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当要举办一个重大的会议时，我们最好是提前准备好上台讲话的稿子，好的讲话稿可以鼓舞大家的信心，优质的讲话稿如何写呢？小编特地为您收集整理“提高物理合格率主题发言”，仅供参考，希望能为您提供参考！

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如何提高物理合格率主题发言

一、现状分析：上年**县物理中考情况：全县合格率60.39，我校65.17，县是按总人数的65%算及格，启明69.64，县局计算前6500名同学为及格，全县共11051人，估计58分算及格，去年期末考试，物理科九年级及格率80.57,八年级及格率83.59,九年级最低班级74.29，八年级最低班级75.41，说实话两个年级的及格率都达到了百分之八十以上是极不容易的，为进一步提高合格率，本期我们的物理组重点进行研讨，主要从课前课中课后三方面进行解决，本次发言我主要从课堂怎样抓物理合格率谈谈以下几点看法供大家参考，等下请老师们各抒己见：1、学生教材准确把握知识的重点、难点、易考点，做到有的放矢。对教材知识点对照近三年中考试卷，查找到年年考的知识点。隔年考的知识点。从未考过的知识点，教学时作为重点，多讲多练，熟能生巧。

2、关注后进学生，找其谈话、辅导、家访，进行友好交往，增进感情，达到亲其师，信其道，培养一个差生是栽一棵树，培养合格率是育一片林，要有茂盛的森林，必须栽好每一棵树，魏书生认为差生最不容易，每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，年年如此，这需要多大的毅力啊，因此，给他们一些关爱，帮助他们进步，也应是教师义不容辞的责任。教师只有在教育差生中才能提高自己的教学水平。教师上课少讲一些，多花些时间指导、辅导、关爱差生，抓差生就是抓质量。

3、班级成立互助小组，一对一精准扶贫，班级90分以上同学与60分以下同学建立帮扶小组。每天辅导一个小题，教师每周过问一次，进行讲评，重在鼓励、表扬、肯定。后进生是鱼，帮扶小组是网，只要织好了网，不愁网不住鱼。

4、勤批改，常检查，坚持面批，坚持有发必收，有练必查，通过批改发现个性问题，通过检查解决学困生的共性问题。做到“问题面对面，错误点对点”。总之，人是有潜能的，也是有感情的，只要我们真心呵护，共同努力，物理合格率一定会有很大的提高。

xxxx中考时间有所调整：理化150分钟可能加大难度。

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延伸阅读

物理组科组会议发言稿怎么写

物理组科组会议发言稿

临高中学通用技术甘小钰

各位老师：

你们好！我很高兴加入临高中学物理组，以下是我对自己在未来工作中的一些要求，也希望各位老师多多指教。

一、指导思想：

以学校工作计划精神为指导开展本学期科组工作，使科组工作有长足的进步。在教学上，要以“讲清概念，教给方法，训练思维，培养能力，夯实基础，单元过关”的原则开展有效教学工作。要因材施教，加强个别辅导，使每一个学生都有所提高。以常规、细节、过程入手，不断寻找教学工作中的亮点，努力提高教学质量。在教研工作方面，坚持“反思促提高，切磋共发展”的教研观和“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的科研观。

二、教学工作要点及措施

1、认真学习、交流教研、教法，加强集体备课，互相听课评课，共建教学资源，努力提高教学效果。

2、积极组织科组教师参加专题教科研活动，不断提高科组教师的科研水平。认真总结教学和教改经验，积极撰写教学总结和论文，积极组织教师参加各级各类教学比赛，提高教师的知名度。

3、积极参加学校开展的“三课”（汇报课、示范课、公开课）活动。积极报名参加学校举办的各种课堂教学评选活动，调动教师参加教研活动的积极性，丰富教研活动内容。

4、每星期在本科组栏目里上传教学设计以及教学后记，以便共同研讨教学策略。

提高教学质量发言稿范例

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　我们**小学是**镇教育系统的一份子，一直致力于**教育的发展，特别是经历了双高普九验收这一过程，进一步建立健全了各种规章制度，教师的教学观念有了新的转变，课堂教学方式方法有了一定程度的改变，教学效率和质量在逐步提升。总之，在过去的一年里，我们付出的很多，收获的不少，我们顺利通过了省普九验收。成绩只能代表过去，我们在看到成绩的同时，必须查找自己的不足。从监控检测和检查、听课等系列活动中发现，我们的教育教学方面还存在着很多问题：

一、教育教学管理方面缺乏一个“实”字

尽管我校在工作中强化了管理，各种规章制度都非常健全，但在具体执行过程中落得不实，有些任务有计划、有布置，无检查、无记录。做为学校的中心工作课堂教学这一块抓得不实。

二、教师队伍建设重视不够

建设一支合格且稳定的教师队伍，是提高教育教学质量的根本保证。就目前状况看，我们的教师学历层次不同，基本素质各异，个体间教学能力和工作态度存在差距，我们就应该在现有的条件下，研究采取有效的措施，利用本校的有利条件，通过互帮、互学、校本教研、校本培训等方式提高教师素质和能力，使其尽快适应课改要求，跟上时代步伐。

三、课堂教学改革发展不均衡

我校对课堂教学改革十分重视，广大教师全员参与课改，已形成良好势态，完善了各种课改规章制度，努力践行着课改模式。经过努力，我校的课堂教学改革已有新的起色。但总体看来发展不均衡。其表现为：

1、名改实未改。

从听课和检查中看，部分教师仍延用陈旧的教学方法，注入式，满堂灌。

2、想改不会改。

有些教师从思想上有改革的意识，但苦于无路，心里没底，怕改了后完不成教学任务，结果还是回归于教师讲，学生听，课后背的被动课堂。

3、教学方式变了，教师课上没事干了。

从拉练检查和听课情况看，部分教师课上将导学提纲发给学生后，整堂课没说几句话，没写一个字，所有的任务均由学生小组完成，课上教师对学生学习中的困惑，学习的效果一无所知，从根本上失去了教师本身的组织，引领和指导作用，使课堂教学从一个极端误入到另一个极端。

我们在总结经验，肯定成绩的同时，分析发现了上述问题，这些问题在今后的改革实践中必须逐渐解决。下面我讲几点意见：

xxxx年是我们的教育质量提升年，也是我们教育改革深入推进的最佳期，我们有为双高普九做了最大努力的良好基础条件，更有全员参与的改革势头，我们要以以继续教育为基础，以深化教学改革、抓好教育科研为重点，以进一步建立健全学校、教师学生科学的评价体系为导向，扎实开展好各项工作。

一、进一步加强教育教学管理，将各项工作落到实处

作为校领导要进一步提高思想认识，增强自身的责任意识，要彻底改变重结果而忽略过程的倾向，要认真抓好对教师的综合评定工作，健全奖、惩制度，要把对教师、学生的思想教育和课堂教学的规范管理做为学校的首要任务来抓，要依据本校的特点，充分发挥自身的办学优势，真正做到管理出经验，办学有特色，争创一流质量，一流学校。

二、认真抓好课堂教学改革，确保教学质量稳步提高

实施课改，课堂教学改革是重中之重。在新的理念下上好每一节课，对于每位教师都不是轻易做到的。为此，要求每位教师必须认真学习“课程标准”，熟练把握教材内容和层次目标的要求，找准教师、学生的定位点，用全新的理念，选择最佳的教学方式、方法设计教学，备、教的过程要把时间、空间还给学生，给学生“六个一”(①给一个空间，让学生自己去设计;②给一个时间，让学生自己去安排;③给一个平台，让学生自己去展示;④给一个问题，让学生自己去探究;⑤给一个困难，让学生自己去克服;⑥给一个机遇，让学生自己去抓住)，要充分地相信学生，让学生真正成为课堂的主人。要充分重视和加强实验教学，保证实验的开出率，通过实验培养学生的观察、操作能力。改革不是目的，只是一种手段、方法，不论怎么改，最终的归属都在学好基础知识和提高综合能力上，因此，教师在指导学生学知识的同时，必须注重能力的培养，关注每个学生的发展，努力打造以人为本，师生平等，轻松和谐的课堂，确保课堂教学优质高效。

三、重视和加强教师队伍建设工作

名师出高徒，很直白地说明了教学质量与教师的关系。没有一支知识丰富、素质精良的教师队伍，提高教学质量就是空谈。为此，学校要把提高教师素质和工作能力当成一项重要任务常抓不懈。要建立和完善校本教研，校本培训制度，通过集体备课、主题培训、相互学习、交流，使教师得到充实;要抓好骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的引领作用，每校每一科至少要有一个突出的典型;要建立互帮、互学、以老带新的传、帮、带制度，通过各种形式的研训活动，促进教师的学习和专业能力的提高，努力打造一支素质精良的教师队伍，为有效地提高教学质量提供保障。

四、认真做好教学质量监控工作

实施课程改革，人们最关注的是质量。我们要进一步修改和完善教学质量监控机制，改进监控方式、方法，使其更加科学、规范，确保教学质量的逐步提升。各校要充分重视这项工作，要结合本校实际建立质量监控制度，特别要重视教学过程的随时监控，同时，探究对学生身心素质的监测工作，真正把握好“管理、课堂、学生”这三关，通过有形的工作，学生的成长表现，教学质量的提升，学生身心素质的提高得到社会的认可，家长的满意。

经过多年的努力和实践，我们的课程改革已经取得了初步的成效，我们要发扬成绩、改进不足，让我们携手共进，高扬改革旗帜，坚定课改信念，在新的一年里，积极探索，大胆实践，开创**镇教学改革工作的新局面。

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提高学生自我安全防范意识演讲稿

如何提高学生自我安全防范意识演讲稿

演讲人：孙勃

老师、同学们，早上好！今天我跟大家一起学习如何提高学生自我安全防范意识。同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天围绕“安全”这个主题，请同学们注意以下几个方面。

一、注意校园安全　1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯做到轻声慢步、右行礼让，不准拥挤，严禁在楼道走廊里奔跑追逐，严禁翻爬扶栏、窗户、围墙树林等危险区域。2、不摸电线、各种开关;所有教室、宿舍及其他场所严禁违反规定使用明火。防止触电、火灾等意外事故的发生。3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。　4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，课余和课间活动要注意安全，不得相互追逐打闹、打架斗殴，大同学不准欺负小同学。更不要到不安全的地方去玩耍。5、要注意食品卫生安全。不准到无证小店、摊点去购买食品和零食。不吃过期、霉变食物，谨防“病从口入，毒从口入”。　6、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。　7、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。　8、要注意教室的安全。学生上课后离开本班教室一定要关好门窗，还有个别学生不要球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。9、遵守学校作息时间，早上学生7：20到校(最早不能早于7：10)，下午学生2：00到校(最早不早于1：50)。在上课在校期间所有学生不得随便外出校园，需要外出校园的给班主任老师请假，班主任同意后与保安员联系方可离校。请你们回家把作息时间告诉家长，按时接送你们上学、放学回家，不要提前把学生送到学校，以免安全事故发生。10、遵守新小学生守则，遵守小学生日常行为规范，保持校园环境卫生，遵守学校安全纪律。

二、注意交通安全

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学和老师，在上学、放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸、妈妈注意交通安全。我提倡同学们做到以下几点：1、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;2、更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路右边的人行道;3、过马路要走人行横道线，还要注意来往车辆，要做到一站、二看、三通过;4、不在马路上踢球、追逐;不满12周岁的不骑自行车;，5、乘坐车辆时不得将手和头伸出车窗外，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。家长联系车辆接送的同学，要在指定的位置排队统一上车，不得抢上，不要乘坐无牌、无证无保险的车辆，不乘坐农用运输车、三轮车、拖拉机，拒乘超载超速车。

　三、注意活动安全

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们，你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚回家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

　四、提高自我保护意识和能力

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

　五、注意家庭安全

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。天气炎热，同学们在上学、放学途中以及节假日在家中不要私自下河塘洗澡，以免发生溺水事故。如需下河塘游泳，必须要有家长陪同。当你发现有同伴落水自己无力救起时，要立即呼喊大人施救，千万不要自己施救，以免造成新的溺水事故。在雨季有雷电时，在上放学路上不要在大树和独立的建筑物下，以免造成雷击事故。

　总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

老师们、同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而拥有这一切的前提是安全。生命只有一次，而又是如此的短暂、如此的脆弱、如此的不堪一击，让我们一起尊重生命、爱护生命时时刻刻加强安全意识，努力提高自我防范意识。让我们共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾、和谐的家园;让安全的警钟时常激荡在我们的耳畔;让我们共同努力，一起拥有美好的每天!

　谢谢大家!

增强交通安全意识提高自我保护能力范文

老师们、同学们，早上好！今天是第十个全国中小学生安全教育日。十年来，为全面、深入地推动中小学生的安全教育和保护工作，全力扼制和降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进中小学生的健康成长，各级教育行政部门相继制定了一整套切实可行的安全制度，并积极开展工作，成效显著。为了中小学生的出行安全，今年教育部办公厅等五部门又联合发出通知，将3月28日定为"xxxx年全国小学生安全教育日"，主题是"增强交通安全意识，提高自我保护能力"。通知要求，"安全教育日"活动期间，各地教育行政部门要围绕"增强交通安全意识，提高自我保护能力"这一主题，有针对性地对中小学生开展遵纪守法、预防交通事故，提高自我保护意识和能力的教育活动。说到交通安全教育，多年来，这一工作受到学校党政领导的极大关注和高度重视。由于我校所处的特殊地理位置，同学们上下学过马路存有潜在安全隐患。因此，学校各级领导和相关部门以对党、对人民高度负责的态度，把交通安全教育作为学校安全工作的重点内容常抓不懈。回顾过去我们在加强交通安全教育方面做了大量的工作，比如，请交警到学校作交通安全教育报告；在校园中展出了交通案例展板，播放交通安全教育电视片，以血的教训和代价向同学们发出警示；还通过校会和班会、广播宣传等各种形式广泛地进行教育，以及配合交警为同学们过马路进行安全疏导。这一系列的教育活动在全体师生的共同努力和积极参与下取得了可喜的成绩，近年来均没有发生重大交通安全事故。然而，我们在交通安全方面还存在许多问题：例如，有相当部分同学交通安全意识淡漠，过马路注意力不集中、说笑打闹、不服从交警的统一指挥、逆向行驶、强行闯红灯。新城交警大队一中队与我校是多年的警民共建单位，多年来干警们为我校同学们的安全出行付出辛勤汗水，他们多次向我反映过二中学生闯红灯现象严重，要求学校加强教育。我们感到很惭愧，这些同学可以不顾及学校的名誉，但你不能不顾自己的生命安全吧！你已经把自己的生命置于车轮和死亡的边缘。xxxx年我校又有两名同学在校门口过马路时被过往的出租撞倒，问题很严重。而庆幸的是没有造成人身伤亡。造成这两起事故的原因，我认为与当事人有直接的责任，如果你在过马路时能够下车，仔细看一看两边行驶的过往车辆再过，事故是完全可以避免的。希望全校同学都能够引以为戒，"增强交通安全意识，提高自我保护能力"要把这一交通安全主题贯穿于现实生活中的每一天，并以此为契机把交通安全教育深入持久地搞下去，真正抓出实效。为此，提出如下要求：1、各班组织召开一次交通安全主题班会，总结过去，查找不足，立足当前，安全第一。2、每个同学都要审视自己的交通行为，是否做到遵守交通法规，是否做到安全出行，把交通行为与自己的生命安全紧密地联系在一起。3、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，过马路要注意力集中，密切注视机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。4、有车接送的同学，要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行，停车时离校门要远一些。同学们，交通安全是关系到我们每一个人的生命财产安全的大事，因此我们不能有丝毫的疏乎大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。最后让我们以学校悬挂的一条标语来警示和共勉："关注交通安全，共赴美好明天！"

做个合格保险代理人演讲稿范例

如何做个合格的保险代理人演讲稿

尊敬的xx老师，各位同学大家晚上好！

非常感谢xx老师和我们xx俱乐部，在新年的第一次的俱乐部上，给了我上台演讲的机会。

我叫魏xx，来自中国xx。

我的演讲题目是：我是xx人！

希望今天带大家一起了解一个xx人，一个合格的保险代理人是什么样子！

回想进入xx时，我很害怕跟大家说我是做保险的，因为当时很多人一定会这样想，买保险的也来xx学习？马上会有某种表情出现在脸上。而今天我站在这里甚至站在任何的舞台上，任何人面前，我都会骄傲的说，我来自中国xx！我是做保险的！为什么会有这样的变化呢？

曾经我跟很多的人一样，认为保险代理人是没有尊严的，被人瞧不起的。为了卖出一份保单，持续一个月甚至几个月骚扰每个可以接近的亲戚、朋友、同事、同学，每次都跟他们说保险挺好的您买一份吧，如果你病了保险能赔付多少钱，如果你的孩子病了能得到多少钱，如果你死了能给你的家人留多少钱、、、、、、我们都不喜欢听这样的话，生老病死残是我们最忌讳的话题。如果有人说您买个理财吧，买股票吧，买彩票吧。尽管您知道理财有风险，尽管您知道股票就像坐过山车，尽管您知道中彩票的概率很小，但是我们就喜欢听，就愿意相信自己的运气好，福气好这些好事都跟您有关系。而生、老、病、死、残每天都在发生，血淋淋的风险无处不在，但我们都不愿意相信倒霉的事可能发生在自己身上，甚至不愿意听。恭喜您，您是正常的人。

其实这种现象的产生是必然的！

为什么这么说呢？

首先、保险是个无形的产品，保险更不是您今天买了明天就用的东西。在中国保险业诞生的时候，没有人了解我们为什么要买保险，没有人知道风险真的发生了，是否真的能理赔，怎么赔？卖保险的人也不知道！有些人只会跟您按着保单说：您病了会怎样怎样、您遇到车祸了会怎样怎样的,简单的销售方式。

特别是在保险的初期，只要您有挣钱的欲望，只要您愿意卖保险，您就可以走进保险公司，无论您是大学生，研究生，初中生，无论您是医生、会计、律师、教师甚至是无业游民，无论您是有爱心的人还是自私自利的人，您都可以进入保险公司。所以有些人遇到了成为一生朋友的人、帮助到您家庭的人，有些人遇到的是简单销售的、偏激销售的、甚至没有职业素养为了自己的收入做虚假销售的人。我只能说如果您是智慧的、有爱心的人，您一定会遇到跟您一样有爱心的人、有责任感的人。

俗话说：大浪淘沙！几十年的成长是保险行业的成长也是代理人的成长。保险行业留存的，吸纳的只能是有能力、有爱心、有责任心的人！

而中国的保险事业之所以有今天的成绩，全靠几代保险代理人的那份坚持，靠的是他们那种不怕丢脸的精神，甚至是靠他们为了给自己一份稳定的收入，给家人一份安稳的生活去打拼的动力和留存下来的压力、成长起来的。是他们在坚持给千家万户送去保障，所以他们的坚持该赢得一份应有的尊重，我们优秀的保险代理人更应该赢得大家一份热烈的掌声！谢谢大家！

我是xx人，来自中国xx，接受的是送保障、送爱心的理念。看到的是利他利人的辉煌。从事的是送人玫瑰手有余香的事业！这跟我们xx人，帮助他人成就自己的理念是相通的。

走进xx，我身边的真实的故事深深触动了我，让我理解到了做保险的意义和价值，让我有了这个年龄开始学习，开始一份事业的动力。

在我参加代理人培训期间，我遇到了这样一件事（雪茹姐的事例），

在我工作期间听到了这样一件事（大厦领生日金的幸福女孩），

在我茫然的时候发生了这样一件事（同事离世）。

如果我当初能让他买份保险，他会给妻子、孩子留下最少20万的生活费吧。这件事，让我反思，面对疾病和生命，面子又算得了什么呢？但做保险不是凭着不怕丢脸就能做得了的，更不是凭借一腔热情就能做好的。讲这些事不是为了给大家讲故事。我只是通过真实的故事告诉您保险是什么？

保险是雪中送炭！保险是锦上添花！保险是爱和责任！保险是您、我、我们的家人活着的尊严！

积极参加公司的培训，主动提升学习理财规划师，以及走进xx的学习，都是为了让我早日成长为一个优秀的代理人。让自己成为一个有工作能力的人，一个能帮助他人的人。是xx、xx的各位老师、各位同学给了我助人的能力，是保险的真谛给了我立志一生做xx人的信心！

我是xx人，与风险赛跑的人，在风险来临之前，给您送去完全的保障是我的责任！

我是xx人，给千家万户送去健康xx是我的使命！

其实我不愿意做雪中送炭，因为保险不能治疗我们心灵的伤痛。我只愿做锦上添花，因为健康xx、安享幸福是我们共同的愿望！

但是我选择先做保障，因为保障是您驾乘时的安全带，是您走钢丝时的安全网！是您未雨绸缪遮风挡雨的伞，是您积谷防饥财富缸里的粮！

我是xx人，魏xx。是每天都为大家祝福xx、送上xx的人！

祝福大家健康xx、一生幸福！

谢谢大家！

领导提高干部考试测评工作讲话 领导讲话稿推荐

各位同志：

大家好！

我国领导干部考试测评是通过职位分析、笔试、面试、履历分析、心理测验、评价中心技术等方法技术，从领导职位的要求出发，对领导干部的能力综合素质进行测试的活动和过程。随着竞争性选拔制度的不断推行，领导干部考试测评作为重要支撑手段，其作用日益凸显。

一、10年来全国领导干部考试测评工作的简要回顾

1998年8月22日，胡锦涛同志在中组部《关于建立全国统一、规范的公开选拔领导干部考试题库问题的报告》上作出重要批示：“赞成建立全国统一的通用题库，这样可以减少各地公开选拔领导干部的工作量，保证考试质量，降低考试成本。”20XX年5月，中组部领导干部考试与测评中心正式成立。随后，一些省区市党委组织部门也相继成立领导干部考试测评机构。

10年来，在各级党委的大力支持下，全国组织系统考试测评机构积极探索，大胆实践，领导干部选拔考试及题库建设工作取得了明显成效。

目前，全国共有19个省（区、市）和副省级城市党委组织部门成立了专门机构。没有建立专门机构的，绝大部分也都明确了专门的处室负责这项工作。各地在加强考试测评机构建设的同时，着力加强命题专家队伍、面试考官队伍和自身队伍建设。全国各省区市共联系命题专家近6000人，面试考官20000余人，初步建立了一支素质较高的专业化工作人员队伍。

一、进一步推进领导干部考试测评工作

第一，要牢牢抓住领导能力检测这一根本，着力提高识人选人的科学化水平。从考试测评的目标和内容看，领导干部考试测评既不同于国民教育的以知识为主的考试，也不同于公务员招录的基本素质考试，它是从领导职位的要求出发，综合运用笔试、面试、评价中心技术等各种手段对干部以领导能力为主的考试。领导能力检测是核心、是关键、是根本。从干部考核评价方式特点和功能看，与民主测评、实绩分析、考察谈话方式相比较，考试测评是对干部个人素质和能力的直接检测，其特征和优势就是运用各种测量手段对干部的以领导能力为主的基本素质进行客观评价，在同一组干部中能比出高低，评出优劣。以领导能力为主的能力检测，是领导干部考试测评的基本特征、主要功能。因此，我们必须牢牢抓住这一根本，在领导能力检测上下大功夫，做大文章。也只有这样，领导干部考试测评才能方向正确，具有生命力。

第二，要准确把握客观检测这一特点，着力提高考试选拔的公信度。选人用人的公信度依赖于选人用人方式的公信度，只有用有公信度的方式才能确保选出有公信度的人。考试选拔是有着较高公信度的选拔方式。从笔试看，它用同一张试卷、同一个标准，检测同一组考生，难有人情分；从面试看，它用同一套题本、同一组考官，检测同一组考生，用结构化的评价标准，科学地控制了人情分。它是一种程序严密可控、检测客观公正的选拔方式，是一种有着较高信度和效度的选拔方式。按照这一方式来选拔，就要求我们必须规范程序、完善方法、扩大公开，确保实现客观检测、准确检测、有效检测，不断提高考试选拔的公信度。

第三，要充分发挥批量检测这一功能，着力促进发现人才、集聚人才。考试是广纳贤才的一种重要方式。与考核评价的其他方法相比，考试测评的一个独特功能就是能够对人才进行批量检测，促进批量发现人才、批量集聚人才。从公开选拔实践看，考试测评选拔一批人的同时，还发现了一批人。考试测评还具有批量检测功能，可以充分发挥考试测评的规模效应，能够有效降低领导人才的选拔成本。因此，我们必须深入研究考试测评批量检测的功能特点，并能够综合运用考试测评成果，做到选拔一批、发现一批、储备一批。

第四，要严格遵循人职匹配这一规律，着力促进领导人才资源合理配置。领导人才是全社会最为宝贵的资源之一，只有实现在全社会范围内的优化配置，才能更好地促进经济社会又好又快发展。要实现领导人才资源在全社会范围内的优化配置，就必须遵循人职匹配这一规律，把最合适的人选到最合适的岗位，从而实现人尽其才，才尽其用。这就要求我们在考试测评中必须坚持“干什么、考什么”，认真开展职位分析，科学确定职位的能力素质要求和考试测评的内容、方法技术和程序，把最合适的人选选拔出来，做到人职匹配，人岗相适。