助人为乐作文合集十五篇。
用语言的技巧和结构的巧妙运用是作文成功的关键，作文是我们表达内心情感和思想的媒介。我们如何才能写一篇优秀的作文呢？以下是我花时间整理的“助人为乐作文”，请务必保存此页以防遗漏重要信息！
助人为乐作文 篇1
帮助别人是很快乐的，你不信吗？下面我说说前两礼拜发生的事情，你就信了。
那天是礼拜五下战书上体育课，天色晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空中的点缀着朵朵白云，真漂亮。我在操场里训练跳绳，同学们有的训练打乒乓球，有的训练打篮球，有的跳皮筋，还有的在踢足球。突然我看见一个训练长跑的同学不小心摔跤了。就跑过去用右手扶着他的背，左手撑着地，慢慢扶他的起来。他连忙对我说：“谢谢”。我说：“不用谢，这是我应该做的”。接着，我扶着送他到医务室，请学校护士帮他清洗包扎摔破的伤口。然后我就跑回操场继承训练跳绳，老师和同学们都夸奖我，那时候我都觉得有点不好意思，脸羞怯的红了。随后，老师让我把那个同学护送回操场，我说：“好的”，说完我立即跑去医务室，把那个同学扶送回操场。老师和同学再次表扬了我，并且同学们给我了强烈热闹的掌声，我心情痛快极了。
想到帮助别人是那么快乐的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多帮助别人。只要人人都多帮助别人，世界将是快乐的海洋，你说是吗？
助人为乐作文 篇2
现在，老家附近的人都熟悉了我们，由于，我家藏着一个助人为乐的神秘人。
为了让你了解这个神秘的人，接下来，我会给你讲一个真实故事。
每一天起床，我老是觉得我们家少了一个人。但是每一天都发现餐桌上早早的就摆上了香喷喷的美食，我便问外婆：“外婆，今天早上是您做的饭吗？”外婆回答：“不是呀，我刚才还在洗衣服呢！”外婆这么一回答，我慢慢张大嘴巴，非常惊讶，这饭菜怎么可能自己跑到桌子上呢？这时候，外婆打中断了我的思路说：“傻孩子，你想想，这几天我们家少了谁？”我恍然大悟，我外公这几天一直都在外面忙活，肯定有什么事情，外婆接着说：“这几天你外公都在外面种地，你快出去看看他，顺便把草帽给他。”我飞快地往家门口跑去，大老远我就看见了外公的身影，不合错误呀！这不是王叔叔家的地吗？我立即大声喊：“外公，你是不是种错地了，这是王叔叔的地！”外公回答：“这几天，你王叔叔把腿摔坏了，不能种地，我就帮你王叔叔把地种了。”
外公可真辛劳，这么大的太阳晒着还努力帮王叔叔种地真不收留易，我一看外公这么辛劳，就说：“外公，您先吃完午饭再干活吧？”但外公说：“就差一点了，等我种完了，就回家吃饭。”外公说完就又埋头开始种地，看到这一幕，我非常打动。后来，我还知道了一件事，外公的扁担之所以坏，是由于外公前几天帮李奶奶收白菜。
现在你知道了这么个神秘人就是我的外公了吧？我很开心我有一位助人为乐的外公！
助人为乐作文 篇3
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老婆婆穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙）。于是，我们一起走上去问那一位老婆婆：“请问这一位老婆婆，您好。请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友和我一起扶着这一位老婆婆过马路。过完马路之后，这位老婆婆说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！
所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
助人为乐作文 篇4
父亲常说帮助别人是一件快乐的事。我希望自己能天天快乐，能够经常帮助别人。
有一次看到电视里播放，有一个山沟里的孩子上学没有书本，我很难过，于是决定帮助他们，可是，我的零花钱不够买那么多的书本，后来，我就想了一办法，把自己用过的没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现，我竟然订好了十多个本子。想想自己平时真是有点浪费，不过，这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。
后来，在父亲的帮助下，我把订好的本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方，还写了信。过了一段时间，那里的小伙伴竟然给我写了回信。我的心里别提多高兴了。
从此，我们就成了好朋友。我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助
有一天，我和母亲去超市买东西，在刚进门的卖金鱼处，我看见有一个小弟弟一边嚎啕大哭，一边着急地四处张望。我不禁走过去询问他为什么要哭，原来是他跟母亲走散了。
于是我找母亲商量，最后决定去服务台广播。到了服务台，服务员也热情地帮助小弟弟广播找母亲，这时我和母亲正要离开服务台，我回头看到小弟弟一脸的紧张与害怕，于是，我要求留下来陪弟弟等母亲。
接下来我想办法让小弟弟开心一点，其中有陪他玩游戏，给他讲故事，小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一会儿，有一个阿姨急急忙忙地跑过来，小弟弟看见是母亲来了，就扑上去紧紧地抱着母亲……
看到这一刻，我的心里比吃了糖果还要甜，还要蜜，也体会到帮助别人自己也会感到快乐。
助人为乐作文 篇5
在我家附近，只要提起我爸爸旳名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢？原来是因为爸爸旳乐于助人。
有一天晚上七点钟，爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱旳《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门，我开门一看，是楼上旳李叔叔来了，原来他家旳电灯坏了，找爸爸去修理。爸爸二话没说，关上电视机急忙背上工具箱就要出门，我挡住了爸爸，说：“爸爸，妈妈旳饭马上就好了，还是先吃饭吧。”爸爸说：“这怎么行？如果李叔叔家没灯，那他们家怎么做事呢？”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。
爸爸走了没多一会，妈妈旳饭就熟了，我就上楼催爸爸，爸爸说：“你先回，我快修好了，”我回到家里和妈妈一起吃完了饭，可是爸爸还没有下来，我只好又上去催，可爸爸依旧说一会就回家……
八点多钟爸爸满身披着灰尘，满脸挂着汗珠回来了，我说：“早就叫你先吃饭吧，这么晚连饭也没吃。”爸爸说：“为了帮助别人，一顿饭晚点吃有什么关系呢？”
这就是我旳爸爸，一个乐于助人旳人！
助人为乐作文 篇6
我们班有五十多个同学，他们各有优点，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，老是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话总是笑嘻嘻的。
蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。
有一次，上科学课前我没有带科学用具，看着同学们个个拿出准备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上突然出现了一个太阳，我的救星出现了。
很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”
我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。
时间总是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！
蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！
助人为乐作文 篇7
助人为乐是我国的传统美德。今年十月一日是祖国妈妈60岁生日，十月三日又逢中秋团聚佳节。这天上午，我们爱心小分队开展了“助人为乐”的流动——去崇福敬老院和老爷爷、老奶奶们过中秋节。
我和爱心小分队的6位同学走敬老院，看到白叟们有的在走廊的椅子上打打盹儿、有的在自己床上发呆，样子非常寂寞，看到这我的泪水都快流出来了。他们听说我们这些小朋友特地来为他们过中秋节，一下子都来精神了，白叟们立即向我们走来，我们也迅速从书包里拿出月饼和糖果给他们吃，他们乐得合不拢嘴。连声说：谢谢，谢谢!我们听了心里比吃糖还甜，说不出的开心。我们还唱歌，祝:他们“身体健康，万事如意”，话音刚落就赢得了他们的一阵强烈热闹掌声，我们看到这幅情景别提有多兴奋了!最后，我们种了一棵红枫树，一片片红叶子代表我们爱心小分队的一颗颗炽热的心。
临别时，老爷爷、老奶奶们迈着蹒跚的脚步把我们送走。他们恋恋不舍地说：“孩子们常来呀，我们会想你们的!”
助人为乐作文 篇8
世界上虽然有许多人，但是他们性格各异，有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中，永远铭记在了我的心里，是我久久不能忘怀。
这个星期天，我生病了，父亲领我到了医院，让我坐在椅子上先等一会儿，他马上就回来了，随后，父亲慢慢的走了。我无聊透了，正左顾右看之时，突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒的老爷爷，豆大般的汗珠流淌着，穿过了中年人的脸颊，渗透了他的灰色背心，这位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室，一切安顿好了，中年人心里这块千斤重般的石头终于落了地。
医生做过来，面容严肃的对中年人说：还好及时抢救过来，否则就会出生命危险了，你说说，你这个儿子是怎么当的，不好好看着你的老父亲。医院里的人也纷纷簇拥上去，指责中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了头，向人们道歉，一个劲儿的说：是我的错，是我的错。老爷爷躺在病床上，被人们斥责的声音吵醒了，大声说：别吵了，他并不是我的儿子，他是在街上看见我昏迷不醒，才来救我的。围观者、医生跟护士们一切明白了，把目光转向了这位中年人。急救室里顿时安静了，就好像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也能听得一清二楚似的，中年人脸红了，就像公鸡的鸡冠，在场的所有人留下个滚烫的眼泪，纷纷向中年人道歉。宝贝，药买好了，回家吧，是爸爸的声音，爸爸拉着我的手走了，我还不时的回过头，看一看这间急救室……
虽然这位中年人是一个平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他这助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不平凡的，值得世人学习。中年人，我一定要学习你这种精神！
助人为乐作文 篇9
图书馆正式开始营业啦！小兔、小乌龟和小松鼠一起去图书馆看书。图书馆里的人真多呀，几乎座无虚席。
到了图书馆，小兔、小乌龟和小松鼠挑选出喜爱的图书，好不容易才找到座位坐下。他们津津有味地看了起来。
小刺猬也来看书了。他拿着书东寻西找，发现只有小兔身边还有一个空座位，便急忙走过去，赶紧坐下去。可是一不小心，他身上的尖刺扎着了小兔。“哟，真刺人！”小兔痛得哇哇大叫，触电似的站了起来。小刺猬不禁脸红了，也从座位上弹了起来，不好意思地连忙道歉：“对不起！对不起！你坐吧。”
小刺猬扭头看了一圈，失望地发现，周围再也没有空座位了。他想了一想，转身想走。一旁的小乌龟看见了，低头看了看自己的盔甲外衣，灵机一动，连忙跑上前去拉住了小刺猬，自信地说：“你别走，我有个好办法！”“什么好办法？”小刺猬又惊又喜。小乌龟笑眯眯地说“我和小兔换个座位，小兔就不会被扎到了！”小刺猬一听连忙摆手：“不行，不行，我已经扎着了小兔，不能再扎着你了！”小乌龟拍拍身上的硬壳，自豪地说：“我的壳这么硬，可不怕你的刺呀！”说着，小乌龟让小兔坐在自己座位上，他拉着小刺猬一起坐了下来，果然相安无事。小刺猬感激地说：“太好了！谢谢你！”小伙伴们看见了刚才的一幕，纷纷夸奖小乌龟即热心又聪明。
就这样，小动物们又开心地看起书来，图书馆里恢复了平静。
助人为乐作文 篇10
星期天的早上，我的妈妈让我去上快乐作文班，上完课了我小心翼翼地走到十字路口，因为红灯亮了，我停下了脚步，耐心地等着绿灯。
我忽然看见前面站着一位高大魁梧的叔叔，那位叔叔戴着一副黑色的墨镜，穿着蓝衣服、绿裤子，手里还拿着一根盲人棍正在左点点、右点点。我看见四周的叔叔、阿姨还有其他的小朋友都不扶前面的盲人叔叔过马路，我要不要去扶那位盲人叔叔过马路呢？可是，我还是不想扶盲人叔叔。我想：盲人叔叔真的好可怜啊！没有像我们这样可以看见金灿灿的太阳，蓝蓝的天,还有白白的云朵。我想了一会儿，终于，我想通了，我得帮助盲人叔叔。我马上跑到那位盲人叔叔的身边，用双手扶着盲人叔叔的右胳膊，说：“叔叔，您是要过马路吗？如果要过马路我就扶着您去，因为有很多车在路上川流不息地跑着。”那位叔叔说：“我也要去，正好，你帮我吧！”我说：“好！”说着绿灯亮了，我扶着叔叔过了马路。叔叔对我说：“谢谢你！”我说：“不用谢。”我就兴高采烈地回家了。
原来，帮别人，自己也很快乐！
助人为乐作文 篇11
课堂上，老师让我们写一篇有关帮助他人的作文，我闭上眼睛，回忆起那件事。
那是一个风和日丽的早晨，上课刚上了一半，就下起倾盆大雨。下了课之后，雨还是没有停。我写好了作业，站起来扫视全班时，看见红红站在窗前，脸上一副焦急的样子，皱着眉头，好像祈祷着什么。我走上前去，问：“你怎么了？”她犹豫了一会儿，说：“没……没什么。”我想她一定有心事，决定探个究竟。
到了中午，大雨还是持续着，而且下得更大了。别的同学都撑着伞回家吃饭了，她还实在窗前呆呆的站着，我似乎明白了什么。走上前去，说：“红红，你是不是没带雨伞呀？用我的吧，我书包里还有备用雨衣呢！”她听了后，连声道谢，道完谢后，高高兴兴地撑着伞回家了。
我看着她远去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都湿了。回到家里，母亲赶紧拿来毛巾和衣服，说：“你这孩子，没事干嘛把雨伞借给他人，淋得全身都湿了……”我听了后，心里美滋滋的，这时我想起了红红高高兴兴回家的背影，不由得笑了。
这件事虽然过去了很久，但是让我明白了助人为乐的道理，我将继续发扬这种精神。是呀，助人为快乐之本。
助人为乐作文 篇12
今天早晨，阳光明媚，我吃过早餐，兴冲冲地跑去公园玩。公园里热闹极了：老人家在打太极；中年人在跳舞；小孩子在跑步。我也跟着跑起来。
跑着跑着，看见一位十五六岁的少年骑着自行车撞倒了一位七八十岁的老人。少年见自己闯祸了，惊慌失措，不但没有扶起老人，反而溜走了。我心里想：怎么能这样呢！撞倒了老人家，应该把他扶起来。于是，我停了下来，连忙跑过去扶起这位老爷爷，轻轻地对他说：“老爷爷，您没事吧？”“没事。”这时，有好多人围了上来，有些人还以为是我将老爷爷撞倒的，便纷纷议论起来，甚至有人振振有词地教育我：“你是那个学校的，怎么这么不小心。”我没有回答，只觉得脸上一阵阵发热。但是，我没有急于向别人解释，因为我觉得周围的人只会指责我，而不是真正的关心这位老爷爷。他们在旁边说个没完没了，却没有一个人主动上前帮我扶老爷爷。我默不作声地扶起老爷爷，帮他拍去身上的尘土，拿出纸巾，将他手指上的血迹擦去。这时，老爷爷刚要向周围的人解释刚才发生的一切，我急忙说：“老爷爷，不用理他们，我们回家！”周围的人见老爷爷没有什么大事，也纷纷散去。我将老爷爷小心地扶到家后，自己才回家。
我帮助了老爷爷，我心里觉得很幸福！就算被围观的人说三道四，我也觉得是值得的！
助人为乐作文 篇13
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位奶奶穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙）。于是，我们一起走上去问那一位奶奶：“请问这一位奶奶，您好。请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友和我一起扶着这一位奶奶过马路。过完马路之后，这位奶奶说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！
所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
助人为乐作文 篇14
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”。妈妈也是这样教导我的，还说：“好事不论大小，有困难的人就是需要帮助的人;需要帮助的人，就是有困难的人。举手之劳，何乐而不为?”今天我经历的，让我感触颇深。
我陪妈妈出去散步，在一个有很大斜坡，而且有很多冰的胡同口，遇到了一个收废品的老人。
老人穿着单衣单鞋，没有帽子，没有手套，冻的发红的手放在冰凉的小推车把手上，冻的发紫的嘴唇微微颤抖。他努力将推车推上斜坡，希望可以用瘦弱的身躯登上其滑无比的户斜坡。一次次的登上去，滑下来让他失望至极，他向无数经过的路人投去期待与渴望的眼神，可路人回报的却都是轻蔑、讥讽的神情。在这样的情况下，他顿时变的孤立无援，在凛冽的寒风中无助的站着。
我和妈妈发现了这位老人，和他一起慢慢的、一次、两次……经过多次努力终于将手推车推了上去，他对我们语无伦次的说着谢谢，感谢的目光向我们投来。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”举手之劳，却没人愿做。传承中华民族的美德，帮助别人，快乐自己。玫瑰虽被你送给了别人，但是，玫瑰的香气却会留在你的手上!
有一首歌的题目是《让世界充满爱》，歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美丽的人间。”这是多么美好的憧憬啊!以前，我都不相信这些，帮助别人自己也能快乐吗?可是就是那么一件小小的事，让我觉得自己以前的想法都是错的。
那是发生在雨天的事。好大的雨啊!黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑;小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气;刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。此刻，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，他赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一，冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛，地上满是泥水走上去一步三滑。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举者一把伞，我心里一动：莫非是妈妈来接我了?我激动地向前紧走着。啊!果然是妈妈!她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来，接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。”这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞漏雨给她们这把伞吧。”于是，那两个同学撑者我们的伞走在前面，我和妈妈举着另一把伞跟在后面。走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，感动地向我们连连道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。
通过这件小事，或许会有许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。要记住：帮助别人就是快乐自己。
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧!
助人为乐作文 篇15
当代生活工作压力越来越大，社会发展原素多样化，大家却一直焦虑情绪，心烦，不清楚方位在哪儿，不清楚该干什么，沒有而为奋斗的总体目标，幸福感也一直在减少。
手机上中获得的新闻资讯励志鸡汤肯定是不容易缺乏的，喝着喝着也逐渐刚开始感觉心有余而力不足，大道理都是搞清楚的，可实际生活中一直一堆麻烦事，累积出来，全部人都是抑郁症苦恼的情况。
实际上生活還是该为自己找好幸福的理由，像是你现在也有每日闲情看这一段文本的時间，像是你现在还活着，还可以追忆往事，像是回想一下，你还有一个家中，有一个非常值得奋斗出汗的方位，而亲人也都是守候在自身身旁。回想一下你曾看了的历史书籍，在感叹感慨万千在其中的小故事时，能够会想起大家现如今的生活，珍惜当下，沒有战争，相比难民，如今的生活健康平安，怎能说不幸福快乐？看一下自身，即使不能说是有多聪慧，多有天赋，但是最少完善，健康快乐。如果你看了上边的原因后，拥有一丝丝回想，领悟，这就是你幸福快乐的再一个原因。
生活嘛，一直要在一些痛楚中寻找到一丝丝甜，随后告知自身生活实际上是甜的。全球很大，大家沒有触碰过的行业也是不计其数，大家为什么不一点点儿探寻她们呢？一直要奋斗的人生道路才充足精彩纷呈嘛。一直原地踏步走，沿路幸福的景色会错过了许多呢。
一起在生活中奋斗吧。
