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在某个重要场合进行讲话时，一份正式的讲话稿是必不可少的，讲话稿要说明讲话的目的所在，优质的讲话稿如何写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《文明交通共创谐》，仅供参考，欢迎大家阅读。
名位领导、同学们：
大家好！我是四新小学六年级学生邢雨虹，下面我给大家演讲的题目是“文明交通，共创和谐”。
现在经济在不断发展，几乎家家户户都拥有车子。但在方便舒适、节约时间的背后，隐藏着一个无形的杀手，那就是交通安全隐患。它像死神一样随时潜伏在你的身边，一不留神，它就会夺走你的生命，破坏一个个幸福美好而温馨的家庭。人的生命是很短暂的，一瞬即逝，生命也不会重来。因此我们一定要注意交通安全，遵守交通规则。
因为不注意交通规则而发生的惨祸还少吗？就在今年上半年，我有一个邻居，她有十几年都没有回家，非常地思念家人。今年好不容易才抽出时间回家，却在回来的路上，因司机不遵守交通规则，横穿马路导致事故的发生。她到死也没有能与家人相聚。她的家人悲痛欲绝。一条年轻的生命就这样从此在这个世界上消失了。前不久，我家附近的一户人家的外孙也被一辆飞驰而过的摩托车给撞到沟里去了，肇事司机也不闻不问，扬长而去了。不幸中的万幸是他并没有生命危险，只是右腿骨折了，至今卧床不起，不能动弹。虽然没有大碍，但是给他和他的家人造成了无法弥补的损失和阴影。没有人愿意撞到别人，也同样不希望被别人撞到，但为什么这一幕幕惨剧就这样发生了呢？那是因为他们不遵守交通规则。
小学生的交通安全也不能忽视，小学生是初升的太阳，是家中的希望，是祖国的花朵，为了小学生的安全，我们应该摒弃六大交通陋习，哪六大陋习呢？一是机动车随意变更车道;二是占用应急车道;三是开车打手机;四是不系安全带;五是驾乘摩托车不戴头盔;六是行人过街跨越隔离设施。我们要抵制六大危险驾驶行为，即酒后加驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员和超载。
作为小学生还应该从小学习交通规则，丰富自己的交通知识，这样能减少自己身边的危险性。
如果每个人都做到文明交通这一点，世界上还会有那么多的惨剧发生吗？让我们携手创造幸福和谐的新天地，让21世纪的花朵绽放得更加绚丽吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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最新：文明创建演讲稿.服务民生创文明科学发展得谐怎么写
尊敬的各位领导、各位评委：
我叫陈某某，来自应城市××××。今天我演讲的题目是《服务民生创文明，科学发展得和谐》。
在全国加快我国小康社会建设的历史进程中，根据国情与发展需要，党中央提出了关注民生，以人为本，构建社会主义和谐社会的战略要求，并勾画了和谐社会“民族团结兴旺、人民幸福舒畅、经济持续发展、国家繁荣富强”的优美蓝图，使人民共和国以国民意志高度统一、内部关系全面和谐、国家实力真正强盛的新形象屹立在世界的东方。
构建和谐，匹夫有责。如果您认为自己太微不足道，与构建和谐社会毫无干系，那么您就错了，因为我们所做的点点滴滴都是构建和谐社会大夏的一砖一瓦。多少次，我们点灯夜读，查阅资料，设计出精美的教案，培育祖国的花朵，让学生全面发展，构建师生和谐教学相长的局面：多少次，我们来回奔波在家访的道路上，用耐心和爱心，诠释新时代教师的风采，关注学生的内心，了解家长的要求，为营造和谐社会尽一份自己的责任。
民生是和谐的前提
作为教师，在创建和谐社会中，首先要做到关注学生，不仅要关注学生的学习，还要关心学生的生活与发展。每一个孩子成长都牵动背后的家庭，而一个个的家庭则组成了我们的社会。从这个角度说，关注孩子，就是关注家庭，就是关注民生。孩子是家庭的希望和纽带。家和万事兴，家和国家强。没有千千万万个家庭的安定和谐，整个社会就难以稳定和谐。
和谐是发展的翅膀
古代的思想家老子就曾提出过“天人合一”的和谐观。人与自然和谐相处，就是新生自然规律。我们应城市矿产丰富，自然条件优越，有着“膏都盐海”的美誉。然而在发展的过程中，也不可避免的出现了不少的环境问题，严重影响了经济和社会的发展，这也让我们每个应城人开始认识到人与自然和谐的极端重要性。作为一名教师，我们也是要积极投身于城市建设，积极为城市的美化，环境的净化，贡献力量。我们不仅要自己做到新生自然，亲近自然，养护自然，还要把这个观点让每个学生牢记，通过每一个学生影响一个家庭，走出一条无愧于前人、也不负于后人的人与自然的和谐发展之路。
奋战269天共创实高新辉煌怎么写
各位领导好！各位同仁好！
周一升旗的时候，我说，我们新一届的高三比上一届整体情况还要好，我发现，学生都很相信，有的老师表示怀疑，我跟你说，我说的是真的好！
以我现在所带的英三和上一届的英二相比，从学生的行为习惯方面考虑，上一届的一些学生，如：（此处省略），真的很让人头疼的，从高二开始接班，将近一年，几乎都没有明显的改变！而这个班，也有几个据说在年级比较调皮的学生，但是和那几个相比，作为班主任的幸福指数还是很高的！
当然，跟这些学生“斗争”也很有意思，前几天翟回来，给我带了茶叶，说，你看我这样的学生能记住你，其他成绩好的能记住你吗？
从学习成绩的角度，上一届班级一本指标只有三人，下面大家可以看一下，历次的考试成绩的上线情况：
1、高二期末统考一本上线8人（14人）
2、高三一测一本上线12人（25人）
3、高三二测一本上线15人（23人）
4、百校联盟一本上线16人（24人）
5、高考一本上线21人，加艺术生生共31人！
注：两个文科班一本指标都是3人。
下面我谈一下我个人在带班方面的一些心得：我工作12年了，做了11年的班主任，今年是我第五次带高三了。
我认为排在第一位的就是“班主任一定要多进班”！
教育的本质就是师生间的交往，班主任只要一进班，所有的纪律、卫生、学习问题都解决了！
进班干什么，在把办公室里所能做的工作，在班级几乎都能做，改作业，找学生谈话等等！
最主要的我觉的就是在班里一定要读书，这是最幸福的事情！
很多教师根本就不会认为这是重要的事情，正如我刚工作的时候或者说工作已经很多年了，我也没有认为读书很重要！
当年在以前的单位，我们的办公室里有很多都是河南省的知名教师，课代的好，班级管理的好，家长与学生都很认可，整天没事就在班里读书，当时很不理解啊，现在想来，这才是真正的教育者！
读书，有感悟了，一定要写出来，时间长了就会形成自己的思想体系，这太重要了！
最近我发现，公寓管理，也是一个道理，你只是一味的强调纪律，不去检查、监督，实际效果不好，一定要多去转！
第二点，统筹各科，注重检查
作为班主任，首先要上好自己的课，如果自己的课上不好，几乎没有办法去要求其他科目。
在上好自己的科目的前提下，对其他科目加强检查，毕竟班主任是有权威的，而且检查其他各科，学生会更加信服，效果会更好！
1、周日晚上，检查各科作业，一个个查！
2、高三上学期重点检查英语、数学。每周四早晨部分学生找我背英语课文！每周至少检查一次数学错题的掌握情况。
3、高三下学期重点检查文综的掌握情况。
4、人性本恶，必须不断的检查！
5、每次考试公布班级前十名！
第三点：真诚坦率，理性“忽悠”
高三的学生处于人生中最特殊的时期，必须从学生角度出发去理解一些问题，所以如何做学生的思想工作是一件需要不断的反思，不断的总结的事情！但是总的原则是充分调动学生的积极性，让学生以饱满的激情去参加高考，所以我用的词叫真诚坦率，理性忽悠，看看历史上的丘吉尔、希特勒几乎都是如此！
举几个例子：
>1、只要你听我的，我保证你上一本！
2、只要你会做近五年的高考真题，我保证你上一本！
>3、我保证咱们班一本上线15人，所有的学生都能上二本！
4、压力越大就越好，压力越大发挥就越好！
5、即使你能上北大，也会被扣掉100分，何必在乎一道选择题的失分？
6、从来就没有失常发挥的说法，失常只是因为你没有学好！
>7.最后两周，一天顶过去十天！
8、痛苦是成长的前提！高三不痛苦不正常！
9、发挥好自己的优势科目高考一定能够成功！
10、德育处要扮演“黑脸”，班主任要多注重情感交流！
以我自己在高三的经历而言，确实很辛苦，这种辛苦，更多的不是体力的辛苦，而是精神上、心理上的压力！但是每一届结束之后，都会有很大的收获，学生一辈子都会记住你，家长也会记住你！
最关键的我们是处在创品牌的阶段，我自己深切的感受到在前三甲的高中，家长会怎么看你，无论有多难，我们都要克服困难，我们这一届一定要取得高考的新辉煌！
家校配合共创孩子美好未来
尊敬的各位家长：
你们好！非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会，能与大家相聚在这里，我感到很幸福，也让我看到了希望。你的到来，既是对我工作的支持，也充分表达了你对孩子的关心。所以，再次对大家的到来表示衷心的感谢，非常感谢大家对学校工作的支持，希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
同时期待家长们能给我提出宝贵的意见，并积极配合班级工作。
一、介绍班级情况：
我们班共有学生25人，其中男生15人，女生10人，绝大部分孩子在这一个半学期都适应了小学的生活，这学期很多孩子有了很大的进步，下面我说一下孩子们在学校的表现：
1、上课认真听讲、积极回答问题的孩子有：郭淑涵、皮鑫、张思琦、郭浩然、张伟豪、张新星、张嘉宁、张悦、鲍文豪
2、学习成绩出类拔萃的孩子有：张伟豪、张思琦、秦浩翔、张新星、孙浩然、张悦
3、书写好的孩子：张嘉宁、张新星、张伟豪、张思琦、皮鑫、秦浩翔、张晶晶、秦若溪、张悦
4、书写进步的孩子有：张晋、秦朗、郑玉轩、鲍文豪、秦绪杰、郭家成、郭
迎接挑战&&共创辉煌范例
迎接挑战共创辉煌
——xxxx年校长新年献词
万定安
老师们、全体同学们；
伴随着胜利的喜悦和对美好未来的憧憬，我们将要迎来了充满希望的xxxx年。这正是：金犬喜迎盛世春，瑞气呈祥庆新年。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校领导向一年来辛勤耕耘在教育教学第一线的全校教职员工，向勤于学习、勇于进取的全体同学致以诚挚的问候和美好的祝愿。祝大家新年快乐、万事如意！
握手辞行的年，是我们在“三个代表”重要思想和党的十六大精神指引下，克服困难辛勤工作，努力前进的一年，是不断更新理念、锐意进取、成果丰硕的一年。学校校风校貌大幅度改变，教育教学质量也明显提高，新课程改革全面启动，校园文化生活多姿多彩。这一切，无不显示了“以人为本、与时俱进、创新发展”的办学理念，已成为全校师生员工为之发愤的共同目标和不懈努力的力量源泉。
新的一年，要有新的企盼、新的风采、新的征程和新的收获！市场如江河，大浪淘沙；市场如大海，浮沉无情。面对百舸争流、千帆争渡的教育发展形势，面对学习型社会的到来，面对教育战线日新月异的变化和日趋激烈的人才竞争，我们务必坚持“责任、质量、发展”的理念，时刻保持清醒的头脑，坚定信心、戒骄戒躁，继续发扬第十中学艰苦创业、团结拼搏的优良传统，充分调动教与学两个方面的积极性和创造性，为把同学们都培养成为合格甚至优秀的初中毕业生创造良好的环境和条件。无论是教师、职工还是学生，都要勤奋学习、自觉把握正确的成才方向，找准成长目标、激发成才的热望，让更多的饱学之才，实干之才、创新之才脱颖而出。只有这样，我们才能在笑迎新年初现的第一轮红日之时，为能拉开新岁月的序幕并登上大显身手的舞台而欢欣自豪！
老师们、同学们，第十中学因为有你们而骄傲；第十中学也因为有你们而自豪。正因为如此你们因为有第十中学而精神焕发，志气更高。
“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。作别年，我们步履匆匆；面对xxxx年，我们鸣笛起锚。展望新的一年，机遇与挑战并存，希望和困难同在。在机遇面前，我们要内强素质，外抓时机，乘势而上，加快发展；面对挑战，我们要坚定信心，无惧无畏，勇于拼搏，敢于胜利。在新的一年中，我校将继续秉承“以人为本”的办学理念，进一步提高学生以“创新能力”为核心的综合素质，营造“自主创新”的校园文化氛围，培养“合作共享”的现代意识，修习“宽容大气，严谨笃学”的良好心态。
我们有一支吃苦耐劳,兢兢业业,顾全大局,乐于奉献的教职工队伍，有深深地热爱着学校的广大学生，我们真诚地相信，只要我们团结一心，同舟共济，就一定能战胜任何困难，向着既定的目标阔步前进，我们的明天一定会更加美好。
让我们携起手来，迈开坚定的步伐和第十中学一齐迈进充满希望的xxxx年！共创新一年的辉煌。
最后，再次恭祝全体师生员工身体健康、合家欢乐！祝全体同学新年快乐、健康成长！
年12月31日
英语谐高效课堂研讨会发言稿
文章来
源教师范文吧
英语和谐高效课堂研讨会发言稿
通过听课、听专家评课收获巨大，现将点滴体会与英语老师们分享，下面重点针对曹世敏老师的课和我们的课堂教学谈谈自己的看法。
一、模式科学，脚踏实地
课堂教学大体分为六个环节，层次分明，脚踏实地，实实在在。1、单元导入，明确目标。2、学习新词，及时巩固。3、初步阅读，整体感知。4、细读课文，深入理解。5、拓展练习，巩固提高。6、达标测试，课堂小结。上下衔接自然流畅，内容充实。
二、重视基础，面向全体
每个教学环节都有具体的教学内容，并且有不同的侧重点，层层深入，特别是重视基础知识的教学，面向全体学生。
例如“学习新词，及时巩固”的环节，1、先出示生词，并且出现所在句子，讲解词意，读音，词不离句，有的让学生造简单的句子。2、集中领读11个生词，矫正发音。3、教师让学生强化记忆，学生自由朗读记忆。4、强化书写生词，当堂记住、会写。5、学生小组检查，并且记分。如此扎实的教学环节，为进一步学习课文打下了坚实的基础，非常可贵，很有借鉴意义。
反思我们的教学，往往把记单词、默写单词的环节放在课下，或者是当堂不能及时检查，效果和效率都比不上曹老师的做法，也有的老师想到了这一点，但是课堂上舍不得放时间，致使学习效率不高。
三、步步为营，不断深化
曹老师的课分为六个大的环节，每个环节都有具体的内容，并且不断深化，使课堂教学和谐高效。
第一环节单元导入，明确目标。从单元的角度整体把握教材，学生学习有整体感，并且有居高临下的感觉。
第二环节学习新词，及时巩固，重点扫除学习课文的障碍。
第三环节初步阅读，整体感知，让学生通过读课文，看视频，小组讨论，学生展示，英文翻译成汉语，使学生知道了文章的大意。只有学生能够把英语准确的译成汉语，才能说明学生基本了解了文章的梗概。
第四环节细读课文，深入理解，教师提出三个问题让学生做题思考，通过交流讨论提炼出重点的句型。
第五环节拓展练习，巩固提高，在学生动笔练习的基础上，教师出示三组重点句子，通过观察句子的结构，讲解语法方面的知识，自然流畅，水到渠成。
第六环节达标测试，课堂小结。学生独立完成，矫正答案，学生相互批改，统计成绩。有了检查测试，并且给每个小组、每个学生记分，已经常态化，学生积极主动，也充分发挥了“兵教兵”的作用，有个别同学为了整个小组的荣誉而刻苦学习。
四、教法科学，借鉴创新
从两节观摩课的形式上看，两位老师都用了小组合作教学，小组记分的办法，充分挖掘了学生的潜能，学生学习积极性高涨，表现踊跃。
在与房寺总校长张富军总校长的简单交流上看，效果显著，张校长说：“在李屯中学用这个教学法成绩上去了！在房寺用这个法成绩也上去了！这个法很好！”
从科学的角度看，这个方法将杜郎口的小组合作教学与洋思中学上课如考试的方法有机的结合起来，更科学、更合理。
总之，我们在教学中一定要多动脑子、多借鉴，争取有我们的特色，有更好的教学方法。
谢谢大家！
文章来源教师范文吧
努力建设平安谐的校园_优秀讲话稿精选
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们安全地生活，健康地成长。
春暖花开的日子，我们走进港区一小这个快乐的地方，在平安和谐的校园里愉快歌唱;
春暖花开的日子我们遨游在小学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
春暖花开的日子我们用心情的音符，去谱写安全和谐校园的欢快乐章。
同学们，有人调查过，全世界平均每一秒就有一人受伤，每30秒就有一人死亡。其中中小学生占死亡人数的8%左右。
高高兴兴上学，平平安安回家,这是社会、家庭、学校的共同愿望。我们学校为了大家的安全，做了很多的工作。
人的生命只有一次，希望同学们善待自己，珍爱生命。只有安全了，才能更快乐，只有安全了，才能拥有明天。
有一首儿歌写得很好，下面给大家朗读一下：
小学生在学校，安全第一要记牢。
上下楼梯讲文明，自觉靠右守规矩。
脚步轻轻像小兔，大型活动有秩序。
花坛球网不要爬，球台栏杆不跨跳。
课间活动不打闹，自由活动不乱跑。
放学排队出校门，不吵闹来不奔跑。
我是文明小学生，安全行事记得牢。
总之，我们是初升的太阳，未来是如此美好灿烂。让我们与安全手拉手，与平安成为好朋友!
推荐：争说文明话争做文明事争做文明人（精）
老师们！同学们！
大家早上好！今天我讲的题目是《争说文明话，争做文明事，争做文明人》。顾名思义，今天所要讲的内容就是行为规范教育，一晃又一个月过去了，11月份，我们的行为规范表现如何呢？有哪些班级在这一个月中有进步了？那些班级在原有基础上退步了？学校中出现了那些好人好事？今天我们一起来探讨一下。
本学期我们共设了五枚奖章：分别是纪律章、勤学章、文化章、节能章、卫生章，大拇指奖章。我们一项项来分析一下，在这五枚奖章中，我们做的最好的是节能章和大拇指奖章，在11月份的2次突击检查节能节电中，只发现一例违反规则的现象，另外，每周我们都有许多班级因好人好事获得大拇指奖章，如一（3）班的肖扬同学，主动捡起地上纸屑，五（1）班的朱尧捡到五元钱主动上交大队部等等，这些都是在我们日常行为规范中表现突出的先进事迹，值得全校学习。
而相对来说，我们的纪律、勤学、文化、卫生章情况就做的比较不理想，尤其是期中考试之后，加上最近学校科技、体育活动比较多，我们的行为规范就有所松懈。光从分数上显示，10月份全校总扣分数76分，而11月份总扣分数146分，大家想一想将近一倍的分数，到底我们哪些方面做的不够？
一、课前准备：我们要求大家在课前准备时，必须做到快、静、齐，认真有序的在班级里组织唱歌、背古诗。现在检查下来，发现，许多班级的得分意识还是很强的，看到行规示范员来了，就自觉做好了，而在没有行规检查员的情况下就吵吵闹闹，我们还是停留在“要我学”的阶段，只是为了应付检查，而不是自觉的守纪行为。
二、文明进餐：这也是我们面临的最大的问题，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了总扣分40%的分数，主要问题在哪呢？
1、就餐排队问题：就在上个星期三的中午，王老师在食堂值日，下课铃声刚响，一个五年级班级就飞奔进食堂，还大声喧哗，顿时把安静的环境给打破了，接着就是整个食堂里乱哄哄，许多班级在外面排队时相互追逐打骂，嘻嘻哈哈！因为在进食堂的地方有阶梯，所以甚至有的同学因打闹而不小心摔跤，我们的检查员与老师在旁边大声训斥，许多同学还是当“耳边风”，不加理睬，而且许多同学没有班级荣誉感，你管你扣分，我管我讲话，从本周起，大队部要加强处罚力度，在扣除班级分数的同时，要你对自己的不良行为负责，譬如：排队讲话的行规示范员要求他一起参与检查等等。
2、吃饭讲话问题：老师记得在开学初的行规广播中，还表扬了大家在食堂用餐方面有进步，可最近却退步不少。每次，老师经过食堂都会发现许多同学在交头接耳，不仅影响消化，而且还影响吃饭速度，导致后面的同学吃饭找不到位置，我想接下去天气冷了，我们更抓紧时间，否则饭会变冷。上个星期四、星期五连续两次对食堂用餐讲话进行突击检查，确实发现了不少问题，交头接耳的，大声喧哗的，尤其要大家注意的是在搬凳子时，一定要轻轻的拿，不要托，造成食堂里面都是托凳子的声音。还有就是天气渐冷了，有的同学在放餐具时缩手缩脚，放盘子也不规范了，有的明明堆的很高了，他还拼命放上去，有的明明放倒了也不管，一扔就跑。这些现象希望在下一个阶段注意改正。
当然还有表现好的班级，譬如说四（1）中队、四（3）中队和五（3）中队，这三个班级就在食堂用餐方面表现的比较好，整个11月份没有扣分，在路队整齐方面，老师发现最近的中午路队比较差，很多班级都是一路飞奔下楼梯，一个形象很差，而且也不安全。上周四突击检查，六个班级被王老师抓到，要求整好队再走出校门，中午门口队伍较多，奔跑很容易引起事故。好几次，老师中午在门口值日，班级队伍都是三三两两，队伍弯弯扭扭走出来，本周起我们要求门口值日的老师一定要严格控制好学生的出校队伍，一定要整齐了才能走。而且放学路队最近的副班主任的有所松懈，希望协助班主任老师一起护送学生出校。
三、早读：这一方面我们的一年级做的比任何一个年级都好，一年级早读总扣分是4分，二年级是8分，三年级是6分，四年级是13分，五年级是10分，其中一个班级就扣去了6分。我想，我们高年级接受的教育要比低年级多得多，更应该有示范作用。
四、文明礼仪：我记得在上个星期施老师的感恩教育中，就告诉大家，我们小朋友在校表现是很好，可是在校外呢？好几次我在校外，小朋友看到老师都是扭扭捏捏，不好意思打招呼，同样，除了老师，每天家长接送我们很辛苦，我们也要热情的说一声“再见”！
五：领巾标志：随着开学初的一再强调，我们同学的领巾标志基本规范了，但是随着天气渐冷，许多同学喜欢把红领巾、校牌藏在衣服里面，使我们检查的同学一点不方便，还有许多同学将就餐券放在校牌的前面，将名字、照片都遮住了，我想如果我们要放统一，统一放在校牌的后面，接下去的检查，如果你没有按照要求，属于佩戴不规范。在这一方面做得好的是这些班级：一（1）班、一（2）班、四（3）班、五（1）班、五（2）班、五（4）班。
六、两操：我发现广播操的现象要比室内操好得多，也许大家认为广播操在外面。老师会看到，室内操看不到，所以明显室内操的扣分十分严重，主要原因是讲话和相互喧闹。一（1）班、二（1）班及三（3）班有明显进步，采取了有效的措施，如：“值日班长制”“为中队当一天家”，让每一位同学积极参与到班级管理中去。
七、节水节电：我们班主任教育的还是十分到位的，11月份共突击检查了三次，只发现2位同学忘记关水龙头，没有发现其他浪费水电现象。
八、环境卫生：这一直是需要我们常抓不懈的工作，最近发现在车棚、绿化带附近经常有纸屑，而且许多次看到同学经过都没有弯腰捡起，我想这一点，我们一（3）班的俞老师学生的教育工作比较到位，他们班的肖扬、邹敏因主动捡起地上的纸屑而受到大队部的大拇指奖章。在11月份从总体的检查分数来看，做得比较突出的、有示范作用的班级是一（2）班和三（2）班。
同学们，我想我们经常在思考，将来我们要做一个怎样的人？我想：做人的基点首先要做一个文明的人，然而遗憾的是在我们身边有这么多不文明的现象，很多同学把文化学习放在了首位而忽略了社会公德、文明习惯的养成。其实文明并不难，文明就是路上相遇时的微笑，同学有难时的热情帮助，自觉捡起地上的纸屑，认真遵守学校的每一项规章制度。
学会文明，就要说文明话、做文明事、做文明人。从现在做起，从点滴做起，养成良好的文明习惯，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满生活之花。争说文明话，争做文明事，争做文明人
