕。此刻，母爱成了不厌其烦的聆听。
10岁，学校搬到镇上去了，小女孩每天上学、放学都得坐校车了，赶车成了每天的必修课。此时，母爱又化作了一句句祝福，一个个问候。
如今，她已经12岁了，读小学五年级了，一下子长大了许多。在学校里，她读到了《与美同行》，学到了不少东西，包括知识，做人，礼貌。她终于体验到了生活的不易，体验到了父母的辛苦，她立下宏愿，一定要金榜题名，好好读书，报答妈妈。她把自己的愿望告诉妈妈，妈妈露出了笑容，此时，母爱浮在妈妈的脸上。
这个小女孩就是我。因为爱，所以爱。漫长的道路，有你
[演讲]爱与责任演讲稿其五
按照重大会议的要求，一份正式的讲话稿是必不可少的，讲话稿的撰写不可儿戏，优质的讲话稿如何写呢？下面的内容是小编为大家整理的[演讲]爱与责任演讲稿其五，但愿对您的学习工作带来帮助。
没有爱，就没有教育。广大教育战线优秀教师的共同特点是爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生。平时老师的爱更流。老师深刻体会到“没有爱就没有教育”，“把一个讨厌的孩子变成心爱的孩子是什么力量？这是爱。爱是阳光，可以融化坚冰；爱情是春雨，能让枯草发芽；爱情是神奇的，它能把石头变成金子。做一个优秀的老师，从来不生学生的气，从来不惩罚学生，从来不告诉学生家长，从来不让学生落后。多么伟大的老师的爱。用心去爱每一个学生。我们每天所做的都是这种平凡而微小的事情，但这些微小的事情却和千千万万个家庭，和祖国的未来联系在一起。有的老师“让爱情在大瑶山继续延伸，和山一样的'情怀”；有老师指出“师爱是互相怜悯的爱，不付出回报的爱，没有血缘关系的无私的爱。学生只有“亲老师”，才能“信老师的道”。“师爱是师德的灵魂”
爱与责任是师德的灵魂。面对突如其来的井喷事故和严峻的洪水考验，一批优秀教师献出了生命，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高思想境界。面对突如其来的井喷和洪水考验，他们把学生的安全放在第一位，不怕危险，团结协作，抢险救灾，保护学生，还写了一首歌如老师所说：“因为我是老师，在危机时刻，老师在，学生在，要给学生生命的希望。”
作为一名教师，我被那些优秀教师的事迹深深打动，这让我更加意识到，任何时候都把学生放在第一位，是一名教师必须承担的责任。从教二十多年，对自己要求严格，为教育做出了贡献，但与这些优秀的老师相比，差距还是很大的。在今后的工作和生活中，我会以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神。学习他们热爱祖国、热爱人民、忠于人民教育的崇高思想；向他们学习
关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。
[推荐演讲稿] 自信人生演讲稿其六
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家长代表，老师们，同学们：
天时人事日相催，冬至阳生春又来。在这莺飞草长，满目生机的早春时节，我们欢聚一堂，如期举行初二年级学生表彰大会，其目的是为了更好地总结过去，明确目标，振奋精神，去开启美好的未来，并校后的数月来，我们团山校区，在x校长的统一领导下，在社会各界尤其是广大家长的理解和支持下，在全体师生的协同努力下，坚持以人为本，以规治校，以研兴教的办学理念，通过体制创新，资源整合，机制激活，差距缩减，成效初显，呈现出了一派政通人和，欣欣向荣的喜人景象，新学期里，我们将把握机遇，顺势而上，尽心工作，尽力前行，去谱写新的篇章。
下面，我想结合本校区的工作实际和初二年级的阶段特点，讲四点意见：(也就是四句话：扬起自信之帆，勒紧自制之缰，师生互动划开协调发展的双桨，家校联手共同托起明天的太阳。)
一、自信是人生最可贵的品质，自信就是相信自己，是对自己全面，正确的认识，对自己能力，自身能达到目标的坚定信念，自信不是自负的同义词，不是好高骛远，妄自尊大，而是无声的自我信任，自信心是坚定的个性中枢，它决定着自我形象的塑造，优良品格的形成，目标实现的高远。有了它，就会真切体验到成功的喜悦，不滋生妄自菲薄的烦忧;有了它，就不会虚掷年华，无端地浪费时间。自卑是自信的绊脚石，自卑像幽灵，它不时光顾我们的心灵。自卑心理使自暴自弃，无所追求，最终一事无成，帮此，要谨防自卑的侵扰。要知道人客观上存在着个体差异，不可能是清一色，尺有所短，寸有所长，要始终坚信“天生我材必有用”的道理。
下面我给大家讲述一则故事：一个贫困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他，青年人差涩地摇头。
“历史，地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下头。
“会计怎么样?”父亲的朋友接连地发问，青年都只能用摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的名字和住址写下来，我总得帮你找一份事做呀!”
青年羞愧地写下了自己的名字和住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了，“年轻人，你的名字写得漂亮，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我能把文章写得好看，受到鼓励的青年，一点点放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
十余年后，这位青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户哓的法国19世纪的著名作家大仲马。
这个故事给我们的启示是：在每个人的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，沿着它定会挖出令自己都惊讶不已的宝藏。许多成功，都源于拥有自信，找到自己的优点，并努力地将其放大，将会放大成超越自我和他人的明显优势。生命有限，潜力无限。
有一位外教，面对考试第一的学生竖起大拇指，没想到的是，这条学生赶紧表示，自己学得还不好，这令外校十分不解，还以为在教学上出了问题，其实，这也是一个东西方文化和教育的差异问题，我们讲中庸，也讲含蓄，但西方不然，其率直的表现和个性的外露，恰好与我们相反。我国有一句古话，叫做“九年不鸣，一鸣则惊人，”这是一种带有东方色彩的哲学。而今天，在社会飞速发展，对外开放不断扩大的时代，我们重新审视，问题可能就出现了，为什么九年不鸣?为什么一鸣就必须惊人，而且，时代的发展还能等你九年吗?其实，不是不想三年就鸣，一语道破，是缺乏自信，太看重所谓的面子而已。让我们回到身边熟悉的生活环境，可以清楚地看到受这种陈旧的传统观念影响也不乏其人，有的同学面对教师的课堂提问，躲躲闪闪，噤若寒蝉，即使站起来发言也是嘤嘤嗡嗡，虽然嘴里念念有词，但从头至尾不知所云。仿佛是恐惊天上人。更有甚者，上台领奖本是崭露头角，引以为豪的好事，却连头都不敢抬，仿佛是在干天下头等丑事，凡此种种都是缺乏自信的典型表现。今年我们惊喜看到这种景观在初一同学身上有所改变。我们经常讲中西合璧，率直的个性、大胆地表露正是我们所必需滋补的成长元素。我曾在上学期的学生集会上提到四个字“动、静、抑、扬”，这里需要你做到的是“动、扬”二字，要学会自我表扬，要敢于主动表现，抛弃一个怯懦、畏缩的旧我，重塑一个充满自信、充满活力的新我。
热门演讲范文:读书演讲稿其六
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珍惜读书时光演讲稿自信是成功的基石，充满自信的笑脸应当成为我们年轻一代的招牌!只有拥有自信，我们才能在知识的殿堂里闲庭信步;只有拥有自信，我们才能在社会的海洋里乘风破浪。没有自信又如何能有他信?只有自信的人才能服众，才能勇往直前的挑战每一个难题。
感恩是对自然、社会和他人给予自己的恩惠和帮助的由衷的感激，并真诚回报的情感和行动。拥有一颗感恩的心，才能懂得孝敬父母、尊敬师长、帮助他人;拥有一颗感恩的心，才能学会包容、赢得友谊、获得幸福;拥有一颗感恩的心，才能勤奋学习、珍爱自己、创造美好的未来!
天行健，君子自强不息。
滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。没有一副肩膀让我们依靠到老;没有一只手能一直给我们指路;智慧的叮咛也不会永远伴、伴随我们;路是自己的，走好自己的路，不管是泥泞还是坎坷，都将是我们一生的财富。
玉不琢，不成器;人不学，不知道。学习是一个艰苦而快乐的过程，快乐的是为了我们的理想奋斗，艰苦的是我们要付出踏实的努力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们每个三职学生都秉承着“自强不息，徳技立身”的校训，我们坚信“苦心人天不负，有志者事竟成”!一个在学习上能够孜孜不倦、刻苦专研、学有所长的人才能获得众人的尊敬。
会感恩、有自信、自力更生、学有所长是我心目中的良好的学生形象。我们是朝气蓬勃的一代，应该满怀感恩的心，做一个自信的人、一个勤奋的人、一个勇于创新的人，用我们的专长成就美好的明天。
最新演讲稿: 学生竞选演讲稿其六
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敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！ 我是四（8）班的班长李哲一。我是一个勤奋好学，活泼开朗的女孩。很荣幸能参加学校大队委的竞选，在这里，我要感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。
当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队两年了，两年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。这是号角，它激荡着我正直诚实,拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。
四年来，在老师的辛勤培育谆谆教导下，我长大了，我成了一名优秀的少先队员和称职的班干部，出色地完成了老师交给我的各项任务，曾被评为“校优秀队长”、“全面发展奖”等。我参加了年级“堂堂正正做人、端端正正写字”，为班级争得了荣誉。老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩优秀，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
假如我能竞选到大队委，我将用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手；用“创新”开展工作。这是我的希望，这是我对未来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把老师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。如果我竞选到，我也不会气馁，我会继续努力，在此希望老师们、同学们请相信我，我有决心当好大队委，请大家投我一票！谢谢大家。
2022演讲稿推荐 安全的演讲稿其六
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我有幸以一名寝室长的身份站在这里发表演讲。
常言道：家庭是社会的细胞，寝室是大学生在大学期间的“家庭”。“家庭”环境影响人，塑造人。寝室不只是大家睡觉的“安乐窝”，也可以说是大家学习、生活、休闲的活动场所，如课余时间可以在宿舍下下象棋、看看课外书籍、玩玩魔方等等。
很高兴，有这样一个机会和大家聚在这里一起探讨下寝室长的工作。
首先，我想谈一下在我眼中，寝室长如何定位，也就是“寝室长是什么”。
第一，寝室长是一名干部。有的寝室长是寝室同学选举的，有的寝室长是班主任任命的，无论前者还是后者，你们都是一名干部，因为你们代表着、协调着、管理着一个群体。
第二，寝室长是一个桥梁。寝室同学平时有什么问题、意见，不可能逐个去找班主任或学校领导，而要通过你们；学校有什么要求，一般也是通过你们转达。所以说你们是连接同学与学校的桥梁和纽带。
无论从那一个角度讲，寝室长都是一个发挥着重要作用的角色。你们要明确职责，在坚持原则的前提下灵活处理。既不伤感情，又能做好工作。
其次，我想谈一下寝室长所肩负的使命，也就是“寝室长在寝室要管什么”。从哪几个方面管理。
概括地说，就是“三管、一促”。
第一、管安全
安全相当重要，我们班主任平时在讲评的时候也经常提到安全问题，我们寝室长在寝室要随时观察寝室的公共设施比如门、窗、床架子、灯管、有没有出现安全隐患，同时也要关心寝室同学学习、生活、思想等各方面的情况，发现本寝室同学擅自离校或外出逾期未归，熄灯时未回寝室，同学之间闹矛盾，吵架等情况如果有问题，要及时向管理员或者班主任反映，要观察细节。
每天晚上要配合学校值班领导、班主任和寝室管理员进行检查，不允许任何人私自离校不在寝室住宿，外出上网等等，杜绝一切危险。
用电安全、重要物品钱财等安全。不允许带任何危险品进入校园，管制刀具、棍棒、手机等等。
第二、管纪律
我们说寝室纪律是最难管的，我们寝室住这么多人，有时会因为管理寝室会出力而不讨好，得罪人。这就要求寝室长牢牢树立集体意识，心甘情愿地为同学服务，平时该说就要说，不要想着装老好人。
平时工作要不厌其烦，耐心细致，有时还要吃一点“亏”，受点委屈，牺牲一点个人利益。晚上熄灯后就要保持安静，自己要先起到带头作用，不能自己带头讲个不停，熄灯后叮嘱，安静下来，不要讲话，每天要坚持这样，我想多数同学是可以听的，如果有极个别同学，我们可以私下交流，一次不行，两次三次，时间长总会有效的，但只要自己严格要求自己，脚踏实地工作，最终会得到全寝同学理解和支持的。
我也是经常晚上去我们寝室看，就目前这种状况不行，也许记不清你叫什么名字，但是我可是可以记清你是哪个寝室的吧，特别有的同学熄灯后到处乱跑，我确实不知道说你什么好。
我认为今天开了这个会，晚上回寝室，都要在全寝开个会，传达今天开会的内容，寝室长要制定条例，如果在上去查寝看到哪个寝室的女生熄灯后还管不住自己的嘴，那我肯定要请你出来，不要说我不给你留情面！我相信我们女生都能自觉。
第三、管卫生
我看我们很多寝室墙上都贴着值日表，这很好么，寝室长分配到位，制度一旦定下来了，首先自己带头维护，并对所有成员一视同仁，互相监督，共同遵守。
要注意每周五下午彻底打扫，把自己的物品收拾干净，早上不是你值日，就快收拾走人，周五下午，没你的事就不要回寝室，这个集体要靠大家自觉，我看有的寝室，晚上十点多回寝吃的到处是垃圾，那这样第二天早上值日生怎么好收拾，所以靠大家共同维护，如果对个别不履行义务，屡教不改的同学，不要批评，还是私下里谈，我想我们女生多数都是听的，如果有什么问题，可以及时向我或者班主任、管理员反映都可以，求得支持。
女生寝室垃圾桶要及时倒掉，特别是走廊过道卫生。电动车自行车不要放楼梯过道里。
第四、促和谐
我们平时在寝室要关心同学，爱护同学，正确处理“小集体”与“大集体”关系。一个宿舍是一个“小集体”，寝室长要象对待姐妹一样对待所有成员。同学之间有矛盾、隔阂，要积极调解，消除误会，增强团结。
室长要带头讲友谊、讲团结、讲谅解。在工作中，要正确处理“小集体”与“大集体”的关系，“小集体”要服从“大集体”，不能以损害、牺牲“大集体”的利益来照顾“小集体”，要防止为了“小集体”利益对同学包庇、护短，甚至形成小集团。
妥善协调各种关系，严格管理。要从维护全体室员的利益出发，对每个成员从严要求，从严管理。
另外，要尊重老师、尊重管理员，我曾经遇到过这样的情况，我相信班主任也在教室讲过，有个同学中午走的迟老师看见垃圾箱没有倒，就说那个同学把垃圾箱倒掉，那同学说，我又不是值日生，同学们想，这对不对？
我希望我们以后不做这样的事，寝室长吃点亏不要埋怨，平时心里对寝室的管理上有什么想不开的，可以找我和管理员，班主任，我们会对你的工作给予指导和支持。遇到困难和问题时，及时向我们汇报，我们都希望你把工作做好。
最后我们要培养成员的集体主义观念，积极争先创优。一个宿舍既然是一个小集体，室长就要积极培养所有成员的集体主义观念，增强集体荣誉感，争创先进文明寝室。要求成员用文明寝室的标准来约束和规范自已， 逐步养成良好的学习、生活、卫生习惯。
寝室工作很细很复杂，会遇到很多困难，寝室长们需要用自己的智慧去战胜困难，提高自己的管理能力，创造良好的寝室环境。
宿舍你把它当成家就是一个家，平凡而又充实的日子一天天过去，留下诸多温馨的回忆。在今后的求学岁月里，我会一如既往的做好自己的本职工作，多付出一点。
我的演讲完毕，谢谢大家。
演讲稿参考： 中考学生演讲稿其六
做为一名有一定身份的人，我们有必要把讲话稿事先备好，对于讲话稿的撰写人们会极其重视，如何才能写好讲话稿呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“演讲稿参考： 中考学生演讲稿其六”，仅供您在工作和学习中参考。
太阳光从窗子射进来，房间顿时增添了一丝金色的光彩，这种绚丽让人产生无限的遐思。我坐在窗前，手捧一杯清茶，清香扑鼻而来，细细品尝茶的味道，只觉得口齿留香。喝茶的这个习惯是在何时养成的呢?已然不觉，我只明白茶之清香沁人心脾，由此我爱上了这个味道。
茶味幽香，我品茶的思绪中突然闪过一个美丽的词汇，它就是青春。都说青春是美丽的，可是它带给我的却是几许的陌生。
在岁月的流逝中，我们已经步入青春的殿堂。青春让我们叛逆。我们不想做被老鹰护在翅膀下的小鹰，我们想要按照自我的方式生活，我们想要追求自我的个性。但所有人都依旧把我们当小孩子看待，“不要和陌生人说话，不要咬手指，不要……”。即使明白这是为我们好，可是我们也不想听，这就是我们的叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白，既糊涂又清楚!
很小的时候，我只明白和小伙伴一齐玩耍，每一天都在外面疯到很晚，等逐渐长大，也就懂得了友谊的深刻内涵。如今小学时的朋友已经淡出了视线，因为那时不懂得拥有的可贵。仔细回味，与小学时的朋友在一齐的追逐打闹，能够让我们感受到空气中洋溢着的快活。青春似乎总要回味!
看着桌子上那一摞摞的书，渺小的我仿佛是大海之中漂泊的小船，而远处近处一片汪洋，自我却没有方向。考试的压力犹如一块石头，压得我直不起腰板，可是却还要一步一步地向前走，这也同样是青春。这样的青春还透着一丝丝的苦涩。
青春真是五味杂陈啊，它让我们富有个性又叛逆，让我们单纯而又矛盾，让我们在熟悉中体味着陌生……可是，青春对我们来说却是珍贵的。它的脚步并不老迈，转眼间就要在指缝间溜走，我们需要做的就是紧紧地抓住、抓牢青春时光，在活出自我个性与尊严的同时，让青春的画卷上留下更多的色彩!
[演讲推荐] 我的愿望演讲稿其六
面对一场重大而严肃的讲话，我们必然会涉及到讲话稿的撰写，讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理，写讲话稿要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[演讲推荐] 我的愿望演讲稿其六》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
在我心中，有很多美好的愿望，这些愿望就像种子种在我心中，又像无数朵花在我心中绽放，散发出阵阵芳香，其中我最大的愿望就是当一个发明家。
那是我在八岁的时候，有一次，我在家里看电视，换台的时候，我看见了一个叫《 我爱发明》的节目，节目里有很多人展示了自己的发明，有的展示了多功能的.书，还有的展示了飞机模型，他们的发明让我大开眼界，这时候，我突然产生了一个想法，要是我能当上了发明家该有多好，这样我就可以发明许多的东西，为大家的生活带来方便。有一天，我做了一个梦，我真的成了一个发明家，我设计出了一种神奇的房屋，这种房屋与一般的房屋不一样，家具是和墙面连在一起的，打开之后，会有调色板，用来调整墙和家具的颜色，家具的颜色可以变化，根据主人的需要想要什么颜色就调什么颜色，让人们居住的更舒适，虽然家具是和墙壁连接的在一起的，但是也是可以移动的，屋顶是一块太阳能版，像一面大镜子，用太阳能发电既可以环保，又可以节省很多的能源，非常方便，能满足人们生活需要，说了这么多，你是不是以为我的房间很大?不，它很小，只有两个房间，但房间的角落处有一个杠杆，可以用它来变换房间的样式，此外，还可以把它折叠，搬运很方便，可以带到各种地方，这种房子一发明就受到人们的青睐，人们争先购买，虽然我把价格抬了又抬，但是购买的人依然没有减少，很快，那些房子就被人们抢购一空，正在我高兴的时候，我突然发现自己躺在床上，原来是做了一个梦……我想：等我长大后，一定会当上一名发明家，从现开始，我一定要好好学习，学好本领，实现我的理想，将来发明更多的高科技产品，为人类做出更多的贡献。
热门演讲稿：歌颂幼儿教师演讲稿其六
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尊敬的各位领导、老师：
大家好！
记得近来在电视里经常看到一个关于爱心宣传的片段，说出来或许大家都知道。妈妈为奶奶洗脚，边洗边说，洗脚对妈妈的身体有好处，这一幕被幼小的儿子看到了，儿子深受启发，主动为妈妈打来洗脚水，并且要求帮妈妈洗脚。这是多么感人的一幕啊！每每看到这里，我都深有感触，这是多么伟大的一次爱心传递啊！为人父母者，看到这里，应该都能觉察到自己的言行举止，对孩子的影响有多大！作为一名在幼教岗位工作十三年的我看到这里，深深感到自己责任的重大，从而找到了自己人生的价值。
有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。班上芝芝小朋友是个可爱的小姑娘，长的很漂亮，可是她的爸爸妈妈都是聋哑人，没有工作，经济比较困难，靠她的爷爷奶奶来照顾。大家都知道，孩子最需要父母的爱，最需要与父母的沟通。刚上小班，看到别的小朋友都是爸爸妈妈来接，芝芝的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。在家里，爸爸妈妈不会与她说话，也听不到她在幼儿园学到的歌曲和故事，在幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲故事，手把手地教她画画，哄她午睡。为了不让她幼小的心灵受到伤害，我们需家长配合和帮助收集和购买材料的小纸条，总是到她身边擦肩而过，一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，她的脸上渐渐有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。
哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明。诗人说：爱是人类最美丽的语言。千百年来，爱一直是这个世界永恒的主题，人们歌颂它、赞美它、追求它。可我要说：爱是教师最美丽的语言。我是孩子们的老师，也是他们的朋友，我给予了他们老师的挚爱、朋友的真情。班上有个孩子叫彬彬，常常衣服上的钮扣不扣。有一次，我又看见他钮扣没有扣，便悄悄走过去，告诉他：“老师刚才听到哭声了，你知道谁在哭呀？”他侧着耳朵听了听：“没有呀。”我笑了笑说：“老师的耳朵特别灵，老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢！”彬彬奇怪的问：“它为什么要哭呢？”我说：“钮扣说它迷路了，回不了家，它很难过，所以就哭了。”彬彬听了认真地说：“我以后一定要把扣子扣好，它就不哭了吧。”我肯定地点了点头。我看他自己将钮扣一颗颗扣好，赞许地对他笑了笑，并说：“这样做，多好啊！”此后，他的衣服就穿的整整齐齐的。当我看到他有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美好。
今日演讲稿: 我爱家乡演讲稿其六
当我们面临一场重要的会议或者活动时，我们最好是将讲话的稿子提前编写好，好的演讲稿可以得到大家的称赞，优质的讲话稿如何写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《今日演讲稿: 我爱家乡演讲稿其六》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度？有人会指着美国。因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情环，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽的国度。可是别忘了我们的祖国：中华人民共和国。
他有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在他无私的爱之下长大的。
我爱祖国正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为他的功劳，有国就有家，我爱家乡就如爱祖国一般。
故乡是梦中永远的景致，故土是离乡后最珍贵的物品；故人，是最纯信的乡情。
我是临朐人，我爱临朐。
临朐的历史悠久，风光秀美，文化底蕴深厚，自西汉置县迄今2000余年，是全国文化模范县和著名的“小戏之乡”“书画之乡”“奇石之乡”。
家乡临朐非常美丽，美在他的山和水。
沂山又名东泰山，雄峙于沂蒙山区北部，连接临朐。沂水，沂源之县，主峰玉皇顶，处临朐县境内。山体蜿蜒，气势磅礴。奥谷深幽，钟灵毓秀，灿古烁今。城西石门坊素有“霜打红叶，泼染山红”的壮丽秋景。而“烟霭三冬暖”的老龙湾是天下七十二名泉之一，湾内看去到处泉水喷涌，铸剑池、善溪泉、濯马潭、万宝泉等泉流犹如熠熠生光的串串珍珠出自水底，滚浮而上泉水都清澈见底，四季恒温，盛夏酷暑，清凉干冽；数九隆冬，湾中云雾蒸腾，烟霞撩绕，晨暮，霞光流泻，与水面雾霭交融，极为乐观。
县城南的海浮山公园的“更鸟鸣歌啭”更为美丽。
这里紫藤，侧柏，四月雪，金银花，枣树，石榴树，野玫瑰，紫竹，萱草等遍地。树花盛开时节，分外美丽。其景区四时成趣，春景最佳：满园藤花，灿若紫霞，榴开滚火，宣花闪金，槐戴团雪，白花似锦。更鸟鸣歌啭，蜂飞蝶舞，以衬海浮山山会，老龙湾游船，三景如珠联璧合，交相辉映。再去登高吧，县城西的东岳“小嵩山”更是秀美。嵩山山势高大，北面排闼而立，其状如屏，中峰高矗，耸然独尊，西闪大峪，三峰互接，南面巍峨，凝碧连天。
临朐不仅风光美，地灵人杰，且有大汶山，龙山等古文化遗址210余处。这些更为美丽的临朐增添了几分神秘。这更让我爱我的家乡。
我爱临朐，爱我临朐。
[优文推荐]爱与责任同行演讲稿教师合集7篇
当我们要对群众们统一传达一些重要事件时，我们需要先把主持稿写好并不断检查，好的讲话稿可以鼓舞大家的信心，好的讲话稿都有哪些内容？小编为此仔细地整理了以下内容《[优文推荐]爱与责任同行演讲稿教师合集7篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
爱与责任同行演讲稿教师【篇1】
尊敬的领导和老师：
我是一名普通的幼儿教师，在一个普通的岗位上工作。我没有轰轰烈烈的事迹，没有可以炫耀的政绩。今天，充满机遇和挑战，我仍然努力工作，因为它已经融入了我的生活，成为我生活的一部分。有人说我们在烧红蜡烛，有人说我们是资深保姆。不管别人怎么看我们，我都知道我的责任有多重要。我是老师，所以有了这样的头衔，我要不断进步，慢慢积累经验，做一个孩子喜欢的老师，带领同事信任的老师。我记得刚来幼儿园的时候，我和曲是小班化带孩子的，这对我来说无疑是一个挑战。这对我来说是一个新的开始。看到孩子异样而恐惧的眼神，听着孩子哭的声音，感觉孩子好可怜。我有责任也有爱去照顾他们。
这种爱和责任越来越强烈，它的源头来自于我的孩子，是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我进一步诠释了我的人生。陶行知老师说：“没有爱就没有教育。”对孩子的爱，不仅仅是一个老师人品、学识、情感、亲和力的展示，实际上更多的是奉献给我们幼儿教师对祖国、人类、未来的爱。因为爱，我们有耐心；因为有爱，我们才会在乎；因为爱，我们和孩子在一起
心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。
记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗？”我点点头说：“是呀老师好冷，”“老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用…”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久…
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！
爱与责任同行演讲稿教师【篇2】
各位老师：
大家好！
小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。
最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生……”顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。从那时起，我就特别向往教师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。可喜的是，命运之神真的把我领进了蓝天下最为欢乐的净土——幼儿园。我成了一名幼儿园教师。
不经意间，八年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到一连串的词儿：
为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看着孩子们在我的带领下开心的玩耍嬉戏，我就是快乐的。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。
每个孩子都是母亲的宝贝，而在幼儿园每个孩子都是老师的宝贝，没有偏爱，也不愿顾此失彼，因为每个宝宝都那么天真可爱！这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地去爱每个孩子，你就会感到有意义。幼儿身体健康，开心快乐，学习进步，你就会喜悦，从中得到宽慰。
幼儿园的工作繁琐复杂且平凡，每天“两点一餐”都靠老师亲手分发到每个小朋友的手里，午睡时要细心的守护在幼儿身边，看看有没有盖好被子，有没有睡姿不正确的。天凉了，看看谁的衣服穿的少，找来衣服给他加上；天热了，看看谁的衣服穿的太多，给他减去。作为一名幼儿教师，光有爱心还不够，你还得有耐心，尤其对个别的孩子，可以用爱心和耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户。
记得我班里有个孩子叫佳新，性格内向而且十分任性，刚来幼儿园时又是哭又是闹，去抱他吧，他还用脚踢你。问他什么他从不开口也不跟小朋友一起玩儿，通过家访才知道孩子的爸爸妈妈不在身边，是跟着姑姑来我们幼儿园上学的。也许是远离父母的缘故，佳新整天闷闷不乐，对身边的一切都充满了怀疑。
于是对他的关心更为周到和细致，活动之余主动跟他说话，活动中时刻关注他鼓励他，让他找到自信。很长一段时间里，都对他倾注着我的爱和我的教育。几个月后，佳新有了转机，他开始轻声说话了，开始和身边的小朋友交流了，更令人高兴的是他还能主动举手发言了。这是什么，这，就是爱的力量！
爱与责任同行演讲稿教师【篇3】
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；
因为有爱，我们才会关心；
因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。
记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗？”我点点头说：“是呀老师好冷，”“老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”
刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久。
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！
谢谢大家！
爱与责任同行演讲稿教师【篇4】
各位评委，老师们：
大家下午好！
我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》
什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。
有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动；孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲整天赌博不管她，每次作业都不能及时完成，我平时注意关心她。在她生日那天，我对全班同学说：“今天是李心的生日，我们祝她生日快乐，学习进步，让我们唱《祝你生日快乐》！”热情的歌声响起来了，我注意到她的脸上涨得通红，我想她一定受到很大触动。后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会忘记您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝福，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生终于赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。
我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的
力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名中国教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。
师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!
爱与责任同行演讲稿教师【篇5】
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不知道哪位学者曾经说过:“教师这个职业是太阳底下最优越最光荣的。“怀着对这个想法的渴望，我踏入了幼儿园。
然而，当我第一天走进教室时，我真的面对着一群才华横溢的“小孙“时，我心里直犯嘀咕。做孩子的国王，和孩子交流，这是我一生的事业吗？他们那么稚嫩，乳臭未干，能说会道，好动，喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该怎么办，能怎么办？我从工作开始就不止一次问自己。我一度盲目追求如何培养孩子，掌握高科技知识和技能，却忽略了关于孩子道德教育和心理健康的基本常识。自从听了这样一个故事，我的教学观念就变了。故事发生在1987年1月，当时75位诺贝尔奖得主聚集在巴黎，有人问一位金牌得主:“你在哪个大学和实验室学到了你认为最重要的东西？“没想到，白发书生回复说是在幼儿园。“你在幼儿园学了什么？“学者回答:“把自己的东西分一半给朋友；你不能拿不属于自己的东西；敢于承认并为做错的事情道歉；午休时不要出声；团结互助带孩子……从根本上说，这些是我学到的最重要的东西。“我真的很感谢这位学者，他在我的教学过程中给了我深刻的教学。当我强调幼儿的创造力和竞争力时，我不能忽视个性元素——耐心、宽容和团结。
说实话，其实我才21岁，还在做学生时代未完成的梦，需要父母的照顾！然而现实告诉我，我选择了学前教育这个光荣而艰巨的职业，我已经踏入了这个神圣的殿堂。我承担了我没有理由推卸的责任，我必须毫不犹豫地做好那位学者对我的教导。
虽然，在大人眼里，我只是个孩子，但我必须有父母的责任感；虽然我只是一个学生，但我需要老师的激情。我想在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的铜山上播种花草；在社会的沃土上播种希望。
我知道前方的路不会一帆风顺，但我会沿着陡峭的山路勇敢攀登，努力学习，虚心请教，在未来的征途中不断提高自己的素质，充分发挥自己对朋友无私的帮助，对孩子的关爱，对事业的不断追求。
爱与责任同行演讲稿教师【篇6】
什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我的梦想是自己可以成为一名有爱心、有责任心，并且可以得到孩子、家长以及同事们喜爱和认可的老师。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。爱与责任是教师职业道德的体现，是师德之魂。教师职业道德说到底就是要求每位教师要有爱与责任。作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心。在教书育人方面多一点博爱之心。下面简单谈谈从教以来，我对“爱与责任”的几点体会：
一、爱教育
爱教育就要爱学校。学校是教书育人的圣地，也是教师工作生活的家园。教师要把学校像自己的家庭一样来珍惜、来维护，心里装着学校，经常想着学校，爱护学校一草一木、一砖一瓦。爱校如家不是一句空话，在平时的教学和生活中，要用具体的行动去实践。
爱教育就要爱教师这个职业。教师是个职业，但必须当做事业来干，才能干一行，爱一行，专一行。《吕氏春秋》对教师给予了很高的评价：“师之务，在于胜理，在于行义”。为师者，只有先确认了自我价值观、使命感，才会有强大的内在精神动力。看到学生成人、成才，就有一种成就感。陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”，说的就是教师要有无私奉献精神。无私奉献不是高调，是一种品德，也是无形财富。市场经济带来的负面效应之一是物欲横流。社会上一些人追求金钱、享受、享乐对教师有干扰。能否守住教育这块净土，在于教师的修炼，稍有不慎就会受到腐蚀。尽管教育行业与一些高收入行业相比是清贫一些，但是，我们要看到那些腰缠万贯的富商和巨大财富后面隐藏的后患，就是他们的子女成才的不多。干教育是积德行善的事，是崇高的事业。教师职业给别人带来幸福的同时，也给自己带来了幸福。
爱教育就要爱岗位。经济社会的发展对教师提出了更高的要求，教师要有紧迫感、危机感。
二、爱学生
“没有爱就没有教育”这是全国优秀教师小艾所总结出来的教育教学经验。爱心是激发学生学习的“催化剂”。教师是班集体的教育者和组织者，要教育好学生，教师必须用爱心去感染学生，才能赢得学生的喜爱和信任，从而使学生产生最佳的学习心态，积极参与教学活动。在多年的教育工作实践中，我们深深地认识到尊重学生、爱护学生、关心学生是教师必须具备的基本素质，是提高教育教学质量的重要前提。正如教育家敏捷尔任斯所说的：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有用爱才能教育好孩子。”因此，我们教师要真心诚意地爱我们的学生。
（一）、尊重学生
每个学生都有一颗敏感的心，教师对学生的态度无论是写在脸上，还是“憋”在心里，学生都能感受得到，学生就是在得到尊重中学会尊重的。如果学生自己没有得到应有的尊重，让他如何去尊重别人呢？那么怎样让学生感受到尊重呢？
1、对待学生要一视同仁。“自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种动力。”（英国作家毛姆语）教师对待学生必须一视同仁，尊重每一位学生，这样才能使学生以良好的心态去接受老师的教育，才能建立一个良好的班集体，才能使每一个学生都得到更好的培养和教育，得到健康全面的发展。在一个班集体中，把学生大致分为三部分：先进学生、中等学生和后进学生。先进的学生要尊重，中等、后进的学生更要尊重。但有的教师只对那些先进的学生从容，而对那些后进生常加以指责、讽刺、挖苦或歧视，使他们本来已经自卑的心更加冷冻起来。这样就会引起学生的不满而产生逆反心理，师生感情就会破裂，学生便会畏具老师、疏远老师，他们的学习和思想不可能有很大的进步，甚至可能后退。所以，我们认为，当他们做得不好时、纪律犯错时，不要指责、埋怨他们，就算要指出错误，也要个别谈话，就事论事，以维护他们的自信心和自尊心为前提，使他们的自尊心不受伤害而得到满足。例如，有些学生经常向你打小报告，并且指责别人的不是，而他本身就是一个“多事”的学生。这时教师不应该急于批评这个学生，而是应该及时地把他找来谈话，用和气地说理、疏导的办法教育他们，让他们自己找出错的地方，然后，老师加以教导，让他们感到老师的教导是对的。于是在和谐的气氛中不知不觉地改正错误，树立了学生的自信心，锻炼了学生敢说敢干，不怕失败，有错就改的好习惯。这样保证了师生间的正常关系不受破坏。
2、不当着学生的面同别人谈论他。大人不喜欢被当作别人的“谈资”，孩子同样如此。也不要不管学生愿意不愿意，要求他向客人展示什么，这样会让他觉得被摆布。
3、不把学生拿来同别的学生作比较。比较不仅会使“强”的学生变得骄傲，使他在其它小朋友面前“神气”、“特殊化”，而且会使“不如别人”的学生变得更自卑。要多对学生进行纵向比较，即将学生的“今天”与“昨天”比较，发现肯定并表扬学生的每一进步，那怕是一丁点的，它都会给学生带来惊喜与鼓舞。
4、宽容对待学生的错误。人很难做到十全十美的，大人如此，学生更不例外。学生年龄小，不懂事，做错了一点点小事，是难免的。如果老师对待学生的犯错，不是唠叨就是打骂，学生必然把你的话当耳边风，心理上也会产生反感。所以教师应该学会宽容学生，这才是真诚的爱。例如，一个学生迟到向你报告时，你微笑点头，示意他回到位置坐好。课后他会主动向你解释迟到的原因，这时老师再提醒并教育他，得到的会是很好的效果。又如，一天有一个学生乱扔了一张纸，小朋友都说不给他小红旗，而我个别对他说：“你的错误毕竟只是一点点，而大部分都是好的，应该给你小红旗，相信你明天会是个好孩子。”言语虽不多，但对这孩子会触动很大。他说：“老师，您真好。”这心声体现了老师的关爱在学生心中得到了满足。
（二）、关怀学生
古语说：“亲其师才能信其道。”大量的工作实践证明，教师关怀学生，能消除教师与学生之间的隔阂，促进教师与学生间的情感融洽。当学生感到老师真心实意对自己好时，觉得老师可亲、可敬、可信赖时，学生就很乐意接受老师的教导，并愿意告诉老师心理话。例如，我班有一个学生，他性格内向，不愿意和别人交朋友，更不愿意参与教学活动，动手操作能力也差。正因为如此，谁也不愿意跟他交朋友，所以他觉得很孤独。而对这样的学生，教师就应时时刻刻主动去关心他，帮助他，把爱容到他身上，这样他会感到老师心理还有我，使他信任老师，接近教师。当他跟你无话不谈时，你就带他去交朋友，慢慢地学会做自己的事情，从而激发他奋发向上，促进全班的进步。
（三）、信任学生
老师要信任学生，把他当作朋友平等对待，要用发展的眼光看待学生，要用发展的语言评价、鉴定学生。
当学生在学习上，纪律上出现错误并坚持他们的观点时，教师不要急于驳斥他们的观点，而是先给予一定的信任、肯定和理解，再找出机会引出教师的观点与其比较，使他觉得老师是多么平易近人，观点独到、正确。这样能建立教师与学生之间民主、亲切互爱的关系。要耐心倾听学生的每一个问题。好奇、爱说、爱问是学生的天性，对学生提出的各类问题，教师要表现出很浓厚的兴趣，多花一点时间同他们进行讨论，并认真做出解答，以后他们就会大胆地表达想法。在教学过程中，不能过多地限制学生说话，教师要围绕教育内容积极引导，选择有吸引力的话题。引导得当了，学生就不会说题外话，而是围绕教育内容向老师左问右问。这样不但不会影响教学，而且能使教育内容在学生头脑中打下更深的烙印。
有人常说：“教师是学生的第二位母亲。”在教学实践中，我深深地体会到爱本身就是一种动力，教师只有用母亲般的心灵去爱学生，只有当这种爱在学生心中升华，化为积极进取、好学上进、克服困难的内驱力时，教师的教才能取得成功。
三、爱自己
爱自己就要为人师表。师表,是表率的意思。为人师表是指品德、学问上值得人们学习的榜样。那就是“德、才、学、识、貌。”
何谓德？德即品德。为人师表的人必须要有高尚的品德，模范遵守社会公德。才：才能。学：学问。识：见识，经验。也就说为人师表的人首先要有渊博的知识，不但有自己从事的专业知识而且要有人文地理、科学社会知识，而且要有崇高的威信和丰富的实践经验。貌：即精神面貌。为人师表的人行为举止要端庄得体、文雅适度、举手投足，一言一行，都应表现出教师应有的文明礼貌。
作为一名人民教师首先应该有博大的人格魅力、高尚的品德、伟大的情操、广博的知识、教育、教学的才能和良好的精神风貌。时时、事事、处处用“教师道德规范”要求自己，做到“学高为师，身正为范”。因为教师是社会道德的引领者，教师的一举一行，潜移默化地影响着学生，而学生又是祖国的未来。
作为教师应该热爱自己本职工作，忠于党的教育事业。你只有热爱教育、教学工作，你才能脚踏实地、扎扎实实地、一步一个脚印地做好教育、教学工作。你只有热爱党的教育事业，你才能甘受清贫，抗拒诱惑、耐得住寂寞；你才能无怨无悔、以苦为荣、以苦为乐；你只有热爱事业，你才能追求卓越；你只有热爱事业，你才能乐教善学、
学而不厌、诲人不倦；你只有胸怀大志，你才能矢志从教，你才能悦纳、追求自我，自强不息。用自己的真心换回学生的爱心，你才能用自己博大的爱去关爱每一位学生，用真善美来哺育那一颗水晶般的心。
教师要想做到为人师表，教师还应该做一个智者、仁者、强者。“智者的底气是聪慧；仁者的底气是善良；强者的底气是博大。强者的博大在于能让对手心悦诚服地拥戴和情不自禁地喜爱。他的威不在怒，他的力不在吼。”
教师还应该做一个“谦虚的人，因为看得远，所以不躁；因为想的辽阔，所以不妄；因为脚站得高，所以不傲；因为路走得远，所以不妒。他的底气中沉淀了更多的豁达、柔和，善解人意和悲悯情致，于是谦虚成了人性中极高的品位和人格中让人仰慕的魅力。”
为人师表的人既不要狂傲自大、文人相轻，又不要妄自菲薄、自惭形秽。作为一名人民教师要有一种完备的人格、宽广的胸怀、自强不息、乐关向上的气质；要追求一种求实致远、朴实高雅的品位；要有一种“富贵不能淫、威武不能屈、贫贱不能移”的品格。让我们广大教师用这样的气质、品位、品格来熏陶、感染、引领学生，使他（她）们逐步养成真诚、正直、公平、平等和友好的品质，把他们培养成为德才兼备国家的有用人才。
总之，爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂。“爱”与“责任”也是辨证的统一。“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。“爱与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章，教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是学生最好的礼物。透过爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起我们肩上的责任。
爱与责任同行演讲稿教师【篇7】
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好!
教师的伟大正在于爱与责任感。爱与责任是师德的灵魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。托尔斯泰说，如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师;如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。
一、爱是师德之魂，没有爱就没有教育，教育事业是爱的事业，教师职业是爱的职业。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的平凡的事情组成。是责任，促使我们完成每一天、每一件平凡的工作。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，对学生要有耐心，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
二、积极进取，树立活到老，学到老的信念。现在是信息技术高度发展的时代，这就向老师提出更高的要求。教师要抱着高度负责的精神，不断求学，努力提高自身素质，才能教好每位学生。
三、以身作则。古语有云：德高为师，身正为范。教师的一言一行，学生都喜欢模仿，将会对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，树立一切为学生服务的思想。我们要用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。给孩子以真心，让他们的生活焕发出光彩。在教师岗位上，我注定平凡一生，但我愿做一颗小小的铺路石，愿做一只装满希望的小船，并带上我无声的诺言让爱与责任伴我远航!
热门演讲稿：生命的意义演讲稿其六
面对一场重大而严肃的讲话，我们必然会涉及到讲话稿的撰写，讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理，写讲话稿要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《热门演讲稿：生命的意义演讲稿其六》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
当突然失去出国资格、当有了发明创造、当面临被几千人起诉、当有辆“五手车”要卖、当不懂法律却开了律所……当面临这些生活“壁垒”时,你会怎么做？且看唐骏怎么做。
我的成功“4+1”理论
经常有同学和我说：到了大二、大三却发现自己仍不知道未来的前途，会突然迷茫——也经常考虑怎么能让自己变得成功？怎样超越自我？
我曾提出一个“成功4＋1”理论。实际也是大学生走向社会时需要具备的几个要素：
第一个是“智慧”。光有知识就叫智慧吗？不是。具备运用知识的能力才叫智慧，所以上大学不只是简单地把书本读会。读什么专业固然重要，但是比这更重要的是培 养自己学习的能力。很少有学生看到复杂的方程式会眼睛发光、会兴奋的。那还该不该学？要学！也许不是你的兴趣，但你必须强迫自己，培养毅力和学习的能力。 大家踏进社会后至少有一半工作不是你喜欢的。不喜欢就可以不做吗？社会可没那么简单，社会不是你想象那样的，想做就做，不想做就不做。一个刚踏出校门的学 生，你还没有核心竞争力。社会竞争很激烈，你应该先在不喜欢的岗位上把工作做好，把你变得有核心竞争力，有了竞争力以后，再来改变。
“机遇”也很重要。很多人把自己的不成功归结于机遇的不公平。其实在大学时每个人都差不多，而十年以后，为什么有那么大差别？我们再来反思一下，难道每一个机遇都是公平吗？机遇肯定是不公平的，机遇肯定只给那些有准备的人。
“ 勤奋”也非常重要。我没有其他本事，只有勤奋，一直勤奋！很多人问我：唐骏你从一个普通的软件工程师——写代码的工程师，七年时间怎么就可以成为中国区总裁？这在微软历史上没有过，在中国的外企也没有的。难道是聪明吗？你看我的样子就知道我不是一个聪明的人。但是你看不出来的是我几年、几十年如一日的勤 奋。我没有其他秘密，只有靠勤奋。一点点聪明，加上十点的努力，就足够了。领导不会讨厌勤奋的人，勤奋在一个人的职业生涯中比什么都重要。在座的大学生， 今晚一定要把两个字带回去——勤奋——勤奋会影响你的整个命运。
“4＋1”里另一个非常重要的是“激情”。做什么事都要有热情。如果你对每一件事能做到全身心地投入，那成功的概率会多很多。
同时，大学时期你要尝试改变“性格”。大学是什么？大学是个“小社会”。跨进校门时就进入改变性格的阶段。如果你连性格弱点都改不了，你就离成功差得远 了。什么是好的性格？没有固定定义。其实就是那些公认的性格：热情、关爱、正直、坦诚……如果这些都在你身上体现出来，别人会不喜欢你吗？为什么性格决定成功？因为机会跟性格联系在一起。
机会有三种，一种是别人给的；第二种是争取的；第三种是运作出来的。当每个机会出现时，靠什么把这个机会变成你的？靠的就是你的性格。我们需要培养一个好的性格，让周围的人都认同你。你要用真心来对待每一个人，用正直向上、关爱的心态来对待周围每一件事。
一个天天到教育部门口“上班”的研一学生
因为性格的缘故，我大学时丢失了一个非常重要的机会——虽然成绩第一，却没有拿到出国资格。但我没有放弃可能属于我的机会。
因为当时大学的出国名额经常有用不掉的，于是我给每个学校打电话询问是否有出国名额。幸运的是，我居然发现了一所学校有——北京广播学院。当我发现这个机会 时，就赶紧把广播学院写上我的第二志愿。北广的研究生老师问我：我觉得你的考试成绩很不错呀，为什么要来广院呢？我说我是为了中国的广播事业而来 的。（笑）
他不理解：那么好的学校，那么好的分数，居然不在本校，要来广播学院？我们可以接受你，但你要记住一点：这里只是研究生班，不能拿硕士文凭。我当时就表白：为了中国的广播事业，有没有学位没那么重要。我来的目的很明确！（笑）
把资料全部转到北京广播学院后我就开始争取出国机会了。如果出不了国，我就会变成一个只读过硕士班、没有文凭的学生呀。我问老师：听说学校出国研究生名额还 没用完。他说：对。但已经过期了。你不是为广播事业而来吗？怎么跟出国有关？我一本正经地说：中国的广播事业很落后，需要去国外学习一些先进的理念、先进 的技术回来呀！（笑）
虽然已经过期，但我还是立刻准备到教育部去反映这个情况。我拿着资料跑到教育部出国司。他们说工作已结束，已经报部委领导了，不可能有特例。
于是我开始每天到教育部去上班——当然只是在部门口。每天早上我都比司长提前到，他7点半上班，我就7点到，每天早上都问候他：早安。中午他出来吃饭， 我就说：李司长，您吃饱一点。他觉得奇怪，因为他早就不记得我了。吃完饭，我会说：中午还早，您休息一会儿。晚上下班时，我会说：明天可能下雨，您别忘了 带伞。但他仍然没有理会我。第二、第三、第四天我继续这么做。
人不怕狠，就怕被惦记。当时我采取暴力行动，可以吗？犯法。我写信有用吗？没用。我直接找他，强势姿态对他？不可能。人类最原始的沟通方式是什么？是感 动，是“晓之以理，动之以情”。人同此心，心同此理。一个人无论成长到什么高度，他为之感动的东西都是相似的，你要做的，只是用自己的方式来表现。
很多天过去了，他已经顶不住了，连我都快顶不住了：每天这么早上班，还这么晚下班。第五天，他问我：同志，你到底要干什么？我回答：我就是广播学院那个，关 于出国研究生的事曾找过您。下午时，见我还站在那里，他也开始跟我打招呼：跟我上来一下！就这一句话，我就知道有门了。
下午我就把新的资料交给他。就这样：通过努力，把一个在外人看上去根本遥不可及的机会，变成了我的机会。靠的是什么？靠的是勤奋，靠的是执着，靠的是热情。
当有一个机会离你一步时，你不妨学唐骏的方式试试？很多人不知道碰到这种壁垒该怎么做？离它远去？那机会肯定离你远去。直接的冲撞？一定是头破血流。那既不能去撞，又不能跑开。到底怎么办？绕过去！
我和“宏观经济学”紧密相关
昨天我在日本跟几大证券公司开会，聊到一些宏观经济方面的事。他们很奇怪：没想到唐骏对宏观经济也有了解。我说不是了解，而是亲身经历过。（笑）
1985年-1990年，我去日本留学。当时80年代初的日本，没人看得上。但是突然有一年，日本经济一下子腾飞了。1985年历史上发生过什么事？我 说：没什么事。1985年在世界范围、日本范围确实什么事都没有发生。但是有一个细节发生了：有个人来到日本。（笑）
我接着问他：日本经济崩溃是哪年？1990年。1990年发生什么事了？我们自己也都糊涂，但是实在不知道日本经济为什么一下子崩溃了？我说：提醒一下，有个人离开日本。（笑）
我说：再问你，美国经济什么时候开始腾飞？他说：1990年呀，1990年你在哪里？我说，你应该能猜出来。（笑）我再问你，美国经济走下坡路是哪一年？1997年。你不会是1997年离开美国吧？我说，你现在还有点脑袋。
我说：问你一下，中国的经济高速稳定增长，你觉得应该从哪一年开始？他说，差不多是1997年年底吧，那年你回国了？我开玩笑：你现在还像个证券分析师，有头脑了。
我经常开玩笑说：我现在都不敢离开中国。虽然我知道我离开中国可能什么都不会发生，但是如果离开了，发生点什么，我真的要吃不了兜着走了。经过五年日本、七年美国，又回到中国。再回过头想，挺有意思的。
于是，我经常开玩笑说：比尔盖茨听了我的故事后，非常担心我离开微软后，微软会出现类似的经济低谷，所以赶紧给了我“微软终身名誉总裁”的称号。
一个小发明救了一个知名公司，也成就了我自己
12年前我从美国回来时，搞了个小发明。当时我很兴奋，但跟中国很多企业沟通时。他们都说：这东西一点技术含量没有。但我没有放弃，我相信这个东西一定会有人气。在日本我刚谈了一家，他们就非常有兴趣。于是大家今天在街上见到了一种叫“大头贴”的机器。
后来我又做了一个跟大头贴相近、但技术含量高一些的东西——大家常见的卡啦OK中的“计分器”。经常有人说：唐骏，原来是你发明的，怪不得不准！当时我做 这个发明时，做了很多数学模式。同时用自己的标准制定一个体系来打分：如果我自己唱一个曲子，连自己都感动，那给个90分；唱得一般就给70多分，唱得不 好就给30分。唱到最后我想多少分就写多少。所以实际上这是我的标准，如果你唱的效果跟我最相近就能得高分。所以想得高分？很简单，在KTV模仿唐骏的声 音吧。（笑）
但专利发明出来，光自己唱唱歌是没意义的，应该投向市场。当时我还是一个学生，一无资金，二无市场。怎么办？我应该寻找一个买家。后来我把专利卖给一个当时名不见经传的小公司，据说现在还有点名气，叫“三星公司”。（笑）
当时市场占有率最高的公司是日本的先锋公司，市场份额27%，第二名是三星公司，但只有2.3%的市场份额。我跟老大合作，他当然不会理我。于是我就跟 老二合作，经过一番周折。他们最终决定给我8万美元。我跟他们说：中国人不在乎钱的！8万也好，7万也好，都不重要。（笑）其实我的心理价位是5万美元， 就这么一笔生意，改变了我的人生。
后来我才知道三星公司当时快倒闭了，却因为拿了我这个专利，市场份额从2.3%涨到10%以上。更重要的是，它把专利使用权又卖给先锋公司。光第一笔使 用专利就要了500万美元。更更重要的是今后先锋公司每用一次专利，就要付3美元！为什么今天有盖茨？盖茨不过做了一个DOS，但当时IBM要花20xx年轻人是非常诱惑的。但盖茨比我聪明得多，他没卖。而是签约：每使用一次DOS就收5美元。现在我明白了我与盖茨的差 距。但当时我拿了这笔钱内心还是挺感动的。穷学生一下子变成了8万富翁！
以强势姿态卖车、谈判、办律所
当拿到三星公司的钱，我对自己说：现在的唐骏有了8万美元身价，绝对不能再开600美元的车了。第一件事就是把刚到美国时花600美元买的“五手车”换了——花1万美元买了辆“一手车”。旧车怎么办？卖掉。不然是种资源浪费。
我花了8美元把车一洗，拍张照，贴个广告，上面写的很简单：车很好，价格面谈。来了一个美国人，问：这车怎么样？我说：非常好。他问：为什么要卖？我 说：看见那辆新车没？那是我的。我不是车要坏才要卖掉，而是因为有了新车。他问：车的性能好到什么程度？我说：你放心，拿回去先开三个月，不用交钱。开完 后，你觉得好，回来交钱，不好，把车送回来。首先在气势上就把他压住。他从没听说过这种卖车方式：哪有用三个月还不用付钱的？性能一定很过关！不然你不会 这么自信。他问：多少钱。我说中国人不在乎钱的！（笑）他说总得有个价格。我说：很简单，你说多少就多少，你只要开出价，即使不付钱我都让你开回去！（又 在气势上压住他）他说：实在不好意思呀，我觉得这车各方面都挺好，我先开一价吧，900块行不行？我心想：我买来的时候600美元，我开了1年多还反倒升 值50%！其实我很想往600以下砍。最后为了保持信用，900块钱成交了（笑）。
当时我除了有自己的软件公司，还有另外一家叫“好莱坞娱乐影业公司”的公司。（名字大吧？没办法，“皮包公司”一定要起个大名字！）
因为我从小就是一个相声迷。当时我就想把中国一流的相声演员都请到美国的十大城市巡演，让美国人也感受一下相声，当时这叫“国际走穴”。中国人出国需要签 证，我就委托洛山矶最有名的律师去办这些签证，他说没问题，结果离演出还有10天时，当我把所有场地包下来后，15场演出的30000张票全卖出去时，意 外出现了：姜昆突然告诉我：签证没办出来。我一下子瘫了。倒不是在乎钱，最多我把场地费赔了，把广告几十万美元赔掉。但有一个我赔不起的是信誉！而美国人 最喜欢做的就是起诉，这是欺诈行为呀！
我又碰到壁垒了：面临进监狱。就剩下十天时间，我什么也做不了。但毕竟我在美国也混了两年，对美国社会有些了解：美国是一个政治的社会，他们的国会议员扮演着非常重要的角色。当时我把56个众议院、参议院的所有人名都拿到手。做什么？给每个议员写信。当然如果我在信的末端注明：在两天之内收不到回信，我 会把信转抄给《纽约时报》等报纸。
很多人给我回了信，说很关注这些事情。也有一些议员直接给白宫、国务院、移民局、驻华使馆打电话、发电传，都询问这件事。因为总统最怕参议院、众议院。 所以总统也发传真到驻华使馆询问这件事。如果你是驻华大使，一下子收到这么多有关同一件事的询问，他肯定觉得这家公司来历不小呀，连美国的国家机器都被他 动用了，背景一定很强！（笑）
于是，所有签证很快拿下。花了19000美元请的最大的律师没有做成的事，我却做成了。那他能做成的事我就更能做了。于是我马上花100美元注册了一个公司——“美国第一移民律师事务所”。让人感觉还有第二、第三。把名字弄得响一点。（笑）
但美国是一个律师市场很成熟的竞争社会。人家介绍律师时，都是哈佛、耶鲁的法学博士。唐骏算什么？计算机科学的博士。有人理你吗？于是我又采用了高姿态的强势方式。
律师都是按小时收费，一小时300美元。所以，如果他缺钱就给我打个电话，随便侃一小时，你就要准备300美元支票。但有时候你谈几次、花很多个300美元，也不一定办下来。
[实用演讲稿] 诚信演说稿其六
当我们迎来一个隆重的会议时，我们最好是将讲话的稿子提前编写好，对于讲话稿的撰写人们会极其重视，如何才能写好讲话稿呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[实用演讲稿] 诚信演说稿其六”，仅供您在工作和学习中参考。
诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本立事之根 。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，更应始终是一面诚信的大旗！
我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意；家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。
我们一定以身立教为人师表尽职尽责 让每一个家长放心 ；孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。所以我们庄严宣誓：任尔东西南北风，咬住“诚信”不放松，关心爱护学生，平等对待学生 ，不歧视不体罚，以自己的诚信去洁净千万学生的心灵。
然而这说起来容易做起来却很难。尤其是暂差学生，做家长的都有这样的体会：孩子犯错会一犯再犯；有时会偏偏在你强调之后闯红灯；而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子……做一个孩子的家长如此，更何况是整天面对五十多个学生的老师呢？但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵：“让微笑走进课堂，让学生快乐成长！”
让微笑走进课堂
虽然只有七个字
却包含着太多太多
老师是凡人，也有七情六欲
所以当老师因种种原因而心情索然时
却仍带着微笑走进课堂
这是对教育事业多么的忠诚
当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时
你依然满脸微笑循循善诱
这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀
让微笑走进课堂
抒写着老师对学生的关怀
让微笑走进课堂
更包含着学生对老师的呼唤
