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在我们开展一场重要的讲话时，我们必须将自己的讲话稿准备好，讲话稿一般会影响大家对你的印象。如何才能写好讲话稿呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《推荐：唤来春风慰忠魂 优秀范文模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。

同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你有没有想过：五星红旗为什么这样鲜红？旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？同学们一定会毫不犹豫地说：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神。

再过几天就是我国传统的民间节日——清明节了。每到这一天，人们常常要去扫墓、踏青，悼念已故的先辈。学校、班级也会组织同学们开展各种有意义的纪念活动，缅怀先烈。因为我们知道：先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少年儿童更不会忘记他们。

毛泽东主席曾经说过：“成千上万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”我们应该怎样踏着先烈的足迹前进？wWW.pOpO666.COM

我们要认真学习、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的实施意见》的要求，向革命先烈们学习，在明白道理、分清是非的基础上，积极参与道德规范的养成训练，努力争取点滴进步，争当文明少年，以实际行动“唤来春风慰忠魂”。我们各班可开展“学一学英雄事迹，诵一诵烈士诗歌，赞一赞新人新事”的活动。

第一、我们要通过社会调查，图书查询，人人了解、学习一位革命先烈的英雄事迹，开展“雄故事知多少”知识竞赛，结合《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范，进行学习培训，逐步认识向先烈学习，首先要分清什么是对的，什么是错的；什么是可以做的，什么是不应该做的；什么是必须提倡的，什么是坚决反对的，要有所侧重地抓好一两个常规实践训练。还可以通过开展“我为社会送春风”、“我是春天里的小使者”、“送温暖”、“小小志愿者”等假日小队活动，使先烈的遗志得以实现，使“唤来春风慰忠魂”活动真正落到实处。

第二、我们要人人动手搜集、阅读“革命烈士诗抄”，进行“革命烈士诗歌”朗诵会或故事演讲会，还可以自己动手做花环，人人扎一朵小花，在校园举行“遥祭”活动，把我们的对先烈的哀思，对英雄的崇敬凝聚在“花”上，更要在培养自己良好的行为习惯上不断争取进步。

第三、我们可以板报、手抄报的形式展示我们少年儿童在思想道德、行为习惯等方面的点滴进步，汇报我们在实践训练中所取得的成绩，表彰在教育活动中的优秀队员。我们要做到：在学习上，要有顽强拼搏的毅力；在生活上，要不怕困难奋勇向前；在行动上，要扎扎实实一步一个脚印。

面对先烈英魂，我们庄严宣誓：不管我们将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，让我们的祖国更加先进、富强！

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致学生们：新学期开学了，你准备好了吗？

今天已经开学了，上午参加了一个班主任会，下午参加了教工报到会，渐渐收起散落的心情，重新走上自己的工作岗位。

年是新的，学生还是那些学生……

我那些已经朝夕相处了半年的孩子们，再有两天，等我收拾好一切，又要与你们见面了。一个假期，虽然只有短短的十几天，但我真的一直在牵挂着你们，假期休息的怎么样？身体又长高了多少，道理有懂了多少？作业完成了吗？……

在过去的一个学期里，我们全班同学精诚团结，取得了令人满意的成绩，面对已经取得的成绩，面对新学期，我们是否做好了应有的准备，也许我们面临着更大的压力，但我们一定要坚强，刻苦，用心做好每一件事情，让我们手拉手、心连心一起走过。争取一个学期过去了，我们每一个人都能微笑着面对自己的付出，无怨无悔。

我已经准备好了，孩子们，你们准备好了吗？

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疼爱自身的小朋友是天性，而热爱他人的小朋友是神圣！人世间，拥有最多热爱他人小朋友机会的职业，就是教师。温家宝总理说：“没有对小朋友的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在小朋友们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心、保护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处置好师生关系的关键所在，教师必需真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才干成为一个受到小朋友们热爱的合格教师。教师，全部的职业生涯都离不开小朋友。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。

一、用爱心去温暖学生

“假如学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必需是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景和平时表示而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。只有这样，小朋友们才会敞开心扉认同你，快乐地融合到集体当中去，充沛地扮演主人公的角色，才干发明一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求很多，只要写出自身的真情实感，用自身的语言表达自身的感情变化，发现自身，完善自身。从中我得到了许多……在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习和家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被老师注意，被老师关心的心情也是我为之惊讶！尽管有的男同学不是经常在我面前表示，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边，开始主动讲话了。我相信我也会让我的学生健康的生长的。我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开老师的日子……”。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，一起来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。

二、用耐心去感化学生

师爱还必需要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才干胜利。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到他人的赞赏和供认，当他们受到老师和同学的称誉时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就和时予以肯定褒扬，让其发生“胜利感”，培养自信心。我班有位叫王恒的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，学习成果较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕获他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自身的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并协助他人打扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。

三、用真心去打动学生

由于受保守教育那种师道尊严的影响，学生对老师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师，如何去填平这道沟呢？那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生，才干引起学生内心的强烈共鸣，达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才干和时了解学生的精神世界，才干有的放矢地和时给予指导和协助，使他们健康生长。

四、用垂范去引导学生

“德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。教师必需具备美好的师德师风，为人师表，以身作则，时时处处注意自身的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自身的典范力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时，凡是要求学生做到的，教师自己也应该做到，要充沛展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不只要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的能力和爱的艺术，把自身的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，发生共鸣，激发学生的热情。

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敬爱的老师、全体同学们：大家好！

很荣幸能代表全体初三毕业生向母校倾诉我们的心声。

三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩；如今，我们又要在这里告别，不仅为初中三年的生活划上句号，也将踏上各自新的征程。

初中时期的我们是一棵小树，虽不繁茂，却已开始吐露新芽。阳光，雨露，就是我们伟大的党，日夜照耀滋养着我们；更有我们敬爱的老师，就好比一位位辛勤的园丁，像爱护自己的孩子一样爱护我们，为我们修剪枯萎多余的枝叶；为我们浇灌知识道理的甘露；为我们除去蛀蚀树干的害虫；为我们穿上抵御严寒的暖衣。他们不求回报，只是无私的奉献，这一切的一切都是为了让我们更加茁壮的成长，成为真正有用的栋梁之材！在这里我代表初三的全体毕业生说:“感谢江心岛中学、感谢培育过我们的老师们！”。

站在时间的交汇点上，我们感慨万千。这熟悉的校舍，这亲切的草木，这微笑的面庞，早已镌刻在每一位莘莘学子的心头。还记得新生入学仪式上，我们庄严宣誓。还记得初一首批新团员入团，我们捏紧右拳暗下决心，做先进青年，用行动实践誓言；还记得运动会上激情洋溢，众志成城；艺术节里载歌载舞，才华横溢。母校，是您将热爱祖国、追求真理的光荣传统植根于我们的心田，是您将“正直、简朴、尚礼、扬善”融入我们的血脉，我们永远为您骄傲，为您自豪。

亲爱的伙伴们，教学楼里，我们曾唇枪舌剑，各执一词，互不相让，思维火花不断迸发；校园内，我们曾聚精会神，托腮凝思，捕捉灵感，科学之门轻轻扣开……我们用严谨和谐的校风要求自己，用好学多思的学风锤炼自己，也用自己的刻苦钻研证明江心岛人的实力，展示江心岛的风采。三年同窗，感谢大家的帮助与支持，祝我们的友谊天长地久！让我们相约暑假后再聚母校，三年后各自奔赴理想的大学殿堂，去实现青春的梦想！

我们不会忘记老师对我们谆谆的教诲和殷切的希望；我们不会忘记同学之间纯真的友情；我们也不会忘记自己在这片土地上留下的足迹和洒下的汗水；我们更不会忘记我们的母校------江心岛中学。

让我们坚信：今天我们为江心岛中学而骄傲，明天江心岛中学定会为我们而自豪！

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雷锋生平

1940年12月18日　出生在湖南省望城县简家塘一个贫苦农民家庭

1950年9月至1956年7月　在望城县龙回乡，清水塘，荷叶坝小学读书

1958年11月至1959年12月　在鞍钢化工总厂当推土机手

1960年1月至1962年8月　在中国人民解放军某部运输连任战士、班长。

1962年8月15日　在辽宁抚顺市望花区不幸以身殉职，年仅22岁

雷锋同志，是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长。一九四0年十二月十八日，他出生在湖南省望城县的一个贫苦农民家庭里。他的一家被万恶的旧社会弄得家破人亡，在短短的四年多的时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。

一九四九年，雷锋的家乡解放了。雷锋这个孤儿才苦尽甜来翻了身，得到了党和人民政府的亲切关怀。雷锋深知：是共产党，毛主席给了他幸福的生活，送他上学，培养他成长。因此，他怀着对共产党、毛主席的无限深情，党指向哪里他就战斗到哪里。斗地主、闹土改、搞合作化，他都奋勇当先。在学校里，雷锋一直是大家称赞的好学生。一九五六年，雷锋高小毕业，先后在乡政府当通信员，在县委当公务员，在团山湖农场开拖拉机。一九五七年，他加入共青团。在参加根治沩水河的工程中，被评为工地模范。一九五八年，他来到鞍钢参加工业建设，当一名推土机手，又多次被评为先进生产者、红旗手和标兵。一九六零年，雷锋参加解放军。参军后荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六零年十一月，雷锋光荣地加入了中国共产党。一九六一年六月，当选为抚顺市人民代表。一九六二年八月十五日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅二十二岁。

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。由于他热心辅导少年先锋队，一九六三年三月二十三日，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋永远活在亿万人民心中!

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新学期开学致辞：笃行以致远

尊敬的各位老师、家长朋友、亲爱的同学们，大家早上好！

今天我们跨入了翘首以盼的新学年、迎来了八百多名品学兼优的新同学和两千多名阳光自主的老同学、同时也将开启xxxx学年的新期望！在此，我把新学年的第一声祝福送给全校的老师和同学们：祝愿大家在新学年里身心健康、快乐进步、收获成长！

今天我讲话的题目是：笃行以致远。

首先，我和大家一起分享几则暑假期间的学校喜讯：

（1）xxxx年中考，周卓瑞同学以854分名列深圳市前茅，刷新了近三年我校中考高分记录。全体考生英语A等级以上人数达到60%，语文、数学、科学等学科A等级以上人数也均超过50%。特别是首届两个国际理解课程班同学取得了总平均601分的优异成绩，实现了“学业成绩绝对领先、综合素质全面优异”的课改目标。

（2）xxxx年高考，全体考生重点上线率18%，创造了近三年高考重点率的新记录，同时省专上线率保持了100%。吴凯同学从小一到高三12年在我校学习，高二物理竞赛全区第一，高考成绩冲破重点。张楚涵同学中考只有530分，高考取得606分，实现了重点大学的梦想，今年高考我校一批同学的成绩在高中阶段都实现了质的飞跃。

（3）暑假期间，高中国际部又有18名同学启程前往我校美国合作高中就读11年级。同时我校3个海外游学团80多名师生，分别前往美国、欧洲、澳洲等地，体验异域文化生活。

（4）本年度校园No.1网络竞技大赛，共有26109人次参与各种项目的选拔，最后产生65个新纪录，我校以总项目数17个排名榜首。

除此之外暑假期间，校园内又出现了一批全新的教室和功能室，大型的学习资源中心、创意工作室、小剧场、电视台、双网覆盖的数字化环境，都让我们对新的学年充满了新的期待。

同学们，喜讯给人鼓舞，期待激励进步。

新学年我们继续坚持“学业成绩领先、综合素质优异”的原则，以“更好地融入世界”为目标，让每位同学都能成为具有阳光品质、自主精神和领导能力的优秀学生。

新学年我们将以卓越学生晋级行动、缤纷为明大舞台、明星社团风采展等一系列活动为载体，积淀我校“励志、勤学、善思、笃行”的学风，期待同学们在课堂上汲取知识甘露，在领袖素质课程中实现自主成长，在开放的国际课程中提升你们的国际素养。

新学年我非常期待同学们做到“笃行致远”。

一是笃行你的学业规划，认真对待每个学习环节，做好每天的练习和作业，在“愉悦参与、自主高效”的文化生态课堂上，徜徉在知识的海洋中，用扎实的行动取得理想的学业成绩！

二是笃行你的兴趣特长，自主参与科技节、体育节、艺术节、国际文化节等丰富精彩的校园文化活动，在属于你的缤纷舞台上，一展风采！

三是笃行你的实践能力，在班级工作中，在领袖素质课程中，可以尽情施展你的才华。特别是我校142个学生社团也将招纳新的成员，期待更多具有生命力的社团，期待你的社团在年度“十佳社团”评选中脱颖而出！

四是笃行你的挑战自我，不断地突破自己。在丰富的校园课程活动中，你们拥有许多挑战自己的机会。本年度校园No.1网络竞技大赛评选即将拉开帷幕，期待你不断地突破自己，挑战新的高度。

笃行以致远，新的学年，我期待全校师生能够用实际行动，协同创新，深入推进教育国际化的实践，创造与提升学生多元发展平台，让每一位学生都幸福，让每一位老师都精彩，打造我们学校的绿色质量，建设具有国际水平的优秀中国学校。

最后，再次祝全校师生员工新的学期万事如意，平安幸福！

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誓争新绿遍家园

同学们：

当春风徐徐吹来的时候，一年一度的植树节又到了。在今天这个绿色的节日到来之际，我要说的是绿色的树木，绿色的森林。

早春，当那预示着生命和新生活开始的一个小株新绿出现在枝头时，你一定会感到欣喜；盛夏，当杨柳松柏为你撑起如盖的大伞时，你一定会感到舒适；深秋和严冬，凝望西北风中傲然挺立着的树木躯干和枝丫，你一定会领悟到诸如坚韧、顽强、不屈不挠这些美好词语的深刻底蕴。

千百年来，绿树一直是人们心目中美好的事物。人们赞美它，歌颂它，把它作为崇高品质的象征。多少名家用饱蘸激情的笔墨，以树喻人，以树喻世，写下传世佳作，给人们以不尽的启迪和无限的遐思。

是的，中华民族自古有爱树育树的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松柏的不屈风骨。除了这种精神寄托外，人们更看中它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才会有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋、矿山、铁路。这“绿色的银行与人民的生产生活紧紧相连。

因此，植树造林成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

中华民族大规模的植树活动非自今日始。据史书记载，宋代人就大力提倡植树造林，历史发展到今天，植树造林，绿化祖国的热潮漫卷到了祖国各地。从沿海到内地，从城市到乡村，从平原到山区，不论是工人还是农民，不论是解放军、知识分子还是青少年学生，都假如了浩浩荡荡的植树行列，全民性的绿化活动风起云涌。这里，涌现了多少造林模范，留下了多少感人的故事。婴儿出世，父母载了一棵小白杨，盼望孩子能沐浴阳光，茁壮成长。长者故去，后辈种一棵青松，它象征着老一辈的美德犹在。人们就是这样，把更多更多的情感与植树活动溶在一起。于是，才有了一年一度的绿色节日——植树节。然而，任何事物的发展都有不尽人意的地方。我们的林业史上有辉煌灿烂、令人振奋的一页，也有麻木和愚昧写下的让人震惊的断章。

几十年来，我国水旱连绵，灾害不断。近20年来，四川森林减少30%，云南减少45%，水土流失严重。黄土高原的荒芜，98年洪水的肆虐，沙尘暴的袭击，这些不都是人们滥砍滥伐的恶果吗？长江曾水质清澈，如今其带沙量已达7亿吨，相当于黄河泥沙的一半，难道我们忍心让它变成第二条黄河吗？

同学们，为了我们的环境，为了我们的未来，请接受倡议吧：从平时爱护周围的一草一木做起，从一点一滴做起，让绿色的树木，绿色的森林遍布祖国大地！

誓争新绿遍家园

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读书沙龙发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

首先，还是要感谢共同体的各位领导给我们提供这次相互学习交流的机会。对我而言，与其向“读书沙龙”要求中提到的介绍自己的读书经验或心得感悟，远不如说是向大家学习和借鉴科学有序的读书经验和方法更恰当。当看到群里的“读书沙龙”的通知时，首先的反应就是“读书沙龙“，应该是一次在读书方面有很深造诣和资质的教师参与的交流活动，所以没敢报名，后来，也是听了我们校长所说的，对于在读书方面，资质尚浅的老师来说，也许是一个很好的学习机会后，才决定参加的，今天来的主要的目的就是学习，学习各位好的读书心得，学习大家有实效的读书安排和读书类别。

今天，我就谈谈自己参加共同体前后，自己在读书方面的一点变化吧！谈及读书，说来惭愧，曾经酷爱读书，但工作几年后，因为诸如工作忙孩子忙等种种看是最可以为自己开拓的理由，而没有坚持，尤其是在有了孩子后，书依然在读，但内容却完全演变成了陪孩子读绘本和儿童类的书籍，专业性、助推成长类的书籍读的真是屈指可数。在xxxx和xxxx新旧交替的最后时段，我还在自己的空间日志中还写到：xxxx年，我也有遗憾，遗憾自己没有实现自己每周每月的读书计划，更遗憾今年的读书计划连五分之一都没有完成。这就是春节前，我一直的读书现状。但在参加共同体以后，群中老师的读书事迹，给予我深深的震撼，孔令强老师、刘建老师、刘芬老师，王富梅老师等等，她们读书的数量、质量以及对所读书籍的心得体会，个人成长展现，都让我感到自己不足和差距，“别人都在进步，而你的原地踏步就是一种退步”，应该是对我当时感触的最好表达。

于是，春节前，基于大家的引领和启发，很有热情的去书店买了尹建莉《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》两本书，寒假读了《好妈妈胜过好老师》的大部分，而后看到群中老师们的读后感和交流，《窗边的小豆豆》，又激起我极大的好奇和要读的欲望，看过以后，的确不错。因为带的学生年龄段比较小，自己孩子的年龄也较小，所以现在的我更倾向与读一些与孩子习惯养成、性格培养和品德塑造、班级管理方面的书籍。不过，看到共同体老师们分享和推荐的书籍，真有一口气就要读完的欲望。但是，通过这一段时间的读书，我感觉读书也需要一个过程的，尤其像我这样一个曾经读书不太多，读书习惯不是很有规律的人而言，需要一个自己对自己生活节奏和时间调整并适应的过程，也需要一个不管多忙，也会按照的计划，完成读书量的坚持过程，更需要一个根据自己的工作特点和兴趣取向，将读书的范畴不断扩大和深入的过程。

还好，基于共同体的孔令强老师、刘建老师、刘芬老师等一些老师的引领，我的读书习惯基本形成，每天早上6点醒来后，读书取代了我原来上微信刷朋友圈和浏览或分享QQ信息活动，晚上睡前，当陪伴孩子睡下后，不管早晚，至少读书半小时，也许在大家看来每天的读书时间不是很长，但“不积跬步，何以成千里”啊!希望自己的读书会一步一步的成长进步！

“读书沙龙”活动要求中提到，让谈谈最近读的一本书，可是自从进入四月，优质课、课题申报、片区教研展示课，还有下周的公开课，因为这些事情，所以也没能静下心来汇总自己对某一本的感触和心得。接下来说说最近读的几本书吧，《好妈妈胜过好老师》是一本集家庭教育与学校教育，二者相互渗透和交融的书籍。正如书中序言所说:本书意在沟通学校教育和家庭教育，相互渗透……。《好老师胜过好妈妈》尹建莉老师主要向我们介绍了家庭教育中，作为家长，我们在家庭教育中竟究要做些什么？如何做？在孩子的成长中，出现的一些问题时，需要我们如何注意和引导的？在学生的不同成长期间，我们又该如何改变自己的教育策论和技巧，如何和孩子们一起成长的内容。除此之外，这本书还传递给我们另一种信息，在对待孩子们生活和成长中出现的质疑和问题，我们既要尊重孩子们可以理解和接受的客观现实，还要尊重孩子们认知水平和理解能力，并从孩子们的思维和认知水平的角度，去思考和解决问题。再说《窗边的小豆豆》，相信在坐的各位老师都读过，小林宗作倡导自由教育，贯彻尊重孩子们个性理念，强调不要把孩子们束缚在刻板的计划中，要让孩子们尽可能多的走进大自然去，孩子们的梦想，远比老师的计划大得多，其实。我个人也认为，自然常态下，孩子们的思维才会得到更大的发展，良好个性与品德才得以在真实的生活实践与体会中形成。生活来源于实践吗！本书中有一段话让我记忆深刻，无论那个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来至周围环境的影响，也有来至成人的影响，这些优良的品质可能会破坏，所以我们要早早的保护这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。也许我们现在的教育规则和方式，还不能适应这种教育理念，但是，做不到并不等于不可以尝试，所以，在我现在和以后的工作中，我也会酌情运用，在完成教学任务的情况下，给孩子们提供更多接近自然，提供更多接近自我个性发展的空间的机会和条件。最近读过的书还有吴非老师的《致青年教师》，从教师的角度，提醒和告诉我们，什么样的想法和行为是可取的，什么样的方法和心态是对工作和学生的发展有帮助的，什么样的行为是不当的，是不利于我们的教学的，以及在忙碌和繁杂的工作中如何的成长自己。其实，让我感触很深的一点就是书中最先提到的“办教育既要办人民满意的教育，更要办对民族未来负责的教育”。国家的发展，社会的进步，靠的是人才和科技，我们的教育如果培养出的是“有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解真诚，不会感动，不会充满激情，”那将是非常可怕的事情。我们要力求让我们的学生想成才必先成仁，在注重知识教学的同时，品德教育、德行教育更要同步。要达到这样的目标，我们老师就必须去学习，去读书，去选择更多适合学生成长的方法，促进学生的成仁成才。最近正在读《第56号教室的奇迹》，没读完，但书中的“信任取代恐惧”，“做孩子可靠的肩膀”，“纪律必须合乎逻辑”还有就是“道德发展六阶段”，一步步在发展和引导学生学习和人格品德的成长。由于，我读书的过程比较慢，而且有个习惯，同一本书，读完一遍以后，安静或沉淀几天后，总想要再读一遍，也许是我接受和感悟知识的能力比较慢，也或许是认识水平有限，对科学的书本知识太过陌生，总要两遍才算读完一本书，所以再开展读书挑战赛的时候，我也是很犹豫的，而且我现在还没有完成本月的读书计划呢？非但如此，我读书还有个习惯就是，喜欢边读边画，随感随想全记在书上，所以我读过的书，只能用面目全非来形容。

以上就是我个人读书情况和从书中得到的一点个人的思考，还是那句话，非常期盼能从大家的发言中，学到更多的知识，得到更多的启发！谢谢大家！

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敬爱的领导老师、亲爱的同学们：

早上好！

我叫赵世乾，是五年级三班的学生。今天，我想和同学们谈谈读书这个话题。

我的妈妈很爱读书，在妈妈的影响下，我也成为了一名地地道道的小书迷。二年级时，青岛市举行"科技与读书小博士"评选活动。在妈妈的帮助下，我制作了一个多功能时钟，并写作了一篇800字的文章——《乐在书中》，具体的介绍了自己看书的情况，评选的结果是：我获得了青岛市"科技与读书小博士"优秀奖！从此以后，我更加喜欢读书了。

每天，我从不睡懒觉。一大早，我便领先太阳一大步，早早起床，打开灯，专心致志地看书；晚上，写完作业、听完英语磁带，临睡前，我总要将书捧在手中，与月光和灯光相伴，好好地过一把读书瘾。

有一天，我看《哈利·波特与凤凰社》，看《蛇眼》一章时，当看到正义的哈利被邪恶的伏地魔附身了，我担心极了，很想知道结果如何，我便急切的看下去......最后，看到在邓不利多的帮助下，终于战胜了伏地魔，我才长长地舒了一口气。一看表，已经11点多钟了。

平时，我很少看电视连续剧。一有时间，我就看书，我很喜欢看历史书或历史故事书。在我上幼儿园时，叔叔就送给我一本拼音本《三国演义》。从那以后，我又看了一套学生版本的《中国通史》，这套书共由五本组成，我从中了解了中国古代的很多历史故事。后来，我和妈妈又买了《孙子兵法》一书，我更是爱不释手：在通史中我所看到的"官渡之战"的故事只有粗略的一小段，在这本书中却详细的介绍了整整二十多页呢，我了解的故事越来越多了。再后来，我又看了《二十四史故事》，对清朝和民国时期的事情有了新的了解。

有一回，上社会课，贾老师讲到"康熙皇帝率军攻打雅克萨"。老师问："谁还了解雅克萨城的事情"？我高高的举起了手，因为我在书中看到过："雅克萨还是一座木城，是俄国人修建的"，"签定过《尼布楚条约》"，所以我把这些事情讲给同学们听，同学们都沉浸在我讲的故事中，贾老师连连夸我"你知识真丰富啊"！

在语文课上，我也能够补充许多课文之外的知识，对词句的理解，我也能够轻松自如。于是，我更喜欢读书了。

我不但喜欢读书，而且读书时也有自己的方法：就是边读边思考，读后多记忆，好的语句要摘抄。例如：我看《智慧背囊》、《时文选萃》、《读者人文本》，有好的句子，我都及时积累下来，收获非常大。书看得多了，阅读能力也不断加强，写作水平也不断提高。在这次期中考试中，我的作文只扣去半分，阅读一分没有扣，我的语文也得了99分的好成绩。另外，我还参加了青岛市组织的《我爱我家》的征文比赛，荣获了二等奖；也参加了胶州市的作文竞赛，获了几次奖呢！

再如：有的同学平时爱看电视，但只看热闹，而我却注重积累语言。最近，偶尔看《大英雄狄青》，我又摘抄了《尽在一笑中》这首主题歌。我不仅抄写，而且还能流畅的背诵呢：黄沙漫漫，黑雾浓浓，晚霞中传来几声燕鸣，飘荡在大漠苍穹......以后写文章时，我一定会学以致用的。

冰心奶奶说过：多读书，读好书，好读书，读书好。我牢记在心！

请同学们和我一起走进书的世界中，去欣赏美好的风光、了解更多的知识、感悟多姿多彩的生活吧！相信，你也会大有收获的！

谢谢大家！

xxxx年12月6日