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做为一名领导级的人物，我们可以将自己的讲话稿进行一个编写，对于讲话稿的撰写人们会极其重视，优秀的讲话稿是什么样子的？小编为此仔细地整理了以下内容《在眉县2022年教育工作会上的讲话（关于领导的发言稿精选）》，供您参考，希望能够帮助到大家。
同志们：
今天召开全县教育工作大会，是落实西部教育发展战略，加快推进我县教育改革、发展的动员会和工作部署会。刚才，保平同志在总结我县近年来教育工作成绩和经验的基础上，对加快推进我县教育事业发展作了部署，大家要认真学习贯彻落实。今天的大会还表彰了教育工作先进单位、先进学校和眉县第五届名牌教师。在此，我代表县委、县政府向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺，向多年来辛勤耕耘在我县教育战线的广大教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候！向多年来对眉县教育给予特殊支持与关爱的市教委以及所有关心、支持我县教育事业的单位和人士表示衷心的感谢！
关于教育工作，我再强调三点意见：
一、要高度重视教育在眉县发展中的重要作用
高度重视教育工作，是我县贯彻“立党为公、执政为民”要求的具体体现。教育是和千家万户利益密切相关的领域，随着经济发展和社会进步，人民群众对教育越来越关注。满足人民群众日益增长的多样化的教育需求，办好人民满意的教育，是全县各级党委、政府义不容辞的责任，是一项重大而紧迫的任务。我们一定要按照立党为公、执政为民的本质要求，办人民满意的教育，不断提高教育服务水平，为全县人民群众提供更好的教育服务。
认真抓好教育工作，是落实科学发展观统筹经济社会协调发展的要求。落实科学发展观，要求在大力推进经济发展的同时，更加注重社会发展。要大力发展教育、科技、文化、卫生事业；建设现代国民教育体系，优化教育结构和教育资源配置，大力发展学前教育、基础教育、职业教育、成人教育和高等教育。教育必须适应这个形势，深化改革，加快发展，充分发挥潜能，使教育在眉县发展中发挥更大的作用。全县各级党委、政府和广大教育工作者都要进一步增强责任感和紧迫感，以对党和人民高度负责的精神，大力推进教育发展，为眉县现代化建设提供智力支持，促进我县经济社会协调发展。
推进教育现代化进程，是我县加快发展的迫切需要。教育在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用，是人才资源能力建设的基础。我县第十一次党代会明确提出“全面建设小康社会、开创眉县现代化建设新局面”的目标任务，为确保这个目标任务的落实，必须抓好教育工作，充分发挥教育在眉县现代化建设中的特殊重要作用，全面提高人的素质。要根据全面提高人的素质的需要，树立大教育、大培训、大人才的观念，进一步转变政府职能，创新教育管理体制和运行机制，在提高人民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力，切实把教育的发展能量释放出来，把各方面的积极性调动起来，为眉县加快发展提供人才智力保障。
二、要进一步明确眉县教育现代化的发展思路
20XX年陕西省要在西部率先基本实现教育现代化，眉县作为全省第一个教育强县，要通过坚持不懈的努力，确保眉县教育改革发展的各项指标达始终处于全省领先水平。因此，我们必须按照省市教育发展战略的要求，遵照优先发展、适度超前、合理布局、信息带动、科研领先、优质高效的方针，努力创新，大胆实践，推进我县教育现代化进程。我们要进一步优化教育布局，整合教育资源，显著提高基础教育质量，努力缩小眉县与中东部教育发达地区的差距，缩小县城与乡村教育的差距，力求均衡发展。要高度重视学前教育的普及，进一步做强普通高中教育、中等职业教育。要大力发展成人教育，逐步健全社区教育网络，努力构建学习型眉县框架体系。
当前，我们要重点抓好以下几个关键环节：
一是显著提高基础教育质量。基础教育是教育工作的重中之重，基础教育质量的好坏已经成为优化投资环境、提高县域竞争力的重要环节，要不断加大教育投入，为基础教育发展创造良好的条件。基础教育要坚持以人为本，走内涵发展的道路，挖掘现有资源的潜力，最大限度地发挥教育资源的效益，牢固树立质量第一意识，不断提高办学水平和人才培养质量。一方面，要通过深入开展教育骨干体系建设，满足群众对优质教育资源的需求。另一方面，要逐步加大对教育教学条件落后学校的改造建设力度，逐步提高办学水准。要充分调动学校、教师和学生三方面的积极性，在教育理念、内容、方法手段等方面不断创新，全面提高教学质量，使每一个学生都成为社会有用之材。
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局长在2022年春季学期教育工作会上讲话
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局长在xxxx年春季学期教育工作会上的讲话
尊敬的各位领导，同志们：
“春回大地，万象向荣”。在这充满生机的时节，我们召开全县教育系统新年的第一次大会。这个会既是20xx年及xx期间教育工作的总结会，更是20xx年及“xx”xx教育的谋划部署会，希望大家能领会其不同寻常的意义。下面，我代表局党政讲三个方面的意见。
一、客观总结20xx年及“xx”教育工作
20xx年，在县四大家的正确领导和大力支持下，在全体教育工作者的共同努力下，我县教育工作取得了可喜的成绩。5月，我们通过了xx省第三轮“两项督导评估考核”，并达到优秀等次，被省委、省政府认定为“教育强县”。12月，我们又顺利通过了国家级义务教育发展基本均衡县评估验收，并获得xx市教育工作先进单位和教育工作创新奖。我认为，以下五个方面值得充分肯定。
1.办学条件提质升级。完成“全面改薄”建设项目x多个，完成高中办学条件提质项目x个，完成职业学校改造项目3个，完成教师公租房建设项目和周转房项目x个，完成幼儿园建设项目4个，合计完成投入xx万元。完成教学点“班班通”建设、教育城域网、学校门户网站建设等，基本实现义务教育学校“班班通”全覆盖。完成10所录播教室建设，通过信息技术手段初步实现了优质教学资源全县共享。
2.教育环境协调优化。县委、县政府把教育作为最重要的民生事业纳入年度工作规划，切实做好了各项保障工作。综治、公安、交通、文化、卫生等部门联合开展校园及周边环境综合治理，有效维护了师生安全和合法权益。乡镇人民政府积极履行教育工作职责，主动筹措资金，改善办学条件，解决学校建设难题。社会各界慷慨助教，20xx年共收到社会各界捐助资金x余万元，资助大一新生x余人；通过励耕计划、润雨计划、爱烛行动等，救助贫困教师x人，共计x万元。全县党委政府重教、部门支教、社会助教已蔚然成风。
3.师资队伍整体提升。以调优师资结构为目标，20xx年共引进、招聘紧缺学科教师68人；送培了x名初中起点公费定向培养师范生。通过开展“三严三实”专题教育、师德师风大讨论等活动，引导广大教师不断提升思想境界和师德水平。仙井乡黄巧玲、太湖乡王琳两位老师分别获得省、市“最美乡村教师”称号。在第31个教师节庆祝大会上，表彰了x位师德标兵、x位优秀班主任、x位优秀教学能手、x位优秀教育管理工作者。
4.内涵发展来势喜人。坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的全过程，构建课堂教学、校园文化和社会实践等多位一体的育人平台。xx中学《红色德育魅力无限》被评为全国中小学社会主义核心价值观教育优秀案例（全省十例）。不断深化新课程改革，努力探究课堂教学新模式，切实提升了课堂效益，我县课改经验在市课改现场会上得到推介，太湖春风小学被评为市课改样板校。积极推动学校大课间体育活动，大力推广校园足球，县一中、xx学校被评为全国校园足球示范学校。
5.管理创新成效明显。精心编印《xx县依法治教学习手册》，全力推进依法治教和依法治校。以“三雅一规范”美丽校园创建为目标，积极探索清单式管理模式创新，对优化学校环境、转变干部作风和师德师风、改善常规管理、提升校园文化起到了意想不到的效果，该创新经验被《xx教育》头版刊发，xx县也成为20xx年xx市第四届教育创新奖获得者中唯一县（市）。
同志们，20xx年为全面完成“xx”各项工作目标划上了一个圆满的句号。过去五年的成绩可圈可点，为我们实现新的五年规划打下了基础、坚定了信心。
这五年，发展环境日趋优化，教育保障不断夯实。县委、县政府认真落实教育优先发展战略，在规划制定、经费预算、人才招录等重大教育政策上做到了优先倾斜。县人大、政协每年对教育重点难点热点问题进行视察评议，全体县级领导定点联校，为中小学、幼儿园排忧解难。每年三级干部会对尊师重教典型进行表彰奖励，乡镇、县直部门和社会各界支教兴教的自觉性、积极性不断增强，教育发展环境日趋优化。“xx”期间，全县预算内教育经费逐年增加，教育财政拨款达到x亿元。加大了年轻教师招录引进力度，共招录年轻教师x人，送培了xx个初中起点公费定向培养师范生；提高了教师待遇，中小学教师津补贴发放标准由每人每年x万元提高到x万元。积极推进入学机会均等，确保符合条件的进城务工人员随迁子女x%在公办学校就读，家庭经济困难学生实现“应助尽助”。
这五年，各类教育协调发展，教育影响不断增强。一是学前教育整体推进。乡镇公办中心幼儿园建设基本完成，学前一年入园率100%，学前三年毛入园率64.9%。20xx、xxxx年连续获得xx市人民政府授予的“推进学前教育发展先进县市区”称号；20xx年，在全省建设与实施园本《学习活动体系》现场会暨xx省学前教育年会上，我县作了大会唯一的书面发言。二是义务教育均衡发展。“xx”期间，政府对义务教育共计投入1.54亿元，全面实施合格学校建设工程、校安工程、薄弱学校改造工程，大力推进城乡一体化进程，城乡差距得到进一步缩小。教育发展水平得到进一步提高，全县小学六年巩固率97.8%，初中三年巩固率98.6%、毕业生升学率96.98%，“三残”儿童入学率94%。三是普高教育稳步提质。全县普通高中教育发展较快，示范校与非示范校、公办学校与民办学校有竞争有合作。各学校注重日常管理和教学研究，积极推行课堂教学改革，克服区划调整影响，普高教育质量逆势上扬，高考一次性二本以上上线率由23.5%上升到41.xx%。四是职成教育初具特色。近五年，全县应届初中毕业生升入职高、职专就读的比率达到45%以上，居全省前列。县职业中专的酒店服务与管理、汽车运用与维修等省、市精品骨干专业建设得到加强；县明德理工学校的主机板维修、船舶水手与机工等专业在省、市影响较大。五是民办教育亮点凸显。湘渌实验学校坚持科研兴校，编著了《青少年情商入门》等校本教材，获得了xx市xxxx年度中小学德育百优课程，承担的2个市级课题均已结题。湘骏文武学校武术特色教育鲜明，在国际、省、市各类武术比赛中荣获金、银、铜奖牌523块，赢得了广泛的社会好评。六是终身教育全面开启。全县终身教育体系初步建立，全民终身学习氛围初见端倪，xx等3个社区获评“市示范性学习型社区”，苏绍泉老师等获得“xx市百姓学习之星”荣誉称号。
这五年，改革创新稳步推进，教育成果不断突显。一是深入推进新课程改革，不断完善课程体系，积极探索新课程教学模式。基本建成了县域课改研究基地、县域教研核心团队、县域教学资源库和片区教研工作站，课堂教学改革和教研活动不断深入，我县成为全市“课改推进先进县”。xx中学、南岸小学、淦田镇中学获评市级素质教育示范校，育红小学获评“全国创造协会先进集体”、“xx省科技创新教育基地”，淦田中学乡村学校少年宫剪纸作品成功入选“全国乡村学校少年宫作品展”。二是全面实施督学责任区工作制度，通过明查与暗访、专项督导与跟踪督导相结合的方式，实现了县域中小学（幼儿园）全覆盖、全方位、全过程的监督与指导，对促进中小学规范办学、强化内部管理、推行素质教育发挥了不可替代的积极作用，xx县督学责任区被认定为省级示范性县级督学责任区。三是加强教育行风建设，落实了党风廉政建设“两个责任”，严格执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》，建立健全了教育阳光服务系统，及时解决各类咨询、求助、投诉，取得了良好的社会效应，xxxx年被省教育厅评为“教育阳光服务先进单位”。
回顾过去的五年，我们欣慰地感受到，教育发展成效有目共睹，教育发展态势有口皆碑。所有成绩的取得是县四大家高度重视、正确领导的结果，是广大教育工作者共同努力、奋发进取的结果，是社会各界人士大力支持、无私奉献的结果。
在五年的奋斗实践中，我们也清醒地认识到，加快教育发展还存在不少困难和问题。主要是教师队伍结构性矛盾较为突出，城乡、校际之间的教育发展依然存在差距，教育教学质量离先进的兄弟县市（区）还有较大提升空间等。对此，我们必须高度重视，采取切实有效措施予以解决。
二、科学谋划“十三五”教育工作
“十三五”时期，教育事业发展既具备持续发展的有利条件，也面临发展现代教育的重大挑战。面对“十三五”教育事业发展的战略机遇期，我们必须紧紧围绕“基本实现教育现代化”的总目标，坚持以人民满意为导向，以深化改革为动力，以依法治教为保障，努力打造体系完备、质量上乘、治理科学、特色鲜明的县域教育。
总体目标：到20xx年，各级各类教育协调发展，教育公平有效保障，教育质量全面提升，教育服务经济社会发展的能力明显增强，教育综合实力不断提升，基本实现xx教育现代化。
主要指标：一是学前三年毛入园率达到90％；二是义务教育完成率达到99%以上；三是高中阶段教育毛入学率达到98%以上；四是普职分流比例基本达到1：1；五是特教入学率达到95%以上；六是新增劳动力平均受教育年限达到xx年以上；七是义务教育标准化学校建设达到100%。
实施措施：
1.推进学前教育普惠优质。实施公办幼儿园和普惠性民办幼儿园达标工程。建立幼儿园收费标准动态调整机制。加强幼儿园信息技术应用能力建设。规范小学学前班管理。推进《指南》实验工作，全面推广“幼儿好习惯养成教育”地方特色课程。加强幼师培训，推进幼儿园教师持证上岗。完善学前教育社会参与监督机制。
2.推进义务教育均衡高位。以“项目建设”为抓手，全面实现义务教育均衡发展。在合格学校的基础上，进一步改善义务教育学校薄弱环节，力争在20xx年将全县所有义务教育学校建设成为标准化学校，并顺利通过上级验收。加快城区学校新建、扩建进程，有效解决义务教育阶段入学难和大班额问题。
3.推进普高教育品质升级。建设普通高中高品质学校。实施非省示范普通高中质量提升计划。积极应对新高考改革要求，支持普通高中学校实施个性化课程、选课走班、生涯规划指导等项目。实施创新人才培养计划。
4.推进职业教育提质扩容。大力改善职业学校办学条件，实施《职业教育发展三年攻坚计划》，将县域内各种职业教育培训资源整合到县级职教中心，形成政府统筹、部门协作、资源共享的职教培训体制。进一步探索校企深度合作、工学紧密结合的办学新机制，扩大订单式培养的规模和范围，强化“双师型”队伍建设，提升技能型人才培养质量。
5.推进素质教育全面实施。倡导现代教育理念，坚持育人为本，树立质量意识，创新培养模式，把学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。深入推进基础教育课程教学改革，加强综合实践课程建设。实行学生阳光体育课程化、常态化，促进学生健康快乐成长。完善素质教育督导评估办法，探索多元评价方式。
6.推进教育信息化不断深化。全面落实《xx市全面深入推进教育信息化工作五年行动计划（20xx-20xx年）》。实施优质教育资源建设与应用工程。开展“教育信息化应用项目”试点，创建市级“数字校园”试点校、“信息化应用示范校”。改版升级教育门户网和管理、资源平台。
三、切实抓好20xx年教育工作
20xx年全县教育工作的总体思路是：以十八届四中、五中全会和大领导总书记系列重要讲话精神为指导，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的现代教育理念，围绕“转作风、促内涵、提质量”的目标任务，加强队伍建设、优化常规管理、推进新课程改革、打造特色品牌，努力提升县域教育的竞争力和现代化水平。
1.抓党建，切实加强自身建设。深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，组织开展专题党性教育。加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查。加强基层党建工作。落实全面从严治党责任，开展基层党组织书记履行党建责任述职评议。加强党组织和党员的“双目标”管理。推进服务型党组织建设。加强工会、共青团、妇女组织建设。加强教育新闻宣传。推进党务、政务和校务公开。抓好信访、建议提案办理、人口与计划生育综合治理、“两型机关”建设等工作。积极发挥教育行业扶贫的重要作用，实施精准扶贫、精准资助，践行“不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作目标。
2.保投入，持续改善办学条件。一是全力解决城区中小学校“大班额”问题。计划投资1800万元，推进城市扩容增加学位工程，抓好xx二期工程、水口、城塘、南岸等学校的扩建工程，进一步调整优化城区中小学校布局，逐步解决城区学位紧张问题。二是努力改善农村薄弱学校办学条件的“短板”问题。计划投入3200万元，继续推进农村义务教育薄弱学校改造工程，加大农村教师周转房建设力度，进一步完善农村学校的基本办学条件。三是着力消除高中教育发展过程中的“瓶颈”问题。计划投入1000万元，实施新建三中学生宿舍、改扩建一中学生宿舍、改造一中运动场、改造五中校园道路等工程，基本消除制约高中教育发展的“瓶颈”问题。四是竭力攻克职业教育三年攻坚的“难点”问题。计划投入360万元，实施职业中专的实训基地建设、学生宿舍维修改造、教学仪器设备购置、录播室建设、水电改造等工程，进一步发挥公办职业学校的办学效益和引领示范作用。五是合力根治县内学前教育公办园的“盲区”问题。计划投资270万元，协同当地政府，完成龙门镇中心幼儿园的建设任务和渌口镇王竹幼儿园的收购、改造任务，彻底改变县内个别乡镇存在“非公非民”幼儿园的现状，基本形成县域内公办幼儿园“一镇两园”的格局。
3.出新招，着力优化师资队伍。一是加强管理人员和师资队伍建设。定向培养xx名小学教师和5名幼儿教师，加大力度引进优秀人才和招聘紧缺学科教师。加强教育管理队伍建设，坚持正确的用人导向,按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则选拔干部,提高选人用人公信度。加快教育系统后备干部队伍建设，面向优秀青年教师，通过竞争上岗、破格提拔等形式充实学校中层和校级领导队伍。二是构建多维度、立体式教师培训网络。建成县级教育教师发展中心，整合各方资源，完善师训工作的基地、制度、专家队伍建设；开展新课程理念、学科能力专项、骨干业务提升等立体式、多维度教师培训；策划名家讲座、进校跟岗、师徒结对等培训形式，引导教师专业化成长，进一步提高教师教育教学的能力水平。三是深化人事制度改革。完善骨干教师评选管理办法，评选名额向一线教师倾斜。贯彻《xx省〈乡村教师支持计划(20xx-20xx年)〉实施办法》，完善中小学教师编制管理，落实乡镇教师岗位津贴制度，激发农村教师工作热情。完成教师职称过渡工作，推进中小学教师资格定期注册改革试点工作。
4.促内涵，全面提升教育教学质量。内涵式发展，是对教育本质深刻认识基础之上的价值追求。它强调学校内在潜力和动力的优化重组，是对教育资源整合力、组织执行力、教学科研力的整体提高。我县通过合格学校、教育强县等系列工程创建，在经费保障、硬件建设等方面已打下了坚实基础，现在到了转向优化结构、激活潜力、提升质量的内涵式发展的关键时期。一要推进教育综合改革。全面实施《指南》实验，推进保教工作的科学化、人性化；深化新课程改革，着力提升现代教育水平质量。积极应对教育考试招生改革，准确把握高考和中考改革新要求，加强过渡时期的学习、研讨，做好初高中衔接教育。实施《职业教育发展三年攻坚计划》及“农村智能职校建设”年度项目，接受省示范性中等职业学校评估验收，深入推进终身教育体系建设，推进xx学习型社会建设。二要提升学生综合素质。实施《xx市中小学德育综合改革行动计划》，不断改进德育工作，大力推进心育升级工程。建立健全学生体质健康监测评价、学校体育工作评估和年度报告制度，积极推进“体艺2+1”项目课程化，继续开展大课间体育活动，努力办好中小学生运动会和首届中学组足球联赛。规范青少年活动中心和乡村学校少年宫的管理，为提升学生的综合素质拓宽渠道。三要改善学校办学品质。继续推进“三雅一规范”美丽校园创建活动和清单式管理模式探索，大力建设书香校园、文明校园、美雅校园。有效提升校长课程领导力，加强校本课程开发。深入推进“一校一品牌、人人有特长”的特色教育，持续打造一批有内涵、有活力、有影响的特色学校。四要加快教育信息化建设。进一步完善信息技术条件下的教育教学环境，实施信息技术应用能力提升工程，加强网络学习空间“人人通”的研究与应用，广泛建设网络条件下的“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”，推进信息技术与教育教学的深度融合及优质教育资源的城乡共享。
5.强机制，确保系统平安稳定。一是强化安全责任。分层级明确和落实各类安全责任，确立安全主体责任。通过立体式、网络状的安全责任书，使安全责任人人上肩，安全管理不留空白。二是强化安全工作机制。继续实行安全工作分月例会、分季度专项考核、年度总结表彰等制度，并严格兑现奖惩。三是强化安全工作标准化管理。制定下发《xx县学校（幼儿园）安全工作标准化管理办法》，对学校（幼儿园）安全管理的各个环节进行切实规范，真正做到：责任到位、宣传（教育）到位、保障到位、监管到位、应急演练到位、安全管理记载和反馈到位。特别要做好交通、消防、饮食饮水、实践活动、传染病预防等常规安全领域的管理。四是强化平安校园创建。落实xx省平安校园建设先进县市区创建项目建设，进一步加大对中小学幼儿园安全工作人、财、物的投入，逐步构建完整的人防、物防、技防体系，有效防范和处置涉校涉生群体性事件和重大安全事故，增强师生安全感。20xx年将力争创建10-xx所县级平安校园、2所市级平安校园、1所省级安全文明校园。
6.转作风，营造求实、求真、求进取的教育新生态。一是加强党风廉政建设。严格落实党风廉政建设“两个责任”，强化“一岗双责”、“一案三查”，严格责任追究。建立并贯彻执行xx县教育系统“三重一大”事项管理制度，分层级进行廉政约谈，狠抓“四风”整治，特别是酒驾、赌博之风。二是加强师德师风建设。严格贯彻执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》，着力完善师德师风建设长效机制，构建学校、家长和社会多方参与的师德监督体系。将师德师风建设贯穿于教师培养、培训和管理全过程，完善考评标准和考核奖惩方式，不定期开展师德师风建设专项督查，构建师德师风建设新常态。三是加大审计工作力度。聘请有资质的第三方审计机构对重点基建维修工程项目进行审计，进一步加强对工程项目审计的监督。完成朱亭、龙潭、龙门、淦田四镇7所中学的财务审计，并对其他学校随机开展账务抽审，加大对学校食堂账务的监管力度，杜绝一切违法违规行为。四是强化责任督学的驻点监管、指导职能。教育督导室要明确各学校（幼儿园）驻点督学的工作职责，各驻点督学要切实承担起“教育片警”的职责，对所辖学校（幼儿园）常态下的运行状况实行全过程监督、指导，将发现的重大问题向相关部门、领导进行及时反馈，并对问题整改进行追踪督查，为促进每所学校（幼儿园）不断进步做出积极贡献。
同志们，立足新起点，展望新征程，我们深感责任重大、使命崇高。让我们在县委、县政府的正确领导下，在县人大、政协的监督支持下，团结进取，奋发有为，为加快推进xx教育现代化、实现xx教育“十三五”良好开局而努力奋斗！
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副州长2022年全州教育工作会发言稿（精选）
副州长xxxx年全州教育工作会发言稿
同志们：
这次会议的任务是：深入贯彻落实全国、全省教育工作会议和州委九届二次全会精神，回顾总结xxxx年的工作，分析我州教育工作面临的形势，安排部署xxxx年工作任务，努力办好人民满意的教育，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。刚才，如黎同志作了教育工作报告，我完全赞同。下面，我讲三点意见。
一、进一步认清形势，毫不动摇坚持教育优先发展
《国家中长期教育改革发展规划纲要（xxxx－20xx年）》指出：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。”教育是一个国家、一个民族兴旺发达的基础，一个不重视教育的国家和民族是没有前途的。州委、州政府历来高度重视教育工作，坚持教育优先发展，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要、人力资源配备优先满足教育工作需要，推动了教育的快速发展，全州办学条件不断改善，教育保障水平不断提高，各类教育逐步协调发展，教育教学质量不断提高，教育服务经济社会的能力大幅提升。但由于历史原因的影响和自然条件、经济社会发展水平的限制，我们推进教育现代化的步伐还不够快、质量还不够高，与全国、全省平均水平相比，差距还很大，任务还十分艰巨。主要在以下几个方面问题和矛盾还比较突出。一是主要指标与全国全省的平均水平差距较大。学前三年毛入园率低于全国x个百分点、低于全省x个百分点，九年义务教育巩固率低于全省x个百分点，高中阶段毛入学率低于全国x百分点、低于全省x个百分点。各项主要发展指标居全省各州市的后4位。二是资源总量不足，优质教育资源稀缺。全州还有4个乡镇无幼儿园，36个乡镇无公办幼儿园，x个村无学前教育机构；全州中小学大班额、超大班现象突出，初中大班额和超大班额比例达x%，大多数学校占地、绿化、运动场地、校舍不达标，制约着义务教育均衡发展；职业教育在学规模小，离“应读尽读”的要求还有很大差距。特别是学前教育公办民办发展不协调，“小学化”倾向明显，义务教育控辍保学任务重，高中普职发展不协调，普职比为1.62:1，职业教育水平还比较低。三是经费投入力度不够。教育经费保障更多是依靠上级投入，州、县本级投入不足，甚至上级要求配套的经费都难以到位，基础设施欠账还比较多。四是教师队伍数量不足，整体素质不高。学前教育教师缺口大，未完全实现“一教两保”，班额普遍过大，义务教育信息技术、音体美、英语等学科教师短缺。高中阶段教育师资力量不强，职教“双师型”教师紧缺。特殊教育专任教师不足。民办学校教师与公办学校教师“一视同仁”难以落实。
当前，我们正处于脱贫攻坚和全面建成小康社会的重大历史时期，教育扶贫成为脱贫攻坚“五个一批”脱贫途径之一，教育富民、教育利民、教育惠民重任在肩，只有全民科学文化素质全面提高，才可能实现稳定持久的脱贫致富。全州各级各部门要认清形势，进一步增强紧迫感和使命感，强化担当意识和实干精神，牢固树立教育优先发展的思想和政绩观，认真研究解决教育难题，以更大的决心、更多的财力、更多的精力支持教育事业，切实将教育优先发展战略贯彻落实到具体的规划、建设、资源调配等工作中，纳入经济社会发展规划的重要内容，将教育发展指标纳入年度综合目标考核的内容，强化责任落实，推动各级各部门齐心协力抓教育，奋力推动文山教育事业发展。
二、进一步突破瓶颈，推进各级各类教育协调发展
今年是实施“十三五”规划的第二年，也是全面贯彻落实十八届六中全会精神和省第十次党代会、州第九次党代会的关键之年，做好今年的教育工作至关重要。各级各部门要以加速度、扩规模、调结构、提质量、强保障、保公平为基本任务，加快补齐短板，着力突破瓶颈，推进各级各类教育协调发展。
(一)着力扩大学前教育资源，逐步解决“入园难”问题。随着社会的进步、人们生活水平和教育意识的提高，人民群众让子女接受学前教育的需求和愿望越来越强，学前教育资源不足与幼儿入园人数多的矛盾越来越突出，“入园难”和“入园贵”也成为摆在各级党委政府和教育部门面前的一大难题。各县（市）要抓住国家启动实施第三期学前教育行动计划的机遇，积极争取上级的专项资金支持，通过利用中小学闲置校舍、村级活动场所等公共设施，通过新建、改扩建、迁建解决办学场地的问题，要增加乡、村幼儿园教师编制，逐年解决幼儿教师严重不足的问题。鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，努力实现“一乡一幼”目标和乡镇公办幼儿园全覆盖，加快推进实施“一村一幼”工程。严格按照城镇居民小区配套建设幼儿园的要求，采取公建民营、民建公办、民建民营等多种形式举办幼儿园，确保幼儿就近入园。
人力资源,工作任务,工作报告,发言稿,州政府
2022年教育财务建设工作会议上的讲话（关于领导的发言稿精选）
同志们：
很高兴参加今天的会议。我个人认为，要做好财务建设工作，除了要科学预算、严格管理外，十分重要的一条，就是要不断加强党风廉政建设，减少浪费，遏止腐败，提高资金的使用效率。借这个机会，我想就如何进一步做好教育财务建设系统党风廉政建设工作讲几点意见，供大家参考。
一、提高认识，增强做好教育财务建设系统党风廉政建设工作的紧迫性
加强财务建设系统党风廉政建设，是由财务建设工作的作用、地位、现状，以及党和政府对党风廉政建设的总体要求所决定的。我们必须在总结成绩和经验的同时，清醒看到存在的问题，不断增强党风廉政建设的紧迫性。
第一，从财务建设工作的地位和作用看，加强教育财务建设系统党风廉政建设具有特殊的重要性。从任何一个角度讲，财务建设都是一项十分重要的工作。对教育单位而言，财务建设是经济命脉，与教育事业的方方面面都关系密切，对事业的发展有着至关重要的作用。我省教育财务建设涉及教育系统的财务管理、基建管理、收费管理、后勤管理、国有资产管理、外资利用、学生救助等方面，不仅领域十分广泛，而且都非常重要、非常敏感，对学校甚至对全省教育乃至建设教育强省都有着决定性的作用。就财务建设工作而言政策性、专业性、导向性强，对人员的政治素质、工作能力和业务水平等的要求都很高。因此，加强教育系统财务建设工作的党风廉政建设，对于确保省教育厅、省委教育工委有关教育改革发展的决策部署不折不扣地得到贯彻执行，确保不出现严重的行业不正之风，特别是不发生大的腐败问题，意义重大。
第二，从党风廉政建设对各项工作的普遍要求来看，加强教育财务建设系统党风廉政建设是整个党风廉政建设的重要组成部分。加强对人、财、物的管理，加强对“三重一大”即重要干部的推荐任免和奖惩、重大事项决策、重要项目安排、大额度资金的使用等的监督，在党风廉政建设中具有核心地位，也是社会关注的焦点和群众关心的热点、难点问题。在这些问题中，加强对财务建设的监督始终占住着最重要的位置。各级党政、部门有关党风廉政建设的文件、规定、会议，领导工作报告、讲话等，无不把加强财务建设工作作为重要内容。可以说，这方面的规定多不胜数。近几年来，在教育投入不断加大的同时，对党风廉政建设的要求也不断提高。前不久，教育部召开了20XX年度全国教育纪检监察工作会议，会议要求，中央为扩大内需，做出了加大投入的决策部署，其中也加大了对教育的投入，在这个过程中，要求纪检监察同步跟进，全程监督，确保中央决策贯彻落实。为确保将党和政府关于党风廉政建设的规定落到实处，必须加强对教育财务建设系统的党风廉政建设，为促进财务建设提供强有力的政治保障。
第三，加强教育财务建设系统党风廉政建设，是由财务建设系统的现状所决定的。近几年来，我省教育财务建设系统，不仅日常工作按部就班、井然有序，一些重要工作如被列入省政府为民办实事工作、推进义务教育经费保障机制一系列改革等都完成得非常出色，一些重大问题也处理得很好，多次受到省委、省政府的充分肯定，有关同志还受到省政府的表彰。从上到下各级职能部门和工作人员，绝大多数都能克己奉公、敬业爱岗、严格要求、廉洁自律，党风廉政建设情况总的是好的，学校和群众是满意的。但从更高的要求来看，也还存在一些问题，个别问题还比较严重。一是教育乱收费特别是学校内部乱收费现象仍然较多存在，少数高校和中小学自立项目、扩大范围、提高标准收费和强制服务收费现象时有发生，严重损害了群众利益，不仅群众意见很大，也经常引起新闻媒体和国家有关部委的长期关注。因此，始终是各级纠风工作的重点。二是部分干部教师、学生对学校后勤等意见还较大，说明我们的管理和服务还存在一些问题。三是个别地方和学校财务建设的内部管理还存在一些疏漏之处。由于资金短缺的瓶颈作用，财务建设部门勿容置疑的成为大家关注的热点部门。因为和其他一些部门相比，财务建设面临的压力更大，遭遇的诱惑更多，经受的考验更严峻，加上一些地方、单位和学校内部监督存在缺位、空位和不到位的问题，少数学校内部制度不健全，个别财务人员借此大肆贪污、挪用公款，并被司法机关追究责任，给学校造成巨大损失。四是在学生救助方面一些学校也存在弄虚作假、虚报冒领，套取国家拨款等严重问题。20XX年个别地方的一些民办学校因此被国家财政部严肃查处和通报，对我省教育形象造成极为恶劣的影响。上述问题的存在，说明我们加强党风廉政建设的任务还很重，形势不容乐观。只有进一步加强党风廉政建设，规范管理，严格监督，才能促进财务建设工作良性发展，确保干部廉洁自律。
在2022年全区交通工作会议上的讲话（关于领导的发言稿精选）
咬定目标开好局振奋精神起好步全力推进“十一五”交通事业又快又好发展
同志们：
20XX年是实施“十一五”交通规划的开局之年。这次会议是我们站在新起点，为迎接新挑战、实现新跨越而召开的一次十分重要的会议。这次会议的主要任务是，贯彻落实省市交通工作会议和区委十届七次会议精神，总结20XX年交通工作，回顾“十五”发展历程，明确“十一五”发展目标，部署20XX年工作任务，动员全区广大干部职工和交通系统广大干部职工统一思想，咬定目标，振奋精神，与时俱进，为全面实现“十一五”交通发展规划开好局、起好步。
下面，讲四个方面的问题。
一、20XX年工作总结
20XX年是“十五”计划的最后一年，在区委、区政府和市交通局的坚强领导下，在有关单位和乡镇办事处的鼎力支持下，全区交通系统广大干部职工坚持一手抓保持共产党员先进性教育和机关效能建设，切实提高部门执政能力；一手抓基础设施建设及交通事业全面发展，确保各项工作快速持续协调推进，提前一个月完成“十五”交通计划，为“十五”发展画上了圆满的句号。
（一）加快交通基础设施建设
20XX年是我区实施通达工程建设的最后一年，也是通村公路实施的攻坚之年，为确保各项建设任务的圆满完成，我们继续按照“保竣工、保续建、保畅通”的原则，突出重点，全面推进。
实施通达工程56.5公里,完成投资4630万元，其中：
宣港路（29公里），20XX年计划实施一期工程，投资2730万元。
狸宣路（46公里），20XX年计划续建15公里，投资900万元。
杨华路（25公里），20XX年计划续建10公里，投资800万元。
狸昝路（2.5公里），投资200万元。
建设通村公路25公里，完成投资315万元。其中：
邵村路（4公里），完成计划投资40万元。
马山路（3.5公里），完成计划投资35万元。
双坑路（4公里），完成计划投资60万元。
东溪路（3.5公里），完成计划投资60万元。
姚梗路（10公里）完成计划投资120万元。
此外，还继续积极参与和配合国省道改建。完成了承担的东溪桥复桥和宣水线出城道3.8公里改建工程任务；协助做好了宣水线全线改造的环境协调和征地拆迁。完成了雁翅大桥接线工程，年度完成投资240万元。
去年，我们还投入180多万元，结合开展养护劳动竞赛和春、夏养护突击月活动，实施大道班、机械化作业，对所管养的路段进行了全面的养护，养护里程达280公里，确保了道路的安全畅通，好路率较去年相比提高了4.5个百分点。
（二）强化交通行业管理
1、切实维护客运市场稳定。认真组织开展了以打击非法营运，维护市场秩序为重点的“运输市场稳定年”活动，加大路查密度、加大打击力度。全年查处“黑头车”、私自转让班线经营权等非法经营250多起，并会同有关部门按照市政府的统一部署，对城区“摩的”营运“回潮”现象开展了取缔行动，巩固了整治成果。
针对宣宁线孙埠、水东等短途车主为垄断客源，非法阻止长途车辆在其境内上下旅客的问题，印发了《关于立即停止非法拦截他人过往车辆的通知》和《关于规范宣宁线宣州段交通营运秩序的通告》，并利用与车主个别沟通和召开车主集体协调会议的方式，深入宣传政策法规，努力调解各方矛盾。通过大量艰苦细致的工作，及时平息了事态，恢复了该线路的正常运营。
通过车辆分流和线路分流的办法实施有效的合理行政，妥善处置了“马矿”纠纷。针对马矿客车分流到狸桥发车而发生的纠纷，我们以《行政许可法》、《道路运输条例》等法律法规为依据，按照法定的程序，在我区就实施交通行政许可举办了首次听证会。11月份，交通部门又按照区委、区政府要求，抽调人员，积极参与了狸桥班线的客运秩序的集中整治活动。经过积极调解，双方最终达成了协议，纠纷得到了妥善解决。
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在xxxx年全县教育工作大会上的讲话
这次召开高规格的教育工作会，体现了县委、县政府对教育工作的高度重视。这是我县“十三五”开局之年召开的第一个行业专题大会，充分说明县委、县政府对教育工作的高度重视。
会上，县委、县政府出台了《xx县教育改革发展意见》《xx县标准化学校建设实施方案》，以及《xx县“十三五”教育事业发展规划（征求意见稿）》。刚才，卢红县长做了一个非常好的主题报告，把方方面面的工作讲得很清楚，请大家按照这个要求抓好落实。刚才，两个部门、一个乡镇和一所学校，也作了很好的发言，我都表示赞成。下面，我想着重强调这么几点。
一、肯定成绩，坚定教育发展的信心
到xx一年多来，xx的教育给我留下了很深刻的印象。xx作为一个国家级贫困县，教育能发展到目前这个样子,取得这些成绩，凝聚了历届县四大班子的努力，凝聚了全县各级各部门的努力，更凝聚了教育系统、各个学校的干部职工、教师的辛勤劳动。我首先要代表县四大家班子，对为xx教育事业作出贡献的各级干部、教育工作者、全体教师表示衷心的感谢！
五年来，全县教育工作有这样几点值得肯定。一是尊师重教的氛围很浓厚。历届县委、县政府把教育作为头等大事，加以推进和支持，全社会尊师重教的氛围很浓厚，各系统各部门支持教育发展的氛围很浓厚。我们形成了“1名县领导+N个县级部门或企业”的支教集团，每个支教集团对口帮扶一所学校；对教育的投入远远高于国家要求的占GDP的4%，我县达到了8%—9%。二是获得的荣誉难能可贵。获得了全国“两基”工作先进地区、全国成人教育先进单位、全国关心下一代工作先进集体、重庆市“两基”工作先进集体等一系列荣誉称号。这些荣誉凝聚了全县上下，特别是教育系统的艰辛努力。三是办学条件在不断改善。我走了不少学校，发现学校的办学条件还是在一年一个样的改善。各校也在积极创新，进行了很多探索。比如，实验小学创建的兰亭小学、实验二校倡导的雅正文化，等等，都很不错。四是特色教育逐渐彰显。每一个学校根据自身的发展，根据自身的特长和重点，培育了一批特色课程，各校有自己抓教育的一些招数，有一定的特色。五是师资队伍素质在逐渐提升。全县有一大批乐于奉献、甘为人梯的师资队伍，正是这些老师的无私奉献、辛勤劳动，才培育了这么多有作为的学生。六是全县的教育质量在稳步提升。高考的成绩接连攀升，重点本科人数也年年创新高，这折射出我县的教育水平和质量在逐渐提升。
“十二五”期间，我县教育事业取得了长足的进步和发展，这是抓好“十三五”教育大发展的良好基础。希望大家要总结我们过去所取得的一些经验，继承一些好的传统和做法，加强对未来的谋划，增强搞好未来工作的信心。
二、教育基础很薄弱，问题不容忽视
一是基础设施仍然非常落后。很多学校还没有达到标准，基础设施滞后，用地受限，部分学校十分拥挤，大班额问题十分突出，特别县城学校，与老百姓的期盼还有差距。二是功能配套不完善。一些学校的功能室严重不足，图书室、实验室、科技室、计算机室、食堂、文体场所等等。三是教育教学资源分布不均匀。部分农村学校资源闲置，而县城和一些大镇学生十分拥挤，这种教育资源的布局与合理性还有差距，必须要通过“十三五”的规划来进行合理布局。四是师资队伍建设还有差距。全县教师队伍总体是好的，但名师太少、骨干教师太少，在全市排得上号的学校太少，名校太少。五是教学和科研的特色不明显。刚才xx中学提出要打造成重庆的名校，我非常赞成。xx中学也应该有这个底气打造成重庆名校，要紧盯重庆“一三八”这些名校。我们的目标是建设全市的教育强县和重庆的教育特色县，这两个目标是经过反复论证，写进教育工作意见的。强县强在什么地方？特色县有哪些特色？我们还有哪些差距？请教育部门要认真研究，对照比较分析，拿出具体的工作措施。六是教育质量还有差距。教育质量还有提升空间，比如，高考上重点本科的人数虽然年年都有提升，但相比周边区县还有差距，彭水、秀山等区县每年考上重点本科的人数比我们都多。七是职业教育名气不够、特色不够彰显。职业教育在生态旅游、特色农业、生态工业等方面应该有几个叫得响的品牌，应该走在全市前列。
以上这些问题，并没有否定过去取得的成绩，否定大家过去奠定的良好基础。但是，我们看问题，一是要从历史的角度来看，从发展的角度来看。我常说：“如果别人在跑，我们在走，当小脚女人，这样我们的差距就会越来越大”。所以，对教育，我是爱之很深，因为我是从事了几十年的教育工作；当然，我是希望很切，提的要求也很高，希望大家要有紧迫感、危机感、责任感。否则，全县的教育和建设“国际知名旅游胜地、生态工业经济强县、生态文明示范区县和山水园林旅游新城”不相称。今天，有很多校长在这个地方，我也当过院长，所以作为教育工作者，跟同志们讲点实话，务必引起大家的高度重视。教育像逆水行舟一样，一篙松劲退千寻，何况我们本身还有一定差距。如果不以赶超发展的态势、以时不我待的精神状态，增强责任感、紧迫感，那么xx的教育在“十三五”期间是会滑坡的，这个差距是会越来越大的，所以大家头脑务必高度清醒。现在，各个乡镇、重要经济部门、各类学校的“一把手”都在这个地方，必须高度重视。要用赶超发展的理念，一步一个脚印，在“十三五”期间把我县的教育抓上去，真正成为“全市的教育强县、教育特色县”。
三、认识需再提高，要形成穷县大办教育的良好氛围
各级干部要进一步提高以下几个认识。只有把认识提高了，真正从内心重视教育了，xx的教育才有希望。
一是要进一步提升“穷县办大教育”的认识。尽管xx是一个穷县，财政很紧张。但是，必须举全县之力强化教育保障，加大投入，加大保障力度。各级各部门务必有“穷县办大教育”这根弦，务必全力支持。我来xx后，看到xx一中闹腾了这么多年落不了地，不知道什么原因，反正就是干不成，现在必须加大力度，务必明年春天入学。中堆坝小学、幼儿园新建，这些都是充分论证了的，没有什么理由，明年春季必须入学。
二是要进一步提升“教育扶贫”的认识。说实话，我们的扶贫真正要巩固成果，教育是关键。培养一个贫困家庭的子女考上重点大学，学生毕业就业后，一家人就脱贫了，并带动一家人，转移进城。教育是最好的扶贫手段，教育是最好的人口转移手段。
三是要进一步提升“全社会助学”的认识。大家一定要有这样一个认识，我们是共产党在地方的执政机关，教育资助是巩固共产党执政基础的一个重大举措。我们提出了不让一个孩子因贫困而辍学，实现了建卡贫困户子女上普高、上职高、上大学财政资助“全覆盖”，把失依儿童全部纳入政府资助范围。我们宁愿少干几个工程，也不能让我县贫困孩子上不起学。
四是进一步提升“教育是一把手工程”的认识。我们要把教育当成“书记工程、县长工程”，我要争取当一名合格的“教育书记”，卢红县长争取当一名合格的“教育县长”。全县各级“一把手”要亲自联系、亲自参与、亲自研究教育工作，务必重视教育、支持教育，要抓好、抓出成效。
五是进一步提升“教育是最大的民生”的认识。老百姓呼吁最多的是教育、就业、医疗、出行、饮水等问题，这就是最大的民生。我们不要把口号喊得很高，把这些最基础的民生做好了，老百姓的获得感就大大提升了。
认识是行动的先导。只有认识提高了，才能有具体的行动。各级各部门一定要在思想上高度重视，行动上全力支持，形成“举全县之力办大教育”的浓厚氛围，xx的教育才有希望，教育强县、特色教育县才有希望。
四、务实创新，把xx建成重庆市教育强县和教育特色县
第一，大力实施标准化建设工程。一是标准化建设一定要实施好。要提档升级各个学校的办学能力。由县教委、县发改委、县财政局等牵头，对照标准化学校建设方案，列出时间表，分期分批，力争用三年时间，让全县所有学校基本达到标准。二是合理规划全县学校的布局。县教委要认真调查研究，结合教育“十三五”规划，优化学校的规划布局，研究未来五年教育发展的规律，要有前瞻性，不能浪费资源。三是加快推进在建项目建设。xx一中、中堆坝小学、江北幼儿园扩建等城市建设里面论证的项目，必须加大力度全力推进，明年春季必须招生入学。四是全力提升校园环境。校园环境很重要，要搞好绿化、美化、净化和设施配套，加大完善配套设施、配套功能。五是加大农村学校的达标工作。要结合农村义务学校均衡发展达标验收，进一步推进农村学校的标准化建设。六是加强职业教育的规划。要借助旅游等相关龙头专业来搞点在全市有影响的职业教育品牌。例如，在仙女山探索引进一所职业院校，办一些特色专业。
第二，大力实施校园文化工程。一个地方不重视文化就没有品味，一个地方没有文化就没有可持续发展的基础。文化是我们的软实力，学校是应该最具有文化的地方，是应该最能体现文化的地方。所以，我县提出了一个校园文化工程。一是对校园文化要加强研究、规划。每个学校都要提炼、总结自己的特色文化。二是文化要看得见、摸得着。要有一批文化的工程、文化的载体、文化的符号，体现在学校办学的方方面面。三是文化要进课堂、进师生的头脑。如果连学校的老师都不能侃侃而谈，没有点文化的修养，我们的学生就没有文化的教养，这个学校的教学就是失败的。比如优秀文化元素、传统文化素养，比如国学、历史、哲学、文学艺术、书法、仁义礼智信等传统文化，等等，这些是社会主义核心价值观的有机组成部份，都应该走进学校教育。教育是非常重要的，不仅要传授知识，还要学习文化素养，要让学生在青少年阶段形成良好的价值观、世界观和良好的修养。四是要加强体育锻炼。我们下一代如果没有坚强的体魄，没有完整的人格，没有一个健全的心灵，怎样对国家作出贡献呢？怎样承担起振兴中华的重任呢？我们的孩子一定要经风雨、受挫折。老祖宗说过：“治国齐家平天下”“饿其体肤、苦其心志”等，这么点皮肉之苦都受不了，还有什么大的作为。五是学校文化教育必须重视校刊、校徽、校歌、雕塑、出版物、荣誉室、文化馆等建设。每个星期都要升国旗、唱国歌，定期要唱校歌，举行一些重大的文体活动，增强荣誉感，一些重大活动必须把家长叫到学校，让家长感受孩子的成长。六是各个学校一定要让学生亲近大自然。不要把学生关在学校，像囚犯一样。要热爱大自然、亲近大自然，让孩子有健全的心智、奋发向上的心态，这比学知识更重要。
第三，大力实施名师名校工程。名校建设方面，县教委要按照学校已有的基础和未来的发展、特色，给每个学校作好定位和规划，认真打造全市知名、全国有一定影响的名校。名师培育方面，每年要开展骨干教师、教学名师、学科带头人的评选；教师节对骨干教师、教学名师、学科带头人等进行隆重的表彰奖励；每年要举办中青年教师的课堂教学比赛。县委宣传部要加强对教学骨干、教学名师、学科带头人和教学比赛的优胜者大力宣传，营造全社会尊师重教的良好氛围。县人力社保局对职称评定的事要加大力度，特别是中高级职称，让教师们取得成绩就能想办法解决。要加大高级人才的引进，让有水平的人来学校从事教育。县编办要加强对各个部门去教育系统招人的控制。县教委要加大对学校周转房的建设力度，拿出一部分指标解决中青年教师、外地教师的住宿问题。另外，我提议每年春秋两季开展教育大论坛，对教师教学科研成果集中展示、集中评价。县财政解决成果出版集的经费问题。同时，必须加强师德师风教育。学高为师、身正为范。教师是阳光底下最崇高的职业，走出去别人都非常敬仰的，教师若是自己出了问题，社会影响非常大。县教委和各个学校一定要加大对教师的师德师风教育。
第四，大力实施教育改革工程。一是课堂的创新。课堂的改革非常重要，要根据新的发展形势，积极学习先进经验，对课堂教学的方式方法进行创新、改进和探索。二是课程的创新。对课程的设置、课本的改进作一些研究和探索，体现xx的特色。三是科研创新。科研和教学是相得益彰的。要加大创新力度，加大对教学、科学的研究，每年出成果，这才能使教学水平年年看涨，否则教一门课，备一个教案，十年都不变动，这样教得出什么好学生？要与时俱进，年年有进步、年年有创新。四是科技创新。组织有兴趣的学生，运用现代新的科技手段来搞教学和实验。五是文化创新。强化地方特色文化的挖掘和打造，不断创新文化的载体、符号、表现形式等。
第五，大力实施教育保障工程。一是要抓好“十三五”规划落地。请李志勇同志牵头，由县教委负责制定实施方案和年度计划，把责任分解，并落实到相关部门。二是责任的分解要作为县督查室、考核办督查的重点工作，作为考核各级各部门的重要内容。三是教育经费、机构编制等方面，尽最大努力保障。四是在学校建设用地方面，县国土房管局必须全力以赴。五是要给教师足够的荣誉和待遇。只要市上有规定的津贴和待遇，我们都走高限，不会打折扣；对评选出来的一系列荣誉给予物质和精神的奖励。六是县委、县政府将定期研究教育工作。县委常委会半年听取1次教育工作专题报告，县委在一年之内必须全面调研1次教育工作。同时，要加大对校园环境的保障力度，校园及周边必须清清爽爽，校闹等事件必须依法严惩，要营造一个风清气正、干干净净、人人支持教育发展的良好氛围。
我相信，有全县各级领导干部的共同努力，有教育系统同志们的艰辛付出，有各级教师、校长们的无私奉献，我们的教育在“十三五”时期一定能上一个新台阶，我坚信一定能够建成全市教育强县和教育特色县。
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xxxx年教育工作会议讲话稿
同志们：
今天，县委、政府在这里隆重召开全县教育工作会议，会议的主要任务是，认真总结xxxx年来全县教育工作取得的成绩，安排部署下半年以后的工作，同时对xxxx年在教育质量中取得突出成绩的单位进行表彰。一会，代宏书记还要作重要讲话。下面我先讲几点意见。
一、对xxxx年来教育工作的回顾
回顾xxxx年来，可以说有四件标志性的教育大事足以说明麻江的教育改革发展取得了重大突破。一是新华社记者采写我县的营养改善计划的实施、小学寄宿制的管理的报道引起国家领导人的重视，刘延东副总理亲自到我县进行视察，并给予了充分肯定；二是全省实施“9+3”教育计划的现场会选点麻江现场观摩；三是县委、政府出台的《关于推进教育突破发展办好人民满意教育的实施意见》，举全县之力实施办学条件、教师队伍建设、教育质量三大突破工程，这是麻江教育史上的一个重大决定，力度之大，前所未有。今年春，全县义务教育均衡发展工作顺利通过省人民政府的复查认定并向国务院进行了申报。
综观xxxx年来的教育工作，具体成绩主要体现在以下几个方面。
（一）全县各类教育办学条件取得重大突破。
一是积极争取项目，大力实施学校基础设施建设。xxxx年共实施教育建设项目38个，建筑总面积129744.95平方米，总投入21428.03万元，当年共完成投资5793.2万元，完成学生宿舍和食堂建设17917.14平方米，教师公共租赁住房248套9078.12平方米，教师周转宿舍64套2100平方米，学生浴室共1038.6平方米，塑胶运动场30954平方米。到xxxx年，在实施和将实施的建设项目共29个，建筑面积99859平方米。这样，全县中小学校办学条件将得到更进一步的改善。
二是多方筹措资金，大力提高教育装备水平。xxxx年至今，共筹措资金2530余万元，补配教学仪器设备及器材、计算机、“班班通”设备、图书等，全县完小以上义教阶段学校教育装备率先在全省达到了基本均衡的办学标准。
三是继续深化布局调整，大力提高教育资源的优化整合度。xxxx年秋，顺利完成谷硐湾寨、景阳茅草、坝芒瓮址、宣威甲树4个教学点撤点工作，完成宣威瓮袍小学、龙山改江小学和孟江小学3所小学和景阳中学的撤并工作，使更多的学生享受到了优质的教育资源。
（二）教育管理水平和教育质量取得新的突破。
一是教师素质得到进一步提升。xxxx年完成“国培计划”323人、“省培计划”67人、“州培训计划”244人，县级培训950人。委托清华大学继续教育管理学院培训中小学正副校长、中层干部及教育管理干部109人，委托华东师范大学高等研究院培训全县中小学骨干教师和学科带头55人。省级、州级骨干教师分别由20xx年的4人、75人提高到现在的10人、93人，现有州级教育名师3人。全县教师整体素质得到进一步提高。
二是我县的寄宿制管理、营养改善计划模式成为全省样版在全省进行推广。全县义务教育阶段有寄宿制学校30所，其中小学21所，初中9所，小学寄宿率48.6%，初中寄宿率87.4%，均高于全省规划至xxxx年的农村小学寄宿率25%、初中寄宿率65%的指标数，并居于全省各县市第一位。xxxx年，在寄宿制管理中提出的“四在学校”（学在学校长知识、住在学校感温暖、食在学校强体质、乐在学校沐党恩）模式，在去年3月国务院副总理刘延东到我县视察教育工作时，给予了高度肯定和评价。在推进寄宿制进程中，我县的“十有”做法（有功能齐全的教学用房、有完善的教学设施、有干净的生活用水、有满足需要的学生宿舍、有方便文明的厕所、有四季能用的浴室、有符合要求的卫生室、有塑胶运动场、有留守儿童之家）先是被州教育部门进一步规范行成指令性文件在全州推广，后又以省教育厅行政性指令要求在全省推行。在实施营养改善计划中，我县推行的“政府+家庭”的“3+X”模式，现已成为“贵州模式”在全省推广实施，并代表贵州省在北京举办的“xxxx年学生营养改善与学校供餐研讨会”上作了经验交流发言。
三是教育科研水平取得新突破。目前，全县中小学共有12个省级课题，6个州级课题，35个县级课题。其中xxxx年在参加“贵州省教育改革发展研究重大课题”的竞标中，夺得《贵州省农村小规模学校教学质量保障机制研究》课题，开省级重大教育课题由县级承担之先河。
四是中高考质量取得新的突破：xxxx年，中考成绩仍保持于全州前茅。高考，全县共有1220人参加，一本上线114人，比上一年增加9人，上线率9.34%，上一年上升1.52个百分点；二本以上上线446人，上一年增加30人，上线率36.56%，比上一年上升了5.56个百分点。参加高考人数上线率居全州第五位。按各县人口比例计算，每万人上线数20.79人，超过全州平均2.24人，居全州第四位。
（三）义务教育基本均衡发展率先在全省通过省级认定。
20xx年，全县义务教育初步均衡成为全省首批通过省级验收的10个县之一。通过xxxx年来的努力，xxxx年4月，全县义务教育基本均衡发展又成为全省首批通过省级认定的4个县市之一。现在，省人民政府已向国务院进行了申报，全县正积极准备迎接国家认定中。
二、对下一步教育工作的安排
同志们，成绩只属于过去，我们在总结成绩的同时，要将更多的精力聚焦于未来。为全面实现xxxx年既定的教育目标任务，实现教育的跨越发展，大家要齐心协力抓好以下主要工作。
（一）全力推进义务教育均衡发展，为普及“十五年”基础教育奠基。
现在，虽然国家的认定时间未定，但工作不能放松，不能有麻痹大意思想，要树立以高质量高标准通过认定的思想意识，进一步理清工作思路，抓紧时间在国家认定前，完善相关工作,举全县之力使义务教育均衡发展工作顺利通过国家验收。
一是要加快在建工程建设进度和附属设施建设工作。现在，尚有部分学校的学生宿舍、浴室等在建工程，一定要在暑期中完工，新学期开学前投入使用。二是加快“班班通”等设备的安装和加强培训使用工作，要让每个教师都能熟练的运用，不断提高课堂教学效率。三是要加强中小学校常规管理，尤其是加强实验教学工作，重点是要加强对小学兼职的科学实验教师的培训，让每个科学实验教师都能熟练掌握各年级的实验教学。四是探索实施集团化办园和校中园，充分发挥示范园，县城及中心幼儿园的作用，快速提升乡镇幼儿园保育和教育水平，调动各级各方面的力量，推动学前教育跨越发展。五是要进一步抓好学校的绿化、净化、美化、文化建设工作，除将净化工作为常态化的工作常抓不懈外，要按照“一校一特”的目标，重点指导学校抓好校园文化建设工作。五是要进一步抓好县级与学校迎检资料的完善工作。
（二）继续强力推进“办人民满意的教育”的三大突破工程，不断提高麻江教育的成熟度。
一是继续抓好学校办学条件突破工程，进一步提高城乡学校办学条件的均衡水平。现在，农村学校中，除按规划将要撤并的部分村级小学，拟保留的学校的办学条件已超过了城区学校。因此，对义务教育阶段学校，将聚焦对城区第二中学、杏山小学、第三小学的建设，要全力抓好城区学校的新建工作。对非义务教育阶段学校，要加快推进学前三年行动计划的实施，抓紧建设贤昌镇、龙山镇幼儿园，抓紧改造布局调整后闲置的村级小学校舍，积极鼓励和引导社会力量兴办村级幼儿园，不断提高学前教育普及程度。加大对高中教育的支持力度，不断改善普通高中和职业学校办学条件，支持麻江中学申报省级二类示范高中的创建工作，落实职业教育经费，不断提高职业教育应用型人才的培养能力。
二是继续抓好教师素质提升突破工程。要科学制定xxxx年教师培训计划并扎实抓好落实。除继续抓好并完成国培计划、省培计划、州培计划外，要重点抓好县级培训计划的落实，采取“请进来、送出去”等多种方式，将培训重点下移至农村一线教师，全年培训农村一线教师至少要达到300人以上，通过扎实的培训，不断提高农村教师的教学业务水平，只有这样才能进一步缩小城乡教育质量的差距，达到教育质量的基本均衡。抓好各级教育名师、名校长、骨干教师的申报、评选与管理工作，发挥好其辐射带动作用。
三是继续抓好教育质量提升突破工程。教育质量，始终是教育的生命线。作为教育的出口来说，要进一步抓好中考、高考的备考工作，确保xxxx年的中、高考再取得新的突破。同时，要抓好基础，要以“贵州省农村小规模学校教学质量保障机制课题”的研究为契机，找准课题研究的主要内容和拟解决的关键问题，研究的切入点、重点、难点、主要创新点等。在此，提出以下建议供参考。一是要设计一个总体构想，明确预期目标、研究内容、方法途径，做到有的放失。二是要做好研究内容有关基础数据尤其是起始年级学生的各种信息的收集，以便在研究与实施过程中进行比对，以便是否作出有关调整。三是要进一步完善教育教学质量的综合评价内容和方法，要更加注重对课堂教学的评价、分层教学的评价、学生综合素质的评价。抓好了这一课题的研究，将会促进教育质量的提高。
全面推进素质教育，要以“四在学校”为抓手，加强学生在校“食、住、学、乐”的管理，按照寄宿制“十有”标准，切实加大寄宿制小学建设的推进力度，让每位学校都能健康、幸福地成长。
（三）抓好普及“十五年”基础教育的谋划工作。
省委省政府以提出，在今后三到五年内，普及“十五年”基础教育。从全县基础教育的现状看，我县将肯定会被省人民政府安排在第一批先接受普及“十五年”基础教育验收。为此，要分析清楚存在的主要问题和薄弱环节，提前谋划，创造条件，做好准备，在省政府的规划出台时，我们能赶上早班车。加快推进现代职业教育，支持校、政、企相互合作，培养培训人才，服务经济发展，坚持三个面向,即面向人人，面向产业，面向就业。要继续推进示范性职业院校项目和人才培养体系建设，开展职业教育师生技能大赛。推进职业教育集团化办学模式改革。将岗位操作和技能鉴定要求融入职业教育教学、考试内容，使学生在取得学历证书的同时获取职业资格证书。加强职业院校实训基地建设和学科专业建设，提升职校办学能力。只有这样，我们才能得到上级在项目资金上的倾斜，才能进一步加快麻江教育的发展，才能使麻江教育继续保持走在全省前列，让教育真正成为人民满意的教育。
（四）.以“平安校园”创建为抓手，重点抓好防“六灾一渗透”和学校安全管理工作。
“千道理、万道理，发展是第一道理；千责任、万责任，安全稳定是第一责任”。生命不保，何谈教育。学校安全稳定是社会稳定的重要领域。这几年全县上下共同努力，始终把维护学校和学生安全放在重要位置，全县教育系统安稳工作总体向好。一要进一步落实领导责任制度。各地各校要坚持一手抓加快发展，一手抓安全稳定，两手抓、两手硬。以发展促稳定，以稳定保发展。按照“谁主管、谁负责”原则，切实做到守土有责、守土尽责、守土有方、守土有效。局长、校长是安全稳定工作的第一责任人，要对安全稳定工作负总责，要对安全工作亲力亲为，亲自部署、亲自检查，亲自抓好落实。分管领导是直接责任人，其他领导要认真履行“一岗双责”。要继续全面推行校方责任险，覆盖率达100%。二要重点抓好防六灾一渗透,这是学校安全工作的总体要求。防“火灾”，即突出抓好消防安全。各学校要进一步落实各项防火措施，落实防火安全责任制，定期或不定期组织消防知识培训、演练，切实加强火灾隐患排查整改工作。防“水灾”，即突出抓好溺水洪水预防。各地各校要广泛宣传防洪知识，积极主动提请当地政府加强重点水域安全管理，在危险路段及水域设置安全警示标牌，及时发现险情，及时消除隐患。在夏季汛期可采取暂停课、后补课的做法，避免洪灾造成师生伤亡事故发生。防“路灾”，即突出抓好交通安全教育。各地各学校要加强接送师生车辆的安全管理，协调相关部门完善交通标示标牌，要加强学生乘车安全教育。防“地灾”，即突出抓好地质灾害防范。要积极协调配合国土、水利、交通等部门加强对学校所在地、学生上下学重点路段滑坡、泥石流等地质灾害监测排查。防“食灾”，即突出抓好学校食品安全。要完善学校食堂安全管理制度，严把采购关、保管关、清洗关、加工关、消毒关、留样关、用餐关、从业人员关、应急关等九道关口，确保食品安全。防“人灾”，突出抓好校园安全防范。要严防违法犯罪分子窜入学校尤其是学生宿舍作案，严惩教师性侵犯女童。要切实加大管制刀具清查工作力度，坚决禁止学生携带刀具进校园。防“渗透”，要突出抓好高校稳定。深入学习宣传贯彻大领导总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神，深入开展我的贵州中国梦教育活动，使师生更加坚定道路自信、理论自信、制度自信。加强意识形态领域的引导和管理，抵御和防范西方意识形态、xxx等非法活动。管好讲台、论坛和重点人物。抓好网站建设和网上舆论这个重中之重，坚守阵地，正面发声、批驳错误。三要进一步完善安全稳定机构充实人员。推动各地各校加强安全稳定工作体制机制建设，明确机构、编制、人员、经费。加强校园周边治安环境整治，全配足配强学校安保人员，加强对安保人员的教育培训和日常管理，配合保安公司加强对全县中小学、幼儿园安全保卫人员的管理，确保其切实履行职责。各学校加强校园人防、物防、技防三防建设，配齐器械，加强培训。确保学校安全投入到位、安管人员到位、安全培训到位、基础管理到位、应急预案到位“五个到位”。
（五）进一步加大“控辍保学”力度，切实降低适龄儿童少年的辍学率，提高义务教育巩固。
一是加大宣传力度，通过广播、电视、报纸、标语等形式和节目、赶场天等时机进行宣传，做到家喻户晓，人人皆知。二是落实“控辍保学”责任，特别要落实好“七长”（县长、教育局局长、乡镇长、村长、校长、家长、师长）责任，做到人人有责，人人负责，全力保障适龄儿童少年的受教育权利。三是继续完善整班交接制度，7月份，由乡镇中心校组织辖区内小学毕业生以班级为单元，整班就近移交初中学校。四是认真排查，及时掌握学生报到情况，特别是要掌握未到校学生的有关信息，及时报告，并组人员开展劝返复学，对去向不明的要及时向当地政府和公安机关报告。五是规范学籍管理，维护、运用好中小学学籍信息系统，确保信息全面、真实、有效；对学生异动情况登记造册，详细核实和记录相关情况，做到转入、转出、休学、复学、辍学情况清楚、相关证明材料齐全、手续完备，对专门负责学籍管理工作的人员进行培训，使其精通学籍系统业务并安心工作。六是明确目标，根据州下达的任务和我县实际，今年全县小学辍学率要控制在2%左右，9年义务教育巩固率要达到89%以上，各乡镇务必扎实做好“控辍保学”工作，确保上述目标的实现。
（六）以群众路线教育实践活动为契机，切实加强教育系统作风建设。
今年是教育系统开展党的群众路线教育实践活动之年，要集中解教育系统中存在的“四风”问题。一是形式主义。主要表现在狠抓工作落实不够，花了很多精力，开了很多会、发了不少文，但是缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，有很多工作没有达到预期效果。二是官僚主义。深入一线、深入学校、深入课堂、深入师生不够，缺乏与师生员工、学生家长面对面的沟通交流和直接倾听基层诉求。深入调查研究不够，调研不深入、不细致、不全面、不科学的问题。仍存在部门间推诿扯皮、效率低下、各自为政的现象，机关工作合力不强。仍存在领导很少亲自动手撰写文稿现象，撰写文稿的过程，实际是就是对工作进行深入思考，不写，工作思路往往就不清。三是享乐主义。在教育系统的干部、教师中，仍存在缺乏苦干实干精神。有些干部、教师在工作中拈轻怕重、不思进取、安于现状、争功诿过，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考谋划重大问题，工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。仍存在改革勇气不足、动力不够的问题。四是奢靡之风。教育系统中，干部、教师仍存在理想信念不够牢固的问题。受社会风气影响，部分干部、教师的世界观、人生观、价值观出现偏差，自我约束不严。总之，要认真查摆问题，逐一加以整改，解决好教育系统存在的“四风”问题，树立麻江教育队伍新形象。
同志们，我们要以群众路线教育实践活动为契机，切实加强教育系统作风建设，以更加务实、实干的作风，扎实抓好下半年和今后的教育工作，为给群众交出一份份满意的答卷而不懈努力奋斗。
谢谢大家！
2022年全县教育工作会议发言稿（精）
xxxx年全县教育工作会议发言稿：新担当新作为
同志们：
今天，我们召开xxxx年度教育工作会议，主要任务是，回顾总结xxxx年教育工作，谋划部署xxxx年工作重点，表彰先进，鼓舞士气，进一步动员全县广大教育工作者，彰显新担当，奋力新作为，全面开启临澧教育高位优质均衡发展新征程！稍后，辛书记、盛县长将作重要讲话，请大家认真学习，深刻领会，抓好落实。下面，我先讲两个方面的意见。
一、xxxx年工作回顾
xxxx年，全县广大教育工作者紧扣县委、县政府战略部署，认真回应群众期盼，扎实推进“临澧气质”教育现代化建设，开拓创新，积极作为，各项工作成绩斐然。我县被认定为全国义务教育发展基本均衡县、全省教育强县，第三次荣获省“两项督导评估”优秀等次，实现了“十三五”开门红。
一年来，我们坚定不移抓质量，进一步擦亮了教育品牌。“三考”传捷报。xxxx年，高考一二本上线1223人，600分以上x人，清华、北大上线8人、录取3人，高考核心指标居省市前列。学考综合排名全市第二。中考总平均分、合格率、优秀率连续9年夺得全市第一，县二中等6所学校被评为中考综合评比优胜单位。德育结硕果。不断深化社会主义核心价值观教育，组织“纪念红军长征胜利80周年”“老师您好，我的好老师”“保护母亲河”等主题实践活动，开展国学大赛，举办心理健康教育讲座，促进了学生健康成长。我县被评为全国读书活动先进集体、省校园文学大赛先进单位、省关心下一代工作先进集体。县一完小、县三完小被评为全国读书活动示范校。佘市桥中心小学、修梅中心小学被评为省市示范家长学校。望城杨岗小学被评为市生态文明示范校。1人获全国演讲比赛优胜奖，1人获省“三湘少年儿童阅读之星”称号，1人被评为省“最美孝心少年”。艺体获佳绩。深入推进“体育、艺术2+1”项目，举办了中小学球类、田径运动会。参加国家、省青少年田径锦标赛，5人次获国家级一等奖，8人次获省级一等奖。参加省市“三独”竞赛及书法、绘画、摄影比赛，60多人获奖。县一完小成功创建国家足球特色学校。红网、《常德教育》专题推介了我县艺体教育经验。
一年来，我们坚定不移抓均衡，进一步促进了教育公平。办学条件更优。异地建成丁玲学校、县五完小，创建杉板桥白洋小学、停弦重阳小学2所合格学校，改造四新岗珠日小学、烽火龙泉小学等11所农村薄弱学校，配套文家店中学、刻木山小学等22所农村寄宿制学校“三有”设施。补充12所学校教学仪器装备，新建“班班通”教室82间，我县被评为省教育信息化试点县中期评估先进单位，成功入选市教育信息化创新应用示范县。丁玲学校被评为全国首批“云校园”，县一完小被评为全市唯一的省“十百千万工程”创新应用示范校，停弦中学被评为省教育信息化试点学校，陈二铺中心小学被评为省信息化试点校中期评估先进单位。招生秩序更顺。深入推进招生制度改革，高中取消“择校生”，县城区义务教育学校坚持“三限”原则，严格实行分区划片、就近入学，基本理顺招生秩序，有效缓解“大班额”。精准扶助更实。全年资助贫困学生x人次，共x万元；办理大学生生源地助学贷款x人次，共x万元，确保无一人因贫失学。出台《关爱留守儿童工作实施方案》，深入开展“大走访、大沟通、大排查、大帮扶”活动，大力促进留守儿童健康成长。“政府尽责、教育尽职、家庭尽心、社会尽力”的留守儿童教育经验，获教育部领导高度好评，被《湖南日报》《湖南教育》隆重推介。
社会主义,县二中,发言稿,价值观,工作者
领导在科技工作会上的讲话（关于领导的发言稿精选）
各位领导，同志们：
20XX年全省科技工作会议今天正式召开，这次会议的主要任务是深入学习贯彻中央经济工作会议、省委八届六次全委会、省十一届人大二次会议精神，传达20XX年全国科技工作会议精神，总结20XX年全省科技工作，安排部署20XX年全省科技工作。和段琪副省长将到会指导，并作重要讲话。下面，我代表省科技厅做工作报告。
一、开拓创新，圆满完成20XX年全省科技工作
20XX年是全面贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，加快推进“十一五”规划实施和全面启动实施建设创新型云南行动计划的关键之年，全省科技工作按照省委、省政府、科技部的部署和安排，以实施建设创新型云南行动计划为重点，完善自主创新的配套政策和保障措施，着力实施战略性重大科技项目和重大创新工程，建设重大科技创新基地和科技创新平台，培育创新型企业和创新型人才，巩固提升优势、特色领域的科技创新水平和产业竞争能力，支撑了全省经济社会又好又快发展。
（一）全省科技工作成效
20XX年，省级科技计划支持开发新产品222个，其中重大新产品50个，解决产业关键技术331项，其中重大核心技术30项，新产品的产业化和新技术的推广应用，可新增产值208亿元、利税30亿元；新增专利授权2122件，其中发明专利授权339件；建成了全国最大的两米级光学望远镜和全球最大的国际标准化灵长类实验动物与动物实验基地；培育创新型企业64户，新认定高新技术企业76家，认定省级企业技术中心23家；引进高端科技人才9名，遴选省创新团队21个，选拔培养省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象100名。
1．启动实施建设创新型云南行动计划，自主创新的支撑和引领作用进一步增强
一是提升重点产业竞争力。建设有色金属新材料产业化创新基地，磷化工、煤化工产业化创新基地，装备制造业产业化创新基地，利用高新技术改造提升传统产业取得新的进展。20XX年组织实施了49个重点项目，带动企业投入21.1亿元，预计实现销售收入74亿元，利税12亿元。“昆明国家稀贵金属新材料产业化基地”即将获国家科技部认定。世界最大锡材加工中心、锡化工加工中心以及具有世界领先水平的bga焊锡球生产线的建成，标志着我省锡精深加工产品进入世界先进行列。云南煤化集团解化公司碎煤熔渣加压气化技术成功应用于15万吨二甲醚、配套20万吨甲醇工程建设,固定床绝热反应器一步法甲醇转化制汽油工艺技术应用于国内规模最大煤变油装置，成功生产出合格的93#汽油产品，实现了利用低热值褐煤生产新能源化工产品的产业化。高温高压飞灰过滤器的成功开发，为50万吨/年合成氨工程关键设备国产化提供了支撑；云维公司实施的粉煤气化技术体现了当今世界最先进的煤气化技术，采用该技术建设的50万吨/年合成氨装置已建成投产。昆船公司开发的机场行李自动分捡系统属国内首创，得到国家民航局的认可。昆船公司开发的多功能自动配送系统获专利授权6项，在青岛烟草公司、合肥烟草公司等多家配送中心成功应用。
二是培育新的经济增长点。围绕重点产业及优势特色产业，开展高新技术及产品研究、关键技术开发、重大共性技术攻关，一批高新技术开发项目成功实现了产业化和规模化生产，高新技术企业不断壮大，高新技术产业开发区发展迅速，高新技术产业已成为我省新的经济增长点，成为经济又好又快发展的重要推动力。20XX年，我省首批按国家新标准认定了高新技术企业76家，256家纳入统计的高新技术企业总收入、工业总产值、工业增加值、上缴税费、净利润、出口创汇分别达到了703.7亿元、709.8亿元、124.8亿元、38.7亿元、38.9亿元、14.3亿美元，同比增长18.7%、26.5%、16.6%、36.4%、5.7%、66.4%，64家高新技术企业年总收入超亿元，全省高新技术产品出口额8.2亿美元，同比增长19.1%，占外贸出口总额的16.5%。昆明高新区、昆明经开区、玉溪高新区、大理高新区4家高新区共实现工业总产值647.12亿元，同比增长19.8%，实现技工贸总收入968.52亿元，同比增长27.1%，实现工业增加值155.6亿元，同比增长22.9%，实现税收总额43.2亿元，同比增长34.5%。昆明云内动力股份公司开发的增压中冷柴油机为国内首家达到欧ii排放标准的自主创新柴油机产品，具备20万台/年轿车柴油发动机生产能力，成为国内最大的多缸小缸径柴油发动机生产企业之一，自主开发的节能、环保型柴油机达到欧ⅳ排放标准，企业开发和生产能力、技术水平居国内同行业前列。云南南天电子信息产业股份有限公司已成为全球第二大存折打印机生厂商，其国家重点新产品pr系列存折打印机已累计销售近70万台，连续15年国内市场占有率达70%以上。
