铭记作文。

作文是提高学生写作水平激发创造力和想像力的重要方法，写作是突显学生优秀的关键体现。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣。以下是一些涉及“铭记作文”的资料供大家参考和研究，请将这篇文章收藏下来以备日后查看！

铭记作文(篇1)

鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感谢老师，是老师让我们走向知识的道路，打开智慧的大门。

老师向黑暗中的指路人，给我们指着一条光明正大的路；老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。老师教会了我

1、2、3，教会了我A、B、C，教会了我写作，教会了我如何做人……当我一次次遇到难题，是是老师向我伸出救援之手；当我有不理解的地方，又是老师细心地给我解答；当我做对了，老师鼓励我，赞扬我；当我做了，老师教育我，开导我。学生生病了，老师会十分着急；学生取得了好成绩，老师会十分高兴。园丁——崇高的称号，看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水浇灌，您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。老师，是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用无私地奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到现在，开始编织美好的未来。

老师，是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导我们。他们的关爱和教诲，使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖地照射着。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光茫。

铭记作文(篇2)

古镇烟雨色，纸伞暖人心。

今日，余至乌镇。

我坐在乌篷船上，看艄公的船橹撑入沉寂的河面，划过一道波澜。

风不大，丝丝缕缕落在我的脸上。船泛在河面上，荡起一片涟漪。我欣赏那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的细腻多姿，像是个江南女子，灵动秀气，乌粉墙斑驳，哪位伊人在屋内享这黄昏美景呢？

黄昏美景固然美丽，只惜如此水乡胜地，却被一个个接连不断的商业小店煞了风景。我下了船，走在这青石路上，闻着雨轻触水面的味道，清新，恬淡。

雨渐渐大了，滴滴答答敲着水面。人群闹声渐渐逝去，我迷茫在这朦胧的烟雨中。

一股墨香混着雨的清新飘来，我一怔，从朦胧中清醒，如此商业化的街道竟会传来淡雅墨香，我随着墨香走过去。

在一条小巷的拐角，并没有那些杂货店，只有一间屋子，门未闭合，墨香从这里散出，我推开门，一位老人在做着什么，他年过半百，身材矮小，穿一白色旧大褂，最显眼的是油光脑袋上蓬松着些许绒毛，犹如冬日没被雪覆盖的几株枯草。

“孩子，要伞吗？”

这时我才注意到这间屋子里挂满了油纸伞。有龙凤呈祥，牛郎织女，有二龙戏珠，喜鹊闹梅，亦有八仙过海，彭祖老仙。各式各样。

老人笑了笑继续低头做伞。只见他手中的刻刀在竹柄上飞舞，一条巨龙渐渐浮出。

“老先生，制伞要如此复杂的'工序吗？”

“当然，传统的油纸伞工序相当复杂，民间有谚语说，工序七十二道半，搬进搬出不肖算。”

老先生停下手中的刻刀，握着制好的伞说：“外面雨大，这把伞给你。”我握着伞说了声谢谢，然后，缓缓走出屋子。

雨夜中，乌镇换了原先的妩媚，变的哀愁，伤感。微凉的雨打在河面上，溅起圈圈涟漪。水，是乌镇美得源泉，是乌镇古老的神话。我看到的雨打江南欲发美得如仙境般朦胧，捉摸不透。

乌镇虽有那些商业化的杂货店，却依旧有这些民间古老手艺的传承。这次乌镇之旅，我终身不忘。

古镇街道虽商化，民间手艺依传承。

铭记作文(篇3)

看见那架已经沾满灰尘的古筝，我想起……

小时候，我酷爱古筝，我喜欢古筝那娓娓动听的琴声，渴望自己有一天能弹奏出让自己满意的曲子。于是5岁那年，被父母送到了艺术学校学习古筝。

一年，我坚持了下来，那时只有六岁，却也能弹出十来首娓娓动听的歌曲。

二年，我咬牙坚持。

三年了，我笑到了放弃，因为我吃不了苦，我选择，欣然放弃。但是：

当我想母亲说放弃练古筝时，母亲却抬起手打了我一巴掌，脸庞瞬间火辣辣的，我哭了，我不明白母亲为什么打我，我那么苦，她居然一点不心疼我，我赌气，一路狂跑到学校，我趴在古筝上哭，哭的那样疼。突然，耳边传来熟悉的古筝曲，我抬头看，原来是于老师在弹我最喜欢的曲子《高山流水》。抬起头，望着于老师，只见老师对我说：“雪，不要哭，练古筝就得吃苦，一年以后有一个青少年古筝友谊赛，到那一刻，你就明白了。”我点头答应。

一年，时间过得真快，我古筝已过五级，作为一名年龄最小的代表，面对比我大俩三岁的哥哥，姐姐们，我没有感到丝毫恐惧，以一首自己最熟悉的歌曲摘得了少年组一等奖，我看到了评委赞美的眼光，听到了台下激烈的掌声。

接过奖品，我在那一刻终于明白了母亲为什么煽我，或许正是母亲的那一巴掌，我有了今天的成就。于是母亲煽我的那一刻，像一张照片，永远记在这部“照相机”里，不会忘记，也不会删除。

沾满灰尘的古筝，我已经三年没碰了。或许早已忘记那动听的旋律，但是那一刻却永远铭记在我的心里，直到永远。

铭记作文(篇4)

那个可爱的她，那个可爱的笑容，那份可贵的温暖。那一天，让我铭记。

寒冷的早晨，连太阳公公都不愿意早起上山了。而我，急匆匆地跑出家门，飞奔到公交车站站牌。我在那冻得直跺着脚：没法，谁怪自己答应了姨姥要去照顾表妹呢。人越来越多。等了好一会儿，公交车才缓缓向我们驶过来。

看到公交车来了，人们都急匆匆地挤上车，无奈，人小，挤不进去呀。我和一个小妹妹排在最后。我转过头，她，一双大大的眼睛是那样清澈明亮，身穿一件黄色外套，还挂有两个毛绒绒的小球球，真可爱！

我看着前面的人一点点减少，马上到我了，我掏掏兜，空的？！完了，换了衣服，钱在那衣服兜里！完了完了，怎么办呀。我掏空了所有兜，可一个硬币都没有。到我了，我装样作文子掏了掏兜，尴尬的笑了笑。

顿时，车上所有人都看着我，我真想找个地缝钻进去。我刚要准备走时，她，拽住了我：叔叔，嗯我帮这位姐姐付。她踮起脚，滴，滴。两声，付过钱后，小妹妹拉着我的手一起找座位。

我望着眼前这个小女孩的背影，是那样温暖，那样美丽。我们坐在一起：小妹妹，谢谢你了。她笑了，那笑是多么纯真，多么无邪呀。这天虽是冷的，但我的心是暖的，我透过公交车窗户，看着路边，天蓝蓝的，太阳公公也升了上来，真美好。我握着小妹妹的手，无比温暖。

下了车，我望着她渐行渐远的背影，她向我挥手，我也一边笑着一边向她挥手再见，她那背影又让我感受到了一份暖暖的温暖。

那一天，让我铭记，让我感受到了一份厚厚的温暖。

铭记作文(篇5)

20xx年的5月12日，对中国人来说绝对是一个刻骨铭心的日子汶川大地震——在这一次地震中有很多同胞离开了我们。

一年多以前的5月12日，汶川山川抖动、大地战栗，霎那间的震撼撕碎了绿色的家园，万千幢耸立的大厦化作断壁残垣，无数个鲜活的生命瞬间逝去……地震的余波还未散去，祖国大地上已经想起了抗震救灾的口号，来自祖国各地的人们汇成了千军万马，他们与时间赛跑、与灾难搏斗，在废墟中，用一双双温暖的手，筑起“大难兴邦”的不倒长城。

受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。

他只是一位平凡普通的老师，却用自己的双臂护住了四条年轻的生命。然而，上帝在让她得到那些学生的同时，把她的爱人带走了。她痛哭的表情，撕扯的动作，都在说着人间最简单也是最重要的那个词：爱。是啊，为了学生的安危，他献出一份老师的关爱；而面对早已在世界那一方的丈夫时，她又是撕心裂肺的痛爱。

一年多以后的5月12日，孩子的面庞重又绽放出微笑，男人女人们重又挺起了坚强的脊梁。他们擦去泪水、按捺悲伤，将无尽的伤痛化为无穷的力量，与全国人民一道，在废墟上一砖一瓦建起新的家园。逝去的生命无法挽回，生者的脚步还在继续；痛苦的记忆应该忘却，坚强的精神还要传承。

20xx年5月12日，一个给记忆蒙上阴影的的日子。时间洗刷不掉记忆，我们永远也不会忘记那样悲痛、牵挂的心情。

铭记作文(篇6)

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你的举止将活雷锋，只是那短暂的举止让我铭记。

晌午时，我和朋友出去玩。天空偶尔滑过几朵白云。太阳火辣辣地照射在人们身上。一切都是那么的和谐。

哭声打破了和谐。我一看，是一个大概五、六岁的小妹妹在哭。我没有太在意。一个衣衫褴褛的老爷爷进入了我的视线，我注意到了。我以为他要拐骗小孩，但是，现实恰恰相反。

你怎么了？老爷爷和蔼的问。小朋友哭哭啼啼的说：妈妈妈让我在这里等她，我等了很长时间她都没来，我就去找她，可是没找到。老爷爷想了一会儿说：你知道你妈妈的电话么？小朋友仍在哭泣，小声说：知，知道。老爷爷就牵着小朋友的手四处借电话。

很显然，因为这个老爷爷生活很寒酸，没有电话。只能到处借电话了，可能是因为路上的人看见老爷爷穿的有些破，衣服上还有补丁，人们可能怕老爷爷把自己的手机弄脏，都不愿意把手机借给老爷爷。但老爷爷没有放弃，一直坚持。老爷爷一边借电话一边安慰小朋友。

皇天不负有心人，终于有一个好心人把电话借给了老爷爷。

打过电话不久，小朋友的妈妈焦急地感到。感谢这个老爷爷，要给这个老爷爷钱，老人拒绝了。老爷爷还教训小朋友的妈妈以后别把小朋友独自留在某一个地方。小朋友的妈妈说了许多谢谢，让后离去。

之后，老爷爷又继续工作，老爷爷骑上了他的三轮车，后面装这垃圾，我明白了，他是扫垃圾的。看着他的背影，甚是感动。

他是一个普通不能在普通的人。而且他与那位小朋友素不相识。

他，一把黑白相交的头发。皱纹布满了脸，驼背的腰，黑色的肌肤，和那有补丁的衣服。这就是他的外貌。他虽然穷，但心却是那样善良，是那样的富有，那样有志气。

这样的人世间真是太少了。

这件事只是短短的十几分钟，却让我永远铭记。

铭记作文(篇7)

“投进去，快投呀！”操场上同学们此起彼伏的加油声响彻云霄，篮球场周围一群女生大喊加油，两颊通红，一颗颗晶莹的汗珠挂在额头上，脖颈上，在篮球板下一个女生举着球奋力一跳，一个漂亮的弧度，篮球“咚”的一声穿过篮球圈，中了！真帅呀！伴随着一片赞美声，惊叹声，那女孩扬起笑容，在阳光下恍若盛开的葵儿。

我站在球场上，看着那群女生，我的同学，兴奋的谈论篮球，她们活力四射，洋溢着青春的光芒，我独自一人捧着书站在边上暗自羡慕。我想走过去融入她们，可是恐惧，担心像一条蛇盘距在心中，将我想要跳动的心紧紧缠住。我叹了口气，算了，要是走过去，没人理我，碰钉子了怎么办？我这样将自己那颗渴望欢快跳动的心压抑住，走到一旁的草地上，看那本不知看了多少回的书。

“那边的朋友，帮忙捡一下球！”朋友？多么熟悉而又陌生的名词呀！它似曾相识，也许它曾在我生命中出现过。是谁在叫我，还是我听错了？我抬起头，看见那群女生正扬着笑容看着我，我左右看了一下周围，只有我一人，那么她们确实是在叫我！我拿起滚在草丛中的篮球，一路小跑，来到她们面前。“我能不能和你们一起呀？”我好不容易鼓起勇气说出这句话，心里直打鼓，怎么办？如果她们拒绝我，那该有多尴尬！心跳的飞快，似乎能听到那“咚咚”的心跳声和粗重的喘息声。没有声音传来，我低下头，不想面对她们，只怕听到那令人失望的回答。突然，一只手握住我微微泛冷的手，温暖从掌心传来，我抬起头看着她们，眼中只剩下她们那如阳光般灿烂的笑容。“走吧！”小A拉着我跑向球场，我看着她的手牵着我的手，无限的温暖在心中慢慢扩大。在那紧紧握在一起的手，我似乎看在一朵花在悄然绽放，开出友谊的璀璨和美好。小A将我手中的书抽走，将球递给我，同学们推推搡搡，让我投球，周围响起了加油声，眼中的光芒闪耀着友好。我看着那高高的篮板，耳边不断传来同学们的加油声，勇气源源不断，我不会再想投不进去会怎么办，同学们取笑我怎么办？心中的勇气让我踮起脚跟，手用力一抛，球在空中划出美丽的弧度，在篮板上绕了几圈，掉了出来，没中！耳边传来同学的鼓励：再来一球！”我捡起球，用力抛出去，也在心中抛出自卑，忧郁。球场上不断传出笑声……

青春路上，有你有我，我不再孤独迷茫，这美好的一天如一道阳光射进我的生命，刻进心中。青春涌动，光彩无限，其中不缺那璀璨的友谊之花……

铭记作文(篇8)

人们曾说：“光阴似箭，日月如梭。没有什么可以让它停止，每天从清晨到日幕，有什么不同寻常的呢？”

——题记

每天并没有什么不同寻常。我并不这么认为，其实，每天都会发生许多不寻常的事情。

进入中学后，随着学科的增多，心理和思想，也发生了一系列的变化。

“不行！后天考试，现在不复习，什么时候复习啊！今天不到十二点，我绝不睡觉。”考试的前夕，正在复习的我和妈妈吵了起来。

“复习？复习也不能累坏了身子啊，还是早点睡吧！”

妈妈十分担心。可是，要是以前，我可能早就睡了，而现在，可能是因为进入青春期产生的逆反心理，我便故意与妈妈顶撞，与妈妈争吵。

“早睡？不可能！我现在已经能够自己独立了，我的事情不用您管！”只听见妈妈转过身，默默地走出了我的房间。

时间一分一秒的过去，十二点的钟声响起……我的上眼皮也开始和下眼皮打架了。

顿时，一阵清香飘入了我的鼻子，我定睛一看，发现写字台的桌角上放着一杯热腾腾的奶茶，旁边还放着一个纸条：学习，妈妈不反对你，不过，学习也不要太晚，千万别累坏了身体！没有好身体，怎么能学习呢？

突然间，一股暖流流过我的心间，泪水朦胧了我的双眼，一丝清凉划过脸颊。我哭了，在那一刻，我体会到了爱，一种深深的爱。

这一天，对我来说，是一个与众不同的一天。这一天，永远让我铭记在心。其实，

一件小事，都是与众不同的，只需要你去理解，珍惜它。只要用心体会，它就会令你感到不同寻常。

铭记作文(篇9)

自然中飘荡着许多声音，我小心地收集起来，深藏于心底。――题记

雨的滴滴答答，风的呼呼，鸟的叽叽喳喳回荡在树林中。虽然我一声都听不懂。但我始终相信，这声音有属于自己的韵味，有他自己的知音。

我漫步于树林中，寻找着我所喜欢的声音……

水声，很轻，很轻

我扒开茂密的树叶，阳光与我的视线一同探了进去，眼前的一幕令我我张大了嘴巴――水一滴一滴从石壁山滚落，然后重重砸在下面的石头上，在顺着石头壁滑下。嘀，嘀，嘀。声音是那么轻，那么脆，在阳光的照耀下，是那么的晶莹剔透，如一块宝石……

我用手抚了抚石头，凹陷的中心如一块盆地，用手一摸，感觉到得凹陷是那么地明显。水滴也滴落在我的手上，是那么地轻，丝毫没有太大的感觉。

我闭上眼睛，仔细聆听着水的声音，嘀，嘀，嘀。我听懂了，它在说：“即使我的力量再小，只要我不停地去做，终会有一天我可以创造奇迹。”

鹰声，很尖，很尖

我的目光抓住了一只老鹰，他扑哧着他偌大的翅膀，朝着太阳飞去。

他的翅膀扑的有力，迅捷。老鹰长鸣了一声，响彻云霄，惊起林中鸟。这是属

于空中霸主的威严，这威严何来？来源于他搏击长空的勇气，自信。

当他的身影与阳光重合时，或者说是融为一体时那种霸气令人有种想要膜拜的感觉。老鹰又长啸一声，它在显示自己的神威。我听懂了，他在说：“再大的天空何怕？我有勇气与信心去征服万里长空。”

滴水和老鹰他们追求的是什么？他们在对我说：“超越自己！”超越自己！对，超越自己！

有一种盘旋在我心底的自然之语告诉我――人生需要坚持、自信与目标来超越自己。我仔细聆听着，体会着这种自然之语，将他深深铭记于心底，陪我在人生路上斩断荆棘，想别人不刚想的事，做别人不敢做的事，伴着旭日阳光，来追求有价值的`事。

铭记作文(篇10)

在人的一生，有许多的事情，都会让我们铭记在心。

——题记

在我认为，12月21日那一天，是星期一，那一天对我来说，真的让我永远铭记在心。永远，永远……

这一件事情，对大家来说，可能没什么有趣的吧。不过，这一件事情，对我来说，真的很重要，很令我难忘，就因为这一件事情，它改变了我的一天的无聊，乏味。

“到269找我！我有自习！”

这是寇老师在我的作业本上留下来的。因为，我想和寇老师谈谈学习。可是，去269，天啊，那个班里面，可是有我认识的人呢~！如果她们看见了，以为我去挨批了呢。于是，我写：

“寇老师，既然您有自习，我还是不要打扰您了，明天吧！”

可是，我刚让同学把它交给老师，老师就下令，让我去269找她，天啊，我胆子这么小，没有一个人陪我，我根本不敢去啊~！但让我没有想到的是，寇老师居然亲自到我们班门口找我，然后把我叫了进去，也不知道为什么，心里真的是好紧张啊~！

寇老师对我说：“我觉得你这个学期，上课的时候老是走私，从你的眼神中就能看出来。这只是我觉得。反正这个学期，你没有初一后半个学期的后劲儿大，从你写的作业就能看出来，有的时候，错的题都是不应该错的，每次考试成绩在班里是挺高的，可是对你自己来说，不怎么高……”

我听了，马上就说：“反正。。这个学期。。我就是只在政治和历史上下功夫，就没在英语上下多大的功夫。。”

寇老师一听，就说：“在中考的时候，英语的分数就占一百二十分呢，而政治和历史，只是占七十五分，现在老师们看中的就是英语和数学两个科，你们孟老师不是也是吗？”

我一句话也没有说，只是不停地点着头…

寇老师继续说：“以后有什么不懂的，就及时来找老师，我们以后课上是老师同学，课下就是朋友，别太胆怯了。”

我听了，又一个劲地点着头。

从269回来，我的心情真的好舒畅啊~！真的，因为，今天，寇老师居然来和我聊天，我真高兴，这一天，我永远不会忘记，这一天，我永远铭记在心……

铭记作文(篇11)

快乐的时光总是让人难忘的，就像一颗颗闪亮的珍珠，伴随着我快乐地成长，每翻开一页页的相册，往事就像电影般在脑海闪烁。那天的家庭时装表演就是我最难忘的。

经过一段时间的准备，家庭时装SHOW终于揭幕了。那天晚上，月亮又大又圆，月光洒进屋子里，仿佛也来参加今晚的盛会。一段热烈的音乐响起，爸爸出场了，只见他穿着纸皮做的上衣，胸前挂着一排易拉罐，每走一步，易拉罐就发出清脆的响声。我们情不自禁地鼓起掌来，爸爸更得意了，他拍着肚皮，随着节奏跳起肚皮舞，不断拍打着。糟了！挂纸皮的绳子断了，上衣滑落下来，他只好狼狈地退场了。

一阵轻快的音乐响起，是熟悉的《蓝色多瑙河》。妈妈出场了，她穿着塑料袋做的连衣裙，上面还贴着折纸做的小猪，小猪的鼻子显得特别大，翘得老高，仿佛在说：“看，我多漂亮！”音乐变了，《西班牙斗牛士》！妈妈跳起了拉丁舞，鞋子不时发出哒哒的响声，最后，她以一个漂亮的转圈结束。好了，该我出场了，我的衣服是由涂满颜色的废纸做的，风扇吹起裙子，裙子像伞一样张开，我就像一只快乐的小蝴蝶，在大厅中翩翩起舞，爸爸妈妈笑得眼睛眯成了一条线，随着音乐，我跳起孔雀舞，最后，以优美的孔雀喝水的动作结束。

表演会不知不觉结束了，望望窗外，月亮已经升到半空，睁着大大的眼睛，好像也被我们的表演会陶醉了，这天晚上的时装表演就像一颗闪亮的星星，成了我们最美好的记。