三年级的数学日记

发表时间：2024-02-23

三年级的数学日记(实用十篇)。

三年级的数学日记(篇1)

8月1日，我和爸爸妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。咱们晚上9：00在新世纪坐车。第二天7：00到达长岛港。一共走了大约10个小时。

咱们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛。咱们住在渔家小院，每天吃海鲜，有贝壳肉，鱼肉馅饺子和炸黄花鱼。上午咱们乘船出海打鱼，成人票每人40元，儿童票：身高超过1.4米是40元，没有超过是20元。

我和哥哥得身高都没超过1.4米。这样咱们全家三口正好是100元。咱们一大家7口是240元。我看见渔民伯伯打上来一个海贝和一只海星。晚上咱们逛海边夜市。妈妈给我买了一条玉石项链和用贝壳作的三只小狗。又给我的哥哥和妹妹买了三条玉石项链，一共花了50元钱。

三年级的数学日记(篇2)

有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。

老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。

三年级的数学日记(篇3)

小赵、小丁、小张分别是教师、医生和律师，只知道：（1）小赵比教师年纪大；（2）小张和教师不同岁；（3）小赵和律师是朋友，你能推断谁是教师，谁是律师，谁是医生吗？

根据（1）小赵比教师年纪大和（3）小赵和律师是朋友，可以推断小赵既不是教师，也不是律师，所以小赵是医生，再根据（2）小张和教师不同岁和小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个教师。

这道题目很简单，我运用了排除法，比如：根据条件（1）和（3）就可以看出，小赵既不是教师，也不是律师。以次类推就可以得出答案。

三年级的数学日记(篇4)

2月26日星期一晴

今天，我在《趣味数学》这本书上看到一道数学题：数学金字塔。书上列了三个算式：

1x8+1=9

12x8+2=98

123x8+3=987

要我们找出规律，继续把金字塔填完，我稍微一想就列出来了：

1234x8+4=9876

12345x8+5=98765

123456x8+6=987654

1234567x8+7=9876543

12345678x8+8=98765432

123456789x8+9=987654321

经过这件事，我不由地赞叹：“数学真神奇啊。”

三年级的数学日记(篇5)

买年货数学日记（三年级）

今天，我们在学校的数学课上，老师给我们布置了一个任务——写一篇关于买年货的数学日记。我们都对这个任务感到非常兴奋，因为这让我们有机会将数学知识与我们日常生活中的实际问题结合起来。

买年货是我们过年前必做的一件事情。这不仅是为了准备过年期间所需的食物和用品，也是为了传统的习俗和庆祝新年来临。我准备用这个主题，结合我的亲身经历，写一篇关于买年货的数学日记。

首先，我谈谈我们家买年货的预算。爸爸和妈妈每年都会事先计划好，制定一个合适的预算。他们会考虑到我们全家人的需求，以及市场上物品的价格。妈妈说，这是一个让我们学习如何理财的好机会。

今年，我们的年货预算是1000元。我很好奇，这样的预算到底能买到什么。于是，我决定去超市做一个小调查。

在超市里，我遇到了一位工作人员。我告诉他我们的预算，并且征求了他的建议。他告诉我，我们可以根据我们的需求，计算出每种物品的总价钱，然后选择合适的数量进行购买。

首先，我选择了一袋100元的面粉，这是我们做年糕必备的材料。然后，我发现有一种特价的年糕，每袋40元，但是需要两袋。于是，我计算出这样的选择会花费我80元。接下来，我选购了一箱装饰品，每箱80元。最后，我选购了一些水果和零食，总共花费了150元。

我把这些物品的价格加起来，发现一共是370元。爸爸和妈妈告诉我，我们还剩下630元，可以选择一些其他的物品。我觉得有点饿了，于是我决定去买一些糖果和巧克力。糖果每袋20元，巧克力每袋15元，我决定购买5袋糖果和4袋巧克力。这样，我计算出我花费了130元。

现在，我把所有的价格加在一起。370元加上130元，一共是500元。好了，看来我们还有130元剩余的预算。

这次买年货的数学日记让我学到了很多东西。首先，数学可以在我们的日常生活中应用。通过算数运算，我们可以更好地管理我们的预算，并做出合理的选择。其次，数学帮助我们锻炼了我们的逻辑思维能力，使我们能够更好地解决问题。

通过这次买年货的数学日记，我明白了预算的重要性，也意识到了数学在我们生活中的实际应用。我觉得，数学不再是一堆枯燥的公式和数字，而是与我们息息相关的一门学科。我希望通过这样的数学日记，能够帮助其他同学更好地理解数学的用途和意义。

以上就是我买年货数学日记的全过程。通过这一次的实践，我发现数学并不是一件无聊的事情，而是一个可以运用在我们生活中的强大工具。我非常喜欢这样的学习方式，我相信以后，我会更加积极地参与数学的学习和应用。

三年级的数学日记(篇6)

我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题，我一下子就发现了其中的奥秘。

原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，因为我发现这种方法有很大的挑战性，十分有趣。

三年级的数学日记(篇7)

暑假的一天下午，爸爸和往常一样带我去“侠克体育公园”打篮球。刚到球馆，爸爸的一位队友叔叔就过来打招呼了。看到我，叔叔拍拍我的头笑咪咪地问：“小杨树，马上四年级了吧？叔叔给你出一个数学题怎么样？”

“好啊”。我嘴上答应着，心里却害怕极了，担心答不出来太丢脸。

叔叔已经开始出题目了：“小军平均一分钟投7个球，小新每分钟平均投4个球，投了12分钟之后，小新提高命中率平均每分钟投8个球，小军平均每分钟只投4个球，问多少分钟后小平和小明投进的个数相同？”

时间一分一秒的过去，我脑子里一片空白，借爸爸给我擦汗的同时，我赶紧向爸爸求救。这时，一旁的叔叔又笑咪咪的摸了摸我的头说：“小家伙，别紧张，这个题目对三年级的小朋友来说还是有点难度的，叔叔告诉你，答案是9。小军每分钟平均比小平多投进3个，一共投了12分钟，也就是12×3=36（个），后来小新每分钟平均比小明多投4个，那36个球要投几分钟呢？36÷4=9（分钟），要9分钟才能追上。”

通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在。以后，我更加努力学好数学。（wWw.ZW5000.COM 作文5000网）

三年级的数学日记(篇8)

今天，我和婆婆去华润万家买东西。在那里，我们买了饺子、纸巾、葵花油、酸奶和糕点。饺子35元5角、纸巾6元9角9分、葵花油119元9角、酸奶17元9角、糕点38元8角。该付钱了，于是婆婆就考我，说：“桐桐，你算一下，一共要付多少钱？”我算了一下，35元5角＋6元9角9分＋119元9角＋17元9角＋38元8角＝219元1角8分。

买完东西以后我们就回家了。