师生情作文推荐8篇。
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师生情作文 篇1
师生情您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿。您的爱比父爱更严峻，比母爱更细密，比友爱更纯洁。不知多少个日日夜夜，您都在教育我们。我们作业不会时，您指导我们写。我们犯错误时，你耐心的给我们讲道理。记的那次，我早晨到学校，把作业交给了您。下午，我的作业错的一塌糊涂，您把我叫到前面，不是打我，骂我，而是细心的一题一题的讲给我听，然后让我回去订正。订正完了，拿给你看，我又错了，您还是细心的给我讲解。我订正后终于没有错了，你才放心。第二天，我的作业一题没错，您还表扬了我呢。我那时真的是非常的高兴。平时课间课后，您还跟我们一起做运动。
一年级至四年级时，我们都跳的是小绳，五年级和六年级跳的是大绳，您都和我们一起跳，一起玩。那是五年级下学期大绳比赛，很多班级都是同学甩绳的，只有几个班是老师甩的，其中就有我们班的。有您的参加练习，我没坏一次，上场了，您的用力甩，我们班同学努的跳，致使我们班取得了非常好的成绩，得了全校前五名，这样的成绩我们和您都非常高兴。取得这样的成绩，都归功于您每次练习后，再给我们总结经验，最终我们才能越跳越好。谢谢您的教诲，您的关心。我们虽然分了班，可我们是不会忘记您这五年的辛勤付出，我们会以优异的成绩来报答您。
师生情作文 篇2
爱-----是什么?
爱-----是亲情?
爱-----是友情?
爱-----是……
我曾感受过母爱，父爱……陌生人的安慰，老师的帮助使我体会到生活中也处处有爱。
记得小时侯，我还不大懂事的时候。幼小的我，应一时贪玩不小心就把中午的饭盒给打翻了。看着香喷喷的饭，甜美可口的菜，心里真不是滋味。怎么办?怎么办?怎么办?这下可完了，摸遍了身上都找不出钱来。哎，要知道就多带些钱来……可光想有什么用呀!望着这满地的饭菜，我肚子都“咕咕”直叫了。难道老天要我饿肚子吗?我可真倒霉。怎么会这样?我做在地上不知如何是好。
渐渐的，眼泪无情的从我脸上流下，这时老师走过，一见就心知肚明了。连忙把自己的给我。“可你……可你，怎么办?”“我还有。拿着。”老师边帮我擦干眼泪边说。我含着泪不知如何是好。我的心充满感激，无限激情使我站着不动了。我望着老师再次流下了眼泪。
那次我明白了什么是师生情，我觉得学校就是个大家庭。老师就像父母一样，不仅教我们知识，还细心的照料我们，使我们生活在一个温暖的环境里。
原来，爱是那么简单，只要你肯付出，肯真心帮助别人，不仅你给予了别人快乐，还会体会到自己的快乐，在这同时又会使自己充满爱，这爱是真纯的。
师生情作文 篇3
老师，您是黑暗中的灯塔，用光亮指引我们前进的方向；老师，您是春天的雨露，用丰富的知识滋润着我们的心田；老师，您是雨中的大伞，保护我们不受一点风吹雨打；老师，您是辛勤的园丁，每天都仔细地侍弄着你的花园，我们就是您花园里的那含苞待放的花骨朵儿。老师，我感谢您。
每当我考试成绩不理想的时候，您总是会耐心细致地指导我，鼓励我。“只要努力，铁杵也能磨成针，加油！”这句话总是在我的耳畔回响。每当我上课不专心的时候，您总是会用你严肃的目光默默地注视着我，您那无声的提醒让我在羞愧中懂得要珍惜老师的劳动成果，认真听讲。每当我身体欠佳的时候，您总是会轻声细语地问候我，关心我，让我像吃了一颗灵丹妙药一样，顿时，我又有了学习的动力，奋笔疾书起来。每当我与同学闹矛盾的时候，您总是会严厉地批评我们，让我们明白自己的错误，并向对方道歉。把小事化无，使我和同学们又成为了亲密无间的好朋友。老师，我崇拜你。您那一口流利的英语总是会让我佩服地五体投地，我多么希望我也能像您一样，说一口流利的英语，与外国朋友能够无障碍地交流、对话。
您那完美的逻辑思维能力，把我们带进了数学的海洋，让我们对数学产生了浓厚的兴趣，使我们的梦想展开翅膀，飞向太空，飞向未来。您那在黑板上写的一行行整齐、漂亮的粉笔字，遒劲有力，里面蕴藏着许多您辛勤的汗水，使我懂得了一分耕耘，一分收获的含义。老师，您还记得吗，有一次，我在操场上无忧无虑地奔跑，被一位同学不小心撞到了，我的右脸与草地来了个亲密接触，顿时，我感到右脸火燎火燎的疼痛，一下子肿了起来。我坐在地上，抚摸着右脸，，泪水溢满眼眶。这时，您带着焦急的眼神向我走来，把我扶了起来，对我说：“男子汉，坚强一点，擦干眼泪，我带你去医务室。”老师那关怀、和蔼的语气好像让我的伤口清凉了许多，顿时我忘记了疼痛。来到医务室，老师轻柔地清洗了我的伤口，我望着老师黑发中夹杂着几缕白发，我情不自禁地感动了，心里想：老师您就像妈妈一样关怀着我，谢谢你。
老师，您在辛勤工作的时候，一定要爱护自己的身体啊！天冷了，一定要多穿点衣服，在课间多喝点热水暖暖身子，给我们批改作业时不要太劳累了。在节日来临之际，衷心祝愿老师您身体健康，合家欢乐！任何华丽的语言都不能表达我对您的感激之情，我想对您来说最好的礼物就是我们要好好学习，长大造福祖国。最后说一句：老师，您辛苦了！
师生情作文 篇4
春雨把绿地染成了红色，而你却变成了露珠，消失在这片无边的土地上；蜡烛照亮房间，变成暗淡的蜡烛，而你则消失在无边的黑暗中；春蚕被做成美丽的衣裳，你却没有享受你创造的世界，默默无闻地播下一粒又一粒希望的种子。
你滋养每一颗种子，培育每一棵弯曲的小树，修剪参差不齐的荆棘。有时候那些刺会刺到你，但是你，不是生他的气，而是鼓励他，让他改正自己。对我们来说，你的甘露无处不在，因为这个世界离不开你，世界上每一棵大树在成长的过程中都离不开你。你呢？你会说:我不会放弃任何一个学生，这是老师应该做的！老师，您的千言万语，您的谆谆教诲，都铭记在我的心里，成为一本初中时追忆诗词的佳作。老师，您关爱的话语，慈祥的面容，将成为春天最美的风景。让我们在未来无限期回忆。老师，你是园丁，是慈母。在那个炎热的六月，匆忙的六月，紧张的六月，分离的六月。黑板下的白粉是你努力的证明，你头发上的银丝是我们努力的象征。
值此毕业之际，让我为老师写一句感谢的话！李老师对我们的班主任和英语老师说:老师，您辛苦了。记得最近你经常不吃饭就来教室“维持路上秩序”。对于我们努力工作的数学老师，你在学习上为我们伤透了心，想尽一切办法来来回回地做练习。虽然不谈，但我们心里都清楚，你的良心在煎熬。谢谢你的辛勤工作。致我们的语文老师:你们给我们上的课都很活跃。你当过两个班的老师，但你从来没有不给我们上课。老师，您辛苦了！谢谢你们，无私的老师，你们让我们知道谢谢，让我们看到春雨如何染红大地，让我们知道光如何照亮迷茫。你让我们知道了生命的真谛，让我们知道了感谢的真谛。我们会用你教给我们的感谢来感谢你！谢谢！
师生情作文 篇5
六二班的小红是一个开朗的小学生，胖胖的脸，经常扎着一个麻花辨。
但是，这段时间不知怎么了，她经常坐在座位上冥思苦想。原来，教师节快到了，她想送她们语文老师王老师一件礼物，但王老师这段时间十分忙，她怕正面送礼物会打扰老师工作。
终于，教师节到了，那天早上，只见小红很早就背着个红书包直奔学校后山坡，她左挑右选的摘了一束沾满了露水的散发着清香的野菊花。她轻轻地小跑到王老师办公室的窗户外，悄悄地把头探进去，警惕的向四周望了一下，见王老师不在，心里高兴极了，然后小心翼翼地拈着花插进笔筒，再看了一下没人才慢慢地走开了，她笑眯眯地一边走一边想：这下可太好啦！既没打扰老师，又将礼物送给了老师，王老师平日为我们的学习日夜操劳，还为学习困难的同学专门辅导，跟调皮的同学谈心，现在都已经戴老花镜了，他为我们付出了这么多，我们不只要送他礼物，还要用我们的好成绩来回报他啊！
王教师走到办公室门前，看到那插在笔筒里的菊花，再回头看了看教室里小红那熟悉的身影，立刻恍然大悟，心中不由得感到十分慰藉，他觉得他对学生付出心血没有白费。
而那朵菊花在阳光照耀下闪现出无限的光芒。
师生情作文 篇6
像一杯红酒，老师，您让我体会到了人生的甘甜香醇；像一幅画卷，老师，您带我体会到了世界的丰富多彩；像一首乐曲，老师，您带我体会到了岁月的悠远绵长。还记得那一天，您把我领进校门，我的小学生活从此拉开了序幕，点点滴滴，犹在眼前，但最让我难忘的，是您那慈母般的温柔。
那是三年级时的一个小插曲，可能您已经淡忘了，但我依旧清楚地记得，那是一个阴雨天，我因为出门着急，只穿一件单薄的上衣。萧瑟的凉风吹得我头昏脑涨，趴在桌子上一动也不想动。同学们过来询问我的情况，我很想告诉他们我没事儿，但是昏涨的脑袋让我根本听不清她们的关心，反而身体更加摇摇欲坠了。
突然，同学们一下子安静下来，您出现了。一双布满老茧的大手探进我埋在桌面上的额头，您如春风般的声音吹进我的耳朵：“怎么了，很难受吗？”我有气无力地在您的托扶下坐了起来，为难地点了点头。您连忙搀扶着我去办公室，并借了两张老师的凳子并排放着让我躺下，一会儿是温水，一会儿是冷敷，一会儿听见您着急询问其他老师该怎么办，一会儿听见您给我的父母打电话……我想说些什么，却又不知道该怎样对您说。我越来越难受，我的父母却还没有来，您着急得不得了，突然，就看见您穿上了外套，又戴上头盔，借了另一位老师的电动车钥匙，要带我去医院看病……看着您忙碌的身影，看着您仔细搀扶着我小心翼翼的样子，我低着头，无声地红了眼眶。
陈老师，您传授给我的，不仅仅是知识，还有您无声的，教会我做人的道理。是您，给我的小学生活增添了更多的光彩，让我的小学生活更加温暖，那天我羞于告诉您的那句话，值此离别之际，让我大声地对您说出口吧：
老师，谢谢您！老师，我爱您！
师生情作文 篇7
山里的野菊花开了，黄的金灿灿，紫的晶莹莹，小菊采了一大把，走近了老师的办公室门口，轻轻地踮起脚，悄悄地把花插进了老师的笔筒里。老师的桌子上摆放这一台日历，上面的日期是9.10，正好是教师节。小菊把一份阳光，一份温暖，送给了教她语文的班主任老师心里……
走的时候，小菊的心里思绪万千，她想到每次整日整夜地批改作文的，是她的老师。每次她生病时总到自己家里给自己讲课的，也是他的老师。小菊体会到了做老师的艰辛，体会到了老师真地如同自己的父母，小菊知道了为什么人们总把老师称之为人类灵魂的工程师，把老师称之为一头默默无闻的牛了。老师总是熬到深夜改作业，渐渐地，老师的眼睛花了，老师带的那老花镜就放在桌子上面。小菊想着想着，眼睛就有些湿润了。
小菊深深的长舒了一口气，师生之间那种温暖，在不经意间就悄悄地流露了出来。到了第二天，老师上课的时候异常兴奋，讲课也很投入，下课的时候，老师对同学们说：“同学们，昨天有一位不知名的人在我的笔筒里插下了一束花，我想，这个人一定是我们班的同学，是谁呢，请站起来。”教师里静悄悄地，没有一个人站起来，小菊表面上不露生色，但是心里却很高兴：老师不知道我在他的笔筒里插了一束花呢！
老师接着说：“我想那个同学一定不想让别人知道吧！那么这样的话，我在这里谢谢这个同学了。”说着，老师深深地举了一个躬。
从那以后，小菊更喜欢上语文课了，学习也特别努力，期末考试的时候考了一个全年级第一，直到那个时候，小菊也没有向老师说明真相，而老师呢，也一直不知道是谁插的那束花……
就这样，老师、学生之间的那种师生情淋漓尽致地表现、流露了出来。老师教育学生，学生报答老师。
师生情作文 篇8
我们班的数学老师黄老师是一位美丽的天使，说话很温柔，上课很生动，我们都很爱她。
有时候在上课的时侯，有的同学在悄悄说话，或者有人在吵闹，这时黄老师就会耐心地教育我们，和我们讲道理，让我们要安静的听课。前些时候我们上课时又不认真听讲了，为了管我们，黄老师的嗓子也越来越哑了，连话都说不出来了，最后连课也不能给我们上了，累坏了，黄老师住院了。我很担心和记挂，不知道黄老师在医院怎么样了，身体恢复得好不好？我知道黄老师是真心的爱我们！其实我们也爱黄老师！希望黄老师的病快点好，早点回学校教我们。我们一定认真听课，不让黄老师再生病。
过了一个星期，黄老师又笑意浓浓站在讲台上给我们上课了。黄老师瘦了，但讲课更生动了，我们也不调皮捣蛋了，认认真真听黄老师讲课。
