回忆小学时光作文。
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回忆小学时光作文 篇1
回忆远去的小学时光作文
望着窗外翻飞的梧桐叶，我的思绪飘向了小学那段美好的时光……
这儿，曾经埋藏过我们深深的友谊；这儿凝聚着我们的欢声笑语。
三年级，当我们踏上二楼，进行新一阶段的学习时，拖着鼻涕的函（“函”是化名，以下“娟”“欢”均为化名）建议，种一颗梧桐树种子在校园内，让它跟随着自己一起成长。全班同意。当天下午，梧桐树种子在全班同学的欢呼声中落土了……种子埋下去的那一瞬间，我们的心灵也种下了友谊的种子……
光阴似箭，四年级时，我们每天重复着上学——回家，回家——上学，这样枯燥的“日程表”。但我们并不会忘记那棵梧桐树，在“繁忙”中，在放学后仍会跑到梧桐树边，将作业完成，接着，会有一个小伙伴拿出围棋，拼搏起来。那时，总是我和娟“杀”得“天昏地暗”，而“转播员”欢便向大家“转播”围棋“战况”。那幽默诙谐的语言，总会引出一阵阵欢笑……
五年级到了，学习任务更加的繁重，梧桐树依然挺拔，小孩子依然欢乐。梧桐树下，充满着友谊。背英语课文的声音，嬉戏的声音，乒乓球落地清脆的“砰砰”声，汇成了一曲“友谊交响曲”。
又一个学年过去了，我们长大了不少。回忆起这几年的`小学生活，个个脸上都洋溢着兴奋与快乐。六年级下学期，是我们觉得很沉重的一个学期。因为，分别在即，小学的伙伴将分开，去不同的中学，分别的那天，还是那棵梧桐树，依然是那群天真的孩子。但他们眼中，再也读不到快乐，腮边，挂着几滴晶莹的泪珠……
远去的小学时光，曾带给我们欢乐、悲伤、喜悦、辛酸，离开它，有些难以割舍的感觉。但初中的生活向我走来，我要全身心的投入初中的生活。但是，我不会忘记曾带给我欢乐的涵、娟和欢……
回忆小学时光作文 篇2
时间如流水，一去不复返，指缝太宽，时间太窄，悄悄溜走，带走曾经的年少，留下一段惆怅的记忆。
太阳又往下移了一点，一天的课已结束，考试越来越近，我知道，离别的情绪也日渐压抑起来，小学六年的美好，就要暂告一个段落。
空气里飘来淡淡的桂花香，透过窗户向外望去，操场旁边一棵红桂花树正开的绚烂，一下课，我们就按耐不住性子，从教室里冲出来，直奔桂花树。又是一股桂花香。我拾起一朵掉落在地上的桂花，放在鼻子边闻着，里面，夹杂着泥土的气息，和桂花的浓香。我们聚集在那儿，突然，头发上像是有什么东西。我猛地一抬头，头上却是一朵朵美丽的桂花，那是桂花雨。怎么以前的日子里不曾注意到这棵桂花树，我们有多少次打它身边经过，我们却对桂花树视而不见，就要离开偶尔，我走到它下边捡一朵桂花，捧在手心，珍重。
学校的走廊在我们的眼中是那么的不起眼，可我，却深深地爱着它。进教室时；玩游戏时；打饭时，都要进过它。它还是那样为我们默默无闻，无私奉献。
但，让我最难忘的，还是同学们的欢声笑语。记得那是上美术课的时候，不知谁的颜料洒了一地，我们班的“娘娘腔”立刻用手摸着自己的脸蛋说：“谁要是毁了我英俊的脸蛋，我就跟他没完！”霎时间，全班一阵哄堂大笑，有人还说了一句：“娘娘腔啊娘娘腔，长得那么丑还说自己帅，这样的人，我还是第一次见呢！”紧接着，好几个人附和道：“对，对，对！”
“安静！”“娘娘腔”怒吼一句，然后又撒娇地说道：“哼，我可是传说中的美男子罢了，像我这样帅的人，恐怕只有我一个呀！”说完，还用手把头发往后一撩。
“切——”全班一阵叹气声。
“安静。”美术老师大吼道，指着“娘娘腔”说，“上课都不见你那么积极，行，我以后的问题全部由你来回答！还有，美术作业必须得今天全部上交，不交的话，期末零分！”
“啊——”“娘娘腔”大声地叫道。
“再‘啊’一句，有你好看！“遵命。”
每一个同学的面容在我眼前闪过，六年欢声笑语，六年嬉笑打闹，我们一起度过了六年的时光，留下最美好的记忆，你们是六年最美好的遇见，
六月了，毕业季，是时候该说再见了。但，我不想再见。
回忆小学时光作文 篇3
一起成功，一起失败，一起加油，一起女里，一起奔向美好的未来，六年转瞬即逝，眨眼间我已走入中学一个多月了。
回想起小学那一段段下插曲，还真是笑得我肚子疼呢！
某年某月某日的自习课上，杨老师叫我们自己写作业，我的同桌张子杭，我后面的石梦华，石梦华的同桌朱晓威，写完了作业无所事事，便“习惯性”地讲起了笑话。讲着讲着，朱晓威不知道怎么注意到了石头头上扎头发的头花，笑得半死后和我们说“哈哈哈，你们……你们看看石头头上的偷花……哈哈哈，诶呀，笑死我啦，”他好不容易不笑了，才继续和我们说“古代貌似有‘十八姑娘一朵花’的俗语啊对？”我们三个互相看了看说“是啊、”“你们看，石头头上有三朵花，那就是三乘十八，五十四岁、哈哈。”我和张子杭先是一愣，然后在那边和朱晓威一起狂笑，一直捂着肚子，笑的眼泪都出来了。结果呢——石头拉长了脸，叫到“朱晓威，你给我去死！”随之，一堆书在教室上空划出一条优美的抛物线。“咚”书百发百中，全都砸中了朱晓威。
还有件事即使某年某月某日的音乐可下课，我、石头、xxx一起从音乐教室走回班级，我们在讨论“六一”我和xxx的舞蹈配音，那是by2的《大人的世界》，石头说，这歌的节奏好像迪斯科啊。于是我的脑海中跳出一个词、我便冷不丁的冒出一句“老年迪斯科”。一片沉寂……五、四、三、二、一！爆笑ing，我们就这样一直笑到了教室。后来我们把这件事讲给张子杭、朱晓威听，张子杭喝水差点没喷到朱晓威头上！
小学的回忆是多么地美好啊！
回忆小学时光作文 篇4
小时候，我是一个超级贪吃鬼，总叫姥姥去小店买东西给我吃，因为我贪吃，4岁的时候还发生了一件有惊无险的事呢？
这天，爷爷来到姥姥家，给了我一盒山楂丸，说帮助消化。那是我第一次吃，觉得好吃极了。除了吃，我还仔细观察了一下。山楂丸是圆球形状、是棕色，和天王补心丸一个样子。我越吃越好吃，不出1分钟就吃3颗。姥姥不让我吃了，我才强忍不吃。
第二天，我想起了山楂丸的味道，越想越想吃，越想越想吃，我忍不住了，央求姥姥再给我拿几颗，姥姥说什么也不肯。姥姥还说：“山楂丸吃多了，会拉肚子的”。我只好去玩玩具，但心里还是想着糖果，过了一会儿，姥姥出去买菜了。我无聊地在屋子里走来走去，突然，我一抬头看见了柜子上面的一个盒子，长的和山楂丸的盒子一样。那时我还不识字，不知道那是天王补心丸。我赶紧把它拿下来，打开盒子，咬了一口“山楂丸”。可我忽然觉得这个味道不对劲，这时姥姥正好回来了，看我一脸难受的样子，问我：“吃什么东西啦！”我结结巴巴地说：“那个……那个东西。”说着用手指着天王补心丸的盒子。“糟了，那是我治心脏病的药啊！”姥姥叫起来，幸好我只吃了一小口，并无大碍。消化了就行了。
之后，想起这件事时我还觉得很好笑。
回忆小学时光作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将结束，想到这儿，不禁感叹万千。
还有几天，我们的小学生活就将结束。时间像无情的流水，流过去就永远不能回来了。
六年时间，我从刚跨入一年级的小小少年成长为一名即将升入初中的中学生了。这六年来，我得到了许多，有同学友谊，师生之情，文化知识等等。六年的回忆像海洋里的贝壳，数都数不过来。而那一次的经历，更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一颗珍珠，尽管大海茫茫而又幽暗，但那珍珠却一眼可见，因为那珍珠太过洁白、明亮、璀璨。
那一天，是元旦，对于别的班来说那天是快乐的，简直是天堂。但对于我们来说那天是痛苦的，简直在地狱。那天下午，别的班都在看电视，而我们班主任汪老师却以我们成绩下降为由，让我们在班里学习。我们十分不满。
下课的时候，我心想：“凭什么别的班可以过元旦，看电视，而我们就要像笼子里的鸟一样被迫学习。”我越想越觉得不公平，越想就越生气，烦躁。班里和我有同样想法的人也不在少数。就在这时，班里的头号“恶徒”——像皮泥，带着他的“恐怖团队”——专骗老幼妇孺帮，开始破坏我们班的布置。他们将气球一个个捏爆，把后面的黑板报擦掉，把彩带扯下。后来，班主任发现了，问我们为什么这么做?我们把原因告诉了他。班主任听后很无奈，最后做出了让步，“算了，给你们玩一会儿。”那天下午，老师允许我们唱歌，跳舞，表演节目……
在一片欢呼声中，我们度过了一个愉快的元旦，那是小学生活里令我最难忘的一天!
回忆小学时光作文 篇6
小时候，拼命想长大，长大后，却发现还是童年最无瑕。
——题记
小时候，上学都是我妈妈接送，但我看见哥哥姐姐们骑着自行车上学，我不禁眼红起来，我问了问爸爸和妈妈，他们的回答都是一致的，“不行！等你长大了再说”我是多么地想长大啊！哥哥姐姐们自己控制方向，我心里很是羡慕。带走的是匆匆，留下的是潇洒！我在心中默默许愿，长大！长大！快速长大！
之后，迎来了之后的第一个生日，我对着蜡烛默默地许愿：快速长大。我似乎如愿以偿，生日的烛光一次次照亮了我的脸颊，在九岁生日我收到了一件我认为最好的礼物：属于我的自行车钥匙。这个看似普通无比的小家伙开启了我的整个梦想，我在马路上飞驰着，欣赏着我以前没有顾及的沿途风景，风吹乱了我的发丝，可我没有在乎，呼吸着湿润的空气，感觉到了成长的无比快乐！
我似乎厌倦了，严寒冬季、烈日炎炎，使我骑车变成了无奈，我再次向爸妈请求，希望他们可以像小时候那样接送我，可是他们说：“你已经长大了”。我想再次拥有可以依赖的幸福，可是成长将我甩出了避风港，以前的束缚让我想着自由，现在的自由让我想着束缚。现在的我手里只有一把冰冷的钥匙。
时间还是不停地向前，我们班里每一个人都有了自己的主见，有了自己的思想，不再是以前不懂事的小屁孩。也没有人再向以前那样向老师打小报告，这也许就是成长。
成长，使我们的责任更加重大。家长的期望，老师的寄托，学习的重担。看着妹妹、侄子们的生活，无忧无虑，自由快乐地成长着。可是，面对即将毕业的小活生活，我们再也回不到童年了。
童年是路，使我们远离了童年，童年是桥，连接着我们成长的路。
回忆小学时光作文 篇7
看到桌子上的快板，我不禁又想起了小学时与同学们排练和表演三句半的情景
当时是四年级，又快到六一儿童节了，我又在想：今年要表演什么节目呢？一低头看到了口才书，突然灵光一动，可以表演三句半呀！
第一步：选材。口才书里三句半是不少，但都廷短的，要找一篇长一点的而且主题积极向上的。可是书里多半只有一两页，翻的时间长了，也才能见着几篇两半页半的。大概三十分钟出头儿吧，找着了一篇比较符合心意的《感恩父母》，篇幅较长，有快到五页，中心也很阳光，就它了！
第二步：选人。三句半的话，四个人就足够了。就从语文社团里找吧！最后找到了两个男生和一个女生。一位有基础的，一位有气势的和一位口才略好的。
第三步：排练。现在是四月，离六一还有一段时间，下午大课间是二三年级做操，四五年级上自习。共三十分钟，每天十分钟刚好。直到五月底的最后两个星期才改变排练时间：每天三十分钟。这时词大家都背熟了，动作也自然了，配合也恰时了，再把整体气氛练一练，注意表情就行了。可就在这时出了点状况：一位同学笑得有点僵。没事，早就准备好了，时间足够。我们用了三四天时间，让他笑得自然了起来。
最后一步就是简单了：定服装。整体服装已经定好了：男生上身蓝衬衫，裤子黑色，穿黑色鞋。女生上身蓝衬衣，下车黑色短裙因配白色丝袜，穿黑色鞋，扎双低三谷辫。可一位男生由于没有合适他的码，没买到衣服。不过他找到一位会制衣的亲戚做了一件红色袍子。大功告成！
六一时在台上没想到的是只有两个话简。不过经过这么长时间的磨合，我们四人已经很默契了：一两人用一个话筒，说最后一句时就开始传。虽然打乱了节奏但对我们来说没有一点问题把话往后托一拍。看到台下同学老师们的笑脸，听到阵阵掌声，别提有多高兴了！
回忆小学时光作文 篇8
童年就像一本童话书，记录着丰富多彩的故事。翻开我的童话书，故事和天上的星星一样多，有一个故事我特别记得。
我记得那是一个炎热的夏天，太阳热得让人不敢出门。我一直以调皮捣蛋出名，在家还要和姐姐玩捉迷藏。作为哥哥，我主动谦虚，让妹妹先躲起来。但是过了很久，我没有听到姐姐隐藏的信号。我不耐烦地问：“你怎么还不躲起来？”，只听到妈妈回了一句“很快”，又过了一会儿，妈妈终于提示妹妹一直躲着。
我妹妹会藏在哪里？正当我在琢磨怎么进行“搜查逮捕”工作的时候，只听到隔壁房间姐姐的窃笑声。我心里窃喜，我妈花了那么多时间帮我姐躲起来，结果我姐太心急了，一开始就暴露了自己。我顺着声音跑到隔壁房间。瞬间，我锁定了衣柜传来的声音。我太激动了。我打开柜门，看到里面全是衣服。“原来我妈花了那么多时间给妹妹盖衣服，我却遮不住眼睛，哈哈。”一边想，一边把衣服都脱了，傻眼了。柜子里除了衣服什么都没有，我妹妹完全不见了。有点急，翻柜子，翻柜子，找不到妹妹。妈妈一脸疑惑的看着我，忍不住笑了。找了半天也没找到，最后只好放弃，只看到妹妹从另一个房间出来。就在那天！刚才笑声明明是从这个房间传出来的！一个谜！这时，我妈从衣柜里拿出手机，按下按钮后，手机里传来姐姐的笑声，我恍然大悟。原来我妈用手机录下我姐的笑声，然后藏在衣柜里玩，让我误以为我姐藏在衣柜里，真的让我很痛苦！
很久了，还是让我笑。虽然我没有赢，却为我的童年增添了一笔辉煌。
回忆小学时光作文 篇9
四年级，一次数学课。数学老师布置了本节课要做的作业，告诉我们要抄一本书上的题，这本书只有老师有，因为老师很忙有事情要做，没时间抄在黑板上，需要一名同学帮忙。老师布置了作业之后没有指明谁去抄写，就离开了教室。当时班上有两位数学课代表，其中一个是我。但是我不想去抄，因为对当时的学生来说，这样的题量要抄在黑板上是很费时间的，这样会浪费我很多的时间，我也是比较要强，不愿意比别人完成得晚。而且当时的分工内容里，我只负责收发作业，其他一切和老师进行接洽的工作都是另一位同学负责。所以我处于各种原因，只是自己沉默地坐在位置上，不愿意上台去抄题。但是，不幸的是，另一位同学不知道出于各种原因，也没有上台去抄。最后整个教室安静的度过了半节课的时间。然后老师回来了，发现这种情况，当时就气的说不出话来，眼睛一下就红了。没有同学愿意背这个锅，最后还是班长去安慰了老师，抄完了题。事后我的感受是非常愧疚。
学校不仅是学生学习知识的场所，更是学生锻炼交往能力、人际关系处理、自信心、责任感、宽容心等等社会性能力、人格发展的重要场所。教师在教育活动中要注意到学生除了学习的其他方面的发展。
