小学生日记300字。

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小学生日记 篇1

4月19日 星期二天气晴

今天语文卷子发下来了，我看见了卷子上写着一个鲜红鲜红的100+10分，我高兴极了，可是又仔细一看有一个错题老师没看出来，我把“硬”写成“使”了。这时我想是给老说呢，还是不给老师说呢？这个100+10分就像一双双小眼睛在嘲笑我。于是我鼓足了勇气，走到老师面前对老师说：“这道题我做错了，不应该得100+10分。” 老师微笑着说：“你是个诚实的孩子，记住诚比分数还重要！”

小学生日记 篇2

每个人都有母亲，每个母亲都是很爱自己的孩子的，你知道这叫什么吗？这叫母爱。母亲是伟大的，母亲是崇高的，母亲又是普通的——————

今天，我们上完了第13课《第一次抱母亲》这篇课文，贾老师就给我们布置了一个特别的回家作业，1是观察妈妈今天为我们做的事情，并记录下来;2帮妈妈做一些力所能及的家务活;3满怀深情地把《第一次抱母亲》朗诵给妈妈听;4拍下来这些画面，让妈妈笑一笑。

今天放学，我就发现妈妈为我做的事了：来接我回家，帮我背书包。回到家后，妈妈让我赶紧写作业，然后又忙这给做饭，带弟弟，洗衣服——————等我吃完饭，我便问妈妈：妈妈，有没有我做的事情啊？妈妈说：“不要你做任何事，只要你把作业写好，学习赶上其他同学就可以了。”我又说：“帮妈妈做事，就是其中的一个。”妈妈没办法，只好让我去帮她刷鞋子了。然后我看了看地板，没有灰尘，但是有点脏，于是，我拿起拖把，开始拖地。拖完地，我已经累得直不起腰了。我现在才体会到：原来妈妈每天这么辛苦呀！我以后一定要多帮助妈妈做家务，让妈妈轻松一点。最后我又把第13课《第一次抱母亲》这篇课文深情地朗读给了妈妈听。当我读完时，只见妈妈手里拿着手机帮我拍了张照片，脸上全是慈祥的笑容，眼睛里却有些湿润，似乎在对我说：好孩子，你懂事了，也长大了。

看着妈妈的笑容，我心想：我帮妈妈做了这么一点点事情，算什么啊！妈妈平时一直都做一大堆的事情，该多累多辛苦呀！想着想着，我不由自主地念起了孟郊的《游子呤》慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。我一定要好好学习，长大了以后报答母亲。

小学生日记 篇3

每个人都渴望成功，而在寻找成功的路上，却避免不了挫折，犹如古人所云“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，要想成功，就必须战胜挫折。

人生谁无挫折？就看你如何战胜这把双刃剑，如果你因在某个地方摔了一跤，而对生活失去信心，那你就极为可悲。人在挫折面前，就要选择做两种人。一种是弱者，一种是强者。挫折可以毁掉一个人，也可以造就一个人。有的人害怕挫折，因此不敢去追求成功，这是弱者。在挫折面前，弱者如同一只蚂蚁，是那么渺小。在弱者面前，挫折可以轻而一举地扼杀他，吞噬他。但我相信每一个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作为一个强者，我们应该勇敢的追求成功，不要因为沮丧而与成功说：“good-bye”。

在现实生活中，我就遇到过这种类型的人。她，一个读理科的高二学生。开学不久，她因某科成绩较差而对生活、学习、老师、同学失去信心及信任。她也想过留级或不读书，到人海茫茫的世界闯荡，然而，她的这种想法被英语老师得知，在老师多次的劝导与鼓励下，她终于走出了困境。并且对学习产生了浓厚的兴趣，她现在发现原来世界那么美好，生活充满七彩的阳光，老师和同学是如此的亲切，她开始对蓝天微笑了，我想当你一定猜得出来，“她”就是我。我很感谢我的英文老师及所有关心我的人。在别人看来只是几句简单的安慰，可，对我而言，则改变了我的一生。如果我选择辍学，几年后我将后悔莫及，因为没有丰富的知识是难在社会中立足的。

同学们，我希望我们不要被挫折打败，我们要坚信：战胜挫折，战胜自己。一次的挫折不代表永远的失败，只要我们敢于战胜它，成功的大门一定为我们敞开。是的，我战胜了挫折，即挫折败于我。

同学，让我们在今后的人生道路上不断战胜挫折，战胜自我，走向辉煌的明天。

同学，鼓起你那理想的帆，迎着波涛汹涌的大海，向着那辉煌的明天起航。

同学，请记住，不在挫折中生存，就在挫折中灭亡，相信挫折最终将败于我。

小学生日记 篇4

中午放学后，我像平常一样去餐厅吃饭，却发生了搞笑的喷饭事件。

到餐厅以后，我来到位置坐下，只听组长一声令下:“开始吃饭。”冯瑞龙听到这句话后狼吞虎咽地吃了起来，其他组员也不甘示弱，津津有味地吃了起来。我不经意的朝右看了一下。咦，林科威还敢说话，哼哼，你死定了。我推了推组长，组长迷茫地看看我。我用眼瞅了瞅林科威，告诉他：“看看林科威在干什么。”组长看了看林科威，脸色立刻变得严肃起来，愤怒地说:“林科威，别说话了。”林科威只得乖答应:“好好好，我不说了。”这下可把我给乐坏了：哈哈哈，林科威，这是你应有的报应。

过了一会，林科威又说了起来。唉，他真是无药可救了，难道吃饭还堵不上他的嘴吗？我把手举起来，装着拿出手榴弹，一拉弦，往林科威那一扔，意思是：再说话，扔个手榴弹炸死你。不料被组长发现，他不但没有生气，反而也装着掏出一颗手榴弹。我想：组长，你也太没创意了。可让我出乎意料的是，他一拉弦，张开“血盆大口”把手榴弹吃到嘴里，用牙嚼碎，一伸脖子咽了下去，然后一撅屁股。这下把我搞的满头雾水，我用力摇了摇头。他解释道：“我刚才吃的是烟雾弹，然后又放出来，臭死你们。”“哈哈哈，嗑…嗑…”我就把刚吃进去的饭全喷到了桌子上。其它同学也都笑得合不拢嘴。

唉，组长，你太有才了。

小学生日记 篇5

星期四晴转多云

蠢蠢欲动的心绪早已迫不及待，跃跃欲试的双眼虎视眈眈地望向操作台，到底是什么让我们捉襟见肘的等待，就如预备跳水的鸭子，胸有成竹的抖抖翅膀，犀利的眼神中写满了势在必得。

我们与只有初一时来过的生物实验室久别重逢，心中的喜悦完全无以言表。笨手笨脚的同学格外小心翼翼的碰碰这里，探探那边，强自镇定的同学早已兵荒马乱。

听完老师的讲解，我郑重其事的开始的实验。资料摊开放在手边，时不时如梦初醒的偷偷瞄上两眼。培养液一不小心滴偏，盖玻片怎么用了两片，不是说吸水纸放在一边，为什么镜头里最后空空如也？

在一束光撞入我视野的瞬间，我看到那令人苦苦追寻和梦寐以求的东西，就在那个独一无二的时刻里，我感受到了脉搏似乎突然别具一格的跳动，那种无与伦比的喜悦是最令人满意的成就。

那也许就是，小生命牵动大世界。

小学生日记 篇6

今天的体育课，同学们一起去操场滚铁环。

同学们兴奋地来到了操场。首先我们要进行滚铁环比赛。终于轮到我了。我架好姿势，在心里倒数三秒后便开始推着铁环走。可能是我劲使大了，铁环一下被我推跑了。喂喂，环环，快停下，别离我而去啊!可铁环根本不听我使唤，越滚越快，我赶紧快跑几步，用钩子一下把铁环勾住，哈哈，看你还怎么跑!

比赛结束，老师让大家自己练习，大家欢呼着分散了开来。我在一旁摆好姿势，右手往前一带，呀!没成功。这时，一个奇怪的现象发生了，我的铁环自己360度旋转了一圈，又翻了两个跟头，好像个顽皮的孩子在跳舞，然后若无其事地躺下了。刘浩楠看了哈哈大笑起来。然后他学着我的样子，滚起铁环来。不过他的铁环似乎不爱被他指挥，硬是绕了好几个弯，把他搞的晕头转向。看他那蠢萌的样子，我不由自主地大笑了起来。

滚铁环，还真有趣。

小学生日记 篇7

今天，我去新东方上课，准备出门的时候，不知什么原因，偷偷摸摸地照了一下镜子，然后又偷偷摸摸地走出门，快速地下楼。

在路上，妈妈突然问我：“你是不是拿了什么东西？”我摇了摇头，说：“没有啊。”“真的吗？”妈妈的脸色突然变了。“我说没有就没有，你看看我手上有什么？”我生气地说。于是，我摊开空空如也的手，又说：“你看，有没有东西？”妈妈半信半疑地说：“是不是在书包里？”“书包里也没有。”我连忙解释说。“我要搜书包了，搜到了有你好看。”妈妈生气的说，我听了，就把书包给了妈妈，妈妈接过书包，翻了一遍又一遍，始终没有发现什么东西，就决定打破砂锅问到底，追问到：“你没有拿东西的话，你干什么了？”“我不想说。”我顶嘴道。“到底干了什么？”妈妈气愤的问道。“这是个秘密，我不会跟你说的。”我生气的说。妈妈听了，想都没想就说：“你不说就别想去上课了。”我心里咚咚直跳，心想：“不说的话上不了课，说了又怕好笑，可是，可是，算了吧，我豁出去了，就跟妈妈说了算了。”于是，我红着脸小声地对着妈妈的耳朵说：“我出门前偷偷照了一下镜子。”

妈妈扑哧一下，哈哈大笑，说“这很正常呀，没什么关系，为什么要偷偷摸摸呢？”我小声说：“我怕你笑话我。”妈妈说：“那我帮你保守这个秘密吧。”我说：“好啊，谢谢妈妈。”妈妈还告诉：“每个人都应该要注重自己的仪容仪表，这也是对别人的尊重。”

我以后不能再偷偷摸摸了，有什么事情都要跟家人商量，免得真闹出什么笑话来。

小学生日记 篇8

盼啊，盼啊，我家的月季花终于开花了。去年，妈妈从奶奶家移来一棵月季。刚开始，花株还很小，经过妈妈的精心照料，不久，它就枝繁叶茂了。

一天早晨，我忽然发现月季打花苞了，小小的花苞，穿着一件绿色的外衣。过了几天，花苞穿破外衣，露出粉红色的花瓣。起先，只有外层的花瓣向外伸展，但里面的花瓣紧紧地抱在一起。渐渐的，整朵月季花终于绽放开了。

粉红色的花，像少女粉红色的裙子。绿叶红花，在微风中摇摇摆摆，又像一只粉蝴蝶在风中翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来。我再仔细一闻，花香里还带着一点甜味。

月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘的齿轮不太扎手。到叶子长大了，变成深绿色的时候，茎上的小刺就非常扎手。

月季花的花期很长，月月都开花，所以人们才给它取名月季。它不但花漂亮，味道香，而且适应性很强。无论是严寒，还是酷暑，它都能顽强地生长。

月季花，你美丽、芬芳、顽强，我爱你！

小学生日记 篇9

“‘郭老师’呀，你下课干了什么事，这么高兴？”不知道谁突然一声发问。“我可干了件好事，现在我就要把它写在窗户上，让全班人都知道。”

说完，他便伸出手，在窗户上歪歪扭扭地写了十个字：“郭老师今天干了件好事”。这都能写，“郭老师”不愧是“老师”呀，哈哈哈哈！这时，上课铃声响了，英语老师一走进教室就来到“郭老师”面前，看了看那些字，皱了皱眉头问：“你今天干了什么事？”“我干了嗯、嗯……”“你“嗯”什么啊？”旁边的人都笑了，就连“郭老师”自己也笑了。

你们觉得“郭老师”搞笑吗？