认真上好课作文9篇。
让我们一起来看泡泡演讲稿为您准备的“认真上好课作文”吧。作文是有效提高学生写作技能的唯一途径，作文能够让我们更敏锐地洞察日常生活。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。如果您觉得本网页对您有帮助请不要忘记收藏它！
认真上好课作文【篇1】
我从来没认真的想过认真这个词。
至今以前，我不是一个认真的人，无论在生活上还是学习和工作中。即使我总自信满满的认为只要我认真我就能做好每一件事。学生时代总因为粗心算错数、涂错卡，上班了写教案也从不走心写错了随手划掉压根不像出自一个老师的手笔。
其实，我并不是一个懒惰的人。相反，我认为自己很勤快。在我的观念里，认真做事会花费更多的时间，而我是一个惜时的人。结果是我没有做好过一件事。更可悲的是，有一天我发现我已经不会认真做事了，即使我有很多时间去做一件事，我也无法做的和别人一样好。我开始怀疑以前的慢慢自信到底从哪里来的，或许只是安慰自己做不好的借口。做了老师之后终于明白认真的人原来做每件事都那么认真，不认真的人做每件事都不认真。原来认真不仅是一种习惯，更是一种生活的姿态。是啊“欲速则不达”，心沉不下只会事倍功半。
街上嘈杂的`声音、手机里飞舞的资讯、人情世故的繁杂、尔虞我诈的斗争······，让我们的心很难安静，很难认真的做一件事。关掉窗户，关闭手机，一杯暖暖的咖啡，一本温情的小说窝在沙发里，一支黑笔一本厚厚的教案，把一颗思绪万千的心沉下来，没有他没有你只在自己的世界认真的思考着，认真的生活着！
认真上好课作文【篇2】
六年级很快就过去了，它迅速地带我步入了初一的殿堂，这是多么关键的一年啊！这一年有很多重要的任务要做，为初中阶段的学习打好基础，妈妈说过：以前不管你是好是坏，学习成绩好还是坏，从这一年开始，你要重新开始，每节课都要认真听。对，我要将妈妈的话牢记心中。
有一次，上数学课时，老师讲到重点时，再三嘱咐我们，该做笔记的地方要做笔记，可我就是左耳朵进右耳朵出，没有做笔记，第二天，老师检验我们有没有认真听课便给我们发了一张试卷立刻检阅，胸有成竹的我自认为全都掌握了，连检查都没有检查，就交卷了，老师很快就批好了，只看见数学老师板着脸正在发考卷，而且还对我瞥了几眼，这下我才意识到了自己没有考啊好，满脑子就是“惨了，惨了”，果然不出我所料，老师气愤的叫我起来说：“你这次是怎么回事，我上课黑板上都写过，你有没有记笔记，自己好好反省反省。听了这番话，我非常惭愧，此刻，我又想起了妈妈说过的，上课要时刻注意力集中，认真听讲，
回到家，我把整件事情一字不漏的告诉了妈妈，听了爸妈对我的教导，我从此上课时认真做好笔记，积极举手，在家中也不断的做题目，对答案，把错误的题目订正过来，再把书上的内容全部看熟，再去外面听听大课，忙得我真是措手不及，不过我相信我一定能成功，只有从现在起，为初中阶段的学习，打下扎实的基础。
从此，我在学习方面有了良好的学习习惯，基础打得还算可以，原来老妈说的还真有用，在学习方面有了长进，多了一份认真，就让我多了一份快乐，还应照了一句千古名句“只要功夫深，铁棒磨成”。
认真上好课作文【篇3】
有许多家长反映，假期即将结束，孩子的心也开始慌了，只想着假期的.最后几天怎么玩，于是写作业不专心、爱拖拉，几道题也要做半天，怎么办？
“限时法”纠正
先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”
“中途安抚法”纠正
发现孩子做作业拖拉，感到必须制止时，可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸/妈妈帮你一下？”
这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题，这时要表现出一种平静的神情：“相信你很快会做完的，爸爸/妈妈等着你好吗？”
这种方法，实际上首先中止了孩子的拖拉行为，其次让孩子明白：父母在关注他，希望他快一点完成作业。越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
“直接要求法”纠正
如果上述两种方法都不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
注意，父母要说到做到，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火，要让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。
认真上好课作文【篇4】
提笔不知道想写什么，生活中的琐事依旧很多，但并不想写，感觉像是在写流水账，这一周大概属于细水长流的一周吧，很平淡，淡如白粥。但还是有自己的意义，讲一些事，写出来吧。
记得周四，语文老师的作文课，我下楼去找她，然后办完正事准备从办公室里退出来的时候，突然被叫住。
我回头看她，她很温和，语气上挑，“你觉得公开课怎么样？谈谈感想。”不知道怎么回事，我一下子就紧张了，心里有个答案告诉我就是我想的那方面。但可能谨慎惯了，怕回答的文不对题，又问她是哪方面。
“讲课方式呀。”她回答，我松了口气，和我想的一样，酝酿了一会儿，说：“我觉得还是原来的比较适应，您那种新式讲课法更适用于高年级，培养的是学生的自主能力，注重于方法和总结。”
“继续说。”她看着我，笑容像是带着魔力，一种鼓舞却又使我紧张的笑容。
“当时听了觉得很新颖，学到也很有快，但过后，在程度好的同学脑海里还记得一些东西，而程度不好的同学就像雨过无痕，不仅没有印象，到期末还不好复习，因为没有笔记。所以方法固然重要，但基础是根本，在讲基础的过程中慢慢穿插方法，循序渐进，可图之。”
说的时候余光不敢看她的眼睛，我觉得我的方法一定和她相差很多。因为，我知道老师为了公开课，想了很多种方案，最终选定了这一种，一定有她认为的好处。
思考之余，还注意到一个问题，老师授课很多年还询问学生的意见，说明没有固定，没有固定，意味着变动，变动意味着不断创新，教师的授课方法随时代的变化而时刻创新，敬业之余，还有对职业的尊重，“每个人都在自己的职位上努力”，不再是句口号，让人肃然起敬。
下午语文老师来上课，重新讲了古诗又要求我们记了很多笔记，她说：“我询问了很多同学的意见，决定再讲一遍，按你们觉得好的讲。”
下课后，她又用比上课温和的态度问了几个同学的意见，得到肯定后，才满意的离开教室。看着她纤纤又挺直的背影，我对“认真”这个词有了更深的定义……
——
说的时候是超级紧张啦
——吹爆鹊踏枝
认真上好课作文【篇5】
曾经无数次，老师在课堂上一再强调，做任何事情都要认真，可是，我觉得自己做事，真的都不是很认真啊！
我记得那次考试，我心不在焉的，考了一个不好的成绩。而在考试之前，老师告诫我们，一定要好好复习，一定要拿个好成绩，可我只是随便的翻了一下书，就出去玩儿了，根本没把老师的话放在心上。考试那天，我会的题就随便一写，结果一出来，真的是惨不忍睹，被爸妈知道后，狠狠的批评了，我一顿，这真的是自作自受啊！
那天妈妈叫我去买东西，我魂不守舍的，一心想着动画片，一下就买错了东西。当时妈妈要做饭了，一看盐没有了，就让我去买，他妈妈喊了好几次我都没听到，后来进房间说了我一顿，我这才慢腾腾的去了超市，也没仔细看，拿了一袋东西，就走了，到家才发现，我买的不是盐，而是糖，妈妈火冒三丈的，我知道自己真的是太粗心了。
后来，我静下心来仔细的想一想，觉得自己这么不认真，每次都没有好下场，所以决定改变自己，认真做事。从此，课堂上，我专心听讲，什么作业都难不倒我，考试自然会有好成绩。妈妈看到我的变化，非常高兴，就奖励我玩电脑，老师也常常表扬我，我终于知道认真的甜头了。
认真，不认真，两种态度，两个结果，选择哪一个？我们一清二楚了。
认真上好课作文【篇6】
在这几年中，教过我的老师有好多，但是给我印象最深的是我现在的班主任王老师。在我心里，她是这样认真
王老师的皮肤白白的，身穿一件T恤和黑色的鞋子。整天笑嘻嘻，眼晴总会眯成一条线。王老师经常教育我们：“做事要用心，就相当于认真，只有认真做好每一件事，才会有回报！”
王老师在批改作文时那叫一个认真仔细。有时我自认为写的还不错的一篇文章，却被王老师改"面目全非"，那叫一个"惨不人睹"。连一个错别字都没放过，甚至连一个用错的标点符号都被修改了。每当我改完后再去找王老师时，我都会看见王老师的脸上出现了一个大大的"问号"，王老师皱了皱眉，对我说："修改后与修改前有什么区别吗"？我还是看不出你文章的中心主题呀？我这篇文章的中心主题是"我小声的嘀咕着。
“那你写这句话有什么意义吗？”王老师又换了一个问题问我，我顿时哑口无言。这一次的作文批改，真是令我傻眼了，当时我的`作文本刚被发下来时，我怀着激动的心情打开了我的作文本，“哇！改的这么仔细啊，连标点符号都改了！”旁边的同学听到了我的惊叹声，便“一窝蜂”的涌了过来。在我的耳边，全都是一些惊叹的声音。这一次的作文修改，一点儿也不亚于叶圣陶先生当年给肖复兴批改作文！
认真上好课作文【篇7】
时光匆匆，20xx就这样从生命中流淌过去了，留下了许多动人的故事，许多的回忆与期待。与孩子们相伴度过年末的最后一天，兴奋而疲惫地归家，想着20xx即将来临。
这一年，我学着不再追逐时间的脚步，而是与它为伴，倚它起舞——这是人生的另一堂课。因此，无论是工作还是生活，都从容了些。也因此，我有了更多的思考。
正是在不断的实践与思考中，我越来越清楚“生活作文”理念的价值，以及我们的责任，教师的责任。
唯有使得每个人能够真正用母语进行个性化表达，那么我们每个人才能获得真正的丰富的人生。
写作首先意味着丰富。“丰富”并不仅仅是去过多少地方，结识多少人，读了多少书，那只是表象的丰富。只有当生活与写作紧密关联，经过写作的统摄、内化，才能获得由表及里、深入内质的丰富。
如果我没有记错，当我随朱老师来到浙江人民出版社刘华老师堆满书的办公室时，刘老师问我的第一个问题就是：你们的择稿标准是什么？我一时间不知该如何确切表达，因为我们心中好作文的标准和许多人心中好作文的标准可能很不一样。我们总是选择那些富有灵气的投稿与大家分享，要是进一步追问：灵气是什么？我想“灵气”就是一种生活的质感，一种可贵的真实，一种个性化的独一无二的表达，一种思维、情感、审美的纤敏，一种拙朴而又精致化的呈现。我记得我的高中语文老师何永强老师在我的作文本上留下的评语：“以朴素真实的语言叙写真实的经历与感悟，是提升写作能力的不二法门。”他也曾说过，“写作切不可拾人牙慧。”写作即生活，为了更好的生活而写作。每个人的生活都是独一无二的，所以每一次发自内心的写作，都具有独一无二的生动与价值。
读写能力被国际教育界公认为重要学力及竞争力的指标。如果说阅读是一切学习力的根本，那么写作是批判性思考的起点。重要的是，阅读与写作不应只限于语文课，而应贯穿于学校生活的各个方面。其实，学校的每一个活动，只要稍加设计，与读写关联起来，学生获得的收益将大幅度增长。我想，如果精力有限，活动少一些也无妨，但站在教育的立场，更精致地设计每一个校园活动，使孩子们获得更深刻、丰富的体验，不是更好吗？在这样一个“乱花渐欲迷人眼”的时代，教育仍然按照它的逻辑自然生长着。
如此说来，我们为什么不遗余力地推广“生活作文”理念，为什么如此珍重公众号这一方小小的天地，也就不言而喻了。
我们希望以最好的姿态与你相遇；我们希望每一篇推送都能带给你美好的阅读体验，带来或多或少的思考与启迪；我们希望你在阅读之中，也像我和许多老师一样，不仅获得感性的认识，而且也能获得理性认知的提升。
如果你是教师，我们的期待更热切，在教育岗位工作这些年，我深知教师培力是写作教育改革的关键。一个对写作没有信心没有兴趣的老师，不能带动学生写作，甚至不能教会学生写作。但我们可以与学生一起成长，这是真正的“教学相长”。
20xx，太阳照常升起，我们体认内心的光芒，责任已在其中，说“位卑未敢忘忧国”也好，说“在其位谋其职”也好，让教育更好，不正是每一个人尤其是是每一位教育者无可推卸的责任吗？孩子意味着我们的未来，未来意味着无限的可能与希望。
我们祝福，祝福你的期许在温暖的大地栖息生长，祝福20xx，努力在当下绽放真实的自己，留下属于自己的独一无二的生动印记。
成长，是人生最好的姿态。我们在这里，与你携手前行！
认真上好课作文【篇8】
大家都知道环境保护的重要性，但如果不能在生活中落实，也就没有多大的效果了。再者说，地球并不大，资源更是有限，因此我们更要珍惜与爱护才对。
现在人生活的品质大大提高，然而只为了前途和金钱，却忽略了应有的环保概念，造成了很多的污染，像是水污染、空气污染、土壤污染、及噪音污染等，这些都成为破坏环境的最大杀手。而这些污染彼此间又环环相扣，造成无穷无尽地球浩劫。
举个子：现在的工厂，竟然排放废气废水，不但污染了环境，也影响了自然生态。废水造成了水污染，使河川的鱼群无法生存，又何其不幸，又被人吃了，最后受害者又回到了人类，至于废气方面，则是直接影响到空气品健康受到了威胁，自然生态受到了破坏。由此可见，环境保护的重要。
要做好环保的工作，说难其实也不难，首先必须由自身做起。例如：自家做好垃圾分类。洗米水来洗碗。少用保利龙和塑胶袋，多种些花草数木美一人推广到十人，扩大到百人、千人、亿人等……，而每一个人对待自然都抱持物尽其用，该省则省的作为，就能给我们大自然有喘息的时间。
最近，我又回想起小时候看的一部电影，片名叫泰山，我相信大多是的人剧情里的背景是不是都是满山片野的大树和甜美又多支的水果，河里有活跳跳的虾子和小鱼、随手一拔就是光鲜亮丽的花朵，大家是不是很向往这种丛林生活呢？但是回到现实，有这种地方吗？我们地球的自然生态是一个个消失，新闻上一次又一次出现发生了土石流，这是谁害的？我们人类为了满足自己，看树木做房子，排废气做玩具，都只是为了一己之私，所以从这一刻开始大家努力朝着以环保为重的方向前进，只要大家心连，为我们的后代子孙，保留一个美好的星球，创造一个绿色环保的美丽好地球。
认真上好课作文【篇9】
我有一个心爱的文具盒，它是我形影不离的学习好伙伴。
我的这个文具盒是粉红色的。盒盖上面还有一位美丽的公主。它是长方体的，文具盒的中间位置还有一个蝴蝶形的锁。
打开小锁，文具盒里面一共有三层。第一层住着刚笔哥哥和圆柱笔小弟，第二层分为两个正方形的小盒子，特别有新意，左边放着橡皮奶奶，右边放着魔笔小姐，第三层放着我不常用的物品，分别是：直尺爸爸、红笔阿姨、铅笔弟弟。当我需要画直线的时候，直尺爸爸会来帮我画出直线；当老师让我们改作业时，红笔阿姨会毫不犹豫地帮我改出错了的题目；当我用钢笔写错字时，魔笔小姐就会派上用场。而文具盒每天都不辞辛苦帮我保管着这一个大家庭的所有成员。
我喜欢这个文具盒，也喜欢这个大家庭。
