二年级观后感精品。
“二年级观后感”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，你最近是否想要写一篇作品名观后感呢？每个人对于作品都会有属于自己的独特的心得体会。如果我们想要领悟作品的真谛，不妨写一篇观后感吧，写观后感时要结合现实情况与作品本身就事论事，我们会持续更新和改进网站为您提供更多值得关注的内容！
二年级观后感 篇1
我在图书馆里找到了一本有趣的书叫做《会走路的树》，这本书的故事非常有趣，让我大开眼界。故事讲述了一个小男孩偶然发现了一颗会走路的树，这颗树不仅会走路，还会和他一起玩耍，保护他免受危险。
这本书引发了我对树木的思考，我从来没有想过树木也可以有生命，也可以有感情。在故事中，树木不再是静止的，被动的存在，而是拥有了主动权，可以自由地移动，和人类交流。这让我对自然界的认识又增加了一层深度。
在故事中，小男孩和树木之间建立了一种特殊的联系，他们互相扶持，互相照顾。这让我感受到了人与自然之间的紧密联系，我们需要保护自然，爱护树木，才能造福整个地球。树木不再是无足轻重的存在，而是担负起了守护人类的责任。
通过这本书，我也学到了很多关于生命和友情的道理。树木虽然没有言语，但它们也有着自己的世界，有着自己的情感。我们要尊重自然，保护环境，才能让这个世界更加美好。
小编认为，这本《会走路的树》给了我很多启发，让我重新审视了生活中的许多事情。我相信，只要我们用心去感受，就能发现身边的一切都是那么美好而神秘。感谢这本书，让我在思考中成长，在阅读中收获。愿我们都能像小男孩一样，与自然和谐相处，共同建设美好的家园。
二年级观后感 篇2
寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》，故事的主人公叫王葆，他渴望有一个宝葫芦，一天，一个偶然的机会他钓到了一个宝葫芦，他开心极了，从此他的生活发生了翻天覆地的变化，王葆饿了，宝葫芦就变出很多好吃的，王葆渴了就有喝的，王葆题目不会做，宝葫芦帮他做作业，可是宝葫芦知道了自己的心事，王葆的烦恼也接踵而来，宝葫芦在考试偷了答案，王葆被老师严厉地批评了，宝葫芦误解了王葆的意思害得王葆吃棋子，最后王葆气得把宝葫芦扔了。
王葆意识到，光靠宝葫芦是不可能的，于是他努力工作，尽自己所能。他努力学习，按时完成家庭作业，取得了很好的成绩。
这本书告诉我们：世界上没有愚蠢的孩子，只有懒惰的孩子，天上不会有馅饼，每个人都要依靠自己的努力才能成功。
《宝葫芦的秘密》读后感
我读到了老师推荐的《宝葫芦的秘密》的第2大章的第5小节，这一章写得很精彩。
本章主要论述王宝如何成为宝葫芦的主人。当宝葫芦叫王葆的名字时，王葆转过身说：“你永远不会说谎。”。
葫芦说：你还没答应过不把我的秘密告诉别人。王宝承诺，宝葫芦的秘密永远不会泄露出去。从那时起，王宝就成了宝葫芦的主人。
这个故事告诉我们，我们不能急于求成，必须诚实。
《宝葫芦的秘密》读后感
我读了张天翼出版的《宝葫芦的秘密》15篇
故事讲了：王葆首先自我介绍。小时候，他听奶奶说，他做电磁起重机时，和同学吵个不停，最后回家睡觉。
但不久，他就有了去钓鱼的灵感。他发现桌子上有鱼竿、鱼桶和鱼食，就去钓鱼。但是偶遇到了宝葫芦，他得到了幸福，想干什么就干什么。如果你想得到宝葫芦，你必须保守秘密。他保守了一个秘密，宝葫芦就成了他。
对他来说，遇到拥有广泛超自然力量的宝葫芦并不容易。他能做宝葫芦要求的事，他是一个值得信赖的孩子。相信有了宝葫芦，后面的故事会更加精彩。我很期待。
二年级观后感 篇3
难忘的一天读后感（二年级）
今天是我念二年级的一天，我要和大家分享一下我的难忘的经历。
早上，我醒来的时候，窗外的阳光灿烂，鸟儿唱着欢快的歌曲，我精神焕发地起床了。我急忙洗漱完毕，穿好校服，迫不及待地去学校。
一到学校，我就被老师叫到办公室。老师说今天是我们班同学小华的生日，我们要给她一个惊喜。老师给我一件大红色的蓝夜袍，让我在中午的时候装扮成大红色的吉祥物，给小华一个意想不到的惊喜。
中午的时候，我换上吉祥物的装扮，跳到小华的教室门前，迅速地敲门进去，然后转圈转转，大家都笑了起来。小华捂着嘴巴，惊喜地说：“哇！原来是你啊！你真厉害！”大家一起唱起生日歌，把小华的生日过得真开心。
下午放学时，我带着小华和几个朋友一起去湖边玩水。湖边的水清澈见底，小鱼儿在水里欢快地游来游去。我们在湖边玩了很久，尽情地享受着水的乐趣。
突然，我发现湖边有一只小鸟被渔网绊住了，无助地挣扎着。我不禁心生怜悯，赶紧跑过去，小心地解开渔网。小鸟感激地用翅膀拍打着，然后飞走了。我觉得自己真的很伟大，能帮助到小鸟。
傍晚时分，我们回到了学校，参加了校园里的音乐会。学校的大操场上，五彩斑斓的灯光在晚风中摇摆着，欢快的音乐响起，映衬着我们快乐的笑容。我和小华还有其他同学们一起唱歌跳舞，享受着音乐会带给我们的欢乐。
最后，校长发言，他感谢大家的辛勤努力，祝愿我们在接下来的学习中取得更好的成绩。我们纷纷鼓掌欢呼，对这个难忘的一天献上最热烈的祝福。
回家的路上，我心里充满了满足和快乐。这一天的经历让我感受到了友情、关爱和智慧的力量，让我意识到自己可以做更多的事情，帮助别人并快乐地生活。
这个难忘的一天将永远铭记在我的心中，也成为我努力奋斗的动力，让我更加热爱生活，更加努力学习。
（总字数：358）
二年级观后感 篇4
二年级的小豆豆读后感（一）
《二年级的小豆豆》比《一年级的小豆豆》好笑一些。讲的都是小豆豆在二年级时候的事。
有一次小豆豆想当值班干部，但他不可能一直当干部，就让妈妈给他买了袖子上有三根横杆的衣服。来到学校，田大壮说：他穿着阿迪达斯，小豆豆穿着阿迪达斯。
他看到田大壮穿的衣服真的是阿迪达斯，他穿的衣服真的是阿迪达斯爸爸。小豆豆上体育课时，体育老师对小豆豆说：我们都是假干部。你是三道杠，我是四道杠。
小豆豆4岁时，寿阿姨经常带他出去玩。寿阿姨的王小宝才4岁，小豆豆现在7岁了。一天，寿阿姨带着王小冉去小豆豆家玩。王小冉一进屋，就把小豆豆抽屉里的东西都扔掉了。小豆豆被捡得越快，王小冉扔得越快。
小豆豆想知道为什么很多女孩穿高跟鞋。他想试试高跟鞋的魔力。他从他母亲的鞋柜里找到一双高跟鞋。王小宝还在扔掉小豆豆的东西。小豆豆不管他扔什么。他说：王小宝，我哥哥会给你示范一步。
王小冉坐在小豆豆的床上看着小豆豆。小豆豆走路时扭动屁股。他不小心摔倒了。他很疼。他把寿阿姨的高跟鞋弄坏了。
王小冉来到客厅说：哥哥完了，哥哥完了，哥哥真的完了。寿阿姨和小豆豆的妈妈赶到小豆豆家。乍一看，小豆豆倒在地上，疼得厉害。
小豆豆坐在床上，屁股都湿了，他说：谁在我床上撒尿？寿阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑说：
那是我出的汗。
练胆很好笑。何小米很小的时候，两岁的时候，她很勇敢，越勇敢，越小。小豆豆每天给何小米和朱珠讲恐怖的故事。
上周五中午，小豆豆带着何小米和朱珠去了公园。他们去了一个山洞。他们进了山洞，让何小米和朱珠竹先进了山洞。他们走得越多，就越害怕。小豆豆说我从十二数到一，考试就结束。小豆豆数完了，考试结束了，小豆豆就要进洞了。
小豆豆不出来，何小米一直在喊：小豆豆，小豆豆，小豆珠也在喊：小豆豆，小豆豆，小豆豆，但小豆豆是从后面一个山洞里喊出来的：
不许动，举起手来。何小米转过身来，看到是小豆豆，就放心了。
我觉得这本书写的很好，而且还很好笑。读了这本书，我想我的二年级会很快乐的。
二年级的小豆豆读后感（二）
《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是个淘气可爱的男孩。这本书使我大笑。内容很有趣。我真的很想进这本书和小豆豆交朋友。
我们班也有好多可爱的同学们。
凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！每一天，每个人都会变的那么的与众不同！
通过这本书，我也知道愿意帮助别人实际上可以让我更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，()共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理；读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣，而所有的成语，组成了知识的海洋，任我徜徉
二年级的小豆豆读后感（三）
文/秦子童
《二年级的小豆豆》是我最近读过的一本书，书中配合美丽的图画生动地给我们讲述着一个个关于小豆豆和他老师及同学们之间的故事。在一个个有趣的故事中让我印象最深刻的就是《藏在袜子里的可乐》。豆豆喜欢喝可乐，但学校不允许喝碳酸饮料。
于是淘气的豌豆绞尽脑汁想出了一个好办法，把可乐藏在爸爸洗过的袜子里。小豆豆带着可乐来学校。学生们对他袜子里的东西很好奇。后来，朱珠先是发现了他的秘密，然后小号黄美美发现了。最后，袜子成了甜甜的俘虏。
不久学校里组织收看闭路电视，是一部科普片《你敢喝碳酸饮料吗》，讲述了喝碳酸饮料的危害。原来，喝碳酸饮料不仅会破坏爱情，还会让人变得愚蠢。**的最后出现了一个小男孩，呲着他的可乐牙，好恐怖哦！
我以后也不会喝可乐了。
这个故事只是这本书的一小部分，有许多有趣的故事。我喜欢小豆豆和他的同学们！
二年级观后感 篇5
篇一：《二年级的小豆豆》读后感张金涵
今天，我看了一本书，书名是《二年级的小豆豆》。我还有一年级、三年级和四年级的小豆豆呢！我看了比石头还用的蛋。
主要内容是：豆豆用鹌鹑蛋冲破所有对手的蛋。最后，豆豆的鹌鹑蛋不得不和甜老师的鸵鸟蛋竞争，结果打成了平局。
为什么小豆豆的蛋能攻破各个对手的蛋呢？其实小豆豆的蛋是个石头蛋。
这本书很有趣。我喜欢读书。我要读更多更多的书。
篇二:《二年级的小豆豆》读后感
今天，我读了《
一、二、三，齐步走》，这篇故事主要写的是田大壮和小豆豆走路顺拐，田大壮走着走着心里一着急就顺拐，同学们笑得前仰后合，小豆豆走着走着，他一不小心就走翩了，同学们又哈哈笑起来，于是小豆豆和田大壮下课跑到操场上练***走，不一会他们就练的很熟练，小豆豆和田大壮立刻像甜甜老师去报告，甜甜老师又让他们回到了队伍，小豆豆和田大壮高兴极了。
这个故事告诉我们，遇到困难要勤学苦练。
篇三：《二年级的小豆豆》读后感
暑假里，妈妈给我买了一本书，就是《二年级的小豆豆》。这本书很有趣，让我读了又读，笑了又笑。其中让我印象深刻地一篇文章是《短命的小队长》。
小豆豆特别羡慕官子弟。他是通过自己的努力被选为队长的，但他在两天半内被老师解雇了。原因是小豆豆作为干部，没有带头遵守纪律。
读这篇文章，让我知道：做一个好的班干部，必须严格要求自己，以身作则。
篇四：《二年级的小豆豆》读后感黄子晗
最近，妈妈给我买了一本《二年级的小豆豆》，我觉得这本书很贴近生活。小豆豆做的事我都做了。我在这本书里看到松饼鞋。我从没见过他们！
这本书讲述了二年级二班有趣的故事和合作的力量。
篇五：《二年级的小豆豆》读后感杨米岚
我读《二年级的小豆豆》这本书，深得非常有趣，也特别搞笑。
小豆豆顽皮又可爱，我很喜欢他。这本书给我印象最深的是小豆豆用“只有……还是”造句：他说我只有一个屁股，还是两瓣的。每当想起这句话我都会笑个不停。
篇六：《二年级的小豆豆》读后感
这个故事的主人公是小豆豆，他上二年级了还是那么顽皮，他学校不让带吃的、喝的东西去学校，为了能在学校里喝到可乐，小豆豆把可乐塞进了他爸爸的袜子里，当路过值日生的时候，值日生没有发现，但很快又被同桌知道了。
不过有时他还挺聪明，有一次他爸爸给小豆豆的同学茜西照像，可是茜西后面的田大壮不会笑，小豆豆给他说：“你照像的时候就喊茜西吧，这招还真管用。
我非常喜欢看这本书，但看一会的时候我还是要往远处看看，保护眼睛最重要。
篇七：《二年级的小豆豆》读后感
这几天我看了一本《二年级的小豆豆》，文中的故事很生动很搞笑。
珍珠把田大壮画成了丁老头，真搞笑。然而，小豆豆却把张某的头变成了一个鸡蛋，真的很好玩。
我觉得小豆豆真搞笑。
二年级观后感 篇6
小学作文频道小编[柠檬绿@]今天给大家整理了《二年级读后感:《金色的鱼钩》》的优秀作文，这篇二年级读后感:《金色的鱼钩》共有700字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级读后感:《金色的鱼钩》很值得大家参考和学习。
这几天，我读了《金色的鱼钩》一篇文章后，有了很深的感想。这事发生在革命先烈过草地时的事。革命先烈来到草地上之后，很快就没有了粮食，只得挖野菜、吃草根来充饥。”这东西能吃吗？“我想。后来，老班长发现河里有鱼，就都搬到河边住了。渐渐的，河里的鱼少了，每天吃的东西也越来越少了。”那可怎么办呢？“我开始问他们担心。有一次，小梁同志吃过饭，就跟在老班长的后面，发现老班长正捧着瓷碗，嚼着几根草根和他们吃剩的鱼骨头。”他不觉得这些东西已经不能吃了吗？“我又想。小梁同志禁不住问道：”老班长，你怎么……“老班长去争辩着说：”我，我早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班长说了起来，但最后老班长还是说过了小梁同志。最后，革命先烈们好不容易快走出了草地，那天也是老班长最后一次去钓鱼。不幸的是，老班长饿死在了河边。小梁同志把老班长留下的鱼钩包了起来，放在衣兜里。因为那根鱼钩毕竟闪烁着灿烂的金色的光芒。啊！革命先烈真令我敬佩！他们那不畏坚强的勇气，为了他人而牺牲自己的品质，还有那勇往直前的精神！而我们呢？有时因为不喜欢吃的菜，就挑食、不吃饭；有时因为嫌穿的衣服不好看，就和大人吵；有时还因为觉得玩具不好玩，就和家长闹着要新玩具……这样类似的事情太多了，我们怎能对得起这些革命先烈呢？读了《金色的鱼钩》这篇文章后，我明白了：我们现在的幸福生活都是用革命先烈的生命换来的。虽然革命先烈当时是那样的”傻“，但是，我们还没有的感受到他们的一片苦心。就是因为这样，我们就更应该好好学习，长大后，为祖国、为人民创造出更好的家园！
二年级观后感 篇7
大象的耳朵读后感二年级
最近在学校图书馆借来了一本书，书名叫做《大象的耳朵》。这是一本非常有趣的动物故事，讲述了大象耳朵上的秘密。这本书给了我很多启发和思考。
《大象的耳朵》这本书是关于一只叫乐乐的小大象的故事。乐乐是一只勇敢和聪明的大象，他有一对特别大，特别灵敏的耳朵。乐乐的耳朵可以帮助他听到非常远的声音。而且，乐乐的耳朵还有一个特别的功能，可以变成不同的形状，可以帮助乐乐捧水喝，吃食物，还可以把小小的动物藏在耳朵里。
通过这本书，我了解到大象的耳朵是多么神奇。他们的耳朵不仅可以帮助它们听到很远的声音，还可以调节体温，有助于保持身体的冷却。大象还可以通过耳朵传递信息，例如用耳朵抚摸对方来表示友善，摇晃耳朵来表示威胁等等。真是太厉害了！
读完这本书后，我觉得大象的耳朵教会很多东西。我学到了要勇敢并且善于思考。乐乐在故事中面对了很多挑战，但他总是勇敢地面对，灵活地运用耳朵的功能解决问题。这让我明白了勇敢面对困难和寻找解决问题的智慧是非常重要的。
大象的耳朵还教会了我尊重和善待动物。在故事中，乐乐非常友善，他总是尊重其他动物的生活空间。应该像乐乐一样，尊重自然界的每一个生物，让它们能够过上幸福的生活。
大象的耳朵也让我意识到了生命的奇妙和多样性。身边的动物世界有着丰富多样的特点和功能。就像乐乐的耳朵一样，每个动物都有自己独特的特点和能力。只有通过学习和探索，才能更好地了解和欣赏这个多样性。
在读完《大象的耳朵》后，我对动物世界有了更深入的认识和理解。大象的耳朵不仅仅是一个器官，它背后蕴含了许多奇妙和有趣的事物。我很庆幸能够读到这本书，它让我意识到了大自然的奇妙和人与动物之间的联系。我相信，只要用心去观察和学习，就能够在生活中不断发现更多的精彩和道理。
