写榜样的作文8篇。
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写榜样的作文【篇1】
他，是我的榜样；他，是十八世纪最伟大的科学家；他，提出了相对论；他，就是爱因斯坦。
我之所以以他为我的榜样，不是因为他是爱因斯坦，也不是因为他是十八世纪最伟大的科学家，而是他的精神和成果令我立他为我的榜样。在他小的时候，因为好问而被撤学；那时，老师和同学们都认为他是一个傻子。但他从未放弃自己的梦想，他在母亲的辅导下，成为了科学家。后来他在德国生活，当他发现德国人要制造毁灭性武器——原子弹。他马上上美国当时的总统杜鲁门提议制造原子弹，史称“杜鲁门计划”。后来，爱因斯坦在广播中听到日本的广岛和长崎被投了两颗原子弹，死伤十几万平民时，他关掉了广播，伤心地说：“我发明原子弹是为了造福人类，而不是伤害人类。”他的精神，令我万分感动。
他提出了相对论。相对论的意思是一个人在与别人交流时，你会觉得时间过得很快；当一个人无聊时，你会发现时间过得很慢。他还有一个理论，叫“时空弯曲”。意思是一个星球在宇宙中，宇宙像一张“网”，这颗星在“网”中，星的所在位中的“网”会凹下去，这样时空、时间都会发现变化，凹下去的部分是新的吸引力范围。这两个是我们常见的，它们都是爱因斯坦提出的。
他，是我的榜样；他，是我大海中的灯塔；他，是我沙漠中的绿洲；他，是……
写榜样的作文【篇2】
小学的时光像要去赶集似的，匆匆忙忙就过去了，我还没来得急留恋，它就消失在我的眼前。在这六年的日子里，总有些人，在我们的心中照起了一束耀眼的光，指引我们前行。
我每天都会和我的同学小佳一起放学。这天放学，我和小佳并肩走在一起，小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔，路边小杨树迎着风沙啦啦地唱起歌来，阳光撒在树叶间，投下了隐隐的光斑。我们经过十字路口时，一位老奶奶正向对面急匆匆地走去，可不管她走得再怎么快，红灯还是亮起了。不巧，有一辆小轿车飞驰而过，司机没注意到老奶奶。一眨眼间，老奶奶就瘫坐在了地上，她的表情很难受，抱着膝盖，不住地说：“哎呦，我的膝盖撞伤了，好疼啊……”那车上的司机连车窗都没摇下来，一踩油门，就从老奶奶身边呼啸而过了。
小佳没跟我把话讲完，就跑上前去，不停地问老奶奶：“奶奶你没事吧，哪儿受伤了？”我走上前去悄悄地对小佳说：“你看这老奶奶，没流血也没晕倒，说不定想骗钱呢，还是走吧。”小佳立刻拒绝了我的建议，严肃地对我说：“不行，她已经受伤了，得赶紧去医院。再说了，要是再没人来扶她，也会形成交通堵塞的。如果你不愿意帮忙，就先回家吧。”小佳的眉头皱成了八字形，严厉地批评着我，像一位母亲怒气冲冲地训斥她的孩子。
我被小佳这种善良的品质所感动，也留下来和小佳一起帮助老奶奶。我抽出纸巾，为老奶奶轻轻地擦着伤口，小佳将老奶奶扶到路边，给老奶奶喝水。直到有人来带老奶奶去医院，我们才安然回家。落日余晖撒下星星点点的余光，照在小佳的脸上，她在我的心中，燃起了一束微弱的光。
在一节数学课上，老师在讲台上不知疲倦地讲着练习题，同学们在座位上开着小差，他们有的在窃窃私语，有的在画画，还有的在传纸条……根本不在专心听课，心早已飞到了十万八千里去了。我也和周围的同学在讲着笑话，有时还忍不住哈哈大笑。但一转头，看到小佳在挺着身板，眼睛目不转睛地盯着黑板，做着满满几页纸的笔记，我的脸即时像烧着一般，火辣辣的，有一种羞愧感涌上心头。而小佳在我心中的光，越来越耀眼。
小佳是我心中的榜样，她在我的心中为我照亮前方，指引了方向。只要心有榜样，心灵才能拥有阳光，在云层中架起一座虹桥。
写榜样的作文【篇3】
说起榜样大家，一定会想到名人，如爱因斯坦、毛泽东、牛顿等。可是我的榜样却是我身边的人---王星晔。
为什么说他是我的榜样呢？因为他坚持不懈的精神值得我学习。
有一次，他看到一道比较难的题，王星晔左想右想也想不出来，我看他为难的样子，就好奇的问："你在干什么呢？"他抬起头，指了指那道题，并不说话，我看了一眼题，在心里大叫，这是何方神圣，才能做出来的题啊！他看我吃惊的样子，低下头，又重新验算。
没人知道，他用了多少张演算纸，也没人知道他在心里算了多少遍，总之，过了好久好久，他突然猛地一抬头，兴高采烈地说：“我算出来了！我算出来了？”
看他兴奋的样子，我知道了一个道理“无论做什么事儿都要坚持下去，没准胜利就在后边”。
写榜样的作文【篇4】
我们都知道，爱迪生是伟大的科学家。今天，我怀在无比崇敬的心情读了《外国科学家的故事》中的《爱迪生》这篇文章。爱迪生确实是个伟大的科学家，他一生中约有两千项发明，获得了很多高级学术机构颁发的奖章，受到了全世界人民的尊重和爱戴。
爱迪生刻苦钻研，并不满足，也不怕失败。经过无数试验，他发明了电灯、留声机……这些发明给人民带来了很大的便利。
爱迪生取得如此巨大的成绩，过程是很艰难的。有一次，爱迪生在火车上做实验，火车开动时猛一震，把一瓶白磷震翻了。磷一遇到了空气就马上燃烧起来，许多人赶来才把火灭掉了。列车长气极了，狠狠的打了他一耳光，竟然把他的左耳朵打聋了。还有一次，硝酸差点弄害了他的眼睛。但爱迪生并没有被危险吓倒，仍然继续他的试验，终于取得了惊人的成就。
我渴望像爱迪生那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界中去探索，去揭开自然界一个又一个的奥秘，为人类造福。
读了《爱迪生》这篇文章，我感悟到：要想学习成绩优异，必须要付出艰辛的努力。今后，我一定要学习爱迪生那种顽强进取、永不放弃的精神。勇于实践，长大了做一个像爱迪生那样的科学家，为祖国的科学事业而奋斗！
写榜样的作文【篇5】
看了《开学第一课》，让我懂得了许多道理:贫穷的困难做实验时应有的坚持其中我最欣赏的就是成龙的不怕艰辛，坚持不懈的精神。
成龙在《开学第一课》中讲的事情让我很感动。自己为了自己的梦想而拼搏。不管疼痛忍着重伤继续坚持演戏。他身上的伤数不尽数。这些都是为自己的梦想拼搏的痕迹。在自己成功后再回头看看自己身上的伤痕，想吃，想起那时为追逐梦想而奋斗的小伙是多么的欣慰，是一种美妙的感觉。想到这时我也想成为一个像成龙这样的人。
可是想起自己的小胆子和软弱的身体就叹了口气，每一次我遇见妈妈和其他人吵架，我就会偷偷的溜走，在远处看着不敢说话。哎，就我这胆子，我还能成为像成龙这样的人吗？有一次就因为自己的脚扭了一下就三天没有上学，人家成龙的脚都打上了石膏，还继续工作，我这点儿小伤都不能上学了。还记得一次自己不小心被小刀划破了手指就疼的哇哇大哭，成龙的手指只折了还继续演戏，演完后，自己又将手指掰了回来。这要需要多大的勇气呀！而这种勇气正是我缺我现在缺少的。
我要以成龙作为我的榜样，学习他的勇气和不怕艰辛的精神。
写榜样的作文【篇6】
在感动中国十大杰出的人物中，让我久久不能忘怀的是山西姑娘孟佩杰，为什么我会对她如此情深呢？
童年也许对于每一个人来说都是幸福无比的，然而站在感动中国十大人物的领奖舞台上的孟佩杰却在她8岁的童年时光里，养母不幸瘫痪，养父也从此不知去向，这突如其来的恶运并没能把比我们大不了多少的孟佩杰姐姐给击垮。
从此小小佩杰姐姐就承担起所有家庭重担，不论是严寒还是酷暑佩杰姐姐都会很早起来为病母梳洗、做饭、喂饭，推拿、端大小便等。做完这些，然后就一路小跑来到学校，每次都会利用课余时间回来看看母亲，就这样一天下来学校与家里来来往往地忙碌七、八次，这对当时的佩杰来说是多么地艰难啊，但是她却从来没有抱怨地什么，相反的是脸上总是挂着那美丽的笑容。
试想，我们8岁时，我们还只知道在父母、爷爷奶奶怀里撒娇；只知道向父母索要玩具，基本上是饭来张口，衣来伸手。可孟姐姐呢，12年如一日照料养母的一切生活，4000多个日日夜夜啊！如今我们都是九年级的学生了，却还是那么的怕苦，当早上清脆的铃声响起时，我们还躲在被子里睡大觉，当一天下来作业堆成山时就只知道把别人的拿来“复印”一下。
虽然我们没有像孟佩杰这样的经历，但我们应该学习她那种不怕苦不怕累的精神，今天我们在这么好的条件下学习，只是每天早起这么一点苦，与孟佩杰相比又算得上什么呢？
现在我们正面临这人生的第一个十字路口，我们需要通过自己的努力来正确、理性地选出一条让自己无怨无悔的路来，同学们不论我们是在今后的学习中还是生活中都应该向佩杰姐姐学习，让自己变成一个坚强的人，无论遇到任何困难都能勇往直前。
评语：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。孟佩杰的孝心确实感天动地，是我们青少年一代的楷模。让我们常怀感恩之心吧！
写榜样的作文【篇7】
“……你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军……”
一节语文课上，一个个子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎着两根长长的羊角辫的小女生正在绘声绘色地朗读着课文。你看，她读得多投入啊！她的头随着朗读的节奏微微晃动着，脸上带着微笑，完全陶醉在这优美的文字里。教室里回荡着她清脆悦耳、抑扬顿挫的声音，同学们静静地，认真地听着。伴随着她富有感情地朗读，我仿佛看见了在蓝天上飞舞的水兵帽风筝。这次课文朗读结束，刘老师进行点评，当然，朗读最好的还是她！
你们想知道她是谁吗？她，就是我的榜样——苏家仪。她不仅朗读水平高，字也写得非常漂亮。
有一次语文课上，刘老师拿着我们的《黄冈小状元》板着脸走进教室，严肃地批评了我们：”今天课堂上完成的作业，58个同学的字都写得很潦草，只有苏家仪的字是最工整的！“说着，刘老师把苏家仪的作业用投影展示给大家看。”哇！写得太漂亮了！“同学们异口同声地赞叹起来。只见苏家仪作业本上的字写得干干净净，工工整整，就像是印刷出来的。我从心眼里佩服她，暗下决心，向苏家仪学习，不管什么时候，都要认认真真地把字写好。
苏家仪对待同学十分友好，从来不乱发脾气；爱看书，口才好；乐于助人，是个全面发展的好学生。
苏家仪是我的好朋友，也是我的竞争对手，更是我学习的榜样。我会向她学习，和她一起共同进步。
写榜样的作文【篇8】
一个瞎子，已失去了三分之一的成功机会，一个聋子，又失去了三分之一的成功机会，一个哑巴，将再失去三分之一的成功机会。――《我的生活》海伦・凯勒(推荐语)
她从一岁半时就完全失去了成功的机会。
从聪敏伶俐的婴孩变成一无所有的弃儿，也许说是弃儿并不太妥当，但从这一刻起，她似乎已经被神明所抛弃。满月时的洗礼并不能替她驱赶恶劣的病魔，无忧无虑的婴儿生活过后则是让人感到窒息的黑暗。
身为幼儿的她无法与自己的父母沟通，只能凭借着双手胡乱比划的手语来同家人交流。无法感知世界使她变得更加暴躁，身处黑暗边缘的她并不能理解世间的美好，无论是摇篮上可爱的妹妹还是角落里肮脏的老鼠在她看来都别无二致――她们一样有着软绵绵并且热乎乎的躯体，不同的只是体积的大小而已。
她被困于一个没有光明、没有声音的世界中。任何人都不会想要去尝试这种痛苦，任何人跌落其中都会领悟到“绝望”一词的真正含义。
陷入绝望之中的她开始破坏物品――或许她是想从碎裂的物品中感到一丝真实――没有人可以靠近她，因为她会像一只被别人擅闯了领地的野猫一般捍卫自己的地盘、伤害试图给予她温暖的好心人。
――再桀骜的野猫也有被驯化的一天。一名家庭教师就这样走进了她的生活，她从老师那里学习了字母、单词、甚至语言。与此同时她的性格也被熏陶得更加温和――她理解了这世间生命的意义：它们不是黑暗的、更不是毫无感觉的。
他们是平等的。
是同她一样的。
于是她开始从知识中寻找能够看清这广阔世界的眼睛；她开始从大地复杂的纹路中来寻找由心而发的声音。
她把她的手指放在老师的面部，感受每一个细微的颤动，最终学会了说话。其中的艰辛完全无法用单薄的文字来叙述，然而最重要的一点就是：她成功了。
19，她从剑桥女子学校毕业，继而申请了哈佛大学被顺利录取。
19，她以优异的成绩从哈佛大学毕业――她是史上第一位毕业于高等院校的聋盲人。
她就是海伦・凯勒，我心目中的榜样。我不会惊讶于她所受过的艰难挫折，吸引我的是她跨越挫折时耀眼的精神；我更不会崇拜她是如何在黑暗中苟延残喘，因为她早已成为了黑暗中的光亮。
她用她的精神感动了世界，用笔征服了世界。这样一个伟人，又为什么不会被世人所崇敬呢？
