老师如何写心得体会十三篇。
每一个人都天生拥有自己的生活节奏，因此很多时候我们都希望把自己的思考和体验写下来，以此来总结心得和经验。写心得体会的过程也是一种思考和整理的过程。下面是泡泡演讲稿编辑为大家带来的关于“老师如何写心得体会”的相关内容，我们将逐步为您介绍该领域的历史和发展趋势！
老师如何写心得体会 篇1
20__年2月27日，我校数学教师集体观看了山东省小学数学第十五届年会7节优质课。本次学习虽然时间短暂，但收获却很丰富，自己的教育观念和理论水平进一步得到了升华。
名师教学，引领探究课改方向。在这7节观摩课中，有好多是全国知名教师团队里的成员，他们的课堂教学代表着当前课改的潮流和走向，有很大的借鉴意义。其中北京西城区黄成根小学的薛铮教师代表的是吴正宪教师团队，她执教的《积的变化规律》，整堂课充分发挥学生的主体作用，在教师的引导下，让学生根据情境问题列出的算式发现问题：因数和积，谁变了?它是怎样变的?为什么会这样变?然后组织学生观察、讨论，发现规律，总结规律。这样的教学，让学生置身于具体的问题情境当中，突出了教学的实效性。
江苏南通师范第二附小吴东东教师执教的《长方体、正方体的认识》，教师对教材的挖掘深度、教学设计的新疑给与会教师留下了深刻印象。关于长方体点、面、棱的特征，以往的教学基本立足于让学生通过摸一摸、看一看来总结得出，而在这节课上最突出的地方是通过立体的、动态的画面、学生的亲自动手，最后形成结论。知识的所得真正是建立在学生经历的过程之上的。
其他老师的课堂教学，都有自己的特色所在，教师们受益匪浅。
纵观这次年会所折射的精神理念，反思我们的课堂教学与教育科研，我们缺的还很多很多，我们离专家名师还有一定的距离。我们的个人素养有待进一步提高，教育教学理念有待更新，教育能力需进一步加强。
老师如何写心得体会 篇2
优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，开展所有工作都要落实在一个爱字之上。
爱生，就要爱的有真情。爱，是教育的本色，XXX爱孩子赛妈妈，爱园胜爱家，以无限的真情去关爱身边的一切，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，我们应当不厌其烦的耐心指导;当学生做错了事的时候，我们理性的指导分析，让学生知道做错事的原因。我经常对自己说假如我是孩子，所以我就会用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子，我们都应该学会换位思考，假如他们是我的孩子，家长对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
爱生，就要爱的有智慧。思考，是教育的冷色。学，是XXX刻苦钻研的永恒追求。是的，教师的生命在课堂，思考的背景里总是有那么多沉寂与孤独，在未知的世界里探索应该给予学生的一切，我们应该千方百计的去寻找在教学思路和设计环节中学有所得，悟有所获。疲于应付、有悖常理的对待将会让良心受到谴责，我们在做准备的时候总是想着让内容更充实、丰富，而更多的忘记了应该站在学生的角度去考虑他们的接受程度，忘记了我们也曾经是学生，忘记了我们自己在学习时遇到困难的时候是多么的无助。还记得，在上一次青年教师公开课中，我最多的思考就是课堂是否以站在学生的角度考虑设计问题并如何呈现引领，在之后的课堂教学中，通过询问同学们的需要，对有些想法进行了适当的改进，有效果也有更新的思考。学生的智慧和能力是无穷的，当你为他提供一个舞台，他将是最真实的学习主人，当你为他创造一个机会，他将是最出色的生活演员，当你为他插上一双翅膀，他将成为这个爱的世界中最能体现教育声音的精彩元素。正是因为这样的追求，我的思考里总是在不断的延续冷色的冲击、并渴望与暖色的汇合。
像XXX这样优秀教师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他们的事迹使我更深刻的感觉到，教师的辛劳、付出，也是一种收获与享受。既然我选择了教师这一职业，我就要用我的真情与激情，用我的爱心与恒心把这份光和热永远延续下去。
老师如何写心得体会 篇3
今天早上，我们正在教室里上语文课，忽然一只黄点小蝴蝶莫名其妙地从窗外飞了进来，随后它在教室里不停地盘旋起来。于是，我们的目光也随着它飞上飞下，忽远忽近，终于，小蝴蝶落在了我们班为庆祝第17个教师节刚出好的《红烛颂 师生情》黑板报上。它一动不动地停在那儿，随后又沿着黑板开始慢慢爬行了起来，我望着那只小蝴蝶，不禁产生了这样一个想法：难道它也认识汉语，也要感恩老师?
就这样过了好一会儿，小蝴蝶终于扇动翅膀，绕着黑板报飞了几圈，然后便从窗户飞了出去。望着那越飞越远的小蝴蝶，我的心也随着它飞走了。
黄点小蝴蝶飞呀飞，飞呀飞，终于落到了一个巨大的向日葵花盘上，只见那上面已经停满了蝴蝶，它们一个个都在紧张地忙碌着，有的在绑气球，有的在系彩带，有的在贴标语，还有的在——对了，它们也在出黑板报。只见刚落下的黄点小蝴蝶和正在出黑板报的小蝴蝶意味深长地对视良久，然后它们相顾莞尔一笑，便开始互相忙碌了起来。黄点小蝴蝶迅速地拿起小蜜蜂采来的各色花粉，开始在一张大大的绿叶上写写画画起来，不久，“红烛颂 教师情”几个大字了出现在了上面，另外几只小蝴蝶也在工作着，有的画着美丽的图案，有的画着绚丽的焰火，有的还添上了五颜六色的气球，那模样，比我们班出的黑板报可漂亮多了。
忽然，一声巨响，一幅巨幅标语出现在了半空中——热烈庆祝蝴蝶王国第x个教师节。此时，我终于明白了，原来它们也在庆祝教师节，怪不得黄点小蝴蝶千里迢迢到我们那儿去侦察，为的就是出好这庆祝教师节的黑板报，它们可真有心啊!我不禁在心里暗暗感叹道。
“老师来了!老师来了!”一只又一只蝴蝶欢呼起来。一声声礼炮响了起来，一团团焰火升上了天空，再看看那蝴蝶老师，激动得热泪盈眶，抱着周围的蝴蝶不停地说道：“老师谢谢你们了!”顿时，全场一片掌声雷动。随后，蝴蝶国的第x个教师节庆祝大会正式开始，歌舞表演、乐器独奏精彩纷呈，一首诗朗诵《老师，您好》更是把庆祝会会推向了高潮。
就在这欢悦之际，我却悄悄地飞走了，飞回到了教室里，我迫不及待地想把这个消息告诉同学们，更重要的是告诉他们，我们要赶紧行动起来，为教师的第x个生日献上自己的一份真情祝福，可不能输给了那小小的蝴蝶哟!
老师如何写心得体会 篇4
20__年4月19日到5月9日，我在小学进行了为期一个月的教育实习。回顾这一个月，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在班主任辜老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。辜老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调。
在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 时间流逝在这短短的一个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。
实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)教学工作
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。 首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，课后与老师交流为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。
当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。 接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好，在黄老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教学任务了。
在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待!
老师如何写心得体会 篇5
班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者，是学校班级教育工作的得力助手和骨干。因此，教师要做好本职工作。以下是小编为大家整理的中职教师教学心得。欢迎您阅读。
中职教师的教学经验
对于很多新任教师来说，班主任的工作对他们来说是个大问题。眼看着很多有经验的老班主任都能从容不迫地做自己的本职工作，但轮到我的时候，他们却处处克制，挣扎，我还是不明白问题出在哪里。这真的不像学习，而是不去做。当再次遇到学生无知的无知时，只能“感同身受”。我不能说我对班主任的工作有什么经验，我只能说我有一点感觉！
首先，班主任不应该宠坏学生，不要'不要宠坏孩子。
刚接手08 NC 6班的时候，什么都不懂。没有经验可言。当时最关心的问题之一是：如何处理与学生的关系？但是，由于经验不足，我没有掌握学生与学生之间的距离的尺度。我只想和学生交流，希望他们在中学生活中找到自信。然而，走近学生后，我发现学生会不尊重我，班级纪律有问题，学生没有自尊，理想的民主在现实中变成了草率的现实，学生过度自信。
在十多天的军训教育中，我和学生们日夜相处。那时，我觉得自己成了他们的保姆，如果他们有什么困难，我会尽力帮助他们。然而，也正是因为如此，学生才养成了懒惰的性格。后来想了想，其实班主任应该是偷懒了。
然后，我给每个班干部分配了具体的任务。我要求每个班干部都发挥自己的作用。晚上自习，每个班干部负责照顾几个人，然后班长管理全班。而且这种方法也收到了不错的效果。在平时的生活中，我尽量让班干部先思考和处理日常事务，然后让我纠正他们的工作。有时候，我发现这些班长可以做的很好，甚至比我自己做的还要好。我认为，班主任只有放松一点，为班干部做事，才能提高班干部的个人能力。
第二，保持适当的距离，让学生看不透老师
当学生们正式进入日常学习生活时，我担任这个班的老师。 《机械制图》老师，可以说第一学期每天都在和他们打交道。在我的学生面前，我扮演了两个不同的角色。作为班主任，我要求他们在课堂上要认真、安静。但是，作为一名任课老师，我希望学生们喜欢我的课，我喜欢在轻松、活跃的课堂氛围中教学。老实说，我不喜欢在自己的班级上课。开学后，我们班在一般科目八项考核中一直没有取得令人满意的成绩。这时，我发现一开始想和同学们相处的想法很难继续下去。他们完全了解我的气质。这时，我咨询了其他有经验的老师。改变了我与他们打交道的方式。我严格要求我班的学生改变他们懒惰的态度。即使在我的课堂上，我也会因为学生的糟糕表现而生气，教育学生。此时，学生们因为无法适应我的突然变化，不再像以前那样冷漠。学生们终于有了一些进步。
这个学期，因为换了07班，每周都有很多课。我没有太多时间和班上的学生在一起。也就是说，他们只能在上课的时候路过下课，下课的时候去看他们。但是，我发现，正因为如此，学生们对我很好。也更听话，更懂事。学生们变得非常善良。他们会偷偷对我说“老师很想你”。你解释的一些事情，他们也可以做得更好。我觉得班主任和学生之间还是应该有适当的距离。不过，这一点可能只适用于像我这样的班主任。我真的不知道怎么骂学生。这真是失败！
第三，刚柔并济
这个我觉得是最难的。太猛了，会伤到孩子的心。并且让他们长期处于高压环境中，精神压力无法缓解。这样，一旦压力达到极限，孩子就会表现异常。但是太软了，学生们只会骑在自己的头上。失去了老师的威望。一些有经验的班主任教我“打学生脸，送糖”。在对学生严格的同时，让学生知道班主任是好的。然而，这很容易说。但这对我来说是最难做的。可能是因为我的性格，不太容易生气。通常我们班那些顽皮的家伙是温和的而不是严厉的。这是我最致命的短板，也是我以后的班主任工作需要突破的地方。
以上是我这六个月当班主任工作的一点点感受。在所有“主任”中，地位最小的是“班主任”，而责任最大的是“班主任”。我知道自己的责任重大，以后作为班主任会更加努力。努力让每一位学生在两年的校园生活中快乐成长。
中职教师的教学心得2
有人说：“班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者，是得力助手和骨干学校班级教育工作的“实力”。班级管理确实困难重重、繁琐冗长。如何做好班级管理，做一名合格的班主任，是我们一直在探索的课题。下面我结合中学生的特点和我这几年当班主任的经历，谈谈我自己的工作经历：
我。准确把握学生特点，有针对性地开展工作
从我带过的几期中专学生来看，这些学生大多具有以下特点：许多独生子女和许多女孩；以我为中心，心事重重，缺乏互助和团队合作精神，难以相处；法律意识淡漠，做事鲁莽；学生成绩普遍不理想，厌学现象较为普遍；缺乏必要的毅力和意志，自制力差；叛逆心理等。针对学生的这些特点，我通常是这样做的：
1。教学生学做人
学生言行不文明、自私自利、缺乏责任感、不能妥善处理与同学的关系等。这些问题极大地触动了我工作。让我意识到教给学生做人很重要，所以我经常开专题班会讨论学生比较感兴趣的话题，比如：IQ还是EQ哪个更重要，13类人需要世界500强，比尔盖茨为什么会成功等等，以开展教育，引导学生学会做人。
2.动力——善于发现学生的闪光点，给他们信心
现在的中专学生确实有这样那样的问题。我们作为班主任，尽力无为。但我觉得这些学生心里还是想当好学生的。他们也有理想、生活目标和进步的愿望。关键是他们对根深蒂固的坏习惯无能为力。过去，我经常对违纪犯错的学生进行讲课或严厉批评。起初，这种方法还算有效，但时间一长，学生们的反抗情绪就变强了。后来，我发现采用“肯定”学生的方法更有效，那就是尽量挖掘他们潜在的亮点。一旦它们不经意间流露出一丝善意，我就会善加利用，充分肯定它们。并大力支持，一点点树他们的自尊和自信。
3.时刻关心学生并帮助他们
每次我完成班级会议或当我想离开教室时，我都会告诉全班问题：你有什么需要的问题我帮忙解决？你有什么反馈给我吗？你问的次数越多，来我这里求助的学生就越多，你帮助学生解决的问题也就越多，我离开后，走进了很多学生的心里，得到了他们的信任，他们才能真正接受我的劝导和教育。此外，我还经常与学生交谈，了解他们家庭的经济状况、心情、健康和学习情况。
第二，以身作则，树立威信
班主任要树立威信。我不认为通过对学生“严格”或“凶猛”来取得长期的效果。班主任自己的一言一行对树立威信很重要。也就是说，处处以身作则，以身作则，是树立威信的最好方式。比如我把班会定在7点，7点以后我永远不会到教室，总是早到。对于学生的要求，我总是要把它们记录在手机上的备忘录中，设置闹钟并定期提醒，以免忘记让学生失望。尤其是当学生急需解决问题时，我总是要紧急帮助他们。比如有次
CET 4、6，考前一个小时，同学们打电话给我说准考证丢了。 ，我一句话也没说，就赶到学校帮忙找相关部门让学生按时参加考试。学生们觉得我很有责任心，愿意听我的教，这也树立了我的威信。
三、制度化班级管理和学生量化考核
俗话说：“无规矩不成圈”。做好班级管理，班级管理要有规矩可查，违纪问题要查处，因此制定合理的班级规则是非常必要的。但是，班规的制定必须适合班内大部分学生，也就是说，大部分学生都能遵守，并不是越严格越好。情况。同时，班规的制定也不能靠班主任，更不能靠班干部。我班制定班规时，我和班干部通常草拟草案，交全班讨论决定，全班监督执行。对学生迟到、早退、病假、缺勤、班会、校内外集体活动、晚自习、劳动卫生等进行量化考核，全班排名，奖励先进，推动中间，激励落后。
四、建设精干的班干部队伍
做好班干部队伍建设，你会得到事半功倍。首先，选拔班干部是关键的第一步。对于班干部，特别是新生班干部的选拔，我不急于确认。一般来说，我会先找几个我认为擅长的学生，分配任务，进行多次检查，然后推荐给班会。选举。其次，对于有决心的班干部，要时刻给予指导，传授工作方法，赋予他们适当的权力，调动他们的积极性。二是大力支持班干部工作。当然，班干部犯错在所难免。作为班主任，他们必须能够理解和引导他们。
V.经常与学生家长联系
与家长一起加强对学生的教育和管理，是我班级管理的重要一环。也是一项重要措施。中学生自控能力差，思想问题多。各种违纪违纪事件在所难免。联系家长，汇报在校思想表现和学习情况，请求家长配合和支持。非常必要。但是，联系家长并不一定意味着学生违反纪律。在许多情况下，学生进步迅速，表现出色。我也会及时和家长取得联系，在家长面前表扬学生，让家长给学生打电话。电话祝贺，以提高学生的积极性。
老师如何写心得体会 篇6
有幸参加了学校组织的“师德师风与教师形象”——开展师德师风座谈会。通过此次师德师风的学习和教育，对师德师风教育具有重要意义。有了新的认识，中学教师职业道德规范的内容和违反职业道德的处理办法也更加清晰。会上，校长列举了武鸣县一名教师变相处罚学生的事件并进行了处理。我对此非常感动。根据《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己十几年的教育工作经验，自我分析如下： 校长指出8会上学校教师的不足之处。我对比了自己，发现自己有以下几点：
1、勤奋敬业，缺乏进取精神。
在爱和奉献方面，虽然我可以爱教育，爱学校，教书育人，但我每天都忙于工作，不停地上课和换作业，注重培养学生具有良好的思想品德，传播有益于学生身心健康的思想观念，认真做好班级和班风工作。但有时我在学校的其他工作上不够认真。有时不知道学校要求上交的材料，有些工作没有及时完成；学校每周要求阅读和评论几次。学校工作高度重视；有时是事关生死，敷衍了事。
2. 对学生不耐烦和焦虑。
在教育教学中，我爱护学生，尊重学生个性，耐心教学，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但是，在平时的教育中，我总是对学生恨铁不成钢，态度草率，对学生过于严格，以至于经常责备孩子，责骂孩子，强迫孩子不要这样那样那样做。孩子很听话，但要跟老师说话。他们之间没有亲密感和随和感，所以听不到孩子的声音，也看不到孩子的内心世界。
3.在治学严谨方面，我注重树立良好的学风，但我对商科学习不够努力，缺乏学习新知识的主动性。
对教育教学规律的探索缺乏长远性，教育教学方法缺乏灵活性和改进性，教育、教学和科研水平提高不够快，总是使用传统的教育方法。没有创新意识；
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我存在以上问题的主要原因是：
我对现代教育理论、政策和法规的研究不够深入。爱心没有得到很好的培养和建立，工作缺乏勤奋的精神和态度，教育教学和科研水平的提高还不够快。放松世界观的转变，不注重培养和永远保持优秀教师的快乐态度和良好的教育习惯。工作缺乏创新精神，缺乏主动性，容易满足于现状。
针对以上问题我的改进措施：
1. 敬业奉献，中学做老师坚定，品德做人模型。
我热爱教育并尽我所能。理想信念不应该动摇；理论要强。为此，我必须做到：
毫不费力地加强党的教育理论研究。约束自己，认真整改；继续培育正确的世界观、人生观和价值观，树立先进纯正的现代教育观。
2.转变思维方式，积极完成各项任务。
自我压力，吃苦耐劳，开拓创新，时刻严于律己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，勤勉尽责，全心全意为教育和人民服务。尽最大努力完成每一项工作。
3.真正爱护和尊重学生。
坚持以学生为本，尊重每一位学生。批评适中，把爱传播到课堂的每一个角落，关注好学生，更爱差学生，勇于承担自己的责任和义务。
老师如何写心得体会 篇7
该节目以“不忘初心、继续前进”为主题，邀请今年“两优一先”代表到场，通过典型访谈、现场讲述、事迹再现等形式，生动诠释了坚定信念、为民务实、甘于奉献的精神风采。
向榜样看齐，坚定信念。支月英，一位在偏远山区坚守36年的人民教师：当同事们纷纷走向山外，她却始终扎根山村不忍离去;当超负荷工作导致视网膜脱落险些失明，她却在担心耽误了孩子的学业;当到了退休年龄时，她却决定不退休一直教下去。正因为有了支月英老师的坚守，才有了山区孩子们腾飞的希望。“我不是因为有希望才坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，就是这种坚定的信念让她在大山坚守36年，培育出了一千多名孩子，教育了整整两代人，诠释了坚定的信仰。
36年前，从支月英站上讲台的第一天，就笃定一个理想：做一棵大树，守望这片山区，教好每一个孩子。支月英常常思量人生的价值，得失两衡，她觉得自己虽然没有别墅，没有宝马，但她感到自己活着心底比千万富翁还舒坦，当在千里之外创业的学子来看望她，亲切拥抱她的时候，这种幸福感有多少人能够品味到，这才是价值无限的享受，这才是永动心弦的韵律，这才是青春奉献的报偿!
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”支老师虽然身体状况有时力不从心，但她还是执着坚守岗位，她没有什么惊天动地的奇迹，只是在山旮旯的小学平平凡凡地工作了36个春秋，支月英的故事感动着大家，她先后获得全国模范教师、全国师德楷模、全国岗位学雷锋标兵、中国好人，省师德标兵、“三八红旗手”标兵等荣誉。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她是山村老乡的女儿，像一支燃烧火焰的山村红烛，闪耀着灿烂的光辉。
领导的关心让支月英感受到组织的温暖。奉新县，澡下镇领导多次亲临教学点慰问支月英。考虑到支月英的困难，组织上多次给她调动的机会，但支月英都婉拒了，她何尝不想过上舒适的生活，但她的心里舍不得山里的娃娃，他们聪明活泼，对知识如饥似渴;她舍不得这里的乡亲，村里人把她当成了自己的女儿;孩子们只要听说支月英会走，便会抱住她，眼眶里噙满泪水问，“支老师，您不要走吧!”，支月英摸着他们的小脑袋说：“不会，我怎么舍得你们?”孩子们脸上才洋溢着甜蜜的微笑;有时乡亲们看到支月英下山开会，担心她离开这里，总会问“支校长，你还会回来吗?”她告诉他们，“开完会，我立即就回来!”乡亲们脸上才灿烂起来。
一人一校的工作特别辛苦，支月英经常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛正常。更让人揪心的是，20xx年10月18日上午，正在讲课的她身体剧烈疼痛，几位家长迅速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石，并马上进行了手术。住院的几天，她心里一直惦记着她的学生。刚刚出院，就立刻回到了学校。
向榜样看齐，坚定信念、为民务实、甘于奉献，带领人民群众前进的征途中永放光芒。
老师如何写心得体会 篇8
学习河东最美教师心得体会总结篇1
利用暑假，我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。
最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。
想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。
今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长!
学习河东最美教师心得体会总结篇2
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
学习河东最美教师心得体会总结篇3
学习了“河东最美教师”的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些河东教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美河东教师，无论是爱生如子，还是扎根乡村……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把河东打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。
老师如何写心得体会 篇9
“我志愿加入人民教师的光荣行列，坚守立德树人这一神圣职责，崇尚科学，传承文明……”9月9日，在新疆师范大学举行的庆祝第32个教师节暨“四好老师”表彰大会上，26名新入职教职工在老教师的带领下郑重宣誓。
在教师节来临之际，新疆师范大学于9日下午对该校获得自治区先进工作者、自治区“四好老师”、自治区教学名师、自治区教学能手称号的老师及校级“四好老师”、校级教学名师、校级教学能手、优秀辅导员、优秀班主任、光荣执教30年教师、在教育系统工作30年教师等近170名教职工进行了表彰，并组织参会教师观看了《新疆师范大学“四好老师”风采掠影》，5名“四好老师”汇报了从教以来的先进事迹。26名新入职教职工进行了庄严宣誓。
“表彰的宗旨是激励更多工作在一线的教师争做 有历史责任感的好老师，为人师表的好老师，立德树人的好老师，专业过硬的好老师 的新疆特色 四好老师 。组织新入职教职工宣誓是为了传承师大精神，增加教师职业的光荣感和使命感，使更多的年轻老师像老教师一样为学校教育事业的发展尽职尽责，立德树人。”新疆师范大学党委书记、副校长巫文武说。
“教师是阳光下最崇高的职业。作为一名辅导员，在今后的工作中，我将以今天受表彰的老师为榜样，以良好的精神风貌和优良的工作业绩，传承师大精神，履行好教书育人职责，关注关心学生的成长，成为学生的知心伙伴，使学生在大学期间健康快乐的成长。”新疆师范大学教育科学学院辅导员王蒙说。
据了解，今年教育部确定的教师节的主题是：甘守讲台三十年，争做“四有”老师。结合教育部相关文件精神，自治区教育厅确定今年教师节的主题是：发挥“三重身份”、争做新疆特色“四好老师”。作为新疆高等教育的重要阵地，38年来，新疆师范大学始终坚持政治家、教育家办教育，始终不渝地追求科学、文明、进步与真理，秉承“博学笃行，为人师表”的校训，形成了“团结、敬业、求实、创新”的优良校风，优良的办学传统和大学精神文化激励和引导一代代师大人为新疆经济社会发展，尤其是新疆教师教育事业的改革发展做出了重要贡献。
老师如何写心得体会 篇10
在十八届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调：“各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。”守纪律是新常态下党要管党、从严治党的现实需要，是党员干部正确履职用权、干事创业的必然要求;讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。以来，在各种讲话中多次提到“纪律”和“规矩”这两个词，中央也通过八项规定等一系列文件的制定，把党员干部该守的纪律、要讲的规矩一项项予以明确。严格的纪律、严格的规矩不仅是对党员干部的约束，更体现了党中央对党员干部的爱护。遵守党的政治纪律和政治规矩，既是遵守党的纪律和规矩的重要基础，也是新形势下对党员、干部的重大政治要求。
政治纪律和政治规矩，是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面必须遵守的基本准则。遵守政治纪律和政治规矩，最核心的就是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。同志强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。
讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。在中纪委五次全会上，进一步强调了“X个必须、X个决不允许”。这些都是党员干部必须遵守的最基本的政治纪律和政治规矩，需要全面理解和准确把握。其核心要义，一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套。在任何时候任何情况下，都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力。要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素。重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏，甚至斩而不奏。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动。不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预正常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。把这X个方面的政治纪律和政治规矩确实立起来、执行到位了，我们党就能在政治上更加纯洁巩固和坚强有力。
我们的党是一个拥有XXXX多万党员、在一个XX亿人口的大国长期执政的马克思主义政党，承担着带领人民群众从事各项社会主义事业的重任。只有把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，努力在全党营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，才能将我们的事业不断推向前进。
以来查处的一个个腐败的案例，尤其是一些地方、领域出现的塌方式腐败，它反映出在某些地方、某些系统、单位，党的规矩、制度、优良传统没有得以传承和执行。并不是说这些规矩发生了变化，而是这些人的脑子里没有了这些规矩，“一分部署九分落实”，如果定下来的规定不执行，很多人就会把规矩不当回事。自XXXX年底机构分设以来，我局干部职工已有XX名，工作职能职责也进一步明确和细化，这就对我们如何坚持做到守纪律讲规矩提出了新的要求。结合自己的认识，守纪律讲规矩要从以下方面规范自身的言行：
一是要坚持党的领导。严格遵守党的纪律和规矩，是我们党对党员、干部的一贯要求。政治敏锐性和政治鉴别力不强，在政治上就站不准、靠不住，遵守政治纪律和组织纪律也就无从谈起。有些人在错误观念支配下，对党的纪律和规矩不以为然，出现了各种不守纪律、不讲规矩的现象。在中纪委五次全会上，尖锐指出了不守纪律、不讲规矩的种种表现。主要表现为：搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派;乱评乱议，口无遮拦，甚至公然妄议中央;目无组织，自行其是，脱岗离岗不向组织汇报;个人重大问题不及时报告，对组织隐瞒实情;跑风漏气、四处说情、乱打招呼，等等。党员干部务必严一严规矩、紧一紧纪律，自觉做政治上的“明白人”。作为一名党员干部，要做到守纪律讲规矩，最基本的就是要坚持党的领导，用党章的要求规范自己的言行。
二是要遵循组织程序。组织程序是守纪律讲规矩的重要内容，组织程序作为管理规范、行为规则，可以发现、预防可能出现的问题
严格执行请示报告是遵守政治纪律的基本要求，请示报告不是小事，不能满不在乎，如果缺少了组织程序，只是我行我素，对个人，就如同无舵之舟、无缰之马，迟早迷失方向;于组织，则如同一盘散沙、一堆乱麻，难以形成合力。在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动过程中，局党组强调的“三同”(同一个声音、同一个标准、同一个目标)，也是一种纪律要求，全局干部职工如果做不到“三同”，那么，就不可能按照局党组的决策部署围绕全局中心工作推动城乡规划管理各项工作。
三是要严格依法行政。党的十八届四中全会作出的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。“法律是治国之重器”，依法行政就是行政机关在履职过程中必须要遵守的纪律，严格依法行政就要健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
四是要加强廉洁自律。近年来，中央出台了“八项规定”、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等多项规定，这也是党员干部必须遵守的纪律和规矩。作为一名党员干部，必须严格执行党风廉政建设的若干规定，自觉遵守“八项规定”，落实党风廉政建设责任制，加强廉洁自律。要根据科室职能和岗位职责，认真对照《保山市规划局廉政风险防控手册》，查找廉政风险点，在严格要求自己的同时，加强对科室同志的廉政教育，做到“一岗双责”。
严守政治纪律、政治规矩，贵在认真实践，重在长期历练，将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”;要心存敬畏、手握戒尺，增强规矩意识，自觉把政治纪律和组织纪律作为从政之绳、工作之纲、人生之镜。结合自己的岗位职责，坚持守纪律讲规矩要从以下方面加强和提高：
一是加强示范表率。作为党员科室负责人，要提高对政治纪律和政治规矩的认识，不仅要带头守纪律，更要带头讲规矩。必须带头维护中央、省委、市委权威，在任何时候、任何情况下都要在思想上政治上行动上同中央、省委、市委保持高度一致，要带头贯彻落实局党组的决策部署，要带头遵规守纪，带头做到“四个服从”，做好守纪律讲规矩的示范和表率。
二是加强请示报告。作为综合科科长，该请示的必须请示，该报告的必须报告，决不允许事前不请示、事后不报告，搞先斩后奏、边斩边奏，甚至斩而不奏。局党组决策了的事情必须坚决贯彻执行，不得搞变通、打折扣，尤其不允许自作主张、自行其是，要建立工作督查台账，加强对各项重点工作的督办，确保局党组工作部署落到实处。
三是加强制度执行。自去年深入开展党的群众路线教育实践活动以来，为解决“四风”方面存在的突出问题，我局从机关学习、财务管理、依法行政、廉政防控等方面制定了十多项规章制度，这也是我们要遵循的纪律和规矩，建章立制只是加强管理的基础，贯彻执行才是建章立制的最终目的，守纪律讲规矩就要从每一项制度的贯彻落实做起
四是要加强沟通协调。综合科承担着上传下达的重要任务，做好上下沟通衔接是局党组的决策部署和局领导工作要求及时、准确无误传达到各科室的重要途径。工作中进一步要做好协调沟通，促进各科室的工作配合，加强全局干部职工的团结协作，在守纪律讲规矩的前提上，推动各项工作高质高效完成。
五是要加强干部管理。守纪律讲规矩必须“严”字当头，在干部教育管理中要摒弃老好人的思想，在加强自我管理的同时，要加强对科室人员的管理，要坚决按照局党组的要求加强对全局干部职工的管理，提高全局干部职工守纪律讲规矩的自觉意识。
老师如何写心得体会 篇11
这个学期，我们很荣幸能够学习到刘艳萍老师分享的班级管理经验，让我受益匪浅。现在，我来详细说说我的学习心得：
一是精细管理，一丝不苟
俗话说：“无规矩不成方圆。”我们在接班的时候，都要花很多精力去把握学生的行为准则。要通过班会，对学生进行文明礼仪、卫生、纪律等思想方面的教育。我们还可以在课堂上充分发挥板报的教育作用，利用“成长树”、“快乐星”、“我努力我快乐”、“张张元”等栏目，进一步规范学生行为。我们还注重培养学生的挑战意识，如选拔班干部，组织学生自我推荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心。孩子们为了追求卓越，暗地里比拼，处处要求高标准。看到孩子们的一点点进步，我们的喜悦是不言而喻的。学习成绩方面，结合学校活动，组织学生开展纠错、成语接龙、背诵经典诗歌等比赛。许多学生在比赛中脱颖而出。为了激发孩子的积极性，我们还可以采取阶段性奖励的方式，比如每个月或半学期奖励表现更好、进步更大的学生一次，让更多的学生有前进的动力。
第二，以爱为桥梁，用心教育
不爱学生的人，就无法教育好学生。在学校里，与学生生活和互动最多的班主任就是班主任。因此，作为班主任，应该在学生的学习和生活中给予学生更广泛的爱。因为每个学生的家庭情况不同，经济状况也不同。我们也会遇到这样那样的学生。我尽力帮助那些在学习和生活中需要我帮助的孩子，用我的爱架起与学生沟通的桥梁，努力做孩子的好老师。 .
三、以身作则
学生对老师有一种特殊的信任和依赖，老师的自身素质，道德修养，客观上，它是全班乃至全班每个人的榜样。乌辛斯基也曾说过：“老师的亲身示范是学生心灵最有用的阳光，没有什么可以替代。”因此，在课堂上，我们要时刻注意榜样，做老师，做好老师。形象率先展示，潜移默化地影响和激励学生养成良好的习惯，提高道德品质。通常，我会做我要求学生先做的事情。要求学生关心集体，我们首先想到班级；要求学生积极主动、乐于助人，我从不指手画脚、袖手旁观；要求学生上课不要迟到，我们经常早到，从不迟到；要求同学们不要乱扔泥土，首先我们不要乱扔泥土，当我们发现地上有一张纸时，我们马上弯腰捡起来。虽然这是一个微妙的动作，但学生立即意识到了维护教室浴室中每个人的责任，包括老师。这个时候，学生不仅用眼睛看着你，而且用心去感知你。学生会在你面前弯下腰。同时，一种集体的责任感在我心中升起，我觉得这样的教育效果胜过千言万语。仅靠教育不足以教授大道理。更多的是用生活中的小事来教育学生。这就是榜样的力量，这就是无声的教育。我们用我的行动来感染、展示和教育学生。他们看在眼里，铭记在心，以老师为榜样，比较和激励自己，让我看到老师的魅力，给学生带来无穷的力量和伟大。影响。这也让我时刻要求自己，用一颗健康向上的心灵净化育人环境，用朴实顽强的心态教导学生克服困难、实现自我。
四、营造良好班级氛围，充分发挥班干部作用
班集体是培养学生成长的沃土.在班级管理上，为了让更多的学生有机会当班干部，让每个学生都相信“我能行！”同时，也能督促班干部把事情做好。可以采用班干部定期轮换的办法。班干部从同学中选举产生，学生自荐并发表竞选演说，学生无记名投票，民主选举产生，组成班委会。他们每个人都各司其职，相互配合，工作做得很好。还可以定期召开班干部会议，总结工作得失，教育他们明辨是非，鼓励他们积极参加集体活动，扩大干部在同学中的积极影响，增强协作精神和干部之间的团队合作。班上培育了努力工作的氛围，使班级成为文明守纪、团结互助、勤奋上进、凝聚力强的班组。
五、采取多种方式联手家校，形成教育合力
一是充分利用课堂形式微信群、手册、小笔记，及时向家长传达学校动态和学生动态。家长可以通过这些渠道向我反映任何问题或建议，我们必须及时纠正。其次，在日常教学中，如果发现学生有异常情况，也会主动与家长电话沟通，耐心解答家长的电话询问。再次，学生和家长之间针对个人问题进行面对面的对话。了解家长在家里的体会，分析问题原因，与家长一起研究方法和对策。学期结束后，我发现有些学生的基础很差，父母的教育跟不上。因此，在学期末的家长会上，我就辅导方法向家长进行了指导，并定期进行反馈。家校同步，现在这些孩子也有了长足的进步，我也很高兴。
班主任的工作永远不会结束。在今后的工作中，我将一如既往地为教育事业献血。
老师如何写心得体会 篇12
近日，在李文法主任的倡导下，我们全体生活老师拜读了毛泽东主席在20XX年所作的“反对自由主义”，学习后触动较大，时隔70多年，主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。作为一名教育工作者，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效，才能顺应学校的总体发展，才能适应教育的创新改革。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：
一、学会反思、端正工作态度
生活教师这份职业是在教育改革不断创新，寄宿制学校蓬勃兴起的形势下所衍生的一种新型的、特殊的职业，此职业从学生的角度来看，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的发展都有着紧密的关联，办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”必须做到常常反思。反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的育人方式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念。
我们工作的对象是一个个有独立思想的个体，只要有它们身影存在的地方就处处洋溢着青春的气息。其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展，是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。有一天晚寝，我从二楼值班室上楼巡视学生的就寝情况，当经过三楼和四楼之间的楼梯时，听到女生伤心的哭声，因为那个楼梯口的灯有故障不能亮，于是我顺着哭声摸过去。
二、学会自律、尊重劳动制度
一个企业一个集体，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个企业、这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的企业或集体谈何管理、谈何发展。所以作为企业或集体里一名称职的员工，都应尊重本企业、本集体的劳动制度，不能犯自由主义，而要做到自律。这样下去肯定会影响其它学生休息和晚寝纪律，你一味的劝说让它们不要再哭回宿舍休息反而适得其反，她们哭得更伤心。出于一位母亲的本能心里很是为她们担心，怕它们出什么事。你必须想尽办法让她们以最快的速度回到宿舍即刻就寝，但又不能使她们更伤心产生不必要的安全隐患。避而不谈伤心的原因，引开她们伤心的情绪，终于它们不再哭，并回到了宿舍休息。但事情并没有结束，必须知道它们到底发生了什么事。
三、学会自制、规范自己的行为
教师每天好像蹲在一面镜子里“外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他，世界上没有任何人受着这样严格的监督。也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响，作为一名与学生朝夕相伴的生活老师”你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生。向我述说着它们的友情，并认真的问了我一个问题“这使我深刻的体会到作为生活老师不仅应该充当好管理者的角色”管好学生日常的内务、午休、晚寝纪律工作，还应了解学生心理生理发展的特点，正确客观的解答学生向你咨询的任何疑问，帮助学生形成优良的品质和健全的人格，师者“解惑也，所以作为要给孩子们解惑的我们!要不断的充实自我”提高自身的业务水平，学生要一滴水，这样你才能更进一步做好生活老师的觉色，文明习惯的形成。
老师如何写心得体会 篇13
第三次中央新疆工作座谈会9月25日至26日在北京召开。27日xx大学马克思主义学院召开学习研讨会，深入交流第三次中央新疆工作座谈会精神。大家一致认为，习近平总书记的重要讲话对新疆工作作出的一系列战略部署，定位准确、发力精准，完全符合新疆的历史、现状和发展方向，集中体现了新疆各族人民的心愿和期盼，是指导新时代新疆工作的纲领性文献。
要把学习宣传贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神，作为当前和今后一个时期的重大政治任务，提高政治站位，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，多层次、全方位、立体式讲好新疆故事，理直气壮宣传新疆社会稳定的大好局势、人民安居乐业的幸福生活。乌鲁木齐市医疗保障局组织召开干部大会学习习近平总书记重要讲话精神。大家一致表示，要切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，围绕保障和改善民生，进一步深化医疗体制改革，持续推进医保支付方式改革，完善长期护理保险制度，巩固医疗保障脱贫攻坚成果，在事关民生保障的深层次问题上聚焦发力，把党中央决策部署转化为实际工作成效，提升各族群众的获得感、幸福感、安全感。
一要把学深悟透总书记重要讲话精神作为重要政治任务，学深悟透弄通做实，真正掌握核心要义和精神实质，进一步提高政治站位，切实贯彻落实新时代党的治疆方略，为新疆社会稳定和长治久安总目标作出自己的贡献。
作为新疆高校思政课教师，深知自己责任重大，使命光荣，在教育教学中一定要把总书记在第三次中央新疆工作座谈会上的讲话精神学懂弄通做实。尤其要讲好“文化润疆”和“富民兴疆”的精彩故事，对“文化润疆”和“富民兴疆”的具体内涵、精神实质和现实价值进行深入挖掘，让学生真切感受到党中央带领全疆各族人民共同努力取得了经济社会及文化事业快速发展的巨大成绩。把总书记的重要讲话精神内化为自己学习、工作的精神动力和智力支持，为培养社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
“总书记的重要讲话，为做好新时代新疆工作把舵定向、谋篇布局，充分体现了党中央对新疆工作的高度重视和对新疆各族人民的亲切关怀。
“习近平总书记在讲话中强调，要以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断巩固各民族大团结。作为一名高校教师，我将紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识开展科学研究工作，加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局研究，在教学科研中，推动中华优秀传统文化创新性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，以中华文化润泽新疆这块美丽沃土，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标服务。”
总书记在第三次新疆工作座谈会上所说：“人民生活明显改善、脱贫攻坚取得了决定性成就、新疆呈现出社会稳定、人民安居乐业的良好局面，为迈向长治久安奠定了坚实基础。”作为一名高校思想政治理论课教师，特别是作为一名参与过南疆脱贫攻坚工作的“扶贫专干”，我深切地感受到第二次新疆工作座谈会以来新疆特别是南疆地区在完成脱贫攻坚方面所取得的巨大进步。
二要发挥好思政课堂主渠道作用，讲好新疆故事，讲好新疆翻天覆地的伟大变化中的感人故事，不忘初心、践行使命，为兴疆固边服务，成为新时代扎根边疆、奉献边疆的社会主义建设者和接班人。习近平总书记的重要讲话让我们身在新疆的各族群众深刻地感受到了党中央对新疆各项工作的关心关爱，我们一定要认真学习和领会好习近平总书记的重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央关于新疆工作的决策部署上来，努力完成好各项目标任务，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标贡献力量。
