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当我们要出席一场重要会议时，我们首先会整理好自己的讲话稿，撰写讲话稿可以帮助我们理清自己的讲话，好的讲话稿都有哪些内容？小编为此仔细地整理了以下内容《小学英语伴你学暨集体备课手册使用体会与建议论坛发言稿 精选通用范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学英语《伴你学》暨集体备课手册使用体会与建议论坛发言稿

《伴你学》的前身叫《同步导学》，后来几经易稿，改为《学习指导》，最后改为现在的《伴你学》，我从第一次xxxx年就参加了论坛发言，直到今天，第四个年头，我见证了一本教辅用书的成长历程，从无到有，从有到强的成长过程。用一首歌来概括一点也不为过，越来越好！

第35页中的又肥又可爱，我觉得跟平时我们说的口语

不相符合，可以用“又胖又可爱”，比较妥帖一些。

第39页的Canyouplaybasketball?

后面的标点符号印成“。”了，应该改为“？”

51页Whereareyourkites.

后面的句号也应该改为“？”。

像这样的辨音题可以有，但是四年级上册学的都是辅音，所以在题目中出现元音，我觉得对于学生来说太难，本来学生对于音标就比较畏惧，这样才刚学，就涉及这样的元音无疑会雪上加霜。

第50页的flymykite和ridemybike

是否在出题目的时候改成flykite,flybike更好呢！

第36页的A:Icanplaybasketball.B:_________.

中的答句中的B.Goodjob.学生在文本中没有接触到过，

是否改为Welldone/Great更为妥帖呢！

第8页的选择题A:Doyoulikethis?后面少了一条横线

应该是：A:Doyoulikethis_____?这样才对。

前三次论坛交流活动，对我们一线教师有很大的辅助作用，因为第一次交流时很多老师就提出在每个单元的后面可以附加一个单元检测，综合检测学生对本单元知识的掌握情况，所以从《学习指导》开始，到现在的《伴你学》后面都增加了单元测试，还增加了期中、期末测试。新版的单元测试还有听力内容，很好，但是我觉得录制成磁带，更有利于孩子的听力能力的培养。但是还是希望这些单元测试能针对县里，市里统考，调研考的内容，题型，这样也有利于提高孩子考试成绩。还可以把配了音标的词汇表总结出来，放在学习手册的后面或者前面部分，只靠书上的soundtime部分练习是不够的。需要大量的音标词汇的认知和积累。

总体来说，新版的《伴你学》更好，适合学生学完及时巩固课文。老师或者小组长要及时检查课堂学习情况，巩固学习成果。老师可以自编一些针对性强的本堂课的练习题，当学生自学完后进行检测，并及时反馈信息，给予学生正确的评价。这样一来，学生就会体会到成功的快乐，就会有一种成就感，学习的欲望就会增强，学习的自觉性和积极性自然会提高。

更深入的探索和研究有待我们师生的进一步努力，我相信在我们共同努力下，铁杵终有磨成针的那一天。

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同志们：

今年是实施“十三五”规划的重要一年，是推进供给侧结构性改革的深化之年，也是继续推进全面从严治党的关键之年。前不久，全国“两会”胜利闭幕，下半年，党的十九大就要召开。在此背景下，“中国法治论坛”落户深圳后的第二个年度论坛隆重开幕了!本次论坛以认真贯彻落实党的十八届六中全会和全国党内法规工作会议精神为宗旨，以大领导总书记关于党内法规体系建设的重要批示为指导，将“统筹推进依法治国与依规治党”确定为论坛的主题。论坛的举办，得到了中央有关部门、特别是中办法规局的高度重视和大力支持。在此，我代表中国法学会，向来自全国各地的法学家、中央有关部门的同志、地方法学会的同志、研究会的同志以及新闻界的朋友们，表示热烈的欢迎!

党的十八大以来，以大领导同志为核心的党中央创造性地提出“党内法规制度体系”、“制度治党”、“依规治党”，并强调坚持依法治国与制度治党、依规治党统筹推进、一体建设，丰富和发展了马克思主义党建学说和中国特色社会主义法治理论，深化了我们对执政党建设规律的认识。

下面，我谈三点意见，供大家参考。

一、十八大以来，以大领导同志为核心的党中央从严治党取得重大成就

管党治党不仅关系党的前途命运，而且关系国家和民族的前途命运。党的十八大以来，党中央坚持问题导向，打出了一套管党治党的组合拳，取得了举世瞩目的伟大成绩。

最新：乡镇中心学校集体备课活动发言稿（精）

乡镇中心学校集体备课活动发言稿

湾岭镇中心小学陈晓锋

9月21日，参加了县教科局在营根镇小心小学组织了县、各乡镇教研员集体备课活动，我收益非浅。下面我就谈谈我个人的一些体会与困惑。

体会：

集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。有着诸多好处，如：能有效凝聚集体的智慧，做到知识共享；能显著提高教育教学效果；能不断提高教师的教学水平；能大力促进学校的教科研氛围；能够更好地服务于教学；能较好地落实课改要求等等

在整个活动过程中，让我感到收获最大的还是相互学习的这个过程，在这当中，不同的老师有不同的见解，然后放在一起去讨论，当我们在讨论交流过程中发现别人的长处或高见后，很感到一种压力，在很短的时间内会有很好的效果。很快便将别的老师的某种观点转化为自己的东西并结合自己的观点得到进一步的提高。这一讨论的过程不仅能使得教学易于进行，还会加深老师们之间的感情，所以让我们彼此学到很多、收获多多。

困惑：

集体备课所带来的好处是不容置疑的，但我总觉得集体备课形成的共案与个案实施中存有矛盾。因为教师的教学面对的是学生，学生是人，他们是学习的主人。他们层次不齐，特别我们乡镇的学生，优劣悬殊。而教师层次千差万别，每一位教师的人生阅历、知识结构、教学经验、个性气质不同，以及他们对教学理论、教学方法、教学内容的理解也有一定的差异，又面临不同的教学对象。那以集体教案，作为实施教学的依据，会不会步入另一种教学极端

最新：班集体班主任代表发言稿 精选通用范文

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来源教师范文吧课件

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好，我是六年级(二)班班主任。今天，很荣幸地在这里作为优秀班集体班主任代表发言，感谢各位领导和老师给我创造的这次机会。看到有这么多受到表彰和奖励的学生，我由衷的为同学们感到高兴，并向你们表示衷心的祝贺！看见你们成长为一个个优秀的好学生、好孩子。从事班主任工作的我们倍感欣慰。

“优秀班集体”是一种荣耀，是对我们昨天辛勤付出的肯定；同时它也是一种鞭挞，激励我们明天有更大的进步。

来**小学已经快一年了，从担任班主任到现在，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。而且教育工作面对的是具体鲜活的对象，没有现成的“万能公式”可用，作为一个初出茅庐的班主任，我不断地问自己：选择怎样的教育方法，怎样当好一个班主任管理好一个班级呢？从来没有班主任经验的我，其间，遇到很多困难，不知所措过、自己摸索过、向有经验的班主任老师请教过，感谢你们的帮助。与所有班主任老师一样，非常感谢那些与我们并肩作战的科任老师。是你们的大力支持，在班级困难的时候与我坚持下来，今天的成绩，你们功不可没。

近一年来，我和我的班级、我的学生们一起适应着新的环境，共同学习着、成长着，这中间有失败，有挫折，有苦恼，但更多的是快乐！我们一起布置我们的教室，我们的家园，虽不美观却也包含着我们的目标，每天早上，我们都是在朗朗的读书声中开始一天的学习和生活，在与书相伴的日子里，我真的感觉工作是快乐的，我也真真切切地感受到同学们之间日益加深的友情：矛盾少了，理解多了。贪玩的少了，学习的多了。同学之间更团结了，班级凝聚力更强了，这一切，让我感到欣慰，我的付出得到了最丰厚的回报。当然成绩只是属于过去，而且我在教育这条光荣的道路才刚刚开始起步，作为青年教师，最大的资本就是拥有青春，都说青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。

一路走来，有辛酸，有苦恼，有迷茫……但我终究相信付出才有回报。与其他老师们一样，坚持下来了，也得到了学校和老师同学们的认可。我相信，我们会一如既往地与科任老师精诚协作，继续带领全班同学共同努力，携手付出。用实际行动回报学校。

最后，我要再次向获奖的同学们表示祝贺，祝福同学们在未来的日子里，更上一层楼祝老师们身体健康，工作顺利。祝**小学的明天精彩纷呈。为了每一位学生幸福快乐的成长，为师的我们，将永不懈怠！

谢谢大家。

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校长在署期集体备课会上总结讲话 优秀范文模板

今年署期的集体备课,先由校委成员和几位老教师分别听取各教研部备课情况汇报，再就课程选题和内容开展研讨及交流。这种备课形式非常好，能够做到集思广益，修改并完善授课题纲，这有益于教员开阔视野，增长见识，锻炼提高；对于各教研部，也是一种交流，可以互相切磋备课组织、备课内容等环节。我之所以至始至终参加备课活动，主要是基于两个原因：一是向大家学习，二是看看大家的态度，大家的教学准备情况，做到心中有数。党校教学的关键是看主体班次，主体班次的关键是看专题课教学，经过这一备课活动，我对我校教学的基本情况有了一定的了解。我就这次备课谈几点看法：

一、对这次集体备课活动的基本估价。从总体上看这次备课活动准备认真，有一些课程准备非常充分，许多同志已做好的课件，达到了上课的水平。我想只有同志们付出了艰辛的劳动和努力，才能在课程计划下达不到一个月的时间里准备到这种程度。但是，通过备课所看到的一些课程的实际授课质量和水平，与我设想的不完全一样，并未达到理想效果。主要原因在于：一是在备课水平上参次不齐，有的教研人员不认真，教研部组织不到位，没有充分把握和认真领会题目用意，在理解上偏离了教学计划的要求，因而在集体备课时未达到理想效果；二是在备课组织上不规范，有的有书面题纲，有的没有书面题纲，有些课备了半年，还拿张小纸片，还在上面划划改改，效果不好。

二、集体备课程序还应探讨。题目下达后，首先应先研究一下，再确定框架，否则最后备课时发现框架有问题，那就浪费了大量的时间和人力。从目前看，有些课程很难满足学员的要求，有些教研部在教师选择时也缺乏认真研究。教师选择与专题设置要相适合，做到用其所长。否则，有些专题一些教员很难承担。教员走上讲台，不仅代表自己，也代表党校。一个教员的授课就是一个形象，既是自身的形象，也是党校的形象。有的同志认真程度较差，有的教研部组织不到位，放任自流，有的就组织非常好，所以要认真总结经验，教务处要尽快拿出一个规范备课活动的实施意见，研究措施，加以改进。

三、对下一步工作讲几点意见

第一，当务之急，要组织好各教研部的任课教员完善授课内容，要按照集体备课时同志们提出的意见和领导提出的要求尽快调整和修改。可以按9月份主体班授课先后顺序，排出计划，即使牺牲休息时间，也要做到尽快调整确保授课质量。

第二，由王校长负责，汇同教务处，对调整过来的讲义再把一次关，再听一次课，检查一下集体备课后的落实情况。

第三，教务处要对整个教学组织安排提出规范，没有的要切实完善。

第四，开学前各项准备工作要到位，要高起点的搞好开学各项准备工作，8月29日开一个班，进行试运行，准备工作本周要落实到位。

党校工作要坚持以教学科研为中心，全校各方面工作都要围绕这个中心，服务这个中心，向教学科研一线倾斜。校委分工已经体现了向教学倾斜；在南区改造中，投影仪等一些设备的更新，我也讲一定要服务于教学，优先保障教学。要使人力、物力、财力向教学、科研倾斜，教育教学质量上去了，党校的牌子就会立得住了。

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小学集体晨会发言稿：做好学校的保卫者

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好，我发言的主题是“做好学校的保卫者”。我从事安保这份工作已经有多年，对于这项职业，我深深感到它所存在的自豪和荣幸。同时，我觉得，要做好这份工作，最主要是就是责任心！

作为一名普通的安保员，平时的工作是繁琐和辛苦的。风里来，雨里去，不管严冬还是酷暑，每天我们都会早早地站在学校的门口，用微笑迎接每一位学生和老师的到来；下雨天，校门口容易堵车，我们会义不容辞地上前指导车辆有序、快速撤离；遇到有些送物品的家长，我们会认真记录，在空的时候将物品送到学生手里；有陌生人要进校园时，我们一定会仔细询问，打电话确认，并做好登记后才允许进入；对外来车辆要进校门时，我们会上前进行登记询问，并按指定位置指导车辆有序停放；遇到有车辆停放校门口时，我们会上前劝阻，确保校门前畅通无阻；到了晚上，等大家都回去以后，我们安保员都会巡视校园几遍，把每个楼层的都看一下，把教室的门锁一下，确保校园内财产安全

中学班主任工作论坛发言稿主持词 精选通用范文

中学班主任工作论坛发言稿主持词

尊敬的各位领导、班主任：

大家晚上好!

为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开第二届班主任工作论坛。

首先请大家观赏河北省xx二中“跑操“视频（点击视频）。

xx二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，xx二中的教育和管理水平就从这段5分40秒的跑操视频中得以折射。

老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。根据安排，今天晚上将有8名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三29班班主任甘晓春老师发言。

甘老师从5个方面谈了创设良好班集体的看法。下面有请39班班主任陈智勇老师发言。

“懂得享受工作，所以快乐”，陈智勇老师说得多好啊！我真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，象陈老师说的那样做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。下面有请42班班主任刘振平老师与我们一起分享她的班级管理体会。

刘老师是一个年轻的班主任老师，她勤奋踏实的带班风格，使42班一直居于年级14个班的佼佼者的位置，我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。下面请听52班班主任王鲜老师带来的经验。

与学生谈话是班主任的一项常规工作，是解决学生问题的重要手段，王老师谈到的与学生谈心的技巧，还有现实意义。下面有请56班班主任聂跃龙老师，听一听他给我们带来了怎样的班级管理体会。

了解、倾听、爱心、民主、团结、鼓励，短短12个字包容的是聂老师的深刻教育智慧。下面让我们来听听57班班主任喻菊花老师如何开展德育工作，进行班级管理的。

喻老师从构建富有凝聚力的班集体这一方面谈了自己的独到见解。下面有请58班班主任罗礼仁老师发言。

和谐立班、质量强班、文化建班、活动兴班，这是罗礼仁老师的管班经验。情面请高中部聂建军老师发言。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任，以上8位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。

下面请成三清主任布置下阶段的工作并就管理工作中的有关问题作强调。

接下来请周衡岳校长对本次班主任工作论坛进行总结。

最后请钟图强校长为我们的班级管理工作指点迷津。

当班主任很累，事情很多，很费心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任。第二届班主任论坛到此结束，再次感谢8位老师的辛勤付出，感谢各位班主任老师的参与！

谢谢大家！

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